關(guān)于道作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于道作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于道作文1
青春的彩鈴敲開我的心扉；青春的色彩涂抹我的思緒；青春的激情點(diǎn)染我的夢(mèng)想，而你是那樣一道風(fēng)景線，駐在我青春的彼岸。
母愛便如一道風(fēng)景線，于樸素中彰顯華麗。所思所憶在腦海中慢慢綻開……
一場(chǎng)雪花路過去年的冬季，而你卻如一股暖流涌徹我的心扉，覓不見了寒冷的蹤跡。放學(xué)的鈴聲剛剛響起，我便一股腦兒將課本塞進(jìn)了書包，以最快的速度沖出了教室，迫不可耐地投進(jìn)了這個(gè)冬天雪花遲來的擁抱。操場(chǎng)上來來往往的是擁擠的人潮還有那時(shí)不時(shí)從眼前擦過的雪球。沒有多長(zhǎng)時(shí)間我的帽子里衣領(lǐng)里便已充斥著頑皮的雪球以及那融化了的濕度蔓延著我的身體。我無奈地抖了抖衣領(lǐng)只等待著你回家后的訓(xùn)斥。踏進(jìn)家門，你看見了我濕漉漉的外套，沒有訓(xùn)斥和呵責(zé)，而是幫我換上了干凈的衣服和鞋子，把我凍的紅彤彤的手放到你暖和的口袋里，低下頭貼上我紅撲撲的臉，一陣暖意襲卷了我的全身。
晚上伏在書桌上的我依然手指冰涼，我聽見你推開門后輕輕的腳步聲，再抬頭，桌角多了杯溫暖的茶，你沒有多說什么，放下茶后便又轉(zhuǎn)身離去，母愛盡在不言中。我放下筆，捧起了茶杯，茶葉在水中上下浮動(dòng)，茶水的溫度暖了我的手心，輕呷一口，茶的清香繞舌，更覺得是你將母愛沏進(jìn)了茶中，暖了我冬日里的心。抬眼向窗外望去，稀落的雪花映著一片明晃的潔白，路燈下的雪花在樹影間微微旋轉(zhuǎn)、落下。整個(gè)世界都似乎在我眼前開闊起來，生動(dòng)著我的視線。
那個(gè)雪花下落的冬季，觸動(dòng)依舊像昨天。
母愛的風(fēng)景在我的生命中上演著華麗，回憶的野花在我心間暗自芬芳，再也沒有那樣靚麗的風(fēng)景線在我心底蜿蜒。
你是那樣一朵藍(lán)，開在我歲月的彼岸，你是那樣一縷風(fēng)，漪起我心間的波瀾。在你面前，文字蒼白，心始知?dú)w來。
九（6）班曹柏林
關(guān)于道作文2
偉人是人間一道亮麗的風(fēng)景線。 ——題記
“四面邊聲連角起”，邊塞的羌聲又響了，你對(duì)家鄉(xiāng)的思念羌聲一樣憂傷，西夏的軍隊(duì)步步逼近……狂風(fēng)飛沙，荒涼的大漠中，孤煙升起，城門緊閉，你面朝家鄉(xiāng)的方向眺望，那里有思念你的老母和妻兒。但是為了中原的萬千百姓，你不曾退去，繼續(xù)堅(jiān)守。范仲淹，你就是一道風(fēng)景線。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！痹娔锨郑阍⊙獖^戰(zhàn)，被俘不屈，最終慘遭殺害。你大義凜然的高尚氣節(jié)、無畏的英雄氣概和視死如歸的大義大勇，不知激勵(lì)了后世多少仁人志士為民族大業(yè)赴湯蹈火、視死如歸。文天祥，你也是一道風(fēng)景線。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來�！蹦汶m歸隱山野故居,卻老驥伏櫪志在千里。隱居的你雖已年邁古稀,又臥病在床,卻日夜思念戍守邊疆、收復(fù)失地。這一種念頭一直激勵(lì)著你，甚至在嚴(yán)寒凄冷的風(fēng)雨中，你夢(mèng)見的仍是“鐵馬冰河”的戰(zhàn)斗場(chǎng)景。陸游，你也是一道風(fēng)景線。
“大王嘗聞布衣之怒乎?”你深知秦統(tǒng)一天下已成定局，用一般的游說之辭很難說動(dòng)秦王放棄對(duì)安陵的吞并企圖。因此，在秦王“天子之怒”的恫嚇之下，你機(jī)智勇敢地提出與之針鋒相對(duì)的“布衣之怒”表達(dá)了與秦王同歸于盡的決心，最終折服秦王，挫敗秦王的陰謀，維護(hù)了國家的尊嚴(yán)。唐雎，你也是一道風(fēng)景線。
