寫(xiě)人記事作文（精選62篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的寫(xiě)人記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人記事作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我一直也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。從識(shí)字課本到童話故事，從童話故事到散文小說(shuō)，一摞摞的書(shū)陪著我走過(guò)了十一年的歲月，使著我從幼稚逐漸走向了成熟。
小時(shí)候，我喜歡讓媽媽給我講童話書(shū)上的故事，每次聽(tīng)完媽媽講完故事，我都會(huì)想，我將來(lái)也要寫(xiě)這么有趣的書(shū)，讓大家一起分享。沒(méi)錯(cuò)，《小紅帽》、《白雪公主》、《海的女兒》、《丑小鴨》……這些有趣的故事和我一起走過(guò)了短暫而又美好的童年。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，告別了童年，開(kāi)始讀一本又一本的不僅僅局限于童話故事的書(shū)，那些書(shū)成了我閱讀世界的一個(gè)窗口。
平時(shí)一有空閑，我就會(huì)迫不急待地從書(shū)柜中抽出一本書(shū)來(lái)，認(rèn)真地讀起來(lái)。在無(wú)數(shù)書(shū)籍中，我十分喜歡《城南舊事》這本書(shū)。它的內(nèi)容豐富，語(yǔ)言親切，字里行間流露出濃濃的生活氣息，使人仿佛置身于一座古樸的小城中。
同時(shí)，我也十分喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)里，我學(xué)到了天文地理知識(shí)，知道了太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光；知道了我們祖國(guó)山河的壯麗，我還學(xué)到了許多復(fù)雜而有趣的知識(shí)……
因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，所以我的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅，到現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)表了好幾篇文章呢。我讀書(shū)的時(shí)候，文章中的每一句話，我都要細(xì)細(xì)咀嚼，直到完全理解這句話在文章中的含義。有時(shí)碰到好詞佳句，我還要?jiǎng)庸P摘抄下來(lái)，甚至還要背一背。每次這樣讀書(shū)，我都能很好地汲取書(shū)本上的知識(shí)。
我有一本很珍惜的書(shū)，那是在我八歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。這本書(shū)的名字叫《我必須養(yǎng)成的60個(gè)好習(xí)慣》。
雖然我還沒(méi)有養(yǎng)成60個(gè)好習(xí)慣，但我正按照書(shū)中的內(nèi)容要求自己。我會(huì)做個(gè)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的人。在書(shū)籍的陪伴下，一步步地踏上文學(xué)之路。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基這句名言永遠(yuǎn)都是我的座右銘，它會(huì)和書(shū)一起陪伴我成長(zhǎng)。
寫(xiě)人記事作文 篇2
在我的眼里，老鼠是最討厭的。它不但會(huì)咬壞我心愛(ài)的玩具，還經(jīng)常在我睡得很香時(shí)，把我從甜美的夢(mèng)中吵醒，一點(diǎn)商量的余地也沒(méi)有！
前不久，我就極不情愿地聆聽(tīng)了一場(chǎng)老鼠的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一天深夜，我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)不久，天花板上就傳來(lái)雜亂的、急促的聲音，一下子把我驚醒了。是老鼠在搗蛋！我仔細(xì)一聽(tīng)，有好多種不同的聲音，有的“咚咚”，有的“吱吱”，有的“沙沙”......今晚真倒霉，趕上老鼠的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
我打開(kāi)燈，氣急敗壞地從床上爬起來(lái)。那時(shí)，爸媽也睡著了，我不想吵醒他們，就從陽(yáng)臺(tái)找來(lái)晾衣棍，對(duì)著天花板，東敲敲，西拍拍，希望能把老鼠趕跑�？墒�，一點(diǎn)用也沒(méi)有，老鼠更加肆無(wú)忌憚地在天花板上跑動(dòng)著，對(duì)我的抗議不理不睬。
我沒(méi)招了，像屜氣的皮球倒在床上，無(wú)耐地聽(tīng)著老鼠們的“精彩”表演。
那真是一場(chǎng)“別開(kāi)生面”的老鼠運(yùn)動(dòng)會(huì)。
先是“吱吱”的聲音傳來(lái)，從東向西，又倒轉(zhuǎn)來(lái)，在天花板上繞著圈，像是兩只老鼠在進(jìn)行競(jìng)走比賽。
一會(huì)兒，又是“咚咚”的聲音傳來(lái)，由慢到快，聲音越來(lái)越響，天花板也似乎要震得快蹋了下來(lái)。那是兩只老鼠在進(jìn)行百米沖刺吧！
隨后，天花板上再次傳來(lái)雜亂無(wú)章的聲音：“嗒嗒”、“乓乓”、“啪啪”......各種混沌的聲音交織成一片，且聲聲入耳，聲聲刺耳！那一定是老鼠們的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)入高潮了！
我越聽(tīng)越難受，頭也越來(lái)越大，情不自禁地叫出聲來(lái)：“吵死人了！”爸爸和媽媽都驚醒了。爸爸走進(jìn)我的房間，撫著我的頭，關(guān)切地問(wèn)：“寧兒，怎么了？”“爸爸，樓上有老鼠，好象在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢，吵得我睡不著！”我急得眼淚也快掉下來(lái)了。爸爸仔細(xì)一聽(tīng)，不禁笑出聲來(lái)：“哈哈，那不是老鼠在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是一群叔叔阿姨在樓上娛樂(lè)。”“這么晚了，還在胡鬧，我得上去打聲招呼。”爸爸穿上衣服，向樓上走去。當(dāng)爸爸再次回到家時(shí)，天花板上也漸漸安靜下來(lái)了一場(chǎng)今人心煩的老鼠運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：環(huán)境是我們共同生活的空間，每個(gè)人都有責(zé)任愛(ài)護(hù)它。只要我們多為別人著想，這樣的事，以后再也不會(huì)發(fā)生的。
寫(xiě)人記事作文 篇3
我的家鄉(xiāng)山清水秀，蜿蜒的河流環(huán)抱的小城倍添幾分閑適與寧?kù)o，人們常去休閑納涼的去處當(dāng)數(shù)河岸邊上的筆架山了，主要是緣于筆架山山勢(shì)骨架挺拔，宛如筆架，四季綠綠蔥蔥，風(fēng)景獨(dú)好。
春天，花兒姹紫嫣紅。樹(shù)木抽出新的枝條，展出嫩綠的葉子。如果你走到筆架山腳下，就會(huì)看到月榕樹(shù)整齊地排在石梯兩旁，在和煦的春風(fēng)中向你點(diǎn)頭微笑，好像迎賓小姐熱情歡迎你的到來(lái)。石梯兩旁的草地上盛開(kāi)著各式各樣的野花，有紅的、黃的、紫的、…真像個(gè)美麗的大花壇。石梯兩旁的小道邊種植了些果樹(shù)。遠(yuǎn)處望去，梨花像天上白云朵朵；桃花近看則像一群穿戴艷麗可人的小姑娘，笑得合不攏嘴，…… 如您身臨其境，便會(huì)感覺(jué)到進(jìn)入到人間仙境……
夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥。密密層層的枝葉把整個(gè)森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。早晨，霧氣從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林沉浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷霞光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在農(nóng)家門(mén)前，即使這時(shí)雞熱得耷拉著腦袋；狗熱得吐出舌頭；蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)枝上不停地叫著”知了，知了”。假如你這時(shí)到筆架山來(lái)，而你卻會(huì)感到無(wú)比的清爽……
秋天，風(fēng)過(guò)處，落葉飄然，詩(shī)意無(wú)限。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，如果你來(lái)到筆架山頂，你會(huì)看到片片黃葉給大地鋪上了一層厚厚的地毯，再躺在地毯上休息，你還會(huì)聞到飄來(lái)的陣陣果香。哦，原來(lái)果子也成熟了。順著飄來(lái)果香的方向，你會(huì)看到又大又黃的桔子掛滿枝頭， 酸甜可口的山楂掙著擠上每個(gè)枝頭，叫人看了直流口水……
