關(guān)于家庭的愛(ài)作文六篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的家庭的愛(ài)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家庭的愛(ài)作文 篇1
在我小時(shí)候，姥姥和姥爺是非常疼我的，所以我非常愛(ài)我的姥姥和姥爺。這使我們家充滿(mǎn)了愛(ài)！
那是我5歲的時(shí)候吧！姥姥和姥爺帶著我去河邊捕魚(yú)，我拿著捕魚(yú)的小網(wǎng)子晃來(lái)晃去，總是跑在姥姥和姥爺?shù)那懊�，他們總是追不上我。姥爺總是在后面喊著：“跑慢點(diǎn)，別摔著！”我就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，使勁的向前跑著。
到了河邊，我踩著石頭到了離水最近的地方，把小網(wǎng)子放到水里撈來(lái)?yè)迫�。姥姥看到了說(shuō)：“別離水那么近，快上來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我就像沒(méi)聽(tīng)一樣，繼續(xù)撈來(lái)?yè)迫ィ牙延种貜?fù)了兩遍，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得姥姥好煩人哪，生氣的把小網(wǎng)子扔到了水里，姥姥看見(jiàn)以后還訓(xùn)了我一頓。
現(xiàn)在我明白了，姥姥是怕我掉下去，好心好意的提醒我，卻被我給誤解了，還把姥姥給我買(mǎi)的小網(wǎng)子給扔到了河里。姥姥，對(duì)不起，那時(shí)的我不懂事，請(qǐng)您不要責(zé)怪�。�
姥爺和我出去時(shí)，總會(huì)給我買(mǎi)好吃的，所以舅舅有時(shí)問(wèn)我：“誰(shuí)對(duì)你最好�。 蔽铱偸腔卮穑骸袄蠣敽屠牙�！”他們又是嘿嘿笑著，難道我說(shuō)錯(cuò)了嗎？
上一年級(jí)的那一刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
早上臨走時(shí)，姥姥對(duì)我說(shuō)，今天下午有可能有雨，拿著雨傘，而我不耐煩地說(shuō)：“姥姥，你看天這么好，不會(huì)下雨的！”說(shuō)完，我就走了�？旆艑W(xué)了，雨嘩嘩地下了起來(lái)。我真后悔沒(méi)拿雨傘啊！放了學(xué)，我和我的好朋友打著一把雨傘出了校門(mén)，當(dāng)時(shí)我隱隱約約的看見(jiàn)了一個(gè)人—姥爺。我的眼睛濕潤(rùn)了，一路上，姥爺和我說(shuō)的話，我認(rèn)真地聽(tīng)了。
我讀懂了他們對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)姥姥姥爺?shù)囊磺小彝ブ械膼?ài)，無(wú)處不在！
家庭的愛(ài)作文 篇2
往事依依，時(shí)光流逝，許多事情使我淡忘，但父母對(duì)我的愛(ài)，任時(shí)間消磨都不會(huì)在我記憶的海洋中抹去。
聽(tīng)母親說(shuō)我從小體質(zhì)就不好，1歲到5歲經(jīng)常發(fā)燒所以漸漸地就得了肺炎，后來(lái)是經(jīng)過(guò)努力治療才康復(fù)的，然而四年級(jí)肺炎這個(gè)“災(zāi)難”又降臨到了我的頭上，母親焦急萬(wàn)分，馬上就要期末考試了又接近過(guò)年，既影響了學(xué)習(xí)，又過(guò)不好年，為了不耽誤我的學(xué)習(xí)第二天我還是堅(jiān)持去上學(xué)可，可是到了第二天晚上的十二點(diǎn)我又開(kāi)始發(fā)燒，母親發(fā)現(xiàn)了立刻穿好衣服帶著我去了醫(yī)院。我覺(jué)得渾身不舒服，頭暈，整個(gè)人都是燙的，沒(méi)多久我就吐了，接著迷迷糊糊睡著了，朦朧中我感覺(jué)到打針了。從這以后我就沒(méi)去上學(xué)了，我常常擔(dān)心如果治不好該怎么辦？母親總是會(huì)看出我的心思，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，肯定會(huì)好的�！蹦赣H的話使我坦然了許多，于是我便不再亂想，由于我配合治療沒(méi)一個(gè)星期就康復(fù)了。
