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【實(shí)用】與愛(ài)同行作文匯總九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的與愛(ài)同行作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】與愛(ài)同行作文匯總九篇

與愛(ài)同行作文篇1

　　愛(ài)，是生命中的奇跡;是人生中的溫暖;是挫折中的自信;是黑夜中的指路明燈;是沙漠中的一片湖泊;是天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星…。。人生中充滿愛(ài)：是愛(ài)給我們希望，給我們信心，給我們溫暖!

　　親人對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)人能比的，自從我們呱呱落地，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)。是他們細(xì)心的照顧著我們，不厭其煩。是他們教會(huì)我們學(xué)習(xí)行走、說(shuō)話、和各種知識(shí)。我們摔倒了他們來(lái)關(guān)心我們，我們受到委屈了是他們替我們出氣。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌贊鉂獾膼?ài)，而我們呢。有的還不知恩圖報(bào)，整天和他們頂嘴惹他們生氣。他們不求回報(bào)的付出對(duì)我們的愛(ài)，而我們值得他們?yōu)槲覀兏冻鰡?親人的愛(ài)是溫暖的，溫暖著我們!

　　老師在我們的成長(zhǎng)道路上充當(dāng)了重要的角色。當(dāng)然，他們也為我們付出了愛(ài)。很多人可能不認(rèn)為老師為我們付出了愛(ài)，錯(cuò)了。除了和家人在一起相處的時(shí)間，我們便和老師在一起。可以這么說(shuō)，老師可能比家人還理解我們。雖然有時(shí)候他們對(duì)我們很兇，他們讓我們做的事我們不想做，甚至還很討厭他們。但你要理解，他們這么做也是為我們好。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失誤或遇到傷心的事時(shí)，他們會(huì)像家人一樣為我們排憂解難。在我們做錯(cuò)事時(shí)，他們會(huì)糾正我們的錯(cuò)誤為我們指引正確的道路……老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的'，指引著我們!

　　朋友是我們?nèi)松械囊还汕迦�，滋�?rùn)著我們的心靈。他們帶給我們的是清新的關(guān)愛(ài)和朋友之間的一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的情感。它使我們的成長(zhǎng)道路上充滿了樂(lè)趣也讓我們體會(huì)到了朋友之間的愛(ài)——關(guān)愛(ài)。朋友會(huì)陪著我們渡過(guò)難關(guān)，陪著我們歡笑，陪著我們犯傻……朋友之間的愛(ài)是幸福的!

與愛(ài)同行作文篇2

　　一路走來(lái)一路歌，一路走來(lái)你和我，歌中有你也有我，快樂(lè)有愛(ài)幸福著。當(dāng)我們吃力地睜開朦朧的雙眼，來(lái)到這五彩斑斕世間時(shí)，首先映照入你的眼瞳里的是什么呢？是那充滿憔悴而又疲憊、慈祥而又喜悅地望著你的臉，，那是世界上最美的笑臉——父母的笑臉。

　　父母，是世界上最美麗的詞匯，是世界上最動(dòng)聽的稱呼，是我們最應(yīng)感謝的人，是他們讓我們吃上香噴噴的飯菜，在成長(zhǎng)的道路上不受傷害，將你拉扯成人。但是，有時(shí)侯你會(huì)抱怨說(shuō)：“我的爸媽一點(diǎn)也不愛(ài)我，我考差了一點(diǎn)，他們就猛罵我，討厭死了！”但你想過(guò)了沒(méi)有，他們?nèi)绻粚?duì)你充滿期望，怎會(huì)如此著急？我也曾有如此想過(guò)，恨過(guò)，但經(jīng)過(guò)這一件件事以后，在我幼小的心靈里，讓我慢慢地懂得了父母的良苦用心。

