【精選】五年級(jí)單元作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)單元作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)單元作文 篇1
晚上做完作業(yè)，我終于有時(shí)間啃一下我最?lèi)?ài)的這本課外書(shū)啦!這不，我正啃得津津有味呢，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲“獅吼”把我從書(shū)中拉回了現(xiàn)實(shí)。
“快點(diǎn)，‘小書(shū)蟲(chóng)’，該睡覺(jué)了!”
我不滿地說(shuō)了一句：“才看一會(huì)兒就要睡覺(jué)，就不能再看一會(huì)兒?”
媽媽生氣地回了一句：“你知道嗎，你已經(jīng)看了快一個(gè)小時(shí)了!現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)了!”
我大吃一驚，連忙躺下，假裝已經(jīng)睡起了覺(jué)。
過(guò)了一小會(huì)兒后，我悄悄地爬了起來(lái)因?yàn)槲疫�惦記著那本書(shū)。我十分希望能啃完那本書(shū)。所以，我決定，實(shí)行我的“竊讀計(jì)劃”!
我看向了爸爸媽媽的臥室，燈關(guān)了，他們都已經(jīng)睡了。我心中竊喜。輕輕地，輕輕地，我走到了書(shū)柜旁。
我的書(shū)在哪呢?第二排的第十本，不錯(cuò)……
摸索到了這本書(shū)，我偷偷從自己的抽屜里找到了那個(gè)小小的手電筒。坐到床上，打開(kāi)手電，我像一匹餓狼，狼吞虎咽地吞讀了起來(lái)，一篇篇小故事都十分迷人，我很快就走進(jìn)了這本書(shū)。
“嘿!‘小書(shū)蟲(chóng)’!你在干嗎呢?”我猛然發(fā)現(xiàn)，爸爸正在我的身邊。我趕緊把書(shū)和手電放進(jìn)被窩，支吾著說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么。爸爸，你在干……干嘛呀!”
“哦，我胃有點(diǎn)難受，起來(lái)吃點(diǎn)藥!”
哎，我還沒(méi)看完這本書(shū)呢!“竊讀計(jì)劃”以失敗告終!
為書(shū)而哭的“小書(shū)蟲(chóng)”
因?yàn)槲沂且恢弧靶?shū)蟲(chóng)”，每天離不開(kāi)的肯定就是——書(shū)!所以呀，每天，我的書(shū)包里都有兩三本書(shū)，作為我的“干糧”!
一路蹦跳著，我回到了家，媽媽接過(guò)我的書(shū)包，準(zhǔn)備幫我拎到臥室。這不拎不知道，一拎嚇一跳，媽媽剛接過(guò)我的書(shū)包，就大喊道：“你的書(shū)包里到底藏了些什么?這么重!”說(shuō)著，打開(kāi)了我的書(shū)包。
“好哇，原來(lái)你的書(shū)包里全是這些!”媽媽一下就翻到了我的三本厚厚的課外書(shū)，她氣沖沖地走進(jìn)我的房間，指著我房間里的課外書(shū)，喊道：“這么多書(shū)，天天往書(shū)包里塞!書(shū)包里全是課外書(shū)!從今天開(kāi)始，這個(gè)書(shū)柜，你不準(zhǔn)碰!”說(shuō)完，把書(shū)柜鎖上了。
我的書(shū)!這個(gè)柜子里全是我買(mǎi)的課外書(shū)，還有好幾篇我自己寫(xiě)的小說(shuō)呢!怎么辦?這天晚上，我偷偷從媽媽的鑰匙里找到了書(shū)柜的鑰匙，悄悄地把書(shū)柜打開(kāi)，然后將我最?lèi)?ài)的一本小說(shuō)往書(shū)包里一塞，馬上把鑰匙放回了原來(lái)的地方。我暗暗高興：明天有書(shū)看了!說(shuō)完，爬上床睡起了覺(jué)。結(jié)果，第二天，媽媽竟然查看我的書(shū)包!她發(fā)現(xiàn)了我的小說(shuō)，結(jié)果，我最?lèi)?ài)的這本小說(shuō)，被媽媽“大卸八塊”扔進(jìn)了垃圾桶。這天晚上，我的眼淚將枕頭“洗”了一個(gè)澡。第二天，我的眼皮腫得的不成樣。
這就是我，一個(gè)會(huì)啃書(shū)、愛(ài)啃書(shū)、會(huì)為書(shū)哭的“小書(shū)蟲(chóng)”。
五年級(jí)單元作文 篇2
家鄉(xiāng)的雪