今年五一我再次生病，那是去丹江二橋的時(shí)候，本來(lái)五年級(jí)去了趟宜昌坐了很多汽車(chē)也坐了火車(chē)，我已經(jīng)不暈車(chē)了，沒(méi)想到丹江二橋一路上很顛簸，四周都是山，當(dāng)時(shí)坐著小轎車(chē)上去，隨著盤(pán)山的公路一路上讓我覺(jué)得很不舒服，本來(lái)我就討厭坐小轎車(chē)，經(jīng)路這么一折騰我又暈車(chē)了，慶幸的是下車(chē)居然沒(méi)吐，沒(méi)想到回來(lái)的時(shí)候吐了，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不感覺(jué)暈只是覺(jué)得難受。由于我不覺(jué)得暈所以就沒(méi)在意，隨后就和弟弟去了他家，正在玩夢(mèng)幻的時(shí)候不知為什么我的肚子疼了起來(lái)，那種感覺(jué)真是無(wú)法形容，姨媽讓我去醫(yī)院看我沒(méi)同意，因?yàn)槲遗�，怕這一去就不再回來(lái)，爸爸就是去了醫(yī)院不再回來(lái)的。我在心里想著或許睡覺(jué)會(huì)舒服點(diǎn)，如果不行的話……睡過(guò)去算了。姨媽給母親打了電話然后就送我回家，哪想到我連走路都不行了，沒(méi)辦法叫了個(gè)三輪車(chē)把我送回家，一到家門(mén)口母親就在那里等我，回到家我說(shuō)想睡覺(jué)，母親又為我把床整理好，我才睡覺(jué)的。后來(lái)我醒來(lái)已經(jīng)不覺(jué)得疼了，我覺(jué)得母親是偉大的！雖然我沒(méi)有爸爸，沒(méi)有爸爸的愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)完整的家，但是母親讓感覺(jué)到了家庭的溫暖。
我愛(ài)我家，更愛(ài)我的母親！
家庭的愛(ài)作文 篇3
我的家，是由爸爸媽媽還有我共同演奏的一部交響曲。美妙，和諧，偶爾會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)肅的氣氛，但總是充滿(mǎn)著快樂(lè)，充滿(mǎn)著溫馨�？傊笓]·爸爸·幽默
幽默的爸爸是總指揮。有很多次，爸爸的幽默總讓我和媽媽哈哈大笑。我以前在劍橋?qū)W英語(yǔ)時(shí)，老師給每個(gè)人都取了個(gè)英文名，我的英文名叫Jerry我告訴爸爸媽媽后，以后每次回來(lái)后爸爸就喊我Jerry，但喊得發(fā)音不全，讓我哈哈大笑。還有，有時(shí)候要吃飯了，爸爸就對(duì)著我和媽媽說(shuō)起了廣東話“吃飯”也引得我和媽媽哈哈大笑。
因?yàn)榘职值挠哪�，我和媽媽總是開(kāi)開(kāi)心心的.。伴奏·媽媽·勤勞
勤勞的媽媽是伴奏。媽媽很勤勞，幾乎每天都要搞一次衛(wèi)生，把家里打掃的干干凈凈，為我創(chuàng)造了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我再一個(gè)干干凈凈的環(huán)境了學(xué)習(xí)。媽媽雖然不怎么會(huì)做我沒(méi)問(wèn)你的題目，但是，媽媽很操心，會(huì)做的就告訴我，不會(huì)的就幫我問(wèn)這問(wèn)那。 因?yàn)閶寢尩那趧冢腋拥冒l(fā)奮，努力學(xué)習(xí)。主旋律·我·活潑又粗心
活潑但又粗心的我就是主旋律。因?yàn)槲业拇中�，所以常常做錯(cuò)題目，爸爸媽媽知道后，平常幽默的爸爸和媽媽一起嚴(yán)肅的說(shuō)我“題目怎么又做錯(cuò)了，不是叫你檢查嗎，說(shuō)了多少遍，怎么就是不長(zhǎng)記心……”媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。爸爸沒(méi)有像媽媽那么嚴(yán)厲：“怎么錯(cuò)的，哪里錯(cuò)了，是沒(méi)搞懂還是不知道做……”雖然爸爸沒(méi)有媽媽那么嚴(yán)厲，不過(guò)我聽(tīng)得出，爸爸的話中帶著責(zé)怪的語(yǔ)氣�！安痪褪清e(cuò)一道題嗎，用的著這樣嗎？”我嘀咕著，“下次注意點(diǎn)不就行了。”“下次別再錯(cuò)了！”爸爸突然說(shuō)一句�！芭�，好！”我心不在焉的回了一句。再想一想，爸爸媽媽說(shuō)我也是為我好呀！
因?yàn)槲业拇中拇笠猓尠职謰寢屇敲床傩�，我一定要加倍的努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。
幽默的爸爸，勤勞的媽媽和活潑但又粗心的我一同演奏一部交響曲，一部家庭交響曲，一部充滿(mǎn)著快樂(lè)，溫馨，嚴(yán)肅和諧的家庭交響曲。
家庭的愛(ài)作文 篇4
家庭給予了我們?cè)S許多多的東西。其中，溫馨的家庭所給予的是愛(ài)，殘破的家庭所給予的是失落，我的家庭讓我從型深深感受著溫馨和愛(ài)。
在我的家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給予我的愛(ài)雖各不相同，但是給我的感覺(jué)卻同樣是無(wú)私和偉大。
