描寫(xiě)春天的校園作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)春天的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)春天的校園作文1
春天的校園十分美麗，到處是生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)一棵棵合歡樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。合歡樹(shù)旁邊的柳樹(shù)，抽出了嫩綠的枝條，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)舞動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，像是在舞蹈。白楊樹(shù)也在春天炫耀自己的美麗，樹(shù)枝上掛滿了像毛毛蟲(chóng)一樣的楊穗，時(shí)不時(shí)會(huì)很調(diào)皮的落下來(lái)，像在告訴我們春天來(lái)了!
繼續(xù)往里走，一陣陣花香撲鼻而來(lái)。桃花、櫻花、玉蘭花······競(jìng)相開(kāi)放。桃花開(kāi)的真漂亮，千姿百態(tài)。有的含苞待放，像一個(gè)小娃娃閉著眼做著美夢(mèng)，有的半開(kāi)半放，像是一個(gè)剛睡醒急著去外面玩耍的孩子，有的花朵躲在嫩綠的葉子下像一個(gè)害羞的小姑娘。一朵朵櫻花都露出粉紅的笑臉，你擠我碰爭(zhēng)著讓我們?nèi)バ蕾p它們的美麗。
最引人注目的是玉蘭花，花香似蘭，花形可愛(ài)，潔白如雪。一朵朵玉蘭花，就像一只只白色的蝴蝶，展翅欲飛，漂亮極了!醉人的花香把勤勞的小蜜蜂也招引過(guò)來(lái)了，從這朵花上飛到那朵花上，忙碌地在采集花蜜，傳播花粉。小草也從地下探出頭來(lái)，和蜜蜂花朵熱情地打招呼。
春天的校園有漂亮的花朵，可愛(ài)的小草，勤勞的蜜蜂，還有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，春天的校園真美啊!
描寫(xiě)春天的校園作文2
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘來(lái)了，來(lái)到了校園使我們校園更加美麗。
我們的校園在四川省廣元市寶輪鎮(zhèn)昭化市場(chǎng)斜對(duì)面。在校門(mén)外你首先看到金碧輝煌的幾個(gè)大字“寶輪一小”。
進(jìn)入校門(mén)你會(huì)看到優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀老師的照片，我一定要向他樣學(xué)習(xí)。
在往前走就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)是塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁是花壇，這些花可美了！有紅色的，粉色的，藍(lán)色的，五顏六色，非常漂亮。
操場(chǎng)西邊是舞臺(tái)，舞臺(tái)上還有一面鮮艷的紅旗，前面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓一層是空心的，這樣方便逃生，整個(gè)教學(xué)樓是由十根柱子頂來(lái)的，教學(xué)樓每層西東兩方向都有2個(gè)廁所，二樓有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，三樓有信息技術(shù)室，四樓有音樂(lè)室，五樓有一音樂(lè)室和科技觀看室，
感謝紅十字會(huì)的愛(ài)心援助，感謝社會(huì)上的所有好人，如果沒(méi)有你們，就沒(méi)有我們的學(xué)校，以后我一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答你們。
描寫(xiě)春天的校園作文3
我們校園的春天可美麗了！
春天來(lái)了，春姑娘唱著美妙的歌聲，從天而降。
春姑娘的到來(lái)給校園增添了許多的生機(jī)，校園的菊花開(kāi)了，那菊花散發(fā)著淡淡的清香，美麗極了！
柳樹(shù) 發(fā) 芽了，柳條象春姑娘的頭發(fā)一樣美麗動(dòng)人。小鳥(niǎo)自由自在的在天空中飛翔，有時(shí)我還看到一排大雁飛回來(lái)。
我真喜歡春天�。∫�?yàn)榇禾煨▲B(niǎo)在唧唧地叫著，蝴蝶也在花叢中飛來(lái)飛去，但是冬天卻不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，不會(huì)看到蝴蝶。
