初二學(xué)生檢討書匯編七篇
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，我們要通過寫檢討書來反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？下面是小編為大家收集的初二學(xué)生檢討書8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
今天上課時，聽著老師的講課，不知不覺間睡著了，等我醒來回過神發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)釀成了錯誤，在這里，我檢討我睡覺的過錯。
已經(jīng)臨近期末了，這個學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)在老師的主要的知識點，已經(jīng)講完，我們現(xiàn)在的任務(wù)是復(fù)習(xí)鞏固，雖然已經(jīng)沒有在上新的課，但是期末的每一節(jié)課都是精華，是對以前的知識點的總結(jié)與加強，也是在這段時間是我們突飛猛進的時候，在前面沒學(xué)好的知識完全可以在這段時間來重溫，查漏補缺。我知道很重要，我居然在這么重要的時間段睡著了實在是不該，我一次次告誡自己上課千萬不要犯錯，千萬不要影響老師的正常上課，一旦在課堂惹出風(fēng)波對自己沒有好處，反而會浪費大量時間，甚至是讓自己的學(xué)習(xí)成績下滑。我知道睡覺的壞處非常不好，睡覺的壞處有，漏過很多知識點，沒辦法集中精力，沒有一個清醒的頭腦。影響同學(xué)，尤其對身邊的同學(xué)影響非常大，會是大家放松對學(xué)習(xí)的要求，會讓課堂的學(xué)習(xí)狀況變差，老師教導(dǎo)的知識也不會很好的吸收，對個人更是一種放縱會讓自己完全的沉淪。我看到了睡覺的錯誤，看到了我在睡覺是對身邊同學(xué)的影響，也看到了我這段時間的學(xué)習(xí)效果，我知錯了，老師睡覺讓我的成績下滑，您多次的教導(dǎo)多次的提醒我都沒有注意，在睡覺面前，敗下陣來，這是我意志不夠堅定的表現(xiàn)，我們學(xué)習(xí)本就枯燥，只有在這枯燥，無聊中堅持下去才能夠得到自己想要的結(jié)果，這次的睡覺雖然知識一次，但是不可保證如果我不去改正不去要求自己，以后睡覺，一次睡覺可以原諒，但是自己并不知道去改正，到頭來一樣還會再次睡著，再加上期末考試就在眼前，我不去奮斗，不去拼搏，浪費這寶貴的上課時間，反而把精力用在睡覺上，完全是把珍珠當(dāng)沙塵輕易拋棄，我知道錯誤了，我明白了我的任務(wù)，明白現(xiàn)在我該干什么，我應(yīng)該為期末做準(zhǔn)備，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)去，每一個知識點，不管是否掌握，一定不能，自以為是，讓自己到頭來，學(xué)無所成，這得是多大的過失啊，考試是重要的學(xué)習(xí)是必學(xué)的，會在現(xiàn)有的時間里珍惜每一天時間用自己的努力去拼搏，我會注意休息睡眠，保證自己有足夠的精力去學(xué)習(xí)去，去吸收老師教導(dǎo)的各種知識，不浪費自己的光陰，不讓自己后悔，我也會對自己要求嚴(yán)格加強，不在像以前，輕易在課堂上睡覺，我將全力奮斗，在期末考得一個好成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初二學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
暑假的漫長在我們這些學(xué)生眼中也不過是一晃而過的存在，至少當(dāng)正式開學(xué)以后準(zhǔn)備不足的學(xué)生仍有不少，但無論如何他們最起碼都會完成暑假期間布置的暑假作業(yè)，而我選擇寫下這份檢討也正是和暑假作業(yè)這項任務(wù)息息相關(guān)，因為讓人不得不有些遺憾的便是我的暑假作業(yè)并沒有全部完成，一旦想到即便是如此漫長的一個暑假都沒能讓我按時完成暑假作業(yè)便讓人心生愧疚。
