【精品】學期計劃模板錦集七篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的學期計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
1．加強組內(nèi)學習，堅持每周二的集體備課，做到定時、定地點定人、定內(nèi)容，積極探討教學的新思路、新辦法。
2．作為學科基地，努力配合教研室做好各項工作，發(fā)揮學科基地的輻射作用，再創(chuàng)“優(yōu)秀學科基地”。
3．組織好市內(nèi)我校承擔的兩節(jié)公開課以及本校的青年教師公開課和骨干教師公開課，并開展好評課活動。
4．實施“青藍工程”，作好青年教師師徒結(jié)對，新老教師相互聽課，共同提高，促進青年教師迅速成長。
5．動員老師積極參加校本課程的研究，做好拓展性課程的開設的準備工作，并加強課題研究，鼓勵大家撰寫教育、教學論文。
6．各備課組開展有特色的教學活動，高一注重培養(yǎng)學生良好習慣，狠抓閱讀和詞匯教學，積極探討閱讀課新模式，抓落實，重實效；高二年級是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段，培養(yǎng)口頭和書面運用英語進行交際的能力，指導他們掌握有效的學習方法，使他們樂學更善學。如 ：學會觀察語言現(xiàn)象，總結(jié)語言規(guī)；掌握各種解題技巧；堅持預習，學會看書； 積極思考、大膽質(zhì)疑；學會記筆記和整理筆記。 高三年級著重做好幫困與培尖，每周1次，專人負責。
7．組織好省中學生英語口語大賽和“希望之星”英語大賽的報名和參賽工作。
8．加強各校之間的業(yè)務交流，積極參加市教研室組織的各項活動，有條件的話，組織老師赴外市、（�。⿲W習，了解教學新動態(tài)，開拓老師的視野。
9．協(xié)助教研室和學科基地，開好高三復習研討會。
學期計劃 篇2
舞蹈教學是促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強，是幼兒十分喜愛、易于接受的一種藝術形式。中、大班的幼兒通過以往的音樂教學已經(jīng)具有初步的手腳協(xié)調(diào)能力，為更好地讓他們掌握身體協(xié)調(diào)性，促陶冶幼兒的情操，我們開設了舞蹈興趣小組，旨在通過活動，培養(yǎng)幼兒的表演能力，促進身心和諧發(fā)展。
九月：基本訓練
第四周：基本訓練：地面壓腿，繃腳、踏步
第五周：基本訓練：腰部練習、勾腳、碎步
十月、十一月、十二月：學習舞蹈《小妞妞》、《交朋友》
第七周：基訓練習：手位練習1－4，腳位練習1、2、5位、欣賞舞蹈音樂
第八周：基訓練習：手位練習5－8、學習舞蹈基本動作
第九周：繼續(xù)學習舞蹈基本動作，學習舞蹈簡單隊形
第十周：基訓練習：地面壓腿、合成舞蹈，完整表演舞蹈
第十一周：基訓練習：復習舞蹈《早晨》、欣賞舞蹈《交朋友》、學習手位動作
第十二周：基訓練習：地面壓腿、繼續(xù)學習手位動作、學習腿部動作
第十三周：繼續(xù)學習腿部動作
第十四周：基訓練習：地面壓腿、協(xié)調(diào)手部與腿部動作
第十五周：基訓練習：腰部練習、學習舞蹈簡單隊形
第十六周：基訓練習：腰部練習、合成舞蹈，聽音樂完整表演
第十七、十八周：總復習
學期計劃 篇3
一、 指導思想
新學期，我校的安全工作要認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》。堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把加強安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。
二、目標要求
認真貫徹盛市政府和教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學生有一個安全文明的學習環(huán)境。
三、工作措施
1、加強防范，提高認識
要認真落實《關于進一步貫徹落實<中小學幼兒園安全管理辦法>，切實做好學校安全工作的通知》，不斷提高全體師生的安全意識。落實好安全工作的有關規(guī)定。
2、建立制度，責任到人
（1）要切實把學校安全工作擺上重要議事日程，層層落實安全責任狀，要做到：機構(gòu)健全，人員落實，分工明確，責任到人。要建立學校安全工作制度。即：安全檢查制度、集體外出報批制度、重大事故報告制度和責任事故追究制度。杜絕重特大事故發(fā)生，確保校園一方平安。
（2）必須按照教育局有關規(guī)定，檢查學校安全工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并提出整改意見。
3、落實措施，防范未然
