生活中的小美好作文（精選60篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的生活中的小美好作文，歡迎閱讀與收藏。

　　生活中的小美好作文 篇1

　　初夏的夜晚，微風(fēng)溫柔地拂過臉頰，感覺分外涼爽。晚飯后，我和媽媽一起去散步。經(jīng)過一家超市，只見超市里燈火通明，時(shí)不時(shí)傳來響亮的廣告折扣聲。我和媽媽相視一笑，似乎想到了一起：“走，我們進(jìn)去逛逛吧！”

　　走進(jìn)超市，哇！里面可真熱鬧！營業(yè)員阿姨滿面笑容地對(duì)我們說：“歡迎光臨！”顧客們有的在精心挑選愛吃的水果，有的在購買牛奶，有的在挑選新鮮的'蔬菜……而我呢？在零食區(qū)搜索著美味的零食。忽然，我的后面站著一位高大的外國友人和本店的營業(yè)員阿姨。那位外國友人有著金黃色的頭發(fā)，藍(lán)寶石般的眼睛。身材特別高大，在他面前我顯得十分矮小。此時(shí)，營業(yè)員阿姨發(fā)現(xiàn)了我，就像看到了救星一般。她略顯尷尬對(duì)我說：“請(qǐng)問小姑娘，你會(huì)英語嗎？”再看邊上的外國友人手舞足蹈地比劃著什么，我終于明白了原來是想讓我充當(dāng)翻譯啊。看著我略顯羞澀的神情，身后的媽媽挺身而出：“Can I help you？”外國友人非常開心地回答道：“Thank you！”

　　接下來就是一段美妙如旋律的對(duì)話。最后，看見外國友人滿意地找到了自己需要的物品，媽媽和售貨員阿姨，還有我都露出了開心的笑容。

　　是啊！只要我們都擁有一顆善良、助人為樂的美好心靈，這個(gè)世界定會(huì)無比美好！

　　生活中的小美好作文 篇2

　　大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都會(huì)遇到一些美好的東西，而正是這些美好，編織了我們五彩斑斕的生活。

　　每次回外婆家，外婆都會(huì)緊緊地把我抱到懷里，眼睛開心得瞇成了一條線。“寶貝孫子，有沒有想外婆�。繉W(xué)習(xí)辛不辛苦？上課聽得懂嗎？跟得上老師的節(jié)奏嗎？在學(xué)校過得開心嗎？有沒有什么想吃的……”一連串關(guān)心我的問題就像連珠炮一樣，向我襲來。每次，我談到學(xué)校的趣聞時(shí)，外婆都會(huì)停下手頭的事情，饒有興趣地認(rèn)真聽我說。與外婆見面，就是我生活中的小美好。

　　“汪，汪汪！”小黃一見我走進(jìn)院子，立刻飛一般地向我跑來，搖著蓬松的黃尾巴，撲進(jìn)我的懷里�？匆娝�那水汪汪的大眼睛，我忍不住從口袋里拿出火腿腸，向空中扔去。小黃見狀，立即拋下我，去接空中的火腿腸。結(jié)果，不僅沒接到火腿腸，反而頭朝下，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了個(gè)狗啃泥。看著它狼狽的樣子，我不禁“噗嗤”一下，笑出聲來。小黃的陪伴，就是我生活中的小美好。

　　每天晚上，我背著沉重的書包無精打采地走進(jìn)家門。一進(jìn)門，就聞到了一股撲鼻的香味。爸爸媽媽總是笑著，熱情地為我卸下書包，端出噴香的飯菜親切地招呼我吃飯。吃好飯，也不需要我做一點(diǎn)家務(wù)，收桌子、洗碗都是他們包辦。晚上放學(xué)回家，就是我生活中的小美好。

　　生活如一杯酒，有的人嘗出的是辛辣烈苦，有的人品出的.是甘甜香醇。有的人喜歡開懷豪飲，有的人喜歡絲絲細(xì)品。但只要我們仔細(xì)去體味，總能體味出生活的味道，享受生活的美好。

