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我的這一周作文（通用24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的這一周作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的這一周作文 1
9月13日晴星期一
現(xiàn)在是開(kāi)學(xué)的第二周。在這個(gè)星期里，我過(guò)的十分有趣。
特別是教師節(jié)和中秋節(jié)這兩天，讓我記憶猶新。在這個(gè)星期
里老師叫我們制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是；
一、課前一定要預(yù)習(xí)，上課時(shí)才能跟緊老師。
二、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，老師說(shuō)的每一句話(huà)里都會(huì)有重點(diǎn)，要做筆記。
三、課后復(fù)習(xí)很重要，老師講的要深深地記在腦袋里。
四、要設(shè)定目標(biāo)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，設(shè)定目標(biāo)，就比如把成績(jī)和你差不多但是總考在你前邊幾名的同學(xué)設(shè)成目標(biāo)，努力在下一次考試超過(guò)她。
五、如果考試考砸了，千萬(wàn)不要放棄，不要灰心，只要努力了，即使失敗也沒(méi)什么的。
教師節(jié)的這一天，我看了教師節(jié)晚會(huì)，讓我非常感動(dòng)。晚會(huì)上的老師都是辛勤的園丁，就算是每一個(gè)平凡的老師，他們都是在培育著我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們不斷的成長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果。因此我在中國(guó)兒童資源網(wǎng)上發(fā)表了一篇作文，名為《老師我們愛(ài)你》。這也是我首次在網(wǎng)上發(fā)表的`作文，更加可喜的是還深受大家的歡迎。
過(guò)了一天后，中秋節(jié)到了。到了夜晚，我們一家人圍成一桌吃著團(tuán)圓飯，開(kāi)開(kāi)心心的聊著天，我吃著圓圓的月餅，不時(shí)地望著夜空，不禁想起了去年的中秋之夜。
去年的中秋，我們盼望著月亮�！俺鰜�(lái)了，出來(lái)了”我興奮的叫起來(lái)。月亮從云層中露出半張臉，害羞的像個(gè)小姑娘。慢慢地，圓圓的月亮升起來(lái)了，像個(gè)大玉盤(pán)，猶如一個(gè)穿著白色紗裙的少女，將皎潔的月光灑向大地，把大地照得如同白晝。明月嵌在天幕上，從月光中我仿佛看見(jiàn)了嫦娥姐姐在孤單的哭泣，她雙手抱著玉兔想念著自己的親人。多么好看，猶難忘的中秋夜��！
這就是我有趣的一周！
我的這一周作文 2
時(shí)光的腳步總是走得這么匆匆，一個(gè)星期眨眼間就過(guò)去了。我回顧了一下上一周的學(xué)習(xí)和生活，真是有太多的感慨。
這一周，我又學(xué)到了許多新的知識(shí)，尤其是在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文方面，我進(jìn)步得很快。這一周里，我的數(shù)學(xué)學(xué)到了解方程這個(gè)環(huán)節(jié)，很多問(wèn)題都已經(jīng)被我弄明白了。
語(yǔ)文上到了21課《鄉(xiāng)下人家》，這篇課文里所有的問(wèn)題我都已經(jīng)弄懂了。英語(yǔ)已經(jīng)上到第6課了。但我的英語(yǔ)成績(jī)有小幅度的下降，那是因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)老師生病了，耽誤了我們很多課程。現(xiàn)在，每次上數(shù)學(xué)課，我都能積極舉手回答問(wèn)題，為此，我還得到了老師的表?yè)P(yáng)。我想，從此以后，我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定會(huì)更有興趣了。
在課外生活中，我也學(xué)到了很多的東西。每個(gè)星期日，我都要去青少年宮的興趣班上課，接受專(zhuān)業(yè)老師的培訓(xùn)�；氐郊乙院螅瑡寢尵蜁�(huì)布置一些課外練習(xí)給我做。做完以后，媽媽就會(huì)給我檢查，當(dāng)她認(rèn)為合格了，才會(huì)讓我去小區(qū)樓下玩一玩，讓我放松一下自己。有時(shí)候，我還會(huì)自覺(jué)地拿出一些課外書(shū)來(lái)閱讀。這個(gè)星期，我看了好幾本書(shū)。有科技的、歷史的、文學(xué)的，我覺(jué)得自己增長(zhǎng)了不少課外知識(shí)。
在星期一，我作為鼓號(hào)隊(duì)的成員，參加了學(xué)校的升旗儀式。那天，我已經(jīng)可以打紅鼓了。對(duì)于那天的事情，我印象很深刻。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們舉起鼓棒，看著指揮的手勢(shì)，然后打響了大鼓。那聲音十分整齊和洪亮，簡(jiǎn)直是震耳欲聾。我和其他隊(duì)員配合得很好，節(jié)奏非常整齊。那時(shí)刻，我覺(jué)得自己很威風(fēng)，因?yàn)槲沂钦驹诠奶?hào)隊(duì)的最前頭，我真的非常幸運(yùn)。當(dāng)升旗曲結(jié)束后，我們的`鼓聲也就跟著停止了。
可那抑揚(yáng)頓挫的鼓聲，到現(xiàn)在還在我的耳邊回蕩。
上一周，班上要選出9名優(yōu)秀少先隊(duì)員。那天，老師還叫我們每個(gè)人都來(lái)提出心目中的候選人。沒(méi)想到，有人第一個(gè)就提了我的名，真是不可思議!同學(xué)們一共提了15名同學(xué)。在這巧名同學(xué)里，還要經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票，才能最后選出9名優(yōu)秀少先隊(duì)。哇!沒(méi)想到的是，我最后竟然有46票。但是，還是有人比我高出了好幾票。當(dāng)班主任老師開(kāi)始宣布選出來(lái)的名單時(shí)，我的心情格外激動(dòng)，當(dāng)念到第4個(gè)人的時(shí)候，竟然念到了我，我真是太高興了!
這一周，我過(guò)得十分充實(shí)和開(kāi)心，希望下一周的學(xué)習(xí)生活會(huì)更加充實(shí)開(kāi)心。
我的這一周作文 3
總有那么幾件趣事來(lái)豐富你的日常生活，給你平淡的生活里增添幾分色彩！這幾件趣事發(fā)生在教室里，校園內(nèi)，同學(xué)間，亦或是師生間......
星期一早上的歷史早讀，小龍同學(xué)就叫人回答他提的問(wèn)題，剛好他叫到我的好朋友小蘇，然后她的手就舉在面前在那里算著什么，并回答著小龍同學(xué)提出的問(wèn)題，剛好我的座位在小蘇同學(xué)的旁邊，我看見(jiàn)她那手就弱弱地說(shuō)了句：“你那手跟算命一樣！”我邊說(shuō)邊模仿著她的動(dòng)作，然后她看見(jiàn)我這般動(dòng)作，便突然靠近我，給我的肩膀來(lái)了這么一暴擊，我當(dāng)時(shí)心里想：“你這個(gè)暴力女，哼”其他同學(xué)看到這一幕也都笑了起來(lái)。
星期四下午我跟小龍同學(xué)互看語(yǔ)文試卷并分析試卷上的錯(cuò)題時(shí)，我突然看到了他試卷上的錯(cuò)別字。他將原來(lái)的“鋪墊”寫(xiě)成了“鋪鹽”，當(dāng)時(shí)我看到這個(gè)就毫無(wú)保留地大笑起來(lái)，我給他指出來(lái)，弄到他都不意思，忍不住笑了。
一次上數(shù)學(xué)課，我的同桌，當(dāng)時(shí)他趴著睡覺(jué)別人在聽(tīng)課他在睡覺(jué)。然后，我就好心好意地叫他起來(lái)，他居然說(shuō)我侵犯了他的人身自由權(quán)，剝奪了他的睡覺(jué)權(quán)......當(dāng)時(shí)他說(shuō)的話(huà)我好想笑，我心里既憋屈又在想：他的政治學(xué)的不錯(cuò)嘛！都能說(shuō)人身自由權(quán)了。后來(lái)我又對(duì)他教育了一番，可以用一句話(huà)來(lái)描述當(dāng)時(shí)的`我就是“這人啰嗦似俺媽”，我說(shuō)：“總是上課睡覺(jué)，當(dāng)睡仙。既然不想學(xué)習(xí)又何必委屈自己呆在這里呢？既來(lái)之則安之！總是荒廢時(shí)光，你的人生過(guò)得還有什么意義嗎？”他就回了我一句：“我那不是在睡覺(jué)，是在思考人生�！比缓蟮诡^又睡了，我簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了也無(wú)話(huà)可說(shuō)了......