冬天，雪花飛舞，倍添情趣。雪花在山頂上高空中翩翩起舞，山頭已戴上潔白的帽子 ，松樹(shù)上也積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)腳背。家住山上的小朋友穿上棉襖，高高興興地出去打雪仗了，童年的情趣給記憶打下深深的印記……
��！美麗的筆架山，你雄偉壯觀，瑰麗無(wú)比。不愧為宣漢風(fēng)景中一顆璀璨明珠！
寫(xiě)人記事作文 篇4
我拎著行李站在村口，腳卻像灌了鉛一樣舉步維艱，遠(yuǎn)處家家戶(hù)戶(hù)升起的裊裊炊煙模糊了我的視線。因?yàn)橥馄诺墓嗜�，這兒的每一寸土地都使我感到陌生無(wú)比。
外婆離世的那天早晨，我還在學(xué)校里上課，直到她匆匆下葬，我也沒(méi)能見(jiàn)她最后一面，這成了我永久的遺憾。
我推開(kāi)外婆的房門(mén)，曾在這個(gè)不到十平米的小房間里發(fā)生的一切事情像老式放映機(jī)一樣重演：
七歲的我站在高腳梨花凳上踮著腳尖去摸外婆為我藏在壁櫥里的糖；
十歲的我發(fā)高燒，急得不知如何是好的外婆佝僂著身子用浸了冷水的毛巾輕輕擦拭我的額頭；
十六歲的我初中畢業(yè)，順利考上我理想的高中，久臥病榻的外婆用力地?fù)е�，笑得如同孩子一樣�?/p>
……
熟悉的記憶傾涌而出，而我猝不及防，紅了眼眶。
午飯時(shí)間，我心里難受得緊，見(jiàn)飯桌上少了一雙熟悉的筷子，便愈發(fā)的沒(méi)有食欲，而與我不同的是，其他人都談笑風(fēng)生，似乎外婆的故去沒(méi)能引起他們多少悲傷似的，我一時(shí)氣急，隨意扒了幾口白飯，便稱(chēng)吃飽了，于是轉(zhuǎn)身回房。
我伸手摸了摸外婆用過(guò)的枕頭，上面仿佛還存著余溫，就這么想著，眼淚落了下來(lái)，還依稀聽(tīng)到門(mén)外那些冷漠的大人們的笑聲，我哭聲更大了，像是要把這委屈傳訴給故去的外婆似的。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，小表弟安靜地走進(jìn)來(lái)坐在我身旁，遞給我一張紙巾。我側(cè)過(guò)臉看他稚嫩的臉龐，忽的明白了什么，是了，那些大人怕是不想讓年幼的他體會(huì)生離死別的痛楚吧，所以才故作堅(jiān)強(qiáng)，用笑聲掩蓋悲傷。我仍是仍不住地問(wèn)：“你想外婆嗎？”我的目光正對(duì)上他黑晶色的眸子，純澈的，一如他這個(gè)年紀(jì)一般的不諳世事。
“想，因?yàn)椤彼D了頓，又微微向右側(cè)著頭，像是在思考一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題，“因?yàn)槟棠虒?duì)我很好�！保粗业难劬�，如此認(rèn)真地回答出簡(jiǎn)單到可笑的理由，而我笑不出來(lái)，眼淚又無(wú)可抑制地流了下來(lái)，原來(lái)外婆被這么多人默默思念著。朦朧中又覺(jué)得每一寸土地都回歸親切，好像一切都沒(méi)有變過(guò)，好像外婆還在。
外婆，有你的地方是我永遠(yuǎn)熟悉的故鄉(xiāng)。
寫(xiě)人記事作文 篇5
夏已至，陽(yáng)光明晃晃的，仿佛嵌在半空的鎏金片子，一片片滾落在潺潺的水紋里。母親正笑著走來(lái)，衣衫上有濃重的風(fēng)塵味道，像被時(shí)光染了色似的，沉甸甸的。夏，倒很像媽媽的性格。陽(yáng)光中，幻影中，蕩出了我和媽媽一路走來(lái)的美好回憶。
幼時(shí)，你便常遞給我書(shū)。并不是望子成龍的心切，只是希望我在書(shū)中可以找到那份恬淡。可年紀(jì)尚幼的我頑劣不堪，屢屢為此厭煩。一次我為之動(dòng)怒，不屑把書(shū)一揮。你嘆了一口氣，撿起那本書(shū)，輕輕抹去灰塵，坐到邊上，平靜地望著我。你安靜起來(lái)，總像幽深的秋潭，水面無(wú)風(fēng)，無(wú)人知深淺。望你的雙眸，我羞得無(wú)地自容，不禁為剛才的行為羞愧，只得把書(shū)拿起。你輕輕走到我的身邊，與我共讀。你什么都沒(méi)說(shuō)，卻讓我從眼神里讀懂了一切。
之后總有這樣的夜：你與我共席床邊，手捧一卷墨香，我輕輕倚在你身旁，任唯美文字從眼前晃過(guò)。天上洗練的月光照進(jìn)窗子來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)綴飾著房屋，我抬頭望見(jiàn)你的雙眸，你微笑的眼神依然安靜地望著我……。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書(shū)的好。時(shí)常聽(tīng)你聞一曲李清照“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”的才下眉頭，卻上心頭;聽(tīng)一詞曹操“日月之行，若出其中”的大氣磅礴之勢(shì)……驚喜世間文字怎有這般魔力，當(dāng)我想貪婪的繼續(xù)閱讀時(shí)，你坐在我身旁，靜靜地望著我，薄唇微啟：“不早了，睡吧!……�！�
幾年的歲月在翻書(shū)的間隙間一晃而過(guò)，書(shū)同歲月終于被我堆到了足夠的高度。步入初中殿堂，我想攜手與你共享閱讀時(shí)光，卻發(fā)現(xiàn)幾縷風(fēng)霜貼著你生了皺紋的額頭，順著眉峰下來(lái)，在顴骨留下一抹掩不掉的陰翳。面對(duì)你，我不禁問(wèn)：你怎可以這樣老去?你卻欣然：“誰(shuí)能不老?”
火熱的太陽(yáng)依舊高高升在湛藍(lán)無(wú)塵的天空，只不過(guò)抹上了歲月的印記，竟顯得有些蒼桑。你正笑著走來(lái)，雙眸依舊。我已雙眼濕熱。
讓我鄭重地寫(xiě)下你神圣的職業(yè)：母親。
寫(xiě)人記事作文 篇6
古漢語(yǔ)辭典中對(duì)“義”的解釋為：“正義，合理的行為或事情�；蛘呤嵌髑椋檎x”。而現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典中則是指“由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己利益的氣概”。由上述或繁或簡(jiǎn)的解釋中，我所了解到的“義”從字面上已經(jīng)不同了。古人的“義”與今人已經(jīng)開(kāi)始有了異議。
通過(guò)學(xué)習(xí)《荊軻刺秦》和《鴻門(mén)宴》我進(jìn)一步了解到古人眼中的“義”是一種氣概，是一種俠士之間相憐惜的情誼，荊軻甚至愿意以生命為代價(jià)去刺殺秦王。只為了一個(gè)“義”字，值得么？荊軻眼中“義”這一字重如泰山，因?yàn)椤傲x”他才能在太子丹門(mén)下安身立命，也是“義”才讓他結(jié)交了像高新離這樣的俠士。所以“義”對(duì)他可謂是一切，他要報(bào)得不止是太子丹一份恩情，更是要去做一件正義的事，一件有利于人民的事。而項(xiàng)羽眼中的“義”則有此狹隘，他的“義”不是一件合理的事，而是與劉邦的一種情誼，通俗點(diǎn)兒說(shuō)就是哥們兒義氣。但也正是憑著這種義氣，才使他手下的人都信服于他，愿意與他一起戰(zhàn)死沙場(chǎng)，這也不失為一種英雄氣概。所以古人眼中的“義”不僅像辭典中解釋的那樣是件正確的事或是一種情誼，更重要的是“義”字背后那種值得人們?nèi)ベ潛P(yáng)去稱(chēng)頌的精神和氣概。
而現(xiàn)在的人眼中的“義”，已經(jīng)逐漸演變成為“哥們兒
義氣”或是一種正義的行為了。在當(dāng)今社會(huì)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)“傻”到為了“義”去像荊軻那樣為朋友兩脅插刀�，F(xiàn)在的有只會(huì)為了利益插朋友兩刀。而項(xiàng)羽身上那種豪氣也不見(jiàn)了。雖然在“哥們兒義氣”上有所體現(xiàn)，但我并不認(rèn)為這種“義”可以與頂羽的“義”相提并論。這種義氣是一種不理智的，它與原先字典上所說(shuō)的正義的事背道而馳。
但“義”并不是不存在了，在當(dāng)下“義”已經(jīng)滲透到日常生活細(xì)節(jié)中。由為兄還償?shù)摹皭?ài)心兄弟”，替倒閉銀行還債的銀行行長(zhǎng)，還有為曝光地溝油工廠仗義執(zhí)言的農(nóng)村婦女……這些人雖沒(méi)有先人那種舍身取義的壯舉，但他們也在用自己的方式踐行“義”，宏揚(yáng)“義”，傳播“義”。現(xiàn)在人們眼中的“義”演化成為了一種講誠(chéng)信、守義氣的美德。
雖然古今“義”已不同了，但“義”帶來(lái)的結(jié)果都應(yīng)是發(fā)的。正如字典上的解釋?zhuān)x就是正義。真正的義無(wú)論化為哪種形式，它給人帶來(lái)的永遠(yuǎn)都是值得稱(chēng)頌，被流傳的東西。
寫(xiě)人記事作文 篇7
最近我很困惑，因?yàn)槲覀兊拇箨?duì)輔導(dǎo)員張老師，我最近搞不清楚他到底想讓我怎么樣？
