關(guān)于介紹樹的作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的介紹樹的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
介紹樹的作文 篇1
我是一棵松樹，一棵孤獨(dú)的松樹。我不像垂楊柳有著長(zhǎng)長(zhǎng)的、美麗的秀發(fā)，也不像梅花樹在風(fēng)霜雪雨中悄然開放，也不像桃樹，結(jié)出香甜的果實(shí)。我力所能及的事情，就是給每個(gè)小松鼠提供食物，這就是我。我經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)云變幻，受到過(guò)風(fēng)與雨的洗禮，所以我從未放棄過(guò)。
今天，小松鼠依然用柔和的聲音叫醒我，于是，我便迎接新生活的到來(lái)，但我卻不知道接下來(lái)發(fā)生了一件令我至今還心有余悸的事情。
一天中午，我正享受著“日光浴”，忽然，一陣前所未有的狂風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)越刮越大。這時(shí)，小松鼠使勁抓著我的樹枝，生怕被狂風(fēng)吹倒。我也在狂風(fēng)中搖晃著，多次差一點(diǎn)兒被狂風(fēng)刮走。只聽到小松鼠鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油呀!堅(jiān)持住!”我聽到小松鼠的話后，用我的根緊緊地抓住大地，迎風(fēng)挺立。但其他樹木都堅(jiān)持不住，相繼倒下了。我想：糟糕，其他動(dòng)物該怎么辦?沒(méi)有大樹的庇護(hù)，會(huì)被狂風(fēng)刮走的。我頂著狂風(fēng)大喊道：快到我這里來(lái)!動(dòng)物們看到我還巍然屹立在狂風(fēng)中，就到我這里來(lái)避難了。我們相互依存，共同抵御狂風(fēng)。
狂風(fēng)過(guò)后，動(dòng)物們都紛紛向我表示感謝，感激我用高大的軀干護(hù)佑它們，我害羞地臉紅起來(lái)。從此，動(dòng)物們對(duì)我有了深刻的印象，每天和我為伴，我再也不是孤獨(dú)的松樹了。
介紹樹的作文 篇2
銀杏樹是我國(guó)的國(guó)樹，世界上獨(dú)一無(wú)二。早在兩億多年前，它遍布地球，后由于冰川運(yùn)動(dòng)，只有我國(guó)少部分留了下來(lái)，因此被稱為“活化石”。
銀杏葉就像把小扇子，但莖很長(zhǎng)，不像梧桐樹葉那樣短，表面非常光滑，就像書皮那樣，反面很粗糙，就像媽媽的手一樣，葉子上方凹凸不平，就像一座座山。銀杏樹整體來(lái)看，就像一座寶塔。
銀杏樹難怪被稱變“活化石”。
介紹樹的作文 篇3
我住的小區(qū)里面有一排排桃樹林，棵棵粗大，像一把把傘勾住了小區(qū)里人們的腳。
桃樹的葉子是細(xì)長(zhǎng)的形的，像細(xì)條大小。葉片是嫩綠色的，摸上去特別光滑，長(zhǎng)老的葉子就變紅了，會(huì)慢慢落下。
初春，桃樹開花了，一朵朵粉色的小花掛在在樹枝上，可愛(ài)極了，人們只要走到桃樹前都會(huì)忍不住看一會(huì)再走。到了夏天，桃樹結(jié)了果子，一個(gè)個(gè)掛在樹上，讓人直流口水。平時(shí)，孩子在樹下玩耍、吃桃、讀書，老人在樹下聊天、下棋、乘涼……
我愛(ài)你，美麗的`桃樹。
介紹樹的作文 篇4
你們見(jiàn)過(guò)柳樹嗎？ 我見(jiàn)過(guò)，柳樹長(zhǎng)在河邊對(duì)不對(duì)？
春天到了，柳樹長(zhǎng)出新的枝葉，小小的、嫩綠色的、很可愛(ài)。過(guò)了些日子，一批批嫩芽長(zhǎng)成了深綠色的小葉子，它們慢慢地成長(zhǎng)著……
每當(dāng)陽(yáng)春三月，大家路過(guò)河邊總覺(jué)得像在"下雪"，這"雪"其實(shí)是柳絮，柳絮是個(gè)毛茸茸的東西，里面包著柳樹的種子，它跟蒲公英一樣飄到哪里就在哪里安家落戶。柳樹的外形很特別，一條條柳枝垂下來(lái)，像少女那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，風(fēng)一吹它就飄起來(lái)，美極了！柳樹很美，但它被種在河邊,因?yàn)榱鴺涞闹l長(zhǎng)，風(fēng)一吹它就隨風(fēng)舞動(dòng)，如果種在馬路旁它會(huì)擋司機(jī)的視線就會(huì)引起交通事故、堵車等麻煩，所以只好種在河邊……