或許這和我沒能夠合理地安排好自己在暑假做作業(yè)的時間有著一定的聯(lián)系，和其他人不同的是我并沒有選擇在月初的那幾天先寫完暑假作業(yè)再去玩，而是打算集中在暑假的最后幾天再去專心寫作業(yè)，如此不合理的時間安排直接導(dǎo)致自己在月末的那幾天根本就提不起任何寫暑假作業(yè)的干勁。我在開學(xué)前幾天還在不停地趕著自己寫暑假作業(yè)的進度，而在這個其他人都在收拾東西準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的時間點，我在此刻也只能夠抱怨為何不能夠在月初的時候多寫一些暑假作業(yè)來分擔(dān)現(xiàn)在的任務(wù)。
暑假作業(yè)未完成的事情令我在尷尬之余也為自己的所作所為感到后悔，至少當(dāng)別人都在為了暑假作業(yè)的完成感到開心之余我卻只能為自己以前的輕松買單，或者說我完不成暑假作業(yè)的后果應(yīng)該便是上天對我暑假只顧玩耍的懲罰吧，我高估了自己并錯認(rèn)為能夠在短短幾天便完成暑假作業(yè)，殊不知那個玩耍了許久的自己想要進入以往的學(xué)習(xí)狀態(tài)的話可是一件十分困難的事情，就像是所謂的假期綜合癥一般打開作業(yè)便開始打哈欠犯困，甚至在寫作業(yè)的途中出現(xiàn)提筆忘字以及沒有寫下去的動力之類的情況。
其實如果我能夠?qū)⑹罴僮鳂I(yè)當(dāng)成家庭作業(yè)來寫的話還是很輕松的，每天只需要做一點點就能夠讓自己完成作業(yè)之余不至于整個暑假都荒廢在玩耍之上，一個整個暑假都沒怎么學(xué)習(xí)過的人又怎能在開學(xué)之后趕上其他人的步伐，至少據(jù)我所知班上大部分同學(xué)暑假期間都在培訓(xùn)班進行學(xué)習(xí)，也就是說暑假期間連書都沒有怎么看過的自己已經(jīng)在起跑線上落后其他人一大截了，如果說連暑假作業(yè)都完不成的話又怎能對得起自己身上校服所代表的榮譽呢？
作為學(xué)生來講如果不能夠完成暑假作業(yè)的話已經(jīng)算得上是失職了吧，至少不管在誰的眼中這都是一種理應(yīng)完成的義務(wù)，更何況暑假這么長的時間都不能完成小小的暑假作業(yè)已經(jīng)算得上是有些過分了，再聯(lián)想到自己沒有完成暑假作業(yè)的現(xiàn)實不由得心生沮喪。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初二學(xué)生檢討書 篇3
每天早晨，當(dāng)太陽還沒有睡醒時，我們就踏上了上學(xué)的路途，日復(fù)一日，年復(fù)一年。每天我追著公共汽車的尾巴，從車站下車一路狂奔，氣喘吁吁地出現(xiàn)在教室門口。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。為什么我總是融入不了周圍的環(huán)境？從小時候起，我就開始變得沉默寡言，我討厭見到人，我甚至在躲避他人，我與我周圍的環(huán)境格格不入。我就像一只曬在沙灘上的魚。我不能融入周圍的環(huán)境，我甚至不能很好的理解周圍的事，在這一點上來說我真是反應(yīng)遲鈍。我喜歡自言自語，喜歡幻想，腦海里不時會浮現(xiàn)出各種千奇百怪的念頭來。這就是我，就像一只離群的孤鳥。
或許我不屬于這兒，亦或許這兒不屬我。當(dāng)其他人都游刃有余地干著自己的事，演著屬于自己的角色時，我卻只好站在一邊。我似乎找不到我的一席之地。
小時候，我總是有很多的理想：畫家啦，科學(xué)家啦，旅行家啦————-然而，隨著時間的推移，我竟發(fā)現(xiàn)，我的理想竟被日子一天天地消磨光了，我沒有理想，甚至不去幻想，整天只是渾渾噩噩地生活在枯燥之中，重復(fù)著同樣的事，沒有愿望，沒有理想。我只是活著。
