我的校長(zhǎng)作文（通用28篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的校長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
我的校長(zhǎng)作文 篇1
之前在我的印象中校長(zhǎng)是嚴(yán)厲的代名詞，但自從我接觸到我們現(xiàn)在的校長(zhǎng)之后我才發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)原來(lái)也可以是一個(gè)可靄可親的人。
他的.鼻子上掛著一幅眼鏡，有著一頭濃郁的頭發(fā)，雙手背在背后，非常的威嚴(yán)。
每天早晨他在每一個(gè)班級(jí)之間巡視著，每當(dāng)他巡視到我們班時(shí)，原本鬧哄哄的教室瞬間就安靜了下來(lái)，那些在收作業(yè)的人也似乎禁止了一般，他走了進(jìn)來(lái)輕咳了一聲說(shuō)：“同學(xué)們加快點(diǎn)速度，就要早讀了，早讀的時(shí)間是非常重要的，一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�。 �
他又走到門(mén)口午安要把地上的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶中。又對(duì)我們說(shuō)：“大家要注意衛(wèi)生，這種天氣很容易傳染的。也要注意好保暖，注重自己的身體，不要讓自己感冒了�！�
這就是我們的校長(zhǎng)，他時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而親近。
我的校長(zhǎng)作文 篇2
我們的陳校長(zhǎng)在我們的心中像爸爸一樣和謁可親，照顧著全校同學(xué)。
每天陳校長(zhǎng)是最早一個(gè)來(lái)到學(xué)校，最晚一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，起早貪黑的忙碌著，只要一見(jiàn)到追逐打鬧的學(xué)生就會(huì)批評(píng)一番，我們都認(rèn)為是故意為難我們，都不喜歡他，覺(jué)得校長(zhǎng)很?chē)?yán)。
有一次，一群平時(shí)很喜歡追逐打鬧的男同學(xué)，有一個(gè)在追跑中扭傷了腳，陳校長(zhǎng)看到后沒(méi)有了平時(shí)的嚴(yán)厲，而是背著那個(gè)受傷的同學(xué)來(lái)到了他的`辦公室，拿出醫(yī)藥箱，輕輕的幫他上藥，生怕弄疼了同學(xué)，此時(shí)校長(zhǎng)的眼中流露著爸爸對(duì)孩子憐愛(ài)的眼神……
現(xiàn)在我們對(duì)我們的校長(zhǎng)多了一份理解和感謝，他批評(píng)打鬧的同學(xué)是為了我們安全，關(guān)心我們身體，平時(shí)還有很多不能理解的地方，現(xiàn)在想來(lái)讓我很感動(dòng)也很愧疚。
校長(zhǎng)，感謝您，有您這樣的校長(zhǎng)，我們是幸福的。
我的校長(zhǎng)作文 篇3
一想到我們的校長(zhǎng)，就會(huì)不由自主地想起我們嚴(yán)校那如山的背影，和他那和藹的笑容。我們校長(zhǎng)的性格正如他的姓氏一樣十分嚴(yán)厲，他每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行巡查。窗外他那如青松般的身影無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著我們：中考就在眼前了要加油沖刺了！為此他制定了許多規(guī)則來(lái)改正我們的錯(cuò)誤，在嚴(yán)校的悉心教導(dǎo)下，我們的成績(jī)節(jié)節(jié)升高。
他是我們的榜樣。每天他都孜孜不倦兢兢業(yè)業(yè)地工作，我們看到的是沾著細(xì)密汗珠的他。我能體會(huì)到他工作的辛苦，能體會(huì)到他對(duì)這所學(xué)校的'傾心盡力，能感受到他希望這所學(xué)校越辦越好時(shí)熱切的目光。我從未看到過(guò)他疲倦的神情，一整天他都是神采奕奕的，腳步輕快，有節(jié)奏。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)他會(huì)悉心教導(dǎo)；到我們成績(jī)不理想時(shí)他會(huì)報(bào)以溫暖的微笑；當(dāng)我們考試失利時(shí)他會(huì)輕輕的安慰我們……
這就是我們的校長(zhǎng)一個(gè)既嚴(yán)肅又溫和的校長(zhǎng)一個(gè)工作起來(lái)一絲不茍的人，值得我們敬佩！多么偉大的校長(zhǎng)啊！
校長(zhǎng)謝謝您，謝謝您對(duì)我們的陪養(yǎng)。
我的校長(zhǎng)作文 篇4
一個(gè)學(xué)校的核心在哪？就是在于校長(zhǎng)的好壞。如果說(shuō)校長(zhǎng)好，那么學(xué)校就不用擔(dān)心了，如果校長(zhǎng)不好，后果將不堪設(shè)想。
我們學(xué)校的`校長(zhǎng)在我看來(lái)他十分負(fù)責(zé)任，他每天都來(lái)到學(xué)校檢查，工作，我們也十分愛(ài)戴他。就如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他沒(méi)有校長(zhǎng)架子，甚至還參加了比賽。學(xué)校在他的管理下，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，學(xué)校垃圾減少了，追趕打鬧的現(xiàn)象也正在變少。中午一到，校園中總會(huì)響起朗朗的歌聲，聽(tīng)到這優(yōu)美的音樂(lè)，似乎一上午的勞累都無(wú)影無(wú)蹤了，心情也更加愉悅了。下課后，有時(shí)會(huì)碰到校長(zhǎng)，我們會(huì)抬頭問(wèn)好，校長(zhǎng)也會(huì)笑瞇瞇地回應(yīng)我們，這樣的態(tài)度似乎是對(duì)我們的一種肯定，瞬間使我們就干勁十足。以前下課，無(wú)疑就是寫(xiě)作業(yè)，和朋友聊聊天，而現(xiàn)在活動(dòng)變多了，可以跳短繩，跳長(zhǎng)繩等等，即使我們?cè)跇巧�，但看著初一玩耍，心中也十分開(kāi)心，整個(gè)操場(chǎng)都生機(jī)勃勃，讓不禁人心曠神怡。我