下雪了，下雪了。長(zhǎng)著白胡子的冬爺爺來(lái)了，帶著許多小精靈來(lái)做客。這些小精靈是誰(shuí)呢？是雪姑娘們。這些雪姑娘是來(lái)幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來(lái)的禮物。冬爺爺把禮物打開(kāi)，天上就下起了雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，我向外望去，雪花像魔術(shù)師，把大地弄的不見(jiàn)于原樣，雪花像小畫(huà)家，它一來(lái)就把大地變成了銀白的世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我剛要仔細(xì)看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當(dāng)禮物，自我卻不見(jiàn)了影子。這小水珠真調(diào)皮。它好像是我多年重逢的朋友一樣，和我貼臉，握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看，雪花各種各樣，可又不都是六個(gè)瓣。
雪后，太陽(yáng)公公出來(lái)了，天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上，映出一道道七彩的光。顯得十分耀眼。小雪后，我走在雪地上，發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說(shuō)悄悄話。
孩子們都出來(lái)了。他們?cè)谝积R打雪仗，你不讓我，我不讓你的。有時(shí)他們把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子們還堆雪人，他們帶上手套工作了起來(lái)。先做身子，再做腦袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。
家鄉(xiāng)的雪多么美麗、迷人。我最喜愛(ài)家鄉(xiāng)的雪了，因?yàn)樗呀谴虬绲酶友龐啤?/p>
五年級(jí)單元作文 篇3
王超杰同學(xué)：
你好！這次是我第一次給你寫(xiě)信，我的心情十分高興和激動(dòng)！
最近，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，進(jìn)行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認(rèn)為要和其他學(xué)校的學(xué)生開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)我們的交際能力，同時(shí)讓我們知道要心中有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫(xiě)信給你，請(qǐng)你一定不要覺(jué)得突然。
下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩，個(gè)子不高，卻很機(jī)靈。我的興趣愛(ài)好廣泛，在班級(jí)舉行的聯(lián)歡會(huì)上，總少不了我的.小品、相聲表演。呵！我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。平時(shí)和同學(xué)相處，大家都覺(jué)得我也很幽默、可愛(ài)。不過(guò)發(fā)
起脾氣來(lái)可是了不的，我要是發(fā)起火來(lái)，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！
對(duì)了，我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)�。〈蠹腋饔刑攸c(diǎn)，說(shuō)一個(gè)有意思的同學(xué)你一定很感興趣。我們班的朱近是個(gè)男的，但是無(wú)論是長(zhǎng)相還是聲音都像一個(gè)女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽(tīng)見(jiàn)他的尖叫聲音：“請(qǐng)第1大組交作業(yè)！快交作業(yè)�。�！”不光是這個(gè)“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見(jiàn)到人就給人起外號(hào)，比如一見(jiàn)到李雪瑩就說(shuō)：“哎呀，老李呀！”人沒(méi)老都給他叫老了。
啊，對(duì)了，為了我們能夠長(zhǎng)期的進(jìn)行手拉手活動(dòng)，我們還想了不少辦法，說(shuō)出來(lái)，請(qǐng)你批評(píng)指正。我們打算每年的和你們開(kāi)展一次互訪活動(dòng)，我們將帶上全校同學(xué)給你們準(zhǔn)備的禮物看望你們，還要走進(jìn)你們的家庭體驗(yàn)一下你們的家庭生活。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。到時(shí)我們會(huì)拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書(shū)給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩??看了我們的計(jì)劃，你覺(jué)得可行嗎？如果你愿意，請(qǐng)盡快給我們寫(xiě)信。祝你
