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夏洛的網(wǎng)讀后感

時(shí)間:2022-03-28 11:11:45 讀后感大全 我要投稿

夏洛的網(wǎng)讀后感15篇

  當(dāng)看完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的夏洛的網(wǎng)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

夏洛的網(wǎng)讀后感15篇

夏洛的網(wǎng)讀后感1

  《夏洛的網(wǎng)》它講述的是一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事,作者在這部童話里由衷地表達(dá)了對(duì)生命的贊美與眷戀,給了小朋友關(guān)于生命的深沉思索。

  在朱克曼家的谷倉(cāng)里,歡樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯最終的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的小豬威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你。”于是,夏洛用自我的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),最終讓它在集市的大賽中贏得異常獎(jiǎng),和一個(gè)安享晚年的未來(lái),但這時(shí),夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……

  愛(ài)是我們?nèi)祟愖钔昝赖那楦,?ài)使人間充滿溫暖。在三、四年級(jí)的語(yǔ)文課本里,我們讀到很多感人的故事:《她是我的朋友里》,小男孩阮恒為了救一個(gè)素不相識(shí)的小姑娘,勇敢地為她輸血;巜跨越海峽的生命峽》里,臺(tái)灣青年在骨髓移植專家的幫忙下,冒著地震的危險(xiǎn)為大陸同胞獻(xiàn)出自我的骨髓……這種超越生死的愛(ài),讓我們每一個(gè)人都深深感動(dòng)。所以,動(dòng)物之間也會(huì)有愛(ài),它們的愛(ài)也能夠超越生死。

  夏洛——一只可愛(ài)的蜘蛛,用自我的生命織了一張愛(ài)的網(wǎng),詮釋了什么是生命的價(jià)值,啟迪人們生活中做一些有意義的事。

夏洛的網(wǎng)讀后感2

  我們的生活中離不開(kāi)朋友,朋友就像一束陽(yáng)光,在開(kāi)心時(shí)陪伴著你,在困難時(shí)溫暖著你。當(dāng)我讀到《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)時(shí),對(duì)友誼有了更深的了解。

  故事中的威爾伯是一只豬,他的命運(yùn)就是成為熏肉火腿,可憐的他就要被人宰割了。就在這時(shí),威爾伯的生命中出現(xiàn)了一個(gè)朋友——夏洛?此泼煨〉南穆鍏s說(shuō):

  我救你!于是,夏洛用自己的絲織出“王牌豬”三個(gè)字,使威爾伯的主人大吃一驚。哦,忘了介紹,夏洛,是一只蜘蛛。因此,威爾伯被當(dāng)做一個(gè)奇跡送到了展覽會(huì)上,暫時(shí)逃離了被宰割的命運(yùn)。

  然而,為了展覽會(huì)上再次出現(xiàn)這個(gè)“奇跡”,夏洛最后拼勁全力,織出了“謙遜”,再一次幫助了她的朋友。

  也因此,她再也沒(méi)有力氣回家,用最后一口氣生下了她的孩子,自己的生命卻走到了盡頭。夏洛托威爾伯把自己的三個(gè)孩子帶回家,悄悄說(shuō)了“再見(jiàn)”就再也不動(dòng)了。

  讀完這本書(shū),我又難過(guò)又感動(dòng)。夏洛用生命織成的網(wǎng)就是友情的網(wǎng),這張網(wǎng)里充滿愛(ài)和感動(dòng)。他們的友情不是只有一起玩鬧時(shí)候的歡笑,更有困難時(shí)候的幫助。我想悄悄的對(duì)夏洛說(shuō):我要向你一樣,真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一位朋友!

夏洛的網(wǎng)讀后感3

  夏洛為了朋友不惜一切,夏洛與威爾伯之間的友誼令我十分羨慕,友誼是純潔的,無(wú)私的,珍貴的。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會(huì)了應(yīng)如何珍惜友誼。記得,有次正上體育課,剛要起跑時(shí),站在我后面的同學(xué)不小心踩到我的腳后面,因?yàn)閼T性我摔倒了,腳扭傷了,疼得站不起來(lái)。我艱難地伸手想讓站在我旁邊的同學(xué)拉我一把,可她卻連頭也不抬,甚至有的同學(xué)還在私底下嘲笑我的笨拙,疼痛、難堪讓我只想找條地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)一雙柔軟溫暖的手握住了我冰涼的手,我抬頭,撞上了一雙含笑鼓勵(lì)的雙眼,是巳雅——一個(gè)剛轉(zhuǎn)到我們班沒(méi)多久的文靜的女生。她伸手扶起了我,她的臉上始終帶著微笑,那時(shí),那個(gè)微笑就成了我全部快樂(lè)的源泉吧!