這就是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，是不是很負(fù)責(zé)？那你的校長(zhǎng)呢！
我的校長(zhǎng)作文 篇5
談起我的校長(zhǎng)，心中一股敬意油然而生。
我的校長(zhǎng)是一個(gè)盡心盡職的校長(zhǎng)，他的鼻梁上架著一副厚重的眼鏡，但鏡片下卻是一雙銳利無(wú)不充滿慈愛(ài)的眼睛。他每天都身穿著一套筆直的正裝，透露出嚴(yán)肅的神情，令人望而生畏。
不管是早自習(xí)或是晚自習(xí)，總能在窗前看到他高大健朗的身影。他的目光緊鎖著班上每一位同學(xué)，時(shí)不時(shí)的也會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。從這目光中，我看到了欣慰，看到了希望，也看到了期待。
他用心管理的整個(gè)學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)打理的井井有條，無(wú)論是學(xué)生亦或是老師都很尊重他敬佩他。他就像是每一位同學(xué)的父親，用他的親和力感染著也激勵(lì)著每一個(gè)人；又像溫暖的.晨光，將明亮灑在校園這方美麗的土地上，使校園的一花一木茁壯成長(zhǎng)！
我的校長(zhǎng)作文 篇6
我們學(xué)校的校長(zhǎng)叫李校長(zhǎng)，她中等身材，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，有點(diǎn)卷，走起路來(lái)非常有氣質(zhì)！
李校長(zhǎng)是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)，有一件事讓我印象深刻。從搬近新學(xué)校起，有很多家長(zhǎng)為了接孩子放學(xué)近一點(diǎn)，一起去學(xué)校找李李校長(zhǎng)，要求開(kāi)后門(mén)，但是，李校長(zhǎng)為了學(xué)生的安全，還是統(tǒng)一排隊(duì)從大門(mén)放學(xué)，堅(jiān)守了自己的責(zé)任！
在學(xué)校，下課的時(shí)候，遇到了李校長(zhǎng)，我會(huì)有禮貌地向她問(wèn)好，而李校長(zhǎng)也會(huì)面帶微笑跟我打招呼，李校長(zhǎng)真是一個(gè)和藹可親的校長(zhǎng)！
這就是我們學(xué)校有責(zé)任心，又和藹可親的`校長(zhǎng)！謝謝李校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師教會(huì)我怎么學(xué)習(xí)，怎樣做人，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成懂事的少年！
我的校長(zhǎng)作文 篇7
外貌：骨瘦如柴，臉色蒼白，腹部有個(gè)凹形洞，形近舊時(shí)兒童。
具體病狀：軟弱無(wú)力，沒(méi)有精神，時(shí)常肚子痛，短時(shí)間昏迷。
病因：挑食，饑餓過(guò)度。
病者口述：中午浪費(fèi)食物，已是同學(xué)們的家常便飯了。那油油，冰冰的，散發(fā)這惡心氣味的菜，我只要看不順眼，吃了飯就把飯盒往桶里倒。但惡果也隨之來(lái)臨，我每天回家，我都肚子貼背，餓！但再餓，我也不吃學(xué)校的菜。結(jié)果我在今天下午第二節(jié)課時(shí)，饑餓過(guò)度，暈倒了。
看了這份病例，我認(rèn)為學(xué)校的午餐是一個(gè)“雙問(wèn)題”。我們說(shuō)讓孩子吃的`健康，但又沒(méi)有注意口味呢？菜是冰的，油油的，孩子會(huì)喜歡嗎？當(dāng)然，這里有孩子挑食的問(wèn)題。我認(rèn)為，在伙食健康的前提下，口味要更上一層樓，而孩子挑食，也要提醒該同學(xué)家長(zhǎng)，在學(xué)校和家長(zhǎng)的督促下，改掉這個(gè)壞毛病。讓孩子健康地成長(zhǎng)。
身為校長(zhǎng)，我感到肩上的沉重。但為了祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)。我要做到愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校，為祖國(guó)發(fā)展盡自己一份力量。
我的校長(zhǎng)作文 篇8
我?guī)е粋�(gè)全新好奇的心邁入了我的初中生活。剛開(kāi)學(xué)時(shí)就聽(tīng)到了令人振奮的消息，張輝校長(zhǎng)，擁有大批粉絲，學(xué)生口中的“輝哥“，來(lái)到了今年由麓山全面托管28中更名為麓山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校任命校長(zhǎng)，目標(biāo)是“脫胎換骨”的華麗蛻變。校長(zhǎng)，曾是一個(gè)令千萬(wàn)學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認(rèn)為：校長(zhǎng)是一個(gè)很兇的.人，總感覺(jué)是“高高在上”，可是我錯(cuò)了，我們學(xué)校的張校長(zhǎng)，他是一個(gè)和藹可親、平易近人，有著實(shí)干和擔(dān)當(dāng)進(jìn)取精神的人。
