我和書(shū)之間的故事作文（通用24篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我和書(shū)之間的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書(shū)之間的故事作文 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò)，正是書(shū)獨(dú)有的風(fēng)味，才有為它癡迷、瘋狂的人，我也是其中之一。
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)卷起一片片晶瑩的雪花在空中飄灑。周圍滿是北風(fēng)的吼叫，大街上一個(gè)人也沒(méi)有，萬(wàn)籟俱寂。一陣響動(dòng)打破了街上的寧?kù)o，一個(gè)大約十一二歲的小男孩正搓著凍紅的小手，不斷地哈著熱氣，他像一只無(wú)頭蒼蠅似的東奔西竄，最后目光鎖定在了一個(gè)被書(shū)香環(huán)繞的商店。
小男孩用力打開(kāi)門，一股熱氣從里往外竄出。小男孩嘴角不禁勾了起來(lái)，他像一個(gè)饑餓的人尋找可口的食物——從幼兒叢書(shū)到長(zhǎng)篇小說(shuō)，這個(gè)書(shū)店好像要被他翻個(gè)底朝天。店主柔和地對(duì)他說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字？”那個(gè)小男孩面紅耳赤害羞地說(shuō)：“蘇航幟�！薄疤K同學(xué)你要買什么書(shū)��？”“《基督山伯爵》�！碧K航幟目光堅(jiān)定地回答。付完錢后，他心滿意足地回到家。
回到家后，小男孩的媽媽費(fèi)解地問(wèn)：“去哪了？怎么這么晚才回來(lái)？”“我去小明家玩了�！彼卣f(shuō)，“那我去寫(xiě)作業(yè)了�！碧K航幟頭也不回地跑回了臥室，他舉目四望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜才抽出剛買的書(shū)——《基督山伯爵》，他把書(shū)放到桌上，然后把門鎖上開(kāi)始沉醉于書(shū)的世界。
從他的臉上可以看出幾分期待，期待著書(shū)中奇妙的故事來(lái)等著他發(fā)現(xiàn)、尋找、挖掘。有時(shí)候他的臉上流露出燦爛的笑容，好像有什么開(kāi)心事；有時(shí)候他的目光變得暗淡無(wú)比，好像書(shū)中的情節(jié)跟自己想的不一樣；有時(shí)候他的眼眶里又有淚珠在翻滾，好像為書(shū)中主人公的身世而傷感……他仿佛融入其中，男孩多么渴望，渴望書(shū)的知識(shí)。
時(shí)間飛快地流逝，剛才還夕陽(yáng)滿天，現(xiàn)在卻是伸手不見(jiàn)五指的黑夜。那個(gè)男孩已在書(shū)本的陪伴下沉沉地睡去，他正夢(mèng)見(jiàn)書(shū)中的人物呢！那個(gè)愛(ài)書(shū)如命，單純樸實(shí)的男孩正是本人——我。
書(shū)好似一對(duì)打火石，在碰撞中產(chǎn)生奇異的花火；書(shū)是一盞指路明燈，在人生的路上獨(dú)放光芒，照亮了內(nèi)心的污垢；書(shū)是構(gòu)成階梯的基石，讓我們更上一層樓！
我和書(shū)之間的故事作文 篇2
記憶中，書(shū)很早就已融入我的生活。它就似一曲綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)的樂(lè)章，在我的心扉中久久徘徊。
兩歲多時(shí)，爸媽就會(huì)為我買一些略帶文字的連環(huán)畫(huà)之類的小書(shū)。也許是它們繽紛的色彩吸引了我，從那時(shí)起，書(shū)已然成為了我生活中必不可缺的一部分。
不到一年，我邁進(jìn)了幼兒園的大門。每天做完功課后，我必會(huì)翻閱爸爸幫我所訂的兒童雜志、畫(huà)報(bào)等。遇到我喜愛(ài)的故事，我都會(huì)將它們一一梳理，印于我的頭腦中揮之不去。從中我也得到了許多知識(shí)，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)。
我漸漸長(zhǎng)大了，不再滿足于那一類書(shū)籍，我開(kāi)始閱讀中國(guó)古典名著及中外神話傳說(shuō)。因?yàn)橐暳Φ木壒�，我看�?shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，我只能要求媽媽為我誦讀。但我深切的感受到，聽(tīng)與看所得到的東西是完全不同的。聽(tīng)，你只能通過(guò)他人的敘述來(lái)領(lǐng)悟，而看，你卻可以不斷地從字里行間中找到答案，不斷的品味，不斷地體驗(yàn)，永遠(yuǎn)是無(wú)窮無(wú)盡的。因此，我分外珍惜每一分鐘閱讀時(shí)間，我雖不認(rèn)可時(shí)間就是生命，但這分分秒秒的的確確是寶貴的。
現(xiàn)在，我會(huì)看描寫(xiě)大大小小人物宦海沉浮的歷史畫(huà)卷，或講述個(gè)人心路歷程的自傳書(shū)籍，或享譽(yù)世界的文學(xué)巨著，或每一本書(shū)不同，每一次品讀得到的感悟也不同。
從小到大，我閱覽的書(shū)籍也可謂是數(shù)不勝數(shù)，我也會(huì)挑選、比較，選擇自己感興趣的書(shū)。不同的時(shí)間我也會(huì)看不同的書(shū)。如果你不愉快、壓力太大，就看一些能讓自己放松身心的書(shū)籍，這時(shí)候要是再看悲劇或繁瑣的書(shū)籍，豈不是雪上加霜?