“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟�！蹦悖銎钌�，只為國家能早日統(tǒng)一;你，七擒孟獲，只為民族能和諧共處。中軍帳里，你實(shí)踐著一個(gè)讀書人應(yīng)有的理想�！皝硎赖鞘竦溃倮m(xù)《出師表》”。五丈原里，你完成了一段無愧生命的艱辛歷程;鞠躬盡瘁，死而后已，這是你一生的寫照。諸葛亮，你也是一道風(fēng)景線。
三十年風(fēng)雨無痕，四十載人生如歌。在歷史的長(zhǎng)河之中，你，俠肝義膽，聰明過人;你，才華橫溢，豪情滿懷……“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！彪m然你的生命早已消逝，但你的故事至今傳揚(yáng)，你的精神永放光芒。英雄，你就是一道靚麗的風(fēng)景線。
關(guān)于道作文3
時(shí)間定格在一個(gè)星期天的上午，我剛走進(jìn)圖書館二樓的東大廳，坐下不久，一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小妹妹猶豫不決地向我走來，似乎膽怯多于羞澀。
她攤開一本名為《數(shù)學(xué)加油站》的練習(xí)冊(cè)，指著一道疑難題給我看：“有一排籬笆總長(zhǎng)度64米，你如何把它圍成一個(gè)面積最大的長(zhǎng)方形？”
我沒有急于回答她的問題，而是粗略翻了一下她的這本練習(xí)冊(cè)，發(fā)現(xiàn)這類的習(xí)題還真不少，而紅叉叉也不稀罕，立刻明白她還沒有從根本上掌握解答這些幾何實(shí)踐題型的竅門。
于是，我先讓她排列出這一長(zhǎng)度的籬笆能夠圍成幾種長(zhǎng)方形，并把它們的面積算出來個(gè)我看。
我不急于催促她要答案，而是開始忙碌起自己的作業(yè)來。因?yàn)槲颐靼�，在排列的過程中她會(huì)自己找到答案的，這樣她就不會(huì)在今后的任何考試中留下遺憾。
"長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2，求它的任意邊長(zhǎng)時(shí)就依次進(jìn)行逆運(yùn)算：
64÷2=32，那么：
30+2=？28+4=？……18+14=？17+15=？16+16=？（正方形）”。
她仔細(xì)看著由自己驗(yàn)算排列整齊的一組算式和答案，臉上逐漸地顯露出難以察覺地淡淡的微笑，我知道那是她走出迷途，心中柳暗花明的一種微笑；那是她如同發(fā)現(xiàn)新大陸一樣自信滿滿的一種微笑；只見她小嘴一咧，似乎毫不吝嗇地展示她戴著牙套的兩排潔白的牙齒一樣�！爸x謝你！我明白了，不用再問你了�！�
她離去的腳步迅疾如一陣清風(fēng)吹過，她自信的背影留在我腦海里的印象如同木刻雕像一樣深刻。
又是一個(gè)星期二的上午，我也遇到同樣一個(gè)幾何小實(shí)踐中的難題，“有一排籬笆總長(zhǎng)度是X米，你如何把它圍成一個(gè)面積最大的長(zhǎng)方形或者是正方形？”我們?nèi)胰艘黄痱?qū)車忙碌了一上午，總算把這個(gè)籬笆圍成一個(gè)圈，但我卻始終沒法計(jì)算出它的精確答案來，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)壓根兒也沒法得到圓滿答案的幾何實(shí)踐題——“上海市居住證”。
關(guān)于道作文4
望著窗外美麗的風(fēng)景：翠綠的葉片透著亮光，自由的小鳥炫耀著翅膀，藍(lán)天下惠風(fēng)和暢，湖面上碧波蕩漾……當(dāng)別人都感嘆這美麗的時(shí)候，你在做什么？是不是心中喜悅，卻暗暗對(duì)自己說：“這一切不屬于我！”因?yàn)槟悴豢舷嘈牛何揖褪且坏里L(fēng)景。
