老師不在的時(shí)候作文（精選46篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候作文 1
老師不在的時(shí)候老師不在的時(shí)候，整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌，好不熱鬧！這大概是同學(xué)們的發(fā)泄，雖說(shuō)是發(fā)泄但是也發(fā)泄得過(guò)了頭。班里的同學(xué)像發(fā)瘋似的.大嚷，有的還在追跑打鬧，臉上的笑容像開(kāi)的像花兒一樣燦爛，帶動(dòng)了全班的同學(xué)，男同學(xué)則在打架鬧，而文靜地女生則在寫(xiě)作業(yè)、閑聊、沒(méi)有人在惹事。
我覺(jué)得同學(xué)們的舉動(dòng)實(shí)在無(wú)聊，又不新鮮，我就在桌下面偷偷地寫(xiě)作業(yè)，這種小心翼翼、怕被人發(fā)現(xiàn)的感覺(jué)可真刺激。我扭頭看了看同座位，把我嚇了一跳，因?yàn)樗谙蛭易龉砟槪�吐了吐舌頭，我氣異憤的忍不住給了他拳，太可惜了，沒(méi)有打到他卻打到墻了，我差點(diǎn)哭了出來(lái)，因?yàn)橐⒁庑蜗�，所有我又忍了回去，真沒(méi)辦法！丁晨回頭看了看我，她似乎明白了些什么，雙眼瞪著邵廣楨，好像要發(fā)生什么？我的心“砰砰”直跳，生怕會(huì)把事情鬧大。
我剛想阻止丁晨，可誰(shuí)知丁晨對(duì)邵廣楨說(shuō)：“下次別再這樣了。”我聽(tīng)了很驚訝！突然，全班一下子變得非常安靜，我的心跑仿佛一下子停止了，抬頭一看，原來(lái)是老師來(lái)了，再看看同學(xué)們，他們正在認(rèn)真的看書(shū)呢？仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，班里又恢復(fù)到以往的平靜。
老師不在的時(shí)候作文 2
“叮零零”……廣播里傳來(lái)聲音：“請(qǐng)所有教師前來(lái)會(huì)議室開(kāi)會(huì)”老師聽(tīng)到廣播后布置了一下作業(yè)，就急急忙忙地走了。這下我們班有好戲看了，搞怪大王陳浪首當(dāng)其沖，開(kāi)始?xì)g呼，帶幾個(gè)弟兄沖到講臺(tái)，開(kāi)始在黑板上大肆破壞，班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)，只說(shuō)了幾句話就擺平了那些調(diào)皮鬼教室里恢復(fù)了平靜，可又能維持多久呢？
果然不出我所料，不一會(huì)兒，講臺(tái)下又開(kāi)始鬧騰了，到處都是同學(xué)們嬉戲的聲音，班長(zhǎng)見(jiàn)形勢(shì)不妙，立馬使出殺手锏，把全體班干部都叫來(lái)管紀(jì)律�？蛇�是制止不住同學(xué)們的熱情，班干部們都忙得手忙腳亂。有看漫畫(huà)的，有看小人書(shū)的，也有畫(huà)畫(huà)的，還有到黑板上罵班長(zhǎng)是豬的'。班長(zhǎng)他們氣得臉都青了。
“咚咚咚……”突然，有人大叫了一句，“老師來(lái)了！”然后全班同學(xué)立刻恢復(fù)安靜，看課外書(shū)的趕緊把書(shū)往抽屜里一丟。吃東西的小饞貓戀戀不舍地把食品扔進(jìn)垃圾筒，“咔吱……”門(mén)開(kāi)了，結(jié)果進(jìn)來(lái)的不是老師，而是搞怪精靈戴超。同學(xué)們憤怒了，十幾個(gè)同學(xué)往他身上壓了過(guò)去。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 3
一次下午第二堂課，王老師有事要處理，在黑板上布置了作業(yè)，讓我們上自習(xí)課，班上由我來(lái)管紀(jì)律，便匆匆離去了。
教室里頓時(shí)好像滾滾的熱水一樣沸騰起來(lái)。同學(xué)們剛才還是鴉雀無(wú)聲的，怎么現(xiàn)在像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的鬧個(gè)不停？
大約過(guò)了十幾分鐘，聽(tīng)見(jiàn)樓底傳來(lái)“咚咚咚”的腳步聲，同學(xué)們以為王老師來(lái)了，串位的趕忙回到了自己的座位，看漫畫(huà)書(shū)的趕緊把漫畫(huà)書(shū)換成了語(yǔ)文書(shū)亂亂地翻動(dòng)起來(lái)，就是把語(yǔ)文書(shū)拿反了也裝模作樣地翻起來(lái)。有的.人強(qiáng)忍著笑，裝作認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來(lái)。
“哐當(dāng)”一聲，教室門(mén)被猛地推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，進(jìn)來(lái)的不是王老師，卻是他，班上一位極其調(diào)皮的男生。原來(lái)，那位下座位的男生竟然想嚇唬大家，溜達(dá)到教室外。
“咚、咚、咚”，又有腳步聲從樓下傳來(lái)。靠近后門(mén)邊的汪欣怡探了探窗外，說(shuō)：“大家注意，敵軍還有五秒鐘到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”
聽(tīng)到這句話，大家都做好了。王老師推開(kāi)了教室門(mén)，看到同學(xué)們都在“專心致志”的學(xué)習(xí)場(chǎng)面，臉上露出欣慰的笑容。
唉，王老師不在課堂的時(shí)候
老師不在的時(shí)候作文 4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悠揚(yáng)的上課鈴打響了，同學(xué)們前赴后繼，陸續(xù)走進(jìn)教室，等待老師的到來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師依然沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們按耐不住了，小政和小通交頭接耳，聊的不亦樂(lè)乎，這真可謂是“山中無(wú)老虎，猴子成霸王”啊！
“柳生鎂子”在那里“妖言惑眾”，嘴巴繪聲繪色，口若懸河的講著鬼故事。
小政在那里開(kāi)啟了“演唱會(huì)”，“啊啊啊，啊啊啊”小政的歌聲真是“美妙絕倫”，簡(jiǎn)直像嗓子啞了的烏鴉一樣。
小浩同學(xué)乘機(jī)搗鬼。賊眉鼠眼，鼠目寸光地趴在門(mén)上“偵查”，然后鬼使神差，故作慌張的發(fā)布了一個(gè)假消息：“老師來(lái)了！同學(xué)們都信以為真，立刻回到了自己的座位上。
可是等了半天老師都沒(méi)來(lái)，同學(xué)們才發(fā)覺(jué)小浩在騙我們，一個(gè)個(gè)怒發(fā)沖冠。
小穎學(xué)著老師的`模樣走上講臺(tái)，大聲吼道：“你們這些小兔崽子，我不在的時(shí)候干了什么，五百字檢討夠不夠？”
同學(xué)們齊聲說(shuō)：“切”，就將這位假老師轟下了臺(tái)。
正當(dāng)同學(xué)們玩的盡興時(shí)，我突然看見(jiàn)后的身影，老師真的來(lái)了
老師不在的時(shí)候作文 5
早晨，聽(tīng)胡曉琳說(shuō)：“今天張老師不在，由我和沈欣怡來(lái)管理班級(jí)”。有一大堆人聽(tīng)張老師不在，開(kāi)心得一蹦三尺高，結(jié)果都被胡曉琳臭罵了一頓。早自休，胡小琳和沈欣怡上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，她們拿著武器棒子，頭抬得高高的，好像目中無(wú)人，看起來(lái)很威武。剛開(kāi)始讀的時(shí)候，大家根本不聽(tīng)她們的.指揮，亂成了一鍋粥，而她們呢，更是像熱鍋上的螞蟻“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。無(wú)奈之下，她們請(qǐng)出了我，我當(dāng)時(shí)想：張老師不在，教室里很亂，作為副班長(zhǎng)的我怎么能不管呢？所以就親自出馬了。沈欣怡把棒子讓給了我，自己則記名字。我看見(jiàn)周新悅和他的同桌一直在座位上動(dòng)個(gè)不停，也不讀課文，就對(duì)胡小琳耳語(yǔ)了一番。只看見(jiàn)胡小琳拉著周新悅的衣服，還對(duì)我說(shuō)，幫我一把！我立刻拿起棒子，使勁推著他的胸口，就這樣，我和胡小琳殺雞給猴看，繼續(xù)把周新悅推向后面，讓他面壁思過(guò)，接著又把他的同桌也拎了起來(lái)，讓他站著。同學(xué)們看見(jiàn)這情景，立馬安靜下來(lái)，拿起書(shū)認(rèn)真讀了起來(lái)。
下課后，胡小琳對(duì)我說(shuō)，你真厲害！我聽(tīng)了，心里真是心花怒放。
老師不在的時(shí)候作文 6
今天第一節(jié)課，老師有事出去了，讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè)，可是我們會(huì)聽(tīng)嗎？老師一走，這里就成了我們的“王國(guó)”了，有幾個(gè)人看見(jiàn)老師走遠(yuǎn)了，便大聲說(shuō)話，那字就像關(guān)不上的水龍頭，“嘩啦，嘩啦”的流著，一個(gè)勁的`往外冒，像小魚(yú)在吐泡泡似的，一個(gè)接著一個(gè)連貫。就連最文靜的課代表也開(kāi)啟了自己的“水龍頭”抬頭望去，幾乎每個(gè)人都在鼓動(dòng)自己的嘴，沒(méi)有停下來(lái)，值日生又氣憤又無(wú)奈，班長(zhǎng)倒挺守規(guī)矩，捧著書(shū)，埋頭看，好像要鉆進(jìn)去似的。吵得最兇的自然是侯森了，簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，像要把聲音擴(kuò)大到讓全世界人能聽(tīng)見(jiàn)，一會(huì)兒跑這里，一會(huì)兒跑那里，一會(huì)兒拽拽人家的頭發(fā)，一會(huì)兒拉拉人家的衣服……唉！真是沒(méi)有辦法。突然有人喊了一聲：“老師來(lái)了！”大家都端正的坐好，教室里靜的都能聽(tīng)到自己的心跳聲。老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“我不在的時(shí)候，大家都做什么了？”我們沒(méi)吱聲，老師又說(shuō)：“想必大家一定很乖吧！好，接下來(lái)翻到第20課，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)，古詩(shī)兩首�！�
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你誤會(huì)了，你不在時(shí)……
