【精華】讀書(shū)作文600字匯總9篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文600字 篇1
讀書(shū),并非定能錦繡前程,功成名就,但可以出言有尺,嬉鬧有度,做事有余,說(shuō)話有德,溫文爾雅……書(shū),是人間最美的東西;書(shū),也是我們的良師益友。剛上學(xué)時(shí),我并不太愛(ài)看書(shū),媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,于是給我買(mǎi)了一本《睡前故事》,每天晚上讀一個(gè)小故事,時(shí)間久了,這些小故事給了我許多啟發(fā)。比如學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待朋友,要誠(chéng)實(shí)守信,孝敬父母……這以后,我就愛(ài)上了看書(shū),每當(dāng)看完一本書(shū)時(shí),我就深深地感受到我又學(xué)到了新知識(shí),感到很快樂(lè)。
長(zhǎng)大了,我開(kāi)始讀許多名著。讀了吳承恩的《西游記》,我對(duì)孫悟空的勇氣和正直而敬佩;讀了羅貫中的《三國(guó)演義》,我們的眼前浮現(xiàn)了狼煙四起,群雄并立的場(chǎng)面;讀了施耐庵的《水滸傳》,我認(rèn)識(shí)了梁山的108位英雄好漢;讀了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,我為賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲慘的結(jié)局而傷心難過(guò)。
讀書(shū)其實(shí)是一種境界,會(huì)讓你變得很安靜,發(fā)現(xiàn)生活中的不同,感受生活中的精彩。讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還提高了我們的生活情趣,而且豐富了我們的生活。即使是幾千年前的古人也因讀書(shū)而廢寢忘食。王羲之曾因讀書(shū)而把墨汁當(dāng)作蒜泥吃了下去,還說(shuō):“今天的蒜泥真香。 庇纱丝梢(jiàn),讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事。
有人說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事!笔前,讀書(shū)可以讓我們足不出戶(hù)就知道世界的神奇。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我快樂(lè)。
一本書(shū)就是一段旅行,沿途的風(fēng)景可以使你感受到無(wú)窮的快樂(lè)。一本書(shū)可以使我們獲得更多的知識(shí),使我們明辨是非。書(shū)有時(shí)也影響著我們的情緒,當(dāng)我們傷心時(shí)拿起一本書(shū),心里的煩惱很快就拋到九霄云外。在疲憊時(shí)拿起一本書(shū),我們的疲憊身心很快就放松下來(lái)。
“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!比松恼芾硎俏覀冏约何虺鰜(lái)的。蘇格拉底之所以成為古希臘的偉大的哲學(xué)家,這與他經(jīng)常讀書(shū)的習(xí)慣是分不開(kāi)的。
讀書(shū)使我們快樂(lè),書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng),讓我們一起走進(jìn)閱讀,在讀書(shū)的旅途中健康成長(zhǎng)。
讀書(shū)作文600字 篇2
4月份時(shí),我們開(kāi)展了“讀書(shū)月”活動(dòng),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都踴躍參加活動(dòng),一起讀了很多書(shū),有科技類(lèi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有歷史類(lèi)的《論語(yǔ)》,有課外類(lèi)的《八十天環(huán)球地球》,還有教材類(lèi)的《哈弗家訓(xùn)》等等這些書(shū),不僅幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)詞匯量,還讓我們開(kāi)闊了視野。