你是否羨慕他人有美麗的外表而遺憾自己丑陋矮��？你是否感嘆他人靈敏機(jī)智而懊惱自己笨頭笨腦？當(dāng)“聰明”的他們站在那里，你卻孤獨(dú)地站在一旁，不是因?yàn)槟悴幌肴ツ抢�，而是你逼迫自己“置身世外”。其�?shí)你該對(duì)自己說：“我就是一道風(fēng)景�！憋L(fēng)景沒有優(yōu)劣，只有相對(duì)美麗�？堇系臉浜兔⒌臉湔驹谝黄饦�(gòu)成一面風(fēng)景，茂盛的樹富有生機(jī)美，枯老的樹展現(xiàn)凄涼美。你也一樣，不比別人多什么，自然也更不比別人少什么。別人勇敢，你卻沉著；別人靈活，你卻細(xì)心……你總是忘記自己的優(yōu)點(diǎn)，這時(shí)候你對(duì)自己說：“我就是一道風(fēng)景�！憋L(fēng)景的你難道不該融入這幅大風(fēng)景嗎？
請(qǐng)記�。何乙彩且坏里L(fēng)景。遇見同學(xué)時(shí)，不要困自卑就視而不見，仿佛素不相識(shí)，至少也該微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，使心中被烏云遮擋的陽光滲透到臉上。照相時(shí)，不要分明喜歡綠樹，卻懷著不配站在樹底下的心理灰灰地走到死氣沉沉的大石頭旁邊。表演時(shí)，不要怕自己“五音不全”而不作聲響。因?yàn)樯屏嫉娜硕疾粫?huì)嘲笑你，至于那些不善良的人又何必去理會(huì)呢？
對(duì)自己說：“我就是一道風(fēng)景”，你就能夠做得更好。不必在自信的人身邊感染自己，更不必接受他們的所謂“同情”，因?yàn)槟憔褪仟?dú)當(dāng)一面的風(fēng)景。
也許你現(xiàn)在還像蛹中的蝴蝶，帶著懷疑的眼神瑟瑟地探出了頭，可當(dāng)你鉆出蛹，揮起五彩的翅膀，你一定會(huì)堅(jiān)定地對(duì)自己說：“我就是一道風(fēng)景”！
關(guān)于道作文5
那個(gè)秋天，很冷。
天空中淅淅瀝瀝的飄著小雨。天色陰沉沉的，我走在去興趣班的路上。要過一個(gè)十字路口，來來往往的車流好像永遠(yuǎn)不停歇。好不容易等到了綠燈，一輛一輛的汽車卻仍然自顧自的往前沖，好像眼里根本就沒有行人一樣。想要過馬路的行人都和我一樣左看右看，等到兩邊都沒有車的時(shí)候才像一只受驚的野兔一樣快速的沖過去。前面有一輛奧迪見人們開始往過走，不但不停車，還搶著黃燈的最后幾秒往過沖。我還聽見車主罵了一聲：“一群沒眼睛的家伙，見我往過走了，還往前沖！”我嘆了一口氣，心想：“這就是千年古都所謂的‘優(yōu)良’風(fēng)貌！”
這個(gè)春天，很暖。
我走在上學(xué)的路上，也要過一個(gè)馬路。來來往往的車流好像比以前更多了。我想：“哎，今天是肯定要遲到了，這么一個(gè)馬路得過多久呀？”
綠燈了，我慢慢的走著，連蝸牛都比我快。突然，從馬路那邊飛馳而來了一輛凱迪拉克。我一下站住腳步，以為它準(zhǔn)要往前沖。沒想到，車主看見我正在過馬路，竟然一下子車給剎住了。耐心的等我過了馬路，才重新往前行駛。
后來我才知道，這是西安大力推倡的“車讓人” 的良好效果。西安市為了達(dá)成這一目的，專門制定了相關(guān)法律，如果車不禮讓行人（在正常狀態(tài)下），是要扣分和罰款的。西安市真可謂良苦用心�。�
現(xiàn)在，“車讓人” 這條理念已經(jīng)滲透進(jìn)了每一位西安公民的內(nèi)心，成為了西安一道亮麗的、有時(shí)代特征的風(fēng)景線�；仡^看去，西安，這座千年古都，正在向中國、向世界展示著自己的文明新風(fēng)貌！
關(guān)于道作文6
在生活中有些偶然遇到的小事可能會(huì)令人難以忘懷，因?yàn)樗苍S會(huì)給我們?cè)S多啟示。
事情就發(fā)生在昨天。那是下午第二節(jié)課，我們?cè)诮淌野舶察o靜的考試，我拿到卷子剛開始做時(shí)，覺得不難，就很放松，可后面發(fā)生的事，誰也沒有想到……
當(dāng)我的卷子還剩下四分之一的時(shí)候，老師說：“快點(diǎn)�。r(shí)間不多了。”我聽后頓時(shí)感到毛骨悚然，看到自己還有三道比較麻煩的題目是，更是不安。不過，還挺幸運(yùn)，時(shí)間夠了，可我還是遇到了“攔路虎”。在我寫到倒數(shù)第二題時(shí)，心慌了，我有點(diǎn)做不到了，于是我絞盡腦汁，費(fèi)了好大的功夫，終于列出了一個(gè)比較合邏輯的算式，但答案卻被我算成了分?jǐn)?shù)，我心想：“怎么可能是分?jǐn)?shù)，難道別人還賣半袋不成！”想到這，我又把我辛辛苦苦想出的答案改了。這一改不要緊，可把我的正確給改掉了。
