我在成長(zhǎng)作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的我在成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。
我在成長(zhǎng)作文1
一眨眼,我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小姑娘了,現(xiàn)在的我活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)、好學(xué)、上進(jìn),這所有的一切都在于我這十一年都在一個(gè)幸福的環(huán)境中成長(zhǎng),周?chē)际菒?ài)我的人和我愛(ài)的人,他們給予的愛(ài)使我幸福成長(zhǎng)。
幸福成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的耐心陪伴,從我出生到現(xiàn)在,關(guān)心我最多的就是爸爸媽媽了。爸爸平時(shí)很少講話(huà),但他每做的一件事都是腳踏實(shí)地,值得我去信任的。媽媽平時(shí)嚴(yán)厲、嘮叨,對(duì)我的表?yè)P(yáng)和批評(píng)都是善惡分明,但她卻是對(duì)我付出最多的。平時(shí)我有開(kāi)心或不開(kāi)心的事都會(huì)向媽媽訴說(shuō),媽媽都會(huì)耐心地做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。平時(shí)我有點(diǎn)小小的不舒服,媽媽會(huì)把她對(duì)我的嚴(yán)厲放在一邊,仔細(xì)詢(xún)問(wèn)我的病情。平時(shí)學(xué)習(xí)上的難題我都會(huì)和媽媽共同討論。每到星期六晚上,街上就會(huì)出現(xiàn)我們一家三口手拉手逛街的身影。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)覺(jué)得我是世界上最幸福的人。
幸福成長(zhǎng)離不開(kāi)童年的伙伴,童年是美好的、純真的。我喜歡和好朋友一起玩耍、一起學(xué)習(xí),雖然有時(shí)也會(huì)鬧點(diǎn)小別扭,但彼此都不會(huì)放在心上,面對(duì)著笑一笑,什么別扭都沒(méi)了,手拉手又是一對(duì)好朋友。他們給我?guī)?lái)了歡樂(lè),也讓我懂得了朋友之間要相互關(guān)心,相互幫助,相互理解對(duì)方。
幸福成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的精心教導(dǎo),老師給了我知識(shí),教會(huì)了我好多做人的道理,讓我從不懂事的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。是老師給了我一次又一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),讓我不斷地鍛煉自己,從膽小到勇敢,從懦弱到堅(jiān)強(qiáng),在我家的墻上貼了許多獎(jiǎng)狀,這有我的功勞,也有老師的功勞!
幸福哪兒都有,只要你用心發(fā)現(xiàn)、用心感受,其實(shí)幸福就在你的身邊,也是平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚了一個(gè)個(gè)幸福動(dòng)人的畫(huà)面。我們要懂得感恩,只有這樣才能讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。作文
我在成長(zhǎng)作文2
《我在書(shū)中成長(zhǎng)》我在書(shū)中成長(zhǎng) 書(shū),這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見(jiàn)到它。而書(shū),也是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的好朋友,因?yàn)樗,陪伴我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我并不是那么熱愛(ài)讀書(shū),我有一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的姐姐,暑假里,我在她家住了一個(gè)月,姐姐每天睡覺(jué)前都給我講故事,這也讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,那時(shí)我還未滿(mǎn)4歲。所以,我每天都讓媽媽給我講故事。
5歲時(shí),我開(kāi)始和媽媽一起看,雖然我看不懂,但漸漸的,我居然看會(huì)了拼音,這也給我的語(yǔ)文打下了良好的基礎(chǔ)。
6歲,我上了小學(xué)一年級(jí),開(kāi)始看一些帶拼音的故事書(shū),比如:《一千零一夜》,《小故事大道理》等等等等。
2年級(jí),我邊看一些簡(jiǎn)單的小說(shuō),其中,我最喜歡看的就是《馬小跳》了,馬小跳劇情精彩,深受我們的喜愛(ài)。
3年級(jí),《笑貓日記》這一類(lèi)書(shū)納入了我們的書(shū)屋,也成了我們討論的話(huà)題。4年級(jí),我開(kāi)始看一些名著和動(dòng)物小說(shuō),比如:《三國(guó)演繹》,《野犬女郎》等等,F(xiàn)在我上五年級(jí)了,我又迷上了巴金的小說(shuō),看的我如癡如醉,相信在書(shū)的陪伴下,我會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
書(shū)是我們的望遠(yuǎn)鏡,可以讓我們了解世界;書(shū)是我們的有益的娛樂(lè)品,讓我們的生活變得多姿多彩。同學(xué)們,讓我們沉浸在書(shū)的世界里感受書(shū)的奧秘吧!