我讀的書(shū)是《荒野求生》。這冊(cè)書(shū)是世界頂級(jí)野外生存家貝爾·格里爾斯專(zhuān)門(mén)為廣大少年兒童編寫(xiě)的,貝爾將自己豐富的野外生存經(jīng)驗(yàn)融入到了精彩歷險(xiǎn)小說(shuō)中,又在動(dòng)人心魄的故事情節(jié)中生動(dòng)地描述了百種簡(jiǎn)捷而使用求生技巧。
這冊(cè)書(shū)分為7本,分別是《巨蟒叢林中的黃金密碼》、《白狼荒原上的三天三夜》、《毒蝎沙漠中的鉆石罐頭》、《猛虎火山的生死逃亡》《怪鱷河谷的遠(yuǎn)古壁畫(huà)》、《狂鯊深海的復(fù)仇行動(dòng)》和《黑犀草原的絕地反擊》,其中我最喜歡的是《白狼荒原上的三天三夜》。
這本書(shū)講述了貝克三人秘密前往北極圈,飛機(jī)遭遇冰風(fēng)暴,墜落在阿拉斯加冰原上,阿爾伯伯腿部受傷,為了尋求救援對(duì)幫助,貝克必須挖掘雪洞躲避暴風(fēng)雪,用自制的繩索爬過(guò)冰橋,可是,在這個(gè)杳無(wú)人跡、萬(wàn)年冰封的阿拉斯加上,貝克發(fā)現(xiàn),有一個(gè)模糊的狼影,始終跟隨著他們的腳步……
在這個(gè)故事之后,他還告訴我們很多求生秘籍,如在森林里遇到黑熊要怎么辦?如何利用繩子安全度過(guò)冰川?怎樣不用魚(yú)竿、魚(yú)鉤捕魚(yú)?
雖然在山脈中貝克他們遇到了很多困難,但貝克都很快的解決了問(wèn)題,可見(jiàn),他是一個(gè)多么聰明、勇敢又關(guān)心團(tuán)體的人!
書(shū)是知識(shí)的源泉,這個(gè)月,我從貝克寫(xiě)的書(shū)中學(xué)到了許多求生方法,今后如果有機(jī)會(huì),我一定要好好施展,而且,我還要做一個(gè)像貝克一樣,不僅勇敢而且還關(guān)心團(tuán)體的人。
讀書(shū)作文600字 篇3
“知識(shí)就是力量!薄皶(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)!睆臅(shū)籍中獲取知識(shí),則是每個(gè)人學(xué)習(xí)道路上的必須。當(dāng)然,閱讀則是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的興趣,有句話說(shuō)得好“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但能改變?nèi)松膶挾!闭沁@種發(fā)自?xún)?nèi)心的興趣,使我的閱歷和知識(shí)面變得越來(lái)越寬廣,使我的生活豐富多彩,使我的童年充實(shí)而又意義,使我的情操變得高尚,使我更加善于思考……
閱讀早已成為我的一種習(xí)慣,從小到大,凡是提及“最喜歡的事情”,我總會(huì)不假思索得說(shuō)“看書(shū)唄”。盡管隨著年齡不斷增長(zhǎng),功課越來(lái)越多,空閑的時(shí)間越來(lái)越少,但小小的'我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減弱,反倒愈來(lái)愈想看書(shū)了。小學(xué)看一些小說(shuō),雜志;到了緊張的中學(xué),我便迷上了數(shù)學(xué)書(shū),總之,離開(kāi)了書(shū),我就會(huì)失魂落魄,不知所措。書(shū)籍為我指明了前進(jìn)的方向。
在那明媚的陽(yáng)光下,捧上一杯熱茶,手中抱著自己那心儀的書(shū),那感覺(jué)是多么愜意!書(shū)中有美的文字,流暢的文筆,偶爾一兩幅精美的插圖,怎能不開(kāi)心呢?我喜歡這樣的生活,我也是這么做的。“閱讀使人充實(shí)”
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,在這階梯上,我收獲了許多。
記得有一次,家里養(yǎng)了一盆春蘭。媽媽天天都精心呵護(hù)它——每天澆水,每周施肥,卻不見(jiàn)它長(zhǎng),只見(jiàn)花兒一天天消瘦了下去。家里人都著急了,畢竟這盆花已經(jīng)是30歲高齡的祖宗了。怎么辦呢?我突然想到,《科學(xué)大眾》上說(shuō)過(guò),給植物澆水過(guò)多會(huì)抑制植物根細(xì)胞的呼吸作用,給植物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。我立刻把這說(shuō)法告訴媽媽?zhuān)兴V節(jié)菜┓。果然,半個(gè)月后,春蘭再次煥發(fā)生機(jī)。我用從書(shū)上得來(lái)的知識(shí)挽救了一盆傳代之寶,可見(jiàn)書(shū)本是多么重要!