在我很小的時(shí)候，我爸爸媽媽就離開(kāi)老家去了外地打工，于是我就在我爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大。我的爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧我，給我吃、給我穿，還教我拼音習(xí)字、讓我跟著英語(yǔ)碟片學(xué)說(shuō)英語(yǔ)。那時(shí)，我爺爺還在上班，每天下班之后，還戴著老花眼鏡，為我抄錄古詩(shī)詞，并標(biāo)注漢語(yǔ)拼音。我奶奶每天除了要忙家務(wù)，還要教我識(shí)字，帶我出去鍛煉身體，并叫我講故事；晚上就坐一邊聽(tīng)我朗讀古詩(shī)詞，一邊幫我織毛衣。
我上小學(xué)以后，來(lái)到了在上海務(wù)工的爸爸媽媽身邊。由于爸爸媽媽每天上班都是早出晚歸，我的日常學(xué)習(xí)生活，還是由爺爺奶奶照顧，可盡管爸爸每天下班很晚，他還是不忘回家第一件事就是檢查我的作業(yè)完成情況。每每和我交談，爸爸媽媽都要向我灌輸沒(méi)文化的苦楚，普通打工者的辛酸，以激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。使我自型明白“少壯不努力、老大徒傷悲”的道理。而媽媽卻是用她那女性的溫馨，不是對(duì)我噓寒問(wèn)暖，就是叮囑我在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，要和同學(xué)和睦相處。
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，爺爺就要求我練習(xí)寫(xiě)周記，直到現(xiàn)在也沒(méi)間斷。爺爺說(shuō)，寫(xiě)周記是為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)，也是為了記錄自己的人生歷程。后來(lái)又教我寫(xiě)作文。他還自型引導(dǎo)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，是我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)。也由于他的嚴(yán)格要求，我在小學(xué)時(shí)的作文水平也有了很大提高，不僅是我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)受益匪淺，還在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)幫助下，不時(shí)有習(xí)作在一些報(bào)刊登載，甚至還獲獎(jiǎng)。
家庭給我的愛(ài)，教育我愛(ài)人，愛(ài)我們的國(guó)家，也激勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。我將來(lái)如果學(xué)有所成，一定要好好地回報(bào)所有關(guān)心過(guò)我、教育過(guò)我、幫助過(guò)我的所有人！回報(bào)我們的國(guó)家和社會(huì)！
家庭的愛(ài)作文 篇5
在小學(xué)的六年里，同學(xué)們，老師們，親人們給了我許多關(guān)愛(ài)和快樂(lè)，當(dāng)然也有也有許多煩惱和痛苦，畢竟人生是不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些困難和磨難，不過(guò)還是前兩者居多，就比如說(shuō)我上一個(gè)學(xué)期發(fā)生的那件事。
上一個(gè)學(xué)期，我去學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)看，因?yàn)槲蚁胱飞橡堉菑?qiáng)，跑步?jīng)]看腳下，結(jié)果我在上樓梯的時(shí)候，不小心摔了一跤，我摔得很慘，一只鞋飛到了到樓下，整個(gè)人趴在地上，我全身疼痛難忍。我強(qiáng)站起來(lái)，眼前一片黑，周?chē)氖挛锒伎床磺�，天旋地轉(zhuǎn)的，很難受，不知過(guò)了多久，眼前的事物才恢復(fù)原狀，我勉強(qiáng)下了樓梯，穿上了鞋，一旁的黃國(guó)俊看到后關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我搖了搖手，說(shuō)道：“我沒(méi)事，摔了一跤而已，馬上就會(huì)好的，你先去借書(shū)吧，不要管我。”黃國(guó)俊聽(tīng)到后轉(zhuǎn)身走了，我在黃國(guó)俊走后不久，踉踉蹌蹌地往圖書(shū)館走去，走的途中，我發(fā)現(xiàn)左手和右腿有些痛，我只當(dāng)是兩個(gè)小毛病，忍忍就好了，所以沒(méi)告老師。
