【實(shí)用】五年級(jí)童年作文300字匯編六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)童年作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)童年作文300字 篇1

　　童年像一棵大樹(shù)，童年往事是那棵大樹(shù)上的葉子，多得數(shù)不清。我們每個(gè)人都擁有自己的童年，自己的快樂(lè)。

　　在我的童年中，有著幾件令我難忘的糗事。

　　NO1機(jī)智如我

　　在我上四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件糗事。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`上午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，猛地想起今天是小姨來(lái)看我的日子，媽媽交待讓我到樓下等小姨。隨即，我蓋上筆套，把筆重重扔到桌上，飛奔下樓。來(lái)到樓下，路上車來(lái)車往，不見(jiàn)小姨的影子。

　　不會(huì)，我突然看見(jiàn)小姨正從遠(yuǎn)處向我走來(lái)，我便大喊：“姨�！笨焖倥苓^(guò)去。走近一看發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)人了，心想：“怎辦？”但我隨機(jī)應(yīng)變，繼續(xù)拖著長(zhǎng)音喊著：“二、三、四、五……”。淡定地從那人身邊經(jīng)過(guò)。

　　你說(shuō)我機(jī)智不？

　　NO2回答正確

　　這是第二件糗事。

　　一天，我到外面參加一個(gè)競(jìng)賽。在臺(tái)上，我非常緊張，一陣陣?yán)浜箯奈业暮蟊趁俺觥?/p>

　　當(dāng)時(shí)回答完問(wèn)題要說(shuō)“回答完畢”。我充滿自信地回答完題目，然后一不小心說(shuō)了句“回答正確”。全場(chǎng)立馬哄堂大笑，我立刻漲紅了臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　這時(shí)，主持人讓大家安靜，隨后愉快地說(shuō)：“恭喜你，確實(shí)回答正確�！迸_(tái)下又是一片笑聲。

　　這就是我童年中難忘的兩件糗事。

五年級(jí)童年作文300字 篇2

　　童年是快樂(lè)的，但有時(shí)候也會(huì)做一些傻事，發(fā)生在二年級(jí)的一件事，讓我現(xiàn)在也忘不了。

　　每周四下午放學(xué)，是我上鋼琴課的時(shí)間。一天周三下午放學(xué)后，我把這天當(dāng)成了周四，就去上課了。當(dāng)時(shí)鋼琴老師恰好沒(méi)有課，他問(wèn)我怎么來(lái)了，誰(shuí)讓你來(lái)的？那時(shí)我以為是老師忘了上課時(shí)間，就說(shuō)，是媽媽讓我來(lái)的。接著，就開(kāi)始上課了。

　　正在安心上課的我怎么也想不到，我這個(gè)小小的.錯(cuò)誤，可把爸爸媽媽和老師擔(dān)心壞了。

　　后來(lái)我才知道，那天是爸爸接我放學(xué)。我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，可他就沒(méi)看見(jiàn)我的身影，剛開(kāi)始他以為是我值日，可跑到教室一看，我不是值日生，這時(shí)爸爸慌了。找到張老師后，張老師就給全班發(fā)了校信通，看有沒(méi)有同學(xué)和我在一起。爸爸還給當(dāng)警察的朋友打電話，發(fā)動(dòng)大家一起找我。媽媽也急忙從單位往家里趕，看看我是不是一個(gè)人回家了。

　　后來(lái)張老師提醒爸爸去鋼琴老師那看一看，大家想我肯定不會(huì)在那的，還但是去了。

　　門(mén)一打開(kāi)，爸爸高興的喊：“你在這呀！”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)莫名其妙，爸爸怎么這么興奮呢？后來(lái)我才知道原因。

　　自從那次以后，我再也沒(méi)做過(guò)這樣記錯(cuò)時(shí)間的傻事了。

五年級(jí)童年作文300字 篇3

　　在我五歲的時(shí)候，我做了件非常有趣的事，捉小鳥(niǎo)，那是我上幼兒園的事了。

　　在周末的上午陽(yáng)關(guān)明媚，我在家里顯得十分無(wú)聊。下樓找了個(gè)幼兒園的小朋友去捉小鳥(niǎo)。我們兩個(gè)隨便去了一個(gè)小區(qū)，來(lái)捉小鳥(niǎo)。

　　哇！我的同伴說(shuō)：“那只鳥(niǎo)好漂亮�。∥覀�?nèi)プ侥侵恍▲B(niǎo)吧！我高興地回答說(shuō)：“嗯。我們討論下怎么捉他吧�！蔽覀�?cè)谛▲B(niǎo)旁邊輕聲討論。商量好了。我從前面捉小鳥(niǎo)，同伴從后面捉小鳥(niǎo)。我們兩個(gè)同時(shí)撲了上去。碰！小鳥(niǎo)的聽(tīng)力是很好的就想順風(fēng)耳。那是我們年幼無(wú)知，不知道小鳥(niǎo)的聽(tīng)力好。我們同時(shí)喊出：疼！

