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四年級(jí)我的同學(xué)作文（通用19篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)我的同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)我的同學(xué)作文 1
我有一個(gè)非常有個(gè)性的同學(xué)——小杰。他板刷頭，瓜子臉，有一張看見(jiàn)就想笑的臉。瘦瘦的身材，但是他的力氣可大得很。他很樂(lè)觀，遇見(jiàn)什么事，都說(shuō)沒(méi)什么大不了的，又不是天塌下來(lái)了。他也很淘氣，經(jīng)常搞惡作劇，他非常喜歡沒(méi)事找事，看見(jiàn)一個(gè)人就去打一下或踢一腳，這讓我想起了那一次的.課外活動(dòng)。
記得那一次的課外活動(dòng)，老師讓我和小杰自行組織大家練習(xí)投籃。我把女生給組織好了，只有男生，還在那里你追我趕的。我跑過(guò)去，說(shuō)：“小杰，你讓他們排好隊(duì)呀！”可是，小杰卻說(shuō)：“我讓他們排隊(duì)，他們又不聽(tīng)我的，除非你把他們叫過(guò)來(lái)，我再讓他們排隊(duì)�！闭f(shuō)完，他在我手臂上打了一下。我聽(tīng)了，有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“說(shuō)話就說(shuō)話，別老動(dòng)手動(dòng)腳的，還有我組織的了男生，就不用叫你了�！比缓螅乙不鼐戳怂幌�。小杰也生氣了，說(shuō)：“就喜歡這樣，怎么著！”我徹底的讓他給激怒了，說(shuō)：“你這人，這么喜歡沒(méi)事找事呀！”這下子，我和小杰的“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。我們倆，你一言我一語(yǔ)的，說(shuō)來(lái)說(shuō)去的，差一點(diǎn)就打起來(lái)了，幸好其他人，不然我們倆個(gè)還真打起來(lái)了。
這就是我的個(gè)性同學(xué)，一個(gè)樂(lè)觀、淘氣、喜歡沒(méi)事找事的男同學(xué)。
四年級(jí)我的同學(xué)作文 2
我們班有好多同學(xué)，但其中有一名同學(xué)是我們班級(jí)“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的女漢子——小秉。
她今年十一歲了。小秉長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，可愛(ài)的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，水靈靈眼睛就像兩顆黑葡萄似的可愛(ài)極了。
小秉樂(lè)觀，活潑，有時(shí)她能在課堂上主動(dòng)要求到講臺(tái)上表演節(jié)目，甚至有時(shí)她受了傷之后也從來(lái)都不哭，所以我們總能看見(jiàn)她在笑。小秉就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。小秉是一位“跳皮筋高手”小秉跳皮筋的技術(shù)不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單的。每當(dāng)我們上體育課的時(shí)侯，小秉就會(huì)拿皮筋和大家玩，一級(jí)一級(jí)的`跳過(guò)去，大家反復(fù)感覺(jué)半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，結(jié)果小秉還是沒(méi)有跳完，大家心想小秉太厲害了。小秉不光皮筋跳的好，舞跳的也很好。有一次在聯(lián)歡晚會(huì)上他給大家獻(xiàn)出了苦練多年的seve，她的舞蹈轟動(dòng)全班。小秉也很堅(jiān)強(qiáng)，記得有一次他玩的時(shí)候把胳膊不小心撞到石頭，上雖然很疼但也忍著不哭出聲來(lái)，還要堅(jiān)持上學(xué)。
