有關(guān)與愛(ài)同行作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的與愛(ài)同行作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與愛(ài)同行作文600字 篇1
人世間處處充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)到底是什么呢？
愛(ài)在字典中的解釋是對(duì)人或事物有很深的感情。我認(rèn)為愛(ài)是溫暖的，可靠的。世界處處充滿(mǎn)愛(ài)。我很慶幸我身邊有許多愛(ài)我的人：我的同學(xué)、父母、老師，甚至陌生人。
我的同學(xué)很愛(ài)我，我也愛(ài)他們，我們生活在一間教室，我們是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們互相幫助，互相關(guān)心。在我文具弄丟時(shí)，是他們第一時(shí)間盡自己所能幫助我；在我身體不舒服時(shí)，是他們第一時(shí)間關(guān)心我；在我遇到困難時(shí)，是他們第一時(shí)間與我共同面對(duì)，我們之間充滿(mǎn)愛(ài)。
我的父母很愛(ài)我，我也愛(ài)他們。是他們含辛茹苦養(yǎng)育我，用愛(ài)的露水澆灌我這顆嫩綠的幼苗。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他們用愛(ài)來(lái)疏導(dǎo)我；當(dāng)我情緒低落時(shí)，他們用愛(ài)來(lái)陪伴我；當(dāng)我興高采烈時(shí)，他們用愛(ài)來(lái)呵護(hù)我，我們之間充滿(mǎn)愛(ài)。
我的老師也很愛(ài)我，我也愛(ài)他們。我們之間保持著亦師亦友的關(guān)系。不論學(xué)習(xí)還是生活，老師總是關(guān)注著我，幫助著我，是他們帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，是他們陪伴我迎接生活的風(fēng)浪。他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏�，我也�?ài)他們，我們之間充滿(mǎn)愛(ài)。
還有很多陌生人也在關(guān)愛(ài)著我們。例如環(huán)衛(wèi)工，他們?yōu)榱俗尦鞘懈麧�，讓我們的生活更美好，在東方還未吐白時(shí)，就用雙手打造美麗潔凈的市區(qū)。再如警察，正是出于對(duì)人民的關(guān)愛(ài)，他們堅(jiān)守崗位，默默付出，讓我們的生活穩(wěn)定安寧。這樣的人還有很多很多，他們?yōu)闉槲覀�、為社�?huì)貢獻(xiàn)出自己的那份愛(ài)，讓我們生活更加和諧美好。
世間處處有愛(ài)，這些人愛(ài)著我，我也深深地愛(ài)著他們。只要世上有愛(ài)，世間就是溫暖的，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)出自己那份微小卻能溫暖人心的愛(ài)吧！
與愛(ài)同行作文600字 篇2
“大家快來(lái)看啊，小石見(jiàn)義勇為上電視啦!”班長(zhǎng)驚喜得叫著，同學(xué)們立即靠到電視機(jī)旁。畫(huà)面里，小石拖著一個(gè)小女孩在岸邊立著，臉上掛著十分憨厚的笑。
小石來(lái)自農(nóng)村一直十分靦腆，成績(jī)也不算太高。所以同學(xué)們漸漸地將他淡忘。因?yàn)樗Ｔ诩亦l(xiāng)的河里摸魚(yú)，所以他十分擅長(zhǎng)游泳。
此件事一播出立即成為班級(jí)里的焦點(diǎn)，小石班里的同學(xué)把小石見(jiàn)義勇為的事宣傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。第二天一大早，小女孩的父母就來(lái)到學(xué)校送錦旗，錦旗上寫(xiě)著：見(jiàn)義勇為好少年。小石看著這幾個(gè)大大的金邊字抿了抿嘴不知所措。班長(zhǎng)見(jiàn)小石沒(méi)有反應(yīng)，便主動(dòng)接受了錦旗。小石此時(shí)卻十分害羞，臉紅到了脖子根。班主任撫摸著小石的頭說(shuō)：“小石，你真勇敢啊!”小女孩的父母也都感激得點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)班主任問(wèn)到小時(shí)為什么勇敢的下河救人時(shí)，小石卻一直不說(shuō)話(huà)。學(xué)校通知小石準(zhǔn)備給他開(kāi)表彰會(huì)，小石受寵若驚，一味推辭。校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)橫地回絕。
