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有關(guān)點評作文300字（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的點評作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
點評作文300字 1
我多么希望我能飼養(yǎng)一只小鳥啊！可媽媽不同意，我只能讓這個夢在我的心里面想象嘍！ （敘述自己的愿望，很靈活的開篇方式。）
我想象的鳥是一只可愛靈活的鳥。 （承前啟后）
我來跟大家介紹一下它的樣子吧！ （這段可以省去）
它喜歡唱歌，頭上的羽毛是雪白的頭巾，當然其它顏色也是可以的，繡滿粉紅色的花紋，背上的羽毛是淺藍色的外衣，腹部的羽毛是金黃的襯衫。
長著櫻桃般的嘴巴，一雙透亮靈活的眼睛。它鳴聲清脆，每早當太陽還未起床的時候，它領(lǐng)先起床，用響亮的歌聲喚醒太陽。 （“外衣”、“襯衫”用得很貼切，劃線部分很生動地描寫了鳥的`可愛，“當然其他顏色也是可以的”沒有意義，應(yīng)省去。）
它不會到處鳴唱而吵醒別人。它喜歡捕魚，并且捕魚的速度很快。可盡管小魚是那樣的機靈，只悄悄的露出頭來吐個小泡泡，還是難以逃脫它那尖銳的眼睛。 （寫出了鳥的動作敏捷）
這就是我想像的鳥，怎么樣，它可愛嗎？
總評：文中小作者通過色彩與動作方面的描寫，比較生動地展現(xiàn)出想象中鳥的外形與生活習(xí)性，“每早當太陽還未起床的時候，它領(lǐng)先起床，用響亮的歌聲喚醒太陽”很生動、傳神地描寫出了鳥的特點。
點評作文300字 2
我的好朋友曹江南，長得很結(jié)實，個子也很高，就是膽子小了點。
今天，他的媽媽要我教他騎單車，我答應(yīng)了阿姨。
我先教曹江南學(xué)起步，讓他把一只腳放在踏板上，慢慢地滑行，然后引導(dǎo)他把另一只腳踩上踏板。他騎著車子歪歪扭扭地前進。突然，車把一歪，曹江南摔倒在地上，整個人被車子壓在底下，他嚇得哭了起來。我和阿姨一起把他拉起來，兩個人在后面扶著后車架，他才敢繼續(xù)學(xué)車�？次覀円贿呉粋�保護著，他不再擔心摔倒，便騎了起來。
后來，我們偷偷放開了手，曹江南竟然自己會騎了！他一回頭，發(fā)現(xiàn)我們不在，又“啪”的'一聲摔在了地上，我們大家都笑了，他也不好意思地笑了。
幫助好朋友學(xué)會了騎車，我感到特別高興。
點評：
小作者的記敘簡單清晰，開始介紹好朋友，然后應(yīng)邀教他學(xué)騎自行車，接著在他學(xué)車的過程描述了兩次摔倒的經(jīng)歷，最后為好朋友學(xué)會騎車而感到高興。記敘文就是應(yīng)該這樣，條理清楚，抓住主要線索來描述。
點評作文300字 3
我是一位患有SMA{脊肌萎縮癥}的孩子，要靠爸爸媽媽的照料，我雖然不能像其它小朋友一樣走路。但是我得到了比別人更多更多的愛。
有一次我去游泳的時候著涼了，爸爸媽媽非常緊張，連忙帶我去澎湃醫(yī)院檢查，住院兩天后由于沒有特效藥，所以就出院了。
接著，爸爸媽媽又連忙帶我去廣州中山醫(yī)院治療。
而且當時媽媽懷了小弟弟，爸爸媽媽還每天輪流照顧我，給我拍背、擦身，我知道他們非常的辛苦�？墒撬麄儏s從不說一聲累。所以我知道爸爸媽媽非常的愛，我長大以后要好好孝順爸爸媽媽。
從明天生活中，我知道，爸爸的愛是每天默默無聞的我付出，媽媽的`愛是每天照顧我日常生活，幫我按摩、幫我和弟弟講故事。