�。�1）加強校舍安全檢查。要定期組織校舍安全檢查，每月不少于一次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產(chǎn)校舍及其它設施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
（2）加強教學設施安全檢查。電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。
（3）加強交通安全教育。要把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天的必講內(nèi)容；值日教師要加強責任心，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定，等學生全部離校后方可回家。
�。�4）根據(jù)季節(jié)的變化，制定強有力的措施，有預見性的對學生進行安全教育，嚴禁學生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生。
�。�5）要充分利用板報宣傳欄、班會、國旗下講話、上下午放學前等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。要堅持每節(jié)課點名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學生,任課老師應在第一時間內(nèi)按程序上報學校領導,并及時查明原因；要加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；全面進行一次安全工作自查。
四、月份主要工作要點
2月份：
�。�1）整理校園環(huán)境。
（2）學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。
3月份：
�。�1）制定安全工作計劃。
�。�2）簽定安全責任書。
（3）開展學校安全隱患排查。
4月份：
�。�1）組織學習《中小學生自我防范安全常識》。
（2）開展“法律伴我成長”大隊主題活動。
5月份：
（1）交通安全教育。
�。�2）學校衛(wèi)生防疫與食品安全檢查。
6月份：
�。�1）防溺水安全教育。
�。�2）學校安全工作總結(jié)。
學期計劃 篇4
春去秋來,日復一日,高二上學期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成績一落千丈。 在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度: 這次考試不理想, 一塌糊涂。。。
在我的學習成績上,一直并不優(yōu)秀,上學總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學習的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習,而是為自己為未來為今后的我而學習,學習就是我未來的基礎。
雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
在娛樂上,我實施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步行上學(早上跑步),在路程遙遠的早上路途中,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞,辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述,雖然我在這個學期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。
總言而至,我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。
學期計劃 篇5
一、指導思想
以“三創(chuàng)一辦”為中心，高效、生動、和諧、多樣的組織好各項活動。做好服務工作。
二、工作目標（工作應達成的目標）
實驗教學規(guī)范管理。結(jié)合新課改高質(zhì)量完成演示實驗和分組實驗。配合學校啟動高一生物實驗室的使用。
以“三創(chuàng)一辦”為主題做參加第二十七屆全省全國青少年科技創(chuàng)新大賽的課題準備。舉行豐富多彩的科技課外活動。
發(fā)揮競賽骨干教師的作用，創(chuàng)新的組織、管理學校競賽工作，為教師、學生做好服務。保持學校學科競賽在xx省的領軍位置。通過學校舉辦的校內(nèi)力學競賽、數(shù)學競賽、化學競賽使學生多練兵，提高競賽意識、能力、水平。
做好體育常規(guī)。完成學校秋季田徑運動會。完成三個年級學生的體質(zhì)健康測試，按時完成上報工作。特長生專業(yè)正常發(fā)展，運動隊訓練有素，群眾體育活動生龍活虎。
學籍管理做到規(guī)范，服務態(tài)度良好，處理問題及時，讓學生、家長、學校、社會滿意。
三、工作任務