　　記得在幼兒園的時(shí)候，我膽小懦弱，其他的孩子都活潑開朗，整天爬來(lái)爬去。我讀出了父母眼中的擔(dān)憂。一天，媽媽牽著我的手，把我?guī)У接變簣@的欄桿前，柔聲對(duì)我說(shuō)：“琪琪，來(lái)，想不想玩一下��？”我看欄桿上像小螞蟻一樣爬來(lái)爬去的同學(xué)，他們臉上的笑容明媚，連汗水都是燦爛的，心里已有了一些沖動(dòng)，他們都好快樂(lè)��！但是，欄桿真的好高大啊，如果我摔下來(lái)的話……心里不禁猛然一緊，此時(shí)的欄桿就像一個(gè)高大的怪物，之前的沖動(dòng)瞬間消失。我哭喪著臉，“媽媽，我怕……！”媽媽溫柔的臉蕩起了笑容：“別怕，很好玩的.呢，你要是能爬上去，獎(jiǎng)你一顆糖哦！”我經(jīng)不住媽媽的甜言蜜語(yǔ)攻擊，我只得小心翼翼的將手搭在欄桿上，然后再將腳搭在上面，我膽戰(zhàn)心驚地往上爬，好不容易才爬上了欄桿頂端，好高��！我一陣眩暈，害怕極了，我只能向媽媽求助：“媽媽，扶我！我怕！”媽媽臉上仍保持著溫柔的微笑，“不要往下看！好女兒，別怕，堅(jiān)持爬下來(lái)，就有糖吃了，媽媽在下面呢！” 我朝下望了望，天啊，好高�。〈丝�，我覺(jué)得媽媽溫柔的笑臉?biāo)坪跻巡辉伲抑�，媽媽是鐵了心，她決定的事是誰(shuí)也改變不了的了。氣死我了，媽媽眼睜睜地看著心愛(ài)的女兒受苦，卻充耳不聞，不施予任何幫助！她根本都不愛(ài)我！但是，有什么辦法呢！干生氣根本沒(méi)用，我只能自己靠自己了�！肮院⒆�，真棒！來(lái)，試著爬下來(lái)吧！”媽媽的話又在耳邊響起，不知怎么的，剛才心里還像揣著一只兔子撲通、撲通地跳個(gè)不停的，現(xiàn)在卻不知怎的卻涌起了一股勇氣，哼，其他同學(xué)都能做到，我為什么不能呢？我于是又順著欄桿小心翼翼地往下爬，慢騰騰地落到了地上。一落地面，媽媽的臉笑成了一朵花。用寬大的雙手緊緊地抱住了我，一股暖流涌上了我的心頭，小小的自豪感溢滿了我的心田�，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，“高大的怪物”并不再可怕，顯得是那么的親切，就像我的大朋友。如果當(dāng)時(shí)媽媽心軟了，將我抱下來(lái)，將會(huì)怎樣？那我的膽小將永不克服，反而會(huì)更依賴媽媽，我漸漸地理解了媽媽的良苦用心。就是在這不知不覺(jué)中，我的膽小怯懦漸漸消失了。

　　感謝父母，是他們用那無(wú)微不至的愛(ài)為我們撐起了一片天空，讓我們茁壯成長(zhǎng)，有愛(ài)的日子真快樂(lè)！有愛(ài)的日子真幸福！

與愛(ài)同行作文篇3

　　在我們的人生經(jīng)歷中，有許多讓事讓我感覺(jué)到愛(ài)的溫暖。尤其是那個(gè)星期天的發(fā)生的事情讓我記憶猶新。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)好日子，可是……一位穿著入時(shí)的阿姨不小心踩到了一塊香蕉皮，摔了個(gè)“狗啃泥”，她便破口大罵道：”哪個(gè)的死東西？害得我的新衣服弄臟了！“這時(shí)，一個(gè)清潔工老婆婆慌慌張張地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：”對(duì)不起，我還沒(méi)掃到這里。所以就……”

