【精選】心事作文300字集合六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的心事作文300字6篇，歡迎大家分享。
心事作文300字 篇1
今天是中秋節(jié)，媽媽可能想給我個(gè)驚喜。我英語(yǔ)一放學(xué)，見(jiàn)車(chē)子里坐著楊龍誠(chéng)哥哥和寶林叔叔。我奇怪極了，媽媽見(jiàn)我那莫明奇妙的眼神，笑呵呵地說(shuō)：“今天，我們要去橫溪的瑤琳村去玩�！睏铎橙弧⑿∮杲憬愕群枚嘈∨笥讯家呀�(jīng)去了，我巴不得自己插上翅膀飛過(guò)去，可以快點(diǎn)跟他們會(huì)合。
到了，我看見(jiàn)楊斐然已經(jīng)在那了，就跟著楊龍誠(chéng)哥哥跑了過(guò)去。哇！不愧是瑤琳村耶！這里臨山傍水，環(huán)境優(yōu)美。木屋、石房、古樸典雅。你看那游泳池里，還有碰碰船呢！午 飯 非常豐盛，我們個(gè)人狼吞虎咽。吃完飯，我們幾個(gè)小孩去玩碰碰船，他們幾個(gè)媽媽在一邊打牌。我、楊斐然和豆豆一組，豆豆掌握方向，再我，然后楊斐然。小雨姐姐和楊龍誠(chéng)哥哥一組，先楊龍誠(chéng)哥哥掌握方向，再小雨姐姐。我們不停的在水上撞來(lái)撞去，正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，楊龍誠(chéng)哥哥船沒(méi)電了，他們只好到我們船上來(lái)。因?yàn)槌�，我們把楊龍誠(chéng)哥哥和小雨姐姐載上岸，自己又去玩了。他們倆好羨慕��！呀，下雨了，我們只好躲回房間看電視去了。
中秋節(jié)真開(kāi)心，怎么樣，你也去瑤琳村休閑一會(huì)兒吧！
心事作文300字 篇2
寒假里發(fā)生過(guò)很多事，有開(kāi)心事、有傷心事，但是有一件事讓我難以忘懷。
一天早上，我吃完飯，到家門(mén)口隨便走走，看見(jiàn)了一位中年婦女，她留著一頭金色的卷發(fā)，長(zhǎng)著圓圓的臉，一對(duì)彎彎的眉毛下有一雙又大又圓的眼睛，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她身著淡粉色皮草，尤其是那一雙紅色的高跟鞋上的鉆石在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，她這身打扮很時(shí)髦。
她提著一個(gè)黑色的垃圾袋，向垃圾堆走去。這時(shí)我想：時(shí)髦、有錢(qián)人，他們的素質(zhì)就是好，不僅把自己家里的衛(wèi)生搞好，還那么注意公共環(huán)境衛(wèi)生，我以后也要向他們學(xué)習(xí)。就在這時(shí)，在離垃圾堆還有三四米的地方，她突然停了下來(lái)，只見(jiàn)她東張西望，見(jiàn)四周沒(méi)人，便把垃圾袋向后一擺，用力向前一拋，垃圾袋在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線后，只聽(tīng)“啪”的一聲，袋子落在垃圾堆旁的草地上，垃圾袋裂開(kāi)了一條口，里面的殘?jiān)ｏ埩髁顺鰜?lái)，她卻頭也不回得走了。
這個(gè)人打扮得這么高貴、漂亮，原來(lái)是用來(lái)掩蓋她心靈上的丑惡，一點(diǎn)道德尺度、社會(huì)公共意識(shí)都沒(méi)有，我剛才還高估了她。垃圾堆就離她不遠(yuǎn)，連十步都不到！假干凈！真惡心！大過(guò)年的，干的是什么事！
想著想著，我便疾步走過(guò)去，提起垃圾袋，像垃圾堆跑去……
心事作文300字 篇3
步入初一，生活開(kāi)始了快節(jié)奏，煩惱與快樂(lè)由花季灑向了我！長(zhǎng)大了，也許吧！看這周?chē)瑢W(xué)門(mén)漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現(xiàn)，花季已經(jīng)走入了我！煩人的心事在不知不覺(jué)中，悄入我的心頭！學(xué)習(xí)的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒(méi)有心事，沒(méi)有煩惱的想法了！家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理，給了我們無(wú)盡的壓力，因此我們不在快樂(lè)！
在學(xué)校里，面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力！好強(qiáng)的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)時(shí)迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著！好想努力走出去，好想見(jiàn)到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的太陽(yáng)；好想眺望為我架起的彩虹！但是，我只能憑空想象著它們的美好！學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，他越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍！
