第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃通用15篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)青浦區(qū)教育教學(xué)工作會議之精神，堅(jiān)持“聚焦課堂、成就教師、發(fā)展學(xué)生”的工作思路，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，著眼綜合改革各項(xiàng)舉措，形成學(xué)校特色教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，辦好百姓滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)勤樸師風(fēng)。
2.細(xì)化德育要求，落實(shí)立德樹人。
3．推進(jìn)教學(xué)改革，提高綠色質(zhì)量。
4.提高科研意識，提升科研能力。
5.確保服務(wù)育人，做好安全保障。
三、主要工作及措施
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)勤樸師風(fēng)
1.根據(jù)學(xué)校章程，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)制度，認(rèn)真執(zhí)行“三重一大”決策制度和程序，堅(jiān)持校務(wù)公開，落實(shí)教代會民主管理、民主監(jiān)督的要求，形成積極向上的學(xué)校“勤樸”文化。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。重溫《教師職業(yè)道德》，全體教職員工要確立服務(wù)意識，學(xué)校要服務(wù)于社會和家長，教職員工要服務(wù)于學(xué)生，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。
3.做好教師分層分類培訓(xùn)。以“自主、多元、實(shí)效”為主題，以提高教師實(shí)踐能力為根本，更新培訓(xùn)理念，完善培訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)更具自主性、選擇性和實(shí)效性，促進(jìn)我校師資隊(duì)伍向“師德高尚，業(yè)務(wù)精諶，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化方向發(fā)展。
全員培訓(xùn)：結(jié)合我校本年度師訓(xùn)工作計(jì)劃，扎實(shí)開展十三五全員培訓(xùn)工作，認(rèn)真組織教師參加各級各類培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。骨干培訓(xùn)：加強(qiáng)骨干教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，制定切實(shí)可行的幫帶計(jì)劃，與青年教師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。青年教師培訓(xùn)：加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)和帶教工作，使他們在職業(yè)道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得長足進(jìn)步。做好20xx屆見習(xí)期教師的規(guī)范化培訓(xùn)與考核。為新教師配備好帶教老師，經(jīng)常召開新教師座談會或?qū)W習(xí)沙龍，了解新教師的培訓(xùn)動(dòng)態(tài)，經(jīng)常聽新教師的隨堂課，注重師德修養(yǎng)、專業(yè)能力和工作態(tài)度等方面的把關(guān)。基地學(xué)校培訓(xùn)：做好英語學(xué)科青浦區(qū)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地見習(xí)教師的培訓(xùn)工作，包括材料的收集、資料的累積，經(jīng)驗(yàn)的梳理。
4.做好新一輪名優(yōu)教師的參評動(dòng)員工作，堅(jiān)持師德為先的導(dǎo)向，堅(jiān)持能力導(dǎo)向，堅(jiān)持效果導(dǎo)向，鼓勵(lì)師德好，能力強(qiáng)，成效好的教師參與名優(yōu)教師評選。進(jìn)一步完善的名優(yōu)教師的使用管理辦法，充分發(fā)揮名優(yōu)示范、引領(lǐng)、輻射效應(yīng)。
（二）細(xì)化德育要求，落實(shí)立德樹人
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)開展新老班主任師徒結(jié)對，以老帶新，促進(jìn)兩代班主任的專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)班主任校本培訓(xùn)，開展專題性研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)班主任技能提升。開展實(shí)踐研究，通過“活動(dòng)育人”、“實(shí)踐育人”，以校級活動(dòng)、班級活動(dòng)為抓手，在活動(dòng)中提升班級管理實(shí)效。
2.以德育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)德育活動(dòng)體驗(yàn)性。本學(xué)期行為規(guī)范教育主題為：課間文明休息。學(xué)校將結(jié)合行規(guī)教育，開展游戲節(jié)活動(dòng)，并增設(shè)大隊(duì)章——文明游戲章，從而教育學(xué)生課間文明游戲，安全休息。本學(xué)期將繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)；結(jié)合進(jìn)博會開展紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)；開展新華小記者站活動(dòng)，做好小記者培訓(xùn)和實(shí)踐采訪活動(dòng)；開展“勤樸”好少年評比活動(dòng)；“愛祖國，踐勤樸”國慶節(jié)慶活動(dòng)；中華傳統(tǒng)優(yōu)秀美德故事講述活動(dòng)等。
3.做好少先隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校鼓號隊(duì)建設(shè)，召開少代會。并以護(hù)航進(jìn)博會為主題，開展少先隊(duì)系列活動(dòng)。
4.以家委會為渠道，整合教育資源。完善家委會網(wǎng)絡(luò)，健全家委會工作機(jī)制，構(gòu)建家校互動(dòng)格局，提高家長對學(xué)校各種教育活動(dòng)和重大決策的參與度。召開新生家長會、期中家長會、家委會會議等，充分挖掘家長資源，進(jìn)一步發(fā)揮家長志愿者在學(xué)校工作中的作用，形成教育合力。
5.做好心理健康教育工作。開展心理健康教育月活動(dòng)，做好心理團(tuán)體與個(gè)別輔導(dǎo)，并開展心理健康教育活動(dòng)。
（三）推進(jìn)教學(xué)改革，提高綠色質(zhì)量
1．進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)（上海市教育委員會關(guān)于切實(shí)規(guī)范中小學(xué)課程教學(xué)工作深入實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見）的通知》（青教[20xx]27號）文件精神，增強(qiáng)規(guī)范課程教學(xué)工作、推進(jìn)素質(zhì)教育的責(zé)任感和使命感。著力解決當(dāng)前學(xué)校課程教學(xué)工作中影響學(xué)生全面健康發(fā)展的突出問題，深化課程教學(xué)改革，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
2.認(rèn)真落實(shí)《上海市教育委員會關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)工作的意見》文件精神，制訂學(xué)校課程計(jì)劃。開足開好三類課程，在教學(xué)人員的配備、教學(xué)時(shí)間的分配上予以充足的支撐。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)實(shí)行“快樂活動(dòng)日”并加以拓展，新開設(shè)“學(xué)說青浦話”、“3D打印”和“無人機(jī)入門”課程。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)日當(dāng)天不布置回家作業(yè)的規(guī)定。
3．進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教學(xué)主管室匯同各教研組加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研，尤其是加強(qiáng)對薄弱年級與薄弱學(xué)科的跟蹤調(diào)查與指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)各學(xué)科、各班級與各教師間的均衡發(fā)展。各學(xué)科繼續(xù)開展全年級學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng)。
4．進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)與評價(jià)研討工作、“綠色指標(biāo)”綜合評價(jià)工作。加強(qiáng)評價(jià)方案設(shè)計(jì)，不斷修訂和完善評價(jià)方案。積極思考教學(xué)與評價(jià)向中高段延伸的工作，將“綠色指標(biāo)”綜合評價(jià)與推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、教師隊(duì)伍建設(shè)及學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合，推進(jìn)以校為本的教育質(zhì)量保障體系建設(shè)。優(yōu)化課程評價(jià)機(jī)制，繼續(xù)開展期末“朱小小”游園活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生不斷發(fā)展自我。
5.進(jìn)一步做好家長開放日活動(dòng)。本學(xué)期擬安排四次家長開放日活動(dòng)，向家長宣傳先進(jìn)教育理念與學(xué)校教學(xué)特色，指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)光點(diǎn)。制作調(diào)查問卷做好開放日活動(dòng)記錄，利用公眾號征集家長意見，及時(shí)向班主任及時(shí)反饋，做好家校溝通工作。
6.語文學(xué)科做好一二年級統(tǒng)編教材校本培訓(xùn)，以促進(jìn)統(tǒng)編教材順利推進(jìn)，并進(jìn)一步深化統(tǒng)編教材研討活動(dòng)。數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)做好職初、新入編教師帶教工作，幫助新教師在學(xué)習(xí)反思、觀察研究、實(shí)踐總結(jié)的過程中鞏固專業(yè)技能，提高教育教學(xué)能力。英語學(xué)科做好區(qū)小學(xué)英語學(xué)科朱家角小學(xué)教師研修基地后續(xù)工作，繼續(xù)開展“優(yōu)化單元整體目標(biāo)與評價(jià)的設(shè)計(jì)與實(shí)施”的研修。
7.扎實(shí)推進(jìn)體衛(wèi)藝科等工作。牢固樹立“健康第一”的理念，合理安排作息時(shí)間，安排好每周的“三課、兩操、兩活動(dòng)”，確保學(xué)生每天參加一小時(shí)的體育活動(dòng)。本學(xué)期要做好一年級新生廣播操教學(xué)，迎接區(qū)廣播操驗(yàn)收。開展陽光體育活動(dòng)，提倡體育的多元化發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校武術(shù)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)，提高學(xué)校武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練水平，爭取成為品牌項(xiàng)目。組織參加區(qū)陽光體育踢跳、籃球比賽，爭取在區(qū)各項(xiàng)比賽中運(yùn)動(dòng)成績有顯著提高。重視學(xué)校科技、藝術(shù)工作，建立科技、藝術(shù)社團(tuán)，開設(shè)豐富多彩的科技、藝術(shù)特色課程。大力開展學(xué)生科技、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)、勞技、自然等學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
8.開展“勤于教書，樸以育人”系列活動(dòng)。本學(xué)期開展20xx朱家角小學(xué)職初教師（入職三年內(nèi)）課堂能力評優(yōu)活動(dòng)。
9.做好特殊教育工作。學(xué)習(xí)落實(shí)國家關(guān)于特殊教育法律法規(guī)，按照各級教育部門關(guān)于特殊教育工作的要求開展隨班就讀工作。組織教師及相關(guān)工作人員，整合學(xué)校各方面的力量開展隨班就讀工作。整理歷屆特殊學(xué)生的檔案資料，積極參加區(qū)特教中心的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，了解最新的特教教育信息。繼續(xù)開展特殊教育課題的立項(xiàng)研究，《建構(gòu)家�；�(dòng)平臺，優(yōu)化隨班就讀教育的實(shí)踐與研究》，并做好結(jié)題工作。
（四）提高科研意識，提升科研能力
1.做好課題、論文等研究工作。完成20xx年區(qū)級課題申報(bào)工作。對20xx年立項(xiàng)的五個(gè)區(qū)級課題組進(jìn)行綜合研究報(bào)告撰寫的指導(dǎo)工作，12月底前完成20xx區(qū)級課題結(jié)題。20xx立項(xiàng)的四項(xiàng)區(qū)級課題進(jìn)行中期檢查。指導(dǎo)教師參與區(qū)級層面論文、案例撰寫評比活動(dòng)，為教師們搭建更多的專業(yè)成長的平臺。
2.做好區(qū)級“青浦新課堂10年”成果總結(jié)邀約會相關(guān)文本材料整理工作。做好學(xué)校20xx年區(qū)級綜改項(xiàng)目的總結(jié)工作，迎接檢查。
3.繼續(xù)扎實(shí)開展“勤樸工作坊”的系列活動(dòng)。做好區(qū)級課題《“勤樸”辦學(xué)理念觀照下的教師共同成長工作坊群的實(shí)踐與研究》課題成果集《勤樸工作坊的故事》新書發(fā)布活動(dòng)。
4.與教學(xué)主管室共同開展朱家角小學(xué)“課植”系列校本課程的推廣活動(dòng)。
5.繼續(xù)做好朱家角小學(xué)公眾號“薦書”活動(dòng)，營造濃濃書香氛圍，鼓勵(lì)教師參與到讀書活動(dòng)中，并與工會合作開展多種形式的讀書活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。
（五）確保服務(wù)育人，做好安全保障
充分發(fā)揮后勤部門人員作用，進(jìn)一步完善相關(guān)管理制度，努力做到為學(xué)校教育教學(xué)第一線提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
1.牢固樹立“安全第一”意識，確保萬無一失。安全工作做到“天天講、時(shí)時(shí)講、處處講”。安全防患措施要到位，責(zé)任要到人，做到常規(guī)工作與動(dòng)態(tài)應(yīng)變相結(jié)合，加強(qiáng)安全防范教育，建立和健全各種預(yù)案，安全工作做到全覆蓋。加強(qiáng)食品衛(wèi)生、食品安全的檢查，做好食堂的監(jiān)管。
2.加強(qiáng)資產(chǎn)管理，做到財(cái)帳相符，及時(shí)做好修繕工作，使其發(fā)揮最大的效能。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，做到�？顚Ｓ谩木o開支，講求節(jié)儉，運(yùn)作好有限的資金，確保良性運(yùn)作，正常運(yùn)轉(zhuǎn)。物資采購嚴(yán)格執(zhí)行“申請—審批—采購”程序。進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)購買及保管制度。
3.牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，變后勤為先行，規(guī)范后勤人員的工作制度和管理制度，切實(shí)做好各項(xiàng)保障工作。
4.做好學(xué)校衛(wèi)生、圖書、資料、電教、儀器、人事、檔案、教務(wù)等工作。加強(qiáng)衛(wèi)生工作管理，做好為生檢查、宣傳等工作，注意環(huán)境、飲食與教學(xué)衛(wèi)生安全，預(yù)防傳染病。
第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃2
20xx-20xx年第一學(xué)期馬上就要開始了，在學(xué)期開始之前，學(xué)校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。在上學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，這是大家最感到高興的事情。所以在這個(gè)學(xué)期，我們將會在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，更上一層樓！要不斷的進(jìn)步，不斷的前進(jìn)，才是最好的，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果，希望大家能夠做好！
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷探索教育學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、重點(diǎn)工作：
（一）加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高學(xué)校教科研水平。
1、完成上級各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高大家教科研工作的理論水平。
3、積極加強(qiáng)教科研活動(dòng)的，每學(xué)期召開課題主持人會議至少兩次，各課題主持人按計(jì)劃扎實(shí)開展課題工作。按區(qū)教科室要求，課題主持人每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專題研討2-3次，一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開展一次研討展示活動(dòng)，并對開展的活動(dòng)做好記錄和總結(jié)、歸納和提升，做好資料收集工作，按上級教科研部門要求按時(shí)上交各種資料.
