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寫什么的作文

小學(xué)寫事作文400字

時(shí)間:2021-05-05 16:44:59 寫什么的作文 我要投稿

【精品】小學(xué)寫事作文400字合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫事作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寫事作文400字 篇1

  讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。這句古話傳到今,讓我們銘記在心!但是可千萬(wàn)不要一次就看太久的書,要不然,你就成了書呆子,或者會(huì)出現(xiàn)一系列的幻覺(jué)的!就讓我來(lái)講一講我與書的故事吧!

  一次,我一連看了兩個(gè)小時(shí)的書,“劉欣,好啦,不要再看了!這樣你的眼睛會(huì)受不了的。”“好的,就再看一下好了!辈恢挥X(jué)又過(guò)了好久,我發(fā)現(xiàn)書里的圖片人物開(kāi)始走動(dòng),跳著,走著。“你好!你好!劉欣!”“誰(shuí)?誰(shuí)?誰(shuí)?你是誰(shuí)?你怎么知道我的名字?”“是我!我在書里面!”“你是?”“哦!忘記介紹了,我是芊芊,來(lái)自書王國(guó)里的一只小精靈。”芊芊停了一會(huì)兒,“我是書國(guó)王最喜愛(ài)的一只的寵物,現(xiàn)在,我要成為你的伙伴!”“哦,就你?”“嗯,你不信?那就讓我來(lái)考考你吧,你看過(guò)什么書?”“好的,現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我看到的書吧!”

  我讀過(guò)《苦兒流浪記》這本書雷米被人欺負(fù),后來(lái)米耶利夫人與她的兒子小康幫助了他,還讓他飽餐了一頓,讓雷米感受到人間的溫暖!還讀過(guò)《豪夫童話》里的童話好似一道穿透陰霾天空的陽(yáng)光,可以讓“花園永恒翠綠”,讓人們?cè)凇皠诳喙ぷ鲿r(shí)有了快樂(lè)”,“嚴(yán)酷生活里有了笑聲”!逗苫ā防锩嬷v了許多的故事,他的語(yǔ)言樸實(shí)、生動(dòng)、故事寓意深刻,極富教育意義!讓我感受到我們是多么幸福的人,要珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí)!《夏洛的網(wǎng)》一個(gè)蜘蛛和小豬的真摯友誼的故事!

  我咳了一下又說(shuō)“這四本書讓我體會(huì)到主人公的勇敢、智慧和友誼。童話中的主人公是神仙精靈、山魔鬼水怪、鳥獸蟲魚,它們都有超常的魔力,還能像人一樣說(shuō)話。”“哇!”芊芊直夸我,“你讀過(guò)的書,還真不少,劉欣,你真棒,不過(guò)以后還要多讀其他的書哦,它的故事和優(yōu)美的語(yǔ)言,總能把我們帶入美好的境界,使你們更能受到真、善、美的熏陶!繼續(xù)努力,加油!”

小學(xué)寫事作文400字 篇2

  讀了這本成語(yǔ)書,我不僅學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)還學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)的意思并明白了許多做人的道理。這本書中包含了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們會(huì)用的許多成語(yǔ),表示了許多的意思。在這本書中,我最喜歡和最熟悉的有:班門弄斧、樂(lè)極生悲、人杰地靈、暗箭傷人、草船借箭、千鈞一發(fā)……等許多成語(yǔ)都得到我的喜愛(ài),我覺(jué)得這本書有精英的編輯,深沉而有博大的知識(shí)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)去品讀它。

  成語(yǔ)故事中的成語(yǔ)有很多有利于我們?cè)趯懽魑臅r(shí)用它。我對(duì)大公無(wú)私的成語(yǔ)意思記得很牢我來(lái)給你說(shuō)說(shuō):春秋時(shí),晉平公對(duì)祁黃羊說(shuō):“南陽(yáng)少一個(gè)縣長(zhǎng),應(yīng)該誰(shuí)當(dāng)比較合適?”祁黃羊說(shuō):“叫解狐去最合適,他能行的!逼焦@奇的問(wèn)他:“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢?”祁黃羊說(shuō):“你只問(wèn)我什么人能上任,誰(shuí)最合適,你并沒(méi)有問(wèn)解狐是不是我的仇人呀!”于是,平公就派解狐到南陽(yáng)上任去了。解狐到任后,替那里的人辦了不少好事,大家都稱頌他是個(gè)好縣令。像祁黃羊這樣的人才能算是大公無(wú)私。∵有千鈞一發(fā)拔苗助長(zhǎng)等我也能給你講得清清楚楚。

  這些故事深受人們的品讀和利用,成語(yǔ)真是妙不可言!