我在成長(zhǎng)作文3
人生旅途漫漫,實(shí)則不過(guò)是一段孤獨(dú)的流浪,道路兩旁驛站不斷,駐足回首,發(fā)現(xiàn)一路走來(lái)不如意事十之九。終是疲憊,塵埃堆滿(mǎn)了心,看不清里面的情緒,于是捫心自問(wèn):“行走了這么遠(yuǎn),我快樂(lè)嗎?”
不忘的榮耀
每當(dāng)目光觸及柜子上那個(gè)并不漂亮的獎(jiǎng)杯,嘴角總是會(huì)情不自禁微微抿起,那早已風(fēng)化進(jìn)塵埃里的記憶此刻被低吟淺唱地喚醒。我看見(jiàn)了幼時(shí)的我在少兒樂(lè)器比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉起高高的獎(jiǎng)杯和手上那本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)。那是第一次嘗到被仰望被羨慕的滋味,勇敢地迎上家人朋友的目光,臉上是心滿(mǎn)意足的笑,心里驕傲滿(mǎn)溢。
暖心的奶茶
繁重的學(xué)習(xí)在我的生活之中消無(wú)聲息地沉淀下來(lái)。我披星戴月而歸,臉上總是揮不去的倦意;氐郊液箜樒渥匀坏丶影嗉狱c(diǎn),心里纏著亂成麻的煩躁心情。
“吱呀!遍T(mén)被推開(kāi),是媽媽。她的手里抱著一床曬好的棉被,以及一杯冒著熱氣、芳香四溢的奶茶。棉被滿(mǎn)是陽(yáng)光的味道。媽媽微笑著把奶茶放在我的桌上,理好被子,說(shuō)了聲“早點(diǎn)休息”就掩門(mén)而出。我迫不及待地拿起桌上的奶茶,一仰頭,溫暖傳遍全身,仿佛陽(yáng)光親吻溪流,璀璨在我壓抑的生活中。
銘記的感動(dòng)
任何一件事情,若被貼上了最后一次的標(biāo)簽,就變得格外珍貴起來(lái)。前不久剛結(jié)束的校運(yùn)會(huì),便是令我永遠(yuǎn)銘記的感動(dòng)。那一聲聲加油吶喊,一雙雙好意攙扶的手,以及那一塊塊閃耀著光芒的獎(jiǎng)牌,在心里反復(fù)翻涌,淚滿(mǎn)眼眶。我有幸參加一項(xiàng)團(tuán)體賽,并且出乎意料地與同學(xué)取得第一名。那一剎那的喜悅無(wú)以名狀,只記得眼淚即將奪眶而出,心里的感動(dòng)無(wú)以復(fù)加。
看哪,這些都是可以反復(fù)咀嚼的美好時(shí)光,而我,被這些璀璨的溫暖與感動(dòng)柔軟包圍的我,有什么理由說(shuō)自己不快樂(lè)呢?
我在成長(zhǎng)作文4
我望著那操場(chǎng),心中充斥著深深的留戀與不舍。
這片操場(chǎng)滿(mǎn)載著我們的汗水、記錄著我們的成長(zhǎng),它見(jiàn)證了我們從一個(gè)個(gè)乳臭未干的少年逐漸脫去嬌氣,逐漸變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
軍訓(xùn)期間,我們?cè)谶@片操場(chǎng)上艱苦練習(xí),盡管熾熱的陽(yáng)光榨干了我們體內(nèi)的水份,我們也不會(huì)移動(dòng)一絲一毫,而是筆挺地站在原地,接受烈日的洗禮,大有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”之勢(shì),但盡管樹(shù)立了要堅(jiān)持到底的思想,要貫徹到底卻又談何容易?在長(zhǎng)時(shí)間的“折磨”下,我的意志力已如一塊剔透的薄冰被熾熱的太陽(yáng)一點(diǎn)一滴蒸融了,我的雙腿也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的僵硬,已微微開(kāi)始了顫抖。盡管如此,他人無(wú)不是咬緊牙關(guān)與自己作斗爭(zhēng),我又豈能在這里倒下?現(xiàn)在回首這些折磨,若是以往的我必會(huì)堅(jiān)持不住,但經(jīng)過(guò)了前幾天的艱苦訓(xùn)練,我的骨子里已有了一股韌勁。我不會(huì)輕易倒下的!
