有趣的作文課_950字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的有趣的作文課_950字，歡迎大家分享。
上課的鈴聲還沒(méi)敲響，田老師就悄悄地溜進(jìn)教室，從身后拿出一個(gè)黑色的購(gòu)物袋，勾起了同學(xué)們強(qiáng)烈的好奇心。“肯德基！”“德克士！”“必勝客！”老師見(jiàn)我們猜得太離譜了，無(wú)奈地打開(kāi)袋子，拿出了一把紅彤彤的大櫻桃，同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂涎欲滴。 “太好了！今天田老師請(qǐng)客，我們可以大飽口福了！” “想得美！我們今天的任務(wù)是：先認(rèn)真觀察櫻桃的外形，再動(dòng)手寫(xiě)一篇關(guān)于櫻桃的作文！”只見(jiàn)那一顆顆心形的大櫻桃紅得發(fā)紫，看上去如珠如璣，讓人百看不厭，令我想起“春花夏果常年青，櫻桃仙子走皇宮”。
狡猾的我們紛紛嚷著“看不清！看不清！”老師中計(jì)，每人分了幾個(gè)櫻桃，讓我們近距離仔細(xì)觀察。在老師一轉(zhuǎn)身的功夫，我忍不住拿起一顆放在嘴里，酸甜清香。饞癮被勾了上來(lái)，先吃了再說(shuō)！可愛(ài)的'櫻桃瞬間消失了，我偷偷看了看其他童鞋，他們桌子上也只剩下可憐巴巴的桃核了。我們虎視眈眈地盯講臺(tái)上的袋子，正當(dāng)我們還在絞盡腦汁想著如何分享袋子里的櫻桃時(shí)，真是天助我也：教導(dǎo)處主任把老師叫走了。我們一哄而上，很快，櫻桃被一搶而空。當(dāng)老師回來(lái)看著空空如也的袋子時(shí)，假裝很生氣地說(shuō)：“可惡，是哪個(gè)饞貓把我的櫻桃吃凈了？！”
我們嬉皮笑臉地嚷著：“不是您要求我們先認(rèn)真觀察，再動(dòng)手。我們就是謹(jǐn)尊師命：觀察好了，才動(dòng)手吃掉的啊。” “饞蟲(chóng)們，吃了我的就要給我吐出來(lái)！” “怎么吐？這難度系數(shù)未免太高了吧！吐給你核還可以！” “核我就不要了，還是留給你們享用吧！你們必須給我吐出一篇精彩的作文�！�
要寫(xiě)作文了，這才意識(shí)到光顧吃了，卻沒(méi)有好好地觀察櫻桃的外形。我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不知該從何下手�！霸缇土系侥銈冞@些饞貓就只知道吃，櫻桃沒(méi)了，你們就看照片吧�！闭f(shuō)著老師打開(kāi)了電腦，投影儀上出現(xiàn)了老師早已準(zhǔn)備好的櫻桃圖片和簡(jiǎn)介。 “偷吃的感覺(jué)是不是很爽？如果感到無(wú)從下手，你們還可以寫(xiě)寫(xiě)偷吃的感受和品到的滋味�！蓖瑐儺惪谕暤亟械溃骸疤锢蠋熀媒苹�！”
這堂生動(dòng)、有趣的作文課，我們不僅品嘗了鮮美的櫻桃，帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，還讓我們明白了：只有在以“感受”為基礎(chǔ)，以“觀察”為本，展開(kāi)想象的基礎(chǔ)上，才能寫(xiě)出好的文章。如老師所愿，我們?yōu)槔蠋煛巴隆背隽艘黄实奈恼�，老師看得眉開(kāi)眼笑。
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