收卷后，我問周圍的同學(xué)答案是多少，他們異口同聲地說120.我怕不準(zhǔn)確，就又問了一個(gè)我的“死黨”，她的答案一樣，120.我之后又追問算式，她充滿肯定的說：“1/（1/200+1/300 ）”我微微的怔了一下，和我原先想了的答案一模一樣，我當(dāng)時(shí)后悔及了，為什么去我沒有再算一次，而是懷疑算式列錯(cuò)了，真不應(yīng)該呀……
從那件事以后，我明白了：面對(duì)一些事情時(shí)，認(rèn)為自己是對(duì)的，就不要因?yàn)橐恍┩饨绲恼Z言和一個(gè)小小的“失誤”而放棄了自己本身正確的選擇，因?yàn)檫@個(gè)放棄可能會(huì)令你后悔莫及。
認(rèn)為自己是對(duì)的，就不要懷疑從根源上的錯(cuò)，需仔細(xì)判斷，慢慢分析，終會(huì)以完美落幕……
關(guān)于道作文7
這世界上有一種最偉大、最無私、最深沉的愛——母愛。
小時(shí)候，母愛融在乳汁里，吮著它，香甜甜。經(jīng)過十月懷胎和最艱難的時(shí)刻的母親終于生下了弱小的我。那時(shí)的我，除了會(huì)吃喝拉撒以外，只會(huì)哇哇大哭，其它什么也不懂，更不必說是明白母愛了。不過，我還是知道，每當(dāng)我瞪著小腳，用小手捶打著床或枕頭啼哭時(shí)，母親便把我抱起來，摟在懷里，讓我吮吸那香甜可口的乳汁。吃飽了喝足了的我，便又繼續(xù)躺在母親的懷里，在母親那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的兒歌里酣然入睡。現(xiàn)在想想，那真是美好的時(shí)光啊!可為什么時(shí)間走得那么匆忙，為什么不讓我永遠(yuǎn)停留在躺在母親溫暖的懷中的那一刻啊!
上學(xué)后，母愛寫在目光中，望著它，淚漣漣。每一個(gè)孩子上學(xué)后都有自己的業(yè)余愛好，都有自己喜愛看的電視節(jié)目，當(dāng)然，我也不例外。而每當(dāng)我在做一些與學(xué)習(xí)關(guān)系不大的事情的時(shí)候，母親就會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著我，示意我去做作業(yè)或是復(fù)習(xí)功課，不要整天不務(wù)正業(yè)，無所事事。之后，當(dāng)我取得了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，才明白這全是母親用心督促的結(jié)果;抑或是取得不理想的成績(jī)時(shí)，才醒悟過來，當(dāng)初應(yīng)當(dāng)聽母親的勸導(dǎo)，用心讀書，不辜負(fù)母親對(duì)自己的重望。而這時(shí)的我，才漸漸地明白了一丁點(diǎn)母愛。
又過了幾年，待自己長(zhǎng)大了，才明白，母愛藏在枕頭里，枕著它，愛綿綿。現(xiàn)在的兒女長(zhǎng)大后幾乎都要離開父母走向社會(huì)，獨(dú)自闖蕩。在這個(gè)時(shí)候，母親無時(shí)無刻不盼望著兒女們能夠平平安安，早日歸來，真是照應(yīng)了“而行千里母擔(dān)憂”這句古語呀!而這時(shí)的兒女，在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人默默地躺在床上想念著母親，回憶著兒時(shí)母親對(duì)自己的關(guān)愛和教誨，體會(huì)著母愛……終于，在那個(gè)時(shí)候，我們才真正體會(huì)到了偉大、無私而深沉的母愛。
朋友們，好好珍惜與母親在一起的美好時(shí)光吧!仔細(xì)聆聽母親發(fā)自內(nèi)心的諄諄教導(dǎo)吧!認(rèn)真體會(huì)那深沉、偉大、無私的母愛吧!