　　生活中的小美好作文 篇3

　　在這個(gè)特別漫長的假期里，我著實(shí)體驗(yàn)了一把勞動(dòng)帶給我的美好！

　　自從學(xué)了《祖父的園子》，我也一直盼望著能像作者蕭紅一樣，擁有一塊自己的“樂園”。在一個(gè)陽光明媚的下午，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我跟著太婆去地里種姜，那是一塊長滿雜草的田地，我拿著鋤頭一邊鋤草，一邊松土，不一會(huì)兒就累得滿頭大汗。當(dāng)我想小憩一會(huì)兒的時(shí)候，只見太婆仍然在那里低頭干著，她臉上流著汗珠，汗水早已濕透了她脊背上的衣服。我的'內(nèi)心微微觸動(dòng)了一下，最終還是繼續(xù)眼前的勞動(dòng)，挖坑、撒入肥料、挑選好的姜種……

　　不僅如此，在太婆的指點(diǎn)下，還要把姜有序地放在地面，姜與姜之間要保持一定的距離，姜的接觸面盡量做到與地面平衡，最后才把兩邊的泥土蓋回來。看著眼前勞作一下午的成果，一行一行是如此的整齊，就像一條條直線。夕陽下，太婆拉長的影子和我的影子一前一后在田間，我成了這次勞作的參與者，原來勞動(dòng)也能讓人如此的快樂，真期待著姜發(fā)芽結(jié)果的那一天。

　　勞動(dòng)是美好生活的源泉，我們這些祖國的花朵更應(yīng)當(dāng)要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，將一個(gè)個(gè)小美好變成真正的美好生活！讓幸福之花盛開在祖國的土地上！

　　生活中的小美好作文 篇4

　　清晨的露滴喚醒了大地，一切都似乎都是那么美好，可無邊的白云卻遮住了太陽，只露出一絲陰暗的光線。

　　豆?jié){的清新似乎喚醒了這樣一個(gè)昏了頭的清晨，也增加了幾分光明。我在小區(qū)旁邊的一家攤前吃早飯，那里的早飯十分可口，酥嫩的油條再配上一張米餅、一碗甜豆?jié){，總會(huì)讓人感受到早晨的美好。

　　細(xì)細(xì)觀察，客人如流水般地在攤前等著吃的，每個(gè)人的`臉上無不露出滿足的笑容。盛豆?jié){的奶奶，像一臺(tái)永不停息的機(jī)器重復(fù)著手中的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)白亮白亮的碗，裝飾上一粒粒晶瑩剔透的白砂糖。一旁煎著米餅的大媽，手微微向下斜些，便做成一張張?zhí)鹈赖陌咨�的皮。她縮起無名指，按著順序兒一個(gè)個(gè)輕輕地?fù)崦�過去，便曉得了米餅的柔嫩、熟度和香味。

　　而一旁負(fù)責(zé)煎油條的老人，一會(huì)兒將雪白的面團(tuán)使勁兒摔在竹板上，一會(huì)兒又用那數(shù)倍長于我們手中的木筷攪一攪滾燙的油鍋。只見他將那面團(tuán)拉成長條，搓一搓，兩根合并在一起，動(dòng)作十分嫻熟老練，也不知干這行多少年了！他的臉上帶著一絲干這行兒的驕傲與自豪。嬌嫩、酥香的油條兒在他手中快速翻滾著、運(yùn)動(dòng)著。油條是金黃的，他的面色是灰黃色的，要是沒仔細(xì)觀察，也不會(huì)注意到他手上曾經(jīng)被燙傷起泡的痕跡。不好意思上去問他多少歲，猜猜或許有個(gè)六十多了吧，也可能七八十了。但不能光看外表，畢竟勤勞的人老的快些。