身體健康合家幸福
遠(yuǎn)方的朋友：李慧
五年級(jí)單元作文 篇4
學(xué)完了第四單元，在老師的帶讀下，我們大聲的讀著日積月累�？墒�，當(dāng)我讀起這一句名言時(shí)，就會(huì)想起小時(shí)候那一句名言給我的啟示。
“信賴并不是由于強(qiáng)制才形成，將信賴強(qiáng)加于人是不可能的�！笨赐赀@句名言，我覺(jué)得做人要講信用。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)晚上，有一位老人在荒山上走著，她走著著，發(fā)現(xiàn)前面有亮光。便走了過(guò)去，她走在洞的墻壁右邊，看見(jiàn)有人在吃骨頭，便躲在墻的前面，偷看了一眼。原來(lái)是一個(gè)女鬼正在吃人肉，老太太頓時(shí)嚇暈了過(guò)去。但，當(dāng)她醒來(lái)是，卻看見(jiàn)她在山洞里的床上躺著，左邊并且坐著一個(gè)女姑娘，她知道這個(gè)姑娘是鬼，便騙她說(shuō)：我該走了，家里人正等著我回去呢！女鬼從不吃誠(chéng)實(shí)的人。因?yàn)�，誠(chéng)實(shí)的人有善心，她一吃就會(huì)變魂飛魄散，于是她顯了身，將老太太扔進(jìn)了油鍋，炸死了并給吃了。
聽(tīng)完后，我覺(jué)得以后再不敢騙人了，要不然就不會(huì)有好下場(chǎng)的。現(xiàn)在，社會(huì)上有許多騙子，但他們最后的結(jié)果是什么呢？是被送入監(jiān)獄。還有一些小孩子也愛(ài)騙人，他對(duì)另一個(gè)孩子說(shuō)，讓他明天找他玩，可是去了沒(méi)人，這樣就會(huì)有很多人不會(huì)跟騙人的小孩子玩了。
記住信賴是一艘船，帶進(jìn)你走進(jìn)友誼的世界。你如果擁有了信賴，就會(huì)擁有友情，工作，權(quán)利和在別人心中的地位，你如果失去了信賴，將一無(wú)所有。我將一步一步地踏上充滿友情，工作，在別人心中有地位的一條路。因?yàn)�，只要擁有信賴，那里是�?huì)屬于你的。
五年級(jí)單元作文 篇5
現(xiàn)在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠(yuǎn)是高老師，為什么呢？下面我來(lái)告訴你。
高老師高高的個(gè)兒，很瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點(diǎn)黑，說(shuō)話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
五年級(jí)第一學(xué)期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔(dān)心高老師也去了，因?yàn)檫@關(guān)系到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀！
到了第四節(jié)課，班主任石老師沒(méi)有說(shuō)不上體育課，我很高興，興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場(chǎng)，看見(jiàn)高老師站在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風(fēng)像刀子一樣刮到他的臉上。
我們站好隊(duì)后高老師說(shuō)：“今天雪很大，你們還想上嗎？”我們齊喊：“想！”高老師讓我們做些準(zhǔn)備活動(dòng)。平時(shí)高老師總是和我們一起做，可是今天卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)奇怪，就仔細(xì)打量他。他的臉色發(fā)黃，嘴唇干裂，雙手緊插在袖子里，還不時(shí)發(fā)抖。我心想：今天是很冷，可也不至于發(fā)抖呀！高老師怎么了？
一會(huì)兒同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱蛄�，高老師還是站在那里，我就走去問(wèn)：“高老師，您怎么啦？”“我發(fā)燒了�！备呃蠋熎届o地說(shuō)。我驚奇地問(wèn)：“您為什么不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀？”高老師勉強(qiáng)地笑著說(shuō)：“體育課一周只有兩節(jié)，你們又是那么喜歡，我要是去了你們得多失望呀。”
我愣在那里，竟說(shuō)不出一句話，高老師拍了拍我肩膀說(shuō)：“去踢球吧，下課就沒(méi)法玩了。”我慢慢地向球門(mén)走去，心中涌起一股暖流，再也不覺(jué)得冷了。