校園的春天有五顏六色的花朵，有象小女孩一樣的柳樹(shù)，還有可愛(ài)的小鳥(niǎo)和蝴蝶。
校園的花真多啊！五顏六色、五彩繽紛的花朵美麗極了！
校園的春天真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃啊！
我喜歡校園的春天，我喜歡春姑娘的到來(lái)， 我愛(ài)春天！
校園的春天真美麗��！
描寫(xiě)春天的校園作文4
我跨進(jìn)春天的校園，往學(xué)校的大操場(chǎng)望了望，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大樹(shù)長(zhǎng)出了一片片嫩綠的新葉，我向操場(chǎng)走去，只見(jiàn)小草從被春雨淋濕的泥土中探出腦袋，好奇地打量著這個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新世界。
順著小路一直走，就走到了沙坑邊上，我用手捧起沙子，聞了聞，聞到了春雨甜絲絲的香氣，讓人神情氣爽。
我繼續(xù)走著，走到了我經(jīng)常探險(xiǎn)的小花園，我走了進(jìn)去，一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)這時(shí)的小花園與以前的不大相同了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象，一只只小蜜蜂在怒放的鮮花中飛來(lái)飛去，樂(lè)此不疲地采蜜，螞蟻在地上辛勤的勞動(dòng)，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人感到走進(jìn)了一副栩栩如生的畫(huà)卷。
我來(lái)到花園的小池塘，那里也一樣令人著迷，我望了望池塘，小魚(yú)在里面自由自在地游來(lái)游去，一只只小蝦在水中跳來(lái)跳去，好像是在比賽誰(shuí)跳的遠(yuǎn)呢。一株株生命力頑強(qiáng)的水草也不知從啥時(shí)從石頭縫里冒出來(lái)。
離開(kāi)池塘，我來(lái)到教學(xué)樓旁邊的一小片竹林，那里從土里冒出的竹筍數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹林就像一片翠綠的屏障，保衛(wèi)著校園。
我愛(ài)校園，我更愛(ài)春天的校園。
描寫(xiě)春天的校園作文5
校園的春天真是太美了！青的草，綠的葉，紅的花，各色鮮艷的蝴蝶。都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了一幅春天那美麗的圖畫(huà)。
一跨進(jìn)校門(mén)，郎朗的讀書(shū)聲，就伴隨著絲絲暖暖的春風(fēng)傳來(lái)。那幽幽的花香讓人如癡如醉。使人心曠神怡。
竹林里停滿了鳥(niǎo)，它們一直不停的叫著，唱著，仿佛在歌頌著春天的美好。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉“沙沙”地作響，彈奏出一曲美妙又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，就像在位鳥(niǎo)兒們伴奏。
教學(xué)樓樓頂整齊地排列著許多燕子，好似在召開(kāi)春天的盛會(huì)。春風(fēng)與花朵跳起了雙人舞，那優(yōu)美的舞姿吸引了那身穿潔白禮服的白云，好像在說(shuō)：“你們跳得真好看�。 �
則靈池旁，柳樹(shù)姑娘終于找到了她們那些綠色的發(fā)卡，梳理好了它們的頭發(fā)，又開(kāi)始對(duì)著池水清洗起她們的長(zhǎng)發(fā)，真愛(ài)美！
校園的春天最漂亮的就要數(shù)小花園了。一朵朵迎春花綻開(kāi)了笑臉，小草們也紛紛從地下探出了好奇的腦袋，一對(duì)對(duì)蝴蝶在花叢里比翼齊飛，仿佛在比賽誰(shuí)飛得快。老樟樹(shù)撐開(kāi)了他們那綠色的大傘，給人們遮風(fēng)擋雨。這時(shí)，同學(xué)們來(lái)到了小公園，在這里散步，盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光。下棋，碰撞著智慧的火花；扔沙包，展開(kāi)精彩的比賽……
描寫(xiě)春天的校園作文6
春天到了，許多花都開(kāi)了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫，校園立刻變成繁花似錦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。校園里常常洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