　　喝著豆?jié){，吃著米餅抱油條，看著熱氣蒸騰中忙碌的人們，真美好！

　　生活中的小美好作文 篇5

　　我們?nèi)ラL白山旅游時(shí)，目睹了下小雪的場(chǎng)景，點(diǎn)點(diǎn)雪花湊成了一幅美麗的畫卷。

　　那是我看的第一場(chǎng)雪。在南方那天氣，你想看雪花也看不到哩！即便真下了，在落地的片刻也就融掉了。我只能在書里或電腦上看到一些圖片。在腦子里想象著一片片的雪花像是穿著白裙子的小女孩一般，在空中翩翩起舞，那是多么美麗的景象啊。

　　那天在長白山時(shí)，爸爸媽媽帶著我和弟弟準(zhǔn)備從酒店走出來，剛來到門口，我就看到呼呼的北風(fēng)中好像夾雜著什么東西。仔細(xì)看，它們白乎乎的，非常輕盈，小得就像螞蟻一般，在風(fēng)里亂舞。一開門，它們和著風(fēng)，向我們飛來，飄到我的臉上，有種冰涼的感覺。

　　我有點(diǎn)耐不住性子，想著那可能就是朝思暮想的雪花！我跑了出去，伸開雙手，很快我的'手上落了一片白色的東西，像是一顆白芝麻，它比家里的糖還白。我一陣驚喜，原來真的是雪花！

　　一片、兩片、三片……它們慢慢地落在我身上。仔細(xì)一瞧，呦！怎么形狀不同呢？不應(yīng)該都是八邊形的嗎？與我想象中不同，它們有的像是蜘蛛網(wǎng)，有的像樹枝，有的像寶塔，都是你想不到的形狀，真是千變?nèi)f化！

　　摸一摸，它們不像冰箱里的冰塊那么堅(jiān)硬、冰冷，而是輕柔的，在我的手心里面慢慢融化，很快就變成了溫?zé)岬乃�滴�?/p>

　　我想象著下完雪的樣子，地上厚厚的一層，就像一個(gè)大棉被，我躺在上面，印一個(gè)大大的印子，打一場(chǎng)爽快的雪仗，堆一個(gè)胖胖的雪人……

　　回到現(xiàn)實(shí)世界中，看著天上慢慢落下的雪花，欣賞著生活中的點(diǎn)點(diǎn)美景時(shí)，我甜甜地笑了。

　　生活中的小美好作文 篇6

　　天空藍(lán)藍(lán)的，火紅的太陽更是格外耀眼。又是一個(gè)夏日炎炎的一天，太陽公公就像一個(gè)大烤箱，把世界的每一個(gè)角落都變得熱氣騰騰。

　　一陣陣微風(fēng)吹來，送來了一絲絲的涼意。我們要回老家了，坐上了公交車，公交車上人山人海，可能因?yàn)楝F(xiàn)在是上班的高峰期，一個(gè)老奶奶坐在座位上，眼睛觀察著周圍；一個(gè)背著書包的大學(xué)生，因?yàn)闆]有座位，只好站著；還有幾個(gè)女大學(xué)生，她們是結(jié)隊(duì)出去玩的，考完試放松放松。

　　這時(shí)，車停了下來，門慢慢的打開，一位白發(fā)蒼蒼的老人走了上來，他用手握住拐杖，慢悠悠，一步一步地走上來，可以看出他走路很吃力，很容易摔倒。但這位老人卻并沒有讓別人讓座位，而是用手把住椅子，他眉頭緊鎖，牙齒緊咬著，手也不停的抖動(dòng)。從老人的汗珠可以看出，這對(duì)于老人來講很困難，很難受，但卻沒有一個(gè)人站起來讓座給老人，只見一個(gè)小伙子悄悄地戴上耳機(jī)，閉上了眼睛；一個(gè)高大強(qiáng)壯的大漢子，似乎很猶豫不知道讓不讓；一個(gè)大學(xué)生就當(dāng)做沒看見老人似的，一直不看著老人。我想：大家為什么不給老人讓座呢？可惜我沒有搶到座。

