實(shí)用的研學(xué)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的研學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研學(xué)作文 篇1
今天，我們瑯琊小學(xué)五年級(jí)來(lái)到了浩仁村研學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就看見(jiàn)浩仁村那一大片白墻紅瓦的新房子，村外是碧綠碧綠的田園莊稼，一看就知道這里的人很勤勞。
進(jìn)了村子，這里的道路很干凈，水渠清澈，雪白的墻上還有美麗的圖畫(huà)。走在村里，景色宜人，空氣清新。
到了浩仁禮堂，我們聽(tīng)取了浩仁村的滕老師給我們作的介紹。他說(shuō)這里有三個(gè)好：山好，水好，人好。浩仁村原來(lái)名字叫“皓塍”，但民風(fēng)彪悍，經(jīng)常和隔壁村村民吵架。后來(lái)村領(lǐng)導(dǎo)就因?yàn)檫@件事把村名改為了“浩仁”。說(shuō)也奇怪，改名后，村民們就變得更通情達(dá)理了，和鄰村的糾紛也少了�！叭省蔽幕源碎_(kāi)展起來(lái)了。
這個(gè)村原來(lái)是由寺堂山和橫塘山合起來(lái)的'，現(xiàn)在有戶口216戶，628人。以前這里有山有水。水，大家用來(lái)洗衣服、做飯、洗菜、滅火。山，山上綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，很美。以前同學(xué)們放假了經(jīng)常爬山可熱鬧了。人方面，這個(gè)村現(xiàn)在是省級(jí)文化村，這里的人相親相愛(ài)沒(méi)有人搞不團(tuán)結(jié)，大家共同幸福生活著。更好地顯現(xiàn)了村子里的“仁”文化。
我覺(jué)得我住的瑯新村，大家也要共同努力，相親相愛(ài)，互幫互助。俗話說(shuō)的好一方有難八方支援嗎！我回家后要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)讓自己的瑯新村也成為省級(jí)文化村！
研學(xué)作文 篇2
11月的天，一點(diǎn)都不可愛(ài)，瞧，烏云滿天，狂風(fēng)大作，似乎都在抗擊著我們研學(xué)之旅，然而，11月的我們，特別得可愛(ài)，瞧，歡聲笑語(yǔ)，喜笑顏開(kāi)，似乎都在裝飾著我們研學(xué)之旅，一切都是那么巧，一切都是那么妙，開(kāi)始了……
50分鐘的路程一直在考驗(yàn)著我們的耐心，就在翹首以盼中——一塊綠色的大草坪映入眼簾，是的，我們到了！隨之是剛剛消退的歡呼聲。
稻草人變化著姿勢(shì)歡迎我們的到來(lái)，簡(jiǎn)單的開(kāi)幕式上，雖然音響有些不在狀態(tài)，我們的口號(hào)，卻從氣勢(shì)上起到了音響的作用：“609，夢(mèng)飛揚(yáng)，我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽快樂(lè)，我媽快樂(lè)，全家快樂(lè)！”寒冷和疲憊隨之煙消云散，連原本縮著脖子取暖的老師們也都樂(lè)開(kāi)了花，一陣陣歡聲笑語(yǔ)后，沿途之旅才算真正開(kāi)始。
滾鐵環(huán)、丟沙包、跳大繩……盡是一些我們完全不知道的游戲，平日里被電子產(chǎn)品緊緊包圍的我們，就像籠中小鳥(niǎo)一樣，快樂(lè)地瘋狂著。每一個(gè)游戲，看著都是那么的簡(jiǎn)單，就是一個(gè)常用工具，當(dāng)真正游戲的時(shí)候，卻又是那么不聽(tīng)使喚，只有當(dāng)掌握了技巧，才能感受其中的奧秘，媽媽說(shuō)：“那是他們那個(gè)年代的'游戲！”哦！原來(lái)，游戲的世界都是相通的呀！
中午的“小鬼當(dāng)家”開(kāi)始啦！平日里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我們，看著簡(jiǎn)易又簡(jiǎn)單的野米飯，似乎也不放在眼里，開(kāi)工，等等，是先放菜，還是先放米，剛剛還一臉“專家”樣的同學(xué)們瞬間沒(méi)了底氣，一個(gè)個(gè)都假裝干其它活去了，還好，實(shí)踐出真知，老奶奶告訴我們最基本的步驟，我們才勉強(qiáng)開(kāi)工，在一次次地翻開(kāi)查看，蓋上繼續(xù)，翻開(kāi)查看，蓋上繼續(xù)之后，終于，縷縷香味開(kāi)始充斥我們的味蕾，預(yù)示著一個(gè)不用言說(shuō)的事實(shí)——飯熟了！一陣?yán)峭袒⒀剩粧叨�，我想，不是沒(méi)有嘗過(guò)這個(gè)滋味，而是這種自足自樂(lè)的味道特別美。