第四天的活動(dòng)會(huì)讓我永生難忘。那日領(lǐng)袖的挺身而出令我感動(dòng),領(lǐng)袖的承擔(dān)和責(zé)任感令我撼動(dòng),教官的話(huà)語(yǔ)讓我心生搖動(dòng),這滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)使我有了更為強(qiáng)大的意志力。堅(jiān)持到底!盡管過(guò)程十分艱辛,但只要一想挺身而出的他們,疲憊就一掃而空,有的只是無(wú)窮的動(dòng)力。
這次的軍訓(xùn)讓我收獲了堅(jiān)持,收獲了感動(dòng);這次的軍訓(xùn)給我的人生留下了濃墨重彩的一筆,它將永遠(yuǎn)留在我的腦海中,無(wú)法抹去。
我在成長(zhǎng)作文5
窗外,清風(fēng)如慈祥的母親撫摸著樹(shù)梢的片片枯葉,發(fā)出一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律;屋內(nèi),我收拾好心情,靜靜下筆,這一刻,我在丹青水墨中成長(zhǎng)。
壓平宣紙,扶正方桌,我正襟危坐,三指緊貼鋼筆,與手中的筆連成一線(xiàn)。手指微動(dòng),筆便優(yōu)雅地從紙上劃過(guò),仿佛百萬(wàn)軍前舞得一曲霓裳。白色的紙上漸漸盛開(kāi)起一朵朵絢爛奪目的墨花,古色古香,美得令人心醉,美得耐人尋味。
身體穩(wěn)如泰山,手中的筆卻是越舞越快。筆走龍蛇,鋼筆在我手中仿佛成了法力無(wú)邊的魔棒,那一個(gè)個(gè)剛正挺拔的字似乎在我手中獲得了新生。看,那淡些的字像天真無(wú)邪的孩童,咧出一個(gè)大大的微笑,顯得充滿(mǎn)童趣;那濃些的字像堅(jiān)定不移的山岳,任你如何“力拔山兮氣蓋世”它也紋絲不動(dòng);那緊湊些的字像一頭在林間穿梭的猛虎,威風(fēng)凜凜,勢(shì)不可擋;那松散些的字又像一位出浴的美人,慵懶卻散發(fā)著無(wú)窮的魅力,挑逗似的展現(xiàn)出她優(yōu)美的體態(tài)……
筆依舊不停,心緒卻滴水不漏,閑看濃濃墨痕在薄如蟬翼的紙上輕輕掠過(guò),似騰龍,似舞風(fēng),抬手提腕間仿佛掠過(guò)了天涯外的凈水閑云。心中便添了一份安逸,一份閑適,一份寵辱不驚的怡然自得。心在這一刻得到洗滌,靈魂在這一刻得到升華。我愛(ài)書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字,我愛(ài)揮毫一段段清新的文章,更愛(ài)在那過(guò)程中收獲心靈與精神上的成長(zhǎng)。
一陣揮毫,天人合一,物我兩忘,不覺(jué)夜已闌珊,獨(dú)守心頭那一份寧?kù)o,我在丹青水墨中成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)作文6
很久以前,我就愛(ài)上了書(shū)。小時(shí)候,每天晚上爸爸、媽媽和我躺在床上,由爸爸來(lái)講故事,爸爸講得生動(dòng)活潑,講到歡樂(lè)的時(shí)候,我哈哈大笑;講到悲傷的時(shí)候,我流淚不止。對(duì)我而言,書(shū)中的內(nèi)容充滿(mǎn)了神秘感,漸漸地,我迷上了書(shū)和她里面的一個(gè)個(gè)方塊字。
幼兒園中班,我會(huì)生動(dòng)地講故事了,并且能夠獨(dú)立地看一本書(shū)。每天,我都陶醉在書(shū)的海洋中,一邊讀一邊幻想著書(shū)里的神奇世界。安徒生和格林兄弟的童話(huà)給我的童年涂上了絢麗的色彩。古老的寓言故事和成語(yǔ)故事,使我能夠分辨是非、善惡、美丑。
一年級(jí)時(shí),我迷上了宇宙,愛(ài)上了“宇宙百科類(lèi)叢書(shū)”,望著空中明亮的星星,踏著書(shū)的階梯,觀(guān)察黑洞、行星、“衛(wèi)星家族”、一顆顆恒星的誕生與死亡。我如饑似渴地讀著,在宇宙中自由自在的遨游,我們?nèi)祟?lèi),是多么的渺小。∥叶昧松钠嫣,生命的可貴。
現(xiàn)在的我又迷上了生物。從單細(xì)胞動(dòng)物到恐龍的滅絕再到冰河時(shí)代的復(fù)蘇,從人類(lèi)的起源到人類(lèi)的'文明。不管你研究什么動(dòng)物或什么植物,這些生物足夠你研 究一輩子!小說(shuō)和人物傳記,是我非讀不可的書(shū)籍,幾天不讀就好比吃飯餐桌上沒(méi)葷菜一樣,還有我的最?lèi)?ài)——?jiǎng)勇?lèi)叢書(shū),每次在圖書(shū)館借書(shū)刷卡時(shí),我總會(huì)從把 藏在身后的動(dòng)漫書(shū)緊張而迅速的打卡。媽媽嚴(yán)厲的眼光掃來(lái),她想阻止已經(jīng)來(lái)不及了,我重復(fù)上次的一句話(huà):“下次我不借了,哈哈!”