　　老人臉上的汗珠一滴一滴的往下落，不知道的還以為老人是被雨淋濕了。突然一名女大學(xué)生站了起來，走向老人，對(duì)老人說：“老爺爺，您坐到我座位上吧！”這個(gè)女孩披著頭發(fā)，有一雙大大的眼睛，穿著一個(gè)碎花裙，老爺爺慈祥的笑了笑，說：“不了，你坐吧！”女孩露出了甜甜的微笑，說：“老爺爺，我快到站了，還是您坐吧！”我看見女孩的臉上早已露出的.微笑，呀，善良真的會(huì)讓人更美！

　　夏日習(xí)習(xí)，那一幕深深的刻在我的腦袋里，如果人人都像小女孩一樣，世界將變成美好的世界。一陣陣微風(fēng)吹來……

　　生活中的小美好作文 篇7

　　“人”是一種很奇妙的生物，他與其他自然界的物種共生共存，也與其他自然界的事物共衣共食，按照常理來說，“人”應(yīng)該與其他動(dòng)物沒有什么不同，但為何“人”總是如此地特別呢?原因在于“人”是一種有“感情”的動(dòng)物，而且每一個(gè)人面對(duì)事物的感受性皆不盡相同，“人”之所以是世上萬物的主宰，即是因?yàn)樗�能領(lǐng)悟到生活當(dāng)中的'道理與趣味。

　　在柳宗元的《始得西山宴游記》里，謫居永州的柳河?xùn)|，在登上西山后，才驚覺原來他先前的游歷皆不是真正的“游”，而撰寫了往后的《永州八記》，這即是因“山水”而有了物外之趣的例子；在歐陽修的《醉翁亭記》里，謫居滁州的歐公，不但不覺得沮喪，反而與當(dāng)?shù)厝嗣褚煌�游樂山水林間，快意閑適的與民同樂，這即是因“人情”而有了物外之趣的實(shí)例；在蘇軾的《赤壁賦》里，謫居黃州的蘇子，于秋夜與客泛舟于赤壁之下，因客如怨、如慕、如泣、如訴的簫聲，而有了事物遷化與水月流轉(zhuǎn)本是一同的體悟，這即是因“客簫”而有了物外之趣的佐證。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，沒有人可以左右你對(duì)事物的想法，“物趣”只要透過自己的心領(lǐng)神會(huì)，便能領(lǐng)悟。

　　藝術(shù)大師羅丹曾說:“美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！泵赖氖挛锊粫�(huì)自己提醒你“我在這里”，但人卻可以自己去察覺與感受所有的事物，只要你有著那顆“天地有大美而無不言”的心，無論在任何時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)所，任何事物都可以激發(fā)你的聯(lián)想，讓你得到不同于事物本身的樂趣，進(jìn)而從中體悟出人生哲理，只需細(xì)細(xì)留心腳步、時(shí)時(shí)駐足停留，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美好”其實(shí)就埋藏在你我的身邊。

　　生活中的小美好作文 篇8

　　因要期中考試，我們得在餐廳樓復(fù)習(xí)。在那兒，我發(fā)現(xiàn)生活中的美。

　　大概是餐廳的局部要裝修，有工人在工作。所以我們每隔一會(huì)兒就聽到電鋸鋸東西的聲音，還有一些餐廳工作人員也在。

　　我們吃過早飯后，排著隊(duì)，有序地入座。我們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)著。突然，餐廳的工人坐到我們相鄰的'桌上。我很好奇，沒有想到的是他們居然是在吃早飯。我無比驚訝，原本我一直認(rèn)為他們會(huì)先吃早飯，再工作的。可眼前的事實(shí)證明我想錯(cuò)了。他們先要給我們打飯，然后等我們吃好后，再打掃那么多張餐桌和被我們踩得無比骯臟的地面。最后還要清洗那么多的餐具。這是多么繁忙的工作啊！