你對(duì)柳樹了解一點(diǎn)了嗎？
介紹樹的作文 篇5
我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹葉、摘花�，F(xiàn)在我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師：我以后不會(huì)再破壞花草樹木了。只有我一個(gè)人保護(hù)樹木是不夠的，要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹木，這樣才能讓世界變得更美好! 有些人為了自己的利益來(lái)砍伐樹木，他們這樣做是不對(duì)的。我希望他們和我一起保護(hù)樹木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹就種多少樹，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來(lái)的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。 保護(hù)樹木，人人有責(zé)。
介紹樹的作文 篇6
我家附近的小公園里有四株又細(xì)又高的銀杏樹。
數(shù)不清的銀杏葉在枝頭搖擺，小小的銀杏葉好像一把把扇子，我試著扇了一下，還真的有風(fēng)呢！葉子中間有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“V”字型缺口，黃黃的條紋猶如一縷縷陽(yáng)光照射在葉子上，美麗極了！
媽媽還告訴我：平時(shí)吃的“白果”就是銀杏樹的寶寶哦！你知道嗎？
介紹樹的作文 篇7
我的校園里有著高大的教學(xué)樓，長(zhǎng)長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊，美麗花壇，寬敞的草場(chǎng)……真是美不勝收，但是最讓我喜歡的是在學(xué)校中央的那棵高大的黃桷樹。他有高大的身材，像一個(gè)挺拔的士兵守衛(wèi)著美麗的校園，那大大的葉子像一頂美麗的大傘真是好看極了!
春天來(lái)了，那高大的黃桷樹發(fā)出了嫩芽，在那嫩芽的表面有這一層紅色的皮，像花一樣，紅色的皮脫下來(lái)，出現(xiàn)了嫩綠色透明的葉子，看著非常脆弱像一碰就會(huì)碎的一樣，那細(xì)細(xì)的枝條彎曲著，更增添了幾分美麗。春天這棵高大的黃桷樹開始了旺盛的生命旅程。
夏天來(lái)了，那嫩綠的葉子和那細(xì)細(xì)的枝條慢慢變大了，長(zhǎng)成了一棵“遮陽(yáng)傘”，我們?cè)诹胰昭籽字峦嫠�，黃桷樹給我遮陽(yáng)、擋雨。
秋天來(lái)了，那大大的葉子隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小蝴蝶，真是美極了!秋天這旺盛的生命漸漸衰老下來(lái)。
冬天來(lái)了，那黃桷樹的葉子落光了，但這也預(yù)示著新的生命即將來(lái)臨。
黃桷樹你真美啊!
介紹樹的作文 篇8
我家門前有一棵高大的梧桐樹。初春，它好像一個(gè)奇妙的魔術(shù)師，在原本光禿的枝條上，變出片片嫩葉。幾陣春風(fēng)吹過(guò)，幾陣春雨淋過(guò)，它就變得枝繁葉茂了，變成一把綠色的大傘，撐在我家門前。
夏天，陽(yáng)光火辣辣，烤得人渾身發(fā)燙。來(lái)到梧桐樹下，便覺(jué)得一陣陰涼。整個(gè)暑假我都在樹下做著快樂(lè)的游戲。梧桐樹差不多能夠把整個(gè)人行道都罩住，行人走到這里，都不知不覺(jué)地放慢了腳步，舍不得離開這一片濃陰。
秋天，梧桐樹下滿是落葉，人踩上去，又柔和，又舒服。深冬，梧桐樹枝披上了一層白霜，好像玉樹瓊花一般美麗。無(wú)論何時(shí)，梧桐樹都給我奇妙的美感。