不知不覺(jué)中，陽(yáng)光也別我們給誘惑出來(lái)了，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，只有歡樂(lè)，只有開(kāi)懷……
11月的天，有點(diǎn)小可愛(ài)，瞧，陽(yáng)光灑滿地，清風(fēng)拂臉龐，仿佛在為我們的研學(xué)助威，而且，11月的我們，更加幸福，瞧，快樂(lè)追逐，知識(shí)實(shí)踐，似乎都在為研學(xué)的圓滿結(jié)束而點(diǎn)綴著，一切都是那么美，一切都是那么甜，繼續(xù)著……
研學(xué)作文 篇3
這一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。我跟隨著威海晚報(bào)小記者團(tuán)一起來(lái)到榮成好當(dāng)家海參博物館研學(xué)。
我們進(jìn)入好當(dāng)家海參博物館后，講解員姐姐對(duì)我們說(shuō)：“潛水艇蛟龍?zhí)栕疃嗄軡撍?000米左右，而海參最深生長(zhǎng)在8000米左右。”頓時(shí)讓我對(duì)這懶洋洋的“海底小肉蟲(chóng)”刮目相看！接著我們又看到了一座按照1：1比例建造的榮成漁村獨(dú)有的海草房，海草搭建的海草房具有冬暖夏冷的`良好性能，不禁讓人贊嘆勞動(dòng)人民的聰明才智。在房前空地上，有仿真的漁民們展示加工海參的五個(gè)主要步驟：刨參、煮參、拌鹽、拌灰、晾曬，工序一目了然，真漲知識(shí)�。∥葑优赃呌幸粋�(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的電子地球儀，我去碰了一下它，感覺(jué)很新奇。
最讓我感覺(jué)目不暇接的是魚(yú)類區(qū)。那里有許多魚(yú)，有親親魚(yú)、狗頭魚(yú)、海鰻、小丑魚(yú)、黃狐貍等等，讓我大開(kāi)眼界！
這次的活動(dòng)真是收獲滿滿啊。以后有時(shí)間，我一定多多參加小記者的周末研學(xué)活動(dòng)，探索外面的大千世界，正所謂：讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路！
研學(xué)作文 篇4
11月22日，雖然沒(méi)有太多陽(yáng)光，但有微風(fēng)伴隨。微風(fēng)輕撫臉頰，給每位同學(xué)都增添了一份好心情。
大巴中，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲，哼著輕快的曲調(diào)，車子向目的地駛?cè)�。天時(shí)地利，路途中沒(méi)有堵車，也沒(méi)有其他任何問(wèn)題。大家不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭張望窗外的風(fēng)景，城市與鄉(xiāng)村的景色時(shí)時(shí)轉(zhuǎn)換，應(yīng)接不暇，使人眼花繚亂，陶醉其中。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，見(jiàn)到眼前的蘇堤才知道，原來(lái)詩(shī)中描寫的景象一點(diǎn)也不假。這片景色沒(méi)有濃厚的色彩，只有清秀的山峰與清水來(lái)點(diǎn)綴。放眼望去，平靜的水面上突然泛起了層層漣漪，究竟是風(fēng)兒在淘氣，還是水中的魚(yú)兒在嬉戲？我思考著，突然眼前又一亮——原來(lái)是水面上的游船正緩緩駛過(guò)，船上載著歡聲笑語(yǔ)的人們……眼前的景色與歡笑聲感染著我們的心田，心中輕松了幾分，也使得這次旅行多了一些愉悅。