我撿垃圾，有錯(cuò)嗎？我覺(jué)得這是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的。但是星期五開(kāi)會(huì)的時(shí)候輔導(dǎo)員張老師是這么說(shuō)的：“我真是搞不清你們，你們走路的時(shí)候都是仰著頭走路的呢是吧？地上的垃圾，都看不到嗎？��？有幾個(gè)人去撿的？都沒(méi)長(zhǎng)手是吧？”他說(shuō)的時(shí)候還一直看著我，好像是在說(shuō)我，處于自然反應(yīng)，我說(shuō)：“我撿了呀。”他說(shuō)：“是有人撿，誰(shuí)撿了我不知道嗎？”我沒(méi)說(shuō)話，我不知道該說(shuō)什么了，因?yàn)槲蚁肫鹆艘痪湓挕叭耸菫楦冻龆冻龅模⒉皇菫榱嘶貓?bào)而付出的�！蔽抑罁炖⒉皇菫榱吮憩F(xiàn)自己，而是為了大家能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，身為大隊(duì)長(zhǎng)的我應(yīng)該做，我撿垃圾是對(duì)的不管別人怎么說(shuō)，我沒(méi)錯(cuò)，而且我還要一直做下去！
輔導(dǎo)員張老師是叫我們綜合的，最近我們班上的同學(xué)不知道怎的，中午一來(lái)學(xué)校就開(kāi)始玩。那天我們上綜合課，張老師給我們講了一節(jié)課的話，但是跟課本一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。他說(shuō)的話的意思就是我們都上六年級(jí)了，不應(yīng)該天天這樣玩了，我們應(yīng)該來(lái)了學(xué)校就看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)······但是，我們的班主任不是這么給我們說(shuō)的，他說(shuō)這是我們小學(xué)生活的最后一年了，不能光學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候就要學(xué)好。張老師這樣一說(shuō)，我真的不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了，于是晚上我躺在床上想這個(gè)問(wèn)題。終于找到了答案，我覺(jué)得張老師的說(shuō)法是對(duì)的，但不是全對(duì)的，因?yàn)槲覀儺吘故呛⒆樱皇菚?shū)呆子，我也相信未
來(lái)的世界不需要書(shū)呆子。班主任劉老師的說(shuō)法才是全隊(duì)的，我們要該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候?qū)W，不只是學(xué)，而是要學(xué)好！
我真的不知道到底要讓我怎么樣，但是我知道不但要聽(tīng)別人好的意見(jiàn)，還要堅(jiān)持自己的原則，如果大多數(shù)人覺(jué)得我的做法對(duì)我就繼續(xù)下去，反之。不過(guò)我感謝張老師，我謝謝他給了我這個(gè)施展自己的舞臺(tái)，在這里，我謝謝您！
寫(xiě)人記事作文 篇8
在今年的六一兒童節(jié)上，我經(jīng)歷了第一次失落。
這天，天氣特別熱知了在樹(shù)上歡快的叫個(gè)不停，我懷著既高興，又興奮的心情來(lái)到學(xué)校。教室里鬧哄哄的，同學(xué)們都在有說(shuō)有笑的討論著今年的六一兒童節(jié)上，誰(shuí)會(huì)獲得這代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀呢？
“鈴鈴鈴”，上課了。只見(jiàn)王老師手中抱著一疊厚厚的獎(jiǎng)狀，我就笑臉盈盈的等待著王老師把獎(jiǎng)狀親手交到我的手中。不過(guò)心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。我自信的想：我以前每一次六一兒童節(jié)上我都得了獎(jiǎng)狀，這次也一定不例外！王老師開(kāi)始念得獎(jiǎng)人的名單了。到我這組的時(shí)候，我心情可真謂是心急如焚��！我們這組的已經(jīng)全部念完了�！斑住蔽覞饷家惶�，“怎么沒(méi)有我的名字？不用擔(dān)心，不用擔(dān)心，王老師一定是想和我開(kāi)玩笑，我的名字肯定被他在后面了�！蔽胰耘f在那里焦急而又耐心的等待著。
還剩三張獎(jiǎng)狀了，“這張一定是我的了吧？不可能不是我！”我在心里默默的喊著�！笆Y志強(qiáng)”，“怎么......怎么不是我呢，不可能呀！我的肯定是下面一張！”我滿懷期望的等待著。
“鐘杭宇”“啊，還不是我，我是不是這一學(xué)期......不可能！我怎么能這樣想呢！我以前每一次六一兒童節(jié)上我都得了獎(jiǎng)狀啊，這次也一定不例外！不是還有一張嗎？那張一定是我的！”我自我安慰道。
王老師準(zhǔn)備念的時(shí)候，我捏緊了拳頭，仿佛空氣已經(jīng)全部凝固，我心里默念著：一定是我，一定是我！“周宇澤”我呆住了，“難道念完了嗎？我怎么可能沒(méi)有獎(jiǎng)狀呢，一定沒(méi)有念完！我瞪大著眼睛望著講臺(tái)，望著那些得獎(jiǎng)人那滿足的目光，再看著同學(xué)們對(duì)得獎(jiǎng)人的羨慕，我哭了，苦的是那么的不干心，這些，不都是以前屬于我的嗎？我想：我年年都都得獎(jiǎng)，為什么今年卻沒(méi)有得到，為什么？為什么？是不是這學(xué)期我驕傲了？是不是我平時(shí)表現(xiàn)不夠優(yōu)秀？是不是......
在放學(xué)回家的路上，知了也在枝頭上嘰嘰喳喳地嘲笑我，我仿佛覺(jué)得往日只要幾分鐘就走到家的路，今天卻越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)......
寫(xiě)人記事作文 篇9
時(shí)間過(guò)得真快，一場(chǎng)雨過(guò)后，一天也就過(guò)了。那場(chǎng)戰(zhàn)役過(guò)了那么久，可我仍然找不著北……
開(kāi)學(xué)初，姐姐發(fā)來(lái)信息：“認(rèn)真去做每一件事，不要讓自己有機(jī)會(huì)后悔�！蔽一亓诵畔ⅲ骸岸��！比缓蟀呀憬隳蔷湓捖袢胄睦铮蛋迪聸Q心要付之行動(dòng)——要知道，我是個(gè)挺懶的人。而這一段時(shí)間，我自信我做到了。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起姐姐說(shuō)的那句話，就有了勁頭繼續(xù)干下去。想要和得到，中間還有一個(gè)，那就是要做到。我想好好干，干出一番成績(jī)出來(lái)，讓關(guān)心我、愛(ài)我的人臉上泛起笑容，我想用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，我長(zhǎng)大了，懂事多了！所以無(wú)論如何我都要拼了這一回。
然而，天不從人愿……但我覺(jué)得我理應(yīng)得到回報(bào)！
看著成績(jī)單上干巴巴的分?jǐn)?shù)，從一開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)到現(xiàn)在的心一下子虛了下來(lái)，任由血管懸掛著，無(wú)意晃蕩。原本以為這次考試成績(jī)會(huì)為我的努力打一針強(qiáng)心劑，誰(shuí)知它卻給了我一耳光，扇得我的心直顫抖；扇得我天旋地轉(zhuǎn)；扇得我兩眼朦朧，我強(qiáng)忍著不讓它流出來(lái)，但我始終不知道老師在上面“嗡嗡”什么。
崩潰了，徹底崩潰了。心中一直堅(jiān)守的象牙塔在這次戰(zhàn)役中徹底崩潰。沒(méi)了指明燈，心中一片黑暗——有也沒(méi)用，有不也是撞得一頭灰？這一星期以來(lái)，整個(gè)人都沉了下去，沉到了泥地里，頭垂下，看不到半點(diǎn)希望。像行尸，像傀儡，每天只是機(jī)械地運(yùn)行著。更不敢把成績(jī)告訴他們，怕，怕他們?cè)俅问难凵�。只把它悄悄放進(jìn)博客里，再用時(shí)間掩埋它。我不喜歡這樣，也承受不了，付出了，卻沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)。
過(guò)了幾天，姐姐發(fā)信息來(lái)：“看了……努力過(guò)就好，沒(méi)人會(huì)怪你，不要過(guò)于在意得失。過(guò)了找到原因想好對(duì)策準(zhǔn)備接下來(lái)的挑戰(zhàn)。記�。翰灰p易說(shuō)‘不’。”簡(jiǎn)單的幾句話……一直以為自己可以很堅(jiān)強(qiáng)，可此時(shí)此刻，強(qiáng)忍多時(shí)的苦郁再也無(wú)所顧忌，噴涌而出……
是的，不能輕易說(shuō)“不”！這只是我人生路途中的一次摔倒，如果我不能爬起來(lái)，那才是真正的輸了�；蛟S只是自己太脆弱，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)雨，相信以后我要面對(duì)的還有更多、更艱苦，我要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，朝抵抗力最大的方向走去，不輕言敗。摔倒了，站起來(lái)，即使終點(diǎn)沒(méi)了起點(diǎn)也會(huì)在！
寫(xiě)人記事作文 篇10
最近我們國(guó)學(xué)班做出了一個(gè)重大決定，老師將在班里挑選最好的學(xué)生組成中級(jí)班去安徽師范大學(xué)進(jìn)修，著名的國(guó)學(xué)大師王霞老師將帶同學(xué)們上課。經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，一共只有13位同學(xué)被選上了，而我居然是其中的一個(gè)，真是太開(kāi)心了!