  沒(méi)有人能具體描繪友情的模樣,因?yàn)橛亚閺臎](méi)有固定的模式。友情可以是一起經(jīng)歷轟轟烈烈,歷久而彌新;也可以是共患難,休戚與共,寵辱不驚;而我卻只想像蜘蛛夏洛一樣,為我的朋友做自己力所能及的事,享受夏洛式友情的純真與無(wú)私。因?yàn)橛亚橐嗫梢允亲钇椒驳男腋#?/p>

  教師寄語(yǔ):

  《夏洛的網(wǎng)》我印象最深的,是作者淡淡的敘述文風(fēng)。云淡風(fēng)輕地呈現(xiàn)一個(gè)溫暖、喧嘩、多姿多彩的農(nóng)場(chǎng)。小豬的膽怯,羊羔的驕傲,老鼠的自私,母鵝的遠(yuǎn)見(jiàn),夏洛的熱情,這些,和陽(yáng)光和秋千和孩子們?cè)谝黄,?gòu)成了一個(gè)充滿魅力的世界。這個(gè)世界里,每個(gè)人都可以找到自己的影子。威爾伯的孤獨(dú)不正是我們自己的孤獨(dú)嗎?夏洛的熱情不正是我們都期待自己的朋友或者親人擁有的嗎?不難看出,小作者也被書(shū)中夏洛式的友情吸引。當(dāng)然,最讓我感動(dòng)的是孩子在閱讀與生活中找到的共同聯(lián)系點(diǎn),淡淡的溫情,平凡的幸福。

夏洛的網(wǎng)讀后感4

  最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),看過(guò)之后,我不禁慢慢地喜歡上了它。

  這本書(shū)里有4個(gè)人物,小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、朱克曼先生和朱克曼太太。小豬威爾伯在朱克曼家的谷倉(cāng)里安了家,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了看似渺小的蜘蛛夏洛,他們成為了好朋友,快樂(lè)地生活著?墒怯幸惶煨∝i威爾伯聽(tīng)朱克曼夫婦說(shuō),天冷的時(shí)候要把他變成美味的熏肉火腿。這可把小豬威爾伯嚇壞了,他急忙讓蜘蛛夏洛幫他想辦法。鎮(zhèn)定的夏洛靠自己在網(wǎng)上結(jié)出的文字救了威爾伯一命,可就在這個(gè)時(shí)候,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

  小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的的這份真摯友情深深地打動(dòng)了我,這讓我想起了二年級(jí)時(shí)的一件事。那一天,快要上第一節(jié)課的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)文具盒不在桌上,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:怎么辦?怎么辦?呆會(huì)兒上課沒(méi)有筆可怎么行?老師會(huì)不會(huì)要批評(píng)我?越想越著急,急得我眼淚都快要掉下來(lái)了,就在這時(shí),同桌申鳴軒拿著一支尖尖的鉛筆遞給我,說(shuō),“許嘉誠(chéng),給你!”我懷著無(wú)比感激的心情看著他,頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)平時(shí)有點(diǎn)淘氣的“小不點(diǎn)”,此時(shí)是多么的可愛(ài),讓人喜歡。后來(lái),我慢慢的和這個(gè)家伙成了好朋友,現(xiàn)在我們盡管不在一個(gè)班級(jí),但每次看見(jiàn)他,我都會(huì)想起這件讓我溫暖的事。

  小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事使我懂得了,同學(xué)之間要互相幫助,只有這樣我們才會(huì)讓困難變少,快樂(lè)變多,也明白了同學(xué)之情來(lái)之不易,我們要相互珍惜。

  在《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)中,懷特對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)十分切合兒童的生理、心理特征,體現(xiàn)出清新、活潑的敘事特色。

夏洛的網(wǎng)讀后感5

  友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄是患難時(shí)的傾情相助,是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)地?cái)v扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng),是夏洛與威爾伯的友情創(chuàng)造的奇跡。