　　“夠了！”那個(gè)阿姨說(shuō)：”反正就是怨你！你看著辦吧！”旁邊的圍觀人越來(lái)越多了，可是給老婆婆解圍的.人卻沒(méi)有一個(gè)，我疑惑不解：那名阿姨明明是錯(cuò)的，為什么會(huì)沒(méi)有人去給老婆婆解圍呢？難道是因?yàn)槔掀牌诺拇┲?jiǎn)陋，還是覺(jué)得老婆婆的地位太低下了，或是覺(jué)得自己如果說(shuō)出來(lái)可能會(huì)也會(huì)像老婆婆那一頓痛罵？

　　我的心里很不是滋味：現(xiàn)在的人們太不分明了……剛想到這里，一位小男孩走了出來(lái)對(duì)著那位不講理的阿姨說(shuō)：”不許你欺負(fù)我奶奶！“那位阿姨說(shuō)：“你奶奶，你奶奶把我的新買來(lái)裙子弄臟了，你賠得起么？正好，就讓你替你奶奶挨罵挨打吧！”一邊說(shuō)，一邊狠狠地用手揪住小男孩的耳朵。”

　　“夠了”，只見(jiàn)一位中年男子說(shuō)，”她也不是故意的！“人們見(jiàn)有人說(shuō)了，就紛紛指責(zé)阿姨做得不對(duì)，其中我也不例外。阿姨看到人多，只好在人群中灰溜溜地走了。

　　人世間，還是好人多，那一刻，讓我感受到了深深的溫暖，那一刻，我與愛(ài)同行！

與愛(ài)同行作文篇4

　　每當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，母親總會(huì)給我指出一條明路，用她那無(wú)私的愛(ài)伴我同行。

　　為什么要聽媽媽的話，長(zhǎng)大后你就會(huì)開始懂得這段話。長(zhǎng)大后我開始明白，為什么我跑得比別人快、飛得比別人高。

　　我知道，從小到大一直有一位天使在我身邊守護(hù)著我；當(dāng)我受到委屈或被別人誤解時(shí)，是她安慰我，使我的心靈得到安撫，同時(shí)也讓我懂得了寬容和大度；當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí)，是她教導(dǎo)著我，讓我知道世界上什么是對(duì)，什么是錯(cuò)；在我跌跌撞撞的時(shí)候，是她一直在支持著我。她就是我的媽媽。她一直伴隨在我生活中的每時(shí)每刻，讓我時(shí)時(shí)感受的溫暖的氣息。

　　在小時(shí)候，我得過(guò)一次很嚴(yán)重的感冒，久久不好，一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬夜我感覺(jué)頭暈、很不舒服，媽媽一摸我額頭說(shuō)：“哎呀，這么燙，肯定是發(fā)高燒了�！彼粗沂种�。那時(shí)侯我們是住在鄉(xiāng)下，去醫(yī)生家路很遠(yuǎn)，去那里是件不容易的事，而且那天爸爸剛好不在家，但是她趕忙穿好衣服，背著我去醫(yī)生家。不知過(guò)了多久，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽那張焦急的臉龐，后來(lái)爸爸才告訴我，原來(lái)那天媽媽一直在我身邊陪著我打針，一晚上都沒(méi)有回去。

　　還記得在我五歲的時(shí)候，一次我在放學(xué)回家的路上，經(jīng)過(guò)一片很漂亮的油菜花地，我就在想：“假如我摘一些下來(lái)送給媽媽，她會(huì)有什么樣的反映呢？”由于我強(qiáng)烈的好奇心，我就真的摘了一些下來(lái)打算回家再送給媽媽。于是我高高興興的往家里跑，回到家，我把那束花送給了媽媽，并對(duì)她說(shuō)：“媽媽，送給你，祝你越來(lái)越年輕、漂亮�！眿寢屄牶蠓浅８吲d。她和藹地對(duì)我說(shuō)：“毛毛，你又長(zhǎng)大了，懂得對(duì)長(zhǎng)輩盡孝心了，雖然這是一件很小的事情，不過(guò)一樣可以體現(xiàn)出來(lái)。”盡管那時(shí)候我聽不懂這些話的含義，但我至少知道這不是罵我的話，所以我朝媽媽笑了。