　　他們忙到這么晩才吃飯，得餓著肚子干好長時(shí)間�。∥腋袊@著，最苦的還是他們呀！

　　吃早飯時(shí)，一個(gè)老爺爺把自己碗里的燒賣夾到旁邊一個(gè)年輕人的碗里，而年輕人又客氣的夾了回去，多么溫馨的畫面��！

　　而他們的工作就是為我們，為了我們的飲食而忙碌。

　　過后，泥水匠們開始了工作。他們粉刷著墻壁。突然，一塊水泥落在了一個(gè)工人的頭上，他也只是一聲不吭地把它拿下來，繼續(xù)默默地工作。他們一點(diǎn)也不像我們。我覺得我們很多人是身在福中不知福，因?yàn)閷W(xué)習(xí)艱辛而整天叫苦不迭�？赡苓@些工人學(xué)歷不高，或者根本沒有上過學(xué)，可是他們有著最樸素的一面。他們不會(huì)那么虛榮，只是每天默默地工作。

　　我還看到，一個(gè)老爺爺背著一件件沉重的東西來回地搬運(yùn)。看著他滿頭大汗、彎著腰吃力的樣子，我和旁邊幾個(gè)同學(xué)都有想沖上去幫他抬的欲望。

　　這些人工作可能是為了謀生，但是同時(shí)也是為了我們。世界上就是因?yàn)橛辛诉@些默默地付出的人，我們生活才會(huì)更美好。

　　生活中的小美好作文 篇9

　　生命的歷程就像是寫在水上的字，順流而下，想回頭尋找的時(shí)候總是失去了痕跡，因?yàn)樵谒�上寫字，無論多么費(fèi)力，那水都不能永恒，甚至是不能成型的。

　　如果我們企圖要停駐在過去的快樂里，那真是自尋煩惱，而我們不時(shí)從記憶中想起苦難，反而使苦難加倍，生命歷程中的快樂和痛苦，歡欣和悲嘆只是寫在水上的字，一定會(huì)在時(shí)光里流走。

　　身如流水，日夜不停流去，使人在閃滅中老去。

　　身心俱幻正如在流水上寫字，第二筆未寫，第一筆就流到遠(yuǎn)方。

　　愛，也是流水上寫字，當(dāng)我們說愛的時(shí)候，愛之念已流到遠(yuǎn)方。

　　美麗的愛是寫在水上的'詩，平凡的愛是寫在水上的公文，愛的誓言是流水上偶爾漂過的樹葉，落下時(shí)總是無聲的流走。

　　既然是生活在水上，且我們順著水的因緣自然的流下去�？匆娀ㄩ_，知道花的因緣足了，花朵才得以綻放；看見葉落，知道是葉的因緣盡了，樹葉才會(huì)掉下。在一群陌生人之間，我們總是會(huì)遇見那些有緣的人，等到緣盡了，我們就會(huì)如夢(mèng)一樣忘記他的名字和臉孔，他也如寫在水上的一個(gè)字，在因緣中散滅了。

　　我們生活著為什么會(huì)感覺到恐懼，憤怒，憂傷或苦惱，那是因?yàn)槲覀冎蛔⒁晫懴碌淖志鋮s忘記字是寫在一條源源不斷的水上。水上的草木一排列，它們互相并不顧望，順勢(shì)流去。人的痛苦是前面的浮草思念著后面的浮木，后面的水泡又想著前面的浮樞。只要我們認(rèn)清字是寫在水上，就能夠心無掛礙，沒有恐懼，原離顛倒夢(mèng)想。

　　在洶涌的波濤與急速的漩渦中，順流而下的人是不是偶爾抬起頭來，發(fā)現(xiàn)自己原來只是水上的一個(gè)字呢？

　　生活中的小美好作文 篇10

　　唉，為什么生活中充滿著丑惡？為什么生活中好心人越來越少？

　　我這幾天接二連三地遇到了壞事，讓我覺得生活一片灰暗。自從那一次我的錢包被公車上扒手“占為已有”后，我每時(shí)每刻都在提防著身邊的每一個(gè)人。上公交車時(shí)我異常小心，坐車時(shí)也不敢打一會(huì)兒瞌睡。好像只要我一不小心，身邊的財(cái)物就會(huì)丟矢。慚慚地，我開始懷疑起這個(gè)社會(huì)來，似乎每個(gè)靠近我的陌生人都是壞人。