4、認(rèn)真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。
1、堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長。
2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標(biāo)、實(shí)施建議、評價(jià)建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成至少15篇的讀書筆記和書面教學(xué)反思不少于15篇。
3、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行骨干教師講壇活動(dòng)，9月份、12月份的第四周各開展一次。
4、根據(jù)上級部門或課題要求，繼續(xù)對全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。
5、以教研組為單位，深入開展各種教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說課、聽評課為載體，通過對教學(xué)案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高；教研組長要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。
5、重視對青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師拜師活動(dòng)，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對子，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評課指導(dǎo)，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。
6、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃、歷年的教學(xué)成績、教科研成果、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個(gè)人發(fā)展檔案，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。
7、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流，有針對性地進(jìn)行教研活動(dòng)，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
8、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高，要求教師上課必須用普通話，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類語言文字城市達(dá)標(biāo)，同時(shí)要重視對學(xué)生書寫方法的指導(dǎo)、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。
（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平
1、課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。加強(qiáng)校本課程的研究與探索，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究。
2、計(jì)劃管理。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃，建立教師、教研組、學(xué)校三級計(jì)劃管理體系，加強(qiáng)計(jì)劃性，克服工作中的隨意性。
3、制度管理。完善教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證。
4、過程管理。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理，對教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及單元檢測進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，糾正問題。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查。
5、教研組管理。健全學(xué)校教研組管理制度，規(guī)范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評價(jià)方法，規(guī)范各教研組活動(dòng)，使活動(dòng)落在實(shí)處，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、地點(diǎn)四落實(shí)。教研組學(xué)期檢查教案四次，檢查作業(yè)兩次，期末對教研組進(jìn)行評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)。
6、聽評課管理。聽評課要做到有記錄、有點(diǎn)評、有總結(jié)。每學(xué)期教師間相互聽課至少完成15次的聽課任務(wù)，教研組長至少20次。其中要求聽本校教師的課不低于三分之一。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行校委會成員包組聽評課制度，要求包組的校委會成員至少對所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽課，通過聽課加強(qiáng)對教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋、解決問題。
7、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用，要對不同學(xué)生做出診斷。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認(rèn)真做好單元監(jiān)測、期末的質(zhì)量分析，及時(shí)做好記錄，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn)。
8、學(xué)生管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)職能，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
只有這樣，才會在日益激烈的競爭中脫穎而出，只用這樣，才會在新課改中做好這一切，做到時(shí)刻的前進(jìn)，時(shí)刻的為我們的國家教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我們一直以來的目標(biāo)就是不斷的努力和不斷的進(jìn)步，這些都是我們必須要做好的。我們的前進(jìn)的軌跡指導(dǎo)著我們，只有這樣，我們鎮(zhèn)中心校的教學(xué)工作才會做到最好，我們一定會迎來一個(gè)美好的將來的！
第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃3
一、教學(xué)進(jìn)度
1、開學(xué)至3月28日，授完新課，做完實(shí)驗(yàn)八至十和部分選作實(shí)驗(yàn)。采用市編資料等對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練與檢測。
2、3月28日至5月20日，專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練：⑴化學(xué)基本常識（運(yùn)動(dòng)形式、儀器性能、藥品使用、基本操作）；⑵空氣的組成與污染防治；⑶氧氣的制備、性質(zhì)、用途、燃燒與緩慢氧化；⑷分子和原子；⑸元素和元素符號；⑹相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量；⑺水及水的污染防治；⑻氫氣的制法、性質(zhì)、用途；⑼核外電子排布的初步知識及化合價(jià)；⑽質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；⑾根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算；⑿碳元素的單質(zhì)及其化合物（單質(zhì)、氧化物、碳酸鹽）；⒀常見的有機(jī)化合物；⒁鐵和鐵的化合物；⒂生鐵、鋼和常見金屬；⒃溶液和溶液組成的表示方法（飽和性、溶解度、組成表示法）；⒄混合物的分離與提純；⒅化合物的電離與溶液的導(dǎo)電性；⒆常見的酸、堿及其通性；⒇常見的鹽、鹽的性質(zhì)、化學(xué)肥料；〔21〕初中化學(xué)與社會生活的聯(lián)系。采用市編資料等對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練與檢測。掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對復(fù)習(xí)。
3、5月21日至6月中旬，綜合復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，模擬考試。
二、教學(xué)要求
1、各班要參照以上教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合本校的實(shí)際，制訂出相應(yīng)的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以保證化學(xué)教學(xué)有序進(jìn)行。
2、要特別激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的自信心，面向全體學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生提供平等學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓學(xué)生有更多的機(jī)會主動(dòng)地體驗(yàn)揮究過程，獲得科學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。
3、課堂教學(xué)要講究教法，講究藝術(shù)。做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣，知識要落實(shí)，效率要提高。
4、激活創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。要喚起學(xué)生的創(chuàng)新意識和優(yōu)化創(chuàng)新能力，讓化學(xué)教學(xué)充滿新的活力；營選創(chuàng)新環(huán)境，
培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)；精心設(shè)計(jì)教學(xué)，激發(fā)創(chuàng)新靈感。
5、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)具有生動(dòng)、直觀、新異有趣等特點(diǎn)，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐興趣，搞好
實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)踐的技能技巧。
6、把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中。多媒體不但能強(qiáng)化課前研究，而且還能優(yōu)化教學(xué)過程，能創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、模擬實(shí)驗(yàn)、提高視度等；多媒體還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測。
7、化學(xué)教學(xué)中要貫穿人文精神。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)定，熱愛科學(xué)和精神；培養(yǎng)學(xué)生道德高尚，獻(xiàn)身科學(xué)的精神；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新的精神。喚起學(xué)生關(guān)注地球，關(guān)注人類，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹立社會責(zé)任感等。
8、要認(rèn)真研究市“中考說明”。研究專題的知識結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)，研究樣卷的內(nèi)容和標(biāo)高，做到不超綱，不拓寬，不加大難度。
9、提高自身素質(zhì)。深化教研教改，提高教研水平，做到表達(dá)準(zhǔn)確，板書簡潔，操作規(guī)范，教法創(chuàng)新，使自己的備課、教課、說課、操作、寫作等水平不斷提高，適應(yīng)教育發(fā)展的'需要。
三、有關(guān)活動(dòng)
1、組織部分教師參加全市化學(xué)教研會。
2、評選：（1）優(yōu)秀論文評選。①初中化學(xué)教學(xué)中的意境創(chuàng)設(shè)藝術(shù)；②對“××××”實(shí)驗(yàn)評價(jià)和優(yōu)化的設(shè)想。（2）研究性學(xué)習(xí)的教案和學(xué)案評選。。
3、全國初中化學(xué)竟賽（初賽4月5日，復(fù)賽4月20日）
4、復(fù)習(xí)備考研討會。
第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃4
一 、 工作目標(biāo)：
本學(xué)期要抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。研究常態(tài)課的教學(xué),促進(jìn)課堂教學(xué). 加強(qiáng)課題研究，提高教學(xué)效率.拓展教學(xué)范圍,讓更多的學(xué)生喜政治課，使之更好地學(xué)習(xí)政治，提高自身素質(zhì)。
二、課時(shí)安排
第一周9.2---9.6
哲學(xué)第一課美好生活的向?qū)?第二課百舸爭流的思想 4課時(shí)
第二周 9,99.13
第三課 時(shí)代精神的精華 綜合探究 輔以第一單元復(fù)習(xí)和習(xí)題講評4課時(shí) 第三周 9.16----9.20
第四課探究世界的本質(zhì) 第五課把握思維的美妙 4課時(shí)
第四周 9.239.27
第六課認(rèn)識論 第二單元復(fù)習(xí)課 習(xí)題課 4課時(shí) 備注：需要階段考試第五周
國慶假期
第六周10.710.11
試卷講評 第七課聯(lián)系觀 第八課 發(fā)展觀(一) 4課時(shí)
第7周10.1410.18
第八課 發(fā)展觀(二) 第九課 矛盾觀 4課時(shí)
第8周10.2110.25
第十課 創(chuàng)新與綜合探究 復(fù)習(xí)課 4課時(shí)
第9周 10.28----11.1
第三單元習(xí)題課 講評第三單元練習(xí)試卷 4課時(shí) 備注：階段考試
第10周11.411.8
期中考試復(fù)習(xí)周 4課時(shí)
第11周11.1111.15 考試周
第12周11.1811.22
試卷講評 第十一課 社會歷史觀 十二課 價(jià)值觀(一)4課時(shí)
第13周11.2511.29
十二課 價(jià)值觀(二)(三)與綜合探究 第四單元復(fù)習(xí) 4課時(shí) 備注：階段考試 第14周12.212.6
習(xí)題講評 試卷講評課哲學(xué)整本書復(fù)習(xí) 4課時(shí)
第15周12.912.13
習(xí)題講評 復(fù)習(xí)課 4課時(shí)
第16周12.1612.20
學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 4課時(shí)
第17周12.2312.27
學(xué)業(yè)水平測試
第18周12.301.3
綜合復(fù)習(xí) 備注：階段考試
第19周1.61.10 期末考試復(fù)習(xí)
第20--21周 1.131.24
期末考試和講評
第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃5
對宜興教育界而言，20xx年實(shí)在是一個(gè)沉甸甸的豐收年，在此大好形勢下，我校下半年將一如既往地以學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，全面落實(shí)教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的各項(xiàng)要求，狠抓教育常規(guī)，提高教育工作的實(shí)效性，緊緊圍繞教學(xué)工作的中心，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)體衛(wèi)工作的力度，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，切實(shí)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
一、堅(jiān)持教學(xué)為中心，全面提高教育質(zhì)量。
教學(xué)工作的地位和作用決定了它始終是學(xué)校一切工作的中心，其它所有工作都應(yīng)服從服務(wù)于教學(xué)這個(gè)中心，為教學(xué)工作提供保證和保障。為此，我們必須突出教學(xué)中心，狠抓教學(xué) 管理，深化課程改革，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1、 繼續(xù)大膽深入的進(jìn)行基礎(chǔ)課程改革。這是實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求，堅(jiān)持教學(xué)為中心，要想質(zhì)量求生存，就要深入推進(jìn)課程改革。一要通過課程改革來變革教學(xué)理念，變革教學(xué)模式，變革學(xué)習(xí)方式，變革教師主講為教師主導(dǎo)，變革學(xué)生聽講為師生互動(dòng)，讓課堂真正動(dòng)起來活起來，從而提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。要注重學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會新課程、新教材的精神，不斷更新教育理念，確立全新的教育觀、人才觀、師生觀和質(zhì)量觀，切實(shí)改革那種只重視書本知識灌輸、不重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的傳統(tǒng)教育觀念和模式，要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適合知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的新穎人才。二要注重實(shí)踐，圍繞課改要求大膽嘗試，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全體教師要根據(jù)創(chuàng)建“基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)（示范）學(xué)�！钡囊�，以改革課堂教學(xué)為重點(diǎn)和著力點(diǎn)，把新課程改革的要求落實(shí)到自己的教學(xué)實(shí)踐中去，勇立課改潮頭，敢做課改“弄潮人”。要結(jié)合開展“三優(yōu)化、一提高”活動(dòng)，定期舉行有關(guān)課改的公開課、觀摩課，讓每一個(gè)教師都充分展示自己課改的才能。同時(shí)，完善評估課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)突出探究式學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)的落實(shí)。三要注重課改研討，要發(fā)揮集體智慧，在課改專題研究上有突破。各教研組、備課組每周活動(dòng)都要把課改作為主要內(nèi)容，采用開設(shè)課改論壇、學(xué)術(shù)沙龍，走出去、請進(jìn)來等形式，大興課改研究之風(fēng)。要定期舉行學(xué)科課改專題研討活動(dòng)，有計(jì)劃組織本組教師集體備課和學(xué)科課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重視典型引路，以點(diǎn)帶面推動(dòng)全局。要落實(shí)好地方課程的開發(fā)，把綜合實(shí)踐課程和校本課程落到實(shí)處。同時(shí)要思考教學(xué)評價(jià)模式，為進(jìn)一步推進(jìn)課改作好準(zhǔn)備。四要抓好總結(jié)，實(shí)行課改工作月匯報(bào)制度。教務(wù)處要每月定期召集各教研組長交流本月的課改情況，收交優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)札記，并把月報(bào)會內(nèi)容形成書面材料，及時(shí)在全校教師大會上進(jìn)行反饋，肯定成功之處，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)查找存在問題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，確保新課程改革健康深入開展。