教務處人手少，工作任務雜，工作具時效性、復雜性、群眾性、特殊性、典型性等，工作要求細致、策略、原則、靈活等。
教務處工作圍繞學校中心工作，同時根據(jù)處室特點有處室創(chuàng)新工作。
工作有計劃，專人負責，過程設計精細，關注細節(jié)，強化責任，結(jié)束有總結(jié)。
四、本期工作計劃
（一）實驗教學保證實驗開出率100%。做到實驗教學工作安全化、規(guī)范化、標準化。
2、、對高一年級進行學生實驗安全、實驗規(guī)范教育，學習實驗規(guī)則、實驗紀律。高二年級重溫學生實驗安全、規(guī)范制度。在高一高二年級繼續(xù)進行實驗教學示范班級評選活動，推動實驗教學上新臺階。
3、在高一、高二年級成立物理、化學、生物實驗興趣小組。實驗興趣小組
注重培養(yǎng)學生動手、動腦能力。
4、高二生物實驗室克服困難完成高一學段未做的生物分組實驗。
5、協(xié)助總務處完成通用技術實驗室中家政部分的設計、安裝等。
6、實驗室實行分類、分層管理。
�、賴栏癜凑誼x省實驗室工作條例、守則、職責等管理實驗室。②負責實驗室設施設備的安全使用、規(guī)范完成實驗室的各種帳目、擬定實驗器材耗材等購買計劃、學校所購器材耗材的驗收。
�、圬撠煍M定學期實驗教學、研究性學習實驗、興趣小組工作計劃。
�、茇撠煂嶒炚n、興趣小組的管理。
�、葚撠熍囵B(yǎng)、指導青年教師，加強任課教師實驗能力、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
�、挢撠煂W生進行實驗課安全、規(guī)范教育。加強實驗課管理。
實驗教學安全：姚xx，資料：許xx，信息：和xx，衛(wèi)生管理檢查：吳xx負責。
7、發(fā)揮互動教室的作用，使互動教室成為學生科研、創(chuàng)新教育、動手能力培訓的基地。
（二）科技活動嚴格按省科技示范學校的標準規(guī)范學�？萍脊ぷ�。
2、從高一年級學生中補充新成員到天文社、航空模型社、航海模型社、電
腦機器人社、教具設計制作組、風箏社等。充分利用科技館、實驗互動教室設備，使科技活動多樣化。
3、在高一高二年級組織學生科研小組，選好科研題目，在教師指導下進行
科研，為參加XX年舉行的第二十七屆全省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做準備。
4、組織高一高二年級學生參加科普教育活動，以貴陽市開展“創(chuàng)建國家衛(wèi)生
城市”“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市”“創(chuàng)建生態(tài)文明城市”辦好“少數(shù)民族運動會”為主題，進行“愛我家鄉(xiāng)”---科普創(chuàng)意系列活動，
�、僭诟咭桓叨昙壗M織“珍惜生命之水”（今年貴陽出現(xiàn)60年未遇旱災）科學體驗活動，主題：“愛水、惜水、節(jié)水從自己做起”。
�、谠诟咭荒昙壗M織“科學蒲公英行動”，主題：“讓科技之光照亮世界”，指導、幫助花溪兩所初中學校開展科學普及活動。
�、邸短綁籼鞂m》之航空知識競賽。
�、堋兜谖鍖媚Ｐ臀幕�(jié)》之“電動直升飛機任務飛行”技能賽。
�、萁M織、指導學生參加XX年xx省建筑模型錦標賽。
�、�、組織高一、高二學生參與秋季星空觀測活動。
（三）學科競賽在高一、高二、高三年級成立數(shù)學、物理、化學、生物競賽輔導班，優(yōu)化競賽班學生和教師。競賽班工作有計劃、有組織、有管理。
高一年級競賽輔導班10月中旬開課，高二年級競賽輔導班9月下旬開課，
高三年級競賽輔導9月上數(shù)學、物理、化學。做好高三競賽賽前、復賽指導。加強與各學會聯(lián)系。（生物競賽由教研組長指導，高一生物競賽輔導班楊民健負責，高二生物競賽輔導班桂xx負責，其他由教研組長指導，備課組長負責。）
組織高二學生參加第四屆貴陽一中數(shù)學、化學競賽。
抓好理科實驗班競賽輔導的同時不放松平行班的輔導，爭取理科實驗班、平行班競賽雙豐收。
5、組織和指導高三學生參加全省數(shù)學、物理、化學學科競賽。
（四）體育教學加強體育教師規(guī)范教育
2、加強體育課管理，專人檢查體育課常規(guī)，體育課前集合做準備活動，課后集合點名。安全上好體育課。按照《學校體育工作條例》要求教師、學生。高一年級體育課結(jié)合新課改內(nèi)容和校運動會比賽項目以田徑運動技術和實踐為主，并進行學生體質(zhì)健康標準的培訓和測試。高一、二、三年級體育課按課改要求進行田徑、籃球、足球、排球、韻律操、武術等6個大項的分項課教學，并按要求完成學生體質(zhì)健康標準測試及有關健康知識的教育教學工作。
3、抓好體育運動隊訓練，補充部分高一年級的新隊員。打造學校特色運動隊（籃球隊、田徑隊、游泳隊。振興學校的體育弱項如排球）�？茖W訓練、科學管理、出好成績。保持在貴陽地區(qū)名列前茅。