我開始尋找，開始尋找逝去的希望，可是，我的大腦卻失去了想像的能力。它似乎只是一臺機器，一臺被人設(shè)定好了的電腦，被固定的格式與命令所統(tǒng)治。
無數(shù)次，我祈禱著，我想回到過去。我想第二天早上睜開眼時發(fā)現(xiàn)我回到了我的童年。然而睜開眼，等待著我的是這個世界，這個虛假而枯燥地世界。
于是，日子一天天流逝，我的生命也在一分一秒的消逝。不知是誰說過：“人生就是從出生到死亡的過程”之類的的話。
現(xiàn)在，我長大了，我逐漸認(rèn)識并了解到了這個世界，于是我便有了一個更遠(yuǎn)大的理想，我將要改變這個世界。盡管不全面，我還是了解到這個世界的陰暗。在這個世界里，充滿了不平等，充滿了牢籠與枷鎖。我要改變這些，我將要改變這些。雖然聽起來十分荒謬，一點兒也不真實，但這也是我現(xiàn)在唯一能幻想的了。
初二學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
初二是一個非常關(guān)鍵的過渡期，而在這個過渡期養(yǎng)成的習(xí)慣，可以影響我的初三學(xué)習(xí)生活，也可以進而影響到我的整個人生。老師，我說的對不對？在您昨天看我遲到找我談話之后，我想了很多，我為自己這次遲到的行為，給您道歉，也給我自己道歉。如果這個苗頭沒有及時遏制，我一定會把這個壞習(xí)慣帶進我的初三，初三進高中的考試若是因為這些習(xí)慣而造成失敗，我一定會后悔現(xiàn)在自己的遲到的，一定會的！
老師，我還是想考上重點高中的。我知道在重點高中上學(xué)是我去往我想去的大學(xué)，去過我理想的人生，最好的一條路。我這次一遲到，不僅暴露了我在學(xué)習(xí)上開始變懶散的趨勢，也暴露了我離我想去的重點高中變得愈加遙遠(yuǎn)的信號。我現(xiàn)在知道了，習(xí)慣是可以改變一個人的。壞習(xí)慣，比如遲到，這樣的壞習(xí)慣，久而久之會讓我變成一個不遵守規(guī)則和紀(jì)律的人。好習(xí)慣，比如早睡早起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣的好習(xí)慣，久而久之也可以讓我變成一個成績優(yōu)異，作息穩(wěn)定的人。這都是習(xí)慣帶來的改變，而我到底是選擇變好還是變壞，都是在看不見的每一天里發(fā)生的，日積月累，漸漸的，改變了一個人的外貌和內(nèi)心。
老師，我知道我錯了。請您相信我此時說的話。我是真的明白這因果關(guān)系了，不會再拿自己的未來開玩笑了，我會做到早睡早起，不犯遲到這樣低級的錯誤，不給自己在這樣的錯誤里深陷的機會，也不給自己變成一個不遵守規(guī)則和紀(jì)律的人。請老師相信我！我向您保證，我在這里向您鄭重地保證，我不會再遲到了！
離中考還有一年多，在這一年多里，我保證我能夠遵守班級紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)定，要是出現(xiàn)遲到早退這樣的情況，或者其他更嚴(yán)重的情況，我一定自愿退學(xué)。老師您一定說我言重了�？赡胂�，一個屢教不改的學(xué)生，將來長大了會是一個有出息的孩子嗎？我認(rèn)為不會。若是我真成了一個屢教不改的學(xué)生，我希望自己直接放棄學(xué)校教育，去做自己自以為可以做好的事情，看看自己到底是怎么樣一個角色，看看自己到底有多少能耐。當(dāng)然，我不希望那一天的到來，我現(xiàn)在知道我到了那一天，一定會后悔的！
老師，請您接受我這次的檢討，我要斷了我未來寫檢討書的所有機會！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的xx：
你們好！
我是xxx，現(xiàn)在在這里我必須承認(rèn)一個我的錯誤，我在前面一段時間里做了非常不理智、不誠實的事情。