2、 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校教育工作規(guī)范化。
�。�1） 切實(shí)加強(qiáng)以“五認(rèn)真”為主體的教學(xué)過程管理。著重抓好教師的備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)。備課特別強(qiáng)調(diào)格式規(guī)范，有分類目標(biāo)，備教學(xué)方法。上課要突出“三主”：以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線，調(diào)控課堂氣氛和節(jié)奏，以利取得最好的課堂實(shí)效。重視對作業(yè)批改的檢查力度。本學(xué)期將結(jié)合學(xué)校第二期“名師工程”的開展，重點(diǎn)對教師的備課和說課這些環(huán)節(jié)進(jìn)行培訓(xùn)、督促、評比。
�。�2） 切實(shí)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的考核評估。教務(wù)處要依據(jù)市教研室的要求，完善切合實(shí)際、操作性強(qiáng)的教學(xué)常規(guī)檢查評估條例，嚴(yán)格管理，并組織專門考核班子，加強(qiáng)考核，形成制度化。繼續(xù)實(shí)行教學(xué)“五認(rèn)真”定期和隨機(jī)檢查制度。
�。岵徽鄄豢蹐�(zhí)行月檢查制度。對教師的備課筆記、補(bǔ)差記載、作業(yè)批改等，由教務(wù)處組織各學(xué)科組長進(jìn)行檢查，分管行政領(lǐng)導(dǎo)參與，每次檢查均要求打好等第，以學(xué)科為單位寫出檢查情況總結(jié)。每次檢查后召開行政班子、學(xué)科教研組長聯(lián)席會議，各學(xué)科匯報(bào)檢查情況，并召開教師會議通報(bào)檢查情況，對存在問題提出整改意見。
b隨機(jī)檢查實(shí)行校行政“一查到底”制度，即由分管學(xué)科行政領(lǐng)導(dǎo)掛帥，學(xué)科教研組長、學(xué)科骨干教師、其他行政領(lǐng)導(dǎo)參與，從聽課開始，跟蹤檢查備課筆記、作業(yè)批改等，由分管學(xué)科行政和學(xué)科教研組長寫出評估意見交教務(wù)處備案，并由他們負(fù)責(zé)向被查教師反饋。所有檢查情況將作為教師業(yè)務(wù)考核的主要依據(jù)。
C本學(xué)期教務(wù)處將建立平時(shí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查反饋制度。計(jì)劃每兩周抽查每個(gè)年級的某個(gè)學(xué)科，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并留檔作業(yè)務(wù)考核能力的依據(jù)。
（3）切實(shí)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各年級主要學(xué)科要建立興趣小組，確定專人負(fù)責(zé)，定時(shí)、定點(diǎn)做好輔導(dǎo)提優(yōu)工作；同時(shí)，要把每天的補(bǔ)差工作落到實(shí)處，并建立相應(yīng)的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。教務(wù)處要把提優(yōu)補(bǔ)差工作，列入教學(xué)常規(guī)工作考核。要健全教學(xué)調(diào)研制度，加強(qiáng)教學(xué)督查，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真進(jìn)行梳理、反饋、研究，及時(shí)采取修正和補(bǔ)救措施，限期整改。從而挖掘本校教學(xué)工作新的提高點(diǎn)、優(yōu)勢增長點(diǎn)和薄弱學(xué)科的突破點(diǎn)。
3、 要增強(qiáng)教學(xué)法規(guī)意識，杜絕教學(xué)意外事件的發(fā)生。
�。�1） 堅(jiān)持以法治教，杜絕教學(xué)的隨意性。要增強(qiáng)課程意識、開齊、上足、教好各種課程，杜絕擠占非中考學(xué)科、活動(dòng)課程的現(xiàn)象。
�。�2） 將減負(fù)工作落到實(shí)處。首先做好學(xué)生用資料的征訂工作。不是上級批準(zhǔn)的教學(xué)用書和學(xué)生資料，堅(jiān)決不訂，任何教師不能以任何借口向?qū)W生推銷資料。其次，適當(dāng)控制講義量。第三，控制學(xué)生作業(yè)量。第四，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格依照市教育局規(guī)定，學(xué)生到、離校時(shí)間有學(xué)校值周行政負(fù)責(zé)。
�。�3） 嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰，教師不得讓學(xué)生停課，也不得讓犯錯(cuò)的學(xué)生回家叫家長來校。
4、 注重教育科研，有力促進(jìn)青年教師迅速成長。教科研工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，一所學(xué)校教研水平的高低，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，更決定了學(xué)校辦學(xué)品位的高低。所有教師要圍繞提高課堂教學(xué)效率開展基礎(chǔ)性課題的研究，突出研究性教學(xué)、主體性教學(xué)、創(chuàng)新性教學(xué)、分層次教學(xué)以及學(xué)習(xí)策略等課題的實(shí)驗(yàn)研究，通過研究，促使教學(xué)過程從知識本位向能力本位、從教師本位向?qū)W生本位、從繼續(xù)性學(xué)習(xí)向創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)化。教研組要發(fā)動(dòng)教師全員參與，每組應(yīng)向教科室至少申報(bào)一項(xiàng)科研課題，并積極爭取向市以上級別申報(bào)。教科室要加強(qiáng)對校級課題的立項(xiàng)、考核工作，以確保每項(xiàng)課題健康開展，完滿結(jié)題。要對我校已有的國家級子課題、省級課題和無錫市級課題、宜興市級課題的管理，確保每只課題階段性任務(wù)的完成，為如期完成每只課題打好基礎(chǔ)。同時(shí)要引導(dǎo)教師繼續(xù)開展新課程改革的課題研究，改變我校學(xué)科性課題研究薄弱的現(xiàn)狀。為此，特別強(qiáng)調(diào)：
（1） 新學(xué)期開學(xué)，每個(gè)科組確立本科組的科研小組成員，（大學(xué)科3人，小學(xué)科2人），明確分工，責(zé)任到人。
（2） 每學(xué)科組確立行之有效的科研主題，并確立課題方案后報(bào)教務(wù)處。
�。�3） 教務(wù)處將根據(jù)有關(guān)科改精神，有針對性地組織學(xué)習(xí)教育的新思想、新理念，提高教師的教科研理論水平，掌握教科研方法。計(jì)劃全體師生集中學(xué)習(xí)四次，各個(gè)教研組安排四次，其余各個(gè)備課組靈活機(jī)動(dòng)安排。
�。�4） 各個(gè)教研組在每學(xué)期中，均要有活動(dòng)臺帳，以利于今后尋找自己教科研道路的軌跡。
�。�5） 在教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，針對不同層次的科研主題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師多寫教育論文，學(xué)校將組織評比，并推薦給上級教科研部門。
5、要加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，一定要集中各方力量，形成合力，才能提高教育質(zhì)量。體現(xiàn)在教學(xué)中，學(xué)科的團(tuán)結(jié)協(xié)作就是教師的合作，只有教師心往一處想，力往一處使，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，發(fā)揮協(xié)作精神，學(xué)科才能成為優(yōu)勢學(xué)科。要充分發(fā)揮集體智慧，提高學(xué)科教學(xué)整體效能。備課組活動(dòng)要形成制度，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，要細(xì)化過程管理，要注重“精”字上花功夫。要加強(qiáng)教研組建設(shè)，本組所開設(shè)的校級公開課要做到：課前認(rèn)真商議確定開課要達(dá)到的目點(diǎn)，課后要認(rèn)真評議總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和存在問題。教務(wù)處要會同教科室根據(jù)教研組考核細(xì)則和教研組長工作職責(zé)，加強(qiáng)考核。使教研組活動(dòng)規(guī)范化、制度化。
6、要進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)課程建設(shè)。全體教工要確立全面實(shí)施素質(zhì)教育的觀念，注重開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生能力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市活動(dòng)課程方案，加強(qiáng)對活動(dòng)課程的管理。教務(wù)處期初將全面規(guī)劃，保證活動(dòng)課程教學(xué)計(jì)劃、時(shí)間、地點(diǎn)、教材、教師五落實(shí)。校級已形成特色的項(xiàng)目要加強(qiáng)鞏固，創(chuàng)出更高層次的成果。爭取在市以上各類競賽中獲取好的成績。各班面上的活動(dòng)要保證時(shí)間，教務(wù)處加強(qiáng)監(jiān)控檢查，確保學(xué)生參與面達(dá)100％。
7、要加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作。體育組要立足于上好二課二操二活動(dòng)，并認(rèn)真組織好單項(xiàng)體育競賽，抓好群體普及教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。市局將對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行抽查評比，對《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的“運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)”五個(gè)方面的內(nèi)容與目標(biāo)達(dá)成情況
中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃由收集及整理,轉(zhuǎn)載請說明出處中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行調(diào)研。要鞏固體育特色項(xiàng)目，抓好常年訓(xùn)練。要及早計(jì)劃和組織，舉辦好一年一度的體育節(jié)和冬鍛活動(dòng)。要嚴(yán)格按要求上好體育課，嚴(yán)禁上“放蕩式”課，杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為，要把上好體育課與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來。愛衛(wèi)會要抓好經(jīng)常性的校園環(huán)境和校外包管區(qū)的清衛(wèi)工作，抓好衛(wèi)生知識宣傳，做好常見病多發(fā)病的預(yù)防工作，做好學(xué)生體檢工作。要十分重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。教務(wù)處將保證健康教育到位。
8、要加強(qiáng)現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用。各學(xué)科要利用學(xué)�，F(xiàn)有的電教設(shè)備，積極采用電教手段，以提高課堂教學(xué)效益，力求電教學(xué)科覆蓋率達(dá)100％。教師覆蓋率達(dá)100％，課時(shí)開設(shè)率達(dá)15％以上。本學(xué)期理化生實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)代化改造已基本完成，相關(guān)學(xué)科應(yīng)緊跟課改步伐，充分利用優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)條件，努力提高課堂實(shí)效。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)對教師進(jìn)行多媒體課件制作培訓(xùn)，并舉行多媒體課件制作競賽。要繼續(xù)加強(qiáng)對教師和電教科委的培訓(xùn)，重視電教臺帳的建立�？倓�(wù)處和班主任要加強(qiáng)室內(nèi)三機(jī)一幕的管理，盡量減少損耗。要注重學(xué)生的動(dòng)手能力，按規(guī)定上好實(shí)驗(yàn)課。要充分發(fā)揮圖書資料的作用，組織學(xué)生定期借閱圖書，拓寬學(xué)生的知識面。
9、落實(shí)學(xué)校工作精神，開展好環(huán)保教育工作，增強(qiáng)全校學(xué)生的環(huán)保意識，實(shí)施學(xué)校綠色教育，提高學(xué)生思想素質(zhì)，促進(jìn)校園環(huán)保文明的舉措。以全面貫徹《全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要》為主旨，以創(chuàng)建綠色學(xué)校為目標(biāo)，要求全體教師能夠充分認(rèn)識到環(huán)保教育的重要性，并將之滲透于課堂教學(xué)中。
二、要進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的教育能力。
�。ㄒ唬┦紫纫苏逃龖B(tài)度。態(tài)度是最重要的資本，要明白“勤能補(bǔ)拙”的道理，在“勤”字上下功夫。其次要努力提高知識水平及業(yè)務(wù)能力。作為一個(gè)合格的教師，一方面必須具備“三方面”的知識：一是要有精深的本專業(yè)知識，做到“五求”，即求實(shí)、求深、求廣、求新、求活。二要掌握相關(guān)學(xué)科知識。教材各科之間有許多相通之處，只掌握一門專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)博覽群書，兼收并蓄，蓄積好自己的“—桶活水”。這樣上課時(shí)才能游刃有余，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的知識需求。三要掌握教育科學(xué)知識，除學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù)外，我們還要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，掌握教育管理方面的知識，同時(shí)還應(yīng)了解社會知識，了解指導(dǎo)教育改革的各項(xiàng)方針政策，掌握國情知識及有關(guān)法令、法律和教育法規(guī)知識
，以正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會，更好地融入社會。另一方面要力求使自己具備“五方面”的能力。一是要有較強(qiáng)的教育能力。教師會教書的內(nèi)涵，絕對包涵著會管理學(xué)生，可以說，一個(gè)教師上課管不住學(xué)生，其教學(xué)質(zhì)量也不可能體現(xiàn)出來。二是要有較強(qiáng)的教學(xué)能力。主要體現(xiàn)在能熟知大綱，靈活自如地駕馭教材的備課能力，能因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的上課能力。三是要有較強(qiáng)的科研能力。教育本是一門科學(xué)，我們應(yīng)從學(xué)識型走向科研型，去發(fā)現(xiàn)教育中存在的客觀規(guī)律，并用規(guī)律來指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐。四是要有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力。隨著現(xiàn)代化教育的發(fā)展，這就要求我們教師要擺脫一支粉筆一本書的舊傳統(tǒng)，要掌握現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的原理充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)服務(wù)，努力培養(yǎng)自己的動(dòng)手操作和實(shí)踐能力。五是要有一定的創(chuàng)新創(chuàng)造能力。教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造。只有創(chuàng)造型教師才會培養(yǎng)創(chuàng)造型人才，只有教師的創(chuàng)造力才能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。在思維方式上，要具有敢于批判的精神和敏銳的觀察力、果斷的判斷力和機(jī)智的應(yīng)變力；在意志品格上，要具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和好奇心，有堅(jiān)持不懈、百折不撓、不達(dá)目的不罷休的膽識和魄力。廣大教師要大膽張揚(yáng)自己的獨(dú)特的教學(xué)個(gè)性，敢于彰顯個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。
（二）要繼續(xù)實(shí)施名師工程。教務(wù)處將制訂切合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有層次地開展教師培訓(xùn)活動(dòng)。教務(wù)處從提高教師的教學(xué)能力出發(fā)，積極組織教師業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，做到每學(xué)期突出一、兩項(xiàng)訓(xùn)練，幾年形成一個(gè)系列。要繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，重點(diǎn)抓好以下五個(gè)環(huán)節(jié)。一是“選苗子”。各學(xué)科要按一定的比例確定骨干教師培養(yǎng)對象，并制定培養(yǎng)計(jì)劃和措施，建立培養(yǎng)骨干教師檔案和確定專人負(fù)責(zé)。二是“壓擔(dān)子”。骨干教師的成長主要靠實(shí)踐。給培養(yǎng)對象要適時(shí)下達(dá)與其教學(xué)工作密切相關(guān)的教研科研和改革實(shí)驗(yàn)任務(wù)，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)作用，督促他們在教育教學(xué)崗位上不斷改革創(chuàng)新，在實(shí)踐中提高自己。三是“引路子”。要用“師徒結(jié)對”的方式確定專人對培養(yǎng)對象給予系統(tǒng)的、經(jīng)常性的指導(dǎo)和幫助，指明努力的方向和途徑。四是“架梯子”。要對骨干教師的成長給予大力扶植，努力為他們的逐步提 高創(chuàng)造必要的條件，根據(jù)其自身發(fā)展的情況，盡可能提供學(xué)習(xí)觀摩和提高培訓(xùn)進(jìn)修的機(jī)會。五是“搭臺子”。經(jīng)常開展各種形式的教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的交流、研討和評比活動(dòng)，為骨干教師提供展示水平和成果的“舞臺”。全體教師特別是骨干教師也要積極主動(dòng)參與爭當(dāng)名教師活動(dòng)，積極參與各級各類培訓(xùn)及學(xué)歷進(jìn)修，積極參與平時(shí)的業(yè)務(wù)練兵、技能操作競賽，苦練內(nèi)功，自我加壓，努力提高自身的教學(xué)能力。本學(xué)期將在第一期名師工程的基礎(chǔ)上，更積極嚴(yán)格地展開第二期的組織評比，在優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)效的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將對中青年教師的備課、說課業(yè)務(wù)能力進(jìn)行評比，這將是本學(xué)期名師評比的重要內(nèi)容之一。
（三）鼓勵(lì)教師擁有創(chuàng)新精神�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，要想真正擁有教學(xué)的“活水”，一味地墨守成規(guī)則很難清如許。教師應(yīng)該在觀、看、思、悟這些環(huán)節(jié)中，吸他人之長，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。著名教育家陶行知將自己改名為“行知”，其本身就是一種探索精神的體現(xiàn)。廣大教師，特別是青年教師，更要有這種探索、創(chuàng)新精神，爭做“行知式青年.