4、全國第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目運動會召開之際，在學校體育課外活動中增加民族體育項目，如板鞋、珍珠球等。利用體育課外活動課組織高一新生進行廣播操訓練、比賽，校運會開幕式訓練，籃球、足球、排球、踢毽、跳繩等體育競賽。
5、配合學校做好校運動會的準備、實施。
6、與體育特長生簽訂合同，加強管理，制定針對每一個體育特長生的訓練計劃。
7、計劃、組織、實施學生體質(zhì)健康測試、上報等系列工作。
8、加強體育館、場的管理，做到有制度、有要求、標準化、規(guī)范化。保證
體育場、館、器材安全為教學服務。
（五）學籍管理完成高考錄取、發(fā)放錄取通知書、XX屆畢業(yè)學生去向檔案、XX、XX、XX、XX屆部分學生高中畢業(yè)檔案發(fā)放等工作。
2、完成高一學生建檔等、高一、高二各班新學生花名冊等。
3、做好高一審學籍的各項準備。做好會考系列工作。10月份完成學籍管理信息網(wǎng)上權限查詢的基礎工作。
4、完成XX屆學生參加貴陽市教學評估的相關工作。
5、到薄弱初中學校了解初三學生現(xiàn)狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。
6、、做好學生出國留學的系列工作。與出國機構(gòu)合作，定期請進來做學生出國學習咨詢。
7、、做好學籍常規(guī)工作。
8、清查補交XX學費學生名單等、協(xié)助總務處完成收費工作。
學期計劃 篇6
一、學生知識現(xiàn)狀:
本班共有學生44人，男生25人，女生19人。通過一學年的教學了解到本班絕大多數(shù)學生對語文這門學科有著濃厚的興趣，學習態(tài)度較端正。部分學生能較熟練地掌握漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)，能借助拼音識字、閱讀、學習普通話。初步學會結(jié)合詞語理解詞義，掌握常用漢字數(shù)量大，初步學會辨別學過的同音字、形近字，能認讀學過的多音字。初步學會按部首、音序查字典，檢索漢字，看懂意思。能在老師的引導下，主動參與學習，掌握了基本的學習方，初步學會獨立識字。能運用學過的詞語造句說話，會給部分學過的詞語找出近義詞和反義詞。能聽懂別人講的一件事，邊聽邊記住主要內(nèi)容，并能復述。能正確朗讀課文，會默讀課文，能說出一個自然段主要講什么，理解課文，具備了一定的閱讀能力。大部分學生對短文能靜下心來認真細讀，對文中的詞句能有意識地深入的體會和理解，知道抓住關鍵詞句感情其內(nèi)涵。
但因為學生學習態(tài)度，接受能力等差異較大，因此學習情況參差不齊。個別學生的學習習慣還欠培養(yǎng)，書寫馬虎，學習懶惰，怕吃苦，依賴思想嚴重，學習方法不夠科學。特別是習作能力有待提高。從整體來說，動筆前的構(gòu)思還不夠，作文缺少創(chuàng)意。行文中，出現(xiàn)不具體、不生動，沒有個性的張揚，公式化較嚴重。個別文章空洞無味，后進生的習作語句不通、不連貫，作文水平還停留在一、二年級。因此在這學期，我將積極尋找有效的方法措施，力求全班孩子的習作上一個臺階，努力拓展孩子的思維空間，使學生的習作求真、求實、求新。
二、教學的內(nèi)容:
蘇教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文四年級下冊課本，共分四個部分：培養(yǎng)良好的學習習慣、習作、課文和單元練習。
1、共2課。
2、共安排23課，分為7個單元。
3、共安排了7課。
4、共7個。
三、教材簡析：
蘇教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文四年級下冊課本，共分四個部分：培養(yǎng)良好的學習習慣、習作、課文和單元練習。
1、共3課，指導學生讀書要有選擇，學會作讀書記號，留心觀察事物。
2、共安排23課，分為7個單元。選文題材廣泛，體裁多樣，為學生學習祖國語文，獲得基本的語文素養(yǎng)，促進全面和諧的發(fā)展，提供了充裕的材料。本冊生字均安排在課文里。繼續(xù)采用的辦法。課文后的練習設計簡約、實用。一是朗讀、背誦、默讀、復述;二是要求學生用鋼筆描紅;三是讀、抄常用詞語，鞏固復習所學生字;四是聯(lián)系語境理解詞語、句子，學習課文中常見的構(gòu)段方式等，學習分析自然段，學習歸納課文的主要內(nèi)容等方面的練習;五是根據(jù)課文特點相機安排的，讓學生模仿其中的句式、段式、立意、寫法等，進行局部仿寫練習，以便提高學生的表達能力。
3、共安排了7課，“為宗旨，在內(nèi)容安排上富有兒童情趣，在呈現(xiàn)形式上力求靈活多樣，在操作練習上提供多各選擇，以利學生能夠輕松愉快地習作，并在習作的過程中不斷增強自信心和創(chuàng)新意識。
4、共7個，以綜合性為主，包括字詞句方面、朗讀背誦方面、寫字方面和口語交際。意在豐富語言教育的內(nèi)涵，提高學生的語言實踐能力。
本學期的教學目的:
(一)思想教育。