當(dāng)然,讀死書(shū)也是百害而無(wú)一益的,讀書(shū)的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)籍永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
讀書(shū)作文600字 篇4
我們每個(gè)人都有自己最喜歡做的事情,而我也不例外。我最喜歡做的事情就是讀書(shū),無(wú)論是課外書(shū)、工具書(shū)、課本、小說(shuō)名著等等,我都喜歡看,可以說(shuō),我就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
我十分喜歡讀書(shū),每天我都會(huì)讀書(shū),晚上是書(shū),伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我高興時(shí),是書(shū)陪伴我,在我憂傷時(shí),也是書(shū)陪伴我。
雖然我因?yàn)樽x書(shū)挨過(guò)打,但是我仍然很喜歡讀書(shū),為什么說(shuō)我因?yàn)樽x書(shū)挨打呢?在這之中還包含著一個(gè)我的故事:
去年夏天,我在桌子上讀書(shū),讀著讀著就入迷了。一會(huì),我爸爸吩咐我去幫他拿一下東西,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我爸爸一下子就發(fā)怒了。急步上前將書(shū)丟在一邊,打了一頓。之后,我依然和收不離不棄。但從這以后,我們便成為了十分要好的朋友。
這件事不僅是我因?yàn)樽x書(shū)挨打的過(guò)程,還是我與書(shū)成為好朋友的經(jīng)過(guò)。
自從那件事后我媽媽為了保護(hù)我的視力就不讓我看書(shū)了,可我極不愿意,只好想辦法,每當(dāng)我媽出去的時(shí)候,我就看書(shū),媽媽回來(lái)的時(shí)候我就恢復(fù)原樣,裝作沒(méi)看書(shū)。
這件事也是我與書(shū)一起奮戰(zhàn)的事。
書(shū)——您讓我學(xué)到了很多知識(shí),從地理書(shū)中,我了解到了許多地區(qū)的民族風(fēng)采;從一些小說(shuō)中,我體會(huì)到了在社會(huì)中的艱辛;從名著之中,我感受到了作者筆下的那些栩栩如生的人物;在故事書(shū)中,其中的精彩情節(jié)讓我流連忘返;從百科全書(shū)中,我得知了許多問(wèn)題的答案;從工具書(shū)中,我知道了許多我不知到的東西;從歷史書(shū)中,我知道了中國(guó)的輝煌的過(guò)去;從作家筆下的小說(shuō)中,感受到了濃濃的愜意。
書(shū),我的好朋友,謝謝你一直陪伴在我的身邊,我以后一定會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)的。謝謝你,給予了我許許多多的知識(shí),讓我的視野變得更加廣闊。
讀書(shū)作文600字 篇5
讀書(shū)會(huì)怎么樣?讀書(shū)會(huì)讓你的短處變成長(zhǎng)處,讓你的小心翼翼變成落落大方,讓你的不曾完美變成美玉無(wú)瑕。而我,通過(guò)讀書(shū)變得更加豁達(dá)。讀書(shū)是如何讓我改變的呢,讓我今天給大家來(lái)分享一下吧。
一天下午,天陰沉沉的,風(fēng)也異常的寒,一如我當(dāng)時(shí)的心情。那天,試卷發(fā)下來(lái)了。望著那醒目的成績(jī),我倍感失落。考試當(dāng)天我不僅完成了所有的題目還有多余的時(shí)間來(lái)檢查。晚上回到家我特別驕傲地跟爸爸媽媽宣布“我覺(jué)得我考得挺不錯(cuò)的!”然而我好想找個(gè)地方躲起來(lái)大哭一場(chǎng)!此時(shí),老師卻把我叫道了辦公室。我以為老師一定是要安慰我,沒(méi)想到她卻是毫不留情的對(duì)我說(shuō):“你看看你的成績(jī),考成這個(gè)樣子,你覺(jué)得開(kāi)心嗎,我開(kāi)心嗎!”所有的難過(guò)變成委屈,我明明已經(jīng)很難過(guò)了,老師不僅不安慰我、鼓勵(lì)我,還要“雪上加霜”!