這一周，搞笑的事挺多的，也能看出同學(xué)們之間的情誼，我很開(kāi)心，是這個(gè)大家庭的一份子。
我的這一周作文 4
時(shí)間像逃跑似的，飛快的溜走，愉快的寒假畫(huà)上了問(wèn)號(hào)。而在這時(shí)，噩夢(mèng)般的地獄周開(kāi)始了。
在開(kāi)學(xué)的第一天，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣睡到自然醒，所以到了6：30還在呼呼大睡，而爸爸已經(jīng)將飯做好了，叫我起床后坐在餐桌前吃起了飯，看了一眼時(shí)間6：35了，看到時(shí)間立馬起床、洗漱吃完了飯匆匆地去了學(xué)校。
到校后想到開(kāi)學(xué)之后就要考試，心里不由地緊張起來(lái)，在假期期間預(yù)習(xí)倒是預(yù)習(xí)了，只是不確定自己能掌握多少，心里不由地沒(méi)了底。
開(kāi)學(xué)第一天天氣就和我的心情一樣陰沉沉的，我以為老師來(lái)第一項(xiàng)應(yīng)該是檢查作業(yè)，可來(lái)的第一項(xiàng)卻是讓我們背書(shū)。
這也太簡(jiǎn)單了吧，沒(méi)幾分鐘我就背完了，看了一眼周?chē)耐瑢W(xué)，他們一個(gè)個(gè)面色如土，極不情愿地背了起來(lái)，到了一定的時(shí)間，他們還是不會(huì)背，當(dāng)時(shí)老師就氣了：“你們天天熬夜打游戲，不會(huì)熬夜背書(shū)嗎？大不了不睡覺(jué)也將它背完，你們不會(huì)嗎？”
當(dāng)時(shí)就想到自己天天拿著搖控器看電視的'場(chǎng)景，頓時(shí)想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。而接下來(lái)的事情比之前更糟糕，這就是地獄周��！作業(yè)一大堆，背書(shū)熬夜皆，手寫(xiě)酸了還要繼續(xù)寫(xiě)，這個(gè)地獄周結(jié)束了沒(méi)有？
還有幾天結(jié)束地獄周？
天啊，誰(shuí)能來(lái)救救我，學(xué)校有作業(yè)，家里還有小妹妹要我管，這地獄到底什么時(shí)間才能結(jié)束？
要是這場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)火”沒(méi)有盡頭，那么世界就要面臨“毀滅”了。真希望快一些到暑假，這樣噩夢(mèng)般的地獄周就結(jié)束了。
我的這一周作文 5
提到早餐，會(huì)讓我想到很多早餐廣告語(yǔ)：讓我們的早晨從美味的早餐開(kāi)始吧；優(yōu)質(zhì)生活優(yōu)質(zhì)早餐，品味每天好生活；愛(ài)女兒從早餐開(kāi)始……其實(shí)，這些都是“媽媽語(yǔ)”，每天早上媽媽邊給我準(zhǔn)備早餐邊會(huì)念叨。
我一周的早餐可謂是種類(lèi)繁多：意大利面、雞湯青菜面、英式早餐、紅棗小米粥、泡泡小餛飩……應(yīng)有盡有。媽媽總開(kāi)玩笑說(shuō)：“這幾年的鍛煉，我都可以開(kāi)個(gè)早餐店啦！”
我平時(shí)喜歡吃媽媽做的英式早餐。英式早餐以菜點(diǎn)豐富著名，媽媽會(huì)在餐盤(pán)里面放上很多好吃的，有茄汁黃豆、荷包蛋、焗番茄、烤香腸、薯?xiàng)l……大概有十來(lái)種材料，再加上一瓶熱牛奶就是一份正宗的英式早餐了。吃下一個(gè)大餐盤(pán)里那么多東西，感覺(jué)太滿(mǎn)足了。
我還喜歡雞湯青菜面。濃濃的雞湯，加上熱騰騰的面條，聞上去香噴噴的，然后再放上幾棵小青菜，看上去就像一朵花兒。嘗一口，頓時(shí)感到鮮美無(wú)比。
我最喜歡的就是星期五的.早餐。媽媽會(huì)輪著做這三樣美食：培根蛋餅、蘑菇鐵板面、培根漢堡。當(dāng)然再配上一杯米漿作為熱飲，簡(jiǎn)直完美了。這是媽媽學(xué)來(lái)的臺(tái)灣美食。
到了周末的早晨，我還會(huì)去吃各種蘇州傳統(tǒng)小吃，有油條、大餅、糖餃、豆腐花、麻團(tuán)……
我的早餐很豐富，每一天都不重樣。我從來(lái)沒(méi)有起床氣的原因，大概就是每當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，先聞到的是早餐的香味，聞著聞著，我就想迫不及待地起床啦。“謝謝你，媽媽?zhuān) ?/p>
我的這一周作文 6
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)。我心里特別開(kāi)心，因?yàn)槲矣挚梢院臀业暮门笥岩黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍了。
第一天，我4點(diǎn)半就醒來(lái)了，一想到就要回到課堂上課了，興奮得睡不著覺(jué)。好不容易等到6點(diǎn)起床了，洗漱完，我就開(kāi)始晨讀了。先把第一單元的語(yǔ)文課文預(yù)習(xí)了，朗讀了半個(gè)小時(shí)后，時(shí)間差不多了，吃完早餐我就去上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校后，有的同學(xué)在讀書(shū)，有的同學(xué)在聊著暑假的趣事。我坐在座位上正準(zhǔn)備讀書(shū)的時(shí)候，劉老師進(jìn)來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“今天是開(kāi)學(xué)第一天我們不上新課，來(lái)說(shuō)說(shuō)三年級(jí)上課的要求”。然后給我們說(shuō)了上課的.注意事項(xiàng)，接下來(lái)的數(shù)學(xué)，美術(shù)，品德也沒(méi)有上新課，老師們都給我們說(shuō)了各門(mén)功課的學(xué)習(xí)要求。第一天就這樣結(jié)束了。
第二天就按課表正式上課了。第三天舉行了這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。有武警叔叔助陣的開(kāi)學(xué)儀式更具有儀式感，還有好聽(tīng)的花鼓戲，一年級(jí)弟弟妹妹向老師們行拜師禮使這次開(kāi)學(xué)典禮更加有意義。張函浚還代表我們班上上臺(tái)分享了去寧鄉(xiāng)救災(zāi)當(dāng)小志愿者的感受。
第四天、第五天我們也是正常上課。但是增加了英語(yǔ)，科學(xué)兩門(mén)課。我要從一開(kāi)始就好好學(xué)習(xí)這兩門(mén)課，特別是英語(yǔ)，堅(jiān)持晨讀，多背多記。
這就是我們開(kāi)學(xué)第一周的生活，我相信還有更有趣的學(xué)習(xí)生活在等著我們，讓我們一起努力，一起進(jìn)步！
我的這一周作文 7
今天，老師給我們大家一人發(fā)了一袋綠豆，并給我們布置了一個(gè)種植綠豆的任務(wù)。