走進(jìn)校園，一個(gè)大石雕書(shū)展現(xiàn)在眼前。上面寫(xiě)著：“優(yōu)于學(xué)，美于形。”這是我校的校訓(xùn)。石雕書(shū)雕得十分精致，每一頁(yè)，每一張，包括后面靠著的幾本書(shū)，都雕刻得十分精致，像真的一樣。
走到槐路上，槐樹(shù)散發(fā)的香氣十分迷人，每到下雨時(shí)，地上便會(huì)出現(xiàn)大片的蚯蚓，所以走路時(shí)要注意，不要踩死他們。
走到夏荷樓下面，映入眼簾的是一個(gè)大荷花池。走在橋上，看著下面，里面有顏色各異的小魚(yú)：黑色的、紅色的、金色的、紅色加黑色······
前幾天剛下過(guò)雨，雨水把荷花濕潤(rùn)了。早上，睡了一夜的荷花漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，慢慢張開(kāi)了粉紅色的花瓣。中午，荷花已經(jīng)完全開(kāi)放，露出了粉紅色的笑臉。傍晚，荷花漸漸收攏，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)香。
我的校園，一年四季景色宜人，我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)春天的校園作文7
春天來(lái)了，我伴著散發(fā)香味的樟樹(shù)來(lái)觀賞這校園的春天。
春天，校園里下起了蒙蒙細(xì)雨，雨水落在了草地上，落在花叢中。小草從石縫里、土地里探出了她的小腦袋；小草雖平凡，但是它代表著堅(jiān)強(qiáng)；代表著希望；代表著頑強(qiáng)……花兒被雨水澆灌后爭(zhēng)相綻放了，五彩繽紛，向天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。孩子們?cè)诓莸乩锎驇讉�(gè)跟頭，踢幾腳球，做幾個(gè)游戲，玩得開(kāi)興極了！教學(xué)樓被雨水清洗后，好像穿上了一件新衣，閃閃發(fā)光。
走過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了上操場(chǎng)，操場(chǎng)上的樟樹(shù)脫去了嫩黃的冬裝，穿上了嫩綠的春裝，好像一個(gè)個(gè)身穿綠軍裝的士兵挺立在操場(chǎng)上。鳥(niǎo)兒在樟樹(shù)上盡情的嬉戲，它們有的飛了起來(lái)；有的在撲翅膀；有的在枝頭歡快的歌唱……
學(xué)校里被沖刷得干干凈凈的。雨停了，樟樹(shù)上嫩黃的葉子也掉下了許多，嫩綠的小芽從枝頭冒出來(lái)了�；▋罕挥晁疂补嗔�，顯得更加?jì)善G了。晶瑩的雨珠占滿了校園里的每一棵樟樹(shù)，桂花樹(shù)的葉子i濕濕的，上面的雨珠像一顆顆珍珠，落在我的衣服上立刻就變成了雨水！
我愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)長(zhǎng)出嶄新的葉子，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了希望。
描寫(xiě)春天的校園作文8
校園的春天是美麗的，也是生機(jī)勃勃的，讓我們走進(jìn)校園的春天吧。
那棵古老的大楊樹(shù)，顯得不那么滄桑了，似乎突然增添了許多生氣。嫩綠的葉子，真是可愛(ài)。那些底部的葉子很小，是淺綠色的，摸起來(lái)滑滑的，軟軟的，就像寶寶的皮膚一樣。許多茂密的枝條，混合在一起，像是為這棵楊樹(shù)編了許多長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。有的枝干又粗又硬，顏色是淺淺的土黃色，好像是這里能干的青年人;有的枝干又細(xì)又嫩，軟軟的，綠綠的，像孩子們的跳繩，似乎風(fēng)一吹，孩子們就能抓住枝條在上面擺動(dòng)身體玩耍一樣。這一切都是那么的和諧。
你若是到學(xué)校的后園看一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一大叢桃花在那里綻放，粉紅色的，美麗極了�？吹剿腿滩蛔〉匾σ恍�，哪怕之前剛剛有過(guò)什么不愉快的事情。
春天來(lái)了，孩子們的變化可真大呀。一個(gè)個(gè)穿著春裝，笑容滿面地在校園里玩耍，有的玩跳繩，有的在練著“六一”的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還有的小朋友在陰涼的地方做游戲……孩子們的笑聲給學(xué)校增添了許多生機(jī)。
校園的春天可真美麗呀，我愛(ài)我們的校園!