　　我的媽媽給我的愛(ài)是一種寧愿犧牲自己也不讓我受多的苦的愛(ài)，是每位母親對(duì)孩子的疼愛(ài)，這種愛(ài)是最偉大、無(wú)私的。它是一種非凡的愛(ài)、一種特殊的愛(ài)。

　　如今，幼稚的童年時(shí)光邁著輕快的步伐悄悄地離我而去，我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽也漸漸的`老了，她臉上的皺紋也多了。而長(zhǎng)大的我學(xué)會(huì)了與她頂嘴，惹她生氣；學(xué)會(huì)了自做主張，厭惡她的嘮叨。卻不知道怎樣去理解她、照顧她。

　　“媽媽的心她不讓你看見(jiàn)，溫暖的事都在她心里面，有空就得多握握她的手，把手牽著一起夢(mèng)游。聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她�！边@是周杰倫的一首歌曲，也是我唯一喜歡他的一首歌，每當(dāng)聽到這首歌時(shí)我都會(huì)想起我自己的叛逆行為，也許我真的要聽媽媽的話了。

　　當(dāng)我遨游在天際時(shí)，我真正要感謝的是我的媽媽。我一生都走不出她的愛(ài)，是她讓我知道了飛翔。

與愛(ài)同行作文篇5

　　世界上有許多愛(ài)，有朋友之中的友愛(ài)，正如王勃所言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;有父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，俗話說(shuō)的好：天下的父母都有一顆純真的愛(ài)子之心;也有師生之間的愛(ài)，它是我們知識(shí)的源泉。但是，我卻被父母的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。

　　夏天的時(shí)候，天氣很熱，小蝦都爬到外面來(lái)乘涼，小魚也不時(shí)探出水面來(lái)?yè)Q氣。我和父親準(zhǔn)備好釣魚的工具，去河邊釣魚。

　　我先把魚鉤拋進(jìn)水中，等待小魚的上鉤。我等啊等，也沒(méi)有魚兒上鉤，不禁埋怨道：“怎么這么慢!”父親卻不屑說(shuō)：“你要經(jīng)歷過(guò)挫折，才能成功。釣魚即是如此，你也要經(jīng)歷過(guò)許多挫折，才能釣到魚�！甭犕旮赣H的話，我只好閉上了滿腹牢騷的嘴巴，默默地等待魚上鉤。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，魚兒還沒(méi)有上鉤。我心里生氣極了，恨不得趕緊回家，因?yàn)樘?yáng)實(shí)在是太熱了。汗珠順著臉頰流淌下來(lái)。我看了看父親，啊!他也出了許多汗，可卻絲毫沒(méi)有放棄的樣子。我說(shuō)：“爸爸，怎么魚兒還沒(méi)有呢?”父親說(shuō)：“孩子，我也知道太陽(yáng)很熱�？墒且粋€(gè)人若不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能看見(jiàn)那美麗的彩虹呢?”我心里想：是呀!只要待會(huì)就能吃到魚咧。

　　等了一會(huì)，魚鉤劇烈地?fù)u來(lái)晃去。我猜一定有一條很大的魚上鉤了。父親催我說(shuō)：“快拉!”我使盡吃奶的力氣，一拉，“哇，好大的魚啊!”我既驚訝又興奮地說(shuō)。父親也很驚訝，說(shuō)：“嗯!不錯(cuò)，的確很大�！边@時(shí)，我深深地體會(huì)了父親所說(shuō)的話：你要經(jīng)歷過(guò)挫折，才能成功。釣魚即是如此，你也要經(jīng)歷過(guò)許多挫折，才能釣到魚�？墒且粋€(gè)人若不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能看見(jiàn)那美麗的彩虹呢?我說(shuō)：“爸爸，謝謝你�！卑职中χf(shuō)：“哈哈!不用謝我，因?yàn)檫@是我該做的'。當(dāng)一個(gè)孩子受到挫折時(shí)，我們就應(yīng)該鼓勵(lì)他，讓他恢復(fù)自信�！蔽乙哺c(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。

　　父親的這番話，也讓我深深地體會(huì)到了父母的用心所在——他們想讓我們能夠懂得更多的道理。父母處處都在替我們著想，而他們卻往往是最辛苦的人。這時(shí)，我腦海中便不禁想起了一句話——可憐天下父母心!