第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們將結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，以關(guān)注師生發(fā)展構(gòu)建和諧校園為主題，以校本研修為平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長；聚焦課堂教學(xué)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革積極探索適合學(xué)生的有效課堂教學(xué)模式；著眼于學(xué)生的整體發(fā)展，立足于學(xué)生的個(gè)體成長，積極探索、提高分層教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；繼續(xù)落實(shí)和推進(jìn)兩綱在課程建設(shè)與學(xué)科教學(xué)中實(shí)施，全面提高各年級的教學(xué)質(zhì)量。
二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
以校本研修這一平臺，促進(jìn)教師對新課改理念的理解，進(jìn)一步對教學(xué)策略、方法和模式的探索，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)的實(shí)踐探索，促進(jìn)學(xué)生習(xí)得能力的提高。各教研組、備課組，進(jìn)一步關(guān)注教學(xué)五環(huán)節(jié)，加強(qiáng)集體備課活動(dòng)和教研活動(dòng)。
三、具體內(nèi)容：
1、加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)。
建立學(xué)習(xí)制度；繼續(xù)落實(shí)備、聽、評、改系列的集體備課制度，提高集體備課的實(shí)效性。
2、開展多元化的校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
（1）教研組層面：組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立正確的教育觀念。
學(xué)校將以教學(xué)競賽為平臺，各教研組組織教師開展聽、評課活動(dòng)，并開展有效課堂教學(xué)模式的探討；加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，提升教師專業(yè)素質(zhì)（組內(nèi)研討；借助外力）。
�。�2）學(xué)校為教師的專業(yè)化發(fā)展，搭建平臺。
以教學(xué)競賽為平臺、以走出去、請進(jìn)來的方式及利用學(xué)校內(nèi)部資源，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展；做好青年教師的培養(yǎng)工作；科研室組織教師確立本學(xué)年的個(gè)人小課題的立項(xiàng)、研究工作；利用教師論壇活動(dòng)，進(jìn)行跨學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)交流；充分利用十五校課題組的平臺，促進(jìn)校際間教師的交流、學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，建立優(yōu)良的教學(xué)秩序。
進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)落實(shí)與反饋工作，并注重加強(qiáng)以下日常的教學(xué)常規(guī)管理工作。
�。�1）加強(qiáng)常態(tài)課的管理。繼續(xù)開展聽推門課的活動(dòng)，并做好反饋、交流工作。
（2）強(qiáng)化質(zhì)量意識，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)得能力的穩(wěn)步提高。
嚴(yán)格各種考試、考務(wù)管理；繼續(xù)做好各學(xué)科單元檢測工作；做好分析、跟進(jìn)工作；做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作；關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
�。�3）繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)巡查，嚴(yán)格調(diào)課制度。
�。�4）進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)五環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)及批改、輔導(dǎo)、評價(jià)），規(guī)范教學(xué)行為。
�。�5）建立學(xué)科競賽的輔導(dǎo)和管理制度，確保參與各級各類競賽，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
�。�6）進(jìn)一步開展數(shù)學(xué)分層教學(xué)，探索差異適應(yīng)性對策和個(gè)性化特長的教學(xué)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)課程的管理，提高教學(xué)實(shí)效。
5、繼續(xù)做好語言文字的宣傳、規(guī)范工作，促進(jìn)師生在校園內(nèi)講普通話、用規(guī)范字，形成和諧的文明校園。
6、利用不斷完善的校園信息網(wǎng)和多媒體設(shè)施，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的探索，加強(qiáng)教師掌握信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，促進(jìn)教師自制優(yōu)質(zhì)課件質(zhì)量的提高，推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。
7、繼續(xù)抓好三課三操二活動(dòng)及防近等系列工作。
8、其它：各專用室管理人員增強(qiáng)服務(wù)意識，提高工作效率；開展家長開放日活動(dòng)。
第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，針對學(xué)生實(shí)際，確定高三英語教學(xué)；密切關(guān)注xx年英語高考的動(dòng)向，及時(shí)采取應(yīng)對策略；利用分層教學(xué)，認(rèn)真研究教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過程，通過各種有效教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生構(gòu)建完整清晰的知識網(wǎng)絡(luò)；通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生綜合語言的運(yùn)用能力有明顯提高，并逐步達(dá)到高考要求；通過做好各類學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理和良好的應(yīng)試能力。
二、具體內(nèi)容與要求
1．加強(qiáng)對雙綱的研究，明確《大綱》和《考綱》的要求。
1）關(guān)注《xx年考綱》與《xx年考綱》之間的變化。
2）研究《大綱》中日常交際用語中41個(gè)交際項(xiàng)目，明確學(xué)生掌握的重點(diǎn)以及掌握到什么程度。要求學(xué)生掌握《大綱》中二級目標(biāo)規(guī)定的12個(gè)語法項(xiàng)目，并抓住語法重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，分類指導(dǎo)。
3）明確《大綱》中二級目標(biāo)規(guī)定的能力要求。
聽：能基本聽懂沒有生詞、題材熟悉、難度略低于所學(xué)材料的語段。語速每分鐘110-120個(gè)詞。
讀：能以每分鐘70-80個(gè)詞的速度，讀懂生詞率不超過3%的各種不同題材的材料。課外閱讀量應(yīng)達(dá)到20萬字左右。
聽寫：能聽寫結(jié)構(gòu)簡單、沒有生詞的語段。語速為每分鐘110-120個(gè)詞；書寫速度為每分鐘15個(gè)詞。
寫作：能根據(jù)提示，在30分鐘內(nèi)寫80-100個(gè)詞的短文。意思表達(dá)清楚，無嚴(yán)重語言錯(cuò)誤。
4）研究《考綱》，要讓學(xué)生了解考什么和怎么考，了解試卷的難度要求，試卷各項(xiàng)時(shí)間要求等（聽力20分鐘；語知運(yùn)用25分鐘；閱讀理解35分鐘；寫40分鐘）。計(jì)劃
5）分析07年高考英語試題（江蘇卷、全國卷），把握考試方向。
2．加強(qiáng)對《大綱》和《考綱》中詞匯復(fù)習(xí)的研究。
研究《大綱》詞匯的內(nèi)涵和外延度，特別是動(dòng)詞的用法。優(yōu)化詞匯的教學(xué)方法，不能以單詞默寫來代替詞匯訓(xùn)練。研究學(xué)生掌握詞匯的狀況，在過度教材學(xué)習(xí)中注意《大綱》詞匯的識記和運(yùn)用，特別是派生詞、合成詞和多義詞等用法的訓(xùn)練，做到詞不離句，句不離章。
3．精選復(fù)習(xí)材料，提高復(fù)習(xí)效率。
復(fù)習(xí)材料應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，貼近高考。訓(xùn)練的內(nèi)容針對性要強(qiáng)，要充分發(fā)揮中小學(xué)教學(xué)資源。通過訓(xùn)練，熟悉和掌握英語高考詞匯的用法，教會學(xué)生解題的方法，形成規(guī)范答題的習(xí)慣，努力提高學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力，練習(xí)時(shí)要做到有練必查，有查必評，有錯(cuò)必糾
4、每次模考后，對學(xué)生的知識網(wǎng)絡(luò)要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，采取積極的措施開展提優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。
5、考前50天（4月中旬后），各校要再次細(xì)化復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃，精選精講試題，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的方法，調(diào)整學(xué)生的生物鐘，確保他們以最佳狀態(tài)參加高考。
5）分析07年高考英語試題（江蘇卷、全國卷），把握考試方向。
2．加強(qiáng)對《大綱》和《考綱》中詞匯復(fù)習(xí)的研究。
研究《大綱》詞匯的內(nèi)涵和外延度，特別是動(dòng)詞的用法。優(yōu)化詞匯的教學(xué)方法，不能以單詞默寫來代替詞匯訓(xùn)練。研究學(xué)生掌握詞匯的狀況，在過度教材學(xué)習(xí)中注意《大綱》詞匯的識記和運(yùn)用，特別是派生詞、合成詞和多義詞等用法的訓(xùn)練，做到詞不離句，句不離章。
3．精選復(fù)習(xí)材料，提高復(fù)習(xí)效率。
復(fù)習(xí)材料應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，貼近高考。訓(xùn)練的內(nèi)容針對性要強(qiáng)，要充分發(fā)揮中小學(xué)教學(xué)資源。通過訓(xùn)練，熟悉和掌握英語高考詞匯的用法，教會學(xué)生解題的方法，形成規(guī)范答題的習(xí)慣，努力提高學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力，練習(xí)時(shí)要做到有練必查，有查必評，有錯(cuò)必糾
4、每次�？己�，對學(xué)生的知識網(wǎng)絡(luò)要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，采取積極的措施開展提優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。
5、考前50天（4月中旬后），各校要再次細(xì)化復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃，精選精講試題，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的方法，調(diào)整學(xué)生的生物鐘，確保他們以最佳狀態(tài)參加高考。
第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施課程改革，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，掌握所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃如下：
二、學(xué)情分析
我所任教的三年級共有XX人。經(jīng)過兩年的小學(xué)生活，孩子們基本懂得了學(xué)習(xí)的習(xí)慣和常規(guī)。大部分學(xué)生上課時(shí)都能積極思考，能夠主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠掌握所學(xué)的知識技能，達(dá)到該冊的目標(biāo)要求。但孩子們由于存在著心理特征及思維發(fā)展不一致，這就需要教師在教學(xué)中，在面向全體學(xué)生的同時(shí)，更要注意因材施教。有個(gè)別學(xué)生能力較差，計(jì)算和應(yīng)用題都存在困難。還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能按時(shí)完成作業(yè)。從上學(xué)年的知識質(zhì)量驗(yàn)收的情況看，學(xué)生的成績存在明顯的兩極分化，后進(jìn)生的面還是比較大，針對這些情況，本學(xué)年在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高本班的整體成績。
三、教材分析
本冊教材共分四個(gè)領(lǐng)域，八個(gè)單元。
1、數(shù)與代數(shù)：
a、主要學(xué)習(xí)混合運(yùn)算，以有加減法又有乘除法的運(yùn)算中，運(yùn)算順序應(yīng)該是怎么的為內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)。并結(jié)合具體情境，學(xué)習(xí)怎樣列初步的混合計(jì)算的算式。
b、學(xué)習(xí)三位數(shù)的連加連減和加減法混合運(yùn)算的方法，并能運(yùn)用這些方法解決生活中的實(shí)際問題。
c、主要學(xué)習(xí)一位數(shù)乘(除)多位數(shù)的口算、筆算。結(jié)合具體情境，感受乘除法與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，探索一位數(shù)乘(除)多位數(shù)的口算、筆算的方法，體驗(yàn)算法的多樣化，會選擇合適的方法，并能正確地計(jì)算。
d、學(xué)習(xí)年、月、日的有關(guān)知識。認(rèn)識年、月、日，了解它們之間的關(guān)系;了解平年、閏年，能判斷平年和閏年。體會引入24時(shí)記時(shí)法的必要性，認(rèn)識24時(shí)記時(shí)法。感受時(shí)間中的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)時(shí)間觀念。能解決一些簡單的實(shí)際問題。
e、通過錢幣認(rèn)識小數(shù)，并學(xué)會簡單的小數(shù)的計(jì)算方法，能運(yùn)用小數(shù)的加減解決生活的實(shí)際問題。
2、空間與圖形：
a、學(xué)習(xí)從多方位觀察立體圖形。發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。
b、學(xué)習(xí)周長的概念，并計(jì)算三角形、平行四邊形、長方形、正方形等圖形的周長。結(jié)合具體事物或圖形認(rèn)識周長。探索并掌握長方形、正方形的周長的計(jì)算方法。結(jié)合具體情境，感知圖形知識與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念。
3、實(shí)踐活動(dòng)：
本冊教材在每一單元的教學(xué)內(nèi)容中，配有題材具有現(xiàn)實(shí)性、趣味性，呈現(xiàn)形式多樣化的應(yīng)用問題和實(shí)踐活動(dòng)。除此之外，還安排了“搭配中的學(xué)問”“校園中的測量”“時(shí)間與數(shù)學(xué)(一)”“時(shí)間與數(shù)學(xué)(二)”四個(gè)專題活動(dòng)，讓學(xué)生綜合運(yùn)用這一階段所學(xué)的知識解決問題。
四、主要措施
1、從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。
2、加強(qiáng)直觀演示和實(shí)踐操作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的形成過程，感受成功的體驗(yàn)。
3、引導(dǎo)學(xué)生揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律。
4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，尊重學(xué)生個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。
5、注重培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和創(chuàng)新意識。
6、注重讓學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流意識。
7、遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略。
8、加強(qiáng)導(dǎo)優(yōu)輔差工作，特別是差生的輔導(dǎo)，努力使他們迎頭趕上。
第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃9
1．要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動(dòng)魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價(jià)；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。
2．熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式，揣摩記敘文語言的特點(diǎn)。
3．要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，了解常用的說明方法，體會說明文準(zhǔn)確、周密的語言。
4．要注意說明的順序和方法；默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。
5．要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。
6．要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。
重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、從生活中學(xué)習(xí)語文；
2、學(xué)習(xí)評價(jià)作品，寫作復(fù)雜記敘文，學(xué)會借景抒情。本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：
1.從語文學(xué)科的特點(diǎn)和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。