小秉同學(xué)就是一個(gè)活潑樂(lè)觀積極向上的同學(xué)，值得我們大家學(xué)習(xí)。
四年級(jí)我的同學(xué)作文 3
我的同學(xué)小雨和我一起長(zhǎng)大，她今年8歲了，上小學(xué)三年級(jí)，她高高地，胖胖的，走路慢吞吞的，搖搖擺擺，真像一只熊貓?jiān)谔砀栉琛?/p>
她喜歡穿裙子，每次上街她都吵著讓她媽媽給她買(mǎi)裙子，她喜歡跳舞，可是她媽媽總是生氣的說(shuō)：“你太胖了，跳舞難看�！笨刹皇菃�？她就是一個(gè)愛(ài)吃的小女孩。
有一次，她來(lái)到我家吃飯，媽媽買(mǎi)了4個(gè)饅頭，準(zhǔn)備一人一個(gè)的`，可媽媽要吃的時(shí)候，就趕忙問(wèn)：“那一個(gè)饅頭呢？”小雨笑著說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我能吃，把那一個(gè)饅頭也吃完了�！蔽以谝慌园蛋蛋l(fā)笑，想：你可真能吃，一下子就吃了兩個(gè)饅頭。
還有一次，她去飯店吃飯，一到飯店，她又吃著又吃那，吃完了，連路都走不穩(wěn)，一回到家，躺在沙發(fā)上又看起了電視，邊看電視，嘴巴還是閑不住，繼續(xù)吃，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候旁邊也不離零食，也是邊寫(xiě)邊吃。放學(xué)的第一件事，就是打開(kāi)冰箱，拿出一大堆東西開(kāi)始吃。
我來(lái)到她家玩，進(jìn)來(lái)一看，沙發(fā)上，床上，冰箱里，桌子上都是一大推好吃的零食，什么蛋黃派，可比克，餅干，巧克力·····她給我拉過(guò)了，又開(kāi)始了吃，她吃飽后，就躺在沙發(fā)上，四腳朝天，左手揉著肚子，小嘴不停地說(shuō)著：“可撐死我了，太飽了。”
這就是我的同學(xué)小雨，一個(gè)愛(ài)吃，會(huì)吃，能吃的小胖女孩。
四年級(jí)我的同學(xué)作文 4
每個(gè)人都有自己的朋友，我當(dāng)然也不例外，因?yàn)橛辛伺笥训扔谟辛艘磺�，朋友用金錢(qián)是買(mǎi)不到的，我的朋友，她有一副美麗的面孔，扎著馬尾辨，穿著一身漂亮的衣服她就是我的好朋友藍(lán)盈盈。藍(lán)盈盈別看長(zhǎng)著一副嬌嬌女的模樣內(nèi)心可卻是一個(gè)勇敢個(gè)人，我光說(shuō)你可能不會(huì)相信，這樣吧，我就跟你說(shuō)一說(shuō)那件事情吧！
那天，我和盈盈在樓下我跳皮筋，沒(méi)想到幾個(gè)大概十四、十五歲左右的'青年男子走來(lái)，我怕他們對(duì)我和盈盈進(jìn)行毆打，便想拉著盈盈跑到別處玩，可盈盈不打不走而且還告訴我說(shuō)："沒(méi)事的，沒(méi)事的，他們不敢對(duì)咱們?cè)趺礃拥�！“我剛想說(shuō)話那幾個(gè)人便走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：”小妹妹，你們好嗎？
你們身上有錢(qián)嗎？有的話快交出來(lái)�！拔冶鞠氚彦X(qián)給來(lái)著沒(méi)想到盈盈立即把我的錢(qián)奪過(guò)來(lái)又賽到我的褲兜里，說(shuō)：”你真給��！“我回答說(shuō)：”那可不。"那幾個(gè)男子看見(jiàn)了盈盈的所為想要?jiǎng)邮执蛴f(shuō)：”你敢，你要打的話，我可就喊救命啦！“那幾個(gè)男子聽(tīng)后立馬向我們道歉，并且承諾以后在也不在打人了。
你現(xiàn)在相信了吧！我相信你也有像盈盈這樣的好朋友吧！盈盈的勇敢我非常敬佩！因此，我覺(jué)得我有這樣一個(gè)好朋友我自豪我驕傲，我的好朋友———————盈盈你可真是勇敢啊！
四年級(jí)我的同學(xué)作文 5
我有一位女同學(xué)，叫小倩。她長(zhǎng)著一張小巧的瓜子臉，一頭烏黑而又稀疏的頭發(fā)，水汪汪的眼睛在鏡片的放大下，猶如兩顆黑寶石，再加上那張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃般小嘴，整體感覺(jué)猶如一個(gè)布娃娃，可愛(ài)極了，使人一見(jiàn)就感覺(jué)她是個(gè)乖巧的小女孩。