張校長(zhǎng)有著黑黑的頭發(fā)，他經(jīng)常穿著筆挺的襯衫、黑色的西褲和擦得干凈的皮鞋，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，讓人情不自禁的肅然起敬。
每天我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校時(shí)，卻見(jiàn)我們的校長(zhǎng)親自站在校門(mén)口迎接著我們，人車(chē)分流。一大早看著精神抖擻，面帶著燦爛笑容的“輝哥”，讓我們以美好的心情，最好的狀態(tài)進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)和生活。他以軍人般的姿態(tài)，腳踏實(shí)地的為學(xué)生、為教師服務(wù)，我們看著學(xué)校在一天天成長(zhǎng)進(jìn)步，似乎看到我們的未來(lái)，我們的希望！
我的校長(zhǎng)作文 篇9
我的爸爸是一間學(xué)校的校長(zhǎng)，雖然有時(shí)候，他的臉上也會(huì)出現(xiàn)一副兇巴巴的模樣，但他那對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷使我體會(huì)到深深的'父愛(ài)。
爸爸總喜歡用名言來(lái)教育我。一次，我很熱睡不著覺(jué)，爸爸和藹的對(duì)我說(shuō)：“心靜自然涼，你一定是心情煩躁，過(guò)一會(huì)就好了。”過(guò)了一會(huì)我便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我生病了，更能看出爸爸對(duì)我的關(guān)心。有一天晚上大約10點(diǎn)了，我睡著了，爸爸就睡在我旁邊躺，突然摸了摸我的額頭，叫醒了睡在那邊的媽媽?zhuān)洋w溫計(jì)插在我胳膊里，過(guò)了一會(huì)，爸爸拿出一看叫道：“哇，三十九點(diǎn)八。”于是爸爸把我一背，媽媽把衣服往我身上一披。二人向醫(yī)院狂奔過(guò)去。我打完點(diǎn)滴都兩點(diǎn)，爸爸又把我背回家，這才睡。
我愛(ài)爸爸，更敬佩他那關(guān)心別人的品格。
我的校長(zhǎng)作文 篇10
我的校長(zhǎng)長(zhǎng)得并不高大，也不那么強(qiáng)壯。
但是無(wú)論刮風(fēng)下雨，不論春夏秋冬，在窗邊眺望時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)他那忙忙碌碌的身影。
記得一年冬天，風(fēng)呼呼地刮著，雪悠悠地從天而降。在教室的我仍然不斷地打著寒顫，已被刺骨的冷氣折磨得沒(méi)心學(xué)習(xí)的我不由往窗外望去，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，那不是校長(zhǎng)么？他不應(yīng)該待在辦公室中吹空調(diào)嗎？
只見(jiàn)他衣服的肩膀上已經(jīng)有了一層薄薄的雪花，我瞟了他一眼，他用和藹的目光看著我，我感到心里一絞，忙回過(guò)頭，忍受著寒冷繼續(xù)聽(tīng)課。
我的校長(zhǎng)，雖然十分平凡，但是他的工作精神令我敬佩，他在盡他的'全力做一件十分不平凡的事培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)。
我的校長(zhǎng)作文 篇11
記得我剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)，一切都是那樣新奇，新同學(xué)，新老師，新的學(xué)校環(huán)境，讓我充滿興奮。初二時(shí)，我們學(xué)校新來(lái)了一位新的校長(zhǎng)。
看到了校長(zhǎng)的名字，嚴(yán)瑩，我想這應(yīng)該是一位美麗、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐ｉL(zhǎng)。然而，當(dāng)我們?nèi)w老師同學(xué)在大禮堂集會(huì)時(shí)，坐在臺(tái)上講話的嚴(yán)瑩校長(zhǎng)卻是一位陽(yáng)光、帥氣的青年男老師。他的講話很親切，又充滿哲理，對(duì)學(xué)校的教學(xué)理念、教書(shū)育人宗旨講的入情入理。那抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘有力的話語(yǔ)讓人深思、讓人振奮，令人啟迪。
我心中有些暗暗在想，我們的校長(zhǎng)怎么取了一個(gè)很女性的名字呢？是啊，這也讓我從中受到了一個(gè)啟發(fā)，就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)鐘，在日常生活鐘，凡是不能只看表面，只憑想象，而要注意于深入實(shí)踐。我們的校長(zhǎng)有一個(gè)充滿女性的名字，但卻是一個(gè)陽(yáng)剛十足的真男兒。學(xué)識(shí)淵博，年輕有為，從嚴(yán)治教，關(guān)心學(xué)生的.好校長(zhǎng)。我想我在這樣一所有一位好校長(zhǎng)，有一批好老師的學(xué)校學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，不斷進(jìn)步的！
我的校長(zhǎng)作文 篇12
我是麓山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名普通學(xué)生，我們的校長(zhǎng)是一位和藹可親的老師，他叫張輝，可我們一般都叫他輝哥。我經(jīng)常在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)輝哥微笑著站在學(xué)校門(mén)口歡迎每一位麓外學(xué)子。