我看著我手上的綠豆，圓圓的，摸起來(lái)十分光滑，就像一顆顆綠寶石。我可期待了，心想我和綠豆會(huì)怎樣相處一周呢？我一回到家，就迫不及待地把綠豆放在一個(gè)碗里，倒了許多水，期待著接下來(lái)我與它相處的日子。過(guò)了一天，綠豆開(kāi)始變大，破皮，長(zhǎng)出了嫩嫩的.小芽，變得又滑又硬，既像一個(gè)白色的逗號(hào)，又像一只可愛(ài)的小蝌蚪。我可開(kāi)心了。我小心翼翼地拿起綠豆，給它換了干凈的清水。看著靜靜躺在水里的綠豆，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在悄悄對(duì)我說(shuō)：“我是不是很可愛(ài)呢？”不知不覺(jué)幾天過(guò)去了，“小逗號(hào)”的芽開(kāi)始發(fā)紫，也開(kāi)始變得越來(lái)越漲，越來(lái)越軟，像一個(gè)個(gè)隨風(fēng)搖擺的紫色的氣球。我真希望我能和綠豆愉快地度過(guò)每一天。時(shí)間總是悄悄地溜走，幾天又過(guò)去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，豆子一分兩半，長(zhǎng)出了嫩綠色的小葉子，聞起來(lái)清新宜人，摸起來(lái)滑滑的，像一條吐著舌頭的小蛇，好像在對(duì)我說(shuō)：“我是不是讓你很驚奇呢？”看著兩片嫩嫩的，小小的葉子，我心里又驚又喜，綠豆原來(lái)也會(huì)長(zhǎng)葉子呀！小小的綠豆竟然帶給了我這么大驚喜。這些小綠豆是那么頑強(qiáng)，僅僅靠一點(diǎn)點(diǎn)水就能生根發(fā)芽。
在我與它相處的一周中，它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，也帶給我許多驚喜。我真的很愛(ài)我的綠豆。
我的這一周作文 8
歡聲笑語(yǔ)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期，這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)成為了三年級(jí)的小學(xué)生啦！
看到新課表，我發(fā)現(xiàn)多了三門(mén)課，分別是：國(guó)防教育課、科學(xué)課和英語(yǔ)課。在這三門(mén)課中，我最喜歡的就是科學(xué)課。
在科學(xué)課上，伍老師教我們做了一個(gè)有有趣的'試驗(yàn)。準(zhǔn)備一個(gè)透明的，軟軟的塑料杯和一張方方的，輕輕的紙，可不能是衛(wèi)生紙哦。把塑料杯裝滿(mǎn)水，記住一定要裝滿(mǎn)喲，隨后把紙輕輕地壓在塑料杯的杯口上，接著把塑料杯倒過(guò)來(lái)，讓我們猜猜，紙會(huì)掉下來(lái)嗎，杯里的水會(huì)流下來(lái)嗎？同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論起來(lái)，最后老師給我們做實(shí)驗(yàn)，我們睜大眼睛看著，紙居然不會(huì)掉下來(lái)，水也不會(huì)流下來(lái)，真奇妙呀！
打開(kāi)新的課本，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文會(huì)認(rèn)的生字更多了，會(huì)寫(xiě)的生字更難了，我一定要認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；數(shù)學(xué)的計(jì)算過(guò)程更難了，我一定要細(xì)心地，認(rèn)真地去做每一道數(shù)學(xué)題，不然出一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，整個(gè)題目就都會(huì)錯(cuò)的。
音樂(lè)，由于換了新老師，我要適應(yīng)新老師的講課方法；體育，我們王老師說(shuō)，三年級(jí)的體育很重要，如果體育沒(méi)有達(dá)標(biāo)，就不能評(píng)三好學(xué)生啦，我要加強(qiáng)體育鍛煉；英語(yǔ)由于是新課程，我還需要慢慢地適應(yīng)，老師要求我們多聽(tīng)，多讀；
科學(xué)老師要求我們多觀察大自然，多觀察生活，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘；國(guó)防教育老師告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)。
三年級(jí)我會(huì)努力做好自己，加油！
我的這一周作文 9
令人留戀的假期結(jié)束了，我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)一周。在這一周里，我從六一班轉(zhuǎn)到了六三班。由于兩個(gè)班的學(xué)習(xí)方式和要求不盡相同，六三班同學(xué)在假期里預(yù)習(xí)的課文我都沒(méi)預(yù)習(xí)。于是，預(yù)習(xí)、讀書(shū)成了我開(kāi)學(xué)第一周必不可少的作業(yè)。
每天中午和下午放學(xué)回家，我第一件要做的事就是誦讀課文。這件事對(duì)假期已預(yù)習(xí)過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可謂是易如反掌，可是對(duì)于我這個(gè)連課文內(nèi)容都不清楚的“外行人”就不是那么容易了。每篇文章我都要讀七八遍才能讀熟。
讀書(shū)雖然是辛苦的`，卻也是開(kāi)心的。讀書(shū)時(shí)，我總把自己相像成在玩冒險(xiǎn)游戲。而我呢，就用我的殺手锏——————字典來(lái)一個(gè)一個(gè)的去擊敗它。
記得有一次，我在讀書(shū)時(shí)，一個(gè)生僻的字，像個(gè)強(qiáng)盜一樣橫在我面前，讓我無(wú)法繼續(xù)讀書(shū)。我趕快拿起字典來(lái)對(duì)付這個(gè)壞蛋。我剛翻開(kāi)字典就愣住了，沒(méi)想到它竟有那么多讀音，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有多想就隨便挑了個(gè)讀音拼上，結(jié)果在班上朗讀時(shí)就鬧出了笑話(huà)。在以后的讀書(shū)中，我遇到這樣的事情，都會(huì)搞清楚弄明白，再也不會(huì)隨意放過(guò)它了。
經(jīng)過(guò)一周的預(yù)習(xí)，我“過(guò)關(guān)斬將”，一個(gè)又一個(gè)的生字被掌握了，一課又一課的課文也念熟了。我高興極了，我覺(jué)得，我已經(jīng)正式的成為六三班的一員，我再也不是那個(gè)剛到六三班的新生了。
這，就是我的開(kāi)學(xué)一周。這一周我過(guò)得辛苦有快樂(lè)。
我的這一周作文 10
開(kāi)學(xué)第一周，我十分緊張，因?yàn)槲以趺匆矝](méi)有想到，我竟會(huì)被選為了學(xué)校周四的值崗隊(duì)員。我既希望周四這天可以早點(diǎn)到來(lái)，又希望星期四可以晚點(diǎn)來(lái)。
可是時(shí)間不饒人，前面三天就溪水嘩嘩地流了去。星期三晚上，我拿出綬帶往脖子上斜著帶了上去，我發(fā)現(xiàn)我?guī)暇R帶可真是像模像樣�。榱艘苑烂魈爝t到，我在睡覺(jué)前特意為自己定了個(gè)5點(diǎn)半的鬧鐘。