世界上沒(méi)有兩個(gè)人用同樣的方式讀同一本書(shū)，多少次讀一本書(shū)，也就有多少種不同的看法和理解，取之不盡，用之不竭。即使你一生只讀一本書(shū)，但只要你用心品讀，用心感悟，
反復(fù)品味，反復(fù)體驗(yàn)，你也會(huì)得到很多，很多很多。
我和書(shū)之間的故事作文 篇3
我每次寫(xiě)作文，為了找素材，都會(huì)親身體驗(yàn)、仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考。作文寫(xiě)出后，再仔仔細(xì)細(xì)地修改，一篇優(yōu)秀的作文就出來(lái)了！
例如：有一次我為了寫(xiě)一篇老師布置的作文：寫(xiě)一篇關(guān)于動(dòng)物的作文，要寫(xiě)出真情實(shí)感，抓住動(dòng)物的特征和生活習(xí)性……回到家我認(rèn)真觀察媽媽前些天從外婆家抱來(lái)的“白雪”。
中午，吃過(guò)午餐，媽媽把“白雪”的午餐盤(pán)給我，說(shuō)：“寶貝，你可是那小家伙的新主人，應(yīng)該照顧好你的寵物哦，到餐桌上選些食物去喂那小家伙吃哦，仔細(xì)觀察然后完成老師布置的作文，媽媽出去一趟！”我把食物放在小家伙的面前，卻沒(méi)想到“白雪”把我當(dāng)作敵人了，一下子就在我的手上錦上添花——三道痕，可我卻沒(méi)有放棄，為了防止傷口感染，就拿了雙氧水消毒，用醫(yī)用紗布纏在抓痕上，繼續(xù)觀察這小家伙。我這次沒(méi)敢站在小家伙的面前，而是躲在門后，一邊給它做小窩，一邊悄悄地觀察“白雪”。過(guò)了許久，見(jiàn)“白雪”睡著了，我又忍不住去逗它，不管我怎樣逗，“白雪”就是不理我。突然，“白雪”轉(zhuǎn)過(guò)頭，盯著我看了幾秒鐘后，立刻又一次地對(duì)我發(fā)起攻擊，隨著一聲“哧”的聲音，我的袖子變成了“花邊”，幸好是圍裙，要不然肯定會(huì)挨罵。“白雪”竟然沒(méi)有接著發(fā)起攻擊，回頭一看，這小家伙，頭靠在門上，頭上還有一個(gè)“大燈泡”。不用猜都知道，這小家伙肯定是剛才攻擊我的時(shí)候，撞到門上了。我慌了，生怕它死了。媽媽回到家，看我這樣，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“‘白雪’的小主人，貓吃過(guò)飯后，都會(huì)休息，你一定是在它吃完飯后，打攪了它睡覺(jué)，它才會(huì)對(duì)你發(fā)起攻擊，它現(xiàn)在是昏了，過(guò)會(huì)就會(huì)好�！痹瓉�(lái)是這樣，我才放下心來(lái)。媽媽又補(bǔ)充到：“馬上去打預(yù)防針。”“啊，不會(huì)吧，為什么�。俊薄�
打完預(yù)防針，我就把剛發(fā)生的這些事，故事情節(jié)稍作修改，匯成了一篇作文——《貓》。而這篇真情實(shí)感的作文不僅得到了師生們的認(rèn)可，還在�？习l(fā)表了，別提我心里有多開(kāi)心啦！
我們寫(xiě)作文前一定要多思考，寫(xiě)出真情實(shí)感，這樣的作文才是最好的作文。
我和書(shū)之間的故事作文 篇4
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我非常贊同這一句話。是啊，人類只有多讀書(shū)才會(huì)鬐步。我就是一個(gè)頗愛(ài)讀書(shū)的少年，我和書(shū)之間還有一個(gè)有趣的故事呢。
記得那是發(fā)生在我幼年時(shí)的故事。
那一天，剛好是我的生日，可我自己還不知道。早上，我去小伙伴家玩，看見(jiàn)伙伴有一本《水滸傳》，非常好，那里面把梁山上的好漢都寫(xiě)得氣度不凡，尤其把武松、魯智深、林沖等人的本領(lǐng)更寫(xiě)得出神入化，登峰造極。
回來(lái)，我就吵著讓媽媽給我也買《水滸傳》，可是媽媽卻說(shuō)：“買什么買?還沒(méi)識(shí)幾個(gè)字就開(kāi)始炫耀自己了!”平時(shí)只要我要買書(shū)，媽媽高興都來(lái)不及，可今天卻……我感到莫名其妙。
我被媽媽拒絕后，心里很還是滋味，就獨(dú)自一人去商場(chǎng)散步。來(lái)到商場(chǎng)，我一個(gè)人獨(dú)自走在花園旁，走著走著，我心里就好受了點(diǎn)。忽然我看見(jiàn)了媽媽的身影，我嚦了一聲，她扭過(guò)頭一看，也沒(méi)說(shuō)什么，就匆匆地走了。我剛平靜下來(lái)的心情又緊張起來(lái)，埋怨媽媽不好。這一天，我玩了很久才回家。
回到家里，晚飯已經(jīng)做好了，媽媽叫我，我也沒(méi)管。我來(lái)到飯桌旁，看見(jiàn)一個(gè)我最愛(ài)吃的巧克力蛋糕，還有一個(gè)很大的禮物盒。我沉著臉說(shuō)：“今天又不是我的生日，你買蛋糕干什么?”媽媽笑著說(shuō)：“笨蛋，今天不是你的生日，難道是我和你爸的?”我一算，“哎，是我的!”我尖叫了起來(lái)。這下我又是樂(lè)了，連忙打開(kāi)禮物盒，看什么禮物�！巴�!”我又是尖叫了一聲，原來(lái)就是一本我想要的《水滸傳》，還是注音版的，還有精美的插圖。媽媽說(shuō)：“在前一個(gè)星期，我和你爸就想在你生日那天送你什么禮物好呢。再可不能和往年一樣，送你玩具了，這回要送點(diǎn)對(duì)你學(xué)習(xí)有用的。”“是的�！卑职蛛S口應(yīng)和著。媽媽接著說(shuō)：“直到今天，你提醒了我們，我們之所以那樣回答，只是為了給你一個(gè)驚喜，沒(méi)想到你誤會(huì)了。”我說(shuō)：“這驚喜太厲害了，我簡(jiǎn)直都要快瘋了�！闭f(shuō)完，全家爆笑，我們歡歡喜喜地吃完了晚飯。
雖然這已經(jīng)是很久的事了，但我現(xiàn)在仍記憶猶新。雖然那本書(shū)已經(jīng)舊了，但我還是要保留它，我相信它給我的知識(shí)和力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
我和書(shū)之間的故事作文 篇5
我和書(shū)發(fā)生過(guò)一些小故事，不知道你有沒(méi)有和書(shū)發(fā)生過(guò)一些故事？反正，我和書(shū)發(fā)生了一段快樂(lè)的故事。
那天放學(xué)我去書(shū)店看了看，發(fā)現(xiàn)了一本現(xiàn)在很火的小說(shuō)，我十分好奇就看了起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，我越看越迷，直到在這里看書(shū)的某一位同學(xué)大叫:“呀，怎么十二點(diǎn)啦！”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，依依不舍地放下了書(shū)，回家了。
不知不覺(jué)下午放學(xué)的時(shí)間又到了，我飛一般的跑到書(shū)店尋找昨天那本書(shū)，我找到后讓我很吃驚——因?yàn)檫@種書(shū)現(xiàn)在很火，賣的很快，所以已經(jīng)所剩無(wú)幾了。這也就告訴我，我得加快速度看了。于是，我立即拿起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。又到了回家的時(shí)候，上一次回去太晚了，被說(shuō)了一頓。這一次又玩了一點(diǎn)，回家肯定又挨說(shuō)了。
又到放學(xué)時(shí)間了，我的同桌說(shuō):“我買了最新的拼圖，來(lái)我家玩兒吧！”我拒絕了。班長(zhǎng)又說(shuō):“放學(xué)了，我們?nèi)ゴ蚯虬�！”我也拒絕了。放學(xué)鈴一響，我背上書(shū)包，飛一般的沖出校門跑進(jìn)書(shū)店那起那本書(shū)。今天更讓我吃驚，這本書(shū)只剩下一本了。我二話不說(shuō)地看了起來(lái)，因?yàn)槲抑涝俨豢匆苍S就再也看不了。我看呀！看呀！我突然聽(tīng)到有一個(gè)孩子說(shuō):“媽媽，我要買最火的那一本小說(shuō)�！痹拕傄徽f(shuō)完，腳步聲就往這邊傳來(lái)。我想:這本書(shū)又不是我的，現(xiàn)在有人要買，我不能不讓他買呀。所以我放下書(shū)，向門口走去。
今天下午我提前一小時(shí)來(lái)到了學(xué)校，校門當(dāng)然沒(méi)開(kāi)。我是去書(shū)店看書(shū)的！我來(lái)到書(shū)店一看那部小說(shuō)果然沒(méi)有了，我垂頭喪氣地走了。校門開(kāi)了，我愁眉苦臉的走進(jìn)教室。天吶！我同桌手上有本書(shū)，那本書(shū)正好是我在書(shū)店看的小說(shuō)。我想把書(shū)借來(lái)看一下，可是他不大愿意。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的詢問(wèn)，最后他實(shí)在受不了了，就把書(shū)借給我了。
雖然這本書(shū)給了我快樂(lè)，也有難過(guò)，但我認(rèn)為快樂(lè)比難過(guò)更多！
我和書(shū)之間的故事作文 篇6
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的小女孩，我和書(shū)也發(fā)生了許多有趣的故事！那我們就來(lái)看看吧！