老師不在的時(shí)候作文 7
值日班干伸長(zhǎng)了脖子，卻怎么也看不見(jiàn)老師的身影，距離上課鈴響已經(jīng)有一段時(shí)間了，老師還沒(méi)有來(lái)上課，等待了許久后，同學(xué)們就原形畢露了，班里就像沸騰的水一樣喧鬧。
這時(shí)，教室里又像炸開(kāi)了鍋似的，響起了熟悉的“叫喊加廢話”的奏鳴曲，頓時(shí)教室炸開(kāi)了鍋，有的打鬧歡笑，有的哼著小曲，有得做著小游戲……五花八門(mén)，各盡其道，各享其樂(lè)。到處都是同學(xué)們嬉戲的聲音，教室里如蜂窩，無(wú)數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響；教師里如鳥(niǎo)巢，無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳；教室里如馬場(chǎng)，無(wú)數(shù)匹馬兒在奔跑。這些聲音把班干部的聲音都給淹沒(méi)了，教室里亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的拍桌子；有的高聲喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)有趣。
不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”教室里在一剎那安靜下來(lái)，連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們屏住呼吸，雙耳緊豎，聽(tīng)著教室門(mén)口的.動(dòng)靜。再一看教室門(mén)口，連老師的影子都沒(méi)有。原來(lái)是有人在搞惡作劇。
哎…老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 8
“叮鈴鈴”上課鈴響了。一分鐘，有的同學(xué)已經(jīng)在寫(xiě)作業(yè)了；兩分鐘，有的同學(xué)已經(jīng)忍不住了，臺(tái)下已經(jīng)騷動(dòng)了；三分鐘了，咦？老師怎么還不來(lái)？有的同學(xué)開(kāi)始講話，有了第一個(gè)，隨后，有的同學(xué)已經(jīng)“嘰嘰喳喳”地講起來(lái)。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“老師去開(kāi)會(huì)了。”接下來(lái)的一秒，可想而知，班里整個(gè)炸開(kāi)了鍋。什么“山大王”、“曹操”、“夏侯?lèi)比鰜?lái)了。干什么的都有：有的和別人一起寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)；有的和別人聊聊天，刺耳的聲音千里之外也能聽(tīng)到，我真想一個(gè)展翅高飛飛到十一萬(wàn)三千里之外；有的同學(xué)把橡皮扔到最邊邊同學(xué)的位置，再扔回來(lái)；有的.同學(xué)抬上了杠，那場(chǎng)面一點(diǎn)也不亞于秦王和藺相如吵架時(shí)的場(chǎng)面，可以用唇槍舌劍、針?shù)h相對(duì)來(lái)形容；有的同學(xué)還動(dòng)粗，在旁邊同學(xué)苦口婆心的勸導(dǎo)下才得以平靜心態(tài)。
我發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了便大喊：“皇上駕到，還不快做好！”可他們卻不知情，說(shuō)我自稱“皇上”這時(shí)老師進(jìn)班他么才知道我說(shuō)的“皇上”是老師。有的同學(xué)成了漏網(wǎng)之魚(yú)，逃脫了老師的魔爪。但大部分都被老師逮個(gè)正著，都沒(méi)能得過(guò)300字說(shuō)明書(shū)的懲罰。
看來(lái)不管老師在不在都要自覺(jué)。
老師不在的時(shí)候作文 9
孫老師經(jīng)常會(huì)出去開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)，每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就像是剛出欄的小雞，嘰嘰喳喳，教室里熱鬧極了。
今天，老師又去開(kāi)會(huì)了，老師前腳剛離開(kāi)，就有同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，蠢蠢欲動(dòng)。一會(huì)功夫，教室里就亂成了一鍋粥：我跟李嘉欣玩單腳對(duì)對(duì)碰，只要一腳落地就算輸；陳官政在玩吸鐵石，把鐵球吸到這兒吸到那兒；周家豪跑到這兒跑到那兒，弄這個(gè)看那個(gè)；黃鵬玩起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆；幾分鐘后，戴聞添和黃鵬打了起來(lái)，戴聞添把黃鵬壓在身下，讓他動(dòng)彈不得，黃鵬也不甘示弱，伸出雙手，用起了他的“降龍十八掌”；黃正博拿起語(yǔ)文書(shū)扔來(lái)扔去，一不小心，把墻上的`“文物”也扔破了；我在后面把書(shū)報(bào)架上花瓶弄破了，水流了一地，我忙著收拾。我心虛的回到座位開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，教師里就安靜了下來(lái)，剛過(guò)幾分鐘，又吵了起來(lái)。周家豪跑出去上廁所，被關(guān)在了外面，他又從窗戶里爬了進(jìn)來(lái)，引得我們哈哈大笑。
“咔嚓”，孫老師在窗戶外面用手機(jī)拍下了這個(gè)場(chǎng)面，并保留了教室里被我們破壞掉的東西，希望我們能牢牢記住這次教訓(xùn)，做個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
老師不在的時(shí)候作文 10
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。老師來(lái)了，說(shuō)有事要辦，布置好了作業(yè)匆匆走了。
當(dāng)老師關(guān)上門(mén)的那一刻，教室里突然沸騰起來(lái)，就像火山爆發(fā)了一樣：有人拿出了珍藏已久的漫畫(huà)書(shū)，有人在教室后的空地上玩起了排球，還有好幾個(gè)同學(xué)想冒充老師威風(fēng)一次，他們爭(zhēng)搶著老師的寶座，摔到了又爬起來(lái)。真可謂天下大亂了！紀(jì)律委員紛紛出面管理，可并沒(méi)什么用。我正在寫(xiě)作業(yè)，同桌用胳膊肘使勁地碰我，我生氣地對(duì)他說(shuō)：“別碰我，我還要寫(xiě)做作業(yè)呢！”可他還是不聽(tīng)，繼續(xù)撞我，我生氣了，于是我倆你一下我一下地撞了起來(lái)，其他同學(xué)看見(jiàn)了，覺(jué)得挺好玩，也學(xué)了起來(lái)。突然，門(mén)外傳來(lái)了一陣腳步聲，坐在靠門(mén)邊的小靈通對(duì)我們做手勢(shì)：“老師來(lái)了！”同學(xué)們望了望教室的門(mén)，迅速收起各種把戲，乖乖端坐在座位上。
不久，門(mén)開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)。我們鴉雀無(wú)聲，不敢抬頭。老師神秘笑笑說(shuō)：“都好有個(gè)性嘛，個(gè)個(gè)古靈精怪，我希望你們做到老師在和不在一個(gè)樣。”看來(lái)姜還是老的`辣，我們的一舉一動(dòng)逃不過(guò)老師的法眼。
老師不在的時(shí)候作文 11
同學(xué)們，我有事出去一下，大家把11至13課的生字抄寫(xiě)一遍。”老師說(shuō)完后走出了教室開(kāi)始，教室里很安靜，大家都認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)老師留的作業(yè)。一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了，便說(shuō)起了話，弄得別的同學(xué)也鬧了起來(lái)�！芭尽保恢l(shuí)把王琪帶來(lái)喝水用的.杯子碰碎了，王琪又開(kāi)始“淚流成河”了�？墒钦l(shuí)會(huì)管她呢？隨她哭吧。
一會(huì)兒，幾個(gè)班干部出來(lái)管了一下，卻不起什么作用。李鋮不僅置之不理，還趴在桌子上“呼——呼——”地裝睡覺(jué)，氣得班干部也不管了。
“咚、咚”，教室外響起了一陣腳步聲，難道是老師回來(lái)了？大家趕緊回到自己的位子上，規(guī)規(guī)矩矩地坐好。門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的不是老師，而是孫成宇。唉，被他嚇了一跳。大家又鬧了起來(lái)。周昊天還放肆的跑到講臺(tái)上充當(dāng)老師，裝模作樣地咳嗽了幾聲說(shuō)：“同學(xué)們表現(xiàn)地很好，獎(jiǎng)勵(lì)每人吃一只冰淇淋。”
“咚、咚”，又響起了一陣腳步聲，大家不再理會(huì)�！爸ā保T(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是老師。這下可好了，全班挨了一頓訓(xùn)。
啊，老師不在的時(shí)候真吵！
老師不在的時(shí)候作文 12
下節(jié)就是體育課了，這可謂是傾巢而出啊，一下課眾人摔筆而出。女生們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙地走了出去。教室內(nèi)瞬間就剩下了我一個(gè)人。
近期學(xué)校搞活動(dòng)。平日里電梯必須要刷卡才可以使用，可是這一次需要請(qǐng)外賓來(lái)學(xué)校參觀，自然會(huì)開(kāi)放電梯的使用權(quán)。
我躡手躡腳的來(lái)到六樓，這是上公開(kāi)課與聽(tīng)講座的地方，我們不經(jīng)常來(lái)。我四下張望，生怕碰見(jiàn)老師。大禮堂里還開(kāi)著燈，而且有說(shuō)話的聲音，想必是有人在里面。我半蹲著，貼著墻來(lái)到了禮堂的'門(mén)口。果然里面熱熱鬧鬧的。還有一個(gè)老師正站在離門(mén)口不遠(yuǎn)的地方打電話呢。我驚出一身冷汗，趕忙縮回了身子。
來(lái)到電梯門(mén)口。我敢忙按下電梯鍵，這時(shí)兩個(gè)老師邊說(shuō)話邊從大禮堂內(nèi)走了出來(lái)。這回尷尬了，我呆立在了原地，突然看見(jiàn)他們還是低著頭的，便趕忙往樓下竄去。等到了下一層，我便趴在欄桿上透過(guò)縫隙，向上望去。那兩位老師沒(méi)有多加注意到我，就走進(jìn)了另外一間教室。我又上了六樓。