“看，那兒有個(gè)鳥(niǎo)巢�！薄澳哪啬哪兀课以趺礇](méi)看見(jiàn)？”“哎呀，快走，跟不上部隊(duì)啦……”旅途中，任何一個(gè)小小的事物都足以勾起我們的好奇心，或許這就是旅途中的樂(lè)趣。精彩的絕對(duì)不止這些，當(dāng)我和潔走在小路上時(shí)，我們正沉靜在拍照的樂(lè)趣中，完全沒(méi)有注意到迎面走來(lái)的一位外國(guó)友人。他可真熱情，向我們打招呼的方式不是說(shuō)：“hello”，而是用一個(gè)響亮的“哇”字，干脆又利落。我和潔回過(guò)神來(lái)，嚇了一大跳，我腦中不斷地想著：發(fā)生了什么，我經(jīng)歷了什么？此時(shí)的`我們，完全不知道該說(shuō)些什么，見(jiàn)那位老外對(duì)我們露出了友好的笑容，我們也回之一笑。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了午餐時(shí)間，大巴在博物館旁緩緩?fù)Ｏ隆Ｏ萝嚭髱缀醮蟛糠滞瑢W(xué)都拔腿狂奔向KFC，里面人好多，好不容易才能找到幾個(gè)合適的座位。午飯后，組員們請(qǐng)三金同學(xué)幫忙拍了一張小組集體照。好啦，我們來(lái)瞧瞧：有人在吃著東西，有人手中拿著飲料，有一位亂入的陳同學(xué)，還有兩位不明所以的路人，每個(gè)人都擺著不同的姿勢(shì)，頗有樂(lè)趣。
我們要進(jìn)入自然博物館啦。館內(nèi)，我們見(jiàn)到了各種動(dòng)物標(biāo)本，不管是常見(jiàn)的，不常見(jiàn)的，這里都能見(jiàn)到。在這里竟可以找到一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛一會(huì)兒來(lái)到了熱帶草原，一會(huì)兒來(lái)到了叢林，一會(huì)兒又來(lái)到了寒冷的南極地帶……
在這座博物館里，還有人體骨架，及成人與嬰孩的尸體。其中最讓我印象深刻的一具連體嬰的尸體，兩個(gè)小嬰兒難分難舍，身體融合在一起，頭則朝相反的方向歪著，兩雙小眼睛緊閉著，嘴唇卻微微張開(kāi)�？赡埽麄冞�有什么想說(shuō)的吧……
在自然博物館的旁邊，是省博物館。館內(nèi)有濃厚的歷史氣息，館中分為許多部分，每一部分都講述著一個(gè)朝代的歷史故事。館內(nèi)的藏品也數(shù)不勝數(shù)，做工精細(xì)，引人注目。尤其觀音像雕刻得慈眉善目，栩栩如生，讓人頓時(shí)心生一種崇敬之感。
懷著對(duì)西湖的留戀，我們坐上了回程的大巴。研學(xué)的時(shí)間雖然短暫，但卻可以學(xué)習(xí)到許多新知識(shí)。研學(xué)讓我們親近大自然，回眸歷史，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)到課本上得不到的知識(shí)。用心體會(huì)研學(xué)，用筆墨記錄研學(xué)，行筆走墨記流年。
研學(xué)作文 篇5
美好的時(shí)光總是那么短暫，難免讓人想念。這次來(lái)青島也是這樣，就像劃過(guò)天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，卻如夏花一般絢爛。
青島是一座美麗的海濱城市，三面環(huán)海，一面接陸，巍峨的嶗山傍海屹立，風(fēng)光秀麗，氣候宜人。紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天”輝映出青島特有的美麗身姿。赤礁、細(xì)浪、彩帆、金色沙灘構(gòu)成青島美麗的風(fēng)景線。
第一次以研學(xué)的目的來(lái)到青島，收獲頗多。不僅見(jiàn)識(shí)到了先進(jìn)的航海技術(shù)，更多的是學(xué)會(huì)了理解，包容他人，學(xué)會(huì)了一種集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。同學(xué)之間也了解了很多，好像相處更自然些了，好像更像一個(gè)集體了，好像，更像一家人了。
每當(dāng)我面朝大海，習(xí)習(xí)的海風(fēng)拂面而來(lái)，海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。我眺望遠(yuǎn)方，耀眼的'陽(yáng)光讓人難以睜開(kāi)眼，卻依稀感受到來(lái)自天空的呼喚，夢(mèng)想的模樣慢慢清晰，未來(lái)正在緩緩展開(kāi)。
很喜歡青島，這樣美麗的一個(gè)城市。梁實(shí)秋在青島時(shí)說(shuō)：到處都是紅瓦的樓房點(diǎn)綴在蔥蘢的綠樹(shù)中，三面臨海，形勢(shì)天成。青島的路分不清東南西北，經(jīng)常是一個(gè)上坡一個(gè)下坡，迷失在青島的大街小巷中，也別有一番樂(lè)趣吧。關(guān)于青島，一次讓人難忘的旅行。