前天，我放學(xué)回家，驚異地發(fā)現(xiàn)：門前的一片綠陰已經(jīng)蕩然無(wú)存一一梧桐樹變成了一根光禿禿的兩三米高的樹干！我著急地問(wèn)奶奶：“梧桐樹怎么了？”奶奶說(shuō)：“你看，它如果再長(zhǎng)高，就會(huì)撞到高壓線……”我哭了。奶奶安慰我：“它雖然矮了一截，但是仍活著，不久，還會(huì)長(zhǎng)出枝葉�！�
我望著那失去枝葉而仍然挺立的樹干，仿佛看見(jiàn)了一棵更美麗的梧桐樹。我為梧桐樹的精神所感動(dòng)一一它為了人類，既可奉獻(xiàn)綠陰，也可屈尊于屋檐之下。但是無(wú)論如何，它永遠(yuǎn)是生機(jī)勃勃的。
介紹樹的作文 篇9
星期天，老師給我們布置了一樣作業(yè)讓我們觀察一種樹，來(lái)寫一篇作文，于是，我決定寫桃樹。
桃樹高高的、大大的，像一把大雨傘一樣。每當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候，人們可以坐在樹下乘涼。每當(dāng)春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘把桃樹上撒滿了桃花。桃花，紅紅的、紛紛的、像小姑娘的發(fā)卡一樣。桃樹不高，但桃樹的樹桿都長(zhǎng)粗粗的‘壯壯的’像一個(gè)壯漢的胳膊一樣，好像在比誰(shuí)伸的遠(yuǎn)呢？桃樹的葉子，嫩嫩的、細(xì)細(xì)的、像一個(gè)小辣椒倒掛在樹上。桃樹的果實(shí)，大大的’圓圓的、像一個(gè)個(gè)紅燈籠一樣掛在樹上。看著那粉紅的大桃子，忍不住口水直流，真想把它一口吃掉，享受它的美味。
啊！今天我知道桃樹全是都是寶，我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃樹。
介紹樹的作文 篇10
我們的校園內(nèi)有幾株芒果樹。芒果樹，在“南國(guó)”許多城市都有她的倩影——
現(xiàn)在是仲秋了，校園內(nèi)芒果樹身上有幾個(gè)小小的芒果�？伤](méi)有因?yàn)樽约旱倪t到而怯弱，你瞧，別的大樹的葉子大都已經(jīng)黃了，有的還落了下來(lái)；可你看看這些芒果樹幾乎沒(méi)有黃葉，甚至還在努力吐出新芽。葉子的顏色也深淺不一，似乎要用色澤的熱鬧，驅(qū)除秋的寂寞。擬人寫法賦予芒果樹生命與靈氣。
到了冬天，芒果樹還是保持著一身綠葉，當(dāng)然找不到新葉了，但我知道，她這是在積蓄力量，為明年春天打造更好的基礎(chǔ)！
春天到了的時(shí)候，芒果樹也好像脫下了舊袍，換上了新衣似的。你看，在她新抽出來(lái)黃色的枝條上，長(zhǎng)出細(xì)小的嫩葉；芒果樹的嫩葉是嫩紅的，過(guò)幾天，才才會(huì)變成綠色的。嫩葉起了裝點(diǎn)的作用，放眼望去，有著別樣的婀娜。(觀察細(xì)致，注意到了顏色、形狀的變化。)
到了夏天，芒果樹就冒出一個(gè)個(gè)花骨朵兒，那形狀就像一個(gè)特小號(hào)的雞毛撣子。不幾天，花兒開了，是淡黃色的；本來(lái)不太引人注意，可是由于花的芳香，引得許多蜜蜂和蝴蝶來(lái)為她傳播花粉，從而告訴人們，她將孕果了。對(duì)了，夏天的芒果樹樹冠最茂密了，那葉子，一片疊著一片，不留一絲兒縫隙；同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)，常常聚集在芒果樹下，肆意“呼吸”著她的樹蔭，或者努力“吮吸”著她的鳥鳴，又或者關(guān)注著她的樹瘤，生發(fā)著各種聯(lián)想。(寫出真情實(shí)感，表達(dá)了喜愛(ài)之情。)
校園里的芒果樹的果子成熟了，也還是綠色的，別看她不事張揚(yáng)，可是一旦熟透自落，剝了皮，嘗一口，那甜呀，是無(wú)法付諸筆墨的……
��！校園里的芒果樹，你用綠色裝點(diǎn)我們的校園，你用樹冠為我們蔭蔽烈日，你用甘果貽贈(zèng)培育你的園丁，你……我要向你學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人！(篇末點(diǎn)題，升化中心。)
你筆下的芒果樹與你一樣有著與眾不同的氣質(zhì):熱情又不張揚(yáng)，有著一種清新脫俗的美麗，讓人喜愛(ài)，更令人欣賞。
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