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社團

社團活動計劃

時間:2022-04-03 08:45:14 社團 我要投稿

關于社團活動計劃匯總8篇

  時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的社團活動計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于社團活動計劃匯總8篇

社團活動計劃 篇1

  一、九月份召開所有社團會員大會,擬定本年度招新計劃、訓練計劃、比賽計劃。

  二、10月份招收新會員:

  為了發(fā)展與壯大我們社團在學院的影響,全面提高學生的綜合素質(zhì),在大一新生里要吸收一批新的會員,為我們的社團注入新鮮的血液,他們將成為我們社團的后備力量,我們每個社員本著服務學校,服務會員的宗旨,為追求發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  招新時間:10月初

  招新地點:梅花餐廳廣場

  三、十一月至本學年末進行常規(guī)訓練,十月末開展郊外體能訓練計劃

  地點:南京鐵道職業(yè)技術學院體育館

  時間:具體時間等通知

  訓練內(nèi)容:韌帶訓練:壓腿·壓臂·下腰

  步行訓練:弓形·馬步·仆步·虛步·蓋步·掏步

  踢腿訓練:正踢腿·側踢腿·內(nèi)合腿·外擺腿

  拳術訓練:沖拳·直拳·擺拳·勾拳

  腿法訓練:彈腿·邊腿·踹退·勾腿·擺腿

  飛行訓練:二起腿·旋風腿·單飛·雙飛·擺蓮腿

  地躺訓練:掃堂腿·鯉魚打挺·側手翻·劈叉

社團活動計劃 篇2

  一.指導思想

  興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農(nóng)村小學英語學習缺乏語言環(huán)境,學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重,出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來,會導致一部分學生成績偏差,慢慢對英語學習失去興趣,影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性,更重要的是把階段性的英語知識加以總結,為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動,學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機會,使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系,把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。

  二.活動目的

  1.通過有效的課外活動,從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。

  2.授人以漁,培養(yǎng)學生英語學習能力。

  3.培養(yǎng)學生良好的行為習慣,形成健康的個性心理。

  4.提高學生的整體素質(zhì),為后今學習英語打好基礎。

  三.活動對象

  本校學生,原則上學生總數(shù)不超過30人。

  四.活動內(nèi)容

  1.規(guī)范書寫,會正確書寫26個字母,及其正確發(fā)音。

  2.學習生活常用句型和詞匯,包括問候用語、初次見面用語、客套用語等等。

  3.閱讀英語課外書。學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。

  五.活動安排

  1.活動次數(shù)為每周兩次,興趣小組活動課時間。

  2.地點:多媒體教室。

  六.活動預算

  適合小學生閱讀的英語課外書和書寫練習本 1000元。

社團活動計劃 篇3

  CC動漫社,在于給熱愛動漫的同學提供一個展現(xiàn)自我的空間,挖掘其潛能,提高個人水平和藝術修養(yǎng),大膽展現(xiàn)其藝術風格,充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開展活動,以積極向上的態(tài)度充實校園生活,F(xiàn)將本學期社團的活動安排制定如下

  一、活動目的:

  通過CC動漫社的社團活動,使愛好動漫的學生得到更好的發(fā)展,進一步提高動漫造型能力,培養(yǎng)學生的繪畫能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。

  二、活動要求:

  1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

  2、每星期二的晚6:10至8:00和周五中午12點至13:10期間進行活動,小組成員必須準時到達科教樓一樓3102教室。

  3、社團成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。

  4、每次老師布置的任務,學生都應按時完成。

  5、愛護社團教室內(nèi)的設施和用品。

  三、活動內(nèi)容:

  1、使學生了解動漫繪畫的常識知識。

  2、以手繪為主,包括動漫人物造型,卡通動物造型以及場景設置等;欣賞動漫作品,了解動漫發(fā)展,緊跟時代潮流。

 。ㄒ唬、組織健全CC動漫社社團。

  社團人數(shù)不宜過多,大約20名以內(nèi);顒庸潭,通常每周兩次,活動制度化。參加這次社團的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