心事作文300字 篇4
陶醉于煙火綻放的美麗，逝去煙火深陷的寂寞。
像故鄉(xiāng)的那些日子，孤獨(dú)的人守著他們的城門(mén)，夕陽(yáng)暈紅了水塘的雙頰，青山綠水守候著那故鄉(xiāng)。天空的浮云守候著斷線的風(fēng)箏。
小時(shí)候的故鄉(xiāng)的天一直都很低，壓得仿佛觸手可及，那些浮云裝點(diǎn)過(guò)的`心事，只因那寂寞的白椅，與那一群閃爍著流連的星星，與那樹(shù)影上凋零的葉片，開(kāi)始不分晝夜，像一朵安靜的花在綻放，撿走了花中的秘密，卻開(kāi)始尋找遺失的花瓣的語(yǔ)言。那個(gè)白衣少女被風(fēng)吹拂的側(cè)臉不免透露出被風(fēng)帶走的思念。
小時(shí)候，大人們把板凳端出來(lái)談笑風(fēng)生時(shí)，我就會(huì)從梯子上爬到第二層，第二層很低，沿著天窗爬上去，坐在屋檐上，就像一個(gè)寂寞的孩子，去數(shù)星星，卻無(wú)法釋?xiě)鸦貞浀男墓_(kāi)始?xì)埪洌L(fēng)華散盡葬送幾絲米利都人世繁華，只留天空浮云一角獨(dú)守照人孤影，那星就如雙瞳剪水，那似曾相識(shí)的憔悴一笑，照的池塘里的流水托起片片殘紅。凝望那默然的背影，舊景重現(xiàn)，那一片舊時(shí)的天空依舊屬于我的，就如擁有了全世界。
黑夜有星的伴隨，就像一滴清純的淚暈化在湖泊的天空里，將時(shí)光里的塵土拂去。天空里的浮云自由漂浮的就像夢(mèng)里的一樣。
在故鄉(xiāng)的小時(shí)候，那屋檐頂，那黑夜，那星，那浮云都曾陪伴我。如今一直都在
心事作文300字 篇5
我是一只小小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)飛呀飛呀，的確飛不高我聽(tīng)著門(mén)外電視機(jī)的優(yōu)美的歌聲，我望了望作業(yè)，默默地悲傷。
唉！爸爸，媽媽放了我吧。至從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，房間是我的牢房，進(jìn)去容易出來(lái)難，房間里到處都是爸爸、媽媽買(mǎi)的作業(yè)和書(shū)籍，什么學(xué)王一拖三，英才教程，學(xué)霸堆成了一座“喜馬拉雅山”，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有一次，我盼呀盼，終于盼到了星期天，我向沙發(fā)上一躺，看起了電視，看著看著，爸爸回家了，他一見(jiàn)我在看電視，火冒三丈，我見(jiàn)大事不妙，說(shuō)，“今天是星期日，我的作業(yè)都做完了，”爸爸把一個(gè)袋子丟給我，“這里邊有幾本書(shū)籍和什么黃岡練習(xí)”，我垂頭喪氣地拿著書(shū)和練習(xí)題回到了房間，唉，為什么我不能像有些小朋友那樣無(wú)憂無(wú)慮地在外面玩，我不知道我有多么羨慕那些小朋友，夜晚，你們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻在臺(tái)燈下做作業(yè)，只有鬧鐘陪著我，有時(shí)，天空上的星星用同情的目光看著我。我真像一只關(guān)在籠中的烏兒。
爸爸，媽媽我知道你們的一片苦心，我知道你們想望子成龍，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)我的痛苦，我的悲傷，爸爸，媽媽?zhuān)研寻�，你們只知道要我做題，我不希望我讀死書(shū)，把我從籠中放出來(lái)吧，讓我在藍(lán)天上展翅高飛吧。
心事作文300字 篇6
今天又上語(yǔ)文課了，老師布置了一篇文章，題目是心事，看到這個(gè)題目，回憶往事，一件件心事又心頭浮了上來(lái)。六年級(jí)時(shí)，在上自習(xí)的時(shí)候，我有一題不會(huì)，轉(zhuǎn)身向我后面的同學(xué)問(wèn)問(wèn)題，劉老師看到我了，就走到跟前，說(shuō)：“上課時(shí)間還有時(shí)間說(shuō)閑話�！蔽艺玖似饋�(lái)，想：什么再說(shuō)閑話，我明明在問(wèn)我后面同學(xué)問(wèn)題，我正想說(shuō)明理由，就被劉老師一口打斷，開(kāi)始把我批評(píng)一頓。當(dāng)時(shí)，心理很郁悶，就沒(méi)有說(shuō)話，劉老師看我不說(shuō)話，還在批評(píng)。心里越來(lái)越煩，最后終于沒(méi)有耐心了，就和劉老師頂嘴。不知這件事過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，到現(xiàn)在看到“心事”就情不自禁的想起這件事，想到這件事再結(jié)合現(xiàn)在的狀況，終于懂了：在自習(xí)課時(shí)和別人說(shuō)話是影響別人的學(xué)習(xí)，頂撞老師是對(duì)老師的不尊重。如果，現(xiàn)在再見(jiàn)到劉老師真想對(duì)他說(shuō)聲：“對(duì)不起�！�
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