關(guān)于道作文8
跆拳道入門級(jí)為白帶，意思是“一個(gè)小白”，緊接著就是白黃帶，再到黃帶，再到黃綠帶，再到綠帶，再到綠藍(lán)帶，再到藍(lán)帶，再到藍(lán)紅帶，再到紅帶，再到紅黑帶。最后黑帶（一段至九段）
那么，學(xué)習(xí)跆拳道有什么好處呢？第一，可以強(qiáng)身健體，就當(dāng)作在進(jìn)行一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，提高自身的免疫力。第二，可以防身，遇到壞人或強(qiáng)敵，隨機(jī)應(yīng)變，安然脫險(xiǎn)。第三，跆拳道的踢腿練習(xí)可以有效的除去身上的脂肪，可以瘦身。第四，排毒養(yǎng)顏，它是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，只要是運(yùn)動(dòng)就會(huì)流汗，運(yùn)動(dòng)的汗可以排毒。第五，多練習(xí)會(huì)有精神，告別有氣無力。
跆拳道有什么招式呢？基本是：直拳，上截防，中斷內(nèi)，外截防，下斷截防。前踢，橫踢，側(cè)踢，推踢，后踢，擺踢。高級(jí)一點(diǎn)的'有：雙飛踢，旋風(fēng)踢。再高級(jí)的有：360度單腿旋風(fēng)踢，540度騰空后旋踢。
跆拳道的起源：朝鮮半島。距今已有20xx多年歷史。朝鮮民族在抵抗野獸的武藝?yán)�，逐漸演變成有意識(shí)的攻防技巧及格斗自衛(wèi)武藝的雛型。
跆拳道這個(gè)名字的意思：跆，意為以腳踢，摔撞；拳，以拳頭打擊；道，是一種藝術(shù)方法。跆拳道是一種利用拳和腳的藝術(shù)方法。它是以腳為主的功夫，其腳法占70%。
嗯？你問我，如果要練到跆拳道黑帶要幾年？跆拳道共有11個(gè)等級(jí)，練到跆拳道黑帶沒有絕對(duì)的期限�？煲稽c(diǎn)的就1-2年，慢一點(diǎn)的就4-5年。因?yàn)槊總�(gè)訓(xùn)練者的先天條件不同。
那幾歲才能練呢？男孩子的最佳學(xué)習(xí)年齡7-8歲，女孩子的最佳學(xué)習(xí)年齡是6-7歲。
這篇說明文怎么樣？你們可以把我的講解當(dāng)做豐富課外知識(shí)，也可以當(dāng)做隨意翻翻的小文，不管怎么樣，作為寫文人的我，都是很高興的��！
關(guān)于道作文9
在夏日的一個(gè)夜晚，天氣悶熱，我躺在床上，思潮起伏，想到黃沙嶺散步，改寫《夜行黃沙道中》。一輪金黃的圓月掛在天邊，像一盞為人民照亮道路的明燈。郁郁蔥蔥的樹木在皎潔的月光中，像是一個(gè)手掌，把月亮捧在手心中當(dāng)“掌上明珠”。在黃沙嶺的路上，我經(jīng)過一顆大樹，一只小鳥鵲被我的腳步聲嚇到，撲打著翅膀飛走了。圓月中劃過一條弧線，鳥鵲消失在寂靜的夜空中。一陣涼爽的清風(fēng)吹來，樹上的蟬在不停地鳴叫著：“知了，知了……”咦，什么香味？我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)了一片田地。那片田地上種了許多稻谷，開滿了白色的小花，四周白色一片。原來那香味是從花中飄來的。這濃郁的清香在清風(fēng)中撲鼻而來，讓人覺得心曠神怡。在大樹下，有一群農(nóng)民也在觀賞著這美景�！翱催@些稻花這么香，一定是大豐收啊！”一個(gè)農(nóng)民興奮地說道�！澳鞘且欢ǖ�，今年就等著豐收吧！”這時(shí)，連池塘的青蛙們都叫了起來，好像在和農(nóng)民們一起歡呼呢！天色慢慢變得更暗了，我抬頭一看，只見天邊上還有七八個(gè)星星在堅(jiān)守著自己的崗位，連月亮姐姐都躲在了云朵的后面。突然，幾點(diǎn)雨滴滴到了我的臉上，我知道——要下雨了。樹下的農(nóng)民都各自向自己的家奔去，我也急忙找起躲雨的地方。我急促地尋找著以前那熟悉的茅店，但卻怎么也找不到。雨水打在小溪里，溪里的魚兒被嚇的到處亂竄。我走過溪上的小橋，忽然，發(fā)現(xiàn)在土地廟的旁邊，我熟悉的茅店就在眼前，原來是我走錯(cuò)路了！伴隨著夏日中的一絲清風(fēng)，我情不自禁地吟起詩來：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見�！�
關(guān)于道作文10
「動(dòng)作勤中練，金牌汗里求」，誰說練跆拳會(huì)長(zhǎng)不高呢？誰說練跆拳只是學(xué)會(huì)拳打腳踢呢？誰說練跆拳的人，都是頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)，不會(huì)讀書呢？這些諷刺的言語，在我的跆拳路上，始終盤旋著……。