星期四來(lái)了，我早上6:20就來(lái)到了學(xué)校，找到了值日老師，就開(kāi)始了我一天的旅程。我站在校門(mén)口邊上，因?yàn)榫o張，所以我出了許多差錯(cuò)，比如：記事本掉地，差點(diǎn)摔倒……不過(guò)到后來(lái)，我慢慢的`放輕松了，班級(jí)里看見(jiàn)我站在校門(mén)口，既驚訝又贊嘆，都紛紛為我豎起了大拇指。我看著他們，心里比吃了蜜還甜呢！接下來(lái)去檢查各班包干區(qū)的衛(wèi)生了，遇到的尷尬事也是不少，比如：找不到小房間，不知道扣多少分……中午是我覺(jué)得最倒霉，也是覺(jué)得最溫暖的時(shí)候，我被分發(fā)到的工作是直接檢查三年級(jí)的吃飯情況，可是我連三年級(jí)吃飯的地方都不知道在哪，還提什么檢查！我趕緊找到一個(gè)值日生，問(wèn)到：“我是新來(lái)的，我想問(wèn)一下三年級(jí)吃飯的地方在哪呀？”那個(gè)人也熱情地回答我說(shuō)：“喏，那就是了，以后有什么困難找我問(wèn)吧。”她一邊說(shuō)，手一邊指畫(huà)著，瞬間感到一股暖流流遍我的全身。
感謝學(xué)校，給了我這么個(gè)鍛煉胡機(jī)會(huì)，我會(huì)盡心盡力，努力為全校同學(xué)服務(wù)好。
開(kāi)學(xué)第一周，我很緊張，不過(guò)以后慢慢好起來(lái)的，加油，燾燾！
我的這一周作文 11
每當(dāng)我早晨進(jìn)校時(shí)，看見(jiàn)門(mén)口站崗的紅領(lǐng)巾小巡警，心中總會(huì)激起一陣強(qiáng)烈的愿望，如果我有一天也能站在門(mén)口就好了。老天好像總能了解我的心思，在這個(gè)禮拜星期五發(fā)出了一條令我興奮不已的消息，我被當(dāng)選為門(mén)口站崗的小巡警。
當(dāng)我親手接到這條印有“紅領(lǐng)巾小巡警”的綢帶時(shí)，我很激動(dòng)，在休息日的兩天里，真是愛(ài)不釋手，心里就盼望星期一快快到來(lái)。
時(shí)間不會(huì)停，星期一的腳步踏響了。那天清晨我不再貪睡，6點(diǎn)鐘鬧鐘一響，我就鉆出溫暖的被窩，迎著寒風(fēng)，心中只想著我要當(dāng)小巡警了，我要站在門(mén)口了！快快吃完早飯，一路小跑來(lái)到學(xué)校，此時(shí)，天還是蒙蒙亮的，所以沒(méi)有幾個(gè)人進(jìn)學(xué)校。到教室一看，呵，人都到齊了。我們飛也似地沖到校門(mén)口，雖然迎面吹來(lái)的是冷的`刺骨的寒風(fēng)，但每個(gè)人臉上蕩漾著心中的喜悅和自豪。我是負(fù)責(zé)檢查路隊(duì)的，如果有同學(xué)不排隊(duì)入校，我就要上前攔他，并說(shuō)一聲“請(qǐng)排隊(duì)入�！保婚_(kāi)始，我不怎么敢說(shuō)。過(guò)了好久，我漸漸適應(yīng)了，聲音也大了，不排隊(duì)的也少了。站完崗后，我就和我的搭檔胡星濤一起去檢查包干區(qū)，他總是那么嚴(yán)格、認(rèn)真，連衛(wèi)生死角都不放過(guò)，所以很多班級(jí)都被扣二、三分。上午剛過(guò)，中午要快速吃完飯，然后去食堂接虞韞晨的班，前幾天我吃得很快，他卻老不愿意給我記分錄，總是意猶未盡的樣子；后兩天我特意吃得慢一些，可以讓他多呆一會(huì)兒，他又嫌我太慢，真是個(gè)不折不扣的“小家公子”。吃過(guò)午飯，還要再去檢查一次包干區(qū)，回來(lái)時(shí)經(jīng)常滿(mǎn)頭大汗，但內(nèi)心很充實(shí)。
一眨眼，一個(gè)星期的小巡警生涯結(jié)束了，這不僅鍛煉了我自己，而且讓我體會(huì)到做事的責(zé)任心。
我的這一周作文 12
這一周，發(fā)生了很多事情。有兩件事我覺(jué)得特別擅長(zhǎng)，一件是關(guān)于數(shù)學(xué)的，不用說(shuō)，另一件是關(guān)于語(yǔ)文的。
周二，我們進(jìn)行了第二單元的數(shù)學(xué)。今天早上我心里忐忑不安，牢牢記住了馮老師給我們的四個(gè)字，“靜智”。意思是靜下心來(lái)產(chǎn)生智慧。第二節(jié)課，學(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)教室，拿出草稿本和大書(shū)。老師開(kāi)始發(fā)卷子，發(fā)完卷子我開(kāi)始認(rèn)真的出卷子。我一直在草稿本里打草稿。雖然做的很慢，但是做每一道題都很認(rèn)真�！岸《�，丁丁！”下課后，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地交論文。下午的時(shí)候，我把心都提到嗓子眼了，因?yàn)橄挛绲?時(shí)候，王老師會(huì)匯報(bào)成績(jī)。王老師走進(jìn)教室，開(kāi)始看評(píng)分表：“林逸文，100分！”我驚呆了，差點(diǎn)想：“哇！林逸文得了100分！”王老師接著往下匯報(bào)：“石蕊得了99分，曾丁一得了99分……”“我居然考了99分，�。 边@幾天好像進(jìn)步很大！多么“努力才有回報(bào)”！
周四，馮老師又表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)是因?yàn)槲易謱?xiě)得干凈整潔。我記得那天爸爸出去了，沒(méi)人在家。我真的寫(xiě)得好嗎？我不信。但是馮老師看我的作業(yè)的時(shí)候，我看到我的作業(yè)是干凈整潔的，字跡也比較好。等到下午打開(kāi)作業(yè)本的時(shí)候，啊！好好做！下次作業(yè)要更認(rèn)真！雖然很開(kāi)心，但是沒(méi)有變臉。因?yàn)轳T老師曾經(jīng)教過(guò)我們“不要變臉”，說(shuō)白了就是“不驕不躁，有風(fēng)度地輸”。
這周我收獲了很多。第一，考試小心翼翼考高分；第二，父母不在家的時(shí)候要認(rèn)真做作業(yè)；最后，第三是要明白“勝不迷人，敗不優(yōu)雅”的道理。這一周收獲真大！
我的這一周作文 13
我知道這是考試前的最后一周時(shí)間了。但是不管昨天在圖書(shū)館，還是自習(xí)室，我都不太能安靜下來(lái)看書(shū)。我不知道為什么，而且在兩門(mén)課毫無(wú)基礎(chǔ)，另外一門(mén)課才復(fù)習(xí)了一半的情況下，我仍然毫無(wú)反應(yīng)。我總是這樣，不知道是因?yàn)樽⒁饬Φ脑颍�是自己沒(méi)有真正的決心，總是在考試之前不慌不忙，也不愿意為此熬夜趕工。成績(jī)一直是平平，倒也沒(méi)有掛科。
我并不會(huì)為此而沮喪，只是看著占卜的視頻，看看自己來(lái)年的運(yùn)勢(shì)。
我沒(méi)有對(duì)未來(lái)抱有過(guò)分的期待，尤其是拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我把自己看的很清楚。很普通，也沒(méi)有什么特別的地方。我想要做一點(diǎn)自己的事情，而不是不得不對(duì)著厚厚的課本出神。我不快樂(lè)，那個(gè)時(shí)候我很清楚地知道，我不快樂(lè)。
那些專(zhuān)業(yè)名詞，永遠(yuǎn)念不順，雖然知道自己倒也不會(huì)掛科，可是還是想再掙扎一下，希望在期末考一個(gè)差不多的成績(jī)。不過(guò)怎樣都好，我想快點(diǎn)考完，結(jié)束自己的痛苦。然后開(kāi)始自己的兩個(gè)月的寒假。
太好了，起碼這個(gè)世界上還有寒假。起碼我還能再上幾年學(xué)。
我并不喜歡冬天，但不影響我期待寒假。我一直在思索自己寫(xiě)的'東西的意義，也許根本不需要意義，只是要做一些什么。人在這個(gè)世界上，本就沒(méi)有意義。