作家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上!贝_實(shí),我已經(jīng)有了深刻的體會(huì)。在風(fēng)雨或黑夜中,讓我不再孤單。書(shū)籍,在疑惑中,幫我解答難題!在我的童年里,她打開(kāi)快樂(lè)的龍頭噴灑著我,她是我智慧的發(fā)源地,她是我永遠(yuǎn)的伙伴。
我在成長(zhǎng)作文7
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的我們也都會(huì)迎來(lái)變化,如今我的正在變化中成長(zhǎng)。
首先我的變化來(lái)自我的身高,這段時(shí)間以來(lái),我長(zhǎng)高了不少。以至于一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)著我的朋友,在看見(jiàn)我的時(shí)候,都會(huì)驚訝的朝著我說(shuō)上一句,“你變了,長(zhǎng)高這么多了。”他們的語(yǔ)氣里都帶著不可思議,肯定是沒(méi)有想明白,不過(guò)就是一小段時(shí)間沒(méi)見(jiàn),怎么就有這么大的變化。
相比于同輩朋友們的驚訝,我的長(zhǎng)輩們到是很鎮(zhèn)定了。畢竟對(duì)于正在長(zhǎng)個(gè)子的我來(lái)說(shuō),長(zhǎng)高是一件再平常不過(guò)的事了,成長(zhǎng)中的每個(gè)人都會(huì)在身高上有所變化,就看明不明顯了。
成長(zhǎng)中,我的變化也不只有身高,還有在我在對(duì)待生活與學(xué)習(xí)的態(tài)度上。若說(shuō)之前的我是被老師與家長(zhǎng)壓迫著學(xué)習(xí)的,那么現(xiàn)在的我就全然不一樣了,現(xiàn)在的我更多的是自主學(xué)習(xí),是為自己而學(xué)習(xí)。
我在變化中的成長(zhǎng),因?yàn)槁L(zhǎng)大的我懂得了什么是責(zé)任,也懂得在生活與學(xué)習(xí)之中,有哪些事我是可以做的,又有哪些事我是不能做的。老師還有家人們?cè)谌粘I钪袑?duì)我們的教導(dǎo),也更讓我們明白長(zhǎng)大,我們的身上將會(huì)擔(dān)負(fù)起更多的東西。
一個(gè)人的成長(zhǎng),并不是說(shuō)他長(zhǎng)高了也就長(zhǎng)大了,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的變化不能只看表面,我們更應(yīng)當(dāng)注重我們的內(nèi)心。當(dāng)我們能夠勇敢的承擔(dān)屬于自己的責(zé)任的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候,也就是我們真正長(zhǎng)大的時(shí)候。外人眼中,我們?cè)谧兓谐砷L(zhǎng),但在我們自己的心中,我們也是在成長(zhǎng)中變化,有的變化是由內(nèi)而外產(chǎn)生的。
希望每一個(gè)在成長(zhǎng)中的人,都能夠在成長(zhǎng)中找到自己相應(yīng)的目標(biāo),勇敢的承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。
我在成長(zhǎng)作文8
調(diào)皮、叛逆在成長(zhǎng)中變得懂事、成熟。
——題記
竹筍從土里鉆出來(lái),脫去一件件毛衣,它在成長(zhǎng);小草從土里探出頭來(lái),抽出一枝枝新芽,它在成長(zhǎng);我從懵懂無(wú)知到勤奮懂事,明白了一條條做人的道理,我在成長(zhǎng)。。
與媽冷戰(zhàn)
星期五,一回家,就聽(tīng)見(jiàn)媽在那里嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)不停。弄得我心煩氣躁的!昂脽,真的好煩!蔽乙源藖(lái)宣泄自己的煩惱。每天在學(xué)?菰锏膶W(xué)習(xí),回家還要聽(tīng)媽媽的嘮叨,唉,真煩。
現(xiàn)在我不知怎么了,一聽(tīng)媽嘮叨,心里就煩悶。不知道是我長(zhǎng)大了,還是父母老了。與媽冷戰(zhàn)的次數(shù)是越來(lái)越多了。直到一天,我看完電視劇后,站在陽(yáng)臺(tái)上,看見(jiàn)媽媽在屋前的農(nóng)田里挖土,天空是烈日,田野是淤泥,鼻子突然酸了一下,跟媽吵架,冷戰(zhàn)的情景浮現(xiàn)在眼前,現(xiàn)在真是后悔極了。