小學(xué)寫事作文400字 篇3

  我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子,因?yàn)槲矣性S多興趣愛(ài)好,如:彈電子琴、唱歌、練書法、畫畫、跳舞……其中,我最喜歡的就是跳舞了,可是爸爸媽媽認(rèn)為跳舞沒(méi)用,還不如畫畫?墒俏疫是沒(méi)有灰心,用一次次成功打云動(dòng)了他們。

  一次,上舞蹈課時(shí),老師讓同學(xué)們下腰,而我不會(huì),但老師卻正在幫助其他同學(xué),而我不想干等著,就自己下腰,老師說(shuō)過(guò),下腰時(shí),要先在桿子上下半腰,于是我把手舉過(guò)頭頂,慢慢地,慢慢地,手臂終于碰到了桿子――我下去了!我高興的不得了,當(dāng)我聽(tīng)到老師讓回到自己的位置上時(shí),我緊張得不得了,因?yàn)槲业难恳稽c(diǎn)力氣也使不上了,我硬著頭皮使勁兒,可還是起不來(lái),這時(shí),老師走過(guò)來(lái),將我抱了起來(lái),用親切的語(yǔ)言問(wèn):”有事嗎?“我摸摸頭,笑著說(shuō)了一聲沒(méi)事。哈哈!我夠”樂(lè)觀“的吧!!我的腰疼死啦!我想。一會(huì)兒,老師又讓下腰,我又硬著頭皮下了半腰,腰一使勁兒,竟起來(lái)了。耶!我在心中吶喊。

  回家后,我躺在“病床”上,向大家宣布了我的事跡,大家都為我這個(gè)小“英雄”感到開(kāi)心!白鋈艘t虛!”門口傳來(lái)了爸爸的聲音。我反駁說(shuō):好不容易有了一次成功,您還掃我的興!話音未落,傳來(lái)了媽媽的呼喊:“你給我過(guò)來(lái),作業(yè)怎么一個(gè)字也沒(méi)寫……”完后挨了媽媽一頓批評(píng)。哎,沒(méi)事,只不過(guò)是挨了罵而已,無(wú)所謂!啦啦啦……

  哈!怎么樣我的“英雄事跡”夠厲害的吧!你有這樣的事嗎?和大家一起分享吧!

小學(xué)寫事作文400字 篇4

  有一天早晨,陽(yáng)光明媚。大樹、小草和花兒在草地上攀談起來(lái)。

  大樹哥哥驕傲的說(shuō):“怎么樣,兄弟們,再過(guò)幾天我就要被送往城市了,在那里我可以享受溫暖的陽(yáng)光浴,找到我的新伙伴,還可以安家樂(lè)業(yè),生活的很美滿。而你們,哼!一輩子也別想出去了,永遠(yuǎn)的做個(gè)井底之蛙吧!”這時(shí)候,小草妹妹插嘴說(shuō)道:“明天,我就要被送去外國(guó)的飛機(jī)里,和我的同伴們一起去國(guó)外旅游,而你們,做夢(mèng)也別去不了,哪和我比得了。”大樹哥哥聽(tīng)小草這么說(shuō),倆人就互相爭(zhēng)論起來(lái)!白∈,你們不要再爭(zhēng)論了,你們的想法都很對(duì),可是,你們不覺(jué)得嗎?不管被送到哪里,只要給別人帶來(lái)快樂(lè),自己也不是很快樂(lè)嗎?”花兒說(shuō)道。大樹哥哥和小草妹妹雖然停住了爭(zhēng)論,但是它們?cè)絹?lái)越看不起它,覺(jué)得它的理想渺小,也很容易達(dá)到。而自己的理想確實(shí)一般人都達(dá)不到的?苫▋簠s不這么覺(jué)得它只是心里想著:走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!