星期天早上，爸爸騎車(chē)送我到安徽師范大學(xué)。雖然雨下得很大，但是也掩蓋不了我激動(dòng)的心情。到了教室門(mén)口，王老師早已微笑地在門(mén)口迎接我們。我給老師深深地一鞠躬，并問(wèn)老師好，老師給我回禮。王老師大約40多歲，皮膚很白，看上去非常年輕，溫文爾雅。
終于上課了，首先她發(fā)給了我們每個(gè)人兩本書(shū)《幼學(xué)瓊林》和《中醫(yī)養(yǎng)生啟蒙》。接著，老師告訴我們，中國(guó)5000年的文化孕育了巨大的智慧，而這些智慧就在國(guó)學(xué)中，希望我們努力地讀國(guó)學(xué)，將來(lái)成為一個(gè)偉大的人。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)緊張，因?yàn)闀?shū)中居然沒(méi)有拼音。老師看到我們的神態(tài)，笑著對(duì)我們說(shuō)：“不用害怕，我將給你們帶讀三遍，三遍后，我可是要找人帶讀啦!”老師的嗓音太美啦!忽高、忽低、忽強(qiáng)、忽弱，我們仿佛回到了幾千年前的中國(guó)，古代圣賢們的偉大思想滋潤(rùn)著我們的心靈。讀著讀著，我們忘記了時(shí)間，忘記了一切，心中充滿了無(wú)限的幸福和快樂(lè)。每當(dāng)我們讀完一篇后，老師會(huì)大聲地鼓勵(lì)和稱(chēng)贊我們，這使我們的自信心大大地提高，3個(gè)多小時(shí)的上課時(shí)間感覺(jué)就像一分鐘那么短。不知不覺(jué)要下課了，我們向老師深深地一鞠躬表示感謝。當(dāng)念完感恩詞，我回頭望望同學(xué)們，所有的人臉上都流露出幸福的微笑和喜悅。
謝謝您，王老師!您讓我們懂得了孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的重要性。謝謝你，我最心愛(ài)的國(guó)學(xué)，你讓我對(duì)未來(lái)充滿希望，渾身充滿正能量!希望自己將來(lái)更加努力，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人!我愛(ài)讀國(guó)學(xué)!
寫(xiě)人記事作文 篇11
教學(xué)目標(biāo)：
l、了解順敘、倒敘和插敘的特點(diǎn)、作用和要求。
2、懂得根據(jù)表達(dá)中心思想的需要組織材料，安排順序，寫(xiě)一篇敘事的作文。
教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)l、2
教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)2
教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)設(shè)想：（說(shuō)課精要）
一、設(shè)計(jì)若干自讀思考題。指導(dǎo)學(xué)生自讀知識(shí)短文“寫(xiě)人記事要注意記敘j預(yù)序”。
二、根據(jù)短文所介紹的知識(shí)，模仿本單元中某一篇課文的寫(xiě)法，寫(xiě)一篇敘事的作文。
三、教學(xué)時(shí)數(shù)：兩教時(shí)。
教學(xué)內(nèi)容及步驟：
一、指導(dǎo)復(fù)習(xí)本單元課文的寫(xiě)作順序；讓學(xué)生復(fù)述進(jìn)行記憶。點(diǎn)評(píng)。
二、指導(dǎo)學(xué)生自讀知識(shí)短文“寫(xiě)人記事要注意記敘順序”。
１.出示自讀思考題。15分
（1）什么叫記敘的順序？記敘的順序？記敘的順序已學(xué)過(guò)幾種？
�。�2）什么叫順敘？用順敘的方法記敘應(yīng)注意些什么？
�。�3）什么叫倒敘？運(yùn)用倒敘的方法要注意些什么？
�。�4）什么叫插敘？為什么要用插教？要注意什么？
2.自讀提示：（結(jié)合課文內(nèi)容，學(xué)生歸納；教師明確）(15分）
�、儆洈⑹录䲡r(shí)安排材料的先后次序叫順序，已學(xué)過(guò)的順序有三種：順敘、倒敘、插敘。
②按照事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序來(lái)寫(xiě)；就是順敘，運(yùn)用順款的方法要注意
A、必須把時(shí)間交代清楚。
B。要注意前后照應(yīng)使事情的發(fā)生、發(fā)展合情合理。
C．要有重點(diǎn)。分清主次，不要寫(xiě)流水帳。
③把后發(fā)生的事情或結(jié)果寫(xiě)在前面，把先發(fā)生的事情或原因?qū)懺诤竺妫械箶ⅰ?/p>
運(yùn)用倒敘。要把時(shí)間關(guān)系交代清楚，開(kāi)始追憶部分結(jié)束后要前照應(yīng)。
�、懿鍞⑹鞘谴钤谮A余甲心事件的過(guò)程中插入從前的或其他與事件有關(guān)的敘述。插敘往往是對(duì)人物或?qū)χ行氖录哪骋?/p>
作交代、介紹、補(bǔ)充式鋪墊。
三、布置練習(xí)：閱讀《一件珍貴的襯衫》
�、龠@篇課文按什么順序?qū)懀?/p>
�、谡页鲇洈⒌�6要素。
教學(xué)用具：膠片
作業(yè)布置：五、作文訓(xùn)練（一重課）1
1．文題：不該發(fā)生的事
2要求：運(yùn)用倒敘的方法；500字左右
板書(shū)設(shè)計(jì)：寫(xiě)人記事要注意記敘順序
記敘順序:順敘、倒敘、插敘
寫(xiě)人記事作文 篇12
蒲扇輕搖的童年，那個(gè)靜謐的小院……
每個(gè)夏夜，我都會(huì)拿個(gè)小板凳，坐在院前的大槐樹(shù)下乘涼，當(dāng)我沉靜在朦朧月色中時(shí)，媽媽則在一旁為我輕輕搖著小扇子，消除了夏日里的煩躁與不安。大樹(shù)上的鳥(niǎo)窩又多了一個(gè)，高大的洋槐一向來(lái)者不拒，它伸出長(zhǎng)滿濃密綠葉、散發(fā)清雅花香的粗壯手臂，讓個(gè)中生靈在上面搭窩筑巢。月光醉醉地縈繞著整個(gè)小院，她維護(hù)著小院的安寧。
多美的夏夜!那時(shí)，我們的生活雖然不比如今，可是每到晚上，我都會(huì)沐浴著柔和的月光，躺在媽媽用融融母愛(ài)編制的搖籃里睡上甜甜的一覺(jué)。
每到炎熱的盛夏，電扇也驅(qū)除不了酷熱了，媽媽就會(huì)用一個(gè)個(gè)小故事來(lái)啟迪我的智慧，開(kāi)發(fā)我的想象。
“有十條金魚(yú)，它們同住在一個(gè)魚(yú)缸內(nèi)，現(xiàn)在，有一條小魚(yú)已經(jīng)奄奄一息了，你猜，這些魚(yú)會(huì)有怎樣的未來(lái)?”“一定只剩下九條了!”我不假思索地說(shuō)�！班�，還有別的猜想么，比如說(shuō)，你假設(shè)是個(gè)青年人的十條魚(yú)……”媽媽提醒道。“唔……那下場(chǎng)不是太好，可能都死了。”媽媽聽(tīng)了我話，微微一笑，繼續(xù)說(shuō)：“為什么呢?還有別的可能嗎?”“因?yàn)槟莻�(gè)青年，也許很忙碌，也許很馬虎。一條魚(yú)死了，他顧不得，慢慢水質(zhì)下降，他又不換水，所以就……也許是十條還都在!因?yàn)槿绻且晃淮认榈睦蠣敔敚捅容^空閑，又比較認(rèn)真，魚(yú)兒經(jīng)過(guò)他悉心地調(diào)養(yǎng)一定會(huì)康復(fù)的!”媽媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，總結(jié)道“發(fā)現(xiàn)有不對(duì)的地方及時(shí)改正，那就不會(huì)損失太大，只要能懸崖勒馬，照樣不會(huì)后悔，但如果無(wú)視錯(cuò)誤，就會(huì)受到錯(cuò)誤的懲罰，釀成更大的過(guò)失啊!總之‘亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚’發(fā)現(xiàn)錯(cuò)，及時(shí)改，就沒(méi)事了�！薄痪渚淦椒驳脑捳Z(yǔ)，教會(huì)了我人生的哲理，在我上學(xué)之前，媽媽?zhuān)褪俏业膯⒚衫蠋�，家庭，就是我人生就讀的第一所學(xué)校!