　　然而，昨天發(fā)生的事，卻使我改變了這樣的看法。

　　這是一個(gè)非常炎熱的`下午，太陽火辣辣地炙烤著大地。我和媽媽乘坐公交車回家，一走進(jìn)車內(nèi)，天！車?yán)餆岬孟裾艋\一樣！車又開得慢，真是快把人烤干了。

　　車開著開著，媽媽突然一下子暈倒在了車上，我嚇壞了：糟了！媽媽是不是中暑了！我一下六神無主起來，腦子里亂七八糟的，我這時(shí)多么希望有好心人把媽媽送進(jìn)醫(yī)院呀！不過，這希望沒幾分鐘就被自己否認(rèn)，因?yàn)檫@個(gè)世界中到處都是居心不良的人，他們會(huì)出手相救嗎？

　　正當(dāng)我心急如焚時(shí)，車?yán)锏娜硕甲⒁馄鹆藡寢尅＜娂娕軄碛^望，有的人還主動(dòng)拿了出自已的風(fēng)油精、仁丹，給媽媽服用，有人給媽媽扇扇子，有人趕緊聯(lián)系救護(hù)車，又有一個(gè)人走到我前面問我：“小朋友，你媽媽叫什么名字？你家電話多少？你……”這個(gè)人問了我一大串的問題，可我怕那人是壞人，都閉口不說。

　　這時(shí)，車子突然加了速，呼嘯著向醫(yī)院駛?cè)ァＴ瓉硭緳C(jī)知道情況后，準(zhǔn)備把媽媽直接送到醫(yī)院去。

　　車不一會(huì)兒就到了醫(yī)院，乘客們又七手八腳地把媽媽抬到了急診室。又有些好心人為媽媽付了醫(yī)藥費(fèi)……

　　通過了這次的經(jīng)歷，我對(duì)生活的看法轉(zhuǎn)了一個(gè)180°的彎。

　　原來，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

　　生活中的小美好作文 篇11

　　一管柔毫，一卷雪浪，一盈濃墨，一絲寧靜。

　　輕輕掩上門窗，讓世界的燈紅酒綠，無盡喧鬧與我隔絕。眼下，一盆水仙讓空氣變得清新，深呼吸，吸入滿心寧靜，吐出滿身浮躁。

　　“唰唰”的磨墨，讓古典的氣息氤氳到空氣中，“嚓嚓”的展紙，讓清雅的味道沖入煩躁的腦海中。提筆，蘸墨，似蜻蜓點(diǎn)水般掠過潔白的紙面，那便是勁竹的新生。

　　繼續(xù)，搖轉(zhuǎn)手腕，揮動(dòng)筆桿，將勁竹的氣勢(shì)畫得不凡，將白蘭的氣質(zhì)描的典雅，將亂石的意象畫的大氣，將松樹的枝丫畫得飽經(jīng)風(fēng)霜。

　　這是筆與紙的親密接觸，這是思維與藝術(shù)的完美對(duì)接，這是靈魂與現(xiàn)實(shí)的激烈碰撞。

　　風(fēng)，輕輕的從窗縫探進(jìn)腦袋，挑弄著咯咯笑的風(fēng)鈴。我安靜地，專心致志地描繪著我自己的內(nèi)心世界，汩汩的.泉水，翠綠的蒼松，活潑的小魚，頑皮的松鼠它們，都屬于我。

　　然而，無論這魚兒、松鼠多么鬧騰，仍會(huì)有悠揚(yáng)的笛聲從遠(yuǎn)處傳來，循聲望去，有一位長發(fā)女子，盤坐在石頭上，吹著一只潔白的玉笛。

　　這是我嗎？是，但又不是。她是擺脫塵世間瑣碎之事的我。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來只要擺脫雜念與浮躁，每個(gè)人都可以變得如此美麗，如此純凈。

　　落款，印章，停筆。

　　我久久的凝望著畫中的她，她卻不望著我，只是深情的眺望著遠(yuǎn)方。她在渴望什么？我并不知道，我只知道我渴求一個(gè)寧靜的心靈的歸宿。而現(xiàn)在，我找到了這個(gè)地方。那就是，繪畫。