  ——轉(zhuǎn)眼間,十年過(guò)去了,大樹和小草分別去了自己想去的地方,只有花兒留在了原地。但是它心中一點(diǎn)兒也不埋怨上天,因?yàn)樗嘈牛咸焓枪降。果然,這天下午,一輛大卡車連土帶根得把它鏟進(jìn)了卡車?yán),運(yùn)送到了美麗的大城市——北京;▋旱侥抢锖,被工作人員們裝飾的漂漂亮亮的。幾天后,一位老太太買下了她,并把它送給了生病的孫女——甜甜。甜甜非常下這盆花,花兒在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)著。甜甜天天看著這盆花,自己的病情也一天一天有所改變;▋褐篮螅X(jué)得很幸福,因?yàn)樗o別人帶來(lái)了快樂(lè),幫助了別人。

  從此以后,花兒就幸福的生活著,而大樹和小草仍然呆在自己想呆的地方。同學(xué)們,要是換了你,你愿意做誰(shuí)呢?

小學(xué)寫事作文400字 篇5

  放寒假,家里就我和媽媽兩個(gè)人,緊鑼密鼓的為春節(jié)做準(zhǔn)備。

  那是一個(gè)中午,忽然我不想吃米飯了,想吃面條。媽媽便出去買面條,把洗菜的任務(wù)交給了我。

  媽媽走后,我就開(kāi)始動(dòng)了起來(lái),畢竟是為我特意做了面條,我要積極表現(xiàn)一下。一邊洗菜一邊哼著小曲,洗著洗著,發(fā)現(xiàn)怎么洗的那么慢。心里開(kāi)始發(fā)慌,想著:“這可是好,媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)洗完肯定以為我是在偷懶!闭诎l(fā)愁的時(shí)候,我看到了躲在角落的洗衣機(jī)。對(duì)了,我可以用洗衣機(jī)洗菜,我可真聰明!把菜和水放進(jìn)去后按“開(kāi)始”鍵,洗衣機(jī)就開(kāi)始工作了,而我則可以忙里偷閑的躺在沙發(fā)上享受著我看電視的時(shí)間!芭榕榕椤,傳出一陣敲門聲,我一溜小跑去開(kāi)門,媽媽見(jiàn)我怎么沒(méi)在洗菜,我低著頭不知該怎么說(shuō)。就被她聽(tīng)到洗衣機(jī)的發(fā)出的滴滴滴的聲音。媽媽問(wèn):“你洗衣服了么?”我被這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的手足無(wú)措只能怯怯的看著她說(shuō):“媽媽,是洗菜了!眿寢尶纯次遥倏纯聪匆聶C(jī),問(wèn)我到底怎么回事,我只好一五一十的對(duì)她說(shuō)了事情的原委。最后我們一起打開(kāi)了洗衣機(jī),菜沒(méi)有了,水卻變成了綠色兒。我和媽媽都笑了,媽媽還說(shuō)我是她的開(kāi)心果。

  雖然事情有點(diǎn)傻,但是看到媽媽樂(lè)開(kāi)花的笑臉,心里還是美滋滋的,這件事可真有趣!

小學(xué)寫事作文400字 篇6

  今年暑假是到唐山姥姥家過(guò)的,在那里有很多趣事,其中最讓我深刻的就是那次文字游戲。

  晚飯后,姥姥、姥爺,爸爸、媽媽,還有大uncle,坐在院子里聊天,我跑來(lái)跑去覺(jué)得沒(méi)勁,直嚷著要玩游戲。媽媽拗不過(guò)我,答應(yīng)了。她想了想,對(duì)我說(shuō),“妞妞,咱們一年級(jí)畢業(yè)了,學(xué)了不少知識(shí),有沒(méi)有信心和姥姥、姥爺比比?”我一聽(tīng)要挑戰(zhàn)姥姥、姥爺,興奮地不得了,連忙問(wèn)媽媽,比什么。媽媽告訴我比文字游戲。她當(dāng)主持人,爸爸和uncle是裁判。

  游戲開(kāi)始了,媽媽說(shuō):“在口子上加兩筆,限時(shí)10分鐘,看誰(shuí)寫出來(lái)的字多,誰(shuí)就是冠軍!眿寢寗傉f(shuō)完,我就低下頭寫下了“田、甲、由、古”還可以組成什么字呢?我的大腦開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn),想著想著,忽然我看到爸爸他們兩個(gè)裁判在作弊,竟然再告訴姥爺他們,正 4

  要抗議,哎,“四”字,呵呵,這是天助我也,這也不正是口字加兩筆嗎?噢,對(duì)了,還有“加”字,我不禁叫了起來(lái),媽媽馬上喊道,:“注意注意,不能喊叫,影響他人”。哎,這“叫”不也是口字加兩筆嗎。我連忙寫了下來(lái)。這下,我的思路頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái),一口氣寫了十個(gè),最后的冠軍是誰(shuí)呢?你猜!