回到家里,爸爸、媽媽不在,我想著老師的話,越想越委屈,決定先讀書(shū)消遣一下。打開(kāi)我的電子書(shū),不知道從哪兒跳出了一句話:“你是海上的燈塔,你是路上的指明燈,啊,你就是那老師呀,我們的老師!蔽液鋈婚g明白了:因此老師她關(guān)心我,才會(huì)關(guān)注到我的變化,老師她之所以批評(píng),其實(shí)是覺(jué)得我有能力能夠做得更好,她那么生氣其實(shí)是“恨鐵不成鋼”啊!如果哪一天她真的對(duì)我進(jìn)步也好,退步也罷都不理不睬了,那也就意味著她放棄了我。我一下子豁達(dá)了,把電子書(shū)一關(guān),精神抖擻的準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
讀書(shū)吧,同學(xué)們,現(xiàn)在,讀書(shū)是最好的消遣;現(xiàn)在,也是讀書(shū)的最好時(shí)候!“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書(shū)遲!敝灰^(guò)了少年時(shí)代,你再來(lái)用功夫,再來(lái)發(fā)憤讀書(shū),再來(lái)努力,就為時(shí)晚矣!同學(xué)們,我們一定要多讀書(shū),多讀好書(shū)。因?yàn)闀?shū)不僅可以讓我們獲得知識(shí),還可以讓我們變得豁達(dá),“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
讀書(shū)作文600字 篇6
同學(xué)們,每當(dāng)你們看到那些大小不一、五顏六色的書(shū)時(shí),是不是都會(huì)情不自禁地覺(jué)得它們很可愛(ài),很有趣呢?嘻嘻,其實(shí)我就是因?yàn)檫@個(gè)才喜歡上閱讀的。
我小時(shí)候是一個(gè)古靈精怪的孩子,好奇心特別強(qiáng)。記得我4歲那年,家里有一個(gè)書(shū)架,上面擺滿了花花綠綠的書(shū)。雖然當(dāng)時(shí)不知道那是什么,但我依然對(duì)那些“東西”充滿了強(qiáng)烈的好奇心。有一次趁爸爸媽媽不在家,我膽大妄為地干了一件事:我的兩只小手緊緊地抓住書(shū)架使勁搖晃,不一會(huì)兒,一大堆五顏六色的書(shū)就稀里嘩啦地砸在了我的頭上和身上。我鼻子一酸,眼淚在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。但后來(lái),我又自言自語(yǔ)道:“不哭,不哭,要堅(jiān)持!蔽医o自己打氣。于是,我拿起一本書(shū),翻了又翻,可怎么也看不懂。我又看了看其他書(shū),終于找到一本帶圖畫(huà)的書(shū),便津津有味地看了起來(lái)。漸漸地,爸爸發(fā)現(xiàn)我喜歡書(shū),就給我買(mǎi)了許多故事書(shū),而且每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)給我講故事,聽(tīng)得我如醉如癡。有時(shí)候爸爸講得快睡著了,我就用那稚嫩的童聲笑道:“爸爸睡著了,爸爸睡著了!”