研學(xué)作文 篇6
6月16日，我們參加了學(xué)校組織的地理研學(xué)活動(dòng)。當(dāng)天早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)集合。每個(gè)班都有一名老師，一名家長(zhǎng)和五名同學(xué)參加活動(dòng)，人到齊了，我們拍了一張行前合照便乘車出發(fā)了，在車上老師為了活躍氣氛，要求每個(gè)班出一個(gè)節(jié)目。我們班的節(jié)目是齊唱班歌《奇觀之歌》，大家都為我們鼓掌，這令我十分驕傲。我們班真是好樣的！
一個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了此次活動(dòng)的第一站：登封觀星臺(tái)。首先，解說(shuō)員馮姐姐帶我們了解了二十四節(jié)氣，這使我學(xué)到了許多知識(shí)。隨后，我們參觀了周公測(cè)影臺(tái)，周公就是用它測(cè)出了24節(jié)氣。因?yàn)樗谙闹聊且惶鞗](méi)有影子，又被稱為無(wú)影臺(tái)。最后，我們參觀了觀星臺(tái)。經(jīng)過(guò)老師的講解，我知道了元代的郭守敬制定出的一部《授時(shí)歷》，是當(dāng)時(shí)最精確的一部歷法，與現(xiàn)在的公歷僅相差26秒。兩個(gè)小時(shí)的參觀使我感慨萬(wàn)分，我不禁佩服古代科學(xué)家精益求精，堅(jiān)韌不拔的精神，同時(shí)也為我國(guó)科學(xué)的先進(jìn)而感到驕傲自豪。
下午，我們來(lái)到了嵩山以南的'嵩陽(yáng)學(xué)院。這是中國(guó)四大學(xué)院之一，也是最為出名的。他因位于嵩山南面而得名。這里環(huán)境清幽，沒(méi)有任何雜聲，確實(shí)十分適合讀書(shū)。在這里，我們都換上了統(tǒng)一的藍(lán)色漢服，參加了嚴(yán)肅的拜師儀式--入泮儀式。跟隨著主持老師的指點(diǎn)，我們先后進(jìn)行了進(jìn)獻(xiàn)六禮，拜孔子，拜老師，誦讀經(jīng)典等儀式。整個(gè)過(guò)程莊嚴(yán)凝重，我也不禁嚴(yán)肅起來(lái)。不管是拜老師還是拜孔子，我都是恭恭敬敬的。
最后，我們來(lái)到了嵩山地質(zhì)博物館。在這里，我們學(xué)到了許多地質(zhì)方面的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了“巖石三兄弟”，了解了嵩山三大運(yùn)動(dòng)，還看到了許多閃閃發(fā)光的礦石，收獲了許多。
這一次研學(xué)活動(dòng)，我不僅玩得開(kāi)心，還學(xué)到了許多知識(shí)。這樣的活動(dòng)可真好
研學(xué)作文 篇7
第三天，也就是離開(kāi)的那一天。上午，按照計(jì)劃要學(xué)做米餅以及結(jié)營(yíng)儀式。
米餅是在農(nóng)戶家做的，無(wú)非就是把現(xiàn)成的食材摁到模子里，再用小木錘用力敲打模子，讓米餅脫落而已。
她們興致很高，把桌子團(tuán)團(tuán)圍住，模具在許多只手里傳來(lái)傳去。也許是功夫不到家，米餅動(dòng)不動(dòng)就散架，在嘈雜的敲擊聲里，時(shí)不時(shí)夾雜幾聲失望的.尖叫。我不湊那熱鬧，一個(gè)人攤在院子里的扶手椅上，時(shí)不時(shí)去拿她們做好的米餅來(lái)吃，不是最好的，一般是那種破相的，樣子不好看，味道可不差，倒也愜意。
行李一大早就收拾好了，現(xiàn)在就是難得的休閑時(shí)光。
我的同學(xué)個(gè)個(gè)都很棒，她們有一份難得的孝心。她們一直堅(jiān)守在桌旁，摁呀摁，敲呀敲，想多做幾個(gè)好看的米餅帶回家孝敬父母，可以免費(fèi)帶走。相比之下，我似乎需要反思。要離開(kāi)了，生活老師喊了好幾次，大家才慢悠悠排好隊(duì)，依依不舍地離開(kāi)。
要走到村口集合點(diǎn)集中，又是一條格外漫長(zhǎng)的路。幾次進(jìn)進(jìn)出出不覺(jué)得，大概是光手光腳，說(shuō)說(shuō)笑笑輕松愉快之故�，F(xiàn)在，除了兩天勞累，背上還背著一個(gè)包，手上還提著一只桶，連聊天都不想張嘴。走過(guò)那個(gè)魚(yú)塘，走過(guò)那片番石榴，走過(guò)一大片田地，好不容易才來(lái)到村口，到了集合點(diǎn)。