表彰會(huì)上，小石還是很緊張，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我生在江邊……河常發(fā)大水……有一次……”說(shuō)著小石的眼淚流了下來(lái)也不緊張了“有一次，大河發(fā)了大水，水都蔓延到岸邊了，沖毀了房屋。父母為了救我，把我捆到一顆很高的樹(shù)上，又害怕樹(shù)倒雙手扶著樹(shù)，直到河水淹沒(méi)他們的頭頂。”這時(shí)，他禁不住失聲痛哭“很快，救援隊(duì)來(lái)了他們看到我的父母還保持著扶樹(shù)的姿勢(shì)……”此時(shí)臺(tái)下一片啜泣聲，校領(lǐng)導(dǎo)都擦著眼淚為他頒獎(jiǎng)。同學(xué)們安慰著他，紛紛向他伸出援助之手。但他說(shuō)：“我已被一對(duì)夫妻領(lǐng)養(yǎng)了，我已經(jīng)豐衣足食�！�
集體的大愛(ài)能拯救個(gè)人的命運(yùn)。這個(gè)世界是多么美好啊!我們有何理由不感謝生命呢?
小石在表彰會(huì)后的日記里這樣寫(xiě)道：“我幸福，因?yàn)橛袗?ài)在世間。”
與愛(ài)同行作文600字 篇3
輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹(shù)立了一種精神，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。
在離開(kāi)雷鋒的幾十個(gè)春秋里，我們這個(gè)國(guó)家、我們這個(gè)民族并沒(méi)有因?yàn)槭チ死卒h而丟掉一種精神，相反，雷鋒精神處處綻放光芒。
在偏僻山村漏雨的教師室，一位女教師正在給學(xué)生上課，整個(gè)學(xué)校一共十二名學(xué)生，全都在一個(gè)教室上課，一到六年級(jí)全部的科目都是她任教。她既是班主任又是校長(zhǎng)，又是炊事員。每天中午還要為這一到六年級(jí)的十二個(gè)學(xué)生燒飯。遇到下雨的日子，學(xué)校門(mén)前的一條小河的河水就暴漲。這條小河是學(xué)生們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。這位老師又多了一個(gè)任務(wù)，背學(xué)生們過(guò)河。夏天還好一點(diǎn)，到了冬天，刺骨的河水冰得她幾乎站不穩(wěn)腳，就這樣幾十年來(lái)她患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病。一到病痛復(fù)發(fā)的日子，她疼得站不起來(lái)，可她還是堅(jiān)持著不落下一天的課。家里人實(shí)在看不過(guò)去，讓她放棄這份工作�？伤齾s說(shuō)：“我放不下這些孩子們呀！”
還有一位老人：白芳禮。這位老人用自己的行動(dòng)為三百個(gè)學(xué)生捐出了他畢生的積蓄。人們?nèi)绱嗽u(píng)論：“一個(gè)饅頭，一碗白水，他曾如此簡(jiǎn)單生活；三百學(xué)子，35萬(wàn)捐款，他就這樣感動(dòng)中國(guó)�！卑追级Y老人有穩(wěn)定退休金，過(guò)著極端清貧樸素的生活，常常撿別人鞋穿。他還出去蹬三輪賣(mài)苦力掙錢(qián)。他把自己省吃?xún)�用，靠賣(mài)苦力掙的錢(qián)全部捐出去。他以自己老邁的九旬之軀，驚天動(dòng)地的壯舉，激起了人們心中的波瀾。由白芳禮老人，我知道了什么叫“積小善成大善”，什么叫“大愛(ài)無(wú)言”。白芳禮老人讓我還明白了一個(gè)道理，無(wú)論你從事的職業(yè)多么卑微，只要你竭盡全力去愛(ài)，去奉獻(xiàn)，你都會(huì)變得高貴，受人愛(ài)戴�！�
讓我們?cè)诶卒h精神的指引下，與愛(ài)同行，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
與愛(ài)同行作文600字 篇4
若說(shuō)風(fēng)令人清爽、雨令人纏綿、月令人銷(xiāo)魂、愛(ài)，則偉大而無(wú)私。用母親那偉大而無(wú)私的愛(ài)撩起我心中的那件事。
風(fēng)依舊呼呼地吹著，仿佛吹進(jìn)了我的心里;雨依依舊淅淅瀝瀝地下著，仿佛滴進(jìn)了我的心里;樹(shù)葉依舊隨風(fēng)飛舞，仿佛飄進(jìn)了我的心里;花瓣依舊被雨打落，仿佛落在了我的心里。當(dāng)我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味時(shí)，發(fā)現(xiàn)那顆心已經(jīng)太累了，她已經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)的無(wú)情，雨的孤獨(dú)，葉的蕭瑟，花的殘敗，真的好累啊!