他們的愛是溫暖的，是無私的，是偉大的。
點評:
這是一篇描寫爸爸媽媽對我的愛的文章，讀著你的文章老師的眼睛濕潤了，感動于你與病魔作斗爭的勇氣，感動于爸爸媽媽無私的愛，真心的祝愿你早日康復(fù)。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
點評作文300字 4
福州的天氣真奇怪，前幾天我還穿著短袖呢，可是這幾天氣溫驟降，最高溫只有十幾度，我不得不穿上毛衣和羽絨服了！
早晨，我去上學(xué)，看見街上的小狗冷得躲進了墻角，看見和我一樣去上學(xué)的同學(xué)大部分都戴上了圍巾和手套。平常在學(xué)校圍欄邊乞討的老人也不見蹤影了，我想他一定是冷得受不了，只好呆在家里了。
天氣再冷，我們還是要去早鍛煉的。每次早鍛煉我們要先繞操場跑兩圈�！耙欢弧�，大家跑起來了。跑步的時候，寒風吹在臉上冰涼冰涼的，有時像刀割一樣，有時風還會鉆進我們的脖子，讓人覺得是冰塊灌進來了。
夏天的太陽火辣辣的，我們總是祈禱白云快點把它遮住，可這些天，我們多么盼望它出來啊，它一出來，就帶來了溫暖。可它卻不理解我們的心情，好不容易出來了，下午四點多就下班了。太陽一下山，整個空氣都變冷了，冷得我直打哆嗦。
晚上，月亮顯得特別冷清。即使它再圓，也沒有人欣賞，因為大家都想躲在屋里。
看來，冬天真的`來了！
點評：小作者善于觀察，用心感受，通過一天不同時段的所見、所感，讓人深深地感到天氣真的變冷了，冬天真的來了！
點評作文300字 5
在別人看來放暑假無疑是開心、快樂的�？墒俏�，一點也開心不起來。為什么呢？唉，還不是因為那多得讓人想“死”的作業(yè)呀！
暑假作業(yè)我可以完成，這決定沒問題。可是……關(guān)鍵就在于我媽！我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假，我媽就催我趕緊做完暑假作業(yè)，然后呢，就讓我爸給我買三套作業(yè)，是：語數(shù)英三科嘞！嗚嗚噠！語文倒是沒關(guān)系，一天三本語文練習(xí)冊對我來說都不在話下�？墒菙�(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)太難，而且枯燥，那么多數(shù)學(xué)題，那些算式題無聊到爆！而且那么多口算之類的`！
我多渴望自由，我渴望像天上的小鳥一樣，無憂無慮地飛向遠方；我渴望像海鷗一樣，尋覓著回去的方向�？蛇@些，我都不確定自己是否可以做到！
點評：樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懀磉_了對自由的渴望。
美中不足的是語言太過白話，也未說出父母給的壓力讓你有多煩惱，渴望自由文章結(jié)尾卻不肯定。
多用些修辭，還有要堅持自己的想法，哪怕只是想想也要給自己積極的肯定，張狂的年紀可以初生牛犢，不要任何忌憚，文章或做人，不要束縛了自己呀。
點評作文300字 6
今天天氣晴朗，秋日的陽光暖洋洋地照在人們身上，公園里人來人往，熱鬧極了。
我和媽媽在浣花溪公園散步，一陣風吹來，一片杜英葉落在我腳邊，我拾起來一看，“哇，太漂亮了！”我和媽媽異口同聲地說。這片葉子黃綠黃綠的，葉子上有斑斑點點的嫩綠，在陽光照射下，還能看到深深的葉脈。我忍不住讓它就這樣枯黃，我立刻有了一個新的念頭，我要用落葉來做畫。
我用銀杏葉做舞裙，用樹枝做纖細的小腳，用五彩的杜英葉做她們的舞臺，幾個跳著優(yōu)雅芭蕾的“小女孩”就這樣誕生了。她們有的穿著黃裙子，有的穿著綠裙子，還有的穿著黃綠色的'裙子，她們翩翩起舞，就連“蝴蝶”也被吸引來了。