一天，第三節(jié)課課間，龔祖借了我一本《同桌冤家》。我愛(ài)不釋手，剛要打開(kāi)書(shū)津津有味看起來(lái)的時(shí)候，上課鈴卻“叮鈴鈴”的打起來(lái)�！斑@上課的鈴聲音打得真不是時(shí)候��！”我小聲地嘀咕了一句，便坐得端端正正�？茖W(xué)老師進(jìn)來(lái)了，經(jīng)過(guò)一套基本的師生禮儀后，科學(xué)老師開(kāi)始講今天的重點(diǎn)內(nèi)容。過(guò)了兩、三分鐘。我看著那本書(shū)，心里癢癢的。我小聲地問(wèn)同桌：“離下課還有幾分鐘�。 蔽业耐揽戳丝幢�，瞟了我一眼：“上課還沒(méi)到十分鐘，就想下課？”“啊，不是吧？”我心里喊著，又看了幾眼那本書(shū)，心里想：要不就看看？不行，不行，不能上課看閑書(shū)！是副課沒(méi)關(guān)系的……后來(lái)，我還是抵擋不了書(shū)的誘惑。我一邊看著書(shū)，一邊看著老師，生怕老師知道我沒(méi)有一心一意地上課。老師在黑板上寫(xiě)重點(diǎn)內(nèi)容了，這是個(gè)絕佳機(jī)會(huì)。我像一個(gè)餓了幾天的人，瘋狂的“吃”著我的“食物”。突然我讀了一段十分幽默的句子令我情不自禁地哈哈大笑。瞬間，教室里靜得可怕。我看了看同學(xué)們想笑又不敢笑的表情，再看看老師困惑的表情，我心里也是十分疑惑：我不過(guò)就是偷偷看了一會(huì)兒書(shū)，怎么會(huì)這樣呢？
許久，老師輕輕地說(shuō)：“熊嘉儀同學(xué)，我不過(guò)就是讓你回答個(gè)問(wèn)題，你為何要大笑呢？”“什么？”我匆忙地站起來(lái)。全班立刻哄堂大笑起來(lái)�！昂昧�，停一停，安靜�！崩蠋熡行┥鷼饬�。全班這才安靜下來(lái)�！斑@個(gè)問(wèn)題的答案是什么？”老師指著一個(gè)問(wèn)題親切到問(wèn)我。我的臉頓時(shí)紅了。尷尬地站在那里，嘴巴里支支吾吾的沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)�！靶芗蝺x同學(xué)，你先坐下吧！”然后叫了另一位同學(xué)流暢地說(shuō)出答案，我的臉通紅通紅的。
喜歡看書(shū)固然好，但不應(yīng)該在課堂上看課外書(shū)。這可會(huì)影響你學(xué)新知識(shí)哦！
我和書(shū)之間的故事作文 篇7
俗話說(shuō)的好“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。我最愛(ài)我的爸媽和他們?cè)谝黄鹞叶几械绞譁嘏Ｒ驗(yàn)�，父母的�?ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；父母的愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；父母的愛(ài)是一場(chǎng)甘霖，讓你的身體即使在干涸的夏天也能感到溫潤(rùn)如秋。我會(huì)想起那些日子，就好像一部即感人，又搞笑的電視劇在我面前播放，有的讓我淚眼朦朧，有點(diǎn)讓我笑破了肚皮。
在我的腦海里，媽媽是最懂我的心的人。一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的一天，媽媽又要坐車回上海了，以前每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)默默的哭不讓媽媽知道�？墒沁@次卻不一樣，不知道為什么當(dāng)媽媽說(shuō)：“我走了，要聽(tīng)奶奶的話�！痹谶@時(shí)我的心好像有十幾把刀向我的心刺去，讓我感到一陣陣的痛然不住想哭可為了不讓媽媽傷心我還是忍住了。這時(shí)媽媽好像看穿了我的心思，就對(duì)我微笑并說(shuō)：“你是最勇敢的，別難過(guò)我還會(huì)回來(lái)看你的，其實(shí)我也不舍得�！甭�(tīng)到這就話我頓時(shí)感到溫暖，就鼓起勇氣說(shuō)：“恩，媽媽再見(jiàn)�！笨粗鴭寢岆x去的背影，我非常難受好像吃了苦藥一樣。
在我的腦海里，爸爸是最有趣的人。在一個(gè)炎熱的夜晚里，我們家可熱鬧了，我們比賽歌藝。首先亮相的當(dāng)然是我的爸爸嘍！他一出場(chǎng)就給了我們一個(gè)下馬威唱了一首《回家看看》，這時(shí)姐姐聽(tīng)了毫不示弱要攻打“擂主”唱了首《愛(ài)的供養(yǎng)》，爸爸聽(tīng)了使出了絕招，那就是難度極高的《貴妃醉酒》。經(jīng)過(guò)熱烈的戰(zhàn)斗，最后的贏家是老爸。不過(guò)沒(méi)想到的是老爸竟像小孩子一樣，做了一個(gè)“ohye”的動(dòng)作。正是太好笑了，“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲不滿了整個(gè)房間。
這就是我和父母之間的故事，是不是很精彩、感人呢？我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，你是否也要這樣做呢？如果要就馬上行動(dòng)吧！和我一起加油。
我和書(shū)之間的故事作文 篇8
我一直把書(shū)當(dāng)做我的朋友。寂寞的時(shí)候我會(huì)看書(shū)，生氣的時(shí)候我會(huì)看書(shū)，高興的時(shí)候我也會(huì)看書(shū)！我和書(shū)之間常常會(huì)發(fā)生好多有趣的事。
有一天晚上，我上床睡覺(jué)，但是沒(méi)有睡著。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)“當(dāng)”的一聲，就立刻坐起來(lái)，打開(kāi)燈，輕手輕腳的拿來(lái)我最近閱讀的一本書(shū)。其實(shí)這本書(shū)我已經(jīng)讀了兩三遍了呢！我津津有味的讀起來(lái)，似乎感覺(jué)不到時(shí)間的流逝，漸漸地我的脖子您癮作痛，眼皮也像灌了鉛似的，使勁往下沉，于是我不得不躺下來(lái)，我把書(shū)蓋在臉上，本來(lái)只是想躺一躺，然后再坐起來(lái)繼續(xù)讀書(shū)的，可不知不覺(jué)中，我已沉沉的睡了過(guò)去。
第二天早上我揉了揉惺忪的眼睛，才發(fā)覺(jué)我昨天晚上竟然睡著了！書(shū)本也被丟到了地上。像這樣的事情幾乎每個(gè)星期都會(huì)發(fā)生兩三次。
我不但在家里這樣，而且在學(xué)校也常常為了讀書(shū)不顧一切。
有一次上一節(jié)課的下課鈴更想起我就立刻抓起，從班級(jí)圖書(shū)角里借來(lái)的一本書(shū)，醉心的閱讀起來(lái)。這是一本沈石溪的著作，《第七條獵狗》。這本書(shū)我才讀了兩天，就把他“消滅”的差不多了。十分鐘，不知不覺(jué)的從我的身邊走過(guò)。我卻渾然不知，繼續(xù)陶醉在“動(dòng)物世界”里。在情緒高漲時(shí)哦，會(huì)激動(dòng)的跺腳；在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)我會(huì)害怕的全身發(fā)抖；在威脅解脫時(shí)，我也會(huì)松一口氣……同桌拍了一下我的手臂，可我還是沉浸在書(shū)的海洋里。同桌只能硬生生的從我手中奪過(guò)書(shū)放到一邊。
我知道現(xiàn)在是科學(xué)課時(shí)間�？晌铱傆X(jué)得看到一半的書(shū)被別人拿走很不舒服，于是我們小組就開(kāi)展了“書(shū)本攻守戰(zhàn)”。我自然是攻，其他五人便是守。
我先強(qiáng)攻。我把手快速升近同桌的課桌里摸索著，可是從桌眼疾手快，使勁打我的手時(shí)，我敗下陣來(lái)。第一計(jì)失敗我只好是出第二計(jì)——“智取”。我先認(rèn)真聽(tīng)課，過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們做實(shí)驗(yàn)，是我慢悠悠的走過(guò)去，站在最后，我把手悄悄地伸進(jìn)同桌的書(shū)包里，“這里沒(méi)有，那里也沒(méi)有，啊！他在這里！”我悄悄拿出書(shū)本，放進(jìn)我的課桌里，可我這一舉動(dòng)還是被眼尖的同桌發(fā)現(xiàn)了。于是我趕緊把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，用身體壓住，可一個(gè)人怎么也比過(guò)不過(guò)五個(gè)人，書(shū)還是被他們“掠走”了。下課鈴聲忽然響起，“書(shū)本保衛(wèi)戰(zhàn)”就隨著下課鈴聲結(jié)束了。
我和書(shū)之間的故事還有許多。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我最好的朋友！
我和書(shū)之間的故事作文 篇9
我們家有一片森林，它的名字叫——書(shū)柜。一本本書(shū)就是一棵棵樹(shù)，一篇篇文章就是一片片樹(shù)葉，一個(gè)個(gè)字句就是一只只動(dòng)物。其中，我最喜歡的一棵樹(shù)就是《笑貓日記》全集。
第一次看到它們，我就深深迷上了讀書(shū)。原來(lái)，書(shū)不僅是枯燥無(wú)味的課本和一本本沉重?zé)o聊的字典，還有這么有趣的書(shū)!奇特的笑貓、高雅的虎皮貓、神圣的萬(wàn)年龜、傻傻的地包天、可憐的小可憐、胖胖的胖頭、善良的二丫、聰明的三寶、可愛(ài)的寶寶回憶起他們，我真開(kāi)心!