　　我們都生活在愛(ài)的世界中，但我們可曾有幾時(shí)體會(huì)過(guò)這些愛(ài)?如果你問(wèn)我：“什么是父愛(ài)?”我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“父親的愛(ài)是偉大的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在行動(dòng)中!猶如早晨的第一縷燦爛陽(yáng)光，照射在大地萬(wàn)物中，融化掉身上的霧;猶如一泓清澈的泉水，洗凈那些淤泥;猶如一滴露珠，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。父愛(ài)是我們前進(jìn)的步伐，奮發(fā)向上的來(lái)源!”

與愛(ài)同行作文篇6

　　愛(ài)是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道；愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，它會(huì)給我們帶來(lái)光亮；愛(ài)更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷茫時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。愛(ài)就在我們的身邊，無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們健康、快樂(lè)，讓我們潔凈無(wú)瑕。

　　有一種愛(ài)，叫做同伴關(guān)愛(ài)。不管我們身處什么環(huán)境，無(wú)論我們來(lái)到怎樣的集體，有了同伴，我們不會(huì)孤單，有了同伴，我們更會(huì)快樂(lè)。同伴的關(guān)愛(ài)，是春天里的一絲暖風(fēng)，帶著沁人心脾的芳香；同伴的關(guān)愛(ài)，是夏天里的`一片綠蔭，為你頂著驕陽(yáng)烈日；同伴的關(guān)愛(ài)，是秋天里的一地金黃，總會(huì)給你一份收獲的喜悅；同伴的關(guān)愛(ài)，是冬天里的一件棉衣，溫暖你寒冷的心靈......

　　生活中，我們離不開同伴、朋友。他們給我們的生活帶來(lái)了快樂(lè)，幫助我們渡過(guò)困難、難關(guān)。我們?cè)谙硎芘笥�、同伴的關(guān)愛(ài)時(shí)，也要懂得感恩，懂得回報(bào)。關(guān)愛(ài)同伴，就應(yīng)該想他們之所想、急他們之所急、痛他們之所痛、就應(yīng)該雨中送傘，雪中送炭，就應(yīng)該肝膽相照、以心換心，就應(yīng)該分享快樂(lè)、分擔(dān)憂愁。要做到雷鋒叔叔所說(shuō)的那樣：“對(duì)待同志要像春天般的溫暖”。用自己的熱心和誠(chéng)心來(lái)溫暖周圍的人。

　　讓我們一起與愛(ài)同行吧！

與愛(ài)同行作文篇7

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜……”從耳畔第一次響起這首歌，我就懵懂知道了感恩的意義。上個(gè)星期四，康澤楷的媽媽特地給我們送來(lái)一節(jié)“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”專題教育課，讓我更深刻地領(lǐng)會(huì)了感恩的內(nèi)含。