  在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。其中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而看似渺小的夏洛卻勇敢地站了出來(lái):“我救你!毕穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為奇觀的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),幫它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命的未來(lái),但夏洛自己的生命卻走到了盡頭。夏洛將自己的一生都奉獻(xiàn)給了威爾伯,它不求一點(diǎn)回報(bào),也沒(méi)有一句怨言,它是那么忠誠(chéng),那么卓越。這一切,為的只是那份友情,此時(shí)此刻有誰(shuí)不為此感動(dòng)呢?也許一只蜘蛛的一生只是忙于捕捉蚊蟲(chóng)是毫無(wú)意義的,就像一個(gè)只求生存而沒(méi)有情感的人一樣,那不能稱作人,那是行尸走肉。人活著,總該做一些有意義的事情。

  友情是什么?友情是聯(lián)系情感的紐帶,是相互溝通的橋梁,是化解矛盾的良藥,是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬!就是這偉大的友誼讓生命變得更有價(jià)值。

夏洛的網(wǎng)讀后感6

  我閱讀了E.B.懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》。E.B.懷特為我們孩子寫(xiě)了三本書(shū)《斯圖爾特鼠小弟》、《精靈鼠小弟》和《夏洛的網(wǎng)》,都是我們愛(ài)看的書(shū)。他是一個(gè)想象力很豐富的人,他能把動(dòng)物寫(xiě)得像人一樣,語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)都寫(xiě)得栩栩如生。

  《夏洛的網(wǎng)》描寫(xiě)了一個(gè)感人的故事。一只叫威爾伯的小豬認(rèn)識(shí)了一只叫夏洛的蜘蛛,他們成了好朋友。一天,威爾伯告訴夏洛:“人們會(huì)在冬天殺了我過(guò)年”。夏洛決定幫助威爾伯,他想了一個(gè)好辦法。他在豬圈的頂上織了一張網(wǎng),網(wǎng)上織了三個(gè)大字“王牌豬”。一個(gè)人看見(jiàn)了,他一傳十,十傳百,最后連城里的人都知道了。人們都認(rèn)為威爾伯是一只與眾不同的豬,所以主人就不殺他了。威爾伯想和夏洛永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)地生活下去,但是夏洛告訴他,他快要死了,威爾伯很傷心。第二天,夏洛產(chǎn)完卵死了,威爾伯把夏洛的卵袋保護(hù)了起來(lái)。

  這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),威爾伯在這張網(wǎng)里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們對(duì)待朋友也要像夏洛一樣,當(dāng)朋友有困難時(shí),我們要想盡辦法幫助朋友度過(guò)難關(guān)。當(dāng)我們得到朋友幫助時(shí),我們要像威爾伯那樣懂得友愛(ài)和感恩。讓我們共同編織一張友愛(ài)的大網(wǎng),讓這張友愛(ài)的大網(wǎng)布滿地球。

夏洛的網(wǎng)讀后感7

  《夏洛的網(wǎng)》主要講述了在朱克曼先生家谷倉(cāng)里生活著一群歡樂(lè)的小動(dòng)物。其中,小豬威爾伯和夏洛建立了異常深厚的友誼。

  可是,一個(gè)厄運(yùn)打破了這片寧?kù)o。因?yàn),威爾伯將?lái)的命運(yùn)竟然是熏火腿!可憐的威爾伯又悲痛又絕望?删驮谶@時(shí),渺小的夏洛說(shuō)了一句驚人的話:“我救你!”于是,夏洛用自我的絲在豬欄上織出了一個(gè)又一個(gè)文字:王牌豬,了不起等。正是這些文字,救了威爾伯一命,逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),使它成為了家喻戶曉的“名豬”

  可就在這時(shí),夏洛的生命走到了盡頭。雖然,威爾伯也很愛(ài)夏洛的子女,孫子女,可是,卻沒(méi)有任何一只小蜘蛛動(dòng)搖過(guò)夏洛在他心目中的地位。