2.語文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識之間，能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3.重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4.教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。
5.重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會。
6.作文教學(xué)，貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級要求，結(jié)合xx中學(xué)發(fā)展實(shí)際，圍繞“精細(xì)管理、有效教學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”總體目標(biāo)開展工作，以課題研究為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的科研意識，提高教師科研素質(zhì)和科研質(zhì)量，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，著力提高教科研的實(shí)效性，為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我校持續(xù)快速發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有作用。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步完善學(xué)校教科研制度，增強(qiáng)教師科研意識，拓展教師教育視野，濃厚學(xué)�？蒲蟹諊�，落實(shí)科研激勵(lì)機(jī)制，提高教師科研水平。
2、充分調(diào)動(dòng)教師參與各級各類課題研究積極性，指導(dǎo)并規(guī)范教師課題研究工作。重視過程性管理，重視強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。
3、認(rèn)真落實(shí)教科研常規(guī)管理，正常有序地開展各類科研活動(dòng)積極組織教師參加各類論文征集評選活動(dòng)。
4、緊密結(jié)合我校實(shí)際，目標(biāo)明確、步驟清晰、措施具體、積極穩(wěn)妥地開展有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
三、工作要點(diǎn)
本學(xué)年度將圍繞“認(rèn)識再提高，制度更完善，隊(duì)伍再培養(yǎng)，研究更實(shí)際，課改見實(shí)效”總體思路，切實(shí)抓好常規(guī)教育科研及有效教學(xué)兩大方面工作。
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育科研工作方面
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研制度建設(shè)。以制度建設(shè)促進(jìn)教科研發(fā)展。本學(xué)年要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù)，加大執(zhí)行力度，并在具體實(shí)施過程中作進(jìn)一步修改和完善。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)科研培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)。
一是組織教師積極參加各項(xiàng)校外培訓(xùn)，開闊視野，提高學(xué)識，更新理念。組織骨干教師參加市、區(qū)兩級的教科培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高科研認(rèn)識。通過創(chuàng)造條件，不斷加速教師的成長。
二是不斷加大校本科研培訓(xùn)的力度，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，全面關(guān)注教師教科研能力的提升。一是對五年內(nèi)新上崗的青年教師，開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)，充分落實(shí)傳、幫、帶，鼓勵(lì)青年教師樂于學(xué)習(xí)、勤于研討，盡快勝任教育教學(xué)工作。
三是對五年以上的中青年教師，通過建梯隊(duì)、抓重點(diǎn)、壓擔(dān)子的方法，不斷為骨干成長教師提供條件、搭建舞臺，加快成長腳步，爭取讓更多青年教師脫穎而出。
3、規(guī)范課題研究過程管理。做好各級教科研課題的開題和研究工作，主動(dòng)召集各課題組成員適時(shí)開展工作研討，加強(qiáng)課題的過程管理和資料匯總工作，定期收集課題中期研究報(bào)告，征集課題研究論文，認(rèn)真做好到期課題的結(jié)題工作。推行“四個(gè)一行動(dòng)”，即教師每學(xué)年必須參加一項(xiàng)課題研究、撰寫一篇教育教學(xué)論文、完成一次教學(xué)課例（案例）分析、上好一堂公開研討課，并將其作為考核評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的重要依據(jù)。積極探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的“學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、反思、提高”反復(fù)實(shí)踐而又螺旋上升的校本教研運(yùn)行方式和內(nèi)在機(jī)制。
4、積極組織教師參加各級教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動(dòng)。開展校內(nèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)方案、教育隨筆等評比活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的寫作水平和反思能力，不斷提高教師專業(yè)水平。同時(shí)，采取有效措施積極組織教師參與區(qū)級、市級、國家級的各類教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動(dòng)。
5、做好校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究及推廣工作。充分發(fā)揮教研組、備課組作用，加強(qiáng)對校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究總結(jié)和推廣工作，認(rèn)真開展學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)法（教學(xué)模式）的評選活動(dòng)，并采用公開課、講座等形式首先在校內(nèi)推廣，提高學(xué)校整體教育水平，條件成熟時(shí)向外推介，增強(qiáng)學(xué)校影響力。
6、積極開展學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng)及科技創(chuàng)新活動(dòng)。本著提升學(xué)科教學(xué)水平的原則，進(jìn)一步完善相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)方案，積極鼓勵(lì)教師組織學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽活動(dòng)，力求以競賽為載體，為學(xué)生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺，提升學(xué)生的自信心和內(nèi)在素質(zhì)。同時(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)的開展，積極組織學(xué)生參加各級各類科技知識競賽及科技發(fā)明比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生探究身邊的科學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生科學(xué)意識，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。
7、強(qiáng)化我校教科研工作宣傳。一是通過學(xué)校網(wǎng)站宣傳推介我�？蒲袆�(dòng)態(tài)；二是創(chuàng)辦校級科研刊物，將我校教育教學(xué)成果進(jìn)行匯編成冊，定期出刊，以反映學(xué)校最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，提煉并推廣學(xué)校教育教學(xué)思想，反映學(xué)校的新發(fā)展、新變化。
�。ǘ┩七M(jìn)新課程改革工作方面
在推進(jìn)新課程改革過程中，要切實(shí)抓好以下四方面工作：強(qiáng)化課程領(lǐng)導(dǎo)，重視制度建設(shè)；重視課程研究，開發(fā)課程資源；加強(qiáng)課堂研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式；實(shí)施發(fā)展評價(jià)，開展學(xué)分認(rèn)定。力爭通過新課程改革，進(jìn)一步建立富有我校特色的新課程體系和評價(jià)模式，進(jìn)一步提升教師整體形象和學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
1、課改思路
堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，構(gòu)建具有七十八中學(xué)特色的、適應(yīng)時(shí)代要求的、充滿活力的課程改革實(shí)施體系；探索適合我校發(fā)展特點(diǎn)的課程改革新路子；倡導(dǎo)并實(shí)踐新教育理念，因地制宜，實(shí)事求是，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展和教師隊(duì)伍專業(yè)成長，有利于加快教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)化和有利于形成七十八中學(xué)特色的學(xué)校管理新機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
2、課改原則
�、俳夥潘枷�，實(shí)事求是。課程改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在推進(jìn)的過程中我們必須本著實(shí)事求是的原則，既不能畏手縮腳，又不能不切實(shí)際，要正確處理好二者關(guān)系。對我們所遇到的各種問題，都要正確對待，本著解放思想、實(shí)事求是的原則，大膽創(chuàng)新、量力而行，積累經(jīng)驗(yàn)，為我校持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
②加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想先行。實(shí)施普通高中新課程方案，事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興，事關(guān)每位學(xué)生的健康發(fā)展。要通過廣泛的思想教育，使廣大干部、師生和家長充分認(rèn)識課程改革的必要性和緊迫性，切實(shí)樹立現(xiàn)代教育教學(xué)理念，把新課程實(shí)驗(yàn)變成每個(gè)人的自覺行動(dòng)，把新課程實(shí)驗(yàn)變成學(xué)校的自覺行動(dòng)，將提高學(xué)生的素質(zhì)作為教育教學(xué)的首要目標(biāo)。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、思想先行是新課程實(shí)驗(yàn)的首要任務(wù)。
�、蹖＜抑笇�(dǎo)，科研引領(lǐng)。新課程實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的工作，需要堅(jiān)實(shí)的教育科研支撐。學(xué)校要在充分借鑒全國、全市教育研究部門新課程理論研究成果的基礎(chǔ)上，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教職工實(shí)驗(yàn)新課程、研究新課程的積極性，形成以校為本的研究機(jī)制，積極探索我校實(shí)施新課程的有效途徑和形式。
�、芤孕楸�，知行結(jié)合�！爸本褪抢碚摚靶小本褪菍�(shí)踐，知行結(jié)合就是理論與實(shí)踐相結(jié)合。課程改革實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)開創(chuàng)性的工程，需要多方人員全方位參與，因此，必須以科學(xué)理論為指導(dǎo)，運(yùn)用科學(xué)理論來統(tǒng)一人們的思想，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門的工作。課程改革也是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的創(chuàng)造性工作，只有不斷實(shí)踐，才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突破原有課程體系的羈絆，闖出一條課改新路。課改人員觀念與行為到位是保證課改順利運(yùn)行的兩個(gè)不可或缺的因素。
在實(shí)驗(yàn)過程中，既要摒棄那種先觀念、后操作即理論學(xué)習(xí)與行為跟進(jìn)脫節(jié)的做法，又要反對缺乏先進(jìn)理念引導(dǎo)、用舊經(jīng)驗(yàn)老做法來進(jìn)行新實(shí)驗(yàn)的蠻干，把觀念轉(zhuǎn)變和行為轉(zhuǎn)變有機(jī)結(jié)合起來，共同促進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。
第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃11
xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期是學(xué)院發(fā)展十分關(guān)鍵的學(xué)期。作為學(xué)院的教學(xué)部門主要的任務(wù)是以迎接高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估工作為主線，全面提高我系總體教學(xué)質(zhì)量；努力提高學(xué)生素質(zhì)和能力；加強(qiáng)、規(guī)范教學(xué)管理，切實(shí)貫徹落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)制度；保質(zhì)保量地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。為了更好地配合學(xué)院整體發(fā)展和進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)院教務(wù)處總體工作的開展，確保生物工程系教學(xué)工作的順利開展和有序進(jìn)行，根據(jù)學(xué)院教務(wù)處總體工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期生物工程系工作實(shí)際情況，特?cái)M訂我系教務(wù)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)院和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)教育方針；“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”，準(zhǔn)確把握學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高我系總體教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量；積極進(jìn)行本系文化建設(shè)，盡力提高教師綜合素質(zhì)；樹立以人為本的服務(wù)管理意識，加強(qiáng)規(guī)范教學(xué)管理的執(zhí)行力，提高教學(xué)管理質(zhì)量、效率和效果。
二、工作目標(biāo)
提高課堂教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)生技能培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)管理質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)資料歸檔，努力完成迎評指標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘涌旖虒W(xué)基本建設(shè)，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力
1、專業(yè)建設(shè)
�。�1）集中精力建設(shè)好院級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)-作物生產(chǎn)技術(shù)和種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)，通過建立專業(yè)建設(shè)質(zhì)量評估，加大該專業(yè)建設(shè)力度，加大投入，積極扶植，重點(diǎn)建設(shè)。
�。�2）按學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和本系發(fā)展規(guī)劃，積極優(yōu)化專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)備申報(bào)煉油技術(shù)或精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、生物制藥技術(shù)兩個(gè)專業(yè)資料。
�。�3）完善、執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的建設(shè)與管理，繼續(xù)開展專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的市場調(diào)研工作，按照“2+1”的培養(yǎng)模式和xxxx級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，認(rèn)真落實(shí)、執(zhí)行各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)計(jì)劃管理，強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃在教學(xué)過程中的指導(dǎo)作用，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，建立隨意變更教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)事故責(zé)任追究機(jī)制。
2、課程建設(shè)
（1）不斷深化課程體系、內(nèi)容的改革，使其適應(yīng)社會需求，適合學(xué)生謀生。
�。�2）加強(qiáng)“思政課”、大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)體育等公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革和建設(shè)力度，切實(shí)提高課程教學(xué)效果。
�。�3）檢查、落實(shí)《作物栽培》重點(diǎn)課程建設(shè)方案。