　　這節(jié)課分為四大部分，她先鼓勵(lì)我們背誦有關(guān)感恩的名言名句，再通過(guò)短片，廣告等教育我們，滴水之恩，要涌泉相報(bào)；讓我們懂得感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)等等。我們都聽得津津有味，陶醉其中。最讓我感興趣的是一則關(guān)于“family”的公益廣告，這則廣告給了我很大啟發(fā)，它運(yùn)用了擬人的手法生動(dòng)的將英文字母比喻成家庭成員：“f”表示爸爸，“m”表示媽媽，“i”是我。小時(shí)候，“f”爸爸是家里的頂梁柱，為了我們的家庭在外打拼；“m”媽媽是家里的主婦，所有的活兒都由她承包；時(shí)光如梭，小“i”在他們的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大了，越長(zhǎng)越高，越來(lái)越強(qiáng)壯；而“f”爸爸的頭發(fā)白了，背也駝了，還柱上了拐杖；“m”媽媽的身體也日漸虛弱，變得臃腫，不像以前那么硬朗了；于是，“i”我要為家里撐起一片藍(lán)天，成了爸爸貼身的拐杖，成為媽媽遮風(fēng)擋雨的庇護(hù)傘。還有人把“family”（家庭）這個(gè)單詞翻譯成“Father and mother I love you”�？赐赀@則廣告，我不由想到自己，爸爸媽媽每天照顧我的生活和學(xué)習(xí)，為了我，他們放棄了很多休息的'時(shí)間，煞費(fèi)苦心地培養(yǎng)我做一個(gè)優(yōu)秀的人，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，父母給我的何止滴水，是一片汪洋��！而我，又何曾真正做到感恩？

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睙o(wú)論世事如何改變，我們都要相信父母之恩，天高地厚，值得我們用一生的時(shí)光去回味，去回饋，所以讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，一點(diǎn)一滴去回報(bào)父母。感恩父母，不需要太貴重的禮物，不需要太多的藻飾，在媽媽勞累時(shí)端上一杯熱牛奶，在爸爸加班回來(lái)后端上一杯清茶。我要將感恩這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)作為我人生必須學(xué)習(xí)的課程，讓感恩之心長(zhǎng)伴左右，讓感恩之歌長(zhǎng)縈耳畔，讓感恩之念長(zhǎng)駐心田！

與愛(ài)同行作文篇8

　　“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！边@句話可以歌頌多少好心的志愿者�。∷麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)是我們深受感動(dòng)，現(xiàn)在，他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

　　鏡頭一：生活中的美德少年

　　生活中的美德無(wú)處不在——你瞧，在公共自行車的租車點(diǎn)，幾個(gè)“小紅帽”正在跟著深資的“老紅帽”學(xué)習(xí)維修技術(shù)呢！時(shí)不時(shí)來(lái)上一位外地的老人來(lái)詢問(wèn)路線，他們就毫無(wú)保留地把自己知道的路況講解給他們聽，看著一個(gè)個(gè)滿足的微笑，“小紅帽們”開心地笑了。臨近中午，盡管頭發(fā)已被汗水黏住，“小紅帽們”依然一絲不茍地工作著，真好！

　　鏡頭二：災(zāi)難中的美麗身影

　　在國(guó)慶假期的最后一天，因臺(tái)風(fēng)“菲特”入侵杭城，使余姚，這個(gè)美麗的小城，成為受災(zāi)最嚴(yán)重的城區(qū)。那一天，到處都是風(fēng)雨交加，天，黑黑的，看不見(jiàn)什么東西；水，深深的，混混的，已經(jīng)沒(méi)過(guò)膝蓋。在這幅以灰色為主色的畫卷中，突然出現(xiàn)了一撮最鮮最亮的顏色——紅色！橙色！黃色！救援人民來(lái)了！生的希望來(lái)了��！他們，此時(shí)此刻，是人民的保護(hù)神，盡管衣服早已濕透，滿是灰塵，但是這一定是最美麗的服裝！那些美麗的身影為受災(zāi)群眾提供了吃的、穿的、用的.……還不辭辛苦地幫助他們，真是災(zāi)難中最美麗的身影啊！

　　鏡頭三：險(xiǎn)境中的最美瞬間

　　走在街上的大路上，你是否會(huì)想到一件事——一個(gè)小女孩獨(dú)自走在馬路上，突然一輛大客車疾馳而來(lái)，眼看小女孩就要被這輛大車奪去生命了，在這千鈞一發(fā)之際，一位好心人挺身而出，救下了小女孩。當(dāng)大家都在檢查小女孩的身體時(shí)，她卻默默地離開了……現(xiàn)在的社會(huì)，老人不敢扶，小孩不敢救，壞人不敢做，好人不敢當(dāng)。但是，總有那些不求回報(bào)只求別人能得到幫助的人。他們是誰(shuí)？不知道。他們來(lái)自哪里？也不知道……現(xiàn)在的社會(huì)正需要這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，正需要這種正能量！