在練習(xí)的過程中，有輸有贏；在練習(xí)的過程中，難免會(huì)有皮肉之傷；在練習(xí)的過程中，總會(huì)有一些嚴(yán)格的規(guī)定，以及一些看似不合理的要求。而在跆拳隊(duì)里，每個(gè)月檢查頭發(fā)是我們最常做的一件事。每當(dāng)要理頭發(fā)時(shí)，雖然有千百個(gè)不愿意，因?yàn)槟猩家砦宸诸^，女生就是耳朵都要露出來，特別是我們不能抱怨。然而長(zhǎng)久下來，「理頭發(fā)」對(duì)我們來說已經(jīng)不是困難的事情，有時(shí)候還會(huì)覺得發(fā)根太長(zhǎng)，不剪頭發(fā)挺怪的呢！
每逢跨年前夕，我們都會(huì)結(jié)伴到附近的土地公放煙火，看著煙火「啾！蹦！」的望空飛去，我們心里好愉快！到了元旦，我們會(huì)參加路跑鍛鍊自己的體能，遇到教師節(jié)，學(xué)長(zhǎng)、姊們總會(huì)做制作精致的卡片，祝福教練與總教練：「教師節(jié)快樂！」。總教練時(shí)常對(duì)我們說：「比賽就算贏對(duì)手十幾分，還是要拼；比賽過程雖然落后對(duì)方，還是要努力！」教練也時(shí)常告訴大家做人處事的道理，特別是好品格的要求，和做人處事道理的學(xué)習(xí)，所以我們常常把這幾句話牢牢記在腦中。
時(shí)間過得真快，與跆拳道的相遇已經(jīng)邁入第六個(gè)年頭。在這些年來，有許多的酸、甜、苦、辣，有許多令人難以忘懷的特別經(jīng)驗(yàn)與感動(dòng)，也有許多溫馨畫面重復(fù)徘徊在我的腦海里…….。想當(dāng)初從一年級(jí)開始學(xué)跆拳道的畫面，令我哭笑不得，接者三、四、五年級(jí)漸入佳境，直到現(xiàn)在黑帶兩段的我。學(xué)跆拳道，我不后悔；學(xué)跆拳道，「贏在不認(rèn)輸！」
關(guān)于道作文11
當(dāng)我戴著光環(huán)，降臨到這世界上的那一剎那，宇宙說，那是它生命中最靚麗的一道風(fēng)景。
3歲時(shí)，不論哭泣，還是微笑，不論撒嬌，還是淘氣，媽媽都說，“你是家中最獨(dú)特的一道風(fēng)景”。
5歲時(shí)，幼兒園里幼稚的吶喊聲，“老師，我知道，兔子賽跑輸了，是因?yàn)樵趬?mèng)里夢(mèng)見了它媽媽�！薄袄蠋煟米虞斄�，它哭嗎？它媽媽打它了嗎？”……總會(huì)惹得小朋友們哈哈大笑，老師說，“你是一道最快樂的風(fēng)景”。
7歲時(shí)，正式進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，同學(xué)們都是如此的膽怯，都?jí)阂种约簭垞P(yáng)的個(gè)性。課堂上，同學(xué)們死氣沉沉地呆坐著，老師繪聲繪色的演著“獨(dú)角戲”。沉不住氣的我，總會(huì)高高地舉起手，暢談我最真實(shí)的想法，不摻雜一絲掩飾。不論對(duì)錯(cuò)，老師總會(huì)給我最真誠的掌聲。在班里，我是一道勇敢的風(fēng)景。
9歲時(shí)，我們班來了幾名弱智學(xué)生，老師對(duì)他們“恨之入骨”，同學(xué)們對(duì)他們“熟視無睹”，而我的心里卻對(duì)他們泛起了同情的漣漪。放學(xué)時(shí)，我會(huì)拉著他們的手，一起走出校園。學(xué)校里，我會(huì)常常給他們講笑話，逗他們開心；私下，我會(huì)去找老師，希望老師多關(guān)心他們。默默的，一切都變了。他們說，“你是一道善良的風(fēng)景�！�
11歲時(shí)，同班、外班的女生，個(gè)個(gè)裝成神經(jīng)質(zhì)的淑女，贏得老師的喜愛。我從不去仰視她們。我依舊我行我素，減了個(gè)超短型發(fā)型。我不會(huì)跳舞，展示柔嫩的身姿。但我會(huì)打乒乓球，展示“烈女”的風(fēng)范。男生們都說，“你是女生群里最有風(fēng)采的一道風(fēng)景”。
13歲時(shí)，學(xué)校舉行詩歌朗誦，雖然我五音不全，但我仍然踴躍報(bào)名參加了�？粗鴦e人順利地表演，我心里只是想，我會(huì)表現(xiàn)的更好。該我上臺(tái)了，盡管心里緊張，腿腳發(fā)麻，但我竟然當(dāng)場(chǎng)把自己的感受流暢地說了出來，當(dāng)聽到臺(tái)下的掌聲時(shí)，我竟不由自主的哭了。那一剎那，我成了一道神奇的風(fēng)景。