寫(xiě)人記事作文 篇13
初一時(shí)，教英語(yǔ)的老師姓栗，我們叫她栗老師，她是我最尊敬和敬佩的一個(gè)人。她瘦弱纖長(zhǎng)，干練敏捷，總拎著一個(gè)與外表及不協(xié)調(diào)的紙袋子，急匆匆地穿梭在我們班和三班之間，以方便我們隨時(shí)向她請(qǐng)教問(wèn)題。
她說(shuō)話的語(yǔ)速很快，不亞于賣(mài)涼茶的，上課也是如此，她的一節(jié)課的容量是其他老師的幾倍，黑板被她寫(xiě)的幾乎沒(méi)有縫隙，我們總是看著白色從黑板上的一角像水波擴(kuò)散那樣漸漸蕩漾到另一角，她不但教我們知識(shí)，而且更注重教我們學(xué)習(xí)的方法，并不時(shí)地為我們講述西方的文化習(xí)俗，還教我們英文歌曲，死板的課本被她激活，寓教于樂(lè)中。為了讓我們快速巧記單詞，她還編了英文三字經(jīng)，例如：吃著rice、加點(diǎn)ice、口感nice。
每個(gè)學(xué)生她都視如以已，每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都在她的記錄之下，那個(gè)厚厚的備課本上擠滿了無(wú)數(shù)個(gè)名字，每到中午午休，她都要督促作業(yè)不合格的同學(xué)，經(jīng)常吃不上中午飯，這大概也是她纖瘦的原因吧。
記得有一次，我因病幾天沒(méi)有上學(xué)，我上學(xué)的第一天，就被栗老師請(qǐng)到了辦公室補(bǔ)課。她坐在我旁邊，一手指著書(shū)中的要點(diǎn)，另一只卻在不停比劃著，口中還說(shuō)道：注意介詞后用動(dòng)詞doing！，她幾乎是重新上了一遍英語(yǔ)課，還將課本中的內(nèi)容又進(jìn)行了些許的擴(kuò)展，最后又將我這幾天的作業(yè)批改完了，并把錯(cuò)題又為我一一講解，午休和放學(xué)時(shí)間都被我消耗了。為了提高我的英語(yǔ)作文水平，她不厭其煩，一遍一遍地幫我修改，整理思路，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谒年P(guān)注下，已由弱項(xiàng)變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng)。她還不時(shí)叮囑我只有強(qiáng)身健體，才能保障學(xué)習(xí)。
遺憾的是，現(xiàn)在栗老師不教我們了，但每當(dāng)我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出栗老師的身影，我會(huì)堅(jiān)持下去，把英語(yǔ)學(xué)好，學(xué)精，不讓她的付出東流，更不能讓我尊敬的人失望。
寫(xiě)人記事作文 篇14
那天，云淡風(fēng)輕，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的主走廊時(shí)，被鮮艷的宣傳欄吸引住了。駐足片刻，我發(fā)現(xiàn)敬愛(ài)的胡老師的相片竟然也在“百花”當(dāng)中。這是一張胡老師與幾個(gè)同學(xué)的合照，她們好像在聊天。我們的胡老師啊，你的笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門(mén)一下字被打開(kāi)了，我不禁想起有關(guān)胡老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次，老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫(xiě)第一單元的作文，請(qǐng)大家務(wù)必要聽(tīng)好！”
“本單元的作文是看圖寫(xiě)文，要寫(xiě)得詳細(xì)，具體，還要寫(xiě)出人物的動(dòng)作，神態(tài)，語(yǔ)言，通過(guò)這些來(lái)寫(xiě)出這幅圖的內(nèi)容�，F(xiàn)在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學(xué)們聽(tīng)到老師的話后，紛紛舉起手來(lái)回答老師說(shuō)：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹(shù)葉，陽(yáng)光，還有牽�；ā！崩蠋熉�(tīng)到這位同學(xué)這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中，都懂得了怎樣去寫(xiě)這篇文章，當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作，我寫(xiě)了一篇行云流水一般的好文章，得到了胡老師的好評(píng)。
老師不但課上得有趣，而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。
記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，胡老師知道后非常著急，她以最快的速度拿來(lái)一瓶“驅(qū)風(fēng)油油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽(yáng)穴上輕輕地涂抹，葉輝文慢慢地好起來(lái)了，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢！
我是一個(gè)膽小的女生，上課不敢舉手回答問(wèn)題，即使我會(huì)回答，也是被老師叫道才回答。胡老師見(jiàn)我這樣，時(shí)常鼓勵(lì)我對(duì)自己要有信心，并對(duì)我說(shuō)：“你答錯(cuò)了問(wèn)題別人不會(huì)嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒(méi)出息的人。老師也不會(huì)罵你，你干嘛要害怕呢？”聽(tīng)到老師的話，我上課回答問(wèn)題漸漸踴躍起來(lái)。
我欣賞這一位語(yǔ)文老師，欣賞她的課，欣賞她為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，我也要做個(gè)像胡老師這樣的人！”
寫(xiě)人記事作文 篇15
我有一個(gè)外公，可是小時(shí)候叫習(xí)慣了就改叫爺爺了，爺爺很喜歡我，幾乎把我當(dāng)成手心里的寶貝。爺爺很愛(ài)和我開(kāi)玩笑，他常說(shuō)我是從垃圾箱里撿來(lái)的。哎呀，我也沒(méi)辦法，只好這樣認(rèn)為咯。有時(shí)候給我說(shuō)媽媽生我時(shí)候，大哥哥還在手術(shù)室外大叫道：“破腹產(chǎn)啦！破腹產(chǎn)啦！”反正爺爺就是沒(méi)事喜歡和我開(kāi)玩笑。
我的爺爺時(shí)常和藹時(shí)常兇。怎么說(shuō)呢？他常說(shuō)：“我們家就你一個(gè)小女孩，怎么可以不疼呢？”咱們鄉(xiāng)里有句俗話，“養(yǎng)外甥不如養(yǎng)畜牲”�？墒俏覜](méi)這樣想。雖然他不是我的親爺爺，但我們相處的還是十分融洽的。
在我的印象中，最深刻的一件事就是那晚我生病的情況。那天凌晨，我臉色發(fā)青，只見(jiàn)我全身發(fā)抖，爺爺連忙用被子裹起我來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有什么交通工具，只好是走路去鄉(xiāng)里衛(wèi)生所，外婆在前面照手電，等到了，爺爺背的已經(jīng)是滿身汗淋淋了。打了針，吃了藥，才稍微好點(diǎn)，這會(huì)兒爺爺終于松口氣了。
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，爸媽在外地，只好將我托付在爺爺這里，所以送我上學(xué)就成了爺爺每天必做的事，不管什么時(shí)候，哪怕是最忙，最累的時(shí)候，爺爺首先都會(huì)保證我能夠準(zhǔn)時(shí)被送去學(xué)習(xí)。
爺爺是個(gè)農(nóng)民，除了每天照顧我以外，每天還有好多農(nóng)活，真的很累。這里我只想對(duì)爺爺說(shuō)，“您辛苦了”！
寫(xiě)人記事作文 篇16
今天，聽(tīng)老師說(shuō)，校長(zhǎng)要來(lái)上課，我們聽(tīng)了別嚇得東奔西跑。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起，校長(zhǎng)拿著三角尺走進(jìn)教室。校長(zhǎng)人瘦瘦的，長(zhǎng)著一副瓜子臉，瘦小的鼻子上架著一副眼睛，看樣子就像十分有學(xué)問(wèn)。上次，校長(zhǎng)給我們老師代課，非常開(kāi)心，看來(lái)我們還要多加小心，以免惹得校長(zhǎng)生氣。
“上課！”校長(zhǎng)滿臉嚴(yán)肅，但聲音中帶有一點(diǎn)柔和�！捌鹆ⅰ彪S著班長(zhǎng)的回應(yīng)，我們猛地站起來(lái)，彬彬有禮地鞠了一下躬，并且回應(yīng)校長(zhǎng)。上課開(kāi)始了，校長(zhǎng)開(kāi)始上課了，她先復(fù)習(xí)了一下上節(jié)課的內(nèi)容，然后搬出一些小練筆，做一做。而我們卻輕松地一一殺過(guò)。校長(zhǎng)”無(wú)奈“（開(kāi)心）地叫出來(lái)了最后的”王牌將領(lǐng)“---帶分?jǐn)?shù)。這個(gè)”將領(lǐng)“還真是厲害，我們已經(jīng)損失多名有著豐富經(jīng)驗(yàn)的”將領(lǐng)“（班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員等）。校長(zhǎng)看我們都沒(méi)有辦法殺掉這些猛將。校長(zhǎng)笑了笑，并開(kāi)始教哦我們?nèi)绾螝⒌暨@名猛將。我們聽(tīng)了，都拿起筆來(lái)，躍躍欲試。我們按照校長(zhǎng)所說(shuō)的方法，果然將這名赫赫有名的將領(lǐng)，一刀斬于馬下。我們攻破了最后一道防線。陳校長(zhǎng)終于露出了笑容，對(duì)我們說(shuō)：”你們上課很認(rèn)真，我喜歡�！�
今天，我們嘗試了校長(zhǎng)與普通老師上課的不同。校長(zhǎng)，莊嚴(yán)，嚴(yán)肅，有經(jīng)驗(yàn)，使我們感到敬畏。普通老師慈祥，面帶笑容，使我們感到放松，不畏懼。
寫(xiě)人記事作文 篇17
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我就十六歲了�；厥走^(guò)去，我就像溫室里的一朵花，每天都需要澆水施肥，但現(xiàn)在我不那么脆弱了，因?yàn)槲以?6歲的時(shí)候變得更強(qiáng)壯了。
兩個(gè)月前，我媽媽因?yàn)樯∽≡毫�。醫(yī)生說(shuō)媽媽病得很重，需要?jiǎng)邮中g(shù)。當(dāng)我問(wèn)媽媽她怎么了，媽媽什么也沒(méi)告訴我。我不得不停止請(qǐng)求，只是幫助我的父親照顧我的母親。媽媽一周后就要做手術(shù)了，全家人都很擔(dān)心，但是在她面前，每個(gè)人都表現(xiàn)出非常自信和堅(jiān)強(qiáng)的樣子。因?yàn)榘职终f(shuō)如果我們讓媽媽看到我們很擔(dān)心，媽媽在手術(shù)的時(shí)候會(huì)更緊張，這對(duì)手術(shù)不好，所以我們必須抵抗恐懼，表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)。我哥哥和我都很難過(guò)，但我們做到了。
9月12日上午8點(diǎn)25分，她的母親被推進(jìn)了手術(shù)室。站在手術(shù)室外面，看著緊閉的門(mén)，我的眼淚禁不住流下來(lái)，現(xiàn)在我感到如此緊張和害怕，我害怕失去我的母親。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有出來(lái)，我的心就像一把刀。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在手術(shù)室外站了五個(gè)小時(shí)，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。我只覺(jué)得心里好像有一塊大石頭，我無(wú)法呼吸。
“出去!你媽媽的!爸爸說(shuō)，我跑上去幫忙推手推車(chē)。媽媽還在昏迷中，手術(shù)后很虛弱。爸爸問(wèn)醫(yī)生:“手術(shù)進(jìn)行得怎么樣了?”醫(yī)生說(shuō):“別擔(dān)心，腫瘤已經(jīng)切除了，手術(shù)很成功!”“謝謝你!”非常感謝!