凝視夜空，星星調(diào)皮地沖我眨眼，我卻無(wú)力沖它微笑。夜真的好美，我久久凝視，漸漸眼前的'畫(huà)面被另一幅畫(huà)面代替……
由于暑假里吃了太多的零食，導(dǎo)致我的體重達(dá)到九十多斤，本來(lái)個(gè)頭矮小的我變成了一個(gè)“大圓球”。快要上學(xué)了，我不想讓同學(xué)們看到又小又胖又丑陋的我，便下決心減肥，我一下子五天沒(méi)吃主食，每天只喝一袋純牛奶，結(jié)果餓暈了，媽媽一直照顧我，直到我身體恢復(fù)。從此，我便再也不敢減肥了，可是看看自己的樣子，又想想同學(xué)們嘲笑的目光，我哭了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，摟住我問(wèn)：“怎么了，孩子，你怎么哭了?”我向她講了原因，她只是沉默了。
第二天一大早，媽媽便將我從被窩里拉了出來(lái)，說(shuō)：“離我去工作還有一個(gè)半小時(shí)，你快點(diǎn)收拾，我陪你去運(yùn)動(dòng)。我揉了揉朦朧的睡眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)了一會(huì)，我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)，我們先做了一會(huì)體操，然后便在路上跑步。媽媽拉著我的手跑著，過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)：“要不我用繩子將我們倆的手連在一起�！蔽乙呀�(jīng)氣喘吁吁了，連忙搖搖頭，媽媽說(shuō)：“做什么事只要確定了目標(biāo)，就要用自己的實(shí)際行動(dòng)去完成它�！闭f(shuō)完拉著我的手跑了起來(lái)，就這樣每天堅(jiān)持，報(bào)名前一天，我鼓起勇氣稱(chēng)了自己的體重，結(jié)果令我大吃一驚，而母親卻因勞累而病倒。我的心里充滿(mǎn)了愧疚，每天我為媽媽煮一碗粥，就這樣，母親的病終于痊愈了，在端午節(jié)那天，我親手為母親炒了菜，她，笑了。
母親仿佛是清晨，在陽(yáng)光的輝映下，閃爍著璀璨光華的一滴朝露，無(wú)人知道它是何時(shí)來(lái)到你的身邊。
與愛(ài)同行作文600字 篇5
時(shí)間很平緩地流淌在這個(gè)小小的房間，窗外，是藍(lán)黑藍(lán)黑的天……
我在卷子上做著各種輔助線(xiàn)，鉛筆在白紙上留下的石墨印跡，頗有種江南水城煙霧繚繞的神秘感，屋子里靜得仿佛只剩下兩個(gè)人的呼吸——爸爸在陪我學(xué)習(xí)，還有鉛筆橡皮摩挲緊張的“唦唦”聲。我蹙起眉頭，閉上眼，努力整理著做題思路，卻不期被突然響起的爸爸的呼嚕聲吵醒，我睜開(kāi)眼，把頭轉(zhuǎn)向他，眼睛很不爭(zhēng)氣地濕潤(rùn)了……
他把頭靠在床頭上，雙手交叉放于肚上，上眼皮死死地，沉沉地與下眼皮緊貼著，白熾燈發(fā)出的光亮放大了他蒼老的面容：銀白的鬢角，細(xì)長(zhǎng)的皺紋，絲絲縷縷地如同幾根針，一深一淺地刺進(jìn)我心里，我從沒(méi)這般仔細(xì)地看過(guò)他。
我把頭轉(zhuǎn)回來(lái)，桌上有他親手為我洗干凈的小西紅柿，在燈光下竟顯得那樣剔透可愛(ài)，縈滿(mǎn)比太陽(yáng)還溫暖的父愛(ài)的光，我拿起碗中最紅的一顆，放入口中，一陣清醒的酸甜在口中蔓延，有父愛(ài)的味道，很濃。