安靜下來(lái)的時(shí)候，我看到一無(wú)所有的自己。還是醒醒吧，別再做白日夢(mèng)了。把單詞背完，把名詞解釋背完，補(bǔ)完筆記，好好地做一點(diǎn)模擬題。然后考試，結(jié)束這個(gè)掙扎的學(xué)期。
惰性讓我變得很差勁，讓我不像自己。但是沒(méi)關(guān)系，壓力是水溶性的，洗澡和睡一覺(jué)可以緩解這種莫名的焦慮。焦慮嘛，大家都會(huì)焦慮地，這很正常。我們不過(guò)是歷史里小小的塵埃，我們的念想在浩瀚的宇宙里，總是渺小而不值一提的。
于是，我又想起我那時(shí)的簽名——“凡人終死”。
我的這一周作文 14
這是愉快的一周，在這一周里，我學(xué)會(huì)了打羽毛球。
哥哥從商店里買(mǎi)來(lái)了一副羽毛球拍，那天后，我們一有時(shí)間就拿著羽毛球拍去空地上對(duì)打了起來(lái)。哥哥羽毛球打的很好，而我一開(kāi)始卻完全不知道該如何打羽毛球。后來(lái)還是在哥哥的教導(dǎo)之下，這才學(xué)會(huì)了打羽毛球。等到我學(xué)會(huì)了之后，也就越來(lái)越喜歡上了打羽毛球。
起初，是哥哥喊我去打羽毛球，可是等到幾天后，等到我會(huì)打羽毛球后，就換成了我去喊哥哥打羽毛球。我打羽毛球的積極性也越發(fā)的大了起來(lái)，這一周的后兩天里，基本就是我一有時(shí)間，然后就吵鬧著要去打羽毛球。
有時(shí)候哥哥沒(méi)空，我就會(huì)跑去叫爸爸媽媽和我打羽毛球。爸爸最寵著我，只要我想做什么，爸爸基本會(huì)答應(yīng)。只不過(guò)在打羽毛球這件事上，這對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)還真是有些為難了。爸爸挺著一個(gè)大大的啤酒肚，每次接球，尤其是撿球的時(shí)候可艱難了。但是只要我喊爸爸，爸爸還是會(huì)來(lái)和我打羽毛球。至于媽媽呢，媽媽可是巴不得爸爸多多的運(yùn)動(dòng)，最好將他的啤酒肚給消了。所以，每次媽媽看到爸爸在和我打羽毛球的時(shí)候，笑得可歡了。并且媽媽還常常站在一旁看著我和爸爸打羽毛球，不時(shí)的還會(huì)鼓掌。
白色的羽毛球在空中來(lái)回走著，我的球技也在這一連些天的.鍛煉下得到了突飛猛進(jìn)。最令我開(kāi)心的是，在我練習(xí)下，我與哥哥對(duì)打的時(shí)候不至于輸?shù)哪敲磻K。還記得第一天，我與哥哥打羽毛球的時(shí)候，我差不多撿了一個(gè)下午的羽毛球，這可是讓我憤憤不平了好久�，F(xiàn)在，終于在我努力的練習(xí)之下好了不少，我想只要我再多練習(xí)練習(xí)，那么我一定會(huì)超越哥哥。然后，也成為一個(gè)羽毛球高手呢。
我的這一周作文 15
在我們的翹首期盼下，英語(yǔ)周終于來(lái)臨了，學(xué)校開(kāi)展了好多的英語(yǔ)活動(dòng)，我們都開(kāi)心得不得了。
第一項(xiàng)：跳英語(yǔ)操。每天早上，我們都會(huì)跳英語(yǔ)操，大家從不會(huì)到熟悉，從嬉笑到認(rèn)真，我們每一個(gè)人都跳得很開(kāi)心，這樣也活動(dòng)了我們的身體。第二項(xiàng)：圣誕旋風(fēng)活動(dòng)。在周三的下午，天氣放晴了，我們舉行了圣誕旋風(fēng)英語(yǔ)卡拉OK活動(dòng)。大家都坐在操場(chǎng)上靜靜地等著節(jié)目開(kāi)始，心中充滿(mǎn)了好奇和激動(dòng)，個(gè)個(gè)都睜大了眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)了哪一個(gè)畫(huà)面；個(gè)個(gè)都不說(shuō)話(huà)，生怕錯(cuò)過(guò)了老師的哪一句話(huà)。節(jié)目終于開(kāi)始了，按年級(jí)來(lái)排節(jié)目，從低年級(jí)到高年級(jí)，從小學(xué)到高中，演唱、舞蹈等等難度也越來(lái)越高，到比我大的哥哥姐姐們表演時(shí)，我一句都聽(tīng)不懂。心想：英語(yǔ)是我喜歡的功課，自認(rèn)為還很棒的，現(xiàn)在，我要把它變?yōu)槲业呐d趣愛(ài)好，我要向這些哥哥姐姐們學(xué)習(xí)，把英語(yǔ)學(xué)得讓所有人都認(rèn)為棒棒的！節(jié)目在大家的熱烈鼓掌聲中結(jié)束了，我們都依依不舍離開(kāi)了操場(chǎng)。
哦，對(duì)了，在這個(gè)英語(yǔ)周，我們還有一個(gè)音樂(lè)節(jié)了。音樂(lè)節(jié)的合唱比賽是我們學(xué)校的“傳統(tǒng)”節(jié)目，不論輸贏，友誼第一。那天，吳老師特意給我們個(gè)個(gè)都喬裝打扮了一番，輪到我們表演時(shí)，有好多老師及校領(lǐng)導(dǎo)看到我們都哈哈大笑，弄得我們都不好意思了，都緊張得不行，看到我們的領(lǐng)舞大膽、從容地站在臺(tái)前指揮著，我們的心一下就團(tuán)結(jié)起來(lái)了，每一個(gè)人都全力以赴，最終，我們班取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
這周是豐富的.一周，有“快樂(lè)英語(yǔ)”和“跳動(dòng)音符”，節(jié)目豐富了我們的課外活動(dòng)！這周是開(kāi)心的一周，學(xué)校不再是枯燥的地方，它還有快樂(lè)相隨！這周是收獲的一周，我欠缺的還有很多，我需要不斷努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)豐富、開(kāi)心我的人生！
我的這一周作文 16
這一周，沒(méi)有發(fā)大水，也沒(méi)有泥石流暴發(fā)，可我卻被折磨得痛苦不堪。
周一，我在吃飯時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)盤(pán)子里有一條蟲(chóng)！我一下子懵圈了，蟲(chóng)的顏色是白的.，體形是小的，跟面包屑一樣，仿佛在瘋狂的蠕動(dòng)。還好是一條蟲(chóng)子，并不是半條蟲(chóng)子。我給蒲彤昕看，她看到后嚇了一跳，有些驚慌地跟我說(shuō)：“快去倒了，跟徐老師說(shuō)一下�！蔽遗艿搅诵炖蠋熋媲�，誰(shuí)知，徐老師像個(gè)小朋友一樣，嚇得往后退了一步，緊張地說(shuō)道：“快……快去倒了！”于是，我又添了一碗沒(méi)有千張包的飯。吃飯時(shí)，我有些惡心，老在想：我不會(huì)吃掉了幾只蟲(chóng)子了吧？為什么這種事情會(huì)發(fā)生在我的頭上？啊，我好害怕，上天為什么要這樣針對(duì)我……”周四，我們不知不覺(jué)中開(kāi)啟了“狂寫(xiě)作業(yè)本”模式，當(dāng)蒲彤昕還有倪睿等人都全對(duì)了，我便暗自竊喜：這么多人全對(duì)，那我肯定也全對(duì)。結(jié)果現(xiàn)實(shí)打臉得太快，我剛批就錯(cuò)，還是因?yàn)榉轿粚?xiě)反了�；氐阶簧�，蒲彤昕看到我錯(cuò)的題之后，豎起了大姆指，這讓我頓時(shí)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，世界都黑了下來(lái)，只剩我一人默默訂正，訂正到崩潰。