　　風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，它又來了。撩撥著我額前的碎發(fā)，還捎來了一片嫩粉的花瓣，點(diǎn)綴在畫中她的裙邊。

　　生活中的小美好，也許就這么簡(jiǎn)單。

　　生活中的小美好作文 篇12

　　清水疏影，明月相候，銀漢邈邈，炊煙悠悠。

　　——題記

　　三點(diǎn)一線的枯燥生活，讓我機(jī)械般麻木，偶爾憶起兒時(shí)的玩伴，心底突然又生出一絲酸楚。

　　周末早晨，忙里偷閑，去我曾經(jīng)生活過的鄉(xiāng)村看看，母親應(yīng)允，便與我一同出發(fā)了。

　　幾小時(shí)的車程，百無聊賴。當(dāng)我的雙足終于觸到了堅(jiān)實(shí)的土地，心中的興奮溢于言表。我像是成了幾年前那個(gè)只懂得瘋玩兒的丫頭兒，到處亂竄，興奮地大呼小叫，母親在后面急急忙忙地追著，仿佛當(dāng)年一樣，跑累了，我便依靠在村口的柳樹下。放眼望去，大塊大塊的田壟鋪在遼闊的土地上，遠(yuǎn)處，清一色的綠色竹林構(gòu)成了一面深邃的'圍墻，稀稀落落的小村莊與自然融在一起，儼然成了一幅惟妙惟肖的水墨畫。

　　這種脫俗超凡的美著實(shí)將我震撼到了，恍惚中，又看見昔日那個(gè)未經(jīng)塵世洗禮的丫頭兒，歡笑著，蹦跳著，想要把整個(gè)童年都留在那個(gè)無拘無束、自由自在的夏天。我漫步于田野之上，看見她雀躍的身影，漫步于竹林之中，迎面撞見的是她天真無邪的笑容。而今，她卻在懷念中遺憾，為了逝去的過往時(shí)光，因?yàn)槟抢锫癫刂�她那個(gè)未完全缺失的童年的美夢(mèng)。

　　夕陽西下，天邊似乎染上一道紅暈，晚風(fēng)撲面而來，在這純凈的田園，我的心里確也釋然，在明月的朗朗清輝中，在星漢燦爛光芒之下，我似乎又找回了最初的自己。

　　美好的時(shí)光總不能久留，只得隨母親回去。夜晚，倚在窗臺(tái)上，又是一個(gè)沒有星星的夜，或許明天，我們?nèi)砸�扛著肩上的重�(fù)?dān)，向前奔跑。

　　生活里，或許會(huì)偶有疲倦，只需稍稍駐足，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世上還有很多不易察覺的小美好。

　　生活中的小美好作文 篇13

　　細(xì)雨霏霏，彌漫在整個(gè)天空。

　　我拖著沉重的腳步回家，手中緊攥著那張?jiān)嚲淼囊唤�。漆黑的天空中，老天爺似乎也要與我作對(duì)。盡管如此小心，但到家后書包還是濕透了，我又拿出那張?jiān)嚲�，垂頭喪氣地趴在了桌子上。

　　天空已經(jīng)漆黑一團(tuán)，我沒有去開燈。“噔噔噔……”一陣沉重的腳步由遠(yuǎn)及近——爸爸回家了。

　　輕輕推開門，悄無聲息的腳步挪了進(jìn)來，爸爸將手搭在我的肩頭，目光柔和地說：“成績不理想？”我黯然地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸沒有指責(zé)我，并拍了拍我的肩頭，一股暖流傳到全身。

　　良久，爸爸問：“還記得那次我們看日出嗎？”我的思緒立刻被拉回了陽草山。

　　那天凌晨三點(diǎn)，我和爸爸一起登上陽草山。

　　那是個(gè)新月的`日子，沒有月亮，天幕上幾顆星星也被云彩遮得若隱若現(xiàn)，如墨的黑暗籠罩著一切。我昏昏欲睡，無力地倚在一顆大樹上玩弄著干枯的枝葉。

　　就這樣盼著、盼著。夜終不?script>s("content_relate");

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