16歲了，回顧過去，其實(shí)我一直在努力，勇敢地展示著自我，沒有刻意去仰視別人，也沒有輕看過自己。因?yàn)槲覉?jiān)信，我就是我，我就是一道風(fēng)景。
關(guān)于道作文12
英子，在教育這片沃土中，已風(fēng)風(fēng)雨雨地耕耘了近三十個(gè)春秋，常常收到學(xué)生的來信或賀卡。而每每此時(shí)，英子的腦海里便浮現(xiàn)出學(xué)生時(shí)代那份純真的愛師情愫。
八個(gè)蘋果
上世紀(jì)年代初秋的一個(gè)傍晚，在大隊(duì)果園里干活的二姐分到一袋蘋果。咀嚼著甜甜的果子，英子想：這紅紅的蘋果要是讓老師品嘗一下該有多好，但一個(gè)小姑娘拎著蘋果到學(xué)校那多不好意思。英子忽然想到放秋假的那天，住校的于老師把鋪蓋交給英子讓其帶回家保管。于是，一個(gè)兩全其美的妙計(jì)就在英子的腦海中形成了。
開學(xué)的第一天，英子把老師的鋪蓋及時(shí)帶到學(xué)校。那天，英子的心里忐忑不安。第二天上午，英子還是從于老師那帶有尷尬的表情里，感覺到了蘋果引來的鬧劇。原來，那天住校的有三位男教師。準(zhǔn)備入睡時(shí)，鋪蓋里八個(gè)紅紅的蘋果爭(zhēng)先恐后地跑出來……。那晚，蘋果成了老師們的開心果，被戲謔的當(dāng)然是鋪蓋里藏蘋果的于老師。
一分硬幣
英子讀初一那年。一天中午放學(xué)回家，英子遇見了任教學(xué)課的崔老師，崔老師說：你去給我買個(gè)信封。邊說邊從口袋里掏出一角錢。英子很認(rèn)真地把一角錢攥在手里。站在供銷社柜臺(tái)前。英子想：買一個(gè)信封一分錢，把老師的這一角錢“分流”有點(diǎn)可惜。于是，英子從自己的口袋里摸出僅有的一份硬幣，為老師買下了一個(gè)信封，那一角錢也被她小心地裝入信封。
吃過午飯，英子高高興興地來到學(xué)校，把買到的信封放在崔老師的辦公桌上。事后得知，那天老師把寫好的信箋忙碌地裝入信封，一張完整的一角紙幣跟隨那個(gè)溢滿愛師情愫的信封，被老師一同寄到了千里之外……
今天，一年四季都可以吃到新鮮的水果，一分硬幣更不被人們所重視。過去那個(gè)年代，一分硬幣和不多見的幾個(gè)蘋果，成為英子對(duì)老師最真最純的敬慕和懷戀。這些年來，英子跟她的老師很少見面，但深藏在心底里的那份崇敬卻像窖藏的陳酒，越發(fā)越釅。
關(guān)于道作文13
一年四季，不同的地方景色大不相同，它們?cè)谒膫�(gè)季節(jié)中散發(fā)著光彩，展示自己的魅力，而我們陽城的綠道，在四季中也有自己的風(fēng)采。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，綠道旁的土地上都竄出了一個(gè)個(gè)小腦袋，它們高昂著頭，向人們搖曳著自己妖嬈的身姿。路旁的樹木也在柔和的春風(fēng)中向人們招手致意，春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，綠道邊的一切植物都在春日的照拂下蓬勃生長(zhǎng)。而人們走在一紅二綠的道路上，戴上個(gè)帽子，享受微風(fēng)拂過面頰的感覺，可是很愜意呢！
夏天，又紅又大的太陽在天空邪惡地笑著，把萬丈光芒刺向大地，熱得人們像被蒸熟的包子，大汗淋漓，綠道邊的小草也無力地垂下腦袋，無精打采�？删G道上的人可不見減少，他們頂個(gè)帽子，掛個(gè)墨鏡，手中拿著一杯水，走的也挺帶勁兒嘞！累了就在大樹的懷抱下歇歇，感覺也挺好哦！
秋天，大地上的一切都變了顏色，金燦燦的，換季的風(fēng)一吹，大樹小草便都換了衣裳，葉子像一只只起舞的蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，掙脫了樹媽媽的懷抱。人們踩上落葉，發(fā)出脆脆的聲響，再聽著音樂，配上節(jié)奏一顛一顛，真有趣。
冬天，天寒地凍，植物們脫去了身上最后一件衣服，變得光禿禿的，可他們又被雪鍍上了一層銀裝，閃閃的。雖然天氣冷，可人們的熱情絲毫不減，走得滿頭大汗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，頭上都冒著煙，真有意思。
綠道是健康的使者，是快樂的源泉，它給人們提供了一個(gè)強(qiáng)身健體的好去處。四季的綠道，給予人不同的感覺，讓人們?cè)诓煌囊饩持腥ュ憻�。我愛四季綠道！
關(guān)于道作文14