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,仍然非常喜歡看書(shū),但現(xiàn)在我能自己看書(shū)了。爸爸非常支持我,經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。中外名著看得我如醉如癡,科幻書(shū)看得我浮想聯(lián)翩。不開(kāi)心時(shí),看著報(bào)刊也能使我豁然開(kāi)朗。
我看書(shū)時(shí),經(jīng)常會(huì)看得入迷。有一天中午,我趴在書(shū)桌上看《水滸》入了迷,連媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后,媽媽悄悄地走到我跟前說(shuō)了聲:“別看了,吃飯!”嚇了我一大跳:“您啥時(shí)候進(jìn)來(lái)的,嚇?biāo)牢伊恕!?/p>
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”我愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí),也給了我鼓勵(lì)。
讀書(shū)作文600字 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币馑际钦f(shuō),書(shū)籍是直接經(jīng)驗(yàn)的積累,是一種傳遞知識(shí)的方式,書(shū)籍把一部分人獲得的知識(shí)更廣泛地傳播,促進(jìn)了不同地域不同種族的文化和知識(shí)的交流的融合,所以說(shuō),書(shū)籍在一定程度上推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步,讀書(shū)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的進(jìn)步造成了很大的影響。
俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!庇幸恍┤,面對(duì)一篇作文,就算是絞盡腦汁,用盡腦細(xì)胞也想不出來(lái)。相反,那些愛(ài)好看書(shū),喜歡看書(shū)的人,寫(xiě)文章時(shí),得心應(yīng)手,信手拈來(lái),分分鐘就可以把一篇作文搞定。讀多了書(shū),可以讓人有自信,走起路來(lái)都是雄赳赳氣昂昂。別人一問(wèn)你什么問(wèn)題,你就可以侃侃而談,讓別人覺(jué)得你是一個(gè)博學(xué)多才的人。
多讀書(shū),可以讓你成為一個(gè)有家教,有教養(yǎng)地文化人。因?yàn)槎嘧x了書(shū)就會(huì)從書(shū)中學(xué)到很多地東西,就會(huì)很有氣質(zhì)。有一句話說(shuō):第一印象最重要。如果你給別人地第一印象是個(gè)大老粗,很粗俗,很魯莽,動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫,坐沒(méi)坐相站沒(méi)站相,那或許就會(huì)讓別人對(duì)你有看法。如果你給別人地第一印象是個(gè)斯文,該做什么做什么,對(duì)待人有禮貌,該說(shuō)什么說(shuō)什么地人,人家就愿意和你在一起聊天,說(shuō)話。
多讀書(shū),可以讓你變聰明,可以讓你面對(duì)什么難題就不會(huì)慌張,只會(huì)冷靜地思考。書(shū)可以讓你變得智慧,你就可以勇敢地面對(duì)一切,不必要害怕。
書(shū),就是我們成長(zhǎng)必須依靠的工具。只要多讀書(shū),就會(huì)有所成就。將書(shū)中主人公做的對(duì)的事記在心里,可以讓人變得更加睿智。做錯(cuò)的事也記在心里,當(dāng)做一個(gè)教訓(xùn),下次遇到這樣的事情就會(huì)知道如何去處理。這樣就能讓你不斷的進(jìn)步,不斷的蛻變。
讀書(shū)作文600字 篇8
人人都讀過(guò)書(shū),但讀書(shū)的目的就是要長(zhǎng)知識(shí),所以一定要讀好書(shū)。好的書(shū)就像一個(gè)高尚的人。我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候,就像在與高尚的人對(duì)話一樣。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”?梢(jiàn),讀一本好書(shū)的威力是巨大的。而好書(shū)看多了,對(duì)我們寫(xiě)作文的進(jìn)步也是有很大幫助的。