我沒(méi)有去踢球，而是回憶我發(fā)燒時(shí)的感受：我發(fā)燒最高的時(shí)候是40度，嘴唇干裂，就是捂著被子都冷得發(fā)抖，渾身酸痛，很難受�？筛呃蠋熌�，要這樣在大雪中堅(jiān)持40分鐘��！想到這里我覺(jué)得鼻子酸酸的，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)，此時(shí)此刻高老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神深深地印在我的腦海里。
除此之外，還有許多事情令我感動(dòng)，我把高老師教我體育當(dāng)做一件自豪的事。高老師不僅教會(huì)了我體育而且也教會(huì)了我做人，今后我一定學(xué)習(xí)高老師的為人之道！做一個(gè)高尚純潔的人。
五年級(jí)單元作文 篇6
記得剛踏入這學(xué)校時(shí)，一切都是那樣的陌生，那一個(gè)個(gè)陌生的面孔在眼前晃著，大家都在互相你看著我，我看著你。
初次見(jiàn)她時(shí)，她正抱著一疊的書(shū)，緩緩的走了進(jìn)來(lái)。面帶著微笑用和諧而又慈祥的目光把全班看了一遍，她是那樣的認(rèn)真。似乎想把班上的每一位同學(xué)都刻下來(lái)。當(dāng)我們觀察她時(shí)。她的面孔也是那樣的慈祥，我們大家激動(dòng)的心都平和了。梳著一頭烏黑的頭發(fā)，后面打上了一個(gè)馬尾辮。一雙和善的眼睛戴著一副圓滑滑的眼鏡。鼻子不算太高，但給人最深刻的是她的嘴。她總是面帶這微笑，嘴里總是冒出一些使人感到溫暖的話。初見(jiàn)她只用兩字來(lái)形容———和藹。
記得一次考試，我把“祈禱”寫(xiě)錯(cuò)了，這個(gè)我以前也是錯(cuò)過(guò)的，都是我不認(rèn)真導(dǎo)致的。她很?chē)?yán)肅認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，“以后不許再錯(cuò)了，再錯(cuò)我就要讓你向上帝祈禱了，”而后她又幫我分析錯(cuò)誤——不認(rèn)真。她又很和藹的告訴我這個(gè)錯(cuò)誤的危害，還向我提出幾條改正的方法。對(duì)于這些，我真的真的很感謝我的老師。也許可以用兩個(gè)字來(lái)形容她——認(rèn)真。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)作水平不是很好。向她請(qǐng)教，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，她很高興地把寫(xiě)作的方法、類(lèi)型等等都很認(rèn)真地告訴了我，臨走時(shí)，她還送給了我一本關(guān)于寫(xiě)作方面的書(shū)。
每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，她的話似乎在我的耳邊回蕩。雖然那些都是兩年前的事了，雖然現(xiàn)在她已不在我們這學(xué)校任教了，但她的教誨一直刻在我心中。
如果說(shuō)學(xué)生是霧藹茫茫海上的一葉舟，那么老師便是引導(dǎo)航船前進(jìn)的燈塔。這個(gè)世界上最偉大的、最美麗的事業(yè)就是教師了。
五年級(jí)單元作文 篇7
這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作。這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍，無(wú)論是寫(xiě)見(jiàn)聞、感受還是寫(xiě)想象，只要是自己想寫(xiě)的內(nèi)容都可以寫(xiě)。本次的習(xí)作，我打算與小朋友們一起探討童話故事的寫(xiě)作方法。大家喜歡童話故事嗎？大家愿意練習(xí)寫(xiě)一寫(xiě)童話故事嗎？
親愛(ài)的小朋友們，你喜歡童話嗎？你閱讀過(guò)童話故事嗎？你會(huì)寫(xiě)童話故事嗎？閱讀童話故事是一種享受，寫(xiě)作童話故事是一種快樂(lè)。練習(xí)寫(xiě)童話是廣大小朋友最受歡迎的創(chuàng)新習(xí)作練習(xí)方式之一、小朋友是童話創(chuàng)作的天才。小朋友天性富于幻想，喜好新奇，向往光明的不平凡的事物，而童話能張開(kāi)幻想的翅膀，把小朋友帶進(jìn)一個(gè)超越時(shí)空的神奇境界，讓小朋友們?cè)谀抢镒杂砂砍�，從而使其�?qiáng)烈的好奇心和求知欲得到一定滿足，這也是童話始終對(duì)小朋友有著巨大魅力的原因。在練習(xí)寫(xiě)童話時(shí)，其中樹(shù)木、花兒、草兒等等都會(huì)說(shuō)人話，那么小朋友們就會(huì)對(duì)它們發(fā)生興趣。