我用彩色的桉樹葉做金魚的尾巴，用桔色的樟樹葉做它的身體，一條金魚就慢慢游出來了。當然，還得給它找個小伙伴。于是，我找來一片深綠色的葉子來做龜殼，用黃色的小銀杏葉做它的小腳�？�，一幅“海底世界”就完成了。
深秋慢慢來臨，樹葉漸漸飄落，我把秋天的色彩留在了樹葉畫上，留在了我的心間。
點評：好美的秋色，好靈巧的小手。特別喜歡3、4段！
點評作文300字 7
說起我家，豪車，高級電腦，網(wǎng)絡(luò)電視，平板……樣樣皆有，可我總覺得我家缺少一種自由感。
看看別人家，對孩子說話甜蜜蜜的，對孩子百依百順。我家呢？說話的聲音讓人不寒而栗，對我是“百不依百不順”，甚至還有讓人心驚膽戰(zhàn)的“男女混合雙打”！
就說那次星期六吧。下午，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到爸爸面前：“老爸，讓我出去happy一下，行嗎？”爸爸怒視著我：“不行，不好好學(xué)習(xí)，就是浪費生命！”“不好好休息就干不好工作！”“你跟大人頂什么嘴？”他說著，拿出一本習(xí)題集：“快給我做習(xí)題去！”“可是……”“快去！””說完爸爸把門一關(guān)，自個兒逍遙去了……我傷心地趴在那罪惡的`、堆滿書籍的桌子上，慢慢地睡著了……
夢里，我坐在沙發(fā)上盡情地玩電腦、看電視、還吃著最喜愛的零食，喝著又香又甜的牛奶，那是何等高興�。】尚褋砗�，眼前還是那一張堆滿書的桌子……
“鄭宇軒，你還愣著干什么？快點做習(xí)題！”唉……
點評：你道出了許多孩子的心聲：還我自由。特別是你用夢境與現(xiàn)實進行對比，強烈地表達出內(nèi)心的渴望。我相信你爸爸讀了一定會有所觸動。
點評作文300字 8
我喜歡“國色天香”的牡丹，喜歡幽香的廣玉蘭，喜歡迷人的櫻花……但我最喜歡的是芳香宜人的茉莉花。它雖然沒有像牡丹花那樣被尊為“花中之王”，也沒有菊花那樣五顏六色、美麗壯觀，但它一身雪白，既樸素又純潔。
茉莉花在盛夏時節(jié)開放，細長的`花瓣雪白雪白的，像冰片一樣透明，像雪花一樣柔軟，水靈靈的。它的花蕊是淡黃色的，上面滿是花粉。那桃形的花骨朵也很惹人喜愛，就像白玉雕成的。茉莉花有著濃郁清香，常常使人如癡如醉。清風吹來，它搖曳著，一股股幽幽的清香的沁人心脾。如果在屋子里放上一盆，那整個屋子就會沉浸在甜蜜的香氣中。
茉莉花雖小，但它的花瓣可以做成香粉，供人們用來美容，還可以做成茉莉花茶讓人們用來品味等等。這就是我最愛的茉莉花!小小的茉莉花能為人類做出很多貢獻，我現(xiàn)在也要努力學(xué)習(xí)，長大以后也要為人類做出貢獻。
在這篇狀物的作文中，小作者先對茉莉花的外形進行了生動細致的刻畫，向讀者充分展現(xiàn)了茉莉花的美;緊接著介紹了茉莉花的用途，可用來美容，也可用來品味。在作者的描述中我們不難發(fā)現(xiàn)茉莉花不但美麗還十分有用，它還默默奉獻，真是值得我們學(xué)習(xí)呀!文章表達了作者對茉莉花的喜愛和贊美。
點評作文300字 9
涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天突然來到了我們身邊。上星期五，還是陽光明媚、秋高氣爽的'天氣，一夜之間氣溫驟然下降了十幾度。早晨起床時，媽媽給我拿來了毛衣和毛褲，我問媽媽：“今天為什么要穿這么多衣服？”媽媽告訴我：“今天降、溫了，爸爸還要去北京出差，北京正下著大雪呢！”