電梯門(mén)開(kāi)了，我沖了進(jìn)去回頭一瞧，那兩位老師居然只是拿了些文件，就出來(lái)了，剛好撞見(jiàn)我進(jìn)電梯，叫著走了過(guò)來(lái)。但，門(mén)關(guān)了！
我長(zhǎng)呼了一口氣
老師不在的時(shí)候作文 13
什么叫“人前人后兩張臉”，請(qǐng)到我們教室看看就知道了。
無(wú)論啥時(shí)，只要老師在教室，同學(xué)們看書(shū)的看書(shū)，寫(xiě)字的寫(xiě)字，說(shuō)話做事文明有序。老師不在的時(shí)候呢？那，教室就成了我們的“ktv”了。
有次上信息技術(shù)課，我們?nèi)チ宋C(jī)室，可是很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有等到老師，我們只好回教室里。這下可就熱鬧啰，教室瞬間就變成了“ktv”了
第一個(gè)登場(chǎng)的一定是王子浩，你看他左手持掃把，右手拿敎棍，有模有樣地拉起了小提琴。他的助手徐曉宇在旁邊敲鑼打鼓(其實(shí)就是拍桌子）和著節(jié)奏。這下，王子浩更來(lái)勁了，站上講臺(tái)唱起了《逆戰(zhàn)》：“com，逆戰(zhàn)，逆戰(zhàn)，逆戰(zhàn)，來(lái)也，王牌也狂也”哎，你還別說(shuō)，唱得還有點(diǎn)味道，教室里一片歡呼
一向文靜的女同學(xué)們也坐不住了，她們齊聲唱起了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”，嘹亮的歌聲很快蓋過(guò)了王子浩的'聲音，飄出了教室的窗外。
我也沒(méi)閑著，和同位玩起了尺子大戰(zhàn)，正當(dāng)要?jiǎng)倮麜r(shí)，我發(fā)現(xiàn)了陳老師的身影，立馬提醒同學(xué)們：“老師來(lái)了”再看王子浩，閃電般地跑回座位，雙手拿書(shū)裝模作樣地讀起來(lái)
教室里也安靜下來(lái)了。
老師不在的時(shí)候作文 14
今天是吳老師出差的第三天，班級(jí)里發(fā)生了一些事，當(dāng)然，有好事也有壞事，我就挑跟我有關(guān)的一件倒霉事講一講吧。
下午上第一節(jié)課了，科學(xué)老師走進(jìn)了我們的教室，告訴了我們一個(gè)讓人覺(jué)得不可思議的想法：讓我們用紙折圓柱形、立體三角形或長(zhǎng)方體、正方體。然后把它們放到桌子上，再把另一個(gè)桌子壓到紙上面，看它們能承受得住嗎。
我們大家都覺(jué)得不可能，可老師卻成功了，大家都很驚訝。慢慢地，老師把一張又一張的'紙拿下，掌聲也一浪高過(guò)一浪。到最后面只剩下三張紙了，當(dāng)老師又一次拿下一張紙時(shí)，桌子才壓了下去。我看了，也想嘗嘗成功的滋味，就動(dòng)手做了起來(lái)，也獲得了小成功。
我把試驗(yàn)用的紙扔進(jìn)垃圾桶，不料沒(méi)有扔進(jìn)去。小唐同學(xué)看到后說(shuō)我亂扔垃圾，要罰我明天掃地。我說(shuō)了我不是故意要扔的，可小唐同學(xué)卻不相信。后來(lái)我就把這件事的來(lái)龍去脈告訴了她，她才半信半疑地說(shuō)：“哦！對(duì)不起，我誤解你了！”
吳老師，您不在的時(shí)候我們覺(jué)得挺輕松的，但我們更希望有您的嚴(yán)格管教伴隨我們的健康成長(zhǎng)。您快回來(lái)吧！
……
老師不在的時(shí)候作文 15
俗話說(shuō)：“老虎不在山中，猴子稱霸王。”老師不在的時(shí)候，平時(shí)的“好猴子”就原形畢露了。
老師出去有事，學(xué)生們壓抑的心情立刻變成了無(wú)限的喜悅。上課時(shí)，鍋爆了，熟悉的.奏鳴曲《吶喊與無(wú)厘頭》響起。
同桌馬上拿出小本子，大聲念道：“自古以來(lái)，沒(méi)有人死過(guò)。都死得早死得晚……”越讀越大聲，怕別人聽(tīng)不到。后桌的男生拿出心愛(ài)的小陀螺儀，激烈的競(jìng)爭(zhēng)。再看另一面，同學(xué)們喜歡看藏在胸前很久的漫畫(huà)，不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲。我沒(méi)在后面休息，就拿出一盤(pán)棋來(lái)玩，旁邊的“軍師”也過(guò)來(lái)幫玩家出主意。女生們也是坐立不安，七嘴八舌地聊著八卦新聞，有的在玩“紙行萬(wàn)里”，小紙條在教室里傳來(lái)傳去。
大膽的王碩還在黑板上亂涂亂畫(huà)。班里的干部實(shí)在看不下去了，提醒學(xué)生不要吵鬧，學(xué)生卻不理會(huì)�？粗嬷迅刹康奶嵝旬�(dāng)空氣。沒(méi)辦法，班長(zhǎng)“大人”只能親自上陣。把一些吵鬧的學(xué)生的名字掛在黑板上。教室里鴉雀無(wú)聲，但幾分鐘后，又吵了起來(lái)。突然，同學(xué)在門(mén)口喊道：“老師回來(lái)了！”教室突然恢復(fù)了往日的平靜。老師進(jìn)來(lái)看到我們認(rèn)真做作業(yè)，高興地說(shuō)：“今天表現(xiàn)挺好的�！蔽覀儜抑男慕K于放下了：逃了。
老師不在的時(shí)候作文 16
最近英語(yǔ)老師比較忙，都是在上課鈴打響很長(zhǎng)時(shí)間之后才到班里面來(lái)上課，有的時(shí)候不會(huì)來(lái)班里上課，我們就上自習(xí)課。
今天上午第三節(jié)課是英語(yǔ)課，老師沒(méi)有來(lái)上課，今天的值日班長(zhǎng)看班，管紀(jì)律，讓我們自習(xí)。只要一上自習(xí)課我們班里面的人就很活潑。一開(kāi)始班里很安靜，到后來(lái)有很多人說(shuō)話，下位置，班里就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。值日班長(zhǎng)才維持一會(huì)兒紀(jì)律，堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間，還是該說(shuō)話的說(shuō)話，該下位置的下位置。
班里熱鬧的場(chǎng)景在十幾分鐘后還在繼續(xù)進(jìn)行。值日班長(zhǎng)很惱怒的喊了一聲：“都回到自己的`座位上，不要說(shuō)話！”值日班長(zhǎng)喊了一聲之后，班里面安靜了不少，說(shuō)話的聲音變小了，下位置的也回到了自己的座位上。不過(guò)維持不了多長(zhǎng)時(shí)間，班里面又熱鬧起來(lái)了。忽然間有一位同學(xué)喊了一聲：“班主任來(lái)了！”班里面瞬間安靜了，腳步聲越來(lái)越近，同學(xué)們都各看各的書(shū)，各寫(xiě)各的作業(yè)。班主任進(jìn)到班里，看到我們都沒(méi)有說(shuō)話，很安靜，非常的滿意。讓我們上自習(xí)課，說(shuō)：“英語(yǔ)老師有事不來(lái)上課了�！闭f(shuō)完就走了。同學(xué)們變得可真快。
這就是我們班老師不在的時(shí)候會(huì)發(fā)生的情景。
老師不在的時(shí)候作文 17
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是語(yǔ)文課。我們的語(yǔ)文老師是學(xué)校的校長(zhǎng)，所以是時(shí)不時(shí)上課就要晚一點(diǎn)。
我的同桌一上午課就問(wèn)我：“這節(jié)課上啥呀，小朱？”我拿出我的文具盒打開(kāi)對(duì)她說(shuō)：“是語(yǔ)文課。”同桌一邊拿起課本，一邊對(duì)我說(shuō)：“太好了，今天上課就能晚點(diǎn)了�！闭f(shuō)完，幾個(gè)男生也不耐煩，便離開(kāi)座位到講臺(tái)那兒學(xué)老師咳嗽了幾聲。還有人站到桌上在說(shuō)：“老師不在，不在……”我身為班上的`紀(jì)律委員，我一定要出馬了。我上去拍了拍講臺(tái)，沒(méi)人聽(tīng)，那幾個(gè)調(diào)皮鬼反而越鬧越厲害了。我抓了幾個(gè)調(diào)皮鬼到前面罰站，他們終于聽(tīng)話了。可是還有幾個(gè)“搗蛋大王”竟然偷偷溜出去上廁所了，過(guò)了一會(huì)兒，“哈哈！”老師終于來(lái)了，他們那幾個(gè)可慘嘍！
“咚咚咚，咚咚咚�！苯淌依镱D時(shí)安靜了下來(lái)，我們看著老師那嚴(yán)肅的臉。每個(gè)人的頭都低下來(lái)了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“除了紀(jì)律委員，其他人抄寫(xiě)1~4單元生字詞，一個(gè)5遍�！卑嗉�(jí)里頓時(shí)就像下了雨一樣，陰沉沉的。下課了，除了幾個(gè)搗蛋鬼出去玩了會(huì)兒，其他都在寫(xiě)作業(yè)。
事后我總覺(jué)得納悶，為什么他們都生氣呢？他們難道不知道應(yīng)該為自己學(xué)習(xí)嗎？
老師不在的時(shí)候作文 18
今天，煙雨蒙蒙，我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)吳老師怎么沒(méi)來(lái)？我猜想：老師怎么沒(méi)來(lái)？可能還在她家里吧！
接著，快上課了，還是不見(jiàn)老師的蹤影，奇怪了？老師怎么沒(méi)來(lái)？底下許多同學(xué)在議論紛紛，有的說(shuō)：老師可能生病了：有的人說(shuō)：可能是去開(kāi)課了；有的說(shuō)：去聽(tīng)課了……我想可能是去聽(tīng)課吧！
第四節(jié)課是語(yǔ)文課，大家見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，就斷定老師去聽(tīng)課了，頓時(shí)，全班沸騰起來(lái)，說(shuō)話的說(shuō)話；吃東西的吃東西；玩玩具的`玩玩具；打鬧的打鬧；全班一片沸騰。
我清楚地看到，林霖和沈偉豪打鬧，林霖先“幫”沈偉豪搔癢，一次，兩次，三次，到第四次時(shí)，沈偉豪一拳往林霖身上一打，哎喲！好痛！林霖發(fā)出了一聲慘叫，林霖準(zhǔn)備報(bào)復(fù)了，等沈偉豪安靜下來(lái)時(shí)，又去弄他，終于，他們兩個(gè)打在了一起。
終于，小吳老師來(lái)了，這才止住了大家的吵鬧，小吳老師一說(shuō)要看電影，大家又開(kāi)始吵起來(lái)了……有的說(shuō)要看：暮光之城；有的說(shuō)要看；午夜兇鈴；……各式各樣，終于，惹得小吳老師生氣了，不知誰(shuí)喊了一聲“安靜”！大家才安靜下來(lái)。
唉！老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 19