寫(xiě)人記事作文 篇18
時(shí)間就像一個(gè)跑得快的孩子。日歷會(huì)很快翻過(guò)來(lái)�；仡櫸医衲甑男∮浾呱�，可以說(shuō)是碩果累累。
與去年相比，今年，作為一名小記者，我得到了更多的好處，參與的熱情更高，眼界開(kāi)闊，知識(shí)豐富，寫(xiě)作水平提高。
2017年小記者工作室組織的活動(dòng)層出不窮：輕松、驚險(xiǎn)、專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)、生活常識(shí)等。真是五顏六色。我也積極抽出時(shí)間參與。比如“小賽車(chē)手”活動(dòng)讓我體會(huì)到了什么是速度和激情；“小放映機(jī)”活動(dòng)讓我了解了爆米花的轉(zhuǎn)化過(guò)程和電影發(fā)展史；“小飼養(yǎng)員”活動(dòng)讓我體驗(yàn)了一個(gè)大白鯨海洋公園飼養(yǎng)員的工作，了解海洋動(dòng)物的生活習(xí)性，喂養(yǎng)它們，清洗它們等。并激發(fā)了我對(duì)海洋生物的熱愛(ài)；“科普進(jìn)校園”帶來(lái)的3D打印機(jī)，讓我被現(xiàn)代科技的成就深深震撼。我感覺(jué)一切皆有可能！
有兩件事給我留下了深刻的記憶：一是在家人的支持和自己的努力下，參加了小記者工作室和鏡湖區(qū)圖書(shū)館舉辦的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”，獲得了五年級(jí)組第一名；二是參加了小記者工作室和苦子古鎮(zhèn)舉辦的菊花展征文繪畫(huà)比賽，獲得繪畫(huà)二等獎(jiǎng)。
我想：如果當(dāng)初沒(méi)有加入小記者，我可能還是個(gè)膽小的男孩子；如果我沒(méi)有加入小記者，就不會(huì)學(xué)到很多課外知識(shí)，也不會(huì)開(kāi)闊眼界；如果我沒(méi)有加入小記者，我可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣自信.
所以，在未來(lái)的一年里，我一定會(huì)繼續(xù)加入小記者的行列，繼續(xù)努力，上一層樓，讓自己的寫(xiě)作水平更上一層樓！
寫(xiě)人記事作文 篇19
愛(ài)，是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，愛(ài)總讓人有著永久的感動(dòng)。在我們學(xué)校就有這樣一批不辭辛勞，默默奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)義工。他們這種愛(ài)基于一種責(zé)任，通過(guò)他們不懈的努力和無(wú)私的奉獻(xiàn)，給我們一個(gè)更親切的校園。
家長(zhǎng)義工們的行為平凡，細(xì)小甚至瑣碎，但是他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心奉獻(xiàn)如同涓涓清泉，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地幫助著我們。不信，請(qǐng)看:有幾次，爸爸急匆匆的送我上學(xué)，到學(xué)校門(mén)口，爸爸就讓我獨(dú)自過(guò)馬路了。這時(shí)，家長(zhǎng)義工親切的走過(guò)來(lái)，拉著我的手，送我過(guò)馬路。一股暖流頓時(shí)涌上我心頭，我感到他(她)不是陌生人，是鄰居，是朋友，甚至是親人。我體會(huì)到他們有一種博愛(ài)精神。還有一次，也正是上學(xué)的高峰時(shí)期，馬路上車(chē)非常多，一位家長(zhǎng)義工看到一輛超載的面包車(chē)絲毫不管正在過(guò)馬路的學(xué)生，直往這邊沖過(guò)來(lái)，他全然不顧自己的安危直沖上去，揮起手中的小紅旗強(qiáng)令面包車(chē)停下來(lái)。教育他們要注意學(xué)生安全。哪知道從面包車(chē)上沖下來(lái)好幾個(gè)氣勢(shì)洶洶的人，要打我們的義工。這位家長(zhǎng)義工一點(diǎn)也不畏懼，和他們講理。老師看到后叫來(lái)保安，那些人一看來(lái)了那么多人，只能灰溜溜地走了。家長(zhǎng)義工這種不畏艱險(xiǎn)的精神，深深地打動(dòng)了我。
不管晴天還是雨天，不管盛夏還是嚴(yán)寒，家長(zhǎng)義工們時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)著我們的安全!
我們真忱地感謝你們，你們辛苦了!你們這種服務(wù)他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的義工精神，深深地打動(dòng)了我們，這種精神將伴我們成長(zhǎng)一生!
寫(xiě)人記事作文 篇20
我的爸爸是個(gè)商人。他既沒(méi)有固定上下班時(shí)間，也沒(méi)有固定的收入，他有的只是整理不完的文件，談不完的生意。在我模糊的印象中，爸爸很少回家，就算他在家，也是整天對(duì)著電腦，其余的時(shí)間，都是在辦公室里度過(guò)的。每次爸爸回到家來(lái)，媽媽總要把爸爸趕上床去睡覺(jué)，可到了半夜，爸爸看媽媽睡熟了，就爬起來(lái)，輕手輕腳地打開(kāi)門(mén)，然后串到書(shū)房里繼續(xù)工作�？捎幸淮�，爸爸的行蹤被發(fā)現(xiàn)了，還挨了媽媽一頓臭罵：“半夜了還不睡干嘛？你不睡，別人都要睡我的爸爸是個(gè)商人。他既沒(méi)有固定的上下班時(shí)間，也沒(méi)有固定的收入，他有的只是整理不完的文件，談不完的生意。
在我模糊的印象中，爸爸很少回家，就算他在家，也是整天對(duì)著電腦，其余的時(shí)間，都是在辦公室里度過(guò)的。每次爸爸回到家來(lái)，媽媽總要把爸爸趕上床去睡覺(jué)，可到了半夜，爸爸看媽媽睡熟了，就爬起來(lái)，輕手輕腳地打開(kāi)門(mén)，然后串到書(shū)房里繼續(xù)工作。可有一次，爸爸的行蹤被發(fā)現(xiàn)了，還挨了媽媽一頓臭罵：“半夜了還不睡干嘛？你不睡，別人都要睡，身體是革命的本錢(qián)�。 比欢@樣，爸爸總被媽媽罵，被逼練年成了左耳進(jìn)，右耳出的高招，媽媽也拿他沒(méi)辦法。
一次，爸爸要回公司，我吵著也要跟著去。爸爸只好把我?guī)チ恕Ｎ易谵k公桌上，開(kāi)心得玩起電腦，正玩上勁，突然，一個(gè)客戶(hù)來(lái)找爸爸買(mǎi)紅酒，。爸爸拿出許多紅酒樣品給那位客戶(hù)品嘗，一邊介紹：“這是法國(guó)的，喝起來(lái)很濃香，這是美國(guó)的，喝起來(lái)比較
寫(xiě)人記事作文 篇21
你，抬頭看看前方的那個(gè)人，容貌還行吧，可是，沒(méi)錯(cuò)，她心情不好！而那個(gè)人就是我！
記得在以前，我是個(gè)很活潑的女孩兒，愛(ài)跳愛(ài)唱，而且身上還帶著一點(diǎn)霸氣，每當(dāng)回憶起那段快樂(lè)的時(shí)光，我就會(huì)忍不住偷笑一下，但那只能成為我的記憶，對(duì)它，我只能回憶現(xiàn)在的我，已不再是那樣，笑起來(lái)簡(jiǎn)直是一個(gè)“淑女”我仍然愛(ài)跳愛(ài)唱，但我再也不會(huì)去跳去唱霸氣也隨風(fēng)飄走，我忍不住問(wèn)自己為什么為什么！答案只有一個(gè)：我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，即將進(jìn)入初中，雖然還有半年的時(shí)間，不過(guò)這在大人的眼里，沒(méi)有任何的差距。倘若我再像以前一樣，“瘋瘋癲癲”的，成何體統(tǒng)？當(dāng)然著不是我說(shuō)的。沒(méi)辦法，人家不都說(shuō)時(shí)光如梭嘛，差不多六年時(shí)間就在我眨眼間流去以前，我喜歡用感嘆號(hào)，喏，就是它：“！”在一豎的下面再加一個(gè)點(diǎn)，它是我作文本里的常客，老師說(shuō)我一驚一詐，連我的好朋友也開(kāi)玩笑地說(shuō)我心臟會(huì)隨時(shí)爆裂，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他的頭上都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)特大的包，當(dāng)然是我打的，但這沒(méi)關(guān)系的，我們相視一笑，這件事就算完了，那個(gè)時(shí)候，也只有我們自己知道我們心里是怎么想的。不過(guò)現(xiàn)在的我喜歡用省略號(hào)：“”它代表傷感，六個(gè)點(diǎn)，就像是六滴眼淚，令人傷心欲絕的，好悲痛。我只能稱(chēng)那個(gè)活潑的我為“她！”，稱(chēng)現(xiàn)在的我為“我。”，因?yàn)槲也辉偈撬辉偈俏摇?“她！”，再見(jiàn)了，“我。”向你揮揮手，再見(jiàn)了......