（4）認(rèn)真做好已立項(xiàng)的院級精品課程建設(shè)、檢查、評估和驗(yàn)收等工作，積極組織申報(bào)省級精品課程，力爭有一門課程入選；做好“土壤肥料”院級精品課程申報(bào)和建設(shè)工作；任課教師完善一門課程課件建設(shè)工作。
�。�5）做好教材管理和建設(shè)工作，規(guī)范選定和征訂工作，確保優(yōu)秀教材選定率高于60%，健全自編教材編寫、評價(jià)和選用制度，力爭完成2門自編教材編纂工作。
（6）認(rèn)真組織勞動(dòng)課、軍事課、就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，增加大學(xué)生心理健康教育等課程。
3、教研室建設(shè)
（1）進(jìn)一步加大對教研室建設(shè)的投入，積極改善教研室工作條件；
�。�2）執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研室工作條例》，積極開展好教研室的各項(xiàng)工作，具體落實(shí)教研室在教研活動(dòng)、日常教學(xué)管理工作中的責(zé)任。
4、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
（1）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃、建設(shè)和協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備和場地的高效利用。
�。�2）抓好實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)，配備安全管理人員和實(shí)驗(yàn)室工作人員，逐步建立實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍。
�。�3）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目論證，科學(xué)制定儀器設(shè)備購置計(jì)劃，重點(diǎn)建設(shè)化學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室。
�。�4）完成化工專業(yè)訂購實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的驗(yàn)收、安裝和調(diào)試工作，確保全部設(shè)備正常使用。
5、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
�。�1）認(rèn)真完成理工科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、理科實(shí)訓(xùn)基地和文科實(shí)訓(xùn)基地三大校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地的規(guī)劃及設(shè)備的安裝調(diào)試工作。
（2）建設(shè)好現(xiàn)有的校外實(shí)踐教學(xué)基地，力爭新建2個(gè)化工校外實(shí)踐教學(xué)基地，原有專業(yè)再各建1個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地并簽訂協(xié)議、掛牌。
�。�3）認(rèn)真做好實(shí)習(xí)制度的建設(shè)工作，并加強(qiáng)落實(shí)。
�。ǘ┨嵘處熃虒W(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量
1、深化課程體系改革和教學(xué)手段的改進(jìn)
�。�1）積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，進(jìn)一步加強(qiáng)多媒體課件等輔助教學(xué)手段的推廣。
（2）鼓勵(lì)教師研制開發(fā)和采用優(yōu)秀課件，舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)的專項(xiàng)培訓(xùn)。
�。�3）充分利用校園網(wǎng)，支持教師電子教案上網(wǎng)，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
�。�4）加強(qiáng)課堂教學(xué)，積極改革課程教學(xué)方法和手段，規(guī)范教案書寫，加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，重視能力培養(yǎng)，掌握學(xué)習(xí)方法。
2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作
（1）深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，不斷提高實(shí)驗(yàn)課程的綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的比例，教學(xué)大綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)到90%以上。
�。�2）根據(jù)學(xué)院公共計(jì)算機(jī)室的開放時(shí)間和數(shù)量，安排做好學(xué)生星期六、天上機(jī)。
（3）建立和完善實(shí)踐教學(xué)體系，制定合理的實(shí)踐教學(xué)方案，認(rèn)真抓好實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)規(guī)范，加強(qiáng)集中實(shí)習(xí)管理工作。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究和教改立項(xiàng)工作
�。�1）力爭有1項(xiàng)課題獲省級以上立項(xiàng)資助，院級立項(xiàng)課題在1項(xiàng)以上；
（2）編纂教學(xué)動(dòng)態(tài)6-7期；
�。�3）加強(qiáng)現(xiàn)有各類教改項(xiàng)目的管理，并積極推廣應(yīng)用各類教學(xué)成果；
�。�4）開展學(xué)術(shù)講座和報(bào)告，逐步營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，舉辦報(bào)告2次以上。
4、積極推行考試改革
�。�1）完善各專業(yè)共10—20門課程的題庫建設(shè)。
�。�2）進(jìn)一步做好部分課程的教考分離，加強(qiáng)補(bǔ)考的嚴(yán)格管理工作。
�。�3）提倡和實(shí)行各種考試形式的改革，加強(qiáng)形成性環(huán)節(jié)的考核。
（4）加強(qiáng)考試紀(jì)律管理，加大考試違紀(jì)和作弊學(xué)生的處罰力度，以考風(fēng)轉(zhuǎn)變促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變。
5、認(rèn)真組織好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)工作
�。�1）積極組織安排第四屆教學(xué)主題活動(dòng)月。
�。�2）組織好本年度的課堂教學(xué)比武工作（各專業(yè)教研室推薦一名優(yōu)質(zhì)課教師）。
�。�3）積極組織好本年度“專升本”考試輔導(dǎo)工作。
�。�4）組織好普通話測試，大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)考級的報(bào)名和參考工作，制定提高學(xué)生英語、計(jì)算機(jī)考試的過級率的實(shí)施細(xì)則。
�。�5）認(rèn)真組織好校內(nèi)第二屆大學(xué)英語口語大賽、第二屆計(jì)算機(jī)機(jī)能大賽，選拔參加全省數(shù)學(xué)建模、英語口語、挑戰(zhàn)杯等競賽，系部積極組織開展各類專業(yè)機(jī)能競賽活動(dòng)。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)學(xué)生技術(shù)能力，提高培養(yǎng)質(zhì)量
1、認(rèn)真抓好學(xué)生取得各種資質(zhì)證書（職業(yè)技能鑒定證、計(jì)算機(jī)等級證）工作。
2、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)工作（實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)報(bào)告）。
3、把好學(xué)生實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)（實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)手冊）。
4、各高職班每門課對學(xué)生進(jìn)行期中、期末分析、解決問題測試。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，努力鑄就師魂
1、有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行每月一次的師風(fēng)師德教育。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，為建設(shè)好師德師風(fēng)提供強(qiáng)有力的組織保證。
3、狠抓學(xué)習(xí)，提高教師師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)管理執(zhí)行力度，提高管理效果
1、認(rèn)真落實(shí)、執(zhí)行和完善教學(xué)制度
�。�1）按照高等職業(yè)教育的規(guī)律，繼續(xù)補(bǔ)充、修訂和完善教學(xué)管理制度，并組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各類教學(xué)管理制度。
�。�2）健全和規(guī)范各類教學(xué)文件（包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、理論課表、實(shí)踐課表、實(shí)驗(yàn)室課表、教學(xué)周歷等）。
�。�3）發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)管理信息系統(tǒng)在教學(xué)規(guī)范管理中的作用，補(bǔ)充錄入系統(tǒng)所需的相關(guān)信息資料，逐步建立科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理體系，在年底之前，要實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化、信息化和現(xiàn)代化。
�。�4）按照以評促建，以評促管的原則，執(zhí)行學(xué)院教學(xué)管理考核指標(biāo)體系、專業(yè)建設(shè)評價(jià)指標(biāo)體系、課程建設(shè)評價(jià)指標(biāo)體系、教師業(yè)務(wù)考核評價(jià)指標(biāo)體系，并進(jìn)行考核和評價(jià)的實(shí)踐工作。
2、常規(guī)教學(xué)管理
�。�1）注重課堂教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好督導(dǎo)聽課、常規(guī)性的教師聽課評課工作，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的整體提高。
（2）加強(qiáng)對青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，開展教師教學(xué)資格審查制度。
�。�3）強(qiáng)化教學(xué)過程的管理，重點(diǎn)抓好教師教學(xué)日歷編制和理論教學(xué)（備、教、批、輔、考）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。
�。�4）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)規(guī)程等各類教學(xué)文件。
（5）嚴(yán)格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量一票否決制和教學(xué)事故責(zé)任追究制。
�。�6）加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師的教學(xué)職責(zé)，堅(jiān)持教學(xué)育人，維護(hù)好課堂教學(xué)秩序，以良好教風(fēng)促良好學(xué)風(fēng)。
（7）按《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生注冊制度，嚴(yán)肅學(xué)生注冊工作。
3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
�。�1）健全質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用；開展教學(xué)檢查、督導(dǎo)、評價(jià)工作。
�。�2）發(fā)揮學(xué)生信息員隊(duì)伍作用，規(guī)范教學(xué)信息反饋評價(jià)機(jī)制。
�。�3）完善教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核評價(jià)制度，認(rèn)真做好學(xué)生、教師評教工作，做好教師評學(xué)工作；網(wǎng)評、筆評結(jié)合，重點(diǎn)通過課堂教學(xué)質(zhì)量評估管理系統(tǒng)，做好學(xué)生對教師教學(xué)網(wǎng)上測評。
（4）經(jīng)常開展對日常教學(xué)工作的常規(guī)檢查、專項(xiàng)抽查，加強(qiáng)學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末的三次教學(xué)大檢查。
�。┳龊糜u促建工作，推進(jìn)整體發(fā)展
1、積極組織評估前以專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練為主要內(nèi)容的第三屆教學(xué)主題活動(dòng)月和評估后以整改項(xiàng)目為主要內(nèi)容的第四屆教學(xué)主題活動(dòng)月。
2、認(rèn)真組織、策劃、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、落實(shí)評估工作各階段的工作任務(wù)。
3、加強(qiáng)評估基礎(chǔ)建設(shè)和資料整理補(bǔ)充，重點(diǎn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)報(bào)告、試卷、教案及各類教學(xué)管理文件，提升評建基礎(chǔ)材料的質(zhì)量。
4、做好迎評專業(yè)技能測試、專題研討會及各類座談會的訓(xùn)練工作。
5、組織好前期的診斷評估和模擬評估工作。
6、認(rèn)真做好各項(xiàng)評估驗(yàn)收、歸檔工作，確保評估目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
7、認(rèn)真開展評估后的整改工作。
四、工作思路及措施
xxxx年下半年，我系緊盯一個(gè)主線，緊抓一個(gè)中心，著力三個(gè)下功夫和四個(gè)加強(qiáng)開展工作。即以評估工作為主線，以教學(xué)工作為中心；著力在規(guī)范教學(xué)研究、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)評價(jià)工作上下功夫；不斷加強(qiáng)教學(xué)改革，加強(qiáng)專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師和青年教師的培養(yǎng)力度，加強(qiáng)教學(xué)管理的實(shí)效性，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄒ唬┱J(rèn)真落實(shí)教學(xué)規(guī)章制度，扎實(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)工作
xxxx年學(xué)院教務(wù)處規(guī)范完善了各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，本學(xué)期結(jié)合評估，進(jìn)一步細(xì)化梳理我系教學(xué)教務(wù)各項(xiàng)工作，認(rèn)真研究和探索符合高職高專教育規(guī)律，以制度來規(guī)范教務(wù)各項(xiàng)工作，促使教務(wù)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)院、教務(wù)處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)；嚴(yán)把各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)做好每個(gè)細(xì)節(jié)性工作。
�。ǘ┘哟笠�(guī)范管理的執(zhí)行力度，切實(shí)提高管理效果
采取有效措施優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng)、教學(xué)研究系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系，充分發(fā)揮各體系要素的功能，尤其要強(qiáng)化執(zhí)行力，使規(guī)定、制度和辦法落到實(shí)處，見到實(shí)效。例如，充分利用現(xiàn)代教務(wù)信息管理平臺，提升我系教務(wù)教學(xué)管理水平，滿足xxxx年教學(xué)工作水平評估對教務(wù)管理等要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化；加強(qiáng)考務(wù)管理，建設(shè)試題庫，部分課程實(shí)行考教分離試點(diǎn)，以改革考試制度促進(jìn)考風(fēng)轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變；研究制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的實(shí)施辦法，堅(jiān)持不懈地抓好教學(xué)秩序管理，定期收集和反饋師生對教學(xué)管理、教學(xué)督導(dǎo)等工作的意見建議和有關(guān)信息，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)好《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故的認(rèn)定與處理暫行辦法》等。為了確保執(zhí)行效果，采取月報(bào)周查，每月考核。
�。ㄈ┘哟髮�(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)和技能鑒定
以學(xué)院迎評為契機(jī)，按照有關(guān)要求，結(jié)合我系實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)、加快完善我系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)制度，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和現(xiàn)有的儀器設(shè)施設(shè)備，對照辦學(xué)條件指標(biāo)，購置一定的設(shè)施設(shè)備，完善實(shí)驗(yàn)室設(shè)施建設(shè)，盡快使新實(shí)驗(yàn)室投入使用，使試驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上；根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)特點(diǎn)和市場對人才的需求，認(rèn)真組織學(xué)生實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生所學(xué)得到鞏固和應(yīng)用，并學(xué)到實(shí)際的技術(shù)；配合學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)，做好技能鑒定工作，使畢業(yè)生及時(shí)拿到技能鑒定證書；加強(qiáng)校外實(shí)踐教學(xué)基地的規(guī)范化建設(shè)，尤其加強(qiáng)石油化工基地建設(shè)；加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)過程的監(jiān)督，完善管理制度，積極探索新途徑。