自己的外表
我每天都在照著鏡子,看看里面的我,衣著整齊漂亮嗎?自己的頭發(fā)扎好了嗎?還很在乎別人對(duì)自己外表的評(píng)價(jià),喜歡跟同學(xué)比較。更怕別人說(shuō)自己穿著丑陋,我就是如此地注意自己的外表,所以也沒(méi)有招來(lái)什么好果子吃。一天班會(huì)課,班主任說(shuō),一個(gè)人的外表是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的,F(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí),不要枉費(fèi)了父母辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。班主任的一席話(huà),讓我深思,考慮了幾天。覺(jué)得其實(shí)外表也沒(méi)什么嘛!只要穿得干凈整潔就行了吧!穿自己的衣服,讓別人去說(shuō)吧!
我在成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中看見(jiàn)了父母的辛勤和血汗;我在成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中看到了自己的不足與缺點(diǎn);我在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中明白了道理:是父母的辛勤教育和老師的精心培養(yǎng),讓我好好成長(zhǎng),成長(zhǎng)得更加優(yōu)秀。
我在成長(zhǎng)作文9
每個(gè)人的童年都享受著無(wú)盡的愛(ài),在愛(ài)中成長(zhǎng)。我的童年也是如此幸福和快樂(lè)。
每天上學(xué),我都呼吸著新鮮的空氣,那空氣中略帶清香,而那清香是從親人的關(guān)愛(ài)與祝福中散發(fā)出來(lái)的。每當(dāng)下課,我與同學(xué)們一樣,像小鳥(niǎo)似的沖出教室。在這時(shí)候,我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地盡情地玩耍。沒(méi)有任何擔(dān)心,沒(méi)有任何恐懼,痛痛快快地在操場(chǎng)上奔放,嬉戲;氐郊,看到飯已經(jīng)擺在桌上,每一碗飯都蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我的關(guān)心。該上去上學(xué)了,我會(huì)習(xí)慣地向媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)僖?jiàn)!眿寢屢部倳(huì)面帶笑容地說(shuō):“再見(jiàn)”每當(dāng)聽(tīng)到這兩個(gè)字,我的心里總有一股甘甜的泉水涌上心頭,使我忘記心中所有的不愉快。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),爸爸媽媽會(huì)一起與我歡呼,鼓勵(lì)我不斷努力。爸爸媽媽教育我時(shí),我便像走出了無(wú)底的深淵,看到了陽(yáng)光,他們的話(huà)給了我人生最大的啟迪。我看到爸爸媽媽兩鬢的白發(fā)與額角的幾絲皺紋,一股莫名其妙的淚水會(huì)從我的眼睛里奪眶而出。爸爸媽媽為我而憔悴,為我而皺眉,我會(huì)恨自己,恨自己讓他們傷心,我會(huì)情不自禁地說(shuō)聲對(duì)不起。這一種種表情,都體現(xiàn)著你們的愛(ài)!
童年已經(jīng)快要結(jié)束了,這將永遠(yuǎn)是我生命中最美好的回憶!親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)袗?ài)我的人們,謝謝你們!謝謝你們給我了莫大的支持與鼓勵(lì),讓我有勇氣,有動(dòng)力。如果不是你們,想不到今天我會(huì)是什么樣子,也許站在起跑線(xiàn)上,還未出發(fā)。
有人說(shuō)愛(ài)是一粒種子,你們?cè)韵铝怂⑶揖呐嘤。如今,種子不僅已經(jīng)生根、發(fā)芽,而且開(kāi)花,結(jié)果了。
我在成長(zhǎng)作文10
臨近畢業(yè),回首望一望自己走過(guò)的道路,我們確實(shí)經(jīng)歷了不少。在這多彩的生活浪花中,我的記憶始終停留在了五年級(jí)的那一節(jié)課。因?yàn)槟且淮,我感受到許多、許多!