值日班干伸長(zhǎng)了脖子，卻怎么也看不見(jiàn)老師的身影，距離上課鈴響已經(jīng)有一段時(shí)間了，老師還沒(méi)有來(lái)上課，等待了許久后，同學(xué)們就原形畢露了，班里就像沸騰的水一樣喧鬧。
這時(shí)，教室里又像炸開(kāi)了鍋似的，響起了熟悉的“叫喊加廢話”的奏鳴曲，頓時(shí)教室炸開(kāi)了鍋，有的打鬧歡笑，有的`哼著小曲，有得做著小游戲……五花八門(mén)，各盡其道，各享其樂(lè)。到處都是同學(xué)們嬉戲的聲音，教室里如蜂窩，無(wú)數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響；教師里如鳥(niǎo)巢，無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳；教室里如馬場(chǎng)，無(wú)數(shù)匹馬兒在奔跑。這些聲音把班干部的聲音都給淹沒(méi)了，教室里亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的拍桌子；有的高聲喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)有趣。
不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”教室里在一剎那安靜下來(lái)，連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們屏住呼吸，雙耳緊豎，聽(tīng)著教室門(mén)口的動(dòng)靜。再一看教室門(mén)口，連老師的影子都沒(méi)有。原來(lái)是有人在搞惡作劇。
哎…老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 20
鈴聲已經(jīng)響了，胡老師依然沒(méi)來(lái)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了。依然沒(méi)動(dòng)靜。班里的消息大王周宇川傳播起了消息：“胡老師去代課了！“噢！”剛上完體育課的我們高舉起了跳繩，教室里炸成了一鍋粥。班長(zhǎng)傅意涵趕緊出來(lái)維護(hù)秩序，班里的打斗小子與班長(zhǎng)展開(kāi)了激烈的對(duì)戰(zhàn)……
班花傅思瑞說(shuō)：“既然老師不在，我們看書(shū)吧！”說(shuō)完，一群男生連忙起哄：“去你妹！”隔壁班的'藍(lán)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們班怎么了?要不給給你們布置作業(yè)？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。又立刻說(shuō)：“練坐！”就回去了。
既然不能說(shuō)話，我們就開(kāi)始了全軍行動(dòng)，男生關(guān)門(mén)，女生關(guān)窗，在教室了開(kāi)起了演唱會(huì)。男生唱起了轟炸級(jí)的卡拉ok。我們女生更是不甘示弱，打開(kāi)教室門(mén)去向藍(lán)老師告狀，藍(lán)老師聞?dòng)嵹s來(lái)，說(shuō)：“男生向胡老師告狀，女生享受優(yōu)惠.” 也是跟上次一樣，說(shuō)完就走。
不知是誰(shuí)往門(mén)外望瞭望，說(shuō)胡老師回來(lái)了。我們像被控制了一樣看著書(shū)。當(dāng)然女生是真的，胡老師來(lái)了，說(shuō)：“不用掩藏了，男生不用裝模作樣了，女生才是認(rèn)真的。男生罰跑，女生去玩。”我們女生個(gè)個(gè)興高采烈，男生個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
胡老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，是給自己學(xué)的。以后不要這樣了，以后不要這樣了�！�
老師不在的時(shí)候作文 21
叮鈴鈴……上課鈴響了。一分鐘，有的同學(xué)已經(jīng)在預(yù)習(xí)了；兩分鐘，有的同學(xué)已經(jīng)忍不住了，臺(tái)下已經(jīng)騷動(dòng)了；三分鐘了，咦？老師怎么還不來(lái)？有的同學(xué)開(kāi)始說(shuō)話，有了第一個(gè)，隨后，有的同學(xué)已經(jīng)嘰嘰喳喳地講起來(lái)。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：老師去開(kāi)會(huì)了。接下來(lái)的一秒，可想而知，班里整個(gè)炸開(kāi)了鍋。
什么山大王、曹操、夏侯?lèi)鰜?lái)了。干什么的都有：有的和別人一起學(xué)習(xí)；有的和別人聊聊天，刺耳的聲音千里之外也能聽(tīng)到，我真想一個(gè)展翅高飛飛到十一萬(wàn)三千里之外；有的同學(xué)把橡皮扔到最邊邊同學(xué)的位置，再扔回來(lái)；有的同學(xué)抬上了杠，那場(chǎng)面一點(diǎn)也不亞于秦王和藺相如吵架時(shí)的'場(chǎng)面，可以用唇槍舌劍、針?shù)h相對(duì)來(lái)形容；有的同學(xué)還動(dòng)粗，在旁邊同學(xué)苦口婆心的勸導(dǎo)下才得以平靜心態(tài)。
我發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了便大喊：皇上駕到，還不快做好！可他們卻不知情，說(shuō)我自稱皇上這時(shí)老師進(jìn)班他么才知道我說(shuō)的皇上是老師。有的同學(xué)逃脫了老師的魔爪。但大部分都被老師逮個(gè)正著，都沒(méi)能得過(guò)300字說(shuō)明書(shū)的懲罰。
看來(lái)不管老師在不在都要自覺(jué)。
老師不在的時(shí)候作文 22
丁，該上課了。我們上音樂(lè)課的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜不見(jiàn)了。老師數(shù)了數(shù)我們班的人數(shù)，是28個(gè)小同學(xué)。老師對(duì)我們說(shuō):我要去大隊(duì)部收集音樂(lè)號(hào)。你必須聽(tīng)班長(zhǎng)的話。然后，老師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):你盯著我們班的學(xué)生，禁止他們玩耍和說(shuō)話。老師走出教室，輕輕地關(guān)上門(mén)。
過(guò)了一會(huì)兒，教室里一片狼藉，有的學(xué)生把很多水灑在地上，教室很快變成了水幕洞；一些學(xué)生在地板上滑來(lái)滑去�？矗∶鞑恍⌒淖驳酵樧雷恿�。小明的.肚子被桌角撞了。感覺(jué)很痛苦。我想:多危險(xiǎn)�。∑渌麑W(xué)生玩紙飛機(jī)。嗖他猛擊班長(zhǎng)的頭部，班長(zhǎng)生氣地說(shuō):住手。再吵我就告訴老師！但是沒(méi)人聽(tīng)班長(zhǎng)的，大家還是談笑風(fēng)生。班長(zhǎng)只能一個(gè)人看他的書(shū)。
這時(shí)，老師的身影突然出現(xiàn)在門(mén)前，我心想:千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)！因?yàn)橛腥讼霅鹤鲃。凸室獍阉胺旁陂T(mén)上。看到老師一手拿著28本書(shū)，一手推開(kāi)門(mén)。Wow 水灑了，幸好沒(méi)有濺到老師頭上。真是驚心動(dòng)魄！老師轉(zhuǎn)過(guò)身，生氣地對(duì)我們說(shuō):我剛出去一段時(shí)間，你就把老師搞得一團(tuán)糟。聽(tīng)了老師的話，學(xué)生們羞愧地低下了頭。
老師不在的時(shí)候作文 23
我們班的語(yǔ)文老師姓陳，數(shù)學(xué)老師姓謝。他們都很?chē)?yán)格。所以上他們的課，全班同學(xué)都不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音�？扇绻蠋煵辉诘臅r(shí)候呢，我們就……
老師不在了，全班同學(xué)都?xì)g呼：“太好啦！太好啦！”接著，全班嘰嘰喳喳的聲音就開(kāi)始了。有的，在聊八卦；有的.，在寫(xiě)作業(yè)；有的，居然明目張膽的喝水。這場(chǎng)面可以說(shuō)是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王了”。老師一走，這教室就成了我們小猴子的天下。我們有的班委出來(lái)管管紀(jì)律，說(shuō)：“別吵了！別吵了！”可大家完全不聽(tīng)，反而越來(lái)越吵。就這樣，班委也放棄了和大家對(duì)著干的想法。
這時(shí)，我們班的兩位活寶走上講臺(tái)，開(kāi)始跳起了舞，“哈哈，哈哈，這是什么舞呀？！完全就是亂跳嘛！”我們?nèi)啾欢旱门醺勾笮Α?/p>
這時(shí)，語(yǔ)文老師回來(lái)了。兩位活寶還沒(méi)來(lái)得及下講臺(tái)，就被語(yǔ)文老師捉了個(gè)正著。陳老師很是生氣，說(shuō)：“我就不在一會(huì)兒，班級(jí)里就鬧翻天了，班委怎么都不管一下啊！”接著，我們?nèi)嗑捅慌^蓋臉的罵了一頓。陳老師還給我們送來(lái)了一頓“麻辣大餐”——抄課文。
看來(lái)，我們這幫小猴子，終究是逃不過(guò)嚴(yán)厲老師的法眼呀！
老師不在的時(shí)候作文 24
俗話說(shuō)得好：“老師不在校，學(xué)生亂了套�！边@句話用在我們班是最合適不過(guò)了。
今天，我們班的美女老師不知有什么事情，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我們語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)。老師雖然沒(méi)來(lái)，作業(yè)可沒(méi)少留，我們真不愿意寫(xiě)。可是“師命難違”，還得寫(xiě)呀！
上課鈴響了，我們的班長(zhǎng)李程楠叫我們寫(xiě)老師留的作業(yè)。開(kāi)始，我們寫(xiě)得很認(rèn)真，可是過(guò)了一小會(huì)兒，我們班的衛(wèi)澤昊和程希童這兩個(gè)淘氣包開(kāi)始說(shuō)悄悄話了，聲音越說(shuō)越大，同學(xué)們也開(kāi)始有說(shuō)有笑了，很煩人。班長(zhǎng)連用獅吼功也沒(méi)人聽(tīng)。我們班坐在最后面的李文博忽然說(shuō)：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”同學(xué)們一下子都鴉雀無(wú)聲了。這時(shí)，李文博忽然哈哈大笑起來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)他在搞惡作劇，班里又開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