親愛(ài)的小朋友們，握起你的小拳頭，大聲對(duì)自己說(shuō)：行行行，我能行！棒棒棒，我最棒！
現(xiàn)在，深吸一口氣，讓我們開(kāi)始學(xué)習(xí)旅程吧！
學(xué)習(xí)旅程第一站──進(jìn)入作文美食城
本次習(xí)作寫(xiě)什么呢
武老師：首先讓我們一起來(lái)看看本次習(xí)作的內(nèi)容。
這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作。這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍，無(wú)論是寫(xiě)見(jiàn)聞、感受還是寫(xiě)想象，只要是自己想寫(xiě)的內(nèi)容都可以寫(xiě)。在寫(xiě)之前，要先想清楚自己要寫(xiě)什么，再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達(dá)方法，并試著把一些方法運(yùn)用到這次習(xí)作當(dāng)中。習(xí)作內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順，最好不少于400字。寫(xiě)完以后讀一讀，有不滿意的地方認(rèn)真改一改。
武老師：老師們，看完習(xí)作內(nèi)容我們來(lái)試著分析一下本次習(xí)作內(nèi)容透露了哪些信息？
1．本次習(xí)作，安排了一次自由作文，要求我們不限定內(nèi)容、范圍，無(wú)論是寫(xiě)見(jiàn)聞、感受還是寫(xiě)想象，只要是自己想寫(xiě)的內(nèi)容都可以寫(xiě)。
2．在寫(xiě)之前，要指導(dǎo)學(xué)生先想清楚自己要寫(xiě)什么，再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達(dá)方法，并試著把一些方法運(yùn)用到這次習(xí)作當(dāng)中。
3． 習(xí)作內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順，最好不少于400字。
4．寫(xiě)完以后讀一讀，有不滿意的地方認(rèn)真改一改。
本次習(xí)作有什么要求嗎
小朋友：本次習(xí)作有哪些要求呢？
武老師：主要要求有三點(diǎn)：
在寫(xiě)之前，要先想清楚自己要寫(xiě)什么，再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達(dá)方法，并試著把一些方法運(yùn)用到這次習(xí)作當(dāng)中。
習(xí)作內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順，最好不少于400字。
寫(xiě)完以后讀一讀，有不滿意的地方認(rèn)真改一改。
確定自己要寫(xiě)哪一個(gè)
小朋友：這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍，無(wú)論是寫(xiě)見(jiàn)聞、感受還是寫(xiě)想象，只要是自己想寫(xiě)的內(nèi)容都可以寫(xiě)。我們應(yīng)該寫(xiě)什么呢？
武老師：本次習(xí)作，老師指導(dǎo)大家寫(xiě)一個(gè)童話故事好嗎？
小朋友：太好啦！我最喜歡童話故事啦。
五年級(jí)單元作文 篇8
早晨的陽(yáng)光，明媚而不妖嬈，溫暖卻不張揚(yáng)。
他，喜歡，有事沒(méi)事的抓頭發(fā)，一抓便不可收拾，我輕笑：“又傻又逗的樣子，怎么會(huì)是我的同桌呢�！标�(yáng)光透過(guò)葉縫照進(jìn)來(lái)，照在他那微微發(fā)黃的頭發(fā)上，顯得更加陽(yáng)光。他微微噙起的嘴角忽張忽閉，手中卻停不下轉(zhuǎn)筆頭，筆尖雀躍地在他的指尖玩轉(zhuǎn)著。我竟有些惡作劇的拿起筆，在一張小紙條上給他起了一個(gè)外號(hào)----九九日。
我看著自己給他起的外號(hào)，不由的偷笑，竟笑出了聲，一直轉(zhuǎn)著筆頭的“九九日”正詫異的望著我，“為何事笑的如此開(kāi)心?”歪著頭朝我笑著，手中卻仍不停下手中轉(zhuǎn)著筆頭的動(dòng)作。
想起剛剛給“九九日”起的外號(hào)，心里狂喜不已，脫口而出：“要你管!”手里半遮半掩的紙條，被搶了去，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)�！斑�給我�！比鐗�(mèng)初醒的我，似乎將那張紙條視為秘密一樣想搶回來(lái)，他揚(yáng)了揚(yáng)手，硬是不給我，我只好踮起腳尖，試圖能夠著，可似乎那張紙條也要與我作對(duì)一樣，就差一點(diǎn)了，我心里想著卻無(wú)力再搶。一個(gè)不留神，“九九日”將紙條藏在身后，我有些惱怒：“你這人真討厭!”我不滿的抱怨了一聲，卻被他的一句話氣結(jié)：“嘿嘿，彼此彼此!”頓時(shí)，我竟無(wú)言以對(duì)。瞬間，我仿佛又看到了他那微微發(fā)黃的頭發(fā)凌亂不堪，揚(yáng)起的嘴角又無(wú)比深刻的印入腦海中。