回憶上次的'事情經(jīng)過，在那天下課以后，我毫無根據(jù)的就向周圍的同學(xué)散布即將放假的謠言，明明學(xué)校并沒有發(fā)出放假通知，但我卻在一旁講的信誓旦旦，讓很多聽的不是很清楚的同學(xué)們誤以為真。還好在老師的明察下知道了這件事情的經(jīng)過，并及時的制止了這條謠言的繼續(xù)傳播。現(xiàn)在身為造謠者的我已經(jīng)被正義的老師抓獲，在老師的教育下我已經(jīng)非常深刻的了解到了我這種行為的危害和做這樣的事情會讓我成為一個怎樣沒誠信又讓人討厭的人。
我們現(xiàn)在還只是初二的學(xué)生，最主要的目的就是好好學(xué)習(xí)以應(yīng)對初三的畢業(yè)考試。而現(xiàn)在還只是在班級中游水準(zhǔn)的我，不僅沒能好好的學(xué)習(xí)功課，還在浪費閑暇的時間開這無聊的玩笑。而且這樣惡劣的事情已經(jīng)不能稱之為玩笑了，這已經(jīng)到了在校內(nèi)散布謠言的程度！造謠者，要是謠言散布開來，那欺騙的就不只是一兩個人，可能會有大面積的學(xué)生接受到這樣的假消息！
現(xiàn)在我們初二正是學(xué)習(xí)的緊要關(guān)頭，大家都在認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，再這樣的學(xué)習(xí)重壓下，大家的神經(jīng)都變得非常緊繃。我卻在這種時候開這樣的玩笑！有些疲累的同學(xué)們很輕松的就相信的從好友那里聽來的消息，在學(xué)習(xí)的時候也總想著之后的放假。然后在下課的時候又會把這條虛假的信息講給其他的同學(xué)。當(dāng)越來越多的同學(xué)知道這條消息后，這條消息也變得越來越可信，這樣就更危險了�，F(xiàn)在在老師的分析下我才知道了這樣做的危害有多大！假的就是假的，就算它聽起來多靠譜。但我傳播這樣的謠言欺騙大家，就會大面積的拖慢同學(xué)們的學(xué)習(xí)進度，降低大家的學(xué)習(xí)積極性。做出這樣事情的我也就成了“害群之馬”！
還好這次的事情老師及時察覺到了危險，將謠言扼殺于搖籃，但始終會有些影響。所以我特地寫下這份檢討書和同學(xué)們道歉，希望你們能原諒這個犯下愚蠢過錯的我。我還想繼續(xù)作為一個誠實的人。我再次保證，我今后一定會注意自己的言行舉止，認(rèn)真的將中學(xué)生守則作為自己的行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。之后一定作為一名誠信的初中生在學(xué)校里學(xué)習(xí)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是初二xx班的學(xué)生xx，對于今天中午我在食堂插隊引起的騷動，我個人表示非常后悔，也非常的不應(yīng)該。排隊是我們每一位良好公民都應(yīng)該做的事情，有秩序的排隊打飯，避免因為人過多而造成的擁擠混亂的現(xiàn)象，可是我卻沒有這么做，而是想著要早點打到飯而插隊，并且因為插隊還和其他人打架，造成餐廳里一片混亂，影響了很多同學(xué)，給他們造成了不便，我深感抱歉。
中午的時候，我們班因為下課的時間比較晚，所以在我們急匆匆的跑到食堂的時候，食堂里已經(jīng)滿是人了。如果要排隊，起碼也得十多分鐘才能輪得到我們。因此，我就打起來歪主意。我在其他班的也是有認(rèn)識一些朋友的，我就想他們下課比我們早，應(yīng)該早就開始排隊了，那我就可以直接插他的隊伍，就不用排這么久的隊了。我就在食堂里轉(zhuǎn)悠了一圈，果然找到了我的朋友，我就跟他說，讓我插個隊，他就答應(yīng)了，而跟著我的另外三個同學(xué)也一起插進隊伍里，我很高興的和他說謝謝。不過原本排的好好的隊伍，因為我們這么一鬧，也變的有些歪斜。