這時(shí)，班長(zhǎng)實(shí)在忍無(wú)可忍，把我們數(shù)學(xué)老師給找來(lái)。哪知同學(xué)們聽(tīng)到腳步聲，都以最快的'速度跑回自己的座位裝模做樣地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，好像剛才什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。雖然我們裝的很像，老師還是嚴(yán)厲地批評(píng)了我們：“這一節(jié)課，你們竟鬧了，什么知識(shí)也沒(méi)學(xué)到，真可惜呀！我真希望你們好好珍惜時(shí)間呀！”
唉！老師不在同學(xué)們這么亂，老師在時(shí)，同學(xué)們多么聽(tīng)話我真希望老師在與不在，我們都能一個(gè)樣。
老師不在的時(shí)候作文 25
俗話說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王。”沒(méi)有老師的教室就是我們這群小猴子的天下了。
這不，鄭老師前腳剛走，教室里就立刻熱鬧了起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)“八仙過(guò)�！黠@神通”，班上的“調(diào)皮蛋”和“活寶”跑前跑后，還故意弄出些響聲。不一會(huì)兒，“調(diào)皮蛋”和“活寶”站到了老師的講臺(tái)旁，大喊了一聲：“下課了�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們竟十分配合，真的像下課一樣肆無(wú)忌憚地說(shuō)起話來(lái)，話語(yǔ)之間還夾帶著歌詞。有的同學(xué)伸起了懶腰，舒展一下身心，有的同學(xué)拿出課外書(shū)津津有味的讀了起來(lái)，還有的同學(xué)……頃刻間，四面八方都是吵鬧聲、跑跳聲，聲聲環(huán)繞——教室已經(jīng)炸開(kāi)了鍋!
“啪啪啪——”教室后面?zhèn)鱽?lái)一陣“熱烈”的掌聲，大家好奇的朝后望去，這不望不知道，一望嚇一跳，鄭老師正“津津有味”地“欣賞”著我們的`表演呢!他一邊拍掌一邊說(shuō)：“我授予臺(tái)上兩位同學(xué)最佳表演獎(jiǎng)!待會(huì)去我辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)�！彪S著“砰”的關(guān)門(mén)聲，每個(gè)人的心仿佛都被重重地一擊，而“調(diào)皮鬼”和“活寶”像曬蔫兒的葉子，有氣無(wú)力底地向辦公室走去……
唉，不管我們?cè)趺此阌?jì)，都逃不過(guò)老師的手掌心呀!看來(lái)，當(dāng)學(xué)生的最高境界應(yīng)當(dāng)是——老師在與不在一個(gè)樣。
老師不在的時(shí)候作文 26
吳老師不在都第二天了，吳老師還是沒(méi)回來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)：吳老師去北京了！天��！要什么時(shí)候回來(lái)？這是我最關(guān)心的問(wèn)題了，因?yàn)橐郧皡抢蠋熢诘臅r(shí)候我們感覺(jué)很平常，可現(xiàn)在吳老師一走，我們卻感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，不習(xí)慣。
第二天，我們進(jìn)來(lái)早讀，發(fā)現(xiàn)吳老師還是沒(méi)來(lái)，就這樣我們一口斷定，老師肯定去出差了，而且不會(huì)這么快回來(lái)。果然，很多人說(shuō)吳老師去出差聽(tīng)課了。所以，不會(huì)這么早回來(lái)，所以語(yǔ)文課都改成英語(yǔ)課。唉！不知道什么時(shí)候回來(lái)？
第三節(jié)下課，一陣報(bào)警聲響了，我一聽(tīng)，哦！是地震演習(xí)呀！我們慌亂中跌跌撞撞地跑下來(lái)了，這回吳老師沒(méi)來(lái)了，大家開(kāi)始懶懶散散的了，二年級(jí)的與我們同時(shí)沖了下去，其中一個(gè)人大叫道“小屁孩，滾！”還有的像一匹橫沖直撞的馬，直接猛沖下來(lái)，搞得二年級(jí)的其中一個(gè)摔倒了！
到了操場(chǎng)，王老師生氣地說(shuō)“大家比上次更不好！”是��！竟然還有人去罵二年級(jí)的`小孩子，雖然我們比他們大，可你也不能這樣啊！把別人推到了，一旦怎么樣你付得了責(zé)任嗎？俗話說(shuō)“讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�
大家不能裝個(gè)樣子，老師一來(lái)就裝成很乖的人，吳老師一走，就開(kāi)始露出本性了。這種行為太可恥了！
老師不在的時(shí)候作文 27
“叮鈴鈴”上課了，這一節(jié)是我喜歡的體育課�？墒怯捎谖覀冏蛱斓谋憩F(xiàn)不好，這一節(jié)被老師改成了語(yǔ)文課了。
我來(lái)到教室，拿出書(shū)等老師來(lái)上課。老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“這一節(jié)本是體育，可是你們昨天表現(xiàn)不好，所以，這一節(jié)課就上語(yǔ)文課。但是你們今天表現(xiàn)比較好，所以這一節(jié)課給你們自由看書(shū)!”說(shuō)完就走了。
同學(xué)們聽(tīng)了都非常高興。都拿出自己的書(shū)認(rèn)真地看起來(lái)。
可不一會(huì)兒，同學(xué)們就沒(méi)有耐心了。我們班的'調(diào)皮大王——胡李超敏開(kāi)始“表演”了。他把老師的粉筆盒拿起來(lái)，把里面的粉筆全都拿出來(lái)，然后，把帶在頭上。同學(xué)們見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)。忽然，粉筆灰從里面落了下來(lái)，搞得胡李超敏滿頭都是粉筆灰，頭發(fā)都白了，這時(shí)他說(shuō)道：“白發(fā)老頭來(lái)了！”同學(xué)聽(tīng)了又大笑起來(lái)。忽然一個(gè)同學(xué)說(shuō)到：“老師來(lái)了！”胡李超敏聽(tīng)了，連忙把粉筆放到，講桌底下。同學(xué)們也拿出書(shū)做起了樣子。
老師來(lái)了，她并沒(méi)有說(shuō)什么。我不知道老師是不知道我們?cè)诎嗌险{(diào)皮，還是知道不說(shuō)。
老師不在的時(shí)候作文 28
“叮零零---“上課了，這是一堂與眾不同的課！為什么呢？因?yàn)閯⒗蠋熑ド险n了，王老師也是如此。我們除了墻上的課表以外，什么都沒(méi)留下。
本以為這周那么多體育課會(huì)很快樂(lè)，可是每當(dāng)我上完別的老師的課，我一身都在抗拒，每天都在盼劉老師和王老師回家，現(xiàn)在終于周末了，過(guò)幾天就又能上劉老師跟王老師的課了，我高興地想上學(xué)，但是我覺(jué)得有的同學(xué)不是那樣想地。
因?yàn)椋抡n就鬧開(kāi)了。有的從前一桌到最后一桌，天南地北地聊著；有的三五成群地看著漫畫(huà)書(shū)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲；他們?cè)诮淌矣执蛴拄[撒著歡。
突然走道上響起了腳步聲。在玩的.同學(xué)立刻回到座位上，把漫畫(huà)書(shū)塞進(jìn)了桌板，裝模作樣地埋頭看書(shū)，一臉嚴(yán)肅班級(jí)剛才的歡聲笑語(yǔ)瞬間變得鴉雀無(wú)聲�？赡且浑p雙靈巧的眼睛不時(shí)地悄悄看著窗外的動(dòng)靜。
噢，原來(lái)是代課老師啊！他們長(zhǎng)舒了一口氣。老師看見(jiàn)我們個(gè)個(gè)端端正正的坐在座位上，就慢慢地走了。
頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，有的打鬧歡笑，有的哼著小曲，有的做著小游戲五花八門(mén)，各盡其道，各享其樂(lè)。這節(jié)課下課的時(shí)間，教室都變成了大舞臺(tái)。
有些人盼望著老師回家，有些盼望老師不回來(lái)，我就想上劉老師和王老師的課，不希望她們?cè)僮摺?/p>
老師不在的時(shí)候作文 29
宋老師說(shuō)我們班的都是孫猴子世，總是調(diào)皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時(shí)老師又開(kāi)會(huì)去了，老虎不在山，猴子稱霸王。
你瞧，我們班的“調(diào)皮二人組”又是說(shuō)話又是滿教室跑；有的拿出他們“珍藏已久”的玩具；有的'拿出自己的貼紙炫耀起來(lái)……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長(zhǎng)的我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音說(shuō)道：“現(xiàn)在老師不在，我們應(yīng)該自覺(jué)些，一起來(lái)讀課文！”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道：“自修課本來(lái)就是我們自由分配的時(shí)間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學(xué)覺(jué)得有道理，便又玩了起來(lái)。我見(jiàn)這招不奏效，便來(lái)狠的了：“誰(shuí)不讀課文就把課抄3遍！”一聽(tīng)要抄課文，大部分同學(xué)們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調(diào)皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎么樣！”我便拿出了我的必殺技――把他的學(xué)號(hào)記在黑板上，“調(diào)皮蛋”見(jiàn)狀，連忙把書(shū)拿起來(lái)，認(rèn)真地讀了起來(lái)，以求減輕“罪過(guò)”。