他有著一雙炯炯有神的'大眼睛，加上他那壯實(shí)的身軀讓人剛一接近就會(huì)讓人感到一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)，可他又面帶微笑，頓時(shí)又感覺(jué)如沐春風(fēng)，一股親和之感又撲面而來(lái)。
學(xué)校里時(shí)常出現(xiàn)輝哥的身影，一會(huì)兒在食堂，一會(huì)兒又來(lái)到了操場(chǎng)，如有不妥他會(huì)發(fā)言和各方面的責(zé)任人溝通，他還在上課時(shí)經(jīng)常來(lái)到各個(gè)班級(jí)的門(mén)外聽(tīng)課。輝哥事事親力親為，為麓山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)做了很多很多事。
輝哥那高大、偉岸和親切的身影也就成了我們每一個(gè)麓外學(xué)子心中可靠的靠山，他就是我們的輝哥，麓外人的輝哥。
我的校長(zhǎng)作文 篇13
我們的校長(zhǎng)叫駱?lè)迹幸粋�(gè)瓜子臉，有一雙水汪汪的像小精靈一樣明亮的眼睛，她喜歡扎像小女孩子一樣的丸子頭，非常漂亮。
我要感謝我們的駱校長(zhǎng)，因?yàn)橐郧拔覀兊慕淌�，光線不好，教師的粉筆塵飛到處都有粉塵，老師和同學(xué)們都不好受，也沒(méi)有多媒體，更沒(méi)有圖書(shū)角，也沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，沒(méi)有新的`課桌，現(xiàn)在駱校長(zhǎng)把這些不利同學(xué)們健康的都換了，換成了無(wú)塵粉筆，每個(gè)教室都裝上多媒體。每個(gè)班級(jí)都設(shè)有圖書(shū)角，方便同學(xué)們隨時(shí)閱讀。增加同學(xué)的課外知識(shí)。
駱校長(zhǎng)認(rèn)為要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能更好的學(xué)習(xí)。于是，把學(xué)校新裝修了一下，有了寬大的多媒體電視，有了圖書(shū)角，有了寬闊的操場(chǎng)有了高級(jí)無(wú)塵粉筆，我們不像在山洞里讀書(shū)的孩子。我們生活在有愛(ài)的學(xué)校。每個(gè)同學(xué)都很開(kāi)心。
我非常珍惜這來(lái)這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要努力學(xué)習(xí)感謝駱校長(zhǎng)給我們創(chuàng)造的美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的校長(zhǎng)作文 篇14
我們一小的校長(zhǎng)是一個(gè)四十多歲的中年人。橢圓形的臉上戴一副圓圓的眼鏡，下巴上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋。胖胖的`身體。他經(jīng)常穿一件黑色的衣服，挺著個(gè)大肚子在學(xué)校里走來(lái)走去。
我們的校長(zhǎng)是一個(gè)嚴(yán)于律己的人，他要求我們的事情自己首先要做到。有一次，校長(zhǎng)一邊打電話，一邊下樓梯，不小心走到左邊去了。值日生見(jiàn)了，走上前，敬個(gè)禮說(shuō)：“校長(zhǎng)，您走到左邊去了�！毙ｉL(zhǎng)聽(tīng)了，不好意思的笑了笑，然后像學(xué)生犯錯(cuò)誤一樣原地站了十分鐘。
這就是我的校長(zhǎng)，一個(gè)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格也對(duì)自己嚴(yán)格的人。
我的校長(zhǎng)作文 篇15
我是長(zhǎng)沙市濱江小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我們學(xué)校的校長(zhǎng)是陳校長(zhǎng)，她是一個(gè)很年輕的女校長(zhǎng)，短短的`頭發(fā)，圓圓的臉，眼睛大大的，顯得很有精神，也很和藹可親。
每天早晨，我們背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，陳校長(zhǎng)總在校門(mén)口微笑著迎接我們的到來(lái)，跟我們親切的打招呼，我想，陳校長(zhǎng)一定來(lái)得很早吧，因?yàn)槊看挝襾?lái)的時(shí)候她都已經(jīng)到了呢。
二年級(jí)上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我們班組織了美食活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)菜，我們邀請(qǐng)了陳校長(zhǎng)跟我們一起聯(lián)歡，陳校長(zhǎng)說(shuō)了很多鼓勵(lì)我們的話，鼓勵(lì)我們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，成為新時(shí)代的新少年。
我們都很喜歡陳校長(zhǎng)，很喜歡我們的學(xué)校和校園里的每一位老師。
我的校長(zhǎng)作文 篇16
我就是溫州市少年游泳學(xué)校的校長(zhǎng)，我們溫州市少年游泳學(xué)校既然做為溫州市的五朵金花之一，我就必須嚴(yán)格要求自己，盡全力做到最好。