　　我們?cè)趺醋瞿�？并不是人人都�?huì)遇到“舍己為人”的機(jī)會(huì)，那怎么辦呢？其實(shí)，只要在別人幫助了你之后真誠(chéng)的道上一句：“謝謝！”在別人有困難的時(shí)候說(shuō)一聲：“我來(lái)幫你！”在某個(gè)地方遭遇自然災(zāi)害的時(shí)候送上衷心的祝福和虔誠(chéng)的祈禱……讓社會(huì)充滿“正能量”！

　　讓我們與美同行，與愛(ài)同在，攜手共創(chuàng)“美麗中國(guó)”！

與愛(ài)同行作文篇9

　　3月22日，身為班主任的我組織六年級(jí)2班的全體同學(xué)召開了以“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”為主題的主題班會(huì)。說(shuō)到感恩，孩子們暢所欲言，有的感謝同學(xué)給予的幫助，有的感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，有的感謝父母的養(yǎng)育之恩。確實(shí)，“百善孝為先”，我們首先應(yīng)該感恩生我們育我們的父母。但是，現(xiàn)在很多孩子對(duì)父母的感情平淡，甚至有的很冷漠，認(rèn)為父母對(duì)自己付出的一切都是理所應(yīng)該的。所以，首先帶領(lǐng)孩子們一起傾聽了親少年感恩勵(lì)志教育專家——一橫老師的專題教育演講《愛(ài)父母》，孩子們受益頗深。

　　一開始，很多孩子對(duì)老師的演講是不在意的，甚至是不屑的。慢慢地，隨著一橫老師的演講，教室里慢慢地安靜下來(lái)，孩子們不由地跟隨著老師一起回想著父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞涍^(guò)去，不禁想到最多的都是父母給予無(wú)私的奉獻(xiàn)，但是，我們卻沒(méi)有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放蕩，過(guò)多注重于所謂的友情，或者是所謂的“義氣”。過(guò)多地追求兒童的權(quán)利，還做出一些出格的事情讓父母?jìng)�。�?dāng)演講聽到十多分鐘的時(shí)候，我從孩子們臉上看到了自責(zé)、內(nèi)疚，看到了深深的悔意。不一會(huì)，我聽到傳來(lái)了輕微的抽泣聲，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……很快，教室里除了抽泣聲、擦眼淚的聲音，已經(jīng)不再有一句說(shuō)話聲。孩子們一個(gè)個(gè)紅著眼睛，流著淚，卻聽得無(wú)比認(rèn)真。

　　老師40分鐘的'演講結(jié)束了，孩子們還遲遲沒(méi)有從自己的思緒中走出來(lái)，還沉浸在對(duì)父母的內(nèi)疚、感激和對(duì)自己的自責(zé)中。經(jīng)過(guò)短暫的情緒平復(fù)，我讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己的感受。孩子們一個(gè)個(gè)講述著生活中父母對(duì)自己的愛(ài)，講述著父母為自己做的那么多無(wú)私的奉獻(xiàn)，講述著自己曾經(jīng)多么不懂事，對(duì)父母造成的傷害。每一個(gè)孩子在講述時(shí)無(wú)一例外地再次失聲痛哭，無(wú)一例外地表示感謝父母對(duì)自己所做的一切。

　　最后，孩子們發(fā)自肺腑地表達(dá)了對(duì)父母的感恩之心，全體同學(xué)自發(fā)起立，大聲地喊出來(lái)：爸爸，媽媽，你們辛苦了。爸爸，媽媽我愛(ài)你們……

　　孩子們生性是善良的，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們應(yīng)該感恩父母。我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的養(yǎng)育，同學(xué)的幫助，老師的教育，離不開身邊每一個(gè)幫助我們的人。愿我們的每一個(gè)孩子都擁有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人。

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