那次,一位南京的老師來(lái)我校上課。我們也隨他來(lái)到電教室,望著身后黑壓壓的聽(tīng)課老師,我的心一下子懸了起來(lái)。
就這樣,我緊張地上了一半課。這時(shí),老師拋出了一個(gè)“重量級(jí)”的問(wèn)題:“哪位同學(xué)來(lái)模仿一下課文主人公的動(dòng)作?”我坐在位置上不知如何是好,想上去展示又怕做錯(cuò)。其他同學(xué)也是一言不發(fā)。我越來(lái)越緊張,老師會(huì)不會(huì)隨意抽同學(xué)回答?我悄悄望了望后面的老師,長(zhǎng)舒一口氣,輕輕舉起了那只平時(shí)舉得飛快的手。五根手指也十分不情愿地靠在耳邊,雙眼更不敢看老師的眼睛。極度緊張已引起了雙腿的顫抖。
“好,最后一位女同學(xué)!”天哪,就是我!“刷”所有的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)身,驚訝地望著我,不知他們?yōu)槲腋吲d,還是為自己躲過(guò)“一劫”而慶祝 。老師則微笑著望著我,那雙大眼睛無(wú)時(shí)不在鼓勵(lì)我。 我頓時(shí)大腦一片空白,明顯感到臉的溫度在提高?晌乙膊恢睦锏男判,雙腿沒(méi)有留戀課桌下那個(gè)“安樂(lè)窩”,竟大膽地邁了出去。雙手雖一把冷汗,卻自信地推了推眼鏡。那一瞬間,有股力量涌上心頭,仿佛一陣微風(fēng)拂過(guò)我不知所措地心 。我邁出第一步!隨后,我注視著老師的眼睛,露出了自信的微笑,快步走著。在講臺(tái)上站定后,我配合著老師的朗讀,開(kāi)始了從容的表演。
這一切,從舉手到走上講臺(tái),最多一兩分鐘時(shí)間;這一切,從位置到講臺(tái),最多四五米距離。但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是一次挑戰(zhàn)!我戰(zhàn)勝了膽怯!那一刻,我在悄悄成長(zhǎng)!
我在成長(zhǎng)作文11
廬江縣上海建工希望小學(xué)五一班xx
每當(dāng)我開(kāi)卷之時(shí),總能聞到一股奇特的香氣,它沒(méi)有桂花的陳香撲鼻,不如牡丹的富麗堂皇,可接觸過(guò)這種香氣的人,無(wú)不贊嘆不已,這就是書(shū)香。它是遍地的花朵兒,成噸的香水也替代不了的一種奇特的香氣,而我,就是在書(shū)香中慢慢的成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我是認(rèn)圖不識(shí)字,也從來(lái)不顧書(shū)中講的是什么內(nèi)容,只看書(shū)中的那一頁(yè)頁(yè)幽默風(fēng)趣,生動(dòng)形象的彩色插圖,在畫(huà)圖中,我時(shí)常插上想象的翅膀,在幻想的王國(guó)里自由的翱翔。
上學(xué)了,當(dāng)我學(xué)會(huì)認(rèn)拼音,識(shí)字的時(shí)候,我便嘗試著讀一些注音版的圖書(shū)。安徒生童話(huà)便是我最?lèi)?ài)不釋手的圖書(shū).貧困凄苦的賣(mài)火柴的小女孩;穿上了“新裝”的愚蠢之極的皇帝,為愛(ài)無(wú)私無(wú)悔地付出的小美人魚(yú).這一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)當(dāng)中,丑小鴨的故事令我感觸最深。自從丑小鴨出世以來(lái)只有鴨媽媽疼愛(ài)它,小狗追趕它。丑小鴨通過(guò)自己的努力,熬過(guò)了整個(gè)冬天。春天,丑小鴨再次下水時(shí),它看見(jiàn)湖里的自己驚呆了,原來(lái)它自己變成了一只美麗的天鵝。
這篇故事讓我懂得了一個(gè)道理:不要覺(jué)得自己處處不如別人,其實(shí)自己也是有優(yōu)點(diǎn)的。如果認(rèn)為自己是個(gè)丑小鴨,這就說(shuō)明你已經(jīng)向命運(yùn)低頭,屈服了;如果認(rèn)為自己不是個(gè)丑小鴨,這就說(shuō)明你已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了!