最近，接踵而來(lái)的三大難題讓我困擾了一陣，其中一個(gè)就是昨天區(qū)里的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我校的運(yùn)動(dòng)員們有的太調(diào)皮，起初叫一個(gè)女老師當(dāng)教練，他們就沒(méi)有用盡全力。直到我叫了個(gè)男老師，情況才有所好轉(zhuǎn)。一次，我去看運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練，他們正在跑道上飛奔，看著他們紅撲撲的臉蛋，我感到十分欣慰。到離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有兩三天的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，運(yùn)動(dòng)員們能不能按時(shí)到正確的地點(diǎn)？他們的飲食怎么辦？為此，我召集了所有運(yùn)動(dòng)員的家長(zhǎng)，開(kāi)了個(gè)會(huì)。會(huì)后，一切都按照預(yù)定的地點(diǎn)和時(shí)間弄得井然有序，我的辛苦終究沒(méi)有白費(fèi)，希望我校的這些運(yùn)動(dòng)員們能在比賽中取得好成績(jī)！
我為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，和幾個(gè)優(yōu)秀的教師一起討論，今天準(zhǔn)備開(kāi)展我校的首屆讀書(shū)節(jié)。
讀書(shū)節(jié)時(shí)間長(zhǎng)，在這么長(zhǎng)的時(shí)間了又不能影響孩子的學(xué)習(xí)，真是挺難的。但我這個(gè)做校長(zhǎng)的，怎么能知難而退呢？我拼命苦想、查閱其他學(xué)校的讀書(shū)節(jié)舉辦過(guò)程，將自己的想法與其他想法融為一體，終于將讀書(shū)節(jié)開(kāi)辦成功了。而要用幾項(xiàng)活動(dòng)比賽的辦法促進(jìn)孩子們的閱讀，又成為了一大難題。為了督促孩子們?cè)缛諓?ài)上閱讀，我抽出時(shí)間來(lái)看看一些班級(jí)的閱讀情況。當(dāng)我走進(jìn)一（1）班教室，總能聽(tīng)見(jiàn)孩子們稚嫩的聲音叫著：“校長(zhǎng)好！”我用微笑回答他們，并示意他們用心閱讀。整個(gè)學(xué)校全部沉浸在濃濃的書(shū)香之中，我再苦再累也值！
這最后一件事可以說(shuō)是火燒眉毛了，少代會(huì)的.星星火炬馬上就將傳遞到我校了，而我校是代表溫州市的“五朵金花”來(lái)迎接火炬的到來(lái)的，你說(shuō)能不著急嗎？
在這次迎接會(huì)上，既要求內(nèi)容新穎不呆板，又要做好各種準(zhǔn)備。首先，與幾個(gè)老師討論，最后得出結(jié)論：全校師生都參與，把每個(gè)人都用上。六年級(jí)做五環(huán)表演隊(duì)，五年級(jí)做儀仗隊(duì)，再選三位主持人，八位滑輪隊(duì)成員，十二名扶助員，其他人各做為琴、棋、書(shū)、畫(huà)和健康奮發(fā)五個(gè)方陣的人員。經(jīng)過(guò)一次又一次的訓(xùn)練，全校師生都弄得精疲力盡，而整個(gè)迎接會(huì)的程序卻由混亂變得有序了！
做為溫州市少年游泳學(xué)校的校長(zhǎng)，很苦，又很甜，我要時(shí)刻提醒自己，做一名好的校長(zhǎng)！
我的校長(zhǎng)作文 篇17
盼望著，盼望著，新學(xué)期終于到來(lái)了，我們不僅迎來(lái)了預(yù)備年級(jí)的新同學(xué)，還有不少新老師，其中就有我最喜歡的刁副校長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一天，班主任通知我去刁副校長(zhǎng)辦公室，說(shuō)有重要任務(wù)給我。我很驚喜，但又忐忑，我和刁校長(zhǎng)素未謀面，彼此還是“陌生人”，為何找我完成任務(wù)？還是重要任務(wù)！俗話說(shuō)人如其名，刁校長(zhǎng)會(huì)不會(huì)真的很刁鉆��？一路上，我的內(nèi)心緊張不已，感覺(jué)懷揣著一只小兔子在亂蹦。
進(jìn)門(mén)前，我禮貌地敬禮：“報(bào)告。”刁副校長(zhǎng)正在伏案工作，見(jiàn)有人來(lái)，趕忙放下手頭的工作，抬頭說(shuō)道：“請(qǐng)進(jìn)�！钡蟾毙ｉL(zhǎng)帶著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬。她留著黑色的披肩長(zhǎng)發(fā)，知性優(yōu)雅。一見(jiàn)到我，臉上露出親切的笑容，起身讓我先坐下，先等等其它同學(xué)�？礃幼拥蟾毙ｉL(zhǎng)挺親切的，一點(diǎn)也不“刁”，我內(nèi)心松了一口氣。刁校長(zhǎng)告訴我們，她從暑假的征文《我心中的的英雄》中挑選了四篇最優(yōu)秀的作品，并希望我們四位同學(xué)能把這些文章在開(kāi)學(xué)典禮上以故事的形式講給同學(xué)們聽(tīng)，由我們來(lái)給同學(xué)們上“開(kāi)學(xué)第一課”。接收到如此光榮的任務(wù)，我倍感興奮。
人員到齊后，刁校長(zhǎng)馬上緊鑼密鼓地幫我們改稿。只見(jiàn)她，一手拿著稿，一手拿著筆。她一會(huì)自己嘴里還念念有詞，一會(huì)又讓我們讀一讀，一字一字地幫我們推敲詞句，潤(rùn)色打磨演講稿。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去……我一開(kāi)始的興奮勁已經(jīng)蕩然無(wú)存。我覺(jué)得我們的.文章已經(jīng)寫(xiě)得夠好了，沒(méi)必要再這樣費(fèi)勁修改，再說(shuō)說(shuō)不定也沒(méi)人會(huì)認(rèn)真聽(tīng)�？墒�，刁校長(zhǎng)絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，稿子改了一遍又一遍，直到她滿意為止。原來(lái)刁副校長(zhǎng)溫文爾雅的外表下有顆“刁鉆”的心，改起稿子毫不手軟。
演講稿好不容易定稿，我們馬上開(kāi)始排練演講。我頓時(shí)信心十足，因?yàn)槲铱墒茄葜v“高手”，校內(nèi)外的演講不知道參加了多少次。可是，一到刁副校長(zhǎng)這里，我很快就到崩潰的邊緣。“聲音可以再洪亮些�！薄斑@里感情要豐富點(diǎn)呀�！薄皠e忘了臉部表情和動(dòng)作�！薄耙姓媲榱髀��！蔽也煌５木�，不停地被打斷，要求重來(lái)：有這么“刁難”人的嗎？。我心里非常無(wú)奈，又不敢反抗。我也只能按她的要求去練，好早點(diǎn)“解脫”。