多少個(gè)整棟樓亮著的燈不過(guò)幾盞的夜晚，有他陪我學(xué)習(xí)，為我洗了水果又送水；多少個(gè)天還沒(méi)泄出第一縷陽(yáng)光的早晨，有他為我做飯的身影和刻意減小的切菜聲；多少種失意后百感交集的心情，是他用溫柔卻滿(mǎn)是力量的語(yǔ)氣將笑容再次掛在我面頰……
我盡量壓低抽泣的聲音，用袖子將眼淚抹了又抹，聽(tīng)著父親沉悶、斷斷續(xù)續(xù)的呼嚕聲，我不忍心打斷，更不想吵醒他。我站起身，走到床邊，將毯子輕輕蓋在他身上，關(guān)了燈，只剩臺(tái)燈獨(dú)亮，然后聽(tīng)著他均勻的呼吸聲，很明亮地微笑……
有時(shí)，成長(zhǎng)只是一瞬間的事。成長(zhǎng)路上，有父愛(ài)同行，我很幸福。
與愛(ài)同行作文600字 篇6
與愛(ài)同行
月光傾灑，照亮歸途——走在回家路上，一路都是家人的祝福。跨越千山萬(wàn)水，唯愛(ài)，有家的點(diǎn)綴；穿越冬暖夏涼，聽(tīng)枝頭蟬鳴，與家人一起，那該是怎樣的風(fēng)景……
在感恩節(jié)的前夕，佇立在心靈湖畔，聽(tīng)湖底的卵石輕輕敲擊——在追憶中，將生命洗禮……感恩節(jié)里話(huà)感恩，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)心銈兊南喟�，我從不曾孤單�?/p>
——題記
這是我的家，包容我的它
家中的成員不多，爸爸媽媽和我
我們都在用愛(ài)澆灌著
幸福的花
待它慢慢長(zhǎng)大，看它綻放時(shí)的花灑
到那時(shí)，我要在院門(mén)前放兩把搖椅
讓我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)叵?/p>
——你們的孩子，正在長(zhǎng)大……
以愛(ài)之名，讓這個(gè)家似水般寧?kù)o
以愛(ài)之名，這里還要充溢花草的清新
以愛(ài)之名，我要帶著家，躺在草坪
看深藍(lán)幕布下閃耀的星……
耳邊聆聽(tīng)著輕快的音樂(lè)
帶有些許歡樂(lè)，幾多憂(yōu)傷
猜想著經(jīng)年后的苦樂(lè)
回到原點(diǎn)——世間滄桑，唯有這個(gè)家，無(wú)條件陪伴你成長(zhǎng)
薄荷味的糖，在口中慢慢消融
看日歷在時(shí)間長(zhǎng)河中不緊不慢的行走
畫(huà)面上的感恩節(jié)，沒(méi)有日期
感恩，是人生的主旋律，因?yàn)閻?ài)，讓我與這個(gè)家相遇
相遇，相識(shí)，相知
我從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的茫然無(wú)知，現(xiàn)在已懂得感恩
是上帝的安排，讓我在幸福中慢慢長(zhǎng)大
是上帝的抉擇，讓爸爸媽媽和我，欣賞天邊燦爛的晚霞
晚霞是紅色的，因?yàn)樘?yáng)給予它轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)想
生命是金色的，因?yàn)榘职謰寢尳o予我前行的力量
以愛(ài)之名，與愛(ài)同行
家，是人間最美好的感情。
與愛(ài)同行，將這首小詩(shī)送給親愛(ài)的爸爸媽媽
爬上鬢角的白發(fā)，讓我用未來(lái)勾勒一幅山水畫(huà)
潑墨流云，畫(huà)面上的
我們仨……
與愛(ài)同行作文600字 篇7
上帝把最無(wú)私與圣潔的愛(ài)賦予了母親，讓她們變得無(wú)比偉大，并讓她們將愛(ài)傳遞。