描寫(xiě)春天的校園作文9
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入葉，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河旰孟裰罆r(shí)節(jié)的需要，到了春天就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入泥土，催發(fā)世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)。它夾雜著風(fēng)在春天的夜里悄悄地滴落，默默地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
干澀的土地經(jīng)過(guò)春雨的辛勤滋養(yǎng)，小草已慢慢地探出了小腦袋，望著春的世界，綠的'是如此生輝與光亮。桃花也悄悄地綻放著笑臉，開(kāi)的是如此曼妙與燦爛。清晨，同學(xué)們的讀書(shū)聲是如此地動(dòng)聽(tīng)與美妙。把我們的校園烘托地是如此生機(jī)勃勃。
“叮鈴鈴，”下課了，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭都跑了出去。瞧！有的同學(xué)在這美麗的書(shū)香校園中玩耍嬉戲，有的同學(xué)在這新鮮的空氣中深呼吸，有的同學(xué)正拿著放大鏡觀察著剛剛發(fā)芽的小草，有的同學(xué)聞著桃花散發(fā)出的清香，不禁談?wù)撈鸫禾斓男@是多么的美麗。我們不忍心去損害他，要讓它變得更加生動(dòng)漂亮。我站在窗前，看著被淡淡薄霧籠罩著的校園，覺(jué)得天是那么得湛藍(lán)，小草是那么得生舒，花開(kāi)得是那么得炫爛，同學(xué)們又是那么得可愛(ài)。我不禁感嘆道：“春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是展現(xiàn)校園新面貌的時(shí)節(jié)。
是�。‰S處都可以領(lǐng)略到春的新面容，所以那萬(wàn)紫千紅，開(kāi)得美麗嬌嫩的花兒就是春的嬌容。使我那一瞬間想起：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
描寫(xiě)春天的校園作文10
春天的校園里有非常非常多的景物，有柳樹(shù)，有玉蘭花，還有蒼翠欲滴的小草和五彩繽紛的鮮花，還有四季都綠的常青樹(shù)，可我就是喜歡我們班的班花玉蘭花——玉蘭花。
玉蘭花是擁有著美麗和香味的植物，因?yàn)轭A(yù)覽總是來(lái)形容那些品德高尚的人，我們的老師希望我們像玉蘭那樣品德高尚，所以就給我們班取名叫水潔玉蘭班。
玉蘭花有非常多的顏色，有紅色，白色，藍(lán)色······而我們學(xué)校有兩種顏色，第一種是紅色，第二種是白色，我喜歡白色，因?yàn)樗拖袷且晃话滓路尼t(yī)生，照顧著每一位病人。紅色的預(yù)覽也很漂亮，它就像一個(gè)仙子，讓我感覺(jué)到好像是走進(jìn)了花的海洋，忘記了一切煩惱。
風(fēng)中的玉蘭，在風(fēng)中翩翩起舞，像一位舞蹈家，跳著優(yōu)美的舞蹈，使人贊嘆不已。夕陽(yáng)下的玉蘭，想一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，在美麗的夕陽(yáng)下看著日落。這樣的預(yù)覽實(shí)在是太美了，我不得不贊嘆，大自然的力量真是太強(qiáng)大了，他居然可以創(chuàng)造出來(lái)這么美麗的東西。
校園里的學(xué)生也有了變化，他們從穿著厚厚的棉衣變成了輕盈的運(yùn)動(dòng)衣，他們?cè)谂艿郎想S風(fēng)奔跑，多么有活力。
春天的校園，真美啊!
描寫(xiě)春天的校園作文11
我們的校園坐落在新華區(qū)勝利街上。這里四季常青，最美的則是春天。
春風(fēng)吹來(lái)了綠色，吹來(lái)了溫暖，吹走了嚴(yán)冬。只見(jiàn)剎那間，校園就成了一片綠的海洋：小草綠了、冬青綠了、小樹(shù)也綠了，綠得像油漆刷過(guò)一樣。仔細(xì)一看，綠的葉各不相同：綠、鮮綠、淺綠、深綠、從淺到深，由遠(yuǎn)到近，真是春深似海!此時(shí)此刻，綠，成了校園的主宰。
動(dòng)物們隨著春的足跡來(lái)了。瞧!一群群麻雀停在枝頭;不時(shí)有歸來(lái)的大雁在上空盤(pán)旋;還有蜜蜂在花叢中起舞。這，只有在春天的校園里才能看到。
春風(fēng)吹來(lái)了各種各樣的花：白玉藍(lán)首先綻開(kāi)了她潔白的笑臉;金盞菊也尾隨其后，朝太陽(yáng)開(kāi)放;那一串串紫荊開(kāi)在草叢中，顯得格外醒目;刺梅與月季好似一對(duì)雙胞胎，開(kāi)著同樣顏色的花。這時(shí)的校園才有了勃勃生機(jī)。
孩子們也為校園增加了活力。他們脫去了厚重的棉襖，換上了春裝。在陽(yáng)光的映襯下，顯得朝氣蓬勃，似太陽(yáng)一般充滿了生機(jī)與活力。
我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)春天里多彩的校園。在這孕育生機(jī)的季節(jié)，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋盡情遨游吧!
描寫(xiě)春天的校園作文12
春天來(lái)了，大地披上了綠裝。我們的校園也煥然一新，春姑娘隨著春風(fēng)悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們的校園。
冬眠的青蛙醒了，在田野上享受著春天的氣息�；ê托〔蓍_(kāi)始生長(zhǎng)了，花兒挺直了腰，抬起了頭，正向春姑娘打招呼呢!