  夏洛,她用畢生的精力只成了一張愛(ài)的大網(wǎng),挽救了威爾伯的性命,同時(shí),也得到了朋友對(duì)她最真誠(chéng)的祝福。而里面的原因僅僅是為了讓讓生命活得有一點(diǎn)價(jià)值。夏洛,她是一只了不起的蜘蛛,她奇跡般的救了一個(gè)身體比自我大幾千倍,甚至幾萬(wàn)倍的動(dòng)物。同樣,即使她不能永遠(yuǎn)陪在威爾伯身邊,但也能永遠(yuǎn)活在他的心中。夏洛,它既是威爾伯忠實(shí)的朋友,也是救命恩人。

  我不禁想到了我的那些朋有,雖然平時(shí)相處的還不錯(cuò),能夠到關(guān)鍵時(shí)刻,沒(méi)人會(huì)幫我。哎,我多么期望也有份純真的友誼。

  “夏洛的網(wǎng)”是一個(gè)有血有肉的文學(xué)作品,似乎能把你帶到書(shū)中的情節(jié)里!

夏洛的網(wǎng)讀后感8

  “這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的:既是忠實(shí)朋友,又是寫(xiě)作好手。夏洛兩者都是!碑(dāng)我讀到這里的時(shí)候,我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。

  書(shū)本《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)的E.B.懷特所寫(xiě)的一篇少年兒童看的小說(shuō)。書(shū)的內(nèi)容是:小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要?dú)⑺肋@頭小豬。弗恩拼命把小豬救了下來(lái),給他取名威爾伯。威爾伯住進(jìn)了谷倉(cāng)里,和牛馬羊鵝做了鄰居。它感到孤單,非常傷心。

  弗恩每天給小威爾伯喂牛奶并跟他一起玩。后來(lái)小威爾伯漸漸長(zhǎng)大了,結(jié)識(shí)了不少新伙伴,有小鵝、小羊、小鴨。有一天晚上,突然有誰(shuí)用細(xì)弱的聲音喊他:“威爾伯,你愿意和我做朋友嗎?”就這樣,威爾伯認(rèn)識(shí)了和它說(shuō)話的朋友--灰蜘蛛夏洛特,夏洛特正在谷倉(cāng)的門(mén)框角上織網(wǎng)呢。

  日子靜靜地過(guò)去,夏洛特成了威爾伯的好朋友。它既聰明又能干,任何蒼蠅蚊子都逃不過(guò)他織的網(wǎng)。威爾伯長(zhǎng)得越來(lái)越胖了。一天,老羊帶來(lái)了壞消息:主人要在圣誕節(jié)前把威伯殺掉,做成美味的腌肉和火腿。威爾伯嚇壞了,恐懼地尖叫著大哭起來(lái):“我不想死!”夏洛安慰威爾伯說(shuō):“別擔(dān)心,我會(huì)幫你活的,沒(méi)事的,放心吧!”于是,夏洛織起了一張網(wǎng),早晨主人一看,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上面有字。從此,威爾伯成了一頭名豬……

  作為一個(gè)人閱讀了這個(gè)故事,從夏洛和威爾伯之間的真摯友情中,同樣能獲取一種力量,得到一份鼓勵(lì)。愛(ài)的力量能溫暖人心。朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善,能觸動(dòng)人們最柔軟的心房。正如一位讀者所談的感受:千般感觸匯成一句話——每一個(gè)生命都有力量,每一份友誼都值得珍藏!

夏洛的網(wǎng)讀后感9

  最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),看過(guò)之后,我不禁慢慢地喜歡上了它。

  這本書(shū)里有4個(gè)人物,小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、朱克曼先生和朱克曼太太。小豬威爾伯在朱克曼家的谷倉(cāng)里安了家,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了看似渺小的蜘蛛夏洛,他們成為了好朋友,歡樂(lè)地生活著。可是有一天小豬威爾伯聽(tīng)朱克曼夫婦說(shuō),天冷的時(shí)候要把他變成美味的熏肉火腿。這可把小豬威爾伯嚇壞了,他急忙讓蜘蛛夏洛幫他想辦法。鎮(zhèn)定的夏洛靠自我在網(wǎng)上結(jié)出的'文字救了威爾伯一命,可就在這個(gè)時(shí)候,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