我以自己一目十行的速度，一天之內(nèi)讀完最少一本，最高紀(jì)錄一天讀三本，看完了一套。
記得當(dāng)初，我第一次得到的是《幸福的鴨子》。我還不了解它，但一看書(shū)名就欣喜若狂，瘋狂的讀了起來(lái)。我就像書(shū)呆子一樣，整天呆呆的盯著它，心中不斷想象著畫(huà)面。笑貓竟然會(huì)跳荷葉!麻花的幸福感真強(qiáng)!要是我愛(ài)書(shū)的程度達(dá)到了極限，那我睡覺(jué)時(shí)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)笑貓!
當(dāng)我看膩了《幸福的鴨子》，把它放進(jìn)班里的樹(shù)林——圖書(shū)角，又一本嶄新的書(shū)：《藍(lán)色的兔耳朵草》來(lái)到了。真感謝姐姐!是她給了我書(shū)。當(dāng)這本書(shū)堆放到另一小片樹(shù)林后，《綠狗山莊》蹦了出來(lái)。當(dāng)它也和《藍(lán)色的兔耳朵草》呆在一起，我夢(mèng)寐以求的《虎皮貓，你在哪里》也來(lái)啦!接著，《塔頂上的貓》也來(lái)兜風(fēng)了。可是，從此以后，家里沒(méi)有笑貓日記了。我只能失望的看著余下的書(shū)名，想象內(nèi)容。
沒(méi)想到，在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我那已被學(xué)習(xí)占據(jù)的心又空出了一部分，來(lái)裝我的書(shū)心。
當(dāng)我無(wú)聊的翻看著媽媽為了添增我數(shù)學(xué)知識(shí)買的李疏佩數(shù)學(xué)故事系列，張釗源意外的有整套笑貓日記。他借給了我，補(bǔ)助我讀完了全套。到現(xiàn)在，新出了本《從外星球來(lái)的孩子》，我買了它，讀完了它。以后我也要把它借給張釗源。
我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷，你是否喜歡《笑貓日記》呢?
我和書(shū)之間的故事作文 篇10
書(shū)是我的“長(zhǎng)生果”、“開(kāi)心果”，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍矣X(jué)得書(shū)是一位好老師，是一位傾心交談的知己。
記得我和書(shū)的第一次結(jié)緣，是一年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)們都有一本屬于自己的課外書(shū)，我十分羨慕。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在同學(xué)的桌上看到了一本《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》。這本書(shū)主要講了：這是一個(gè)百年一遇的盛夏，一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入了笑貓的秘密山洞。烏龜說(shuō)，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老……有孩子味兒的地方，心就怎么不會(huì)變老呢？這個(gè)問(wèn)題困擾著我，我要弄個(gè)水落石出。于是，一回家，我就央求媽媽買這本書(shū)，可媽媽卻不答應(yīng)：“你報(bào)的學(xué)習(xí)班已經(jīng)夠多了，哪有時(shí)間看閑書(shū)��？”我苦苦地哀求道：“我保證不影響學(xué)習(xí)�！弊罱K在我的軟磨硬泡下媽媽同意了。
這個(gè)周末的下午，媽媽出門給我買《笑貓日記》�！岸×懔�，丁零零！”門鈴響了，我像一支離弦的箭沖到家門口，一把搶走作文媽媽的手提包四處翻找我的《笑貓日記》。我拿著書(shū)趕緊跑到書(shū)房，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知不覺(jué)到吃晚飯的時(shí)間了，廚房飄來(lái)一陣陣菜香，我好像聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，轉(zhuǎn)過(guò)身去一看，原來(lái)是媽媽催我吃晚飯呢。一向被家人稱為慢動(dòng)作的我，這次卻出人意料，幾下子就把碗中的飯一掃而空。奶奶看了驚奇地說(shuō)：“我的孫子今天是怎么了？這么快就把飯吃完了。”我放下碗筷又急忙鉆進(jìn)書(shū)房里，啃起我的精神食糧來(lái)，我覺(jué)得這塊“面包”可比剛才的飯好吃多了。
自從喜愛(ài)上看書(shū)之后，我還有一個(gè)毛病，那就是上廁所總要帶一本書(shū)進(jìn)去，而且一待就是一兩個(gè)小時(shí)。有一次，我?guī)е槐尽独ハx(chóng)記》進(jìn)去看，大約過(guò)了九十分鐘，媽媽急了：“邵騰，你再不出來(lái)，我可要把門反鎖了！”
書(shū)真是我的知己，寂寞時(shí)，它會(huì)陪伴我；有疑難時(shí)，它會(huì)給我解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我鼓舞和力量；憂愁時(shí)，它會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我向光明的前程邁進(jìn)……我愛(ài)看書(shū)！
我和書(shū)之間的故事作文 篇11
自從我遇見(jiàn)了他，每天都過(guò)得是充足而又滿足的生活，每當(dāng)我看見(jiàn)他，我的心里一直在不停的跳呀跳，這是因?yàn)槲姨d奮了嗎？他不知道我在后面一直追他，直到有一天。
我在網(wǎng)上的時(shí)候，他也在線，他用手機(jī)聊QQ，速度固然很慢，我們聊著聊著，就開(kāi)始聊別的話題了，他問(wèn)我：我喜歡誰(shuí)？我真的不知道怎么回答，我就告訴他說(shuō)我沒(méi)有喜歡的人，他說(shuō)，我在騙他。這時(shí)候，我就轉(zhuǎn)移了話題，我說(shuō)，那你喜歡誰(shuí)？他就一五一十的告訴了我，可當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)他不喜歡我的一剎那間，我頓時(shí)驚呆了，我準(zhǔn)備亂說(shuō)一個(gè)名字假藝冒充，可是不行啊，早晚都會(huì)查出來(lái)的，最后，我還是實(shí)話實(shí)說(shuō)了，我告訴他，我喜歡的人是海宗富，他也驚了，說(shuō)：他現(xiàn)在的心也在跳動(dòng)，聽(tīng)了這句話，我的臉一直紅著，不知道怎么給他說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，他又對(duì)我說(shuō)：你喜歡什么樣的畫(huà)？我一聽(tīng)這話，肯定是接受了我，還是慢慢在了解我？我不敢斷定他的選擇，只能默默的祝福他。過(guò)了好幾天，他對(duì)我說(shuō)：我現(xiàn)在喜歡的人只有你了，其他的人，我不要，聽(tīng)了這句話，我也是驚呆了，不知道他是花心還是玩玩而已，我很恐嚇，不知道怎么辦？
有一天，我小學(xué)同學(xué)海雪在群里問(wèn)我，海宗富是誰(shuí)？我說(shuō)是我同學(xué)，他說(shuō)什么？我說(shuō)這有什么可奇怪的，他就對(duì)我說(shuō)：那是我哥呀，我嚇得一句話也說(shuō)不上來(lái)！海雪就問(wèn)我同樣的一個(gè)問(wèn)題，我喜歡誰(shuí)？我還是實(shí)話實(shí)說(shuō)了，他對(duì)我說(shuō)：你喜歡他？他很花心的！聽(tīng)了這句話，我才知道，我的判斷是正確的……看來(lái)，真的不是突如其來(lái)呀！