如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,閱讀的書(shū)籍也越來(lái)越多,懂得的知識(shí)和做人的道理也越來(lái)越豐富。讀的書(shū)越多腹中越感覺(jué)饑餓,我如饑似渴的讀著書(shū),享受著閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè),書(shū)籍給予我豐富的營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)永遠(yuǎn)是我的好友,而我就是在這書(shū)香中茁壯成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)作文12
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,在我看來(lái),書(shū)就是我的良師益友。
當(dāng)我在幼兒園時(shí)期,?赐(huà)類(lèi)的書(shū),那時(shí)我從書(shū)中得到了快樂(lè),天天一有空就捧起書(shū)如癡如醉地看。后來(lái),我上了小學(xué),讀二年級(jí),迷上了《紅樓夢(mèng)》《秘密花園》等文學(xué)類(lèi)的書(shū)。那時(shí),我曾為黛玉悲劇的愛(ài)情和她的含恨而死而嘆息,也為《秘密花園》中的人物的一些孩子氣的行動(dòng)而歡笑。從書(shū)中我還懂得了許多深刻的道理,我已經(jīng)把書(shū)當(dāng)成生活中必不可少的一部分了。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已是三年級(jí)的學(xué)生了,書(shū)像一朵芳香的花,吸引著我。那時(shí)離期末考試僅剩幾天了,作業(yè)當(dāng)然不少,可我出于對(duì)書(shū)的熱愛(ài),放學(xué)一回到家還是捧起書(shū)就看,作業(yè)早就被我拋到九霄云外去了。直到六點(diǎn)半,媽媽下班回來(lái),見(jiàn)我坐在沙發(fā)上看書(shū),就問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)完了?給我看看!蔽疫@才想起來(lái)我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè),“哎喲”一聲,立刻去拿作業(yè),結(jié)果差不多到晚上11點(diǎn)才寫(xiě)完。
我并未罷休,多讀課外書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)啊!考試前一天我還一口氣看了幾本《獲獎(jiǎng)作文》,果然,考試作文題沒(méi)扣一分,取得了一個(gè)好成績(jī)。
所以,我認(rèn)為,只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,又多讀對(duì)知識(shí)有幫助的課外書(shū),雙管齊下,就一定能提升我們的閱讀理解能力和寫(xiě)作水平,考試就能提高分?jǐn)?shù)。
書(shū)可以教會(huì)我們道理,開(kāi)闊我們的視野,是智慧的源泉。所以,讓我們愛(ài)上閱讀吧!
我在成長(zhǎng)作文13
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,重重巨浪過(guò)后的海洋才會(huì)顯得如此蔚藍(lán)。而我就像一葉扁舟,冒著隨時(shí)都可能被大浪覆滅的危險(xiǎn),在風(fēng)浪中毅然前行。
還記得得到其中考試成績(jī)單的情形。只有94分的英語(yǔ)成績(jī)猶如一道晴天霹靂時(shí)我全身都震悚起來(lái)。面對(duì)著同桌向我炫耀他的英語(yǔ)成績(jī)時(shí),心里真不是滋味。但我也不生他的氣,因?yàn)樗匈Y本向我炫耀。而我卻沒(méi)有那個(gè)本錢(qián),但是現(xiàn)在并不代表以后。我在心里暗暗起誓:遲早有一天會(huì)讓你成為我成功的墊腳石。
自此以后,我便鼓足了勁頭去學(xué)英語(yǔ)。只要一有空閑時(shí)間,我便會(huì)背上及格單詞,記住幾句語(yǔ)法。在課上,為了讓自己不走神,我把全部的注意力都集中在聽(tīng)老師講課。每天的英語(yǔ)作業(yè),我都會(huì)把它作為檢測(cè)自己學(xué)習(xí)效果的一種方式。
經(jīng)過(guò)了辛勤的努力后,我迎來(lái)了一次小測(cè)試。
這一天,我懷著激動(dòng)又緊張的心情接過(guò)試卷,檢測(cè)自己的時(shí)刻到了,向別人證明自己的機(jī)會(huì)來(lái)了。我右手一伸抓過(guò)我的筆,緊張著右手按住試卷,左手一扶,“唰——唰”地開(kāi)始了答卷,交卷時(shí),我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的將試卷交了上去。知道試卷成績(jī)公布時(shí),當(dāng)我知道我考了104分的那一刻,激動(dòng)的熱淚奪眶而出。我心里發(fā)出了嘶聲揭底的怒吼:雖然這次的進(jìn)步并不大,但是我會(huì)更加努力,盡快跟上你們的步伐。
挫折對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最好的老師,他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,引領(lǐng)著我向那正確的方向揚(yáng)帆起航。
我在成長(zhǎng)作文14
老一輩人說(shuō),我們這一代人是“有你在就知道幸!。是這樣嗎?帶著疑惑,我開(kāi)始“挖掘身邊的幸!薄
早上剛起床,才發(fā)現(xiàn)時(shí)鐘顯示快7點(diǎn)半了。我沒(méi)梳頭就跑下樓了。我母親的腳步聲在我身后響起。我回頭一看,一個(gè)金黃色荷包蛋的蛋糕出現(xiàn)在我面前!翱斐燥,別遲到!蔽亿s緊接過(guò)蛋糕,一邊吃一邊轉(zhuǎn)身朝學(xué)校跑去。
到了教室,我津津有味地吃著剛才熱騰騰的蛋糕,一上午都沒(méi)覺(jué)得餓。我不禁想:這不就是幸福的感覺(jué)嗎?