我就是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的人。幾乎到了廢寢忘食的階段。我的書(shū)差不多將整個(gè)書(shū)架占得滿滿當(dāng)當(dāng)。
家里的書(shū)很多,我也能從中學(xué)到一些東西。例如哈利波特的勇敢和智慧、老舍的情意境等作文知識(shí),《我能考第一》讓我找到了正確的學(xué)習(xí)途徑!队哪髱煛泛汀渡倌昕茖W(xué)畫(huà)報(bào)》更是少不了。《幽默大師》讓我笑口常開(kāi),《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓了視野。 因?yàn)樽x書(shū)比較多,所以我的作文也寫(xiě)的比較好。一年級(jí)的時(shí)候,我連一段話也寫(xiě)不通順,我很著急,老師也很著急。但我發(fā)現(xiàn)爸爸每天晚上都在讀書(shū),而爸爸的文章也經(jīng)常在報(bào)刊上發(fā)表,是非常之好。我覺(jué)得爸爸的寫(xiě)作水平是從書(shū)里得來(lái)的,我也試探著讀一些書(shū)。但是一開(kāi)始我什么也看不懂,連某些字也不認(rèn)識(shí)。但我通過(guò)查字典,從字開(kāi)始掌握。終于,我看懂了,接下來(lái)就是更深入地看,我發(fā)現(xiàn)了里面的好詞好句,便抄下來(lái),以便寫(xiě)作文時(shí)借鑒。終于,日積月累,我的作文有了起色。現(xiàn)在,我不僅能把一段話寫(xiě)很通順,而且能加入關(guān)聯(lián)詞之類(lèi)的,我的作文也可以讓人讀的如癡如醉。我把作文放在校園網(wǎng)上,也得到了好評(píng),并且獲得了校園小作家的獎(jiǎng)狀。
讀書(shū)帶給了我知識(shí)、品質(zhì)、精神,當(dāng)然更少不了快樂(lè)。
讀書(shū)作文600字 篇9
讀書(shū),如同一場(chǎng)靈魂的盛宴,是一次精神的享受——題記
寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)書(shū)。
閑居一日,立行坐臥而時(shí)時(shí)刻刻皆有書(shū)本在手,用心品書(shū),不亦樂(lè)乎!
每當(dāng)暖暖的春日,清涼的風(fēng)吹拂著,捧一本書(shū),那小時(shí)的木偶,又踏上了前行的路途,有了一個(gè)個(gè)的奇遇,讓人思緒飛揚(yáng);炎炎的夏日,捧一本書(shū),靜靜地坐在河邊綠蔭下,心隨孫悟空一路西行;果實(shí)累累的秋天,捧一本書(shū),心里溢滿甜蜜,縱覽《上下五千年》,即使平凡的世界里也有《我的精神家園》;凜冽的寒冬,蜷縮在被窩里,捧一本書(shū),歷史的煙云彌漫,那運(yùn)籌帷幄的將軍決勝千里……
即使再優(yōu)美的言語(yǔ),也不能完全概括讀書(shū)如何讓生活更美好。說(shuō)到這兒,小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事突然浮現(xiàn)在我的眼前:
一次考試失利,原本名列前茅的我,名落孫山。
皓月當(dāng)空,我一人無(wú)力地趴在書(shū)桌上,心想:“難道我只是一片綠葉,為襯托鮮花而生活著嗎?”忽然,一個(gè)邪惡的念頭在我心中迅速萌芽生根:撒謊。就在我拿起紅色水筆,準(zhǔn)備在90分的0下面再畫(huà)個(gè)0時(shí),無(wú)意中看到了旁邊放著的《木偶奇遇記》,這不是上次爸爸送給我的生日禮物嗎?我之前連翻都沒(méi)翻過(guò),書(shū)上落上了一層薄薄的灰。我放下手中的筆,饒有興趣地看了起來(lái)。
吃晚飯時(shí),我已經(jīng)有了主意:不可撒謊,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。于是,我將成績(jī)一五一十地告訴了父母,他們將我狠批了一頓。但我一點(diǎn)不后悔,因?yàn)槲覜](méi)有撒謊。《木偶奇遇記》,讓我生活更美好。
書(shū),伴我成長(zhǎng)。它如同無(wú)聲的老師,在無(wú)聲中教會(huì)我做人的道理,并凈化了我的心靈,讓我的生活更美好!
讀書(shū)已經(jīng)融入我的生命,須臾不可分。只有讀書(shū),才能讓生活更加美好!
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