唉，每當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里就是一鍋粥！課堂紀(jì)律的維護(hù)要靠我們大家，同學(xué)們?cè)趺淳筒幻靼啄�？如果每個(gè)人都能自律一些，那該多好��！
老師不在的時(shí)候作文 30
老師不在的時(shí)候，那可就不好說(shuō)了。
這天老師不在，教室里簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥，同學(xué)們有的看書(shū)學(xué)習(xí)，有的在桌上畫(huà)畫(huà)，但更多人在打鬧、怪相，可把王楚瑜和我氣壞了。
更讓我氣憤的是那個(gè)丁紳軒，我憤怒老師不在的時(shí)候的站在他的面前說(shuō)：“你們站在那邊去，站不好，就別到座位上，我還要給老師說(shuō)，讓你們嘗嘗用手捶打的滋味！”丁紳軒的腦袋拉摟著，一聲不吭、乖乖的、端端正正的站到了后面，不一會(huì)，教室里安靜了許多。
可是不一會(huì)，丁紳軒又控制不住自己了，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？我不站！"我說(shuō)：“站不好是吧？好，站一下午！"班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我一看丁紳軒確實(shí)知道錯(cuò)了，只好原諒了他，同學(xué)們都安安靜靜的.寫(xiě)起了作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)，又有同學(xué)鬧了起來(lái)，王楚瑜大聲喊：“請(qǐng)大家安靜！"可是并不管用，王楚瑜和我只好分頭行動(dòng)，我管東邊，王楚瑜管西邊，我收拾淘氣小子可是有辦法！如果發(fā)現(xiàn)有人在打鬧，我就對(duì)他說(shuō)：“你給我安靜，不安靜的話，給我到那邊站著，去！去！"他就會(huì)說(shuō)：“我安靜，我安靜，求求你，別讓我罰站�！�
叮鈴鈴，下課了，唉！老師不在，我們班里的淘氣小子真難管！
老師不在的時(shí)候作文 31
我們班同學(xué)以前是學(xué)校出了名的調(diào)皮。老師在的時(shí)候，同學(xué)們還算聽(tīng)話，可只要老師不在，班上就鬧得不可開(kāi)交。
“丁零零，丁零零”，早讀課鈴響了，同學(xué)們勉強(qiáng)拿出課本，裝模作樣地讀起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，不見(jiàn)老師的影子，教室里像一鍋燒開(kāi)的水，立即沸騰起來(lái)。有的同學(xué)離開(kāi)座位來(lái)到好友的位置上，嘻嘻哈哈、東拉西扯；有的同學(xué)拿出漫畫(huà)書(shū)，貪婪地看著；有的同學(xué)拿出零食，不停地往嘴里塞；有的同學(xué)直接拿出三國(guó)殺拼殺起來(lái)，引來(lái)好多學(xué)生圍觀……老師不在，大家一個(gè)個(gè)都原形畢露。我和幾個(gè)班干喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事。突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”這句話就像靈丹妙藥，說(shuō)話的同學(xué)立刻緊閉嘴唇，一言不發(fā)；離開(kāi)座位的同學(xué)一溜煙地跑回自己的座位上，看漫畫(huà)的同學(xué)迅速地把書(shū)往抽屜里一塞；吃零食的`同學(xué)快速地嚼動(dòng)著牙齒，使勁地往下咽……教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家一個(gè)比一個(gè)坐得端正，擺出一副很認(rèn)真的模樣�！肮币魂囋幃惖男β晜鱽�(lái)，大家才知道是有名的搗蛋王搞的惡作劇，一下子教室里又成了菜市場(chǎng)，熱鬧非凡。
這就是我們班以前老師不在的場(chǎng)面，現(xiàn)在的我們可再也不會(huì)這樣了，你不信？歡迎你來(lái)我們班看看哦！
老師不在的時(shí)候作文 32
謝老師是我們的班主任，她很?chē)?yán)厲，給我們的要求十分嚴(yán)格。因此，謝老師在學(xué)校時(shí)，我們班的紀(jì)律都挺好。
上星期五，謝老師集齊我們班干部，悄悄地告訴我們：“下星期我要外出學(xué)習(xí)，你們要發(fā)揮班干部的作用，好好協(xié)助老師管理班級(jí)�！蔽蚁耄哼@可怎么辦啊，謝老師不在學(xué)校，班上會(huì)怎么樣��？我真是又有點(diǎn)兒好奇，又有點(diǎn)兒擔(dān)心啊。
終于到了星期一，果然出狀況了。有一些“機(jī)智”的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，好像不見(jiàn)了謝老師的身影，就開(kāi)始搗蛋了。上美術(shù)課時(shí)，就出現(xiàn)了被美術(shù)老師批評(píng)的情況。當(dāng)天晚上，謝老師在微信上批評(píng)教育了那些同學(xué)，希望我們要自覺(jué)管理好自己。同學(xué)們都想：謝老師是不是有千里眼？不在學(xué)校卻知道發(fā)生了什么，真是太厲害了！同學(xué)們就不敢搗亂了。不過(guò)，還是有一些“勇敢”的同學(xué)把謝老師不讓帶的漫畫(huà)書(shū)給“搬”回來(lái)了。
星期二晚上，謝老師在班群里說(shuō)她在北京大學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們想：原來(lái)謝老師真的不在啊。爸爸趁機(jī)教育我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去北京大學(xué)讀書(shū)，和謝老師做校友�！�
接下來(lái)的日子里，同學(xué)們?cè)诩o(jì)律方面都做的`不錯(cuò)。我心想：謝老師不在的這個(gè)星期總算平安度過(guò)了。
老師不在的時(shí)候作文 33
每個(gè)人都有不同的樣子，在不同的地方、時(shí)間都會(huì)用不同的樣子來(lái)面對(duì)。比如說(shuō)老師不在的時(shí)候。
作文課上，老師還在教室時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲的�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)要去辦點(diǎn)事情。山中無(wú)老虎，猴子稱霸王。老師前腳剛走，班上就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的在一起談天說(shuō)地、高談闊論，有的在一起玩游戲。
班長(zhǎng)小馬的武技“獅吼功”都沒(méi)有半點(diǎn)毛用，副班長(zhǎng)的'武技“鼓棒”都給敲斷了，也沒(méi)有什么用處。小馬和小謝實(shí)在是管不住大家，索性自暴自棄了，回到座位上與同桌做游戲起來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)連班長(zhǎng)大人都做起游戲了，越發(fā)激烈地玩游戲、談?wù)摗８猩跽�，把零食都給拿出來(lái)了�！把奂餐瓤臁钡男⊥蹩匆�(jiàn)了，便上前索要。其他同學(xué)看見(jiàn)了便放下手中的活，也紛紛來(lái)索取“山珍海味”。這時(shí)，一陣腳步聲傳來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)施展武技“凌步青云步”回到座位上，后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是惡作劇。過(guò)了一會(huì)兒，又一陣腳步聲傳來(lái)，大家都以為是惡作劇，便沒(méi)放在心上。誰(shuí)知這次腳步聲的主人是老師，我們都被抓了個(gè)正著，紛紛停止說(shuō)話。
老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，在黑板寫(xiě)下了本次作文的題目：當(dāng)老師不在的時(shí)候。老師這次的離開(kāi)真是別出心裁。
老師不在的時(shí)候作文 34
“叮鈴鈴”……上課鈴打響了，同學(xué)們端正地坐在自己的座位上�？墒且环昼娺^(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……，老師的身影還沒(méi)有出現(xiàn)在教室的門(mén)口，同學(xué)們?nèi)滩蛔×�，班里喧鬧之極，同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
這時(shí)，“搞笑大王”汪明走上講臺(tái)跳起了夏威夷的草裙舞，詼諧的動(dòng)作惹來(lái)了大家的陣陣大笑。素有“卓別林二代”的蘇春祥沉不住氣了，心想：這有什么了不起的，看我的。想著走上講臺(tái)，開(kāi)起了個(gè)人演唱會(huì)，他一首走調(diào)的《北京歡迎你》唱完，大家都已經(jīng)笑地前仰后合了。一曲終了，他還興趣未盡，剛想唱下一首，突然幾個(gè)在外邊望風(fēng)的'飛也似的跑進(jìn)來(lái)，邊跑邊喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了�！被琶χ�，同學(xué)們立即坐好，有的同學(xué)裝成在看書(shū)，可是書(shū)拿倒了還渾然不知呢！辦理鴉雀無(wú)聲。10秒過(guò)去了，20秒過(guò)去了……老師還沒(méi)有來(lái)，這時(shí)，那幾個(gè)同學(xué)笑著說(shuō)：“我騙你們的！”說(shuō)完哈哈大笑。班里又變得喧鬧起來(lái)。
過(guò)了一陣，坐在第一排的郭帥大叫一聲：“老師來(lái)了�！笨纱蠹叶疾幌嘈潘�，沒(méi)多久那個(gè)熟悉的身影又站在了教室門(mén)口。
以后，雖然老師不在，但我們也要自覺(jué)一些。
老師不在的時(shí)候作文 35
上課鈴聲早就打響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)正襟危坐，等著老師來(lái)上課，可是，過(guò)了五分鐘以后，老師還沒(méi)有來(lái)，這時(shí)，”消息靈通人士”突然說(shuō)：”老師這節(jié)課要去聽(tīng)課，他不來(lái)了！”這下，教室里像一鍋沸水一樣，說(shuō)的說(shuō)，玩的玩，鬧的鬧……