小倩不僅人長(zhǎng)得可愛(ài)乖巧，還特別樂(lè)于助人呢！
記得二年級(jí)，我洗頭洗得還不干凈，經(jīng)常會(huì)有一些泡沫。有一次，我頭發(fā)上有些小細(xì)節(jié)的'地方?jīng)]有洗干凈，而且那天很不巧，吃飯還是吃第一個(gè)，我的心里不由地有一些慌張，心想：怎么辦？今天可是吃第一呀！如果我自己胡亂地沖一陣，可能又洗不干凈；如果我仔仔細(xì)細(xì)地沖干凈，可能又跟不上班級(jí)隊(duì)伍了。看來(lái)，必須得找一個(gè)人幫我了。于是，我問(wèn)室友們誰(shuí)能留下來(lái)幫我，可是她們都只是低頭匆匆忙忙地干著自己的活，用沉默來(lái)回答我的問(wèn)題，只有小倩大方又果斷地說(shuō)：“歡歡，我留下來(lái)陪你吧！”我問(wèn)她“你不怕耽誤時(shí)間嗎？”誰(shuí)知，她竟然說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我的心頭不禁產(chǎn)生了一份感動(dòng)。最后，我在小倩的幫助下，成功把頭發(fā)洗干凈了。雖然我們沒(méi)有跟上班級(jí)，但是我們?yōu)閭z人的友誼又進(jìn)了一級(jí)臺(tái)階。
這就是我的同學(xué)，一位可愛(ài)、善良又樂(lè)于助人的好同學(xué)。
四年級(jí)我的同學(xué)作文 6
我有一個(gè)同學(xué)叫“小裕”，她今年10歲了，她有著圓圓的小臉，一雙黑寶石般的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看起來(lái)可愛(ài)極了。
小裕她是個(gè)樂(lè)于助人的'小女孩。一天，老師留了許多課堂作業(yè)，讓我們互相交流做作業(yè)。有道題難倒我了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)小裕這題怎么做，小裕以老師的風(fēng)格，慢慢地教我，她先耐心的把教學(xué)題的意思講給我聽(tīng)，然后再出豎式的題給我做。可我還是不明白，只見(jiàn)她一手點(diǎn)著題目把意思告訴我，一手再把題目抄下來(lái)給我做，一下子，我就學(xué)會(huì)了。
還有一次，在體育課中，我不小心在跑步的時(shí)候摔倒了，小裕一看見(jiàn)，迅速地向我這邊跑來(lái)，只見(jiàn)她輕輕地把我扶到椅子上，然后去老師那拿醫(yī)藥箱，接著，她拿著一瓶消毒酒精小心翼翼地向我的傷口上噴去，生怕我疼著了。“��！”隨著我一聲喊叫，血流得越來(lái)越多，小裕急切地說(shuō)：“不要怕，有點(diǎn)疼�！毙≡Ｗ詈笥靡粡垊�(chuàng)口貼，貼在了我的傷口上，還陪我坐了大概二十分鐘，我的傷口漸漸好了起來(lái)。
有了這位同學(xué)，我怕的東西幾乎都被我克制了。我以后要學(xué)習(xí)“小裕”助人為樂(lè)的精神。
四年級(jí)我的同學(xué)作文 7
我身邊有一位我很敬佩的同學(xué)，那就是——小涵。我敬佩她的第一點(diǎn)就是她愛(ài)幫助同學(xué)。有一次下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍走出教室。我站在隊(duì)伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門(mén)太小，站不下兩個(gè)人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地閃過(guò)。這時(shí)，一雙可愛(ài)的小手溫柔地把我扶起來(lái)，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說(shuō)：“羅雅文，你沒(méi)事吧！”“沒(méi)事�！蔽姨ь^一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的`頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來(lái)是她——小涵……第二點(diǎn)是熱愛(ài)班集體。