終于到了開(kāi)學(xué)典禮，我們的“開(kāi)學(xué)第一課”開(kāi)講了。我們四人配合默契，我們的故事生動(dòng)感人，我們的演講振奮人心。臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們?yōu)槲覀兒炔�，老師們�(yōu)槲覀凕c(diǎn)贊。這時(shí)，我又看到了刁副校長(zhǎng)的笑容。我突然明白，多虧刁副校長(zhǎng)“刁鉆”的指導(dǎo)，我們才有今天出色的表現(xiàn)。刁副校長(zhǎng)謝謝您，您也給我上了精彩的開(kāi)學(xué)第一課。您讓我明白：做任何事情都要精益求精。不到最好，絕不放棄。以后我也要像您一樣，做一個(gè)“刁鉆”達(dá)人。
我的校長(zhǎng)作文 篇18
自從我看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)以后，我產(chǎn)生了一種幻想：我想當(dāng)校長(zhǎng)。因?yàn)槟潜緯?shū)寫(xiě)的是小林宗作先生創(chuàng)辦的“巴學(xué)園”學(xué)校是幾輛電車(chē)，小豆豆進(jìn)了“電車(chē)教室”以后，被這里獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式迷住了，所以我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一個(gè)像小林宗作先生那樣的好校長(zhǎng)。當(dāng)上以后，我先像巴學(xué)園那樣弄幾輛電車(chē)當(dāng)教室，課程表嘛，想上那節(jié)課就上那節(jié)課。吃午飯時(shí)，也讓同學(xué)們帶來(lái)“海的味道，山的味道”的'盒飯，然后一個(gè)一個(gè)地看。
雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，但我覺(jué)得我以后一定能當(dāng)校長(zhǎng)，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
我的校長(zhǎng)作文 篇19
我的校長(zhǎng)，端莊而華麗。
星期一早上，我們與學(xué)校如約而至地來(lái)到操場(chǎng)上，面對(duì)這正在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我們不由得肅然起敬。同學(xué)們、主持人們、老師們都非常配合著這嚴(yán)肅而有意義的儀式。輪到校長(zhǎng)講話了，他邁著沉穩(wěn)的步伐，縷了縷頭發(fā)，拍了拍身上的西裝，顯然校長(zhǎng)對(duì)每一次星期一早晨的'儀式都十分重視。校長(zhǎng)仔細(xì)地分析了學(xué)校里出現(xiàn)的各種狀況，時(shí)不時(shí)地還推著他那仿佛蘊(yùn)藏著知識(shí)的金絲框眼鏡，我猛然地看見(jiàn)校長(zhǎng)的臉上出現(xiàn)了皺紋，一條一條的躺在那張嚴(yán)肅的臉上，它訴說(shuō)的是時(shí)光的流逝啊。
校長(zhǎng)，您是否還像以前那樣為我校的學(xué)生操心呢？如果您有時(shí)間，請(qǐng)放松一下自己，不要再這樣累垮自己了！
我的校長(zhǎng)，謝謝有您，我們的校園才會(huì)這么美好。
我的校長(zhǎng)作文 篇20
我們的校長(zhǎng)姓高，我們都叫他高校長(zhǎng)。第一次看見(jiàn)高校長(zhǎng)，是在升國(guó)旗的時(shí)候，看，那個(gè)中等個(gè)子，有著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子，并且有點(diǎn)微胖的'人就是我們的高校長(zhǎng)。他總是站在墻的那邊觀察我們的表現(xiàn)，跟我們一起看著國(guó)旗升到空中，高高飄揚(yáng)。
后來(lái)，在早上入校的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)在校門(mén)口看到高校長(zhǎng)，他總是雙手背在身后，眼睛盯著從門(mén)口涌入的學(xué)生們，很仔細(xì)的檢查我們有沒(méi)有佩戴好紅領(lǐng)巾，還會(huì)跟我們問(wèn)好，開(kāi)心的看著我們走進(jìn)校園，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
我們希望以后能多多看到高校長(zhǎng)，希望高校長(zhǎng)以后能多多關(guān)注我們，多多跟我們說(shuō)說(shuō)話。
我的校長(zhǎng)作文 篇21
每當(dāng)教室里傳來(lái)書(shū)聲郎朗的聲時(shí)，卻有人在辦公室里揮灑著汗水。每當(dāng)我們?cè)诨顒?dòng)中開(kāi)心時(shí)，卻沒(méi)有想起別人籌備時(shí)的辛勞。沒(méi)錯(cuò)，那就是我們的校長(zhǎng)！
烏黑亮麗的頭發(fā)，秀氣的五官襯托著他的英俊；一雙長(zhǎng)滿老繭的手，還有那長(zhǎng)年勞累過(guò)度彎曲的脊背。我們能為進(jìn)入好學(xué)校而高興，卻沒(méi)有想到學(xué)校背后的付出，一個(gè)“名�！钡姆Q(chēng)謂，卻離不開(kāi)校長(zhǎng)的努力。
校長(zhǎng)，你如黑夜中的'亮燈，照亮我學(xué)習(xí)的道路；你如一葉小舟，載我前往書(shū)山的大海。��！校長(zhǎng)你是如此的偉大！
我的校長(zhǎng)作文 篇22
談起我的校長(zhǎng)，心中一股敬意油然而生。