突然，我們班的”歌王”走到講臺(tái)上，大聲唱了一首不知名的'歌，他不愧是”歌王”唱的還挺好聽(tīng)，這下可好，臺(tái)下的”粉絲”們又拍手，又跺腳，進(jìn)入了半瘋狂狀態(tài)，而這一邊，女生們一邊在抄歌詞，一邊歡唱，好像這里不是教室，而為女生們的樂(lè)園。
突然，門(mén)被開(kāi)開(kāi)了，我們以為是老師進(jìn)來(lái)了，可定睛一看，原來(lái)是我們班的王聰，他學(xué)著老師的語(yǔ)氣說(shuō)：”你看看你們，我不在的時(shí)候都干了些什么？每人一萬(wàn)字檢查，嫌不嫌少？”在大家的一片噓聲中，他狼狽不堪的回到了座位，此時(shí)，下課鈴打響了，我們?nèi)珉x弦之箭一般沖出了教室……
放學(xué)前，老師問(wèn)我們：”我不在的時(shí)候，你們乖不乖呀？””乖！”我們異口同聲的答道，接著便笑了起來(lái)，這笑，也許只有我們才懂吧！
老師不在的時(shí)候作文 36
這天，老師不在“家”，同學(xué)們像一窩蜂似的亂了起來(lái)。
“這只鋼筆在哪里買(mǎi)的，既好用又可愛(ài)，多少錢(qián)�！薄翱少F了，10元呢”有人說(shuō)。那邊有幾個(gè)電腦高手在談?wù)撾娔X游戲。我看見(jiàn)前面的慈君，夏志豪，趙子涵也都在說(shuō)話，我也忍不住了，加入了他們的“行列�！�
慈君給我們變了一個(gè)小魔術(shù)，他拿出兩個(gè)尺子，去相互一碰兩個(gè)尺子就互相卡住了。我們3個(gè)看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起來(lái)。我們異口同聲的問(wèn)：“你是怎么做到的，有什么秘訣？”慈君說(shuō)：“你們自己猜”過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，慈君見(jiàn)我們還沒(méi)有猜出來(lái)，便要回答了。就在他準(zhǔn)備說(shuō)出的一瞬間，我想出了答案，說(shuō)：“等一等，我知道答案是什么了”慈君問(wèn)：“那答案是什么呀？”我說(shuō)：“你將兩把尺子相互碰撞的地方制造了一個(gè)縫隙，所以你在讓尺子碰撞的.時(shí)候才可以互相卡住，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)呀。”慈君說(shuō)：“沒(méi)想到被你猜了出來(lái)�！蓖蝗唬闹竞勒f(shuō)：“老師來(lái)了。”教室里立馬安安靜靜的，我的同位把書(shū)拿反了，還“裝”的很像。
老師不在的時(shí)候作文 37
“安靜，安靜！”數(shù)學(xué)方老師拿著教鞭邊敲著講臺(tái)，邊扯著嗓門(mén)喊道：“今天金老師身體不舒服，不能來(lái)給你們上課了�！比嘁魂囼}動(dòng)，只聽(tīng)班長(zhǎng)崔子絢問(wèn)道：“金老師怎么了？”
“老師生病了，只要你們遵守紀(jì)律，金老師才能放心。”方老師說(shuō)。我心中一陣竊喜，金老師不在，我們的作業(yè)就能大大減少啦！
到了中午，我的同桌劉景源，拿出5本本子來(lái)折紙，折了許多的“魔爪”套在手指上，并不斷在你眼前搖來(lái)晃去，讓人感到驚恐萬(wàn)分。我們班的天才沈笑卻投入地捧著一本書(shū)在津津有味地看著，就像周?chē)鷽](méi)有人似的，一直沉浸在他的.世界里。而我呢，當(dāng)然也不閑著，折騰起超輕粘土，像模像樣的粘了個(gè)雙層牛肉漢堡，再撒些“白芝麻”，讓我恨不得咬上一口，誰(shuí)讓我是個(gè)吃貨呢，哈哈！
原來(lái)金老師在的時(shí)候有幾個(gè)男生就很調(diào)皮，現(xiàn)在金老師不在，那更是山中無(wú)老虎，猴子稱大王了，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)，誰(shuí)的話都聽(tīng)不進(jìn)去，都快把教室給鬧翻了。
哎，金老師，你不在的時(shí)候，我們就像一群沒(méi)有媽的孩子，金老師你還是快來(lái)吧！
老師不在的時(shí)候作文 38
隨著一聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們飛一般的奔進(jìn)了教室，唯恐比老師慢一步。這節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們擺好了學(xué)習(xí)用具，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便小吵小鬧起來(lái)，用吵鬧聲來(lái)迎接老師的到來(lái)。時(shí)間緩慢地流了過(guò)去一大截，可老師卻還沒(méi)有到來(lái)，教室里的同學(xué)仿佛剛出籠的麻雀，從小吵小鬧變成了唧唧喳喳，亂喊亂叫......
我拿出語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真地預(yù)習(xí)。這時(shí)，同學(xué)們的吵鬧逐漸“升級(jí)”，演變成了“追逐打鬧”、“大吼大叫”、“亂扔雜物仗”，唯恐天下不亂。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部宋妍諾看不下去了，抄起教鞭，狠狠地抽打講臺(tái)，想威嚇同學(xué)一番，恢復(fù)安靜的課堂�？墒峭瑢W(xué)們仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)到，依然我行我素。一些守紀(jì)律的同學(xué)們看著這一幕幕急得像熱鍋上的'螞蟻......
這時(shí)候，我著急地想：“老師多久才能來(lái)?教室多久才能安靜?!”
說(shuō)老師老師到，這時(shí)，劉老師站在門(mén)口，生氣地看著同學(xué)們，教室瞬間安靜下來(lái)，“處罰令”也發(fā)了下來(lái)。
我感到十分氣憤，又無(wú)奈。為同學(xué)們的表現(xiàn)而氣憤，為同學(xué)們經(jīng)過(guò)的多次教訓(xùn)而依然不悔改而無(wú)奈。
老師不在的時(shí)候多久能安靜?
老師不在的時(shí)候作文 39
“叮——�！！保险n鈴打響了，同學(xué)們趕忙跑進(jìn)教室，拿好書(shū)，端正地坐好，等待老師的到來(lái)。
大約過(guò)了五分鐘，還不見(jiàn)老師來(lái)，同學(xué)們都小聲地議論著，大家都以為老師不會(huì)來(lái)了，一個(gè)個(gè)原形畢露，鴉雀無(wú)聲的班級(jí)亂得像一鍋粥。同學(xué)們有的`看漫畫(huà)，有的一起聊天，有的在班級(jí)里玩起了“老鷹捉小雞”，甚至有的打起了架……課代表急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但也無(wú)可奈何。
這時(shí)，一位同學(xué)想了一個(gè)辦法，可以讓班級(jí)安靜下來(lái)一會(huì)兒，就是讓課代表當(dāng)次“放羊娃”，課代表心領(lǐng)神會(huì)，謝過(guò)那位同學(xué)，然后大喊：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，但幾分鐘后，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們都知道了課代表在騙他們，再也不相信課代表的“鬼話”了。
沒(méi)想到，這次老師真來(lái)了，課代表想讓同學(xué)們吃點(diǎn)苦頭，所以沒(méi)說(shuō)。當(dāng)老師走進(jìn)班級(jí)時(shí)同學(xué)們還渾然不知，各干各的事，結(jié)果被老師給看見(jiàn)了，我們可遭殃了。今晚作業(yè)除課代表外，人人翻倍。唉！下次一定不能這樣了！
老師不在時(shí)，一定要守紀(jì)律哦！
老師不在的時(shí)候作文 40
快要期中考試了，小山似的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣了，雖然是五年級(jí)，但也有六年級(jí)的感覺(jué)了。
下午剛上課，廣播里就傳來(lái)了請(qǐng)全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)的通知。劉老師布置完作業(yè)就匆匆忙忙地走了。劉老師剛走一會(huì)兒，教室里就像炸了鍋一樣。我偷偷從書(shū)包里拿出心愛(ài)的小人書(shū)，津津有味地看起來(lái)，周?chē)?同學(xué)已經(jīng)忙得不可開(kāi)交了：陳鑫諾正在和幾個(gè)同學(xué)高談闊論，談了關(guān)于老師們開(kāi)會(huì)的內(nèi)容；劉法材等幾位男同學(xué)大膽地在走道上，大聲地說(shuō)：大家一起來(lái)high呀！都別寫(xiě)作業(yè)了！雖說(shuō)老師走了，沈鮑可欣和王葉涵仍在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
突然，教室門(mén)猛地被推開(kāi)，大家都開(kāi)始學(xué)習(xí)。沒(méi)想到是個(gè)男生的惡作劇，我也放心了，放下了小人書(shū)，高聲地唱著蘇喂蘇喂，又和劉珂辰開(kāi)始談星座。不一會(huì)兒，教室里又掀起一陣笑浪：那位惡作劇的男生學(xué)老師站在講臺(tái)上：誰(shuí)再寫(xiě)作業(yè)！誰(shuí)就請(qǐng)我們吃飯！同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有個(gè)女同學(xué)回答：瞧你那熊樣！我也跟著笑了起來(lái)，那個(gè)男生不僅不生氣，還學(xué)熊大走路回到了座位。
咚咚咚一聲聲腳步聲從走道里傳來(lái)，這次劉老師真的回來(lái)了，教室里立刻安靜了，同學(xué)們趕緊拿出作業(yè)和筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，劉老師看了我們幾眼后，似乎明白了什么，一場(chǎng)危機(jī)馬上降臨。
老師不在的時(shí)候作文 41
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班就像變了一群人似的，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只要老師邁出教室一步全班就都沸騰起來(lái)。