周五，我坐公交竟然忘了帶口罩，剛上車(chē)付了錢(qián)，司機(jī)就狠狠地問(wèn)了我一句：“口罩呢？帶上！”這讓沒(méi)帶口罩的我頓時(shí)不知所措：“可是……我都交了錢(qián)��！”“誰(shuí)叫你交錢(qián)的？下去！”司機(jī)立馬兇狠地罵道。就這樣，我被毫不留情地趕下了車(chē)。剛下了車(chē)，一陣寒風(fēng)便無(wú)情地拍打我，落葉都飄在我面前，仿佛在嘲笑我一樣，我落魄不已。還好，王明杰還跟我在一起，并沒(méi)繼續(xù)坐公交，而是陪我一起走回家，才讓我一路上不再孤單。
生活一直把我按在地上摩擦，老天也對(duì)我不公，我真是太慘了！
我的這一周作文 17
不出所料，這一周是愉快的一周。因?yàn)榇禾斓膩?lái)臨，也因?yàn)槲业耐乐匦路敌；氐搅宋业纳砼浴?/p>
距離我的同桌離開(kāi)學(xué)校去醫(yī)院養(yǎng)病，已經(jīng)整整三個(gè)月了。我每天都會(huì)在我早上走進(jìn)教室，坐在座位上的那一刻，在我的筆記本上記下她第多少天沒(méi)有來(lái)學(xué)校。今天她微笑地背著書(shū)包走進(jìn)來(lái)，我看了一下筆記本，正好90天。
她走到我身旁時(shí)，微笑變得更甜了。我等她放下書(shū)包，在我的旁邊坐下后，我抓著她，使勁地晃了幾下說(shuō)：“你可總算回來(lái)了！我真的想死你啦！”我的同桌看見(jiàn)我激動(dòng)地模樣，突然認(rèn)真嚴(yán)肅了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身子面對(duì)著我，擠著眉，噘著嘴說(shuō)：“我這不是回來(lái)了嘛！你輕點(diǎn)，輕點(diǎn)！”我這才想起，她這還是大病初愈，趕緊把抓著她的手，調(diào)到了溫柔地輕拍，說(shuō)：“哦我錯(cuò)了！你回來(lái)就好，你回來(lái)了就好啊”！
的確，我的同桌回來(lái)了，一切就都好起來(lái)了。我又有人可以一起討論學(xué)習(xí)，又有人可以一起愉快地暢談了。在這一周里，她慢慢給我講了她這三個(gè)月來(lái)在醫(yī)院里受的罪，也慢慢給我講了她這三個(gè)月來(lái)在醫(yī)院里感受到的溫暖，我像是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾一樣，每當(dāng)學(xué)習(xí)結(jié)束，課間的'空閑，飯點(diǎn)的罅隙，我都會(huì)張著耳朵傾聽(tīng)她這三個(gè)月來(lái)的故事，她的心情也逐漸舒暢，我的心情也逐漸地舒暢起來(lái)。
在這我們彼此愉快的一周里，她也無(wú)意瞥見(jiàn)了我在筆記本上寫(xiě)下的她沒(méi)來(lái)的日子，瞥見(jiàn)了之后，她就抱著我哭了。她這才知道在她離開(kāi)學(xué)校的三個(gè)月里，我有多么的想念她，正如她在醫(yī)院里也想念我，想念學(xué)校里的生活一樣。這眼淚里，興許有傷感，但更多的還是我們?cè)僮龌赝赖挠淇臁?/p>
我的這一周作文 18
這是個(gè)跟葡萄有關(guān)的故事，而主角就是我唯一養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物，一步步地往上爬……等我爬上它就成熟了……慢而堅(jiān)定的步伐，蝸牛，我在小學(xué)時(shí)養(yǎng)過(guò)的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)品”。
在陰冷的雨天，它在某一葉上露出了頭，而我恰好看見(jiàn)了它。到此，我開(kāi)始了觀察。
蝸牛喜食植物的嫩葉，人們因此不太待見(jiàn)它�？僧�(dāng)拋棄那些“自私”的雜念，單純地看它啃食一片菜葉，這無(wú)疑是一大樂(lè)事。它的每一個(gè)動(dòng)作都是慢鏡頭：蠕動(dòng)，探頭，偵察，靠近目標(biāo)，“審視”，“低頭”，最終咬食至盡。拖著一條晶亮的線漫無(wú)目的地游走，結(jié)局總歸是蜷著縮進(jìn)淺棕色螺旋花紋的殼，白皙圓潤(rùn)的身體消匿不見(jiàn)。
它喜歡雨天，和我一樣。當(dāng)下午我聽(tīng)見(jiàn)一陣悶雷，我總會(huì)擱下“奮斗”的黑色簽字筆，拎起它的殼，轉(zhuǎn)移到窗臺(tái)前，看秋夏交織的雨傾向哪一種色彩。它會(huì)在窗沿，伸展兩只觸角，拉長(zhǎng)身軀，無(wú)意識(shí)地攀附在不銹鋼的縫隙，想靠近那一顆顆雨珠，像那清晨，青草垂下身滴在它殼上的露華。我則一手撐頭，百無(wú)聊賴(lài)地觸碰蝸牛敏感的觸角，抑或用手接幾滴雨水，灑在它的身上、殼上、觸角上，但它不怎么退縮，仍是和我一起在窗臺(tái)上，似乎眺望著那能洗滌靈魂的秋雨。
它不懂時(shí)間，它隨心所欲，“為所欲為”，懶得出奇，慢得令人抓狂。但與它一起，可以耗一段變慢的時(shí)光。在“快速”的城市里，可以腳踏實(shí)地，寧?kù)o專(zhuān)一，一如它靠近食物的堅(jiān)定，還有在雨天中對(duì)一種事物純真的`向往。
為期一周的觀察落下帷幕，我又把它放回了大自然——在花壇里的一片葉子上。
如此，是謹(jǐn)記的唯一養(yǎng)過(guò)動(dòng)物的回憶。
我的這一周作文 19
我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該大足精神，拋開(kāi)上學(xué)期。取得的或好或壞的成績(jī)。在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)信心。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂。但總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的.東西總覺(jué)得不耐煩。因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)習(xí)里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光的一種極大地浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。然后在從小目標(biāo)逐漸匯集成大目標(biāo)。
最后，要有良好的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵之一。不僅要與同學(xué)，校友搞好人際關(guān)系，還要與各科老師搞好關(guān)系。同學(xué)之間要互幫互助。另外，我們班又來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，這是我展示良好的社交能力的一個(gè)重要機(jī)會(huì)，哈哈!所以，我這段時(shí)間，要好好注意自己的言行舉止嘍!我相信我一定能與他們搞好關(guān)系的。
步入了八年級(jí)，我也逐漸長(zhǎng)大了，成為七年級(jí)的大姐姐，今后我們要在同一個(gè)校園里和睦相處，共同進(jìn)步。
步入了八年級(jí)，學(xué)習(xí)科目也增多了，那么我就應(yīng)該更加努力，付出更多。擠出更多的時(shí)間，只有這樣，才能跟上學(xué)習(xí)的腳步。
步入了八年級(jí)，我更喜歡這個(gè)學(xué)校。在學(xué)校里，可以學(xué)到更多知識(shí)，更深一步領(lǐng)略知識(shí)的樂(lè)趣。還可以和友好的同學(xué)們，和藹的老師們一起生活，共同進(jìn)步。