兒時(shí)，我在母親的呵護(hù)下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，其中，一件事讓我依然記憶猶新，即使當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。
一個(gè)周末的下午，我和媽媽一起在樓下玩。當(dāng)時(shí)，小區(qū)門(mén)口有一條有些荒蕪的小路。旁邊，還有幾個(gè)限行的大石墩，大概是一個(gè)正方體，兩旁有一些弧度。
突發(fā)奇想的我拉著媽媽去了那邊，躍躍欲試地要爬上去。
天正熱，媽媽只是照看我就流了滿(mǎn)頭大汗。我向那里跑去時(shí)，媽媽好像與我心有靈犀，立刻綻開(kāi)了歡欣的笑容，如同年輕了十歲，和我一起向那邊奔去。
路邊一棵棵繁茂蒼翠的樹(shù)向后移著，映襯著我們母子二人。
直到跟前，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)石墩比我高出一頭還多。我站在那里，伸了一下腳，便縮了回來(lái)，向后退了一步。
媽媽抬頭瞇眼一望烈日，拿出杯子給我喂了兩口水，便大步走上去，面對(duì)著我蹲下，向我伸出了大手，我隱隱約約地感到，媽媽又一次懂了我，便把手伸出來(lái)，媽媽很輕松地把我拉了上去。
站在上面，和媽媽一起笑著，媽媽摟住了我。她感到了我的進(jìn)步，并表示了無(wú)邊的喜悅，這種特殊的愛(ài)讓我的心更加溫暖。有媽媽在，我一切都行。
石墩早已消失，但記憶依然存在，母親的愛(ài)不善言辭卻給我了前行的力量。
看到母親的白發(fā)，不禁有些心痛。若干年后，當(dāng)母親也像我當(dāng)年需要愛(ài)時(shí)，我能否給她這樣的愛(ài)與溫暖？
母親將愛(ài)傳遞給下一代，我們也要把所得與索取還給母親，即使一個(gè)眼神，一杯熱茶，也能給她們無(wú)限溫暖。
在此，祝天下母親們健康長(zhǎng)壽，希望所有兒女懂得報(bào)答母親，把愛(ài)如火炬一般傳遞下去的同時(shí)，不忘是誰(shuí)養(yǎng)育自己，讓母親也能體會(huì)到孩子給予的愛(ài)！
與愛(ài)同行作文600字 篇8
你是否曾經(jīng)想過(guò)，寫(xiě)一張字條給上司，告訴他你是多么熱愛(ài)自己的工作，多么感謝工作中獲得的機(jī)會(huì)?這種深具創(chuàng)意的感謝方式，一定會(huì)讓他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是會(huì)傳染的，老板也同樣會(huì)以具體的方式來(lái)表達(dá)他的謝意，感謝你所提供的服務(wù)。
不要忘了感謝你周遭的人——你的老板和同事。因?yàn)樗麄兞私饽�、支持你。大聲說(shuō)出你的感謝，讓他們知道你感激他們的信任和幫助。請(qǐng)注意，一定要要說(shuō)出來(lái)，并且要經(jīng)常說(shuō)!這樣可以增強(qiáng)公司的凝聚力。
永遠(yuǎn)都需要感謝。推銷(xiāo)員遭到拒絕時(shí)，應(yīng)該感謝顧客耐心聽(tīng)完自己的解說(shuō)。這樣才有下一次惠顧的機(jī)會(huì)!老板批評(píng)你時(shí)，應(yīng)該感謝他給予的種種教誨。感恩不花一分錢(qián)，卻是一項(xiàng)重大的投資，對(duì)于未來(lái)極有助益!