慢慢的慢慢的，我就想起和他分手，可是又不敢張口說(shuō)，怕他對(duì)我有另一個(gè)想法，我只能憋在肚子里！很快，我們的感情是越來(lái)越緊密了，誰(shuí)也不能分開(kāi)了，我真的不知道怎么才能解釋清楚，也許愛(ài)情沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)吧！
我和書(shū)之間的故事作文 篇12
書(shū)是你的一個(gè)好朋友，在你難過(guò)時(shí)，它會(huì)逗你笑；書(shū)是一道美味的佳肴，在你渴望知識(shí)時(shí)，它會(huì)填飽你的肚子；書(shū)是一個(gè)神秘的世界，在你無(wú)聊時(shí)，它會(huì)帶你到另一個(gè)有趣的地方……我與書(shū)之間就發(fā)生了許許多多的趣事！這些趣事總讓媽媽開(kāi)懷大笑，卻讓我狼狽不堪，丑態(tài)百出。
記得很小的時(shí)候，爸爸上班去了，媽媽接到一個(gè)電話有事要外出，她對(duì)我說(shuō)，彥泓，媽媽出去一趟，你自己乖乖地在家玩。說(shuō)完，她就拿車鑰匙出去了。我沒(méi)事干就乖乖地看書(shū)，看的是《安徒生童話》，看著看著我就被書(shū)上的主人公迷住了，也想成為白雪公主。于是，我跑進(jìn)媽媽的房間，翻箱倒柜地找出媽媽的化裝袋。我涂了口紅、描了眼影、擦了腮紅，又把媽媽的絲巾戴在頭上，只露出個(gè)小臉蛋�；瘖y完畢后，我照著鏡子，感覺(jué)自己就是白雪公主，美麗極了。于是，我洋洋得意地在大廳里跳起舞來(lái)。正當(dāng)我得意忘形時(shí)，突然傳來(lái)媽媽哈哈的笑聲，我一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是媽媽。我太過(guò)陶醉了沒(méi)注意到她開(kāi)門進(jìn)來(lái)的聲音。只聽(tīng)到她笑著說(shuō)，哎呀，我的小祖宗，你在干啥？我昂首挻胸地說(shuō)，我是白雪公主呀！美吧？媽媽聽(tīng)了笑地更是直不起腰來(lái)了。
還有一次，我看書(shū)看得很著迷，媽媽讓我去洗澡，我舍不得把書(shū)放下，就把書(shū)和衣服一起拿進(jìn)浴室，媽媽見(jiàn)了用很奇怪的眼神看著我。我解釋說(shuō)，我想洗澡時(shí)看書(shū)，有問(wèn)題嗎？沒(méi)問(wèn)題，媽媽冷冷地說(shuō)。結(jié)果可想而知，書(shū)也跟著我洗了一澡。當(dāng)我把濕漉漉的書(shū)從浴室里拎出來(lái)時(shí)，媽媽說(shuō)道，女兒，我就知道會(huì)這樣！該干啥就干啥，做事不能三心兩意！我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，就把書(shū)放到陽(yáng)臺(tái)上，讓它自然晾干了。所以說(shuō)，書(shū)進(jìn)水不行，腦子進(jìn)水更不行。
以上就是我與書(shū)的故事，有趣吧？總之，書(shū)是人類的好朋友，我很愛(ài)這位好朋友。而且我相信，在我成長(zhǎng)的路上，我這位忠誠(chéng)真摯的朋友一定會(huì)給我很多幫助，讓我成長(zhǎng)得更健康、更陽(yáng)光。
我和書(shū)之間的故事作文 篇13
我非常喜歡書(shū)，我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)甚至超出我對(duì)父母、親人的愛(ài)。同學(xué)們都說(shuō)我快要變成書(shū)癡了。不管別人怎么說(shuō)，我始終對(duì)書(shū)的喜愛(ài)分毫未減。下面就讓你們看看我有多愛(ài)書(shū)吧！
有一次，我偷偷地把我最愛(ài)的那本書(shū)裝在書(shū)包里，平時(shí)我是最舍不得把這本書(shū)帶到學(xué)校去，因?yàn)槲疑峦瑢W(xué)們給我弄壞了。一走進(jìn)教室，我就迫不及待地把我的寶貝書(shū)拿出來(lái)，輕輕地?fù)崦藥紫乱呀?jīng)陳舊的封面，然后打開(kāi)書(shū)，于是我又一次自由地翱翔在書(shū)海中了�？僧�(dāng)我正沉浸在那奇妙的故事中時(shí)，我的好朋友秦元潔悄悄地來(lái)到我的身旁，趁我不注意，迅速地將我的寶貝書(shū)搶了過(guò)去，并且還得意地說(shuō)：“我倒要看看是什么書(shū)把你迷成這個(gè)樣兒？”說(shuō)完，她就高高地舉起書(shū)來(lái)看。可我這時(shí)的心已提到了嗓子眼：我怕我的書(shū)在她手里有什么三長(zhǎng)兩短。于是我著急了，一改平時(shí)的溫柔，提高了嗓門吼道：“快把書(shū)還給我！”可秦元潔依然高舉著書(shū)，一點(diǎn)也沒(méi)還給我的意思，我更著急了，便站起來(lái)去搶，結(jié)果，只聽(tīng)“嘩”的一聲，陳舊的封面一下子一分為二�？粗倚膼�(ài)的書(shū)粉身碎骨，我傷心欲絕，眼淚吧嗒吧嗒地流了下來(lái)。秦元潔看到我淚如雨下，慌忙把書(shū)還給了我。盡管她不停地給我道歉，可我還是一個(gè)勁兒地哭。
我為什么這么喜歡這本書(shū)呢？因?yàn)檫@本書(shū)是我幼小時(shí)爸爸和媽媽給我買的第一本書(shū)，是這本書(shū)把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)全新的世界，也是這本書(shū)讓我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。雖然它現(xiàn)在已經(jīng)很舊了，但是我還完好地保存著。我說(shuō)我喜歡書(shū)超過(guò)喜歡我的父母，那是因?yàn)槲抑罆?shū)中的每個(gè)字，每幅畫(huà)都滲透著爸爸媽媽對(duì)我的深深的愛(ài)。我到現(xiàn)在都還清楚地記得爸爸和媽媽送給我這本書(shū)時(shí)所說(shuō)的那句話：“孩子，多讀一點(diǎn)書(shū)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，絕不是壞事，要認(rèn)真地學(xué)習(xí)�！睆哪且惶扉_(kāi)始我知道了爸爸媽媽對(duì)我的期望，也從那一天開(kāi)始我迷上了看書(shū)。
自從那一次“搶書(shū)風(fēng)波”發(fā)生后，我也意識(shí)到我的錯(cuò)誤。一個(gè)人快樂(lè)，比不了更多人的快樂(lè)。于是，只要有一點(diǎn)好的書(shū)藉我都會(huì)和大家分享，我要向所有人說(shuō)：“多讀一點(diǎn)書(shū)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，絕不是壞事，要認(rèn)真地學(xué)習(xí)�！�
我和書(shū)之間的故事作文 篇14
小學(xué)入學(xué)以來(lái)，我就認(rèn)識(shí)到了書(shū)籍的重要性。顏真卿說(shuō)過(guò):黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，書(shū)可以說(shuō)是我們的老師，也可以說(shuō)是我們的好朋友，書(shū)可以學(xué)到許許多多的字，我對(duì)書(shū)興趣。