我的校長(zhǎng)是一個(gè)盡心盡職的校長(zhǎng)，他的'鼻梁上架著一副厚重的眼鏡，但鏡片下卻是一雙銳利無(wú)不充滿慈愛(ài)的眼睛。他每天都身穿著一套筆直的正裝，透露出嚴(yán)肅的神情，令人望而生畏。
不管是早自習(xí)或是晚自習(xí)，總能在窗前看到他高大健朗的身影。他的目光緊鎖著班上每一位同學(xué)，時(shí)不時(shí)的也會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。從這目光中，我看到了欣慰，看到了希望，也看到了期待。
他用心管理的整個(gè)學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)打理的井井有條，無(wú)論是學(xué)生亦或是老師都很尊重他敬佩他。他就像是每一位同學(xué)的父親，用他的親和力感染著也激勵(lì)著每一個(gè)人；又像溫暖的晨光，將明亮灑在校園這方美麗的土地上，使校園的一花一木茁壯成長(zhǎng)！
我的校長(zhǎng)作文 篇23
我敬佩和喜愛(ài)的人有很多，有老師，外婆，爸爸，媽媽等，但我最喜愛(ài)和敬佩的人就是我們?yōu)I江小學(xué)平易近人的校長(zhǎng)————陳蕾校長(zhǎng)。她像我們的媽媽一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們所有的學(xué)生，她就是我們學(xué)校這個(gè)大家庭的女主人，她把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，學(xué)校就是她的家。
每次見(jiàn)到校長(zhǎng)媽媽她都會(huì)給我們以最溫柔的笑臉，她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。每當(dāng)有人遇到困難時(shí)她都會(huì)伸出援助之手幫助他人，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。如果是孩子們犯了錯(cuò)誤，她不會(huì)大聲責(zé)備我們，她會(huì)循循善誘教導(dǎo)我們，給我們講道理。她告訴我們要愛(ài)自己的學(xué)校就像愛(ài)自己的家一樣，她很多事情都會(huì)親力親為，給我們做出好的榜樣，看見(jiàn)地上有臟的東西或垃圾她會(huì)主動(dòng)彎腰撿起來(lái)，然后放到垃圾桶里，從來(lái)不怕臟不怕累，我們都被校長(zhǎng)媽媽這樣的行為所感染，只要大家看到校園里有臟的東西或垃圾我們都會(huì)主動(dòng)的撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)護(hù)自己工作和學(xué)習(xí)的`地方，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境干凈和優(yōu)美了，我們也能更好更努力的學(xué)習(xí)。
在校長(zhǎng)媽媽的帶領(lǐng)下，現(xiàn)在我們各方面表現(xiàn)愈來(lái)愈優(yōu)異，學(xué)校也愈來(lái)愈進(jìn)步！校長(zhǎng)媽媽不但是我最喜愛(ài)的人，也是我最尊敬和敬佩的人！
我的校長(zhǎng)作文 篇24
美麗的校園里最熟悉的身影就是我們的班主任和任課老師了，我們見(jiàn)到校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)不是很多呢！如果你得到莫大的榮譽(yù)又或者犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，恭喜你，那你就可能得到校長(zhǎng)的親自接見(jiàn)哦！
雖然覺(jué)得校長(zhǎng)好像離得很遠(yuǎn)，但是從老師們忙忙碌碌進(jìn)出校長(zhǎng)辦公室的身影中，也可以感覺(jué)到校長(zhǎng)為我們學(xué)校付出了多少的`辛勞，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的環(huán)境是那么好，我們學(xué)校得到那么多榮譽(yù)！都是老師們與校長(zhǎng)辛勞付出的成果！
我們校長(zhǎng)就像是交響樂(lè)的一名指揮家，老師就像是樂(lè)手，學(xué)生就像是一個(gè)個(gè)音符，在校長(zhǎng)正確指揮下，樂(lè)手們將一個(gè)個(gè)音符變成了優(yōu)美的旋律！使人賞心悅目，積極向上！使得家長(zhǎng)和社會(huì)給與陣陣掌聲！
每次在我們學(xué)校的重大活動(dòng)中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然校長(zhǎng)的音容相貌或許有些模糊，但是他鏗鏘有力的聲音卻縈繞在我耳邊，給我激勵(lì)，給我學(xué)習(xí)奮斗的力量伴我成長(zhǎng)。校長(zhǎng)！下次經(jīng)過(guò)你身邊我得好好的仔細(xì)的瞄瞄你，看看你為了我們，為我們學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步是否又多了許白發(fā)，是否又多了許皺紋！也要告訴您，請(qǐng)放慢您匆匆的腳步，舒展您嚴(yán)峻的臉龐，我們會(huì)為北雅爭(zhēng)光，為老師添彩！
我的校長(zhǎng)作文 篇25
在學(xué)校里，校長(zhǎng)是我最敬佩的人之一。他的模樣是那么帥氣，他的聲音雄厚有力，他，就是我們的校長(zhǎng)——顏校長(zhǎng)。
他有頭烏黑亮麗的短發(fā)，高聳的鼻子，帶著一副黑框眼鏡。在我的記憶中他總是穿著黑西服，樸素中帶著幾分親民。
那天在路上走路，看見(jiàn)地上有一瓶空的牛奶瓶，正想撿起，就看到顏校長(zhǎng)彎著腰撿起了那瓶牛奶瓶，他主動(dòng)撿垃圾的光輝形象永遠(yuǎn)映在我的心底，他真是一個(gè)為人師表的'好模范校長(zhǎng)啊！