  小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的的這份真摯友情深深地打動(dòng)了我,這讓我想起了二年級(jí)時(shí)的一件事。那一天,快要上第一節(jié)課的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)文具盒不在桌上,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:怎樣辦?怎樣辦?呆會(huì)兒上課沒(méi)有筆可怎樣行?教師會(huì)不會(huì)要批評(píng)我?越想越著急,急得我眼淚都快要掉下來(lái)了,就在這時(shí),同桌申鳴軒拿著一支尖尖的鉛筆遞給我,說(shuō),“許嘉誠(chéng),給你!”我懷著無(wú)比感激的心境看著他,頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)平時(shí)有點(diǎn)淘氣的“小不點(diǎn)”,此時(shí)是多么的可愛(ài),讓人喜歡。之后,我慢慢的和這個(gè)家伙成了好朋友,此刻我們盡管不在一個(gè)班級(jí),但每次看見(jiàn)他,我都會(huì)想起這件讓我溫暖的事。

  小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事使我懂得了,同學(xué)之間要互相幫忙,僅有這樣我們才會(huì)讓困難變少,歡樂(lè)變多,也明白了同學(xué)之情來(lái)之不易,我們要相互珍惜。

夏洛的網(wǎng)讀后感10

  最近,我讀了一本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》,這本書(shū)主要講了一頭小豬和一只小蜘蛛的故事。真本書(shū)中了友情,無(wú)私奉獻(xiàn),讓我覺(jué)得感動(dòng)和難忘。

  這本書(shū)講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里有一頭小豬,有一只蜘蛛叫夏洛,還有一個(gè)小女孩叫弗恩。其中夏洛和威爾伯是最好的朋友,忽然,有一天,威爾伯知道自己的命運(yùn)是人們口中的美味“熏肉”。好朋友夏洛決定幫助威爾伯,于是,夏洛就在網(wǎng)上織了“王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑的字”,讓威爾伯出名了,而且在集市上獲得了特別獎(jiǎng),威爾伯最終活了下來(lái),可夏洛卻累死。

  這本書(shū)里,我最喜歡夏洛,雖然他很丑,可是她有一顆善良的心。他用自己寶貴的生命救了小豬威爾伯。這讓我明白了,人不能光看外表,要看內(nèi)心,內(nèi)心美才是最美的。我也很喜歡威爾伯,他為了讓老鼠坦普爾頓把夏洛的卵袋帶回去,答應(yīng)坦普爾頓每次吃飯前先讓坦普爾頓吃飽,然后自己再吃,直到夏洛的孩子們?nèi)汲鍪馈Uf(shuō)明了威爾伯對(duì)友誼很忠誠(chéng)。我還喜歡弗恩,因?yàn)楦ザ饔袗?ài)心。弗恩求他爸爸不要?dú)⑼柌刻旆艑W(xué)后都把威爾伯放在她的嬰兒車?yán),把他抱在懷里喂牛奶,照顧它?/p>

  我以后也要做一個(gè)有愛(ài)心、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人,對(duì)朋友忠誠(chéng)的女孩子。

夏洛的網(wǎng)讀后感11

  9月,我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。

  書(shū)中講的是:在朱克曼的谷倉(cāng)里,生活著一群小動(dòng)物,動(dòng)物中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是好朋友。但是,有一個(gè)壞消息,他們要?dú)⒘送柌,把它變成熏肉火腿!小豬很傷心,它以為自己只能等著死的那一天,然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你”。于是,夏洛在豬欄上織出了一張大網(wǎng),網(wǎng)上寫(xiě)著“王牌豬”三個(gè)字,這讓威爾伯成為了比賽第一名,這樣朱克曼先生就不殺它了,但夏洛卻死了……

  讀完這本書(shū),我感受到夏洛是一只友善有愛(ài)心、樂(lè)于助人的蜘蛛。威爾伯遇到困難時(shí),它會(huì)盡最大力量幫助它,它們是真正的朋友。我要向夏洛學(xué)習(xí),我在學(xué)校的時(shí)候,如果同學(xué)遇到困難我就幫助同學(xué),我也要像夏洛一樣有愛(ài)心友善!