每次班級(jí)大掃除，我們又總能看到小涵忙碌的身影，又是提水，又是擦窗戶，干得最賣(mài)力。第三點(diǎn)是小涵寫(xiě)作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師當(dāng)范文在班上讀給我們聽(tīng)。有一次我們寫(xiě)母愛(ài)的作文，她寫(xiě)的太感人了，她寫(xiě)媽媽給她織毛衣的事，我們?nèi)昙?jí)的語(yǔ)文老師們互相傳閱都感動(dòng)的掉眼淚。
這就是我敬佩的小涵，你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢？
四年級(jí)我的同學(xué)作文 8
我們班上有一位個(gè)子小小的同學(xué)，他就是小宏。
他的'身子很小，跟學(xué)前班的小孩差不多，臉圓圓的，眼睛小小的，鼻子下面是一張好吃的小嘴。有時(shí)做出一些怪臉怪動(dòng)作，不知道他想干什么，他還有一個(gè)小名叫“毛毛蟲(chóng)”。
他特別好吃。有一次放學(xué)了，我準(zhǔn)備座車回家，肚子餓了，就到一個(gè)商店買(mǎi)個(gè)包子，毛毛看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)看我吃，他看見(jiàn)我吃得很香，直流口水。馬上對(duì)我說(shuō)：“給我買(mǎi)個(gè)包子嘛”。我說(shuō)：“為什么給你買(mǎi)，你算老幾？”他生氣了，馬上過(guò)來(lái)?yè)專揖烷W開(kāi)，跑到平地，悄悄躲著吃，卻不知道他從那里冒出來(lái)，趁我不注意，一下子把我的包子搶走了。一會(huì)兒連人也不見(jiàn)了。我想這個(gè)小宏，下次買(mǎi)著東西，絕對(duì)讓你搶不到。
小宏有時(shí)還非常小氣。有一次下課了，我過(guò)去叫他：“小宏，借下橡皮檫嘛”。他有兩塊橡皮檫，我看見(jiàn)他本來(lái)想拿大的給我，可他卻猶豫了一下，就把小的拿給我了。唉！這個(gè)小宏也真是太小氣了。
小宏既貪吃又小氣，如果他一直這樣，我想：可能以后大家都不會(huì)和他玩了。
四年級(jí)我的同學(xué)作文 9
我的同學(xué)許許多多，從幼兒園到小學(xué)的同學(xué)更是不計(jì)其數(shù)，說(shuō)都說(shuō)不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——小璐。她聰明活潑又知識(shí)淵博，誰(shuí)能不對(duì)她記憶猶新？
小璐最喜歡說(shuō)的話，那就是：“快快，快跟我去圖書(shū)館，圖書(shū)館開(kāi)門(mén)了，快點(diǎn)！到時(shí)候人就多了，你說(shuō)，上次讓你看的《海的女兒》你看了沒(méi)？可精彩了，很好看的，不準(zhǔn)不看！快跟我走，別玩了，書(shū)都被搶光了�！睕](méi)錯(cuò)，這就是她對(duì)我說(shuō)的最多的話。是啊，她很愛(ài)看書(shū)，似乎看書(shū)就是一種癮，她難以割舍的癮。如果有時(shí)候我向她抱怨抱怨，嘮叨，例如：“哎呀，不要��！我們出去玩吧，小光他們都等著我們呢，再這樣看書(shū)下去都要成書(shū)呆子了。應(yīng)該多出去玩玩，別老在圖書(shū)館嘛！”她可是不許我這樣說(shuō)的，要對(duì)我板起面孔，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)呢？書(shū)多好啊，它能教我們?cè)S多的知識(shí)，看書(shū)是很有趣的事情，一點(diǎn)都不比出去玩乏味，它是我們的源泉啊，它是取之不盡的'，是我們的巨大財(cái)富�！甭�(tīng)到她這番話，我也不得不跟著她一去去啦！
哎，我這同學(xué)小璐真是喜歡看書(shū)��！也是她讓我也喜歡起看書(shū)了，是啊，沒(méi)錯(cuò)書(shū)是人類知識(shí)的源泉......