相信我的八年級(jí)生活一定會(huì)豐富多彩，我也會(huì)開(kāi)開(kāi)心心每一天。
我的這一周作文 20
在這個(gè)秋高氣爽的的九月，我邁進(jìn)了自己心儀的初中，有了新的老師，新的知識(shí)、新的作息時(shí)間。
我們班主任梁老師是一個(gè)和藹可親的老師，教我們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)上如何管理時(shí)間，如何做到“游刃有余”，一日又一日關(guān)心著我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)與生活；語(yǔ)文老師在課余時(shí)間也不休息，坐在辦公室中，對(duì)著課本，幫我們提煉課文中的知識(shí)；數(shù)學(xué)老師將我們做過(guò)的每一道題都一步步地講出來(lái)，說(shuō)明里面的知識(shí)和技巧；英語(yǔ)老師借著“加分”制的游戲，激發(fā)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，每一節(jié)課我們都上的興高采烈……
還有很多老師，他們都“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教導(dǎo)著我們。在校中，見(jiàn)到老師要敬禮并且問(wèn)：“老師好！”自己要佩戴紅領(lǐng)巾，記號(hào)風(fēng)紀(jì)扣，儀容儀表得體。在課堂上，自己要聚精會(huì)神的專(zhuān)注聽(tīng)講。不要因?yàn)楹?jiǎn)單而走神，因?yàn)椤皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。自己做操時(shí)要?jiǎng)幼饕?guī)范，動(dòng)作有力，不要軟綿綿的，就好像早上沒(méi)吃飯一樣。
對(duì)于初中的知識(shí)，我感到“亞歷山大”。語(yǔ)數(shù)英課本與卷子中的`細(xì)節(jié)急劇增加，我覺(jué)得我們要記好筆記，一定要標(biāo)記清楚所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。
因?yàn)槌踔械臅r(shí)間同小學(xué)不同，上學(xué)的時(shí)間更早，回家的時(shí)間更晚。面對(duì)緊張的初中生活，我正在努力的調(diào)整自己的生活節(jié)奏。在前一天晚上提前收拾好書(shū)包、第二天上學(xué)所需要的物品和衣服。早上提前起床，洗漱完畢后吃飯，一把揣起紅領(lǐng)巾，以“飛一般的速度”跑去趕校車(chē)。
踏入初中后，我十分期待接下來(lái)的生活，同時(shí)也期盼著接下來(lái)的知識(shí)與活動(dòng)。希望在接下來(lái)的初中三年中，我可以憑借自己的努力成就一個(gè)不一般的自己！
初中，我來(lái)了！
我的這一周作文 21
這周，一個(gè)特殊而完美的開(kāi)始。迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的學(xué)校，心中感慨萬(wàn)分。開(kāi)學(xué)第一天，我懷著激動(dòng)的心境來(lái)到教室，熟悉的教室，熟悉的課桌，熟悉的鈴聲，熟悉的教師，熟悉的同學(xué)。翻開(kāi)嶄新的課本，各科教師又帶著我們遨游在知識(shí)的海洋。
教師們陸續(xù)發(fā)下了好多書(shū)，我心想：哎，回家又要包一大堆書(shū)皮了！手肯定也要包痛了，又要寫(xiě)好多作業(yè)了，玩的時(shí)間又少了。
早讀過(guò)后，我們的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，首先是朱教師叮囑我們新學(xué)期里該做什么，不該做什么，然后是梅校長(zhǎng)為我們新的學(xué)期致辭，最終是我們的安�？泣S教師告知我們學(xué)校安全問(wèn)題，不做危險(xiǎn)的'事情。開(kāi)學(xué)典禮過(guò)后，班級(jí)里開(kāi)始競(jìng)選班干部了，朱教師在電腦屏幕上放了一張競(jìng)選班干部的圖片當(dāng)背景，然后她嚴(yán)肅地說(shuō)：“此刻班干部競(jìng)選正式開(kāi)始，請(qǐng)大家參加！”首先，王斐璽不緊不慢地走上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“大家好，我來(lái)競(jìng)選的班干部是班長(zhǎng)……”緊之后，盛奕涵帶著一張笑臉走上了講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“大家好，我競(jìng)選的班干部是班長(zhǎng)……”經(jīng)過(guò)30分鐘的激烈競(jìng)選，班干部名單最終出爐了！班長(zhǎng)王斐璽，領(lǐng)讀員盛奕涵……
午時(shí)回到家，媽媽也向我提出了具體要求：一是尊敬教師，認(rèn)真聽(tīng)課；二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互友愛(ài)；三是誠(chéng)實(shí)做人，不講假話(huà)；四是按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，寫(xiě)好周記。
開(kāi)學(xué)第二天，班級(jí)就正式開(kāi)始上課了，同學(xué)們也開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)第一周就這樣過(guò)去了，一學(xué)期中最開(kāi)心的一周也過(guò)去了。
我的這一周作文 22
開(kāi)學(xué)第一周，總會(huì)發(fā)生一些新鮮事，換任課老師，也算得是新學(xué)期的一道風(fēng)景線吧，因?yàn)�，同學(xué)們會(huì)比較，所以新來(lái)的老師，第一堂課總會(huì)上的別具一格，以博得我們的喜歡，或者說(shuō)好感吧。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們新的體育老師吧。新體育老師姓應(yīng)，我們叫他應(yīng)老師，應(yīng)老師的個(gè)子很高，他一走進(jìn)教師，往講臺(tái)上那么一站，簡(jiǎn)直就像個(gè)“巨人”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)立馬開(kāi)始一哩哇啦地議論開(kāi)了，有的`同學(xué)說(shuō)，這，應(yīng)老師怎么長(zhǎng)得那么高呀，要仰視著他，脖子都要抽筋呢，哈哈哈。只見(jiàn)應(yīng)老師斜斜地靠在講臺(tái)上，抹了抹頭發(fā)，便開(kāi)始滔滔不絕地講開(kāi)了，一邊說(shuō)還一邊加上豐富的形體動(dòng)作，我都開(kāi)始懷疑應(yīng)老師是不是獲得“奧斯卡優(yōu)秀演員獎(jiǎng)”過(guò)啊，這么會(huì)表現(xiàn)。