起床后，我來到窗前，看到窗戶玻璃上積了一層薄薄的霜。我好奇地用手指在上面寫了三個大字“降溫了”。移開窗戶，一陣冷風撲面而來。窗外梧桐樹上的葉子飄飄揚揚地落了一地，好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。
吃完早飯，我走在上學(xué)的路上，看到騎車的人穿上了羽絨服，戴上了帽子和手套，把自己裹得嚴嚴實實的。這時，天又淅淅瀝瀝地下起了毛毛雨，我加快步伐向?qū)W校走去……
天真冷呀！
點評：
本文有幾個優(yōu)點：
1、記敘有順序�？偸龊涞亩靵砼R后，先寫媽媽為自己加衣服，再寫玻璃上積了一層薄薄的霜、窗外梧桐葉落了一地，最后寫路上行人裹得嚴嚴實實的，最后又感嘆一句“天真冷呀！”
2、抓住特點。全文抓住冬天的特點，通過對主要景物的描寫，顯現(xiàn)了冬日的寒冷。
點評作文300字 10
作文片段：“上周六，我和同學(xué)們?nèi)ス珗@植樹。老師分給我一棵小樹苗，我挖了個坑，把樹苗放進去，填土澆水。大家都很認真，很快種完了很多樹�？粗涿�，我覺得很開心，希望它快點長大�！�
點評：這篇作文緊扣 “植樹活動” 主題，敘事完整，能清晰交代活動時間、地點、人物與過程，情感真實，結(jié)尾表達對小樹苗的'期待，符合小學(xué)生寫作特點。但存在明顯不足：一是細節(jié)描寫缺失，如挖坑時的動作（“雙手緊握鐵鍬，泥土順著鐵鍬邊緣滑落”）、與同學(xué)的互動（“小明幫我扶著樹苗，我彎腰把土壓實”）未體現(xiàn)，導(dǎo)致場景不夠生動；二是語言過于平淡，缺乏比喻、擬人等修辭，如可將小樹苗比作 “穿著綠衣裳的小衛(wèi)士”，讓文字更有畫面感。建議補充具體動作與對話細節(jié)，適當運用簡單修辭，讓文章更鮮活。
點評作文300字 11
作文片段：“我的媽媽很愛我。每天早上她都給我做早飯，晚上陪我寫作業(yè)。有一次我生病了，媽媽很著急，帶我去醫(yī)院，一直照顧我。媽媽很辛苦，我要好好愛她�！�
點評：文章以 “媽媽的愛” 為核心，選取 “做早飯”“陪寫作業(yè)”“照顧生病的`我” 三個典型事例，中心明確，情感真摯，能讓讀者感受到母女間的溫情。但存在兩個問題：一是事例描寫較籠統(tǒng)，如 “做早飯” 可補充媽媽早起的細節(jié)（“天還沒亮，廚房就傳來叮叮當當?shù)穆曇�，媽媽總把雞蛋煎得金黃，粥熬得軟糯”），“照顧生病” 可加入媽媽的動作（“媽媽用溫水幫我擦額頭，一夜沒合眼”）；二是結(jié)構(gòu)較松散，三個事例簡單羅列，缺乏過渡句（如 “媽媽的愛藏在清晨的早餐里，也藏在夜晚的書桌旁”）。建議細化事例細節(jié)，增加過渡銜接，讓文章結(jié)構(gòu)更緊湊、情感更飽滿。
點評作文300字 12
作文片段：“家鄉(xiāng)的秋天很美。田野里的稻子黃了，像一片金色的海洋。果園里，蘋果紅了，梨黃了，農(nóng)民伯伯在摘果子。路邊的樹葉也黃了，風一吹，葉子飄下來，像蝴蝶在飛。我愛家鄉(xiāng)的秋天�！�
點評：這篇寫景作文視角清晰，從田野、果園、路邊三個場景展現(xiàn)家鄉(xiāng)秋天的美，運用 “金色的`海洋”“像蝴蝶在飛” 兩個比喻，讓景物描寫更形象，語言流暢，層次分明。不足在于：一是感官描寫單一，僅側(cè)重視覺，可補充嗅覺（“稻子成熟的清香飄滿田野”）、聽覺（“農(nóng)民伯伯的笑聲在果園里回蕩”）；二是情感表達較直白，結(jié)尾 “我愛家鄉(xiāng)的秋天” 可結(jié)合具體場景升華，如 “踩著滿地落葉，聞著稻花香，我知道，這就是家鄉(xiāng)秋天最動人的味道”。建議豐富感官體驗，讓情感融入景物描寫，提升文章感染力。