漸漸 我長(zhǎng)大了，學(xué)的字和知識(shí)很豐富，格林童話已經(jīng)不能再滿足我對(duì)書(shū)的欲望，我開(kāi)始看一些世界名著：《西游記》·《水滸轉(zhuǎn)》，有時(shí)候我因?yàn)榭磿?shū)而忘了時(shí)間吃飯，當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，我已餓的饑腸轆轆，那時(shí)我也不要做白日夢(mèng)，因?yàn)橥晖耆赝度氲綍?shū)的故事里了。
記得有一次，我在做作業(yè)，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要出去買東西，你在家做作業(yè)，誰(shuí)敲門都不要給他進(jìn)來(lái)，媽媽一走，我就拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》，專心地看起來(lái)，看了沒(méi)多久，媽媽回來(lái)，我作業(yè)差不多寫(xiě)完，我趕緊寫(xiě)，最后我寫(xiě)完。
書(shū)，它為我打開(kāi)了神奇的天地。知識(shí)的海洋，寬闊的天地。
我和書(shū)之間的故事作文 篇15
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。人離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)槿耸浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。食物是物質(zhì)上的需要，知識(shí)是精神上的需要。我是個(gè)喜歡看書(shū)的孩子，在我的身上也發(fā)生了許多關(guān)于讀書(shū)的事情。
媽媽說(shuō)，我2歲時(shí)就能像大孩子一樣背詩(shī)了，3歲能背下百首唐詩(shī)�？晌覅s淘氣得像小鴨子一樣，不愿意背詩(shī)的時(shí)候，我就到處亂跑，大人們只有干著急的份，很難抓到我。一天，媽媽給我講了一個(gè)故事：一個(gè)孩子的家里十分窮，買不起燈油錢�？墒撬浅Ｏ胱x書(shū)，無(wú)意間他發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)聚到一起光很亮，剛好可以夠看書(shū)，于是他每天都捉蟲(chóng)看書(shū)，最后他成了遠(yuǎn)近聞名的學(xué)子。他在這么艱苦的'情況下都堅(jiān)持讀書(shū)，那你是不是也要好好學(xué)習(xí)呢？從此，我不再貪玩了。
7歲，我上學(xué)了，也可以看一些超小的課外注音讀物了。一次，我看著書(shū)磕磕巴巴地給媽媽讀故事，也不知道是什么原因，書(shū)的一個(gè)字沒(méi)標(biāo)拼音，這下我可就暈了頭，憑著我以前對(duì)這個(gè)字的印象，我把一只可愛(ài)的熊貓，讀成了一只可愛(ài)的能貓，這可讓旁邊聽(tīng)故事的媽媽笑破了肚皮。事情過(guò)后，媽媽教會(huì)了我查字典。我養(yǎng)成了遇到不會(huì)的字查字典標(biāo)拼音的習(xí)慣。
一眨眼，我長(zhǎng)大了，能看的書(shū)也多了，懂得的道理自然也多了，通過(guò)讀《分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)》，我明白了大目標(biāo)要分段進(jìn)行；通過(guò)讀《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》我知道了寫(xiě)作文要先審題，再選材，按照一定的順序，寫(xiě)得別出心裁才好，總之，開(kāi)卷有益！
現(xiàn)在，我已經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表文章了，這正是我成功的第一步。以后，我會(huì)讀更多更多的書(shū)，使自己像大海一樣永遠(yuǎn)奔騰不息！
我和書(shū)之間的故事作文 篇16
說(shuō)到閱讀，我覺(jué)得我和書(shū)的關(guān)系很好。當(dāng)我年輕的時(shí)候，我喜歡把父親的大書(shū)柜里的書(shū)當(dāng)玩具玩。
有一次我偷了我父親的書(shū)，不小心把它弄壞了。結(jié)果，我媽媽找到了它。母親看到我總是玩弄父親的書(shū)來(lái)妨礙父親的工作，就給我買了一些故事書(shū)。晚上，媽媽在我睡覺(jué)前給我講了一些故事。在每一個(gè)故事中，我都感受到了這本書(shū)的魔力，并經(jīng)常被書(shū)中的故事所吸引。從那以后，我每天晚上都讓媽媽講一個(gè)故事。自從我上學(xué)以來(lái)，因?yàn)槲疫�可以查字典，我終于可以獨(dú)自看書(shū)了。
剛剛發(fā)生了一個(gè)關(guān)于閱讀的故事。我告訴你：有一天，我們家打掃干凈了，每個(gè)人都負(fù)責(zé)打掃自己的房間。我覺(jué)得這很簡(jiǎn)單，所以我和媽媽打賭我會(huì)在半小時(shí)內(nèi)打掃房間。如果我的房間很干凈，我會(huì)贏，并且可以在網(wǎng)上玩游戲。如果你不打掃，你就會(huì)失去并打掃起居室。
一開(kāi)始，我做得很好，但當(dāng)我打掃房間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一本神秘書(shū)，因?yàn)槲腋赣H拿走了，我還沒(méi)有看到。我放下工作，津津有味地看著它。結(jié)果，我當(dāng)然輸了！
我明白這一點(diǎn)；書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句名言，讓這本書(shū)一直陪伴著我。
我和書(shū)之間的故事作文 篇17
從小，書(shū)就是我的知音，我的良師益友。我愛(ài)書(shū)，并且，總想著以后要成為作家。
高爾基有一句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。职忠步�(jīng)常教育我：“書(shū)就象你的朋友，你多讀它，考試時(shí)如朋友見(jiàn)面一樣，很熟；而你若是邊小小的書(shū)都不看的話，考試時(shí)自然就形同陌路了。”
小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一次社會(huì)實(shí)踐，我?guī)狭瞬荒茈x身的寶貝——書(shū)。那天晚上，由于我們班的個(gè)別同學(xué)不守紀(jì)律，我們?nèi)喽紱](méi)有聽(tīng)吃晚飯！那時(shí)候，咱的肚子是在進(jìn)行交響樂(lè)合奏了�。耗憬幸宦暎液耙痪�。最后不得已，去買泡面吃了。而我競(jìng)沒(méi)反應(yīng)，仍然趴在床上，抱著那一大本的《繁星·春水》。舍友們回來(lái)了，見(jiàn)我仍趴著不動(dòng)，都急了：“怎么！你還在賭氣��！”這時(shí)我才悅悅地抬起頭，一副不明白的樣子，對(duì)她們說(shuō)：“我飽了啊�！苯Y(jié)果，她們都無(wú)奈地?fù)u搖頭：“你這樣，會(huì)變書(shū)呆子的�！蔽覅s沖她們調(diào)皮一笑“不會(huì)啦！”
書(shū)就是我的精神糧食。不是有個(gè)成語(yǔ)嗎，叫“廢寢忘食”。我就是經(jīng)常廣收到很晚很晚都不睡覺(jué)。實(shí)在睡不著，我就到網(wǎng)上的聊天室去了。
我總會(huì)瘋狂地買書(shū)，這讓爸爸很頭痛，卻又很欣慰。有一次，和同學(xué)們?nèi)?shū)店回來(lái)，兩只手抓得滿滿的，又找老爸要報(bào)銷了。我嬉皮笑臉地跳到老爸那里：“嘻……老爹……”老爸白了我一眼，“又買書(shū)了？”果然，都說(shuō)紙包不住火嘛，這下又要完蛋了。沒(méi)想到，老爸一臉無(wú)奈地說(shuō)：“去去去……，愛(ài)看書(shū)是好事�！蔽腋吲d地跳起來(lái)了。