只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“我知道現(xiàn)在的小孩子都很聰明，喜歡抓老師說(shuō)話(huà)的漏洞，比如說(shuō)，我說(shuō)道上體育課要穿軟底鞋，例舉了幾種鞋。有個(gè)同學(xué)就馬上抓住我說(shuō)：‘老師，你好像還少說(shuō)一種鞋哦。我問(wèn)他：‘什么?’同學(xué)回答：‘拖鞋’!拖鞋也是軟底的呀!’真讓我哭笑不得耶”。還一次，應(yīng)老師說(shuō)，他帶幾個(gè)同學(xué)去柳浪聞鶯公園上公開(kāi)課，告訴他們不能玩泥土、石頭、樹(shù)枝……，結(jié)果，1分08秒后，立刻有人來(lái)報(bào)告說(shuō)，有同學(xué)受傷了，我趕忙緊張地趕過(guò)去看，原來(lái)是個(gè)女生臉上的皮膚被劃了一條，紅紅的，女生捂著臉，掉眼淚了。于是，我就責(zé)問(wèn)那位劃破女孩子臉的男生，那個(gè)男生則委屈地說(shuō)：“應(yīng)老師，你說(shuō)的東西，我一樣也沒(méi)碰啊?!”“那你用的是什么?”我問(wèn)道�！拌F絲……”應(yīng)老師說(shuō)，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)了，就覺(jué)得眼前有小星星在四周跳舞了……(徹底暈了)。
應(yīng)老師的課堂故事，引來(lái)我們陣陣笑聲，我知道，應(yīng)老師首戰(zhàn)告捷了，我們班的同學(xué)由此都喜歡上這個(gè)高個(gè)子，充滿(mǎn)風(fēng)趣的體育老師了。
我的這一周作文 23
繁忙而充實(shí)的一周又過(guò)去了，這一周里除了正常的學(xué)習(xí)生活外，學(xué)校還組織開(kāi)展了幾次有意義的活動(dòng)，令我難忘。
周三，學(xué)校為一、二、五年級(jí)組織了身體素質(zhì)檢測(cè)，同學(xué)們都積極地參與。第一步：體檢，身體素質(zhì)測(cè)試。第二步：在老師的帶領(lǐng)下去操場(chǎng)檢測(cè)各項(xiàng)體育項(xiàng)目，并且計(jì)分。最后一步，通過(guò)檢測(cè)結(jié)果，醫(yī)生給出身體素質(zhì)分?jǐn)?shù)。通過(guò)身體素質(zhì)檢測(cè)這項(xiàng)活動(dòng)使我深刻體會(huì)到體育鍛煉的`重要性�！吧倌陱�(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，青少年的體質(zhì)健康，不僅關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)，也關(guān)乎家庭幸福，關(guān)乎民族的未來(lái)。我今后要好好鍛煉身體，只有擁有強(qiáng)健體魄才能好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)未來(lái)添力獻(xiàn)策。
周四，在階梯教室舉行了語(yǔ)文公開(kāi)課，許多校領(lǐng)導(dǎo)和觀摩老師參加了觀摩學(xué)習(xí)。主講老師是我們的語(yǔ)文老師茍老師，她用熟練而豐富的教學(xué)手段，精彩、生動(dòng)、有趣地為我們講解了《四季之美》這篇文章。同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，觀摩老師都贊不絕口。通過(guò)這節(jié)公開(kāi)課，我學(xué)到了很多，發(fā)言變得更自信，學(xué)習(xí)的勁頭也變足了。同時(shí)，本周我們還舉行了其他公開(kāi)課，同學(xué)們?cè)谶@些公開(kāi)課上都學(xué)到了許多知識(shí)，受益匪淺。
星期五早讀課上，茍老師布置了幾項(xiàng)背誦作業(yè)，因?yàn)榕c同桌間的客觀因素，我并沒(méi)有按時(shí)交上作業(yè)，讓我感悟到同學(xué)之間溝通也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。今后的學(xué)習(xí)生活中，我不僅要保持自己積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還要帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，互相促進(jìn)，增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步。
一周的學(xué)習(xí)時(shí)光就這樣過(guò)去了，通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)讓我充實(shí)且感悟頗豐�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀冎挥姓湎r(shí)間，才能用有限的時(shí)間學(xué)到無(wú)限的知識(shí)。
我的這一周作文 24
時(shí)間就像水，我不再是一個(gè)經(jīng)常跑來(lái)跑去讀“我的床腳有那么亮的微光，會(huì)不會(huì)已經(jīng)結(jié)霜了？”大聲地。我們已經(jīng)正式成為青少年了。今天，我?guī)е鴮?duì)同學(xué)的懷念走進(jìn)了學(xué)校。
一進(jìn)校園就感覺(jué)到了一種不一樣的感覺(jué)的變化。教學(xué)樓右側(cè)建筑已完成一半以上。學(xué)校一年級(jí)有一群弟弟妹妹。我受不了這種刺激，就幾步?jīng)_到了51班。哦！不，是六班。
一進(jìn)教室，我就看到了我最好的朋友：戴、顏。過(guò)了一個(gè)暑假，大家都變了很多。我和王鑫磊的聲音變得非常嘶啞，我聽(tīng)不清孩子們的聲音。一代的凱文楊晨，僅在兩個(gè)月后就飛躍方上，并且跳了十幾厘米。特別是代表凱文，他恨不得在數(shù)學(xué)上和陳先生一樣高�？粗鴮W(xué)生，大家都變了。我也想起了過(guò)去。拉著女孩去認(rèn)同楊晨的孩子。和戴打球；與方上討論數(shù)學(xué)問(wèn)題。呵呵！那時(shí)候多有趣�。�
這時(shí)，鈴響了，班主任還是盛老師，數(shù)學(xué)老師還是陳老師，英語(yǔ)還是包老師教的。我們彼此都很熟悉，仿佛有了歸屬感。
下午，有我們最喜歡的體育課。突然一個(gè)愛(ài)默生的聲音傳了出來(lái)：“同學(xué)們，集合”。我們轉(zhuǎn)身一看，是新來(lái)的老師。于是，像上學(xué)期一樣，我們閑散地聚在一起。老師看見(jiàn)了，就喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！不要像蝸牛一樣！”新學(xué)期，老師不像以前那么溫柔了�？磥�(lái)我們應(yīng)該加強(qiáng)紀(jì)律。
讓我們丟掉一些樂(lè)趣，洗掉一些無(wú)知，丟掉一些任性。再努力一次；多一份責(zé)任；多一些理解和包容。呼吸新鮮空氣，邁出輕松的一步，洗掉自己幼稚無(wú)知的'一面；我們需要一個(gè)新的開(kāi)始。在學(xué)習(xí)的世界里感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。讓我們?yōu)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)！
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