 。ǘ⒕唧w計劃小組活動內(nèi)容。

  CC動漫社以動漫手繪為主,其目的`在于培養(yǎng)愛好動漫的學生的手繪造型能力,激發(fā)學生創(chuàng)造性。所以,小組具體的活動內(nèi)容分為三個:(1)重點輔導學生造型方面方面的學習;(2)重視基礎方面的學習,從草圖造型、色彩、等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)指導學生從事動漫手繪創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有一定的藝術品味的作品。

 。ㄈ⒓铀囆g節(jié)展覽。

  為配合我校文化藝術節(jié)的開展,社團學生在教師的指導下交出一批優(yōu)秀作品,參加展覽。通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練,大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

  開展動漫社團活動,真正使學生學有所得,緊跟動漫發(fā)展潮流,勤于思考,大膽實踐,創(chuàng)作出有深度的動漫作品,最大限度地調(diào)動學生的積極性,將社團活動開展得豐富多彩、富有特色。

  五、采取的措施:

 。1)教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使社團活動開展得生動、活潑、豐富。引導學生往健康的動漫之路。發(fā)展,營造、宣揚校園里健康的、和諧的動漫文化。為動漫愛好者提供展示自己的舞臺。

 。2)做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。社團要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

 。3)安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅持課余活動的原則。

 。4)訂立必要制度,抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。

社團活動計劃 篇4

  萬事開頭難,為了方便以后活動的開展,本社團在開學之際做出了如下計劃,之后的各項活動將照此開展:

  1.社團招新

  社團招新活動將在本學期開展,我們飛揚籃球社在這期間將會認真作好社團工作的第一步。包括:新活動以及事后的社員名單。在第一次的活動中,觀察社員的籃球技術水平,結合本人意愿,建立本社職能組織。

  2.迎新活動

  配合團委開展本社的迎新活動,本社團根據(jù)團委要求,集合社團特色開展工作。在可能的情況下,會考慮與其他社團合作迎新活動。

  3.社團常規(guī)活動

  ①常規(guī)訓練

  本學期定為每周二、三、四下午第三節(jié)課。在招新結束后,向社員征求意見,適當調(diào)整活動次數(shù),保證每次活動的參與人數(shù)。

  常規(guī)訓練包括籃球基礎技能訓練和籃球知識的講解。籃球基礎技能訓練由社長幾社內(nèi)擁有較高技能的社員負責。教學內(nèi)容包括:運球,傳球,過人技巧,投籃,三步上籃等基本動作。期間會請指導老師為大家講解,保證每位社員籃球動作的準確性;@球知識講解包括規(guī)則,戰(zhàn)略戰(zhàn)術等。這個部分將會被分成兩個部分來完成,一是集中講解,利用一段時間向社員集中概述所有與籃球有關的知識;二是實戰(zhàn)講解,延續(xù)上一年的觀摩活動(電影,比賽片段等)或現(xiàn)場比賽,增加社團活動的多樣性使社員能更直觀的了解。

  ②“三對三”籃球賽

  可能在本學期開展三對三”籃球賽,為此本社會申請協(xié)辦本次比賽,并全程參與其中。比如:鼓勵社員參賽,為社員提供技術上的支持,幫助安排場地,記分,記犯規(guī)及所有有可能的后勤工作。此外,還會組織社員到現(xiàn)場觀看比賽,通過現(xiàn)場觀摩讓社員更加直接接觸比賽,體會籃球規(guī)則,技巧,戰(zhàn)略戰(zhàn)術等,從而,加強社員對籃球的體會。

  4.創(chuàng)新計劃

  本社在創(chuàng)社之始,就有為學校培養(yǎng)籃球后備人才的宗旨,我們自會盡心盡力的做好這點。此外,我們會加強與校外籃球團體的接觸,爭取把優(yōu)秀社員推薦給他們,讓社員在課余和離開校園之后有一個展現(xiàn)自己興趣的平臺。

  新學年、新氣象,在新學期的開始,團體部要繼承和發(fā)揚上學期團結務實的工作精神,積極熱情的工作態(tài)度;要總結以前工作中的失誤,爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好,順利開展第六屆社團文化藝術節(jié)各項活動,將我校的學生團體工作再上一個新臺階。