四年級(jí)我的同學(xué)作文 10
坐在我同桌后面的人，姓余，所以，我們都叫他“咸魚(yú)”。
“咸魚(yú)”非常搞笑。一次，我同桌從他的書(shū)包里掏出了他的抹布，“咸魚(yú)”看見(jiàn)我同桌在玩他的抹布，就站起來(lái)，大吼：“別拿我喲！”他這一句，全班都聽(tīng)見(jiàn)了，“什么，你是抹布！”一些同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，“咸魚(yú)”把那些人驅(qū)趕走之后，就把抹布塞進(jìn)了書(shū)包，同桌的話又響起：“啊！抹布，你怎么能把咸魚(yú)塞進(jìn)書(shū)包呢？”“咸魚(yú)”很惱怒：“誰(shuí)是抹布了？你才是咸魚(yú)，我是抹布！”又“一語(yǔ)驚人”，各路豪杰紛紛大笑。
“咸魚(yú)”不僅搞笑，他在打字方面也是一把好手。
老師讓我們打一篇文章“哎呀，這篇怎么這么長(zhǎng)！”“這要打多久”之類的話不絕于耳，而“咸魚(yú)”卻微微一笑，十五分鐘就打完了，有些同學(xué)才打了四分之一呢。而他，又去幫助他的好朋友打了。
他電腦打的快，但他還有個(gè)最大的特點(diǎn)——“傻”。
一次老師讓他打一份表格，他接到任務(wù)后，為了讓自己記住，一直默念：“表格，表格表格……”我們都讓他不要念了，肯定能記住的.，可他堅(jiān)持要念。結(jié)果呢，唉，念到最后，打成了PPT。被老師罵了一頓。
這就是“咸魚(yú)”一個(gè)搞笑，打字速度快而又有那么一點(diǎn)“傻”的男生，他是我們的好朋友！
四年級(jí)我的同學(xué)作文 11
我有一個(gè)好朋友，他戴著一副眼鏡，有一個(gè)蹋蹋的鼻子。上課時(shí)，他不茍言笑。下課時(shí)他卻能逗我們捧腹大笑。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班連任兩次班長(zhǎng)的——小浩。
既然可以連任兩次班長(zhǎng)，那人品和學(xué)習(xí)自然沒(méi)得說(shuō)。在上學(xué)期期中考試中他也是獲得了全班第一的好成績(jī)。有一次數(shù)學(xué)課上，老師講的題我沒(méi)有聽(tīng)懂，而他仿佛看穿了我。一下課，就問(wèn)我是不是沒(méi)聽(tīng)懂，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便“不辭辛苦”放棄了一個(gè)上午的.下課玩耍時(shí)間來(lái)給我講題。
雖然他有很多優(yōu)點(diǎn)，但人無(wú)完人，他的缺點(diǎn)也很明顯，就是太會(huì)“騙人”了。有一次上體育課，自由活動(dòng)的時(shí)候，他來(lái)找我們玩。我正在打球，一不小心打到了他的頭上。他突然就蹲在了地上，我以為我把他打傷了，趕緊跑過(guò)去。同學(xué)這時(shí)也圍了上來(lái)，但他還是蹲在地上，正在我焦慮的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去找老師。而小浩仿佛是怕事情鬧大。“噌”的一下就站了起來(lái)，又滿臉笑容地對(duì)我們說(shuō)：“我逗你們玩呢！”
他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如作文很好，很愛(ài)讀書(shū)。希望他的這些優(yōu)點(diǎn)，以后也可以成為他的閃光點(diǎn)。
四年級(jí)我的同學(xué)作文 12
他是一位上課十分積極，可又十分多嘴的人。一雙明亮的眼睛，看得出他很機(jī)靈。
數(shù)學(xué)課上，林老師剛剛出了一道題，還沒(méi)過(guò)幾秒鐘，他就已經(jīng)高舉著手，嘴里還不住地喊著：“我來(lái)，這道題很簡(jiǎn)單，我會(huì)，我會(huì)。”可林老師偏不叫他，反而讓其他同學(xué)來(lái)回答，我想：一定是因?yàn)樗珱](méi)有規(guī)矩了，這下他的心里肯定嫉妒不已了。果不其然，當(dāng)那個(gè)同學(xué)回答完時(shí)，他就翻了個(gè)白眼，便轉(zhuǎn)身寫(xiě)作業(yè)去了。