寫(xiě)人記事作文 篇22
她，不是別人，正是我們班的班長(zhǎng)吳金燠.她成績(jī)好，品質(zhì)好.在別人眼里，她也許只是一個(gè)普通的班長(zhǎng)，可是，我不這么認(rèn)為.
我們班很差，幾乎什么倒霉的事都會(huì)發(fā)生.成績(jī)不好，班風(fēng)不好，而且不團(tuán)結(jié).那次上英語(yǔ)課，老師正在講卷子，我們班上鬧哄哄的，吳金燠叫了很多遍同學(xué)們都沒(méi)聽(tīng)，老師生氣了，她一氣之下走出了教室.吳金燠只好去叫老師回來(lái)上課，可是她找完了學(xué)校都沒(méi)找到，沒(méi)辦法，她又回來(lái)了.也是同一天的事，下課了，同學(xué)們都在教室里干自己該干的事，突然，楊陽(yáng)和陳龍祥打起來(lái)了，而且打得還很?chē)?yán)重，陳龍祥哭了，吳金燠問(wèn)了他原應(yīng)，并安慰了他.輔導(dǎo)課時(shí)，她給我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，她說(shuō)：“我們班很差，而其他班的同學(xué)都說(shuō)我們（1）班是垃圾，你們聽(tīng)到這樣的話心里回這樣想？會(huì)開(kāi)心？還是難過(guò)？我想，都應(yīng)該是難過(guò)吧.‘‘接下來(lái)，她在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字，友愛(ài)，“我們班有友愛(ài)嗎？如果有，大家還會(huì)打架，我們?nèi)鄙龠@種愛(ài).‘‘接下來(lái)，她哭了，她為自己的班而哭：“老師們都說(shuō)我們班不好，都不愛(ài)上我們班上的課，就是因?yàn)槲覀儼嗖粓F(tuán)結(jié).‘‘她哭得連話都說(shuō)不清楚，還是左燕茜（中隊(duì)長(zhǎng)）把那話念了出來(lái)，至少我回努力，我要帶領(lǐng)你們走完這最后的路程.
這就是她，一個(gè)不普通的班長(zhǎng)
寫(xiě)人記事作文 篇23
中秋之夜,我在飯桌上大嚼著香噴噴的飯菜，嘴邊粘滿了飯粒，可媽媽呢？筷子依然端端正正地放在碗上，本該拿筷子的手卻在手機(jī)鍵盤(pán)上忙碌著，我好奇地湊過(guò)頭去---哦！原來(lái)是在發(fā)中秋祝福短信啊！我興致勃勃地看著短信內(nèi)容，媽媽忽然停了下來(lái)，把手機(jī)塞給了我：“你發(fā)發(fā)看吧！”接著就大開(kāi)吃戒。
該發(fā)給誰(shuí)呢？我拿著手機(jī)思索起來(lái)，對(duì)了！上個(gè)暑假去了一次奶奶家，在農(nóng)村的奶奶家里，我?guī)е抢锏膵蓺庀訔夁@嫌棄那！什么蚊子太多，廁所太臟。把農(nóng)村想得一無(wú)是處，但奶奶和爺爺耐著性子對(duì)我好，好吃的統(tǒng)統(tǒng)拿給我，好玩的統(tǒng)統(tǒng)塞給我，盡量滿足我的要求，這次就發(fā)給爺爺奶奶吧，我靈活地打下了這段話：爺爺，奶奶，孫女祝你們中秋快樂(lè)~您的孫女：袁令
隨著手機(jī)按鍵“啪”的一聲，我的祝福傳到了千里之外的奶奶家，雖然我很少和他們?cè)谝黄穑麄兛吹竭@條短信一定會(huì)很溫馨吧！
接下來(lái)是誰(shuí)呢？我又陷入了思索中......媽媽在一邊提醒說(shuō)：“你不發(fā)給你的好朋友啦�。俊迸�！對(duì)了，我怎么這個(gè)也忘記了呢？我連忙在手機(jī)上打下了這幾個(gè)嬉皮笑臉的字：小泡粑，中秋節(jié)到了哦！我也不是吝嗇的人，花個(gè)兩毛錢(qián)，看到別人都中秋快樂(lè)，那我也祝你中秋快樂(lè)吧~沒(méi)想到，短信剛發(fā)不久，就聽(tīng)到手機(jī)接收短信的鈴聲，打開(kāi)一看，映如眼簾的，是幾個(gè)同樣嬉皮笑臉的字：什么？泡粑？看我不打死你！明天給我記著！中秋快樂(lè)。
寫(xiě)人記事作文 篇24
今天是夏至，但風(fēng)還挺大，我站在陽(yáng)臺(tái)上，無(wú)聊的看著下面的人們快樂(lè)地嬉戲，企圖找到幾絲靈感。
藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾只風(fēng)箏，紅的、黃的、粉的、橙的，好不快活。整個(gè)天空洋溢著生機(jī)和喜悅，我的心在那一刻似乎也是愉悅的。
“要是能做一只風(fēng)箏，那該多好�！蔽一孟胫�，但幻想之后，接著，便是冷冷的嘆息。
風(fēng)箏，它想飛得更高，它想飛得更遠(yuǎn)，它想摸一摸白云，它想看一看云雀。然而，它的身后緊緊地拴著一條線。它想飛，飛得越高越遠(yuǎn)那一根線就拉得更緊，它用力掙扎著，瘋狂的用盡全力，然而，一切都只是徒勞，它甩不開(kāi)那根線，被禁錮在持線者的目光中，沒(méi)有自由。
“我不是和它一樣嗎？我可以在天空中飛翔，卻永遠(yuǎn)不能有自由，我有太多關(guān)于自由的夢(mèng)想，但是，我的負(fù)擔(dān)太重了�！蔽彝c我“同病相憐”的風(fēng)箏，心中浮現(xiàn)出一些憂傷，心情黯淡了些。
突然，風(fēng)變大了，后面的繩線被拉住了。這時(shí)，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。隨著風(fēng)箏的拼命用力，繩結(jié)變松了。我的心開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，一次、兩次、三次……終于，它將那長(zhǎng)長(zhǎng)的線掙斷了，它自由了！
看著那風(fēng)箏頭也不回地扎入了天空，我羨慕的想：在自由的天空里，它一定能開(kāi)心的飛翔吧。
霎那間，天陰暗了下來(lái)，一陣疾風(fēng)掃過(guò)，斷了線的風(fēng)箏，無(wú)法控制住自己，身不由己的在空中飛快的旋了幾圈，隨即以更快地速度向下墜落。
“啪”它卡在了一棵大樹(shù)上，再也無(wú)法飛翔。
我怔住了。
寫(xiě)人記事作文 篇25
童年就象星空，有著無(wú)數(shù)美麗奪目的星星，每一顆背后都有一件小趣事，一首快樂(lè)的歌。每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)，看那被定格在照片里的過(guò)去，就如打開(kāi)一個(gè)奇妙的魔盒，令我陶醉，令我沉浸在過(guò)去的回憶之中。
瞧！這張照片上有一個(gè)小男孩咧著嘴笑著，還有幾分得意。他的臉紅撲撲的，手看上去像兩根紅蘿卜，旁邊站著的是他的媽媽?zhuān)檬謸е�，旁邊還有個(gè)又大又壯的雪人，仿佛也在笑，再遠(yuǎn)處是一片潔白無(wú)瑕的世界這個(gè)小孩子是誰(shuí)呀，對(duì)了，就是我了！
那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，正好是我的生日。在吃完豐盛的午飯后，媽媽就和我堆起了雪人。我開(kāi)始興奮不已，一直嚷著，四處跑來(lái)跑去，拿一些雪放到雪人身上，忙是在幫，不過(guò)也幫了不少倒忙，有時(shí)非但沒(méi)把雪打在上面還把媽媽堆的雪打飛了一些，媽媽笑著說(shuō)我做事不認(rèn)真，我聽(tīng)了不但沒(méi)改正，反而“變本加厲“了。媽媽見(jiàn)我這樣也就不管我了。費(fèi)了九牛二虎之力后，一個(gè)大大的雪人終于來(lái)到了這個(gè)世界。我特地把它的鼻子做大些高些，看上去像個(gè)外國(guó)人，雖然手呀都凍得通紅，全身發(fā)冷，但也挺得意洋洋；這畢竟出自我這位“能工巧匠”之手呀！
爸爸看到我們做完了，便變魔術(shù)一般從身后拿出照相機(jī)，媽媽馬上摟住我，我當(dāng)時(shí)挺配合，笑了起來(lái)，突然，一道白光閃出，這一情景便定格在相片之中。