真正的感恩應(yīng)該是真誠(chéng)的，發(fā)自?xún)?nèi)心的感激，而不是為了某種目的，迎合他人而表現(xiàn)出的虛情假意。與溜須拍馬不同，感恩是自然的情感流露，是不求回報(bào)的。一些人從內(nèi)心深處感激自己的老板，但是由于懼怕流言蜚語(yǔ)，而將感激之情隱藏在心中，甚至刻意地疏離老板，以表自己的清白。這種想法是何等幼稚��！如果我們能從內(nèi)心深處意識(shí)到，正是因?yàn)槔习遒M(fèi)盡心機(jī)的工作，公司才有今天的發(fā)展，正是因?yàn)槔习宓恼佌伣陶d，我們才有所進(jìn)步，才會(huì)心中坦蕩，又何必去擔(dān)心他人的流言蜚語(yǔ)呢？
感恩并不僅僅有利于公司和老板。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力，開(kāi)啟神奇的力量之門(mén)，發(fā)掘出無(wú)窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習(xí)慣和態(tài)度。
感恩和慈悲是近親。時(shí)常懷有感恩的心情，你會(huì)變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時(shí)間，為自己能有幸成為公司的一員而感恩，為自己能遇到這樣一位老板而感恩。所有的事情都是相對(duì)的，不論你遭遇多么惡劣的情況。
與愛(ài)同行作文600字 篇9
心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈似一顆耀眼的鉆石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道不同的光。
以前，我總是歧視身邊的殘疾人，認(rèn)為他們是有缺陷的，但是自從看了第七屆的殘運(yùn)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽(yáng)光，追求夢(mèng)想的自由與渴望。
一次我在去中山公園玩時(shí)，在門(mén)口有一位大叔，他衣衫襤褸，他沒(méi)有手臂，在他面前有好幾張宣紙，一個(gè)硯臺(tái)里面只有一點(diǎn)的墨，因?yàn)樗麤](méi)有手臂，只能用腳來(lái)寫(xiě)字，只見(jiàn)他光著腳，用腳拿著毛筆，他的腳上都有繭子了，可見(jiàn)他練這個(gè)一定練了很久，也練的很辛苦。不僅這樣，他的毛筆字寫(xiě)的不比正常人寫(xiě)的差。他寫(xiě)的毛筆字龍飛鳳舞，也寫(xiě)得筆翰如流，讓圍在他旁邊地人都贊嘆不已，紛紛都掏出錢(qián)來(lái)放到他前面的小箱子，不一會(huì)小箱子里面就裝滿(mǎn)了。在旁邊同樣是乞討的，但是他沒(méi)有斷手?jǐn)嗄_的是一個(gè)四肢健全正常人，他卻沒(méi)有那位殘疾人大叔吃的消，在他面前的小碗里只有幾塊錢(qián)，沒(méi)有人圍在他旁邊，大家都到殘疾人大叔那去看了，大家都在看殘疾人大叔沒(méi)有手臂是怎么寫(xiě)字的，看到的卻是那樣的畫(huà)面，大家都被殘疾人大叔的堅(jiān)強(qiáng)和不輕易放棄的決心和毅力而感動(dòng)了，大家都知道給正常人乞丐錢(qián)，還不如給殘疾人乞丐好。
我們必須做到為殘疾人做貢獻(xiàn)，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到“陽(yáng)光”下。我相信，只要世上有真愛(ài)，世上會(huì)變的更美好。社會(huì)的愛(ài)，對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盞指路明燈；就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭；就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。給予能給別人送去幫助的同時(shí)給自己帶來(lái)一份快樂(lè)，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無(wú)私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過(guò)幫助的同學(xué)，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè)。
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