1、在知識傳授和能力訓練過程中，堅持對學生進行良好的道德品質(zhì)教育，從小樹立遠大目標，刻苦學習文化科學知識。
2、在激發(fā)兒童學習興趣的同時，激發(fā)他們熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學習的自信心和良好習慣。
3、在語文學習和實踐中，引導孩子了解社會、認識自然，受到中華民族優(yōu)秀文化的熏陶，從中領悟一些人生哲理，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。
(二)語文教學。
1、學習習慣。
(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣;養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。
(2)繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法;繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言，專心聽講的習慣。
(3)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。
(4)繼續(xù)培養(yǎng)勤查實際典，主動識字的習慣。
(5)繼續(xù)培養(yǎng)認真寫鋼筆字，毛筆字的習慣。
(6)繼續(xù)培養(yǎng)自主預習復習、認真完成作業(yè)的習慣。
(7)能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習慣。
2、漢語拼音。
繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。
3、識字寫字。
(1)能準確認讀366個生字。
(2)能按筆順正確書寫、默寫生字220個，能按字的結(jié)構(gòu)特點把字寫端正、寫勻稱。
(3)繼續(xù)練習用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔。
(4)繼續(xù)練習寫毛筆字，寫得端正紙面干凈。
4、口語交際。
(1)能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。
(2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。
(3)能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。
(4)能當眾說話，愿意與別人進行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方，有禮貌。
(5)討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。
學期計劃 篇7
一、指導思想。
以一切為了學生的發(fā)展為目標，語文教研組進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以貫徹落實《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質(zhì)量為魂、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學常規(guī)，優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質(zhì)量，為學生創(chuàng)設和提供良好的語文學習環(huán)境，讓每個孩子都接受良好語文教育的熏陶。
二、工作目標。
1、繼續(xù)推進課堂教學改革，加大工作力度，注重活動的實效性和工作經(jīng)驗的積累，及時組織本組成員開展教科研活動，提高語文教研組的整體水平。
2、改進教學方法，真正把落實好課堂教學改革工作做扎實，提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。扎實落實教學“六認真”，面向全體學生，重視主體性和實踐性，加強語言文字訓練，發(fā)展學生思維。嚴格執(zhí)行新課程標準、狠抓基礎知識和基本技能的培養(yǎng)。
3、重視教師素質(zhì)的`提高，以老帶新，以新促老，結(jié)成對子，互幫互助，共同提高。加大教研力度，組織開展好教研活動，健全教研活動檔案，做到有計劃，有活動記載。
4、加大教研組成員使用多媒體、先進教學手段實施教學。
5、積聚教師的教育教學智慧，讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者；提高教學質(zhì)量，促進教師和學生的共同發(fā)展，共同成長。
三、工作要點。
（一）認真研討課堂教學。