社團活動計劃 篇5

  一、指導思想

  為了豐富學生的課余生活,提高學生的審美能力,更好的配合學校搞好素質(zhì)教育, 進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。學校組建了樂之聲電子琴社團,并力求整個活動能順利、高效地開展。

  二、學生情況分析:

  本學期電子琴興趣小組的成員來自三、四年級,音樂基礎知識不夠扎實。

  三、活動設想

  豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的演奏技巧,開闊學生的視野,促進學生素質(zhì)不斷提高。

  四、活動措施:

  1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。

  2、基本功訓練 3、學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)

  通過演奏樂曲,對學生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

  4、擴大知識范圍開闊眼界

  五、活動目標:

  豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的演奏技巧,開闊學生的視野,促進學生素質(zhì)不斷提高。

  1.認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能,能根據(jù)鍵盤準確找出1--7的位置

  2.讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。

  3.認識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

  4.右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

  5、初步接觸五線譜,認識音符、強弱音等,能識譜彈奏簡單曲子。

  6、培養(yǎng)孩子的記憶力,左手練習及左右手同時彈奏音階,左右協(xié)調(diào)。

  7、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。

社團活動計劃 篇6

  一、社團名稱:

  Shining Club

  二、活動目標:

  在上學期社團工作的基礎上,通過社團活動的開展進一步開拓學生的視野,延伸英語課堂教學, 活躍學生的課外生活,并積極引導和激發(fā)學生自主,創(chuàng)新開展活動的興趣和能力。同時,也為學校文化節(jié)儲備節(jié)目,培養(yǎng)小主持人,外賓小接待發(fā)揮作用。

  三、活動宗旨:

  Enjoy English Enjoy yourself

  四、活動地點:

  401教室

  五、活動對象:

  選拔在英語語感、口語表達、表演能力等各方面較好的七/八年級學生,各10人。

  六、指導老師:

  蘇莉婭 瞿建華

  七、活動內(nèi)容及時間安排:

  3月5日 選舉社團社長,副社長及干事,明確本學期社團活動開展思路

  3月19日 確定排演內(nèi)容,分配工作

  4月16日 排演并提出改進意見

  4月30日 合排劇本,進行細節(jié)推敲

  5月11日 7,8年級互相觀摩

  6月11日 匯報演出

社團活動計劃 篇7

  美術社團活動,是學校藝術教育的重要組成部分,可以培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好,增長知識、提高技能、豐富學生的文化生活,為今后培養(yǎng)學生美術特長及素養(yǎng)起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,更好的滿足學生需求,現(xiàn)將本學期美術社團活動安排制定如下

  一、活動目的:

  通過美術社團的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。

  二、活動組織:

  美術興趣小組人數(shù)不宜過多,大約15名左右。主要兒童畫、剪紙為主。

  三、活動要求:

  1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

  2、每周二下午第三節(jié)課時間進行活動,小組成員必須準時到達指定教室。

  3、美術社團成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。

  4、每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。

  5、愛護教室內(nèi)的設施和用品。

  四、活動內(nèi)容:

  1、使學生了解一些簡單的美術、剪紙常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

  2、以兒童水彩筆和油畫棒畫、剪紙進行教學。

  3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

  4、進行繪畫教學,訓練學生的動手能力和造型能力。

  5、指導學生參加與班容班貌布置,重點輔導學生邊學邊實踐,邊干邊提高。

  6、舉辦校第一屆書畫展。

  五、采取的措施:

  1、教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,精心備課,使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

  2、做好組織工作

  組織學生按時活動,并且要點名,要選出有能力、成績也好的學生擔任組長。社團活動要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

  3、安排好活動時間和活動地點

  根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。

  4、訂立必要制度,抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時,要舉辦美術作品展示,展示學生的學習成果。

社團活動計劃 篇8

  一、指導思想

  中國傳統(tǒng)文化源遠流長,博大精深,它是古老文化的精華,是中國文化和中華民族精神形成的基本根源,也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀,抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段,寓教于樂,每天只需5至10分鐘,幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟《《三字經(jīng)》、《論語》、《增廣賢文》等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇,使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶,通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動,弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想,并逐漸完善自己的人格。