  游戲雖然結(jié)束了,但卻讓我懂的一個(gè)道理:只有把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中,才是最棒的!

小學(xué)寫事作文400字 篇7

  我的童年趣事聽(tīng)起來(lái)雖然很壞,但卻不是出于壞意的。

  第一件趣事是,我曾經(jīng)在幼兒園剛剛吃完飯去操場(chǎng)玩時(shí),我看到一個(gè)同學(xué)嘴巴超級(jí)大,真是平時(shí)不注意看,一看嚇一跳。我就把老師發(fā)的氣球放在他嘴巴里使勁用手?jǐn)D。目的是讓它飛起來(lái),可誰(shuí)知他把我的氣球咬爛了,搞得我哇哇大哭。怎么樣,搞笑吧?第二件趣事是,如果吃別人的東西,特別是飯會(huì)惡心的?晌衣(tīng)到這個(gè)事之后,好奇心大發(fā)。中午飯時(shí),我趁同學(xué)上廁所時(shí),放了一大堆肉到他碗里?烧l(shuí)知他回來(lái)吃了以后不但沒(méi)覺(jué)得惡心,反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出來(lái),導(dǎo)致全班同學(xué)看著我,害我害羞的去放碗了。

  第三件趣事是,我們參加一個(gè)比賽,我雖然記不得那叫什么名字,但卻是拿著紅領(lǐng)巾在兩只腳之間打個(gè)結(jié)?简(yàn)的是要團(tuán)結(jié)一致,但是放學(xué)以后,我看到兩個(gè)同學(xué)挨在一起,中間有點(diǎn)間隔,我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。

  第四件趣事是,我以前對(duì)歌曲很有興趣。有一天一個(gè)同學(xué)的頭很大,旁邊有一只筷子還有一個(gè)碗,我突發(fā)奇想拿著筷子敲那同學(xué)的頭。一邊敲一邊唱著:洗刷刷洗刷刷……全班同學(xué)看著我,過(guò)了幾秒之后放聲大笑。

  這就是我的童年趣事,怎么樣,搞笑吧!

小學(xué)寫事作文400字 篇8

  世界上有很多啟示:螞蟻群搬玉米粒、蜜蜂們辛勤采蜜、小魚們守衛(wèi)領(lǐng)地……而我,也收獲了不少啟示。

  八月初,是桂花開(kāi)的.季節(jié)。這一開(kāi),使大街小巷都浸在桂花的香氣里。小朋友都喜歡采桂花,我也如此。

  八月中旬,是桂花開(kāi)得最旺的時(shí)候。我隨著桂花的香氣,來(lái)到了一棵桂花樹前。迎面的撲鼻香使我仿佛進(jìn)入了童話世界。全是金燦燦的桂花樹,金枝葉。眼前出現(xiàn)的事一座金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的水晶宮。天上飄下一片片粉紅色的花瓣。

  不覺(jué)張開(kāi)眼的我,看見(jiàn)的卻是一棵寒酸的桂花樹。雖然綠葉襯托著可愛(ài)的黃色小花有一點(diǎn)點(diǎn)意境,可總體看來(lái)它卻格格不入:沒(méi)有梅樹的姿態(tài),沒(méi)有木棉的精神……一點(diǎn)也比不上其他樹。我失望地離開(kāi)了。