忍了一個(gè)下午，終于放學(xué)了，我回到家，姐姐發(fā)現(xiàn)我有些不自然，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我如實(shí)回答。姐姐趕忙告訴姑姑。姑姑帶我到醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)我左手肘有些腫，要休養(yǎng)一個(gè)星期，右腿沒(méi)什么問(wèn)題，過(guò)幾天就會(huì)好的，之后，醫(yī)生給我左手肘包了紗布，打了針，開(kāi)了藥。看病歸來(lái)，親人們告誡我，以后一定要看腳下。說(shuō)著說(shuō)著，我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水從眼角擠出，豆大般的淚珠從臉頰上滾落，我對(duì)她們發(fā)誓以后跑步一定會(huì)留心腳下，下次絕不摔倒了。
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們看到我這一副慘樣，議論紛紛。饒智強(qiáng)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“黃志強(qiáng)，你的手和腳怎么了？誰(shuí)弄的？沒(méi)事吧？”我回答：“摔倒了，過(guò)幾天就沒(méi)事了。”許多同學(xué)關(guān)切地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我一一解答，心想：這種被人關(guān)心的還蠻不賴(lài)的嗎。陳老師看到后，跟我說(shuō)，以后跑步的時(shí)候要留心腳下，有事要跟老師說(shuō)。我聽(tīng)到后心里暖洋洋的。上課了，陳老師讓同學(xué)們要多多幫助我，叫我吃飯的時(shí)候不要下樓了，同學(xué)們會(huì)幫我把飯菜湯端上來(lái)。課間的時(shí)候，我想上洗手間，周?chē)耐瑢W(xué)們看到后，像約定好的似的，過(guò)來(lái)扶我去洗手間，中午，熱心的同學(xué)們幫我把飯菜湯端上來(lái)，吃完后，又熱心的同學(xué)幫我把盤(pán)子碗端下去。等我能下樓吃飯的時(shí)候，坐我對(duì)面的蘇毅鋮總是把我不喜歡的菜給夾走，把我喜歡吃的菜夾到我盤(pán)中。
啊，年（5）班和親人們，我生活中的這兩個(gè)大家庭給了我多么多的關(guān)愛(ài)！真希望親人們永遠(yuǎn)不老，六年（5）班永遠(yuǎn)不散。
家庭的愛(ài)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的幸福美滿(mǎn)的家庭，但是在一個(gè)幸福的家庭里，你也會(huì)感受到你的親人對(duì)你的每一種愛(ài)，每一種愛(ài)表達(dá)的方式都不同，但是都是一種為了你好的愛(ài)。
爸爸媽媽望子成龍，希望我讀書(shū)厲害，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。所以我成績(jī)稍微一爛，他們就總會(huì)說(shuō)我，但是我知道，他們是為了我好，但是不知道怎么表達(dá)而已，雖然剛開(kāi)始有點(diǎn)傷我的自尊，但是只要想到他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，我都會(huì)感到非常幸福。
爺爺奶奶希望我有出息，以后能掙大錢(qián)，能住別墅，能開(kāi)好車(chē)，但是他們的愛(ài)是慈祥的，不會(huì)因?yàn)槲页煽?jī)不好就打罵我，而是苦口婆心地給我講了許許多多的道理，隨著自己的長(zhǎng)大，隨著自己的成熟，自己也懂了不少他們所說(shuō)的道理，但是用愛(ài)來(lái)解釋那些道理時(shí)，使人感覺(jué)特溫馨。
兄弟姐妹們希望我能上到好高中，事事遷就著我，但是我有時(shí)總是感覺(jué)到不滿(mǎn)足，如果他們做了一些我想做的事時(shí)，我就會(huì)大吵大鬧，媽媽站在他們那邊，我以為媽媽那是偏愛(ài)他們。但是我到后來(lái)才知道，這是正確的愛(ài)。
隨著這些溫馨的愛(ài)，這些特殊的愛(ài)，這些愛(ài)將成為激勵(lì)我人生中前路的幫助。
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