  二、實施目標

  1、通過經(jīng)典誦讀工作的實施,充分激發(fā)學生學習祖國優(yōu)秀文化的興趣,促使學生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化,多讀多背以加強語感,積累語言,陶冶情操,豐富想象。

  2、建立經(jīng)典誦讀、古詩詞吟誦教學模式,尋找更適合學生學習經(jīng)典作品、古詩詞的途徑,

  并帶動學生良好學習習慣的養(yǎng)成和自學能力的培養(yǎng)。

  3、通過對大量經(jīng)典作品、古詩詞的吟誦和記憶,鍛煉并提高學生的記憶力,激活并發(fā)展學生的思維力。

  三、誦讀內(nèi)容

  一至三年級《三字經(jīng)》《小學生必備古詩80首》

  四至六年級《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》

  四、具體實施

 。ㄒ唬┙(jīng)典誦讀時間

  1、每天早上利用晨讀十分鐘,隨到隨讀。采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、自由對讀等多種形式,讓學生吟誦。

  2、利用課前的三分鐘、睡前10分鐘和每周國學課中落實。做到定內(nèi)容,定任務,并鼓勵學生臨摹經(jīng)典詩文,自由閱讀喜歡的讀物。

 。ǘ┱b讀要求

  1.經(jīng)典誦讀應遵循以下原則:

  模糊性原則:不求甚解,只求熟讀成誦。

  差異性原則:整體推進,承認學生個體間記憶思維等差異性。

  自主性原則:允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外,誦讀更多的經(jīng)典,給予相應的評價。

  鼓勵性原則:評比鼓勵,以表揚為主,引導學生熱愛經(jīng)典為根本。

  2.各班經(jīng)典誦讀力求做到:學;顒优c班級活動相結合;個人學習與集體輔導相結合;誦讀與展示相結合;評比與激勵相結合。

  3.經(jīng)典古詩文背誦之“三要”:心要!獙P闹轮、不可分心;眼要準——仔細看準、全神貫注;口要到——邊看邊讀、通順流暢

 。ㄈ┙(jīng)典誦讀活動措施

  1、創(chuàng)造經(jīng)典誦讀活動的氛圍

  通過校園文化墻的建設、校園廣播、國旗下講話、班級文化建設中的經(jīng)典詩文圖展以及利用宣傳板、黑板報、手抄報、學校大型文藝匯演等形式讓學生隨處可欣賞感受到經(jīng)典古詩文佳作佳句,在有意、無意之中將其記住。

  2、積極開展經(jīng)典誦讀專題校本教研活動,結合省級課題,加強學生的道德情感培養(yǎng),并研究學生的記憶規(guī)律,探討經(jīng)典誦讀教學的方法,讓學生先背誦大量的古詩文,實現(xiàn)“量”的積累,充分汲取古詩文的精華,得到古文化的浸潤,厚積而薄發(fā)把經(jīng)典誦讀、古詩吟誦與語文教學結合起來,引導學生學以致用。

  3、在課程安排上,每周安排一節(jié)國學教育課,教師引導學生誦讀,教給學生基本的誦讀方法,落實誦讀任務。并利用雙休日、節(jié)假日,倡導學生自主閱讀一定量的經(jīng)典詩文。

  4、每個班級要制定經(jīng)典誦讀教學計劃。結合“課內(nèi)比教學”開展研討課,扎實有效的落實好課堂教學。

  5、要把握好學校、家庭、社會“三位一體”相結合,課堂教學和課外誦讀相結合的原則,做到不增加學生課業(yè)負擔,不增加家長經(jīng)濟負擔。每日晨讀、課前誦讀形成常規(guī),教師全程參與,學生全員參與。每班選一名普通話好,朗讀水平高的學生做帶讀的小老師并參與星期一國旗下領誦。鼓勵學生每天回家后和家長一起誦讀5分鐘,充分利用零碎時間,尋找機會讓學生多接觸優(yōu)秀經(jīng)典詩文,多讀多背從而多用,使優(yōu)秀詩文背誦和閱讀課外書籍活動成為課外生活的一件樂事。

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