中午放學(xué)后,我和朋友去買(mǎi)數(shù)學(xué)課用的尺子和量角器。選一套,我正要付錢(qián),口袋空了。“錢(qián)丟了!”我忍不住哭了出來(lái)!霸趺崔k,下午一定要用,結(jié)束了!”我焦急地說(shuō)。這時(shí),我看到我的朋友把他的錢(qián)給了老板。我很感動(dòng),對(duì)她說(shuō):“今天下午我用錢(qián)還你!彼龘u搖頭:“不,我們是好朋友,還有什么?”我不會(huì)說(shuō)話(huà);氐郊夷贸鲂沦I(mǎi)的尺子,我的心又動(dòng)了:有這么好的朋友我不開(kāi)心嗎?
晚上,我在辦公桌前努力工作。突然桌子上亮了很多光:不知道什么時(shí)候,一盞臺(tái)燈出現(xiàn)在我面前?粗_(tái)燈后面的父親,他說(shuō):“你晚上作業(yè)那么多,眼睛都碎了不好。我給你買(mǎi)了臺(tái)燈照明!甭(tīng)著他的話(huà),我的心又忍不住一動(dòng):幸福就在身邊!
厭倦了入睡,但抱著枕頭,你會(huì)笑:幸福離你那么近,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊。它是一縷友誼,就像面前的一盞燈,照亮你的生活;它是一縷親情,就像冬夜的披肩,驅(qū)走你的寒冷。有時(shí)候幸?梢院苄 R苍S你感受不到,但你總是在幸福中成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)作文15
《我在書(shū)籍中成長(zhǎng)》我在書(shū)籍中成長(zhǎng) 書(shū)籍是什么?高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”培根說(shuō)“我撲在書(shū)籍上就像饑餓的人撲在面包上!睆拇丝磥(lái),名人都與書(shū)籍有密不可分的關(guān)系,我的成長(zhǎng)似乎也與書(shū)籍有密不可分的關(guān)系。
從我記事起,媽媽就經(jīng)常在沒(méi)事的時(shí)候給我讀書(shū),如《幼兒故事》、《睡前故事》等等,我每次也認(rèn)真地聽(tīng)。小時(shí)候的我非常愛(ài)哭,聽(tīng)媽媽說(shuō),我一哭就停不下來(lái),但媽媽自有辦法---給我讀書(shū),只要媽媽一讀,我立馬就會(huì)停住哭聲,認(rèn)真地聽(tīng)媽媽讀書(shū)。
我懂事后,不再糾纏著讓媽媽給我讀書(shū)、講故事了,而是自己看書(shū)。還記得我看的第一本書(shū)是一套《西游記》連環(huán)畫(huà)冊(cè),我看了一遍又一遍,舍不得放手,封面都翻爛了。直到媽媽又給我買(mǎi)了《三國(guó)演義》!度龂(guó)演義》我看了三回才看完,第一次,看到關(guān)羽死我哭了,第二次,看到諸葛亮死我又哭了,第三次才看完。 我的書(shū)越來(lái)越多,每次到書(shū)店總要買(mǎi)上五、六本,如:《昆蟲(chóng)記》、《魯賓遜漂流記》、《論語(yǔ)》等等。這下?tīng)I(yíng)業(yè)員高興了,可媽媽卻不高興了,但每當(dāng)媽媽看到我津津有味地看書(shū)時(shí),也會(huì)高興起來(lái)。就這樣,我的書(shū)越來(lái)越多,一個(gè)小書(shū)箱變成了大書(shū)柜,我的閱讀量也越來(lái)越大。
書(shū)籍使我擁有了許多知識(shí),讓我懂得了做人的道理。我在書(shū)籍中成長(zhǎng)。
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