我常常折服于天然的絕妙風(fēng)景：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開如此美好；疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏如此幽麗；采菊東籬下，悠然見南山如此恬靜自然風(fēng)光無限好。與自然相比，我有時(shí)會(huì)自慚形穢，我的美好在哪里呢？但，暮然回首，竟發(fā)現(xiàn)，自己也是一道無與倫比的風(fēng)景！
我很喜歡寫作，喜歡那優(yōu)美的文字，她能表達(dá)那種無言而喻的情感。一支筆，一張紙，一段時(shí)光，就可以把那思想與情感滲入紙張。我會(huì)把那或好或壞的文字都留做紀(jì)念，放到一個(gè)文件夾里頭。每當(dāng)我寫出比較好的文章時(shí)，我的心就如喜鵲的鳴叫般，雀躍無比，那種自豪感和成就感無法名狀。我覺得，專注寫作時(shí)的我，剪影定自曼妙。
我喜歡音樂，喜歡那令人回味的旋律，她能表達(dá)那種說不出，看不透，卻能引起你共鳴的感情。有時(shí)，耳畔響起一陣音樂，有些畫面就涌現(xiàn)到腦海里。音樂能讓我時(shí)不時(shí)回想起某些時(shí)刻發(fā)生的事，那種說不出的情感就可以通過音樂輕易的表達(dá)。我覺得，音樂可以讓我有更豐富的感情，體驗(yàn)人生百態(tài)；讓我不在像兒時(shí)那般輕浮，而是穩(wěn)重下來，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走過這段青春。我覺得，踏樂飛舞的我，定是神采飛揚(yáng)。
我喜歡美術(shù)，喜歡那富有色彩和夸張的藝術(shù)；喜歡手工，喜歡那份完成的成就感；喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡運(yùn)動(dòng)后的身心愉悅；喜歡下雪，喜歡那落雪無聲的溫柔；喜歡
暮然回首，竟發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)多么獨(dú)特的人��！一個(gè)有個(gè)性的人，一個(gè)有追求的人，一個(gè)知道自己喜歡的人！
這樣的我，何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景呢？
關(guān)于道作文15
最近發(fā)現(xiàn)，自己很少與別人談心了，心房深深地上了鎖，對(duì)父母也不例外。
這段時(shí)間，時(shí)常烏云密布，秋風(fēng)吹枯葉的聲音令人心煩。我和父母聚在一起時(shí)也是悶悶的，像睡眠不足一樣。母親似乎發(fā)現(xiàn)了我的問題，沒有當(dāng)面點(diǎn)明，但我感到了她的擔(dān)心與憂慮，“也許是我太多疑了吧”，當(dāng)時(shí)我這樣想。
一天，母親遞給我一個(gè)筆記本，我問她：“為什么給我這個(gè)？”母親意味深長(zhǎng)地一笑，說：“打開看看�！贝蜷_，里面全是剪貼的圖畫，我問：“這有什么用？”不等她回答，我細(xì)看了內(nèi)容，是一些小笑話，還有意義深刻的故事�！拔铱茨阕罱惶珢劭凑n外書，就把一些故事剪了下來，貼在上面，你可以時(shí)常翻翻，放松一下心情�！蔽覜]說什么，拿著它回到房間。其實(shí)，以前，我很喜歡讀書，家里的課外書很多，但很久不翻看，積了很多灰塵。
或許是受母親話語的影響，覺得自己也應(yīng)該放松一下了，就拿起筆記本，看了起來。其實(shí)剪貼得很粗劣，但翻看時(shí)，我的眼前沒有了烏云，一片晴朗。
漸漸地，我開始明白，其實(shí)人生會(huì)有許多挫折，也會(huì)有許多困難，過于消沉，只會(huì)讓烏云擋住了心，擋住了視野。我再端詳這本筆記本時(shí)，我笑著哭了，笑是因?yàn)槟赣H的樂觀影響了我，哭是因?yàn)槟赣H深深的愛。
朋友們開始樂于與我交談，我會(huì)跟他們說一說我的意見，我又融入了朋友圈子中。交的朋友多了，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)人生。想想母親那天不多的話語，再看看母親用心剪貼的筆記本，不用翻，就已會(huì)心一笑。秋日很少有艷陽天，但有了母親的呵護(hù)，我心中擁有了一道陽光，它成功地將我心中的烏云驅(qū)散，我不再感到心煩。母親，謝謝你的愛！
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