語(yǔ)文課上，陳老師用手指的課文問(wèn)：“還有什么不懂的地方嗎？”他不假思索地回答：“沒(méi)有！”陳老師猛的轉(zhuǎn)過(guò)頭，微微一笑，雙手扶著他，讓他起立。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)提出了一個(gè)疑惑，陳老師便讓“無(wú)所不知”的`他來(lái)回答�？粗恢氲臉幼�，我們?nèi)喽夹Φ煤喜粩n嘴，老師則哭笑不得，連他自己也尷尬地笑了。之后，陳老師又問(wèn)了他：“你還有什么不懂的地方嗎？”他坐在位置上，毫不猶豫地回答：“有！”陳老師又讓他站了起來(lái)，問(wèn)他有什么問(wèn)題，可以提出來(lái)。只見(jiàn)他一臉的茫然，明顯被問(wèn)得懵了，我們大家又笑了。
他就是我的同學(xué)小越。
四年級(jí)我的同學(xué)作文 13
他身材不高，六年級(jí)的身份一年級(jí)的身高，常常被人調(diào)侃為小矮子。他頭發(fā)黃黃，皮膚也不似別的男孩子，白白嫩嫩的'臉龐上還點(diǎn)綴著些雀斑，這便是許同學(xué)。
辯論會(huì)上，許同學(xué)手執(zhí)辯論稿，眼睛時(shí)不時(shí)地往天上瞟，嘴巴小聲呢喃著什么。輪到他發(fā)言了，許同學(xué)不急不徐地站起來(lái)，撇了一眼對(duì)方的辯手，語(yǔ)氣中帶著一絲沉穩(wěn)，似乎已成竹在胸，沉著鎮(zhèn)定的感覺(jué)和瘦小的身材完全不符，給人一種必勝的氣勢(shì)。在對(duì)方發(fā)言時(shí)，他眉頭緊鎖，眼神中帶著堅(jiān)毅，嘴唇緊閉，貌似在思考著對(duì)策。在對(duì)方話音一落，許同學(xué)緊皺的眉頭立即舒展開(kāi)，妙語(yǔ)連珠，以壓倒性的氣勢(shì)辯勝對(duì)方。如此從容不迫，著實(shí)令人敬佩。
數(shù)學(xué)課上，當(dāng)同學(xué)們遇到了一道難題，有人拿身材高大魁梧的姚明同許同學(xué)做比較，在全班的哄堂大笑中，許同學(xué)臉上帶著微微笑容，眉眼彎彎，全然不見(jiàn)絲毫生氣的模樣，若是換做別人，豈不勃然大怒，他不僅沒(méi)生氣，還調(diào)皮地眨眨眼，淡然的回了句：“我竟然能和姚明做比較，那足以說(shuō)明我很高呀！”又引得同學(xué)們哄堂大笑。
這便是我們班的許同學(xué)，小身軀，大容量，帶給我們?cè)S多美好的回憶。
四年級(jí)我的同學(xué)作文 14
我有一位同學(xué)，名字小樂(lè)。
他胖乎乎的，像是一個(gè)小企鵝。眉毛彎彎的，有著大大的眼睛，睫毛還很長(zhǎng)呢，像是小扇子。鼻子是個(gè)小山丘，不大不小的嘴巴，笑起來(lái)憨憨的.，露出可愛(ài)的牙齒。
他十分樂(lè)于助人。有一次，老師讓我們先把讀書(shū)記錄拿出來(lái)，我抽出語(yǔ)文袋，打開(kāi)一瞧，找了找，發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)有帶記錄本。我滿懷希望打開(kāi)其他袋子找了找，可惜都沒(méi)有。完了，今天我要被老師扣分了！我皺著眉頭，臉蛋兒通紅，嘴巴閉得緊緊的，而且都不敢發(fā)出一個(gè)音，生怕引起別人注意。
忽然，坐在我旁邊的小樂(lè)望著我，捂著嘴巴笑了起來(lái)，估計(jì)是看穿了我的囧樣，好奇地問(wèn)：“你怎么啦？這副表情？是忘記帶本子了嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，他大方地說(shuō)：“我正好有多余的，來(lái)，借給你一本！”我十分欣喜，笑著說(shuō)：“謝謝你！”他快速地從自己袋子里抽出了一本記錄本，塞到我手上，還囑咐我說(shuō)：“你下次一定不要再忘記帶東西啦！”我一邊接過(guò)記錄本，一邊害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他真是我的好同學(xué)�。�
四年級(jí)我的同學(xué)作文 15