點評作文300字 13
作文片段：“以前我不敢騎自行車，看到別人騎，我很羨慕。爸爸鼓勵我，教我騎車。一開始我總摔倒，很疼，想放棄。但爸爸說別害怕，我又堅持練習(xí)。最后我學(xué)會了騎車，特別開心。這讓我知道，勇敢嘗試就能成功。”
點評：文章圍繞 “學(xué)騎自行車” 的嘗試展開，敘事有起伏（羨慕→害怕→堅持→成功），能通過 “摔倒想放棄” 體現(xiàn) “勇敢” 的過程，結(jié)尾點明 “勇敢嘗試就能成功” 的`道理，立意明確，符合 “成長類” 作文要求。但存在不足：一是心理描寫薄弱，如摔倒時的感受（“手心擦破了皮，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里又委屈又著急”）、成功時的激動（“風從耳邊吹過，我終于能像小鳥一樣自由騎行，心臟砰砰直跳”）未細致刻畫；二是爸爸的指導(dǎo)細節(jié)缺失，如 “爸爸扶著車尾，輕聲說‘眼睛看前方，身體保持平衡’”。建議補充心理活動與人物對話，讓 “勇敢” 的過程更具體，主題更突出。
點評作文300字 14
作文片段：“讀完《雷鋒日記》，我很感動。雷鋒叔叔總是幫助別人，他幫戰(zhàn)友洗衣服，幫老人過馬路，還把省下來的錢捐給災(zāi)區(qū)。雷鋒叔叔很偉大，我們要向他學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人�！�
點評：這篇讀后感能準確把握《雷鋒日記》的核心精神，選取 “幫戰(zhàn)友”“幫老人”“捐款” 三個事例，點明 “向雷鋒學(xué)習(xí)” 的主旨，觀點明確，邏輯清晰。但存在明顯缺陷：一是缺乏個人聯(lián)系，未結(jié)合自身經(jīng)歷談感悟（如 “上次同桌忘帶文具，我把鉛筆借給她，這讓我想起雷鋒叔叔的話”），導(dǎo)致感悟不夠深刻；二是分析較淺顯，僅停留在 “雷鋒偉大” 的表面，未挖掘精神內(nèi)涵（如 “雷鋒的‘樂于助人’不是轟轟烈烈的.大事，而是日常生活中的小事積累”）。建議加入個人事例，深入分析雷鋒精神的意義，讓讀后感更有深度與說服力。
點評作文300字 15
作文片段：“學(xué)校運動會那天，天氣很好。我參加了 100 米跑步比賽。輪到我時，我很緊張。槍聲一響，我就往前跑，同學(xué)們在旁邊喊加油。最后我得了第三名，雖然沒拿第一，但我也很開心�！�
點評：文章能完整記錄運動會上 “100 米比賽” 的經(jīng)歷，情節(jié)連貫，從 “緊張” 到 “開心” 的情感變化自然，結(jié)尾體現(xiàn)積極心態(tài)，符合記事作文要求。但問題突出：一是場面描寫不足，如賽前的準備（“我握緊拳頭，雙腳微微彎曲，盯著跑道”）、比賽中的'動作（“風在耳邊呼嘯，我擺動雙臂，腳步不停加快”）、賽后同學(xué)的反應(yīng)（“小明跑過來拍我的肩：‘你跑得真快！’”）未體現(xiàn)；二是語言單調(diào)，重復(fù)使用 “很緊張”“很開心”，缺乏具體描寫支撐情感。建議補充比賽過程的細節(jié)與周圍人的互動，用具體場景替代抽象情感，讓文章更有感染力。
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