  一走就是十幾天。八月底,我去練琴的地方旁邊就有桂花。這一次,淡淡的清香又引著我來(lái)了。印入眼簾的還是那些小黃花。

  我仔細(xì)看了一下,很多花都謝了,沒(méi)多少新鮮的了。大家可能會(huì)說(shuō):“花開(kāi)花落很正常的嘛!”可我不這么認(rèn)為。

  我下意識(shí)地把凋謝了的花摘下來(lái),回到家里仔細(xì)觀察起來(lái):那些花瓣雖然謝了,但還依舊散發(fā)著一陣陣的清香。我猛地心頭一震:我錯(cuò)怪桂花了!它有著崇高的精神。即使凋謝了,也努力散發(fā)出一陣一陣清香,衷心為人們服務(wù)。我感動(dòng)地把它們小心翼翼放進(jìn)杯中,沖了杯“香濃”的桂花水,讓我能夠靜靜地品嘗,那有著崇高精神的桂花的香氣……

小學(xué)寫事作文400字 篇9

  每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng),想玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往,在那似懂非懂的年紀(jì)里,往往會(huì)發(fā)生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。

  令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂(lè)、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里,體育課自由活動(dòng)本是很快樂(lè)、有趣的,可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。

  怎么攪黃的呢?他們這幾個(gè)可真厲害,抓住我們女生膽小的弱點(diǎn),專門抓一些螞蟻,小蟲子,小螳螂等來(lái)嚇唬我們。身為女生的我,看到同伴們被追得上氣不接下氣,當(dāng)然不甘示弱。

  于是我原地站住不動(dòng),當(dāng)他們朝我扔來(lái)的時(shí)候,我下定決心,向他們奔去,我瞄準(zhǔn)目標(biāo);大螞蟻,一撲,一跳,一甩,就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找,都沒(méi)找到,沒(méi)想到那只螞蟻竟落在我手上,我當(dāng)然不會(huì)交給他們,然而,我當(dāng)著他們的面,把他們所稱為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。

  事后,他們都說(shuō)我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí),我總覺(jué)得自己做錯(cuò)了,可我卻覺(jué)得這一節(jié)課非常有趣,趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。

  雖然這一件校園趣事令人難忘,但卻過(guò)得很快樂(lè),很有趣。也使得我從中明白了一個(gè)道理:不可以欺負(fù)小動(dòng)物,他們雖然不是人,但也是有生命的。

小學(xué)寫事作文400字 篇10

  我們班的班長(zhǎng)是個(gè)品學(xué)謙優(yōu)的學(xué)生,別看他是一位男生,可做起事來(lái)比女生還要細(xì)心。說(shuō)起我們的班長(zhǎng),那可就說(shuō)不完了。

  我還深深記得那件事,那一天,輪到我值日而我偏偏卻是值日長(zhǎng)。倒垃圾、灑水、擦黑板這都是我的活。我首先到垃圾,然后灑水,到我已經(jīng)筋疲力盡的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)了滿是文字的黑板。我覺(jué)得我真沒(méi)用,干一點(diǎn)兒就累了,連黑板也擦不好,我馬馬虎虎的擦了一遍。這時(shí)我們的班長(zhǎng)來(lái)了,他親切地對(duì)我說(shuō):“王安你是值日長(zhǎng),你應(yīng)該以身作則,應(yīng)該為我們班級(jí)著想,我們班每一次得到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗這都是我們每一個(gè)同學(xué)努力得來(lái)的,如果我們每一個(gè)同學(xué)都這樣的話,那我們班是得不到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。得不到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗就少了一個(gè)榮譽(yù),多一個(gè)榮譽(yù)總比少一個(gè)好。所以我們要做好模范!闭f(shuō)著他就拿起黑板擦把黑板擦了一遍,擦得十分用心。擦完了以后他看了一下地,搖了搖頭就跑到值日角那拿來(lái)笤帚把地認(rèn)認(rèn)真真地掃了一遍。看到他這么用心我心中感到一絲的慚愧。我身為值日長(zhǎng)我應(yīng)該以身作則,做好我的工作?扇缃裎壹礇](méi)有做好我的工作還被班長(zhǎng)批評(píng)了一頓。

  雖然這是一件小事可他卻告訴了我一個(gè)深刻的道理:我們應(yīng)該以身作則,多為集體著想,做什么事到要認(rèn)真不能馬虎。

  這雖然是一件小事,但從這件小事中體現(xiàn)了一個(gè)人的美好品質(zhì)。像我們的班長(zhǎng)這樣的學(xué)生就是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生,他說(shuō)的每一句對(duì)我的話我到記得十分清楚。我們的班長(zhǎng)是一位以身作則的好干部。他是我們的榜樣我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那以身作則的好品質(zhì)。

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