他仿佛是早晨的太陽(yáng)，陽(yáng)光而不耀眼，溫暖卻不張揚(yáng)。
五年級(jí)單元作文 篇9
記的一件童年的事，在一件7歲的時(shí)候，我學(xué)騎單車(chē)，騎來(lái)騎去的，覺(jué)得好玩極了，速度驚人，在我練習(xí)騎單車(chē)時(shí)，看到了一條河，我想如果我騎單車(chē)騎到下去那可就完了，不過(guò)我心平靜下來(lái)，繼續(xù)練習(xí)騎單車(chē)，已經(jīng)3點(diǎn)多，我騎著學(xué)會(huì)了，我自己學(xué)會(huì)了騎單車(chē)，跑來(lái)跑去，去了小河抓魚(yú)，我們腳空空的，去水里抓，水里的魚(yú)小小又大，大大又小，我抓了把他放生了，晚上回家，爺爺在田里種菜，我一看，哇，這里一塊地都是我們的，我很驚訝，然后看到爺爺拿著個(gè)木桶，里面有些水和尿，我跟爺爺說(shuō)：“這水不好我們用干凈的水比較好”，爺爺說(shuō)：“土里有肥料，我們什么水都是一樣，他都會(huì)發(fā)芽，種成一大棵一大棵的菜，我們的菜都是這樣得成，不然老百姓們?cè)鯓由�，都是靠自己的雙手去種地賺錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己家人，爺爺又說(shuō)，你有尿就拉到土里，別浪費(fèi)”，爺爺說(shuō)了。我就做。原來(lái)種菜也是童年的樂(lè)趣。
這個(gè)快樂(lè)時(shí)光我不會(huì)忘記!
五年級(jí)單元作文 篇10
游紅豆峽
位于山西省長(zhǎng)治市壺關(guān)縣的太行山大峽谷紅豆峽，因多處生長(zhǎng)著珍稀植物紅豆杉而得名。那里一年四季風(fēng)景怡人，是個(gè)旅游的絕妙地點(diǎn)。
十月的一天，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我們迎著晨風(fēng)，乘車(chē)去太行山大峽谷游玩，經(jīng)過(guò)一上午的奔波，直達(dá)紅豆峽。只見(jiàn)門(mén)口整齊地?cái)[放著各種車(chē)輛，游人如織，環(huán)境優(yōu)雅美麗。我們談笑風(fēng)生地漫步在蜿蜒崎嶇的山路上，雖見(jiàn)群山連綿起伏，但卻平淡無(wú)奇。走過(guò)一個(gè)山頭，眼前景色突變，猶如凌空展開(kāi)了一幅神奇美麗的畫(huà)卷。只見(jiàn)一個(gè)碧波蕩漾、清澈見(jiàn)底的深潭左側(cè)，有一條瀑布從天而降，如同一條閃光的銀帶，在陽(yáng)光的普照下閃閃發(fā)光，又像用鉆石砌成的一堵高高的墻，楚楚動(dòng)人，令人嘆為觀止！我們歡笑著繼續(xù)前行，不一會(huì)兒又看見(jiàn)一條瀑布，但和前面的有所不一樣。這條瀑布從石縫中涌出，構(gòu)成一張美麗動(dòng)人的水簾，雷劈山崩般地撞擊著巨大的巖石，如同一個(gè)天然水壩，美麗無(wú)比！之后又看到了不少瀑布，它們都各有奇特之處：有的如涓涓細(xì)流，有的道道縱橫交錯(cuò)，還有的一瀉千里、宏偉壯闊……
我陶醉在這千姿百態(tài)的瀑布中，仿佛置身于夢(mèng)幻般的仙境。就在這時(shí)，一道巨大無(wú)比的瀑布映入眼簾。這是先前沒(méi)有過(guò)的，瀑布從高聳入云的蠟燭峰上以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)沖下山，迅雷不及掩耳。它如同千萬(wàn)條白色巨龍呼嘯著浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，水勢(shì)洶涌澎湃，猶如千軍萬(wàn)馬以不可阻擋的氣勢(shì)撞擊著巨大的巖石，好似山崩地裂，令人膽戰(zhàn)心驚，魂飛魄散。真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！湖底噴泉般地涌出了一股股巨大的浪花，翻滾著，怒吼著，如煙如霧，如雨如塵。一條無(wú)比絢麗的七色彩虹在飛花碎玉般的水花中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，忽明忽暗……
不知不覺(jué)中我們爬到了山頂，火紅的晚霞從西邊一向燒到東邊，霞光映襯著美麗的蠟燭峰，景色煞是迷人！下山時(shí)我們坐了一個(gè)精美的瓷石滑梯，在歡笑中滑到了山腳，迎著夕陽(yáng)，依依不舍地回到了旅館。
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