�。ㄋ模┱J(rèn)真做好精品課程建設(shè)、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)和重點(diǎn)課程建設(shè)
根據(jù)學(xué)院關(guān)于開展精品課程建設(shè)、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)和重點(diǎn)課程建設(shè)有關(guān)要求，認(rèn)真選拔和組織我系教師參加精品課程、重點(diǎn)專業(yè)和重點(diǎn)課程建設(shè)，積極探索課程負(fù)責(zé)人制度，研究以課程設(shè)計(jì)為切入口的教學(xué)改革，加強(qiáng)課程建設(shè)的檢查與督導(dǎo)，把課程建設(shè)納入年終考核機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)全體教師參加精品課程、重點(diǎn)專業(yè)和重點(diǎn)課程的主動(dòng)性和積極性，以促進(jìn)我系教師教學(xué)能力的提高。
（五）積極開展教研室活動(dòng)，
以教研室為基本教學(xué)活動(dòng)單元，充分發(fā)揮教研室的基本功能，挖掘各位教師的潛力，激勵(lì)各位教師積極參與教學(xué)研究和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，并使各項(xiàng)教研活動(dòng)落到實(shí)處。
第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃12
根據(jù)學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃及教學(xué)工作重點(diǎn)，我院新學(xué)期的教學(xué)工作將繼續(xù)以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)為中心，重點(diǎn)做好江蘇省中專學(xué)業(yè)水平考試、省市技能大賽、成人大專在線教學(xué)平臺建設(shè)、大專及中專教學(xué)資源庫建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和社會服務(wù)等各項(xiàng)工作，以促進(jìn)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。現(xiàn)結(jié)合我院發(fā)展現(xiàn)狀，具體教學(xué)工作計(jì)劃如下：
1.完善教學(xué)常規(guī)管理工作，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)，穩(wěn)定教學(xué)秩序，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)行為。
學(xué)院圍繞本學(xué)期的教學(xué)中心任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)同精神，結(jié)合各教研室的工作重點(diǎn)，調(diào)整優(yōu)化相關(guān)工作流程，確保教學(xué)工作平穩(wěn)有序。
1）學(xué)院每周召開一次教研室主任及教務(wù)科工作例會，交流各項(xiàng)工作情況，研究解決問題的對策，切實(shí)做好教學(xué)服務(wù)工作。在教研室管理方面，要求教師開展集體備課，提升教師備課質(zhì)量；要求教師加強(qiáng)課堂管理，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育、推進(jìn)思政入課，狠抓課堂教學(xué)。同時(shí)，學(xué)院計(jì)劃于本學(xué)期期初和期末組織對全院任課教師的教學(xué)文件檢查，重點(diǎn)檢查包括教案、日歷等教學(xué)文件。
2）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)檢查制度，對各個(gè)教學(xué)區(qū)域進(jìn)行細(xì)化檢查。本學(xué)期計(jì)劃要求所有帶17級中專學(xué)業(yè)水平考試的教師，每日上報(bào)學(xué)生出勤情況，對缺勤的學(xué)生，要求班主任做好工作，力爭形成多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，改善學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生參測成績。
3）要求所有教師根據(jù)教學(xué)規(guī)定進(jìn)行調(diào)停課，對違規(guī)調(diào)停課等不良行為進(jìn)行通報(bào)批評；積極組織正常的教學(xué)及教研活動(dòng)，保證教學(xué)活動(dòng)正常開展，要求教師每學(xué)期聽課不少于4次，教研室主任對本教研室教師聽課不少于1遍，督導(dǎo)組對任課教師聽課不少于12次。本學(xué)期組織1-2次教案檢查，不定期召開教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，確保教學(xué)秩序優(yōu)良。
2.根據(jù)學(xué)院的教學(xué)工作安排，改進(jìn)學(xué)院教學(xué)管理服務(wù)水平
1）繼續(xù)推進(jìn)信息化建設(shè)，利用學(xué)院的教務(wù)系統(tǒng)和新招標(biāo)的成人大專在線教學(xué)平臺，進(jìn)一步規(guī)范中專和成人大專的日常教學(xué)管理，本學(xué)期從19級成人函授大專開始，錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，上線成人大專教學(xué)平臺，做好在線課務(wù)及考務(wù)等各項(xiàng)安排。
2）計(jì)劃要求本學(xué)年，各教研室完成中專及成人函授大專的教學(xué)大綱撰寫工作，繼續(xù)加強(qiáng)試卷庫建設(shè)工作，完善學(xué)院的教學(xué)資源庫建設(shè)。
3）在日�？紕�(wù)工作中，精心組織好中專及成人大專的補(bǔ)考、期末考試及省級成人大專計(jì)算機(jī)、英語統(tǒng)考等各項(xiàng)考試考務(wù)工作，確保各級各類考試的順利完成，做好學(xué)校安排的各類考試服務(wù)工作。
4）加強(qiáng)教學(xué)檔案管理，完善各類教學(xué)資料。按要求做好各種教學(xué)資料、文檔目錄、文檔格式及文檔歸檔工作，本學(xué)期計(jì)劃建成中專及成人大專教學(xué)大綱。
3.認(rèn)真組織好20xx年江蘇省中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試的教學(xué)、技能集訓(xùn)、考試安排等各項(xiàng)工作
本學(xué)期，根據(jù)省里要求，17級中專將于11月上旬統(tǒng)一參加20xx年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)院將根據(jù)省、市教育主管部門統(tǒng)一部署和實(shí)際情況，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極組織20xx級中專學(xué)生參加江蘇省學(xué)業(yè)水平基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課等考試安排和后勤保障工作。
為確保學(xué)生能夠取得好成績，本學(xué)期學(xué)院合理安排與考試相配套的課程，特別加大各專業(yè)參加技能考試課程的開課比例。針對大部分的平臺考試課程，全面整合各專業(yè)使用需求，合理安排機(jī)房，安裝軟件，更好做到一機(jī)多用，服務(wù)廣大師生。
在開學(xué)前，計(jì)劃召開專題學(xué)業(yè)水平考試任課教師會議，要求任課教師認(rèn)真研究新的技能考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，以確保提高學(xué)生考試通過率。同時(shí)，要求17級中專授課教師每日填寫學(xué)生出勤情況統(tǒng)計(jì)表，上報(bào)教務(wù)科及學(xué)生科，對缺勤的學(xué)生，要求班主任及時(shí)做好工作，形成多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)生的考試成績。
計(jì)劃本學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試前，根據(jù)上級部門要求，合理制定筆試、機(jī)考考務(wù)和技能測試外出安排等工作方案，專門成立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門，力爭順利完成考務(wù)安排的各項(xiàng)工作。在12月份的技能抽測中，將對外出參加技能考試的所有專業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一安排，并考試前計(jì)劃組織學(xué)生根據(jù)教育局安排，到各校進(jìn)行考前技能模擬測試，以提高學(xué)生技能水平，順利通過考試。
4.認(rèn)真做好20xx年連云港市中職學(xué)生技能大賽備賽參賽工作，力爭在省賽取得好成績
本學(xué)期將認(rèn)真組織20xx年連云港市中專技能大賽備戰(zhàn)參賽的最后沖刺工作。學(xué)期初，計(jì)劃依據(jù)學(xué)校技能大賽政策，制定學(xué)院的技能大賽相關(guān)政策和未來幾年參賽項(xiàng)目計(jì)劃表。并召開學(xué)院技能大賽專題會議，調(diào)動(dòng)各參賽團(tuán)隊(duì)的積極性，要求各教研室根據(jù)參賽項(xiàng)目，合理安排參賽學(xué)生技能集訓(xùn)課程，教務(wù)要全力做好技能大賽的各參賽團(tuán)隊(duì)的備賽后勤工作，使得在參賽沖刺階段，學(xué)生競賽水平有所突破，力爭在去年建筑測量一等獎(jiǎng)參加省賽的基礎(chǔ)上，沖擊該項(xiàng)目好名次，同時(shí)其它學(xué)科的市賽成績要有所突破。
今年備戰(zhàn)的主要項(xiàng)目有建筑工程測量、建筑CAD、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字影音后期制作技術(shù)等。同時(shí)，爭取以市技能大賽為推手，強(qiáng)化過程管理，以賽促訓(xùn)、以賽促練，提高學(xué)生技能水平和實(shí)踐創(chuàng)新能力。推動(dòng)全體教師主動(dòng)積極參與教科研，緊緊圍繞高效課堂建設(shè)，深入開展教研活動(dòng)，有效提高教師的課堂教學(xué)藝術(shù)和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5.加強(qiáng)成人函授教育教學(xué)管理工作
1）規(guī)范成人函授大專的日常教學(xué)工作，通過上學(xué)期招標(biāo)的成人大專教學(xué)在線平臺，錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，從19級成人函授大專開始，本學(xué)期正式上線該教學(xué)平臺，做好大專學(xué)員的在線財(cái)務(wù)、課務(wù)及考務(wù)等各項(xiàng)教育教學(xué)管理工作。
2）加強(qiáng)對學(xué)院所有成人函授在籍學(xué)生的管理，督促班主任、任課教師與學(xué)員聯(lián)系，及時(shí)完成相關(guān)教學(xué)工作，幫助班主任做好成績校對、畢業(yè)審核、統(tǒng)考及檔案等方面的工作；進(jìn)一步加強(qiáng)與合作辦學(xué)點(diǎn)的溝通與協(xié)調(diào)工作，對教學(xué)點(diǎn)開展教學(xué)、檔案、考試、統(tǒng)考及成績上報(bào)等工作做出統(tǒng)一要求，共同提高成人函授教育的教學(xué)質(zhì)量。
3）積極與中石油、南工大及東南大學(xué)等高校聯(lián)系，認(rèn)真完成主辦高校布置的各項(xiàng)工作，注意各重要的時(shí)間和事件節(jié)點(diǎn)，確保各項(xiàng)工作無差錯(cuò)。為學(xué)員做好服務(wù)工作，努力提高學(xué)員的滿意度和學(xué)院的知名度。
6.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流和師資培訓(xùn)工作，樹立教師教育科研意識
1）為了提升學(xué)院發(fā)展優(yōu)勢，激勵(lì)全體教師互相交流學(xué)習(xí)，在師資培訓(xùn)方面，樹立教師教育科研意識，引導(dǎo)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，解決實(shí)際教學(xué)中遇到的問題，積極撰寫論文，在正規(guī)期刊雜志進(jìn)行投稿、參評，積極參加省市級課題研究，努力提高學(xué)院教師的教科研水平。
2）鼓勵(lì)、動(dòng)員教師參加各級各類的教學(xué)能力競賽、微課比賽和技能大賽，努力打造學(xué)院的精品課堂、精品課例。樹立教科研興院、興教思想，大興研究之風(fēng)，從小處著眼，從問題入手，特別是集體備課的實(shí)效性問題。
3）開展教師的教研和繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)、動(dòng)員教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。盡可能安排更多的機(jī)會使教師走出去，包括省級網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、市級教學(xué)管理培訓(xùn)等等。針對市教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，積極爭取培訓(xùn)名額，并動(dòng)員教師參加。
第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
質(zhì)量始于教育，終于教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存與發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作在繼續(xù)咬定質(zhì)量不放松的同時(shí)，將以“教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”為突破口，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，繼續(xù)抓好一個(gè)重點(diǎn)（優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率）；強(qiáng)化兩項(xiàng)工作（強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理；強(qiáng)化校本研修）；抓好四個(gè)落實(shí)（求實(shí)；求新；求嚴(yán)；求精），努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
二、學(xué)年目標(biāo)定位及工作思路
上學(xué)年，在全校教師的共同努力下，學(xué)校教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升。XX學(xué)年伊始，我校在對學(xué)校工作進(jìn)行全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，著眼創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師，把XX—XX學(xué)年定為“教育教學(xué)改革創(chuàng)新年”。
繼續(xù)抓住“一個(gè)重點(diǎn)”——優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率；
強(qiáng)化“兩項(xiàng)工作”——強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理；強(qiáng)化校本研修工作；
抓好“四項(xiàng)工作落實(shí)”——（求實(shí)；求新；求嚴(yán)；求精）扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理制度建立健全工作；改革創(chuàng)新教學(xué)管理模式，提高工作效率；嚴(yán)格落實(shí)第十八個(gè)教學(xué)常規(guī)月行動(dòng)要求；精心做好教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
三、工作目標(biāo)
1、建立健全各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管理，不隨意降低標(biāo)準(zhǔn)，不搞花架子，不做表面文章，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)過程管理。
2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)，全面落實(shí)學(xué)�！耙詫W(xué)定教 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”一級教學(xué)模式，提高課堂效率。
3、以校本研修工作為依托，積極開展多元的教學(xué)教研活動(dòng)，提升全體教師專業(yè)化水平。
4、組織豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
5、以教學(xué)管理改革與創(chuàng)新為突破口，增強(qiáng)“質(zhì)量意識、服務(wù)意識”加大三四年級英語、科學(xué)教學(xué)的過程監(jiān)督，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
四、工作重點(diǎn)與創(chuàng)新舉措
�。ㄒ唬┳ズ谩罢n程方案”的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、落實(shí)國家課程方案，開齊課程，上足課時(shí)。落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，完成課程標(biāo)準(zhǔn)
規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
2、落實(shí)好地方課程的開設(shè)與管理，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。
3、面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異。落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體，爭不讓每一名學(xué)生掉隊(duì)。
4、著眼學(xué)生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。