記得有一次，老師又一次出門(mén)，臨走前千叮嚀萬(wàn)囑咐要我們一定安靜，并讓幾個(gè)紀(jì)律好的人管紀(jì)律。但這些都無(wú)濟(jì)于事，教室里還是沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，看看那幾個(gè)紀(jì)律委員都?xì)獾眉t臉了，有一個(gè)女生氣哭了。這時(shí)，有兩個(gè)男生，因?yàn)橐恢ЧP吵起來(lái)了，最后都動(dòng)起手了。這個(gè)給那個(gè)一拳，那個(gè)給這個(gè)一腳，越來(lái)越激烈，最后有一個(gè)同學(xué)偷摸把老師找過(guò)來(lái)了。
老師看教室一團(tuán)糟，氣得臉都發(fā)紫了。見(jiàn)了這樣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不敢出聲，只能等著老師大發(fā)雷霆。結(jié)果，當(dāng)天老師沒(méi)有訓(xùn)斥我們，而是給我們講了很多道理，讓我們懂得了做人要言行一致，不能陰奉陽(yáng)違。最后，我們因?yàn)槔蠋煵辉诙傅腻e(cuò)誤所付出的代價(jià)是全班抄了十篇課文的`懲罰。從此以后，我們?nèi)嘣僖矝](méi)有因?yàn)槔蠋煵辉诘臅r(shí)候違反紀(jì)律了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，大家總是吵吵鬧鬧，班風(fēng)不正，這是因?yàn)槲覀儧](méi)有自律，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的這件事和我們做人的道德底線有關(guān)系。一經(jīng)老師的教導(dǎo)，我們打機(jī)都認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)，班級(jí)立馬好了起來(lái)，以后不管老師在不在，我們都好好的，不讓老師生氣，做一個(gè)言行一致的好少年。
老師不在的時(shí)候作文 42
今天上午，我們寫(xiě)了一篇作文，講的是老師不在的幾分鐘，大家在做些什么，為了這篇作文，我們的張老師特意晚下來(lái)15分鐘，老師看了我們寫(xiě)的作文，說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)，但是，老師不在的`時(shí)候我們大家到底該做些什么呢？
老師不在，班長(zhǎng)和課代表首先得起到帶頭作用，要管理好同學(xué)，讓同學(xué)不要講話，安靜。如果同學(xué)們不聽(tīng)，就把學(xué)號(hào)記在黑板上，讓老師處理。如果實(shí)在不行，班長(zhǎng)就應(yīng)該代替老師，讓他罰抄課文，但這并不屬于體罰，因?yàn)橐呀?jīng)提醒他了，他還明知故犯，這只是一種懲罰。如果有的同學(xué)在看跟課堂無(wú)關(guān)緊要的書(shū)，班長(zhǎng)先要提醒他，如果他不聽(tīng)，班長(zhǎng)就要收掉他的書(shū)，讓他用反思到老師那里換，如果有的同學(xué)在跟同桌討論學(xué)習(xí)的事，就讓他們安靜一點(diǎn)，不要吵到邊上的同學(xué)，如果大家實(shí)在太吵，就讓語(yǔ)文課代表去講臺(tái)上領(lǐng)讀課文，讓班長(zhǎng)“巡邏”，看看有沒(méi)有同學(xué)不在讀，直到老師下來(lái)，班長(zhǎng)才可以坐回自己的位子。
這就是我認(rèn)為老師不在的時(shí)候大家該怎么做，不知道大家是不是也是這么想的。
老師不在的時(shí)候作文 43
仿佛今天中午的放學(xué)鈴是那樣沉重，敲的我們心痛。教室里靜靜的，沒(méi)有了往日的喧鬧。忽然廣播說(shuō)：“全體班主任到會(huì)議室開(kāi)會(huì)�！痹捯魟偮�，老師說(shuō)：“等我回來(lái)，我們就放學(xué)�！苯淌翌D時(shí)活躍起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘，聽(tīng)見(jiàn)樓梯里有腳步的聲音。我們以為老師來(lái)了。串位的忙著回了自己的座位，接水的忙著跑回了位子。看小人書(shū)的忙著把自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)藏了起來(lái)。在一起談笑風(fēng)聲的女生也急忙坐的端端正正。有的同學(xué)甚至把語(yǔ)文書(shū)或者數(shù)學(xué)胡亂地翻閱著看，即使拿倒了，也顧不得正過(guò)來(lái)。有的同學(xué)用自己的.書(shū)擋住自己哈哈大笑的臉。裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子。忽然，門(mén)開(kāi)了，唉！原來(lái)是一位上廁所的同學(xué)。簡(jiǎn)直是虛驚一場(chǎng)。又過(guò)了20分鐘，咚、咚、咚……“老師來(lái)了！”不知道是誰(shuí)警報(bào)似的喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。老師推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我們專心致志學(xué)習(xí)的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
唉！老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 44
有些時(shí)間，上課鈴已經(jīng)打響，而老師還沒(méi)有來(lái)得時(shí)候， 我們應(yīng)該的不是喋喋不休的說(shuō)話聲，更不是隨便的走動(dòng)。而是趕緊找到自己的座位，并坐下來(lái)，坐下來(lái)之后要保持安靜了，如果是開(kāi)茶館一樣的喧鬧，那么給老師接下來(lái)的上課都會(huì)造成不小的影響，一是影響了老師的情緒，二還有就是打破了本來(lái)應(yīng)有的上課的嚴(yán)肅性了。在等待時(shí)間是不等課間，雖然沒(méi)有人來(lái)約制，但要自己約制自己，首先一點(diǎn)就是不能發(fā)出噪音，而且不能喝水啊，走都啊，什么的，反正要把張老師不在的時(shí)間也要當(dāng)成上課。
當(dāng)然不是說(shuō)坐下來(lái)之后就無(wú)所事事，干等在座位上什么事都不干，而是應(yīng)該先看一看有沒(méi)有做本課的課前準(zhǔn)備、如果沒(méi)有，那么就應(yīng)該趕快補(bǔ)救。如果已經(jīng)做好了課前準(zhǔn)備，那么大可以開(kāi)始課前的自習(xí)了，預(yù)習(xí)即將要開(kāi)始學(xué)習(xí)的`課文，看看一些跟本科有關(guān)的內(nèi)容，也都是可以的。如果老師長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有下來(lái)上課的話，那么這時(shí)候課代表就要及時(shí)的去尋找老師，有可能老師弄錯(cuò)了上課的時(shí)間，而課代表們也不聞不問(wèn)，那么一節(jié)課就白白過(guò)去變成自習(xí)課。而且當(dāng)老師不在的時(shí)候課代表和值日班長(zhǎng)也應(yīng)該盡到職責(zé)，去講臺(tái)維持秩序和安靜，等待老師來(lái)上課。
老師不在的時(shí)候作文 45
下午，廣播里突然傳來(lái)“請(qǐng)各位老師到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)會(huì)”的通知，老師聽(tīng)了，給我們留下了點(diǎn)作業(yè)，便急匆匆地下樓了。
他剛走，我們就高興得蹦了起來(lái)，女生們快速地拿出麻辣條，以風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣瘸云饋?lái)。不一會(huì)兒，桌上就只剩下了包裝袋。
男生們則拿出私藏的卡片，擺動(dòng)陣勢(shì)要一決高下，沒(méi)有卡的同學(xué)就在一旁助威，誰(shuí)贏了卡他們也能分到“紅利”。這時(shí)，六（1）班的飛飛出現(xiàn)在我們的`視線中。只見(jiàn)他手里拿著個(gè)飯盒，身上背著個(gè)口袋，在走廊里邊敲邊走：“收甲魚(yú)殼，棉花胎子�！蹦腔纳袂橐梦覀児笮�，有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的笑得按住肚子直嚷疼，半天說(shuō)不出一句話來(lái)，還有的同學(xué)甚至都笑出了眼淚卻顧不上擦，這時(shí)的同學(xué)誰(shuí)也不去顧及老師會(huì)不會(huì)出現(xiàn)了。就在這時(shí)，教室后門(mén)口的一聲熟悉的干咳聲讓教室里的一切聲音戛然而止，班上頓時(shí)安靜下來(lái)。下位的同學(xué)趕緊頭也不抬悄悄地溜上位，玩卡的同學(xué)也悄無(wú)聲息地收起了卡……作業(yè)本再一次被打開(kāi)，鋼筆也有模有樣地握在了手中。偷眼回頭瞧一下老師，老師正站在后門(mén)口冷著臉對(duì)我們笑呢。
唉，完了！今天晚上的作業(yè)是不會(huì)少了。
老師不在的時(shí)候作文 46
星期五，我們的班主任——陶老師和語(yǔ)文老師——丁老師都外出了，由我的爸爸——顏老師代課。同學(xué)們玩得比以前更“瘋”了，出事的.可能性也大了，這不，又出事了。
下午第三節(jié)體育課，盛老師讓大家自由活動(dòng)。我這個(gè)“小書(shū)迷”當(dāng)然坐在座位上看起了書(shū)。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然傳來(lái)了一個(gè)急切的聲音：“揚(yáng)帆，不好了！曉挺流血了，快去叫你爸爸�！蔽衣�(tīng)后顧不上關(guān)書(shū)，立刻跟著同學(xué)直奔曉挺的身旁——教室外面的花壇前。只見(jiàn)他站在那兒，皺著眉頭，一副憤怒的樣子。我關(guān)心地問(wèn)：“曉挺，怎么啦？”他指了指旁邊的一個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“我被他推倒的，你看�！彼呎f(shuō)，邊卷起褲腳露出了受傷的地方。哦，原來(lái)曉挺的膝蓋擦破了一點(diǎn)皮，滲出了一點(diǎn)血絲。我看了看，說(shuō)：“問(wèn)題不大，比起我上次摔倒膝蓋出血好多了，沒(méi)事的，你先回教室休息一下，這點(diǎn)小事就不用驚動(dòng)老師了吧！”說(shuō)完，我就回去繼續(xù)看起書(shū)來(lái)了。
我想提醒同學(xué)們一句：在玩得開(kāi)心的同時(shí)，千萬(wàn)別忘了注意安全�。�
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