  《夏洛的網(wǎng)》讀后感300字左右感悟8

  我喜歡讀書(shū),讀了許多名著,比如《西游記》《森林報(bào)》……等許多的書(shū),但我最喜歡還是《夏洛的網(wǎng)》,相信大家一定不陌生吧。

  小蜘蛛夏洛是《夏洛的網(wǎng)》里的主人公,當(dāng)然還有夏洛的朋友小豬——威爾伯,阿拉布爾夫婦的女兒——費(fèi)恩以及阿拉布爾夫婦!断穆宓木W(wǎng)》是美國(guó)懷特的著作,《夏洛的網(wǎng)》講述了夏洛在和威爾伯在一起時(shí)的快樂(lè)以及后來(lái)人們要?dú)⒌敉柌,夏洛用生命換來(lái)了威爾伯的生命。

  夏洛這個(gè)小蜘蛛都可以為了自己的朋友而舍去生命,我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀肯胂氍F(xiàn)在許多人都有朋友,但有少人的朋友是知心朋友。不是見(jiàn)你好才來(lái)巴結(jié)你,見(jiàn)你不好了之后就把你一腳甩開(kāi)。在生活中,朋友很重要的,有事你受委屈或者有什么不開(kāi)心的都可以向自己的好朋友去傾訴,所以現(xiàn)在的人與人之間都少了一份信任,所以我要對(duì)大家提一個(gè)建議,多一份信任,少一分猜疑,多一份誠(chéng)實(shí),少一分欺騙!

夏洛的網(wǎng)讀后感12

  承諾,它的分量無(wú)比重要。只要你答應(yīng)了別人做一樣事情,你就必須盡你所能的完成它。然而,我最近看了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū),里面講述了一個(gè)實(shí)現(xiàn)承諾的凄美的童話故事:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是最好的朋友。不過(guò),一個(gè)消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。威爾伯知道后,十分害怕,因?yàn)樗不想死,它還要和谷倉(cāng)里朋友們一起過(guò)快樂(lè)的生活。這時(shí),看似渺小的夏洛卻說(shuō):不要擔(dān)心,我會(huì)救你。于是,夏洛用自己的絲織出了被人們視為奇跡的文字,徹底的逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)美好的未來(lái)。但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭

  這篇文章深深的感動(dòng)了我。當(dāng)我看到夏洛她用一生的心血完成她的承諾時(shí),我感動(dòng)的留下了眼淚。每當(dāng)我看到夏洛為了威爾伯熬夜耐心地織文字時(shí),我總想問(wèn),難道她不會(huì)累嗎?同時(shí)我也十分的佩服她。

  這本書(shū)使我受益匪淺。看完書(shū)后,我閉上眼。當(dāng)時(shí)我滿腦子在問(wèn)自己:如果我答應(yīng)別人,我會(huì)盡我自己所能去完成它嗎?我能不求回報(bào)嗎?我能做到向夏洛一樣十全十美嗎?我又會(huì)完全理解承信這個(gè)詞嗎?我想,也許世界上像夏洛那樣的真的不多啊!平時(shí)我們哪有認(rèn)真對(duì)待自己答應(yīng)別人的事啊!所以,我們必須時(shí)時(shí)刻刻記著,以誠(chéng)信為榮,以失信為恥,做一個(gè)守信用的人。如果你做到了這一點(diǎn),誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!

夏洛的網(wǎng)讀后感13

  讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),我被夏洛深深地感動(dòng)了。故事是這樣的:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了最好的朋友。可惜好景不長(zhǎng),一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜和快樂(lè),小豬威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死,做成熏肉火腿!

  消息很快傳開(kāi)了,威爾伯害怕極了。就在威爾伯快要絕望的時(shí)候,看似渺小瘦弱的蜘蛛夏洛卻說(shuō):“我救你!庇谑,夏洛為威爾伯織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等好幾張網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,使威爾伯幸免一死。可是,就在這時(shí),夏洛的生命走到了盡頭……

  夏洛雖然只是一只很小的蜘蛛,它完全沒(méi)有能力阻止人類的行為,但是在它的朋友最失望的時(shí)候,夏洛卻幫助了它。它不屈服于命運(yùn)的安排,給予小豬威爾伯以溫暖和自信。當(dāng)我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí),我十分感動(dòng);當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了;當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的五百多個(gè)孩子時(shí),我想這才是真正的友誼!最珍貴的友誼!