課堂是教學研究的主陣地，實施新課程改革的主渠道。我們要立足課堂，通過多層次、多形式的研究，探索教學規(guī)律，努力實現(xiàn)理念與實踐的統(tǒng)一、共性與個性的統(tǒng)一、形式與效益的統(tǒng)一。
1、優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。
開展以教研組為單位的集體備課研討活動。備課做到“四突出”：突出對教材的理解，務必正確、全面、深刻；突出對方法的選擇，既要選擇教法，又要選擇學法；突出對練習的設計，練在重點處、難點處、疑點處，力求有趣味性、層次性、多樣性；突出對班上后進生的關注，讓他們參與教學過程，獲得最大可能的發(fā)展。教學設計追求“同中求異”，注重教學后記、教學隨筆的實效性。
2、磨課做到：
結(jié)合新課程理念，注重學生學習方式的革新；結(jié)合現(xiàn)代技術，注重教學手段的創(chuàng)新。評課做到：上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點評、上課教師談收獲，真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。
3、積極參與討論。
平時人人參與有問題就討論，每月召開一次，討論教學中存在的焦點問題。努力做到：圍繞一個問題，結(jié)合案例，深談體會。組內(nèi)教師可在網(wǎng)上暢談自己的觀點，實現(xiàn)同時間段的交流互動。
�。ǘ┮�(guī)范與特色結(jié)合，和諧發(fā)展。
樹立發(fā)展意識、質(zhì)量意識，全面提高教學質(zhì)量。既注重學生基礎知識和基本技能的養(yǎng)成，又提倡學生特長的發(fā)展和培養(yǎng)，實現(xiàn)在達標基礎上的特色發(fā)展。
1、注重習慣的養(yǎng)成，積淀語文素養(yǎng)。
養(yǎng)成良好的寫字習慣：繼續(xù)要加強學生的寫字姿勢糾正；使用好《寫字書》，開展寫字專題研討活動認真寫好鋼筆字和毛筆字。養(yǎng)成良好的說話習慣：平時要加強口語交際訓練，組織教師認真學習課程標準中關于口語交際的要求，對教材中的口語交際內(nèi)容大膽實踐，努力為學生創(chuàng)設良好的言語交際環(huán)境，提高學生的口語交際能力。養(yǎng)成良好的朗讀習慣：平時要加強朗讀指導，規(guī)范朗讀姿勢，提高朗讀水平。養(yǎng)成良好的閱讀習慣：加強課外閱讀指導，加強午間閱讀，提高圖書室的借閱次數(shù)并引導學生寫好讀書筆記。
2、優(yōu)化輔導過程。
針對學生實際，做好“培優(yōu)補差”工作。練習的設計減少隨意性，追求精品化。練習的設計貼近學生生活，形式兒童化、趣味化。練習提倡分層：針對不同層次的學生，設計不同層次的作業(yè)，讓每位學生都得到發(fā)展、獲得成功。對后進生要做到多鼓勵，使他們感到“我真行”、“我并不比別人差”。
（三）組織各類活動，拓寬學生的語文視野。
1、如本學期將圍繞“小學生古詩文誦讀”這一內(nèi)容系統(tǒng)安排學科活動，讓學生在學習中感受古詩的情趣，激發(fā)學習、掌握古詩的熱情�？砂才乓韵孪盗谢顒樱褐R競賽書面答卷（知識基礎，人人參與，過關基本知識點。）（其他活動結(jié)合具體情況而定，如：作文分類過關競賽、改病句競賽、鋼筆字競賽）
2、加強作業(yè)設計的研討力度。力爭把作業(yè)和課堂訓練點有機結(jié)合起來，真正讓作業(yè)達到鞏固課堂教學的效果。語文作業(yè)的設計要多動腦筋，做到精、活、實。即作業(yè)少而精，避免機械無效勞動；作業(yè)設計靈活多變，做到基礎與能力都得到訓練；作業(yè)設計有實效，成績確實有提高。
3、進一步重視寫字教學，要讓每一個學生都真正寫好漢字，大面積提高寫字教學質(zhì)量。狠抓寫字教學，提高寫字質(zhì)量。寫字質(zhì)量已成為評價學生語文學習質(zhì)量的重要一環(huán)，因此，各年級都應該加強寫字的指導，切實提高學科作業(yè)的質(zhì)量，提倡老師的板書整潔、規(guī)范化；在班級中開展優(yōu)秀作業(yè)評比活動，評選小小書法家之類的榮譽稱號。
4、利用課外輔導時間，做好提優(yōu)補差工作。
（四）拓展課外閱讀，提高寫作能力。
1、將新教育理念引進課堂，在閱讀中能運用工具書，培養(yǎng)良好的學習習慣：圈劃、批注等。鼓勵學生對文體的自由看法，教會學生先了解內(nèi)容，知道想表達什么，再寫出自己的感受。
2、培養(yǎng)學生的閱讀興趣，發(fā)揮圖書室作用，引導做好讀書筆記和讀后感的撰寫。為尊重學生的閱讀理解與體驗的差異，倡導閱讀的個性化，學生還可以自主選擇閱讀后的活動，激發(fā)閱讀興趣。
3、平時注意引導學生觀察生活，思考生活，發(fā)現(xiàn)生活，提高思想認識水平，促使學生在大量的閱讀中積累豐富的語言材料，開拓視野。
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