我與書(shū)的故事，是不是很精彩？當(dāng)然，書(shū)是幫助我們進(jìn)步的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)早已不是單純的工具了，它是我的朋友，一個(gè)與我共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的知音！
書(shū)之間還有許多的故事，想知道嗎？那就拿起筆，寫(xiě)下一個(gè)字——書(shū)。
我和書(shū)之間的故事作文 篇18
我個(gè)性愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得發(fā)狂，有空就看，吃點(diǎn)心時(shí)看，做作業(yè)也看。
我還為書(shū)差點(diǎn)淹死呢，說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，可是，那絕對(duì)不是謊言。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我買了一本書(shū)，我十分喜愛(ài)它�？墒怯捎谖业闹R(shí)還不夠淵博，看起來(lái)十分費(fèi)勁――總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，雙捧著那本書(shū)看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會(huì)游泳��！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書(shū)在池里掙扎著。也許就是天意，爸爸就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了�？墒�，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁，可是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……
書(shū)，就是一位良師也是一個(gè)能夠傾心交談的朋友。
我和書(shū)之間的故事作文 篇19
有一次，爸爸說(shuō)他要親自下廚。于是，我和媽媽來(lái)到天河百貨，去買一些菜。由于里面太擠了，媽媽叫我在商店門口等。我站在那，覺(jué)得很無(wú)聊。突然，我看到附近有一家書(shū)店，不如到書(shū)店看會(huì)兒書(shū)吧！我前腳剛要邁出一步�？捎謸�(dān)心媽媽找不到我，但那一本本花花綠綠的書(shū)，像磁鐵那樣要把我吸去。最后我忍不住了，像一根離弦的箭一樣沖到書(shū)店里。呀！著的書(shū)可真多啊，我拿了一本叫《上下五千年》的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，這一看不要緊，竟看了一個(gè)多小時(shí)，浮此刻我腦海里的只有回家這兩個(gè)字。我著急了，雖然我明白怎樣回家，但我找不到商店的出口了，我的眼眶流出了幾滴淚水，想：我會(huì)不會(huì)回不了家了？最后才想出要問(wèn)售貨員，最終回到了家。
��！書(shū)就像是我的一位益友，看到就想去和“他”打聲招呼
我和書(shū)之間的故事作文 篇20
每個(gè)人都幻想過(guò)，自我能變成完美的東西。有的人幻想自我變成一只美麗的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，有人幻想自我是一位知識(shí)淵博的老師像一盞明燈似的照亮了孩子們前進(jìn)的道路。而我卻幻想自我成為一個(gè)普通到了極點(diǎn)的眼科醫(yī)生。
眼睛是人的一個(gè)重要器官，當(dāng)然也是不可缺少的。但有些人因?yàn)槟承┦鹿识チ搜劬�，失去了光明，造成了�?yán)重的后果，變成了盲人。在盲人的世界里，世界一片漆黑。生活在這樣的世界里，是毫無(wú)好處的。所以我想成為一個(gè)眼科醫(yī)生。用明亮的眼睛，安在盲人的眼睛里。讓他們明白世界是多么美麗。為盲人增添一份光彩，讓他們看見(jiàn)五彩的世界。讓他們看到親人和以前關(guān)心、幫忙過(guò)他們的人！還有自我的模樣、火紅火紅的太陽(yáng)、白玉盤(pán)似的月亮，還有那美麗似橋的彩虹和眼睛一樣一閃一閃的星星……從此以后，盲人也越來(lái)越少了！
我期望大家好好愛(ài)護(hù)眼睛！不要讓我們像盲人一樣，生活在一個(gè)黑暗世界里！
我和書(shū)之間的故事作文 篇21
我在沒(méi)有這書(shū)時(shí)，我一向想要一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)。之后我去我媽媽朋友家玩，走時(shí)那里的大哥哥送了我?guī)妆緯?shū)，其中有兩本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，分別是《撒哈拉沙漠求生記》與《古埃及大冒險(xiǎn)》。
我最喜愛(ài)的是《撒哈拉沙漠求生記》這本書(shū)中的主人公是一個(gè)毛手毛腳，有時(shí)聰慧過(guò)人，有時(shí)又傻瓜一個(gè)的男孩，他叫列奧。他和寶蘿還有他的叔叔一齊開(kāi)始了沙漠之旅。
我在沒(méi)有看這一本書(shū)之前，對(duì)沙漠是一無(wú)所知。我以為沙漠里全是細(xì)細(xì)的黃沙子，看了這本書(shū)之后，我明白沙漠里還有石質(zhì)沙漠和礫質(zhì)沙漠。我還明白了很多，如駱駝?dòng)袃煞N，一種是單峰駝，生活動(dòng)非洲；另一種是雙峰駝，生活在亞洲。用刺櫆的刺能夠做成纏籠，明白了撒哈拉沙漠是韓國(guó)和朝鮮總面積的40倍。
這一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)用生動(dòng)的事實(shí)說(shuō)明了一個(gè)真理：”科學(xué)是力量，知識(shí)改變命運(yùn)”。
我和書(shū)之間的故事作文 篇22
書(shū)籍是理想的翅膀，帶著我飛翔科學(xué)的天空，書(shū)籍是明亮的北斗星，為我們指明前方的路，書(shū)籍是一把金鑰匙，給我們打開(kāi)知識(shí)的大門，書(shū)籍是人類的天堂，在那里享受書(shū)的快樂(lè)。
小時(shí)候，我是一個(gè)無(wú)知的孩子，不知書(shū)中的奧妙，只明白玩耍。
每一天放學(xué)回家，就拿起遙控器，打開(kāi)我的知己――電視機(jī)�？赐旰�，我便懇求媽媽能給我玩一下電腦，如果媽媽答應(yīng)了那電腦就是我的天下，如果不答應(yīng)，我也不反抗，乖乖的去書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。我每次都這樣，從不想到看書(shū)，也不明白書(shū)中的樂(lè)趣。
有一次，我像往常一樣打開(kāi)電視機(jī)，正看到精彩時(shí)，忽然電視機(jī)一下子閃了一下，變黑屏了，我重試了一下，還是沒(méi)用，這使我想到了停電。我明白這場(chǎng)忽如其來(lái)的停電使我很著急。這時(shí)，我想到了爸爸剛剛給我買了動(dòng)畫(huà)片書(shū)，我一下子沖進(jìn)了書(shū)房，照著電筒津津有味的看了起來(lái)，雖然有點(diǎn)暗，但這書(shū)像磁石一樣吸引著我，我和書(shū)彼此成了朋友。頓時(shí)我恍然大悟，明白書(shū)比電視好看多了。這下，我每一天放學(xué)回家都捧起書(shū)，呆呆地看著。