夏洛的網(wǎng)讀后感14

  前一段我借了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。我又重新攻讀了一遍,俗話說(shuō):初讀好書(shū),如獲良友,重讀好書(shū),如逢故知,這本書(shū)真的很有趣,很有教育意義。

  這本書(shū)是美國(guó)作家e·b懷特的文筆,他文字幽默對(duì)這個(gè)世界上的一切都充滿關(guān)愛(ài),帶給我們一些道德的啟示。

  這本書(shū)講述了小豬威爾伯生下來(lái)就遇到了一件可怕的事情,差點(diǎn)兒被弗恩的爸爸給殺掉做熏肉火腿,好在弗恩阻止了他的爸爸,他的爸爸沒(méi)有辦法,只好讓弗恩把威爾伯養(yǎng)大,當(dāng)威爾伯從一只小豬仔變成一只小豬的時(shí)候,然后弗恩的爸爸告訴朱克曼先生,他們家有一只小豬,朱克曼先生知道啦,便把威爾伯買(mǎi)了下來(lái),威爾伯來(lái)到了谷倉(cāng)在那兒它偶爾認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛,但是當(dāng)威爾伯知道自己要被做成熏肉火腿時(shí),夏洛主動(dòng)織出了了不起又是一個(gè)奇跡的字樣,這徹底改變了威爾伯的命運(yùn),朱克曼先生決定養(yǎng)他一輩子,可此時(shí)夏洛的生命也走到了盡頭。

  當(dāng)我翻完這本書(shū)后,心里充滿了一絲感動(dòng)和敬畏,我被威爾伯的善良和真誠(chéng)所感動(dòng),被夏洛得樂(lè)于助人和聰明所感動(dòng),被坦普爾頓的樂(lè)于助人所感動(dòng)。

  這本書(shū)告訴我們友誼是不可交換的,只有你相信別人,別人才能相信你,信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。

  《夏洛的網(wǎng)》實(shí)在是一本好書(shū),一本不可多得的名著。

夏洛的網(wǎng)讀后感15

  《夏洛的網(wǎng)》主要講了一個(gè)這樣的故事,在朱克曼家的谷倉(cāng)里快樂(lè)地生活著一群可愛(ài)的小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼,夏洛也幫助威爾伯改變了變成火腿的命運(yùn)。他們的友誼可真深厚。

  這故事讓我想起了我和董梓怡之間的友誼。有一次快要放寒假了,老師讓我們趕緊把書(shū)每天帶回去一些。可是其他同學(xué)一下子把書(shū)都帶光了。我想也要這樣做,于是有一天我把書(shū)整整裝滿兩個(gè)書(shū)包,然后沉重地向校門(mén)口走去。書(shū)包好重啊,把我肩膀勒紅了。我心想,如果有人能幫我背一個(gè)書(shū)包,那該有多好啊。就在這時(shí),董梓怡來(lái)了。她關(guān)心地說(shuō):“你背兩個(gè)書(shū)包太沉了,我來(lái)幫你吧!闭f(shuō)著董梓怡背起了我最重的書(shū)包,我的肩膀頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多。那時(shí)我感覺(jué)董梓怡那么的善良和樂(lè)于助人。

  還有一件事情讓我印象很深刻。那次我鉛筆沒(méi)有放好,不知道被哪位同學(xué)撿走了,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我到處尋找鉛筆,結(jié)果找不到。我急得直冒冷汗,怕被數(shù)學(xué)老師批評(píng)。這是董梓怡偷偷地遞給我一支鉛筆和橡皮擦。一股暖流涌上了我的心頭。于是我們變成了一對(duì)好朋友。當(dāng)董子怡不會(huì)吹笛子,我會(huì)耐心地教她吹。當(dāng)我們玩撕名牌游戲的時(shí)候,她被圍攻的時(shí)候,我立馬跑過(guò)去幫助她逃脫。我們一起野餐,一起吃牛排,一起捉小魚(yú),一起踢球。我們倆在一起真快樂(lè)!

  朋友在生活當(dāng)中是多么的重要!有朋友就不會(huì)孤獨(dú),沒(méi)有朋友會(huì)感到悲傷。當(dāng)你有困難的時(shí)候,朋友就會(huì)幫助你。當(dāng)你的快樂(lè)的時(shí)候,朋友會(huì)襯托快樂(lè),讓快樂(lè)加倍和持久。當(dāng)你的勝利的時(shí)候,朋友就會(huì)為你慶祝。當(dāng)你失敗的時(shí)候,朋友就會(huì)安慰你,陪伴你,鼓勵(lì)你。

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