我正在跟我朋友聊天的時候，有人拍了拍我的肩膀，我看過去，那個人說，別人都在排隊，你插隊是不行的，麻煩你去排隊。我瞟了他一眼，沒有理他，繼續(xù)和我朋友說話。那個人看我不理他，推了我一下，其實他推我的力氣不大，只是我沒站穩(wěn)，一下子重心不穩(wěn)，倒在了地上，隊伍里本來就因為我插隊而對我不滿，看我出糗，都笑了起來。我一時羞憤，也因為他推了我，回了他一拳，結(jié)果事情就鬧大了。我們兩個大家，我的朋友想拉開我們，但是卻沒有做到，反而被我們誤傷到了，周圍的人也看戲，不管我們。直到食堂里的老師看到我們這里一片混亂，才發(fā)現(xiàn)事情有些不對勁，過來一看才知道我們在打架。我和他被叫去了政教處里，被您一頓訓(xùn)斥，我也冷靜下來了，這次的事情完全是因為我的不對，是我不想插隊才有了這樣一系列的后果，也因為我的好面子，脾氣大才和他打架，這下飯也沒吃到，還影響了其他原本老老實實排隊的同學(xué)們，耽誤了他們的時間。
對不起老師，我會在下星期的升旗儀式上向大家作檢討的，請您原諒我這次的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是初二xx班級里的一名同學(xué)，我叫xx。從小我的父母就教育我，到了學(xué)校要好好遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要好好的學(xué)習(xí)，還要和同學(xué)處好關(guān)系，不能鬧矛盾。我們的老師也經(jīng)常跟我強調(diào)班級里的同學(xué)要互幫互助，相互理解，相互包容的事情。因為同學(xué)們之間的關(guān)系對我們的日常生活學(xué)習(xí)也有很大的影響，一個和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓人產(chǎn)生愉悅的心理，能更加的有利于我們專注于學(xué)習(xí)。
但是在xx月xx日那天，我就和xx同學(xué)在數(shù)學(xué)老師的課堂上發(fā)生了一場爭執(zhí)。這場爭執(zhí)和吵鬧，不僅破壞了我們之間的同學(xué)情誼，還破壞了課堂上的上課秩序和紀(jì)律，更重要的是耽誤了同學(xué)們的上課時間，讓老師特別的難堪和生氣。對于此行為所帶來的嚴(yán)重影響和后果，我在此，鄭重的對老師和同學(xué)們說一聲道歉。對不起，老師，我不應(yīng)該在您的課堂上胡作非為，不僅不用心聽課，還在當(dāng)著眾多同學(xué)們和老師您的面，跟xx同學(xué)因為一些雞皮蒜苗的小事而大吵了起來。這是一種極其幼稚的行為，也是一種不尊重老師的行為。
對不起，xx班的同學(xué)們，我不該在本該學(xué)習(xí)的時間里，不專心學(xué)習(xí)，反而去計較和xx同學(xué)的私事，是我的心胸太過狹窄，是我做事情太欠考慮了。同學(xué)們都是花了錢過來上課的，而就因為我一時激動，控住不住自己的情緒而影響了大家上課的心情和進度。實在是對不起。
最后，我還欠xx同學(xué)一句道歉。xx同學(xué)，對不起，我不應(yīng)該誤會你，更不應(yīng)該對你生氣，對你大吼大叫。雖然在課堂上吵架，你我雙方都有責(zé)任，但是如果當(dāng)時，我能冷靜下來，能用正確且適當(dāng)?shù)姆绞絹斫鉀Q這件事情，也就不至于會鬧成現(xiàn)在這樣的局面。
現(xiàn)在，我已經(jīng)吸取了此次錯誤的教訓(xùn)。我以后絕對會做到改正。我一定會好好的跟同學(xué)們相處，相互寬容理解，積極培養(yǎng)和同學(xué)們之間友情。不再因為一點小事就和同學(xué)們斤斤計較，就和同學(xué)們大吵大鬧。用心的珍惜好每天來學(xué)校上課的日子，用心的珍惜好和同學(xué)們相處的每一個美好的時光，更要用心的珍惜好老師每一堂上課的時間。
在接下來的日子里，我會和同學(xué)們共建一個的團結(jié)友愛的小集體，相互學(xué)習(xí)，相互進步。請老師監(jiān)督且相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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