這是我第一次看書(shū)，也是第一次迷上了書(shū)，書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我和書(shū)永遠(yuǎn)是朋友，誰(shuí)也不拋棄誰(shuí)。
我和書(shū)之間的故事作文 篇23
書(shū)是知識(shí)的海洋，而我像一葉偏舟，自由自在的在書(shū)的海洋里遨游；書(shū)是一扇大門，讓我走進(jìn)知識(shí)的課堂。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我每天必不可少的精神食糧。
有一天媽媽正在煮餃子，我則在一邊看《皮 皮魯總動(dòng)員》正當(dāng)我看得起勁是媽媽忽然接了一個(gè)電話。媽媽剛掛電話就對(duì)我說(shuō)：“月月媽媽有事出去，一會(huì)兒水開(kāi)了你把餃子煮了自己先吃吧�！蔽衣唤�(jīng)心的應(yīng)了一聲，媽媽就匆匆地走了。正是因?yàn)榭吹骄实牡胤�，所以我并沒(méi)有把媽媽說(shuō)的話放在心上。
不知過(guò)了多久，我忽然聞到了一股焦糊味�！鞍パ�，不好了！”我邊說(shuō)邊跑到了廚房�！爱�(dāng)我發(fā)現(xiàn)鍋里的水干了，我趕緊把火關(guān)了我剛碰到鍋手指上就出了一個(gè)水泡。我拿起布把鍋放到水池里，心想：這下可好了，什么也干不了，再說(shuō)媽媽回來(lái)了我該怎么說(shuō)呀？正當(dāng)我焦急時(shí)媽媽回來(lái)了，看到這情景，連忙問(wèn)：“這是怎么回事？”我支支吾吾地說(shuō)：“看書(shū)才……”“我明白了你看書(shū)時(shí)間一長(zhǎng)就忘了。月月你看書(shū)我不攔你，做事要一心一意，知道么小書(shū)蟲(chóng)？”我不好意思地笑了笑。
總之，書(shū)帶給我很多的快樂(lè)，很多的知識(shí)，我的心情隨者書(shū)中主人公的心情上下起伏，當(dāng)他們高興是我為他們高興，當(dāng)他們憂郁是我也為他們憂郁。我好喜歡看書(shū)！
我和書(shū)之間的故事作文 篇24
記得有位名人說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像世界里沒(méi)有陽(yáng)光；
智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的長(zhǎng)生果。它有著無(wú)窮的力量引領(lǐng)我向前走；
它是我永遠(yuǎn)的朋友，陪伴著我，是不言不語(yǔ)的良師益友。
我每天都會(huì)花幾個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀課外書(shū)。我也讀過(guò)了許許多多的好書(shū)，至今仍記憶猶新。像《父親，我一定要找到你》這本書(shū)就給了我深深的啟發(fā)，并且讓我迷上了它。
記得有一次，媽媽出去辦事，讓我在家里好好待著，并讓我管好燒著的開(kāi)水，等開(kāi)了以后倒進(jìn)熱水瓶里。她囑咐完就走了，媽媽出去以后，我一看水沒(méi)有開(kāi)，就抓緊時(shí)間去看書(shū)。我拿起我唯一的朋友——《父親，我一定要找到你》這本書(shū)，看著看著就走進(jìn)了書(shū)的世界，被故事情節(jié)感動(dòng)得眼淚嘩嘩。這里面的主人公太可憐了，他為了找到多年前失散的父親，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，千磨萬(wàn)難。他的經(jīng)歷讓我跟隨著他一起開(kāi)心，一起悲傷，完全忘記了周圍的一切。等媽媽回來(lái)了，我這才想起媽媽給我的任務(wù)——管好開(kāi)水并倒入熱水瓶。媽媽走進(jìn)廚房，看見(jiàn)水壺里的水早就開(kāi)了，一片煙霧騰騰，趕緊拔了電插頭，走到客廳，把我狠狠地批評(píng)了一頓�？晌覅s毫不在意，一點(diǎn)不為看書(shū)被媽媽批評(píng)而后悔。
書(shū)，是我的長(zhǎng)生果。每天在書(shū)的海洋里暢游，讓我感到無(wú)限的樂(lè)趣�？鬃诱f(shuō)：活到老，學(xué)到老。我也要學(xué)無(wú)止境，讓書(shū)成為我永遠(yuǎn)的朋友。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是高爾基說(shuō)的。我非常喜歡看書(shū)，除了游泳這個(gè)愛(ài)好以外，我最喜歡的就是看書(shū)了。
我愛(ài)看書(shū)愛(ài)到了極點(diǎn)，所以他們給我取了一個(gè)外號(hào)——“小書(shū)蟲(chóng)”。我經(jīng)�？匆恍╅e書(shū)，比如：《拇指班長(zhǎng)》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。
我一看上書(shū)，就什么都有不知道，別人叫我，我就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，而且一下子就是兩小時(shí)呢！
有一次，我在看《木偶奇遇記》，正好媽媽煮好了飯，就開(kāi)始叫我吃飯。媽媽叫了好久，我只是應(yīng)了一聲，身體卻一點(diǎn)也不肯動(dòng)一下，好像被什么東西定住似的�？墒牵瑡寢屨f(shuō)：“再不去吃，竹筍炒肉絲就被爸爸吃光了。我不怕，想繼續(xù)看，可肚子”咕咕“只抗議，只好戀戀不舍地去吃飯了。
書(shū)就像知識(shí)的海洋，我愿做無(wú)帆的小船。我需要書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
說(shuō)起讀書(shū)，我感覺(jué)自己和書(shū)非常有緣，小的時(shí)候，就喜歡把爸爸那一大書(shū)柜里的書(shū)當(dāng)玩具來(lái)玩。
有一次我偷拿爸爸的書(shū)玩，一不小心弄爛了，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽看見(jiàn)我總是玩爸爸的書(shū)來(lái)妨礙爸爸工作，她就給我買了一些故事書(shū)。晚上，媽媽在我睡覺(jué)之前，都給我講一些故事，在每一個(gè)故事里，我都感受到了書(shū)的神奇，也經(jīng)常會(huì)被書(shū)里的故事給吸引。從此，我每天晚上都會(huì)讓媽媽講一個(gè)故事。自從上了學(xué)，因?yàn)槲乙矔?huì)了，終于可以獨(dú)自看書(shū)了。
有一件剛發(fā)生不久關(guān)于讀書(shū)的故事，我講給你們聽(tīng)：有一天，我們家大掃除，每個(gè)人負(fù)責(zé)收拾自己的房間。我覺(jué)得這非常簡(jiǎn)單，便和媽媽打了一個(gè)賭，就是半個(gè)小時(shí)內(nèi)把各自的房間收拾得干干凈凈的，如果我的房間非常干凈，就贏了，并可以上網(wǎng)玩游戲。如果沒(méi)收拾干凈，就輸了，并把客廳打掃干凈。
一開(kāi)始，我干得還不錯(cuò)，可是我在收拾房間的時(shí)候，找到了一本《奧秘》，因?yàn)榘职帜萌タ戳耍疫�沒(méi)有看過(guò)呢，我放下了手中的活，津津有味地看著。結(jié)果，這個(gè)賭我當(dāng)然輸了！
我知道“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這句名言，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心上，讓書(shū)伴我一路前行。
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