　　童年是快樂(lè)的，是幸福的。我們現(xiàn)在還身處童年，長(zhǎng)大后，我們就做不了哪有搞笑又會(huì)給我?guī)��?lái)歡樂(lè)的事。我聽(tīng)到有人說(shuō)：童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的.。我說(shuō)我的童年是白色的，快樂(lè)的，有趣的的。所以我們要珍惜童年，愛(ài)護(hù)童年。

五年級(jí)童年作文300字 篇4

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)有趣的夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

　　記得我五歲那年的一個(gè)上午，媽媽買了一塊肥皂。我很好奇，想看一下那是什么，沒(méi)想到媽媽一轉(zhuǎn)身進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。過(guò)了幾天，媽媽又買了一塊肥皂回來(lái)。我心想：那個(gè)像蛋糕一樣的`東西究竟是什么好吃的呢？又過(guò)了一天，我趁媽媽在廚房做飯時(shí)，我躡手躡腳地走向了陽(yáng)臺(tái)，我四處張望，終于找到了那個(gè)像蛋糕一樣的東西。我悄悄地走過(guò)去，拿起了肥皂，輕輕地咬了一口。咦，沒(méi)味道啊，于是我又狠狠地咬了一口，啊呸!什么味道啊，舌頭上有點(diǎn)麻麻的，還有點(diǎn)澀澀的！這究竟是什么東西啊？我心里正想著，這時(shí)媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)了我這副模樣哭笑不得地說(shuō)：“那是肥皂，是用來(lái)洗衣服的，不是用來(lái)吃的。”接著媽媽給我拿來(lái)一杯水，叫我趕緊漱漱口，折騰了半天，我的嘴里總算沒(méi)有泡泡了�？墒牵�這件事卻深深地印在了我的腦海中。

　　通過(guò)了這件事，我悟出了一個(gè)道理，做任何事之前要多想多問(wèn)，不能只看外表，要不會(huì)鬧出笑話。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，童年卻一去不復(fù)返了，可是我所經(jīng)歷的那些事都?xì)v歷在目。于是我寫(xiě)下了這篇《童年趣事》。

五年級(jí)童年作文300字 篇5

　　在我的童年生涯里有太多難忘的事情，有有趣的、高興的.、傷心的......

　　記得有一件事情令我很難過(guò)，是我弄壞了一只我最心愛(ài)的電子表，那是我媽媽送給我的。

　　那天我來(lái)到我媽媽的廠里，后面跟來(lái)一個(gè)小男孩，就像跟屁蟲(chóng)一樣跟著，我拿著手表快步的跑著，想擺脫他，沒(méi)想到摔了一跤，哎呦，好痛！手表扔得好遠(yuǎn)，當(dāng)我撿起來(lái)是手表壞了，我遺憾地拿給媽媽說(shuō)：“手表壞了”媽媽說(shuō)：“壞了就壞了，再買一個(gè)不就行了嗎。”可是這是我最心愛(ài)的手表，有可能商店里沒(méi)有了，我越想越難過(guò)，突然，我腦汁里出現(xiàn)了可笑的想法，把手表埋了吧，扔了挺可惜的，于是我在屋子旁邊挖了一個(gè)坑，把手表埋進(jìn)土里，還豎了一根小木棍。現(xiàn)在想想，覺(jué)得小時(shí)候的事情挺可笑的。

　　小朋友，你也有難忘的童年嗎？大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

五年級(jí)童年作文300字 篇6

　　我的記憶像一片天空，記憶中的事情就是那一閃一閃的星星，有的星星已經(jīng)披上了一層紗，想不起來(lái)了；有的.還是那么明亮，記得非常清楚，現(xiàn)在我就把那顆最亮的星星摘給你看。

　　那是我五歲的時(shí)候。一天，我在睡覺(jué)，被鬧鐘叫醒了，起床的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的聲音，好像是從衛(wèi)生間傳出來(lái)的。我立刻穿好衣服和鞋子，在衛(wèi)生間門(mén)口看：只見(jiàn)爸爸拿著一個(gè)東西在剃下巴上的胡子。爸爸剃完胡子，就把他放在水池臺(tái)的盒子里。

　　吃完早飯，爸爸走了，媽媽一邊給我織毛衣，一邊看電視。我想起早上爸爸刮胡子的那個(gè)東西，覺(jué)得很有趣，就進(jìn)衛(wèi)生間拿出來(lái)玩。我拿著它打開(kāi)開(kāi)關(guān)，對(duì)著鏡子，看著沒(méi)有胡子的我覺(jué)得很沮喪，不過(guò)看到那里，就立刻有了個(gè)好主意！我專心地剃著，這是媽媽忽然來(lái)了，看著我哈哈大笑，我不知道怎么回事兒，往鏡子里仔細(xì)一看：我竟然成了“無(wú)眉大師”啦！

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