小靜是陪伴了我六年的同學(xué)，六年來(lái)，我們一起走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)歡笑，經(jīng)歷過(guò)悲傷，那一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭將永遠(yuǎn)定格在我的心中，定格在我的腦海，定格在我的心中……
下課鈴聲響起，全班同學(xué)都在認(rèn)真的'看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)走廊里有一陣喊叫聲，整個(gè)校園仿佛就要炸開(kāi)了鍋，于是我們班的同學(xué)二話不說(shuō)，立刻跑到了教室外邊，想看個(gè)究竟，原來(lái)是天上飛來(lái)一個(gè)像流星的東西，我不經(jīng)意間像教室望了一眼：看到小靜還在看書(shū)，我不解的走回教室，拍拍正在看書(shū)的小靜，誰(shuí)知道他竟然沒(méi)有理會(huì)我，我更加不解，心想：難道只是看書(shū)嗎？會(huì)不會(huì)出了什么事情？出于好奇心，我大聲的喊了他一聲，他非常生氣的給我罵了一頓：“喊什么喊，沒(méi)看到我正在看書(shū)嗎？別打擾好嗎？”我傷心的走出了教室。
這件事過(guò)去之后，我去問(wèn)她：“你但是為什么不出教室看個(gè)究竟？她竟然說(shuō)：”哦？我怎么不知道，你們出教室了嗎？“我頓時(shí)張大了嘴巴，可見(jiàn)她當(dāng)時(shí)是多么的認(rèn)真專注啊！
六年來(lái)，我從沉靜的身上學(xué)到了很多的精神，我很感謝她。
四年級(jí)我的同學(xué)作文 16
我有一個(gè)同學(xué)，她從幼兒園就和我一個(gè)班，我們也是一對(duì)很好的朋友。她是一個(gè)膽小，苗條，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的女孩子，她就是我的同學(xué)——小茗。她有著圓圓的鵝蛋臉，一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的眼睛，在班上她也很漂亮。
小茗非常膽小，一次在小區(qū)游泳，我可以不用游泳圈，可她不行。她的媽媽很想讓我教她游泳，我也很想讓她學(xué)會(huì)，我說(shuō)：“你可不可以把臉蒙到水里，就一下�！笨伤掳阉谀樕�，她用細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)：“我害怕�！蔽蚁胨钦娴�.害怕吧。
在學(xué)校她老喜歡嚇唬我，一次排隊(duì)的時(shí)候，我站在那兒好好的，她突然從我身后跑來(lái)，“嘩”的一聲，把我嚇了一大跳。這時(shí)候的她，顯得特別淘氣！
小茗非常喜歡畫(huà)畫(huà)，她也是美術(shù)隊(duì)的一員，她家有非常多的彩筆，她最喜歡畫(huà)的就是公主了。不過(guò)，她的體育很不好，一分鐘跳繩只能跳50~60個(gè)左右，一分鐘仰臥起坐也只能做十幾個(gè)。我希望她能在這方面有更大的進(jìn)步！
這就是我的一個(gè)溫柔、膽小的同學(xué)——小茗。
四年級(jí)我的同學(xué)作文 17
我的同學(xué)叫小菲，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)好像蝴蝶一樣上下飛舞，白白凈凈的`臉上長(zhǎng)著柳葉的眉，大大的眼睛下面有一長(zhǎng)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她能歌善舞，多才多藝。