在這個(gè)神奇的“魔盒”中藏著許多漂亮耀眼的星星，發(fā)出燦爛奪目的光芒，照亮了我五彩的童年生活。
寫(xiě)人記事作文 篇26
今天我們?nèi)チ藰?lè)園，早早的就起床了，俗話說(shuō)：吾嘗終日不食，終夜未寢，以思，無(wú)益，不如go也。背起書(shū)包，go！――題記
到了學(xué)校，進(jìn)班后，只見(jiàn)“瘋了”的一群人，拿著自己的“美味小吃”大吃起來(lái)。還討論著：“敢做過(guò)山車(chē)嗎？”“那有嘛不敢的？你打算和誰(shuí)坐一排？”老師進(jìn)來(lái)了，笑著敲敲門(mén)，“這幫學(xué)生呀，瘋了！”
我們到了門(mén)口站隊(duì)，我們接著聊過(guò)山車(chē)。哎，等車(chē)的盡力真實(shí)漫長(zhǎng)，無(wú)奈，我們玩起了游戲，“你錯(cuò)了！”“哎呀！”我們真實(shí)興奮。只見(jiàn)看門(mén)的叔叔笑著說(shuō)：“瘋了�！�
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等車(chē)時(shí)間，終于上了車(chē)。我們開(kāi)起了“茶花會(huì)”。只聽(tīng)德育處老師說(shuō)：“瘋了！”
到了，過(guò)了一個(gè)集體活動(dòng)后，我們開(kāi)始分組活動(dòng)。我們的組長(zhǎng)為了搶位子，帶著我們這幫人，“瘋了”似的跑到了“勇敢者轉(zhuǎn)盤(pán)”�！巴瑢W(xué)，你這個(gè)只有老師能用！”（由于我單獨(dú)交的錢(qián)，所以學(xué)校沒(méi)給我買(mǎi)套票，給我貼了一個(gè)教師的標(biāo)志）什么，我白跑了半天。算了就這樣吧。我拿起了同學(xué)的照相機(jī)給他們照相，我們剛才都不知道這是什么東西。直到有起來(lái)了才知道，聽(tīng)著同學(xué)們的尖叫，我拿著手里的照相機(jī)，還幸災(zāi)樂(lè)禍了起來(lái)�，F(xiàn)在，找到老師能拿著票是我的當(dāng)務(wù)之急。他們下來(lái)了，看報(bào)的任務(wù)我也完成了，跟他們說(shuō)一聲，去找老師了。老師又給我找了一張票。不過(guò)需要等會(huì)兒。趁這會(huì)兒功夫，跟其他的老師玩了一把“碰碰車(chē)”。我的碰碰車(chē)真是“瘋了”，亂撞什么呀？我和和我一
寫(xiě)人記事作文 篇27
前幾天，高老師在課堂上說(shuō)：“同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們班的走廊上落了許多櫻花的花瓣，你們知道是怎么回事嗎？”“夏天到了!”“春天到了!”“秋天到了！”同學(xué)們七嘴八舌地喊了起來(lái)，有些人站起來(lái)和老師議論著。我就在旁邊笑著聽(tīng)他們議論，心里卻在想：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。還是下課后自己去看看吧。
下課了，我果然看到走廊上的花瓣，小而粉的櫻花，看上去，別有一番樂(lè)趣。“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”看到即將落下的櫻花花瓣，不能不想，夏天又要降臨，溫暖的春天將離我們而去�，F(xiàn)在回想起春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，校園里散發(fā)出一種迷人的香味。我們一起在這陽(yáng)光明媚的春天里玩耍、游戲，仿佛像在天上，那么美，那么迷人……漸漸地天氣變熱了，氣溫升高了。夏天，大家都十分喜愛(ài)，穿著T恤，身上都減去了一份負(fù)擔(dān)。小女孩穿著裙子，小男孩穿著短褲，嘴里吃著冰淇淋，這是每年夏天不可或缺的事情，要么，你會(huì)被這火辣辣的太陽(yáng)曬死的。也不能說(shuō)夏天不好，這個(gè)結(jié)論是不準(zhǔn)確的。何況到了六月份還有我們喜歡的梔子花，當(dāng)它們競(jìng)相開(kāi)放，點(diǎn)綴在整潔的校園時(shí)，你會(huì)聞到一陣陣清香。雖然夏天太熱，但這香味能給你帶來(lái)一絲清涼。
只要你是一個(gè)有心人，在生活中處處留心，什么東西都是瞞不過(guò)你的眼睛的。正如看到櫻花花瓣謝落而知夏天來(lái)了。平時(shí)我們一定要細(xì)心觀察，你說(shuō)呢？
寫(xiě)人記事作文 篇28
在我剛完考試回家的時(shí)候，我看到了一個(gè)不一樣的爸爸，他右手拄著拐杖，臉色帶著無(wú)奈，一瘸一拐地向我走來(lái)，我驚訝地問(wèn)：“爸爸，你怎么了？”爸爸告訴我因?yàn)闆](méi)控制好電瓶車(chē)而摔倒，這一跤還摔得真不輕，他骨折了，可能兩三個(gè)月都要人扶，這個(gè)任務(wù)要交給我了。”我就這么“光榮”地接受了爸爸的任務(wù)。
每天，爸爸要上廁所了，他會(huì)在床上叫：郭澤宇，過(guò)來(lái)，爸爸要去上廁所了，無(wú)論我在看電視，還是在寫(xiě)作業(yè)，我都要一無(wú)反顧，而且迅速的跑到爸爸跟前，給他拿上拐杖，而我就是他的另一個(gè)拐杖，扶著他一瘸一拐去廁所。當(dāng)然，我也可以偶爾偷一下懶，那是媽媽在家的時(shí)候。我的爸爸還有一個(gè)“特權(quán)”，比如：爸爸想吃蘋(píng)果，他就讓我們?nèi)ソo他拿，活像一個(gè)剝削農(nóng)民的地主，爸爸成天躺在床上就做三件事情：看電視、睡覺(jué)、吃飯，我說(shuō)爸爸再這樣下去就變成一頭豬。爸爸總是笑著跟我說(shuō)：“難得一天到晚都在家里，可以管著你。變成一頭豬也愿意�！�
有時(shí)候，媽媽在上班，爸爸在床上不能動(dòng)，都要我們照顧他，爸爸可麻煩了，一次，中餐的時(shí)候，我定外賣(mài)的飲料倒了，姐姐拿了一大堆紙巾想把它擦干凈，誰(shuí)知爸爸說(shuō)你拿那么多紙干嗎，不浪費(fèi)嗎？我和姐姐就把紙放回去，去拿拖把它拖干凈。
爸爸的腳真是讓我哭笑不得呀！
寫(xiě)人記事作文 篇29
2013年夏天，妹妹猶如一個(gè)天使降臨到我的生活中。從當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的嬰兒到現(xiàn)在這個(gè)整天纏著我的“小人精”。而在近期她迷戀上了英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》，在日常生活中，常常能聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的“外星語(yǔ)”。
有一天，我心血來(lái)潮，想教教妹妹英語(yǔ)。我拿著十支彩鉛和一小袋糖果來(lái)到妹妹面前，歪著腦袋調(diào)皮地問(wèn)：“妹妹要努力學(xué)，說(shuō)對(duì)了姐姐給你糖吃。”妹妹抵擋不住食物的誘惑，不假思索地答應(yīng)了。我拿出三支彩鉛，指著第一支彩鉛說(shuō)，one；指著第二支說(shuō)，two；第三支說(shuō)，three�！拜喌侥懔恕！泵妹靡篮J畫(huà)瓢，照著我的樣子，用稚嫩的聲音邊指邊說(shuō)道：“one，two，three！”我為妹妹豎起了大拇指，并獎(jiǎng)勵(lì)給她一粒糖。妹妹別提有多高興了，一個(gè)勁兒地圍著我歡呼雀躍。 再接下來(lái)，我利用這種“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，寓教于樂(lè)的方式，把剩下的五到十全部教給了妹妹。最后，我向她提出了一個(gè)終級(jí)難題——用英語(yǔ)說(shuō)一遍一到十。妹妹搖晃著