我們的校園也有所不同。逸夫樓兩邊的松樹(shù)仍是那么挺拔，那么精神，寒冬不能把它們打倒!籃球場(chǎng)兩邊的草坪與平時(shí)完全不同，草坪上，很難看到一些枯萎的草了，而且，每一棵小草都顯得特別精神!春風(fēng)一吹，她們覺(jué)得特別舒服，草兒們不再那么懶洋洋的，個(gè)個(gè)都精神抖擻。你站在上空放下看，我們校園的草坪就像是兩塊綠色的毛毯!這些草綠得發(fā)亮，而且都是新芽呢!
校園的樹(shù)也不甘示弱，它們和人一樣，在不停地生長(zhǎng)呢!花兒們也是爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得燦爛一片!它們?yōu)樾@增添了一幅色彩!
同學(xué)們也回到校園里了!你看，他們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了!他們紛紛脫去自己厚厚的棉襖，開(kāi)始在操場(chǎng)上自在、快樂(lè)的玩耍，享受著春天的氣息!小鳥(niǎo)停留在大樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著，好像是為我們伴奏呢!
我們春天的校園是多么美呀!那是因?yàn)榇汗媚飦?lái)了，來(lái)到我們的校園了!
描寫(xiě)春天的校園作文13
校園春天里熱鬧非凡，各種花兒竟相開(kāi)放。那是春姑娘來(lái)了，她邁著輕盈的步子越過(guò)了高山，穿過(guò)了田野，千里迢迢來(lái)到了我們的校園。
天氣還有一些冷，但燦爛的陽(yáng)光如約而至，準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了校園內(nèi)，為剛蘇醒的校園鍍上了一層金色。這時(shí)的校園仿佛是一塊沉甸甸的黃金十分耀眼！
銀杏樹(shù)一聽(tīng)說(shuō)春姑娘來(lái)了，便喜氣洋洋的吐出了一個(gè)個(gè)小舌頭，幾只春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。走廊兩邊的楊柳正在羞羞答答地抽著嫩芽。教學(xué)樓前的松樹(shù)挺拔的佇立在那里，就像邊防戰(zhàn)士在守衛(wèi)著自己美麗的家園一樣。
小草睜開(kāi)惺松的眼睛，鉆出了泥土，探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯
書(shū)聲從教室里傳出，課堂上老師講得有聲有色，同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志。課間熱鬧非凡，調(diào)皮的小朋友們?cè)缫衙撓旅抟�，在柔柔的�?xì)雨中追逐著、嬉戲著。正應(yīng)了那句話：“一年之際在于春，一日之際在于晨�！�
描寫(xiě)春天的校園作文14
當(dāng)我走進(jìn)春天的校園時(shí)，就發(fā)現(xiàn)校園更美了。
校園的美，美在樹(shù)中。操場(chǎng)旁邊有一棵老榕樹(shù)，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹(shù)還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”，一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹(shù)卻還是那么郁郁蔥蔥，仿佛冬天未曾到過(guò)它身邊一樣。
校園的美，美在花叢中。火紅的勒杜鵑在春風(fēng)中起舞，金色的菊花在春風(fēng)中點(diǎn)頭，潔白的百合在春風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉。還有許多叫不出名字的花，把學(xué)校裝扮成了一個(gè)姹紫嫣紅的世界！
校園的美，美在鳥(niǎo)的叫鳴聲中。無(wú)論是清晨，還是傍晚，無(wú)論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥(niǎo)總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候，它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書(shū)聲和著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)�。�
校園的美，美在同學(xué)們的笑容中。操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書(shū)的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開(kāi)的花。
春天的校園，就像我們美麗的家。
描寫(xiě)春天的校園作文15
校園的春景是多么迷人、美麗��！暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后，樹(shù)木也長(zhǎng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機(jī)勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課，我們?cè)谛@無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，亦可無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時(shí)的春天比冬天更加美麗。春天，陽(yáng)光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的草坪上，靜靜地望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)，�。∥覀兊男@這時(shí)更加美麗了。你瞧，那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈；那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲；還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥(niǎo)唱著——《迎春曲》。要是我是畫(huà)家，該多好��！我好把校園的春天畫(huà)出來(lái)，永遠(yuǎn)不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊！
校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無(wú)私的愛(ài)、照顧，我愿意永遠(yuǎn)在母校，因?yàn)槟感＝o我的童年增添了樂(lè)趣、快樂(lè)，我將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不會(huì)忘記老師對(duì)我們的照顧以及關(guān)愛(ài)，我愛(ài)你——母校。
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