有一次下課，小菲和一位同學(xué)比賽踢毽子，張夏先踢，只見(jiàn)張夏一邊踢一邊看著毽子，我在一邊數(shù)著，踢了19個(gè)的時(shí)候，毽子像只斷了翅膀的鳥(niǎo)，直直的落在了地上。小菲說(shuō)：“看我的吧，我一定可以超過(guò)你的。”說(shuō)著就把毽子拾了起來(lái)往天上一扔，就踢了起來(lái)，她一邊踢一邊數(shù)：“1，2，3，……”踢到60的時(shí)候，張夏在一邊說(shuō)：“別踢了，再踢就算全班一起跟你比，也沒(méi)有一個(gè)能超過(guò)你了�！毙》菩睦锖孟裨谙耄骸拔也挪焕砟隳兀乙纯次业降啄芴叨嗌賯�(gè)？”踢到90個(gè)的時(shí)候，人越來(lái)越多，頭都跟著毽子一起搖了起來(lái)。毽子在空中像一只五顏六色的小鳥(niǎo)上下翻飛，到最后，也是許小菲體力不夠了，毽子才終于落地了。那時(shí)幾乎全四年級(jí)都過(guò)來(lái)看，張夏問(wèn)她踢了多少個(gè)，小菲上氣不接下氣的說(shuō)：“149個(gè)�！蔽覀兌俭@嘆不已，她破了全年級(jí)的紀(jì)錄，可真是太厲害了，真讓我佩服��！
這就是我的同學(xué)，多才多藝的小菲。
四年級(jí)我的同學(xué)作文 18
我有一個(gè)很“鐵”的朋友小寧。
他個(gè)子不高，眼睛小小的，總喜歡穿著一身紅色的衣服。別看他小，跑起步來(lái)那是相當(dāng)?shù)?快。我有好幾次就被他這個(gè)特點(diǎn)整過(guò)呢！怎么，不信？好，我就把其中一件最令我最“囧”的事亮出來(lái)給你們聽(tīng)聽(tīng)。
有一天，我和小寧在課間的時(shí)候一起去上廁所。突然，不知是有意還是無(wú)意，小寧朝著廁所的方向飛奔而去。因?yàn)閬?lái)的太突然，而且我也跑不了他那么快，所以只能跟著他邊跑邊喊：“等等我！等等我！”然而小寧卻向沒(méi)聽(tīng)到似的，一直跑進(jìn)了廁所。我進(jìn)去后，找了一圈也沒(méi)找到他。我只得開(kāi)始上廁所。
上完廁所后，我回到了教室。剛踏進(jìn)教室的門(mén)，就發(fā)現(xiàn)張玉寧竟然就站在門(mén)口！我納悶極了，便上去問(wèn)他。他說(shuō)：“其實(shí)剛才我就躲在一個(gè)門(mén)里。然后我趁你上廁所的空當(dāng)從你背后溜了回來(lái)�！甭�(tīng)到這里，我才大呼上當(dāng)�！昂媚銈�(gè)小子，有種就別跑！我來(lái)也！哎呦！……”
怎么樣，這事夠“囧” 吧！好了，今天就說(shuō)到這兒了，我們下次再見(jiàn)！哎呦……
四年級(jí)我的同學(xué)作文 19
她呀，名叫小韜，是我的好朋友，她，圓圓的腦袋上扎著小短辮，走起路來(lái)一甩一甩的，胖呼呼的臉，在兩條濃濃的眉毛下，長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛閃爍著光芒，笑一下，嘴角出現(xiàn)一個(gè)淺淺的.小酒窩，可愛(ài)極了！
小韜很文靜也很膽小。有一次，老師請(qǐng)她回答問(wèn)題，她慢慢從位子上站起來(lái)，臉憋的通紅，聲音小得像蚊子，老師提醒她一聲，讓她說(shuō)響一點(diǎn)，小韜低下頭，不敢看老師的眼睛，然后輕輕地說(shuō)出了答案。
她的愛(ài)好是看書(shū)。一天，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)，我高高興興地看起來(lái)，就在這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，新奇地問(wèn)：“什么書(shū)這么好看呀？”說(shuō)著翻了翻封面，“借我看一下好嗎？”我點(diǎn)頭答應(yīng)，只見(jiàn)她回到位子上，專心致志地看起來(lái)，就在她看得津津有味時(shí)，上課零響了，可她壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然在認(rèn)認(rèn)真真的看，老師大步走進(jìn)教室，最后還是她的同桌提醒了她。
小韜因?yàn)閻?ài)看書(shū)，上課認(rèn)真聽(tīng)，所以成績(jī)很不錯(cuò)，是老師的好榜樣，但做題有些粗心，不是把“1”看成“2”，就是把“2”看成“3”。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。
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