結(jié)營(yíng)儀式結(jié)束，我們上車，繼續(xù)前行。
真的有些累，一上車，大部分人都睡著了。中午時(shí)分，到了一家飯店，大家還有些懵，上來(lái)一盆紫菜蛋花湯，又上來(lái)一盆米飯，大家先喝湯。等待的時(shí)間有些長(zhǎng)，我忍不住吃了幾口白米飯。
一共八個(gè)菜，陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了，我們都餓，一盆飯很快就吃完了，又去加了一盆。八個(gè)菜中，只記得蒜炒南瓜特別香。沒(méi)別的，只因?yàn)榧依锱紶栕龅乃竽瞎�，�?shí)在不咋地。
又坐車去看農(nóng)民畫(huà)，那展館還不錯(cuò)，有些氣派。一樓有農(nóng)民畫(huà)家現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，運(yùn)用的色彩很豐富，為的是表現(xiàn)豐富的田園生活。我們匆匆走過(guò)看過(guò)，就踏上了返校的路。
三天兩夜的研學(xué)之旅，帶給我們很多。其實(shí)我回到湖南老家鄉(xiāng)下，跟哥哥姐姐妹妹去田間地頭，勞動(dòng)玩耍，也學(xué)習(xí)了解了不少東西，也可以算作研學(xué)吧。
研學(xué)作文 篇8
期待已久的研學(xué)之旅就要開(kāi)始了。
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備和同學(xué)、老師去游————秦巴植物園。在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們乘坐豪華大巴車，經(jīng)過(guò)40分鐘的'車程，終于到達(dá)目的地。
一走進(jìn)大門口，首先印入眼簾的是五顏六色的風(fēng)車和漂亮的花朵，散發(fā)著濃郁的花香，爭(zhēng)相開(kāi)放甚是好看。沿著路邊往前走，看到很多我們叫不上名字的植物。有的同學(xué)順手就采下幾片葉子裝進(jìn)袋子里。再往前，我們看到很多好看的大石頭，還有許多小蝌蚪和金魚(yú)，在水里歡快地游來(lái)游去；好像是在歡迎我們的到來(lái)。接著，我們就來(lái)到了月季園，里面有各種各樣顏色的花，讓人目不暇接。我順手從地上撿起幾片花瓣小心翼翼地裝進(jìn)標(biāo)本夾。
采集完標(biāo)本，老師就帶著我們來(lái)到了涼亭下休息、吃東西，大家都很開(kāi)心，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。時(shí)間漸漸到了，老師叫我們集合，我們依依不舍的坐上了車，離開(kāi)了植物園……
今天我真的很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次參觀研學(xué)，讓我既開(kāi)闊了眼界，又增長(zhǎng)了知識(shí)，使我對(duì)植物又有了更深的了解。
研學(xué)作文 篇9
今天早上我興奮得連覺(jué)也睡不著了，因?yàn)槲移诖丫玫难袑W(xué)活動(dòng)到來(lái)了。
我們來(lái)到了天童公園。這里的天氣好熱啊，不過(guò)，幸虧有樹(shù)蔭保護(hù)著我們。教官帶我們到庇護(hù)所制作場(chǎng)地。我很喜歡關(guān)于庇護(hù)所的搭建活動(dòng)。教官告訴我們，庇護(hù)所的材料是用三根長(zhǎng)木棍，六根繩子，以及一塊防雨布。我和王一凡，孫祥瑞還有劉騏寧一組。首先，我們把第一根木頭和第二根木頭穩(wěn)定住，孫祥瑞用繩子把木頭綁好，第三根也一樣。然后王一凡把布蓋好，孫祥瑞又用繩子綁牢。最后我和王一凡用剩下的三根繩子把沒(méi)固定的'地方再綁住。通過(guò)我們大家的努力，一個(gè)庇護(hù)所就做好了。我們開(kāi)心地在庇護(hù)所里休息。
我們還學(xué)會(huì)了凈化臟水，受傷救護(hù)，做擔(dān)架這些野外生存技能。
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我掌握了這些野外救護(hù)技能和知識(shí)。它不僅好玩，而且讓我學(xué)會(huì)了好多的知識(shí)。
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