本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)格落實(shí)每天輪流巡查制。對照“課程表”不定時(shí)進(jìn)行課堂巡查（包括習(xí)字一刻鐘），發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時(shí)指正，并記工作失誤一次，扣0.1分，成績直接計(jì)入教師綜合考評，確保每位教師能夠嚴(yán)格按照學(xué)校課程設(shè)置要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。避免空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)。
�。ǘ┳ズ媒虒W(xué)管理，提高管理效益。
1、抓好制度建立健全工作，創(chuàng)新管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。
2、加強(qiáng)教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)職能及下屬各部門職能建設(shè)，精心選配教研組長、課題組長及各功能室管理人員，加強(qiáng)責(zé)任制落實(shí)，簽定責(zé)任狀，明確工作職責(zé)，提高工作效能。
3、充分發(fā)揮教導(dǎo)處監(jiān)督職能，強(qiáng)化過程監(jiān)督管理，保障各部門工作的開展，避免工作虛假作風(fēng)的形成，切實(shí)提高工作實(shí)效。
4、期末，學(xué)校將根據(jù)工作落實(shí)情況對各教研組、課題組進(jìn)行考核，真實(shí)全面地反映活動(dòng)情況，成績以捆綁評價(jià)方式記入教師個(gè)人考核成績。
5、突出教學(xué)的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實(shí)、做優(yōu)。學(xué)校校長每學(xué)期聽評課不少于30節(jié)，分管校長不少于35節(jié)、教導(dǎo)主任不少于30節(jié)，教師聽評課不少于20節(jié)。
五、月份主要工作安排
九月份
1、召開教學(xué)工作會議，全面部署各項(xiàng)教學(xué)工作
2、校本研修工作全面啟動(dòng)
3、教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)
4、推門聽課和新進(jìn)教師聽課活動(dòng)
5、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
十月份
1、教學(xué)常規(guī)月檢查活動(dòng)
2、喜迎國慶，學(xué)生征文、繪畫大賽
3、迎辦事處、濱城區(qū)教學(xué)調(diào)研
4、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
十一月份
1、校優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)
2、教師信息技術(shù)應(yīng)用展示
3、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
十二月份
1、經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)
2、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
XX元月份
1、特長超市展示
2、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會
3、迎辦事處期末學(xué)生素質(zhì)抽測
4、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查
2月份
1、期末課程實(shí)施質(zhì)量檢測
2、教學(xué)工作全面總結(jié)
第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
我校本學(xué)期圍繞 “提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；強(qiáng)化師資，提高教師教育教學(xué)水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅(jiān)持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿意的教育。同時(shí)以縣教體局教研室的工作計(jì)劃和開學(xué)初的工作會議精神為指導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，組織好校本研訓(xùn)，努力提高我校教師素質(zhì)和教學(xué)研究的水平，為教育教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的理論及實(shí)踐基礎(chǔ)，積極提高和發(fā)展學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化空中課堂學(xué)習(xí)反思，切實(shí)加強(qiáng)對新課程理念的學(xué)習(xí)和研究。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控。
3、大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究，實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
4、切實(shí)做好新教師的培養(yǎng)工作，為新教師架設(shè)舞臺，創(chuàng)造機(jī)會，迅速成長。
5、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作。
6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，保證每兩周不少于一課時(shí)。
三、主要工作
（一）更新理念、強(qiáng)化管理，扎實(shí)落實(shí)有效教學(xué)基本要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著力抓好備課、上課、作業(yè)的布置與批改、輔導(dǎo)、考試五各環(huán)節(jié)，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程。 ①、抓備課，備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有課，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識。；“兩備”既備“教法、學(xué)法”，在此基礎(chǔ)上，教師的備課教案要體現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”和“三個(gè)特點(diǎn)”的要求，既從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變，從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，從“教案”向“學(xué)案”轉(zhuǎn)變；體現(xiàn)激發(fā)情感、生動(dòng)活潑、開放多變的課堂設(shè)計(jì)。要重視備課，保證備課質(zhì)量，杜絕無教案上課的行為，每天早讀進(jìn)行教案簽閱，教務(wù)主任、政教主任和副校長的教案由校長簽閱，文理科組長的教案由教務(wù)主任簽約，其他教師的教案由文理科教研組長分別簽閱；
�、谧ド险n，要求堅(jiān)持做到優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)方法”，突出“重點(diǎn)難點(diǎn)，精講巧練，因材施教”通過聽課、評課、形成人人參與的局面。要重視課堂教學(xué)，做到準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課，追求課堂實(shí)效；做到每節(jié)課由值周領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任親自查課，同時(shí)每班學(xué)習(xí)委員做到每節(jié)課教師的出勤記錄。
③抓作業(yè)的布置與批改，要求教師嚴(yán)格批改次數(shù)，突出有批有改，做到重點(diǎn)問題全批全改，集體講評訂正。作業(yè)布置：作文每學(xué)期不少于八次，并且每兩周要給學(xué)生布置一篇作文，要求全批全改；語文作業(yè)每周3次、每學(xué)期要達(dá)到40次；英語作業(yè)每周不少于4次；數(shù)學(xué)有課當(dāng)日必須有作業(yè)，每周不少于4次；物理、化學(xué)、初三政治有課當(dāng)日必須有作業(yè)；其他各年級的政治、生物、地理、歷史有課當(dāng)日應(yīng)有作業(yè)，。作業(yè)批改要及時(shí)，并規(guī)范使用作業(yè)批改符號，批語要親切，富有激勵(lì)性，錯(cuò)題要跟蹤核查；《學(xué)習(xí)之友》要認(rèn)真督促學(xué)生完成，做到與教學(xué)進(jìn)度同步，教師要全批全改；
�、茏ポo導(dǎo)，要求教師要輔導(dǎo)及時(shí)，體現(xiàn)針對性和全面性原則。
�、菝繂卧约哼M(jìn)行單元質(zhì)量檢測，做到精心批改，認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析與反饋；學(xué)校及時(shí)組織月考，以便系統(tǒng)全面了解教師的教，學(xué)生的學(xué)，為提高課堂教學(xué)效益提供保障。
2、關(guān)注課堂教學(xué)的實(shí)效性。備課時(shí)教案中要目標(biāo)清晰可操作、可檢測；上課流程要流暢，對教材的處理要精心得當(dāng)，對課堂上隨機(jī)問題的處理要巧妙智慧，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)有方法、有手段；練習(xí)設(shè)計(jì)要有針對性、有梯度，做到作業(yè)適量、習(xí)題精選、認(rèn)真批改、及時(shí)反饋、真正起到促成教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的作用；課后針對遺留問題、對學(xué)生的輔導(dǎo)要耐心細(xì)致、持之以恒，以求實(shí)效。
3、遵循教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)教育管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊開好各門課程，合理安排課程和作息時(shí)間。
4、進(jìn)一步完善教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度，強(qiáng)化落實(shí)，切實(shí)做到依法治教，使教學(xué)秩序更規(guī)范，教學(xué)管理更科學(xué)。教導(dǎo)處要認(rèn)真督促檢查教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化檢查、總結(jié)、反饋管理。采取集中檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法，通過教案檢查、聽課、學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。結(jié)合教研活動(dòng)，開展教師之間相互合作和學(xué)習(xí)，每學(xué)期每位教師聽課不少于12節(jié)，并且每周要聽課1節(jié)，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)，其余領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，并且每周要聽課2節(jié)，教務(wù)主任每周要至少聽課2節(jié)，并要對課堂教學(xué)認(rèn)真進(jìn)行評價(jià)總結(jié)、反思，撰寫教學(xué)后記。
5、倡導(dǎo)“愛心工程”：教室布置溫馨多一點(diǎn)；課堂語言激勵(lì)多一點(diǎn)；作業(yè)批語鼓勵(lì)多一點(diǎn)。
6、教案每天簽閱、作業(yè)周周查、每周在教師會上反饋。
7、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作，成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組。初三月考制度化、規(guī)范化、系列化。
8、加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效益。要努力改變忽視學(xué)生主體、忽視學(xué)生個(gè)性、忽視學(xué)生實(shí)踐、忽視學(xué)生創(chuàng)造潛力的教學(xué)方法，大力弘揚(yáng)學(xué)生的自主性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性。著力構(gòu)建以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主活動(dòng)基礎(chǔ)的教學(xué)方式，使教學(xué)過程真正成為學(xué)生自主活動(dòng)和自由發(fā)揮的學(xué)習(xí)過程。
9、根據(jù)中考和七、八年級成績分析看，我校教育質(zhì)量較差，其主要原因是學(xué)習(xí)管理太松懈，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性太低。怎樣調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，愛學(xué)、樂學(xué)呢？尊重學(xué)困生、幫助學(xué)困生樹立信心、理解學(xué)困生、喚起學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。
�。ǘ┮越萄袨槠脚_，加強(qiáng)師資建設(shè)。
1、積極探索有效教學(xué)新模式，落實(shí)好過程管理。
2、以校本教研為載體，精心組織“骨干教師示范課，青年教師研討課，新教師亮相課”系列活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平
1、強(qiáng)化服務(wù)意識，確立教務(wù)處為師生，為教學(xué)，為學(xué)校服務(wù)的宗旨。
2、加強(qiáng)資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息。
3、做好圖書、實(shí)驗(yàn)、電教等處的管理工作，充分發(fā)揮其教輔作用。
4、及時(shí)做好資料歸檔工作。
關(guān)中中學(xué)教導(dǎo)處
20xx年8月28日
第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃15
一、班級概況：
我們班組有38名幼兒，男生比女生多。我們大班的幼兒，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活后，幼兒的健康情況得到較好發(fā)展，不管是在基本動(dòng)作以及身體素質(zhì)上，每一個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展。幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，在把握基本動(dòng)作的同時(shí)，幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和正確性得到發(fā)展，對動(dòng)作的感知和領(lǐng)悟的能力有所進(jìn)步，喜歡用各種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，早操動(dòng)作發(fā)展較好，幼兒喜歡參加早操活動(dòng)，提高了幼兒對體育活動(dòng)的愛好提高了，同時(shí)發(fā)展幼兒了的基本動(dòng)作。因此制定以下體格計(jì)劃：
二、總目標(biāo)：
1.養(yǎng)成主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。
2.用幼兒趕興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
3.幫助和改進(jìn)幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。
4.幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度、密度，有效控制體重的增加。
5.開展豐富多彩的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。
6.培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。
7.逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。
三、具體實(shí)施：
9月份
夾球接力(跑)、倫敦橋(鉆)、跳、跳、跳(跳)、貼鐵餅(跑)、
主要鍛煉幼兒跑、跳、鉆三項(xiàng)能力，要求幼兒能夠快速跑動(dòng)、連續(xù)跳躍以及靈活穿越，使幼兒的動(dòng)作更加靈敏、快速，并且確保姿勢準(zhǔn)確。
10月份
扔沙包(投擲)、海獅玩球(拍)、老鷹捉小雞(跑)、炸碉堡(投擲)
主要鍛煉幼兒跑、投擲、拍、踢的能力，要求幼兒能夠快速跑動(dòng)、揮臂投擲、用手連續(xù)拍球以及用腳踢球，使幼兒在運(yùn)動(dòng)過程中體驗(yàn)到游戲的樂趣，增強(qiáng)幼兒各方面的協(xié)調(diào)性。
11月份
老鷹捉小雞(跑)、夾物跳(跳)、玩圈(鉆)、排球障礙賽(拍)。
培養(yǎng)幼兒喜歡參加體育活動(dòng)的興趣，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
12月份
跳格子(跳)、木頭人(跑)、鉆電網(wǎng)(鉆)、立定跳遠(yuǎn)(跳)、進(jìn)背簍(投擲)
練習(xí)幼兒跑、跳、投擲、鉆爬、基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳，使其動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿勢正確。
1月份
合作踢球(踢)、打保齡球(投擲)、信號燈(走、跑)、磁鐵和鐵(跑)
培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。
我們采取增強(qiáng)合理的運(yùn)動(dòng)，幫助幼兒的體格發(fā)展，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，增強(qiáng)體質(zhì)。對于體弱兒我們將在活動(dòng)方面多注意，降低活動(dòng)密度。
主題活動(dòng)安排及內(nèi)容：
1、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動(dòng)。
2、能用語言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。
3、將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，減少能力差異。
4、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動(dòng)作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動(dòng)的興趣。
5、開始安排值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣
6、學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評估工作。
臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有特色的班務(wù)工作計(jì)劃。
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