有一次早自習(xí)時(shí)，我和我的同學(xué)正在討論題目，突然，顏校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，我們頓時(shí)就緊張起來(lái)，只見(jiàn)顏校長(zhǎng)笑瞇瞇地盯著我們，和藹可親的問(wèn)道："你們?yōu)槭裁丛缱粤?xí)來(lái)那么早呢？你們明明可以睡懶覺(jué)啊�！蔽伊⒓椿卮鸬溃骸耙�?yàn)樵缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃！”說(shuō)完，顏校長(zhǎng)就對(duì)我們頂起了大拇指。這件事令我印象深刻，顏校長(zhǎng)不愧是關(guān)心學(xué)生們的好校長(zhǎng)啊！
這就是我們的校長(zhǎng)，一個(gè)知識(shí)淵博，為人師表的好校長(zhǎng)。
我的校長(zhǎng)作文 篇26
作為一名初一的新生，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于這所名校的校長(zhǎng)，我可謂是一無(wú)所知。
我們的嚴(yán)校長(zhǎng)，總是穿著一身很平常的衣服，好像也并沒(méi)有我想象的那樣：每天穿著黑色的西裝，戴著領(lǐng)結(jié)，在校園里徘徊。他總是一副溫文儒雅的樣子，戴著一副眼睛，四四方方的臉，小小的眼睛，看上去就像在私塾里講課的夫子。
校長(zhǎng)是什么樣的？每天像老虎一樣嗎？我的校長(zhǎng)可不這樣。雖然我只見(jiàn)過(guò)他幾次，可每一次都讓我對(duì)他有一層新的'認(rèn)識(shí)。
第一次見(jiàn)是在軍訓(xùn)匯報(bào)的時(shí)候，我看見(jiàn)了他的笑。那一次，我們班在做軍訓(xùn)匯報(bào)，當(dāng)著全年級(jí)800多人的面，我看見(jiàn)了他的笑。嘴角微微上揚(yáng)，還小聲的和別的老師說(shuō)著什么。我在心里想：好像校長(zhǎng)對(duì)我們挺滿意的，好像也沒(méi)有那么嚴(yán)肅，沒(méi)我想象的那么恐怖。
第二次則是在早自習(xí)。嚴(yán)校長(zhǎng)來(lái)視察，因?yàn)槲乙ソ蛔鳂I(yè)，剛走到門(mén)口就碰見(jiàn)了嚴(yán)校長(zhǎng)，我立刻起了雞皮疙瘩，連忙退了回去。只見(jiàn)嚴(yán)校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們快點(diǎn)讀書(shū)。”我突然發(fā)覺(jué)，好像這位我并不熟悉的，并不了解的校長(zhǎng)，是那樣的和藹，那樣的。
這就是我的校長(zhǎng)。
我的校長(zhǎng)作文 篇27
長(zhǎng)沙市北雅中學(xué)，是我日以繼日拼搏，奮斗的地方，更是讓我受益一生的一所好學(xué)校。
我的校長(zhǎng)，嚴(yán)校長(zhǎng)，每天早晨，站在校門(mén)口，督促學(xué)生趕快進(jìn)教室的是他；提醒同學(xué)該整理著裝的是他；告訴同學(xué)為了安全起見(jiàn)，進(jìn)校不要騎車(chē)的是他，他是我們的領(lǐng)頭者，每天在繁忙的公務(wù)中擠出時(shí)間的是他；在每一個(gè)校園大會(huì)上，慷慨激揚(yáng)的人也是他，是他用行動(dòng)告訴我們師生的關(guān)系可以更進(jìn)，不像古代，師如父一般，他更想一個(gè)朋友教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
先不從成績(jī)而言，人品道德也是衡量一個(gè)人好壞的基本保障，作為一名雅禮的學(xué)生，我們講究的`是公，勤，誠(chéng)，樸，而做為一個(gè)校長(zhǎng)，更是要以身作則，他告訴了我們，人生不止有成績(jī)，道德也是人生的一大基礎(chǔ)。
他就是我的校長(zhǎng)，也許我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)只在于教學(xué)大會(huì)，樓道偶遇或校門(mén)檢查中，但，您還是感染我，我們，這就是我的校長(zhǎng)——嚴(yán)瑩校長(zhǎng)。
我的校長(zhǎng)作文 篇28
我有一個(gè)美麗的母校，她的名字叫北雅；我有一個(gè)偉大的校長(zhǎng)，他的名字叫嚴(yán)瑩。
說(shuō)起我們的校長(zhǎng)，那也是一個(gè)偉大的存在，我們的學(xué)校在他的管理下走向輝煌。嚴(yán)校是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，也是個(gè)嚴(yán)厲的人，正如他的姓氏一般。學(xué)校的制度也發(fā)生了變化。一開(kāi)始我們還是有一些不習(xí)慣，最終慢慢地習(xí)慣了。我們知道這是學(xué)校為我們著想，不然也不會(huì)有這樣的規(guī)則。
嚴(yán)校是一個(gè)嚴(yán)厲的人，但也是一個(gè)為我們著想的人。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他會(huì)悉心教導(dǎo)我們；當(dāng)我們的成績(jī)不樂(lè)觀時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們苦悶，不開(kāi)心時(shí)，他會(huì)安慰我們。
他就是這么一個(gè)人，不怕充當(dāng)惡人。為學(xué)校著想，制定許多規(guī)則，雖然束縛了我們，但是也幫助了我們改掉壞習(xí)慣。
我們的`校長(zhǎng)，偉大的校長(zhǎng)，就是這么一絲不茍，任勞任怨，在我們看不到的地方努力，在暗處為我們著想，只為建設(shè)一個(gè)美麗，和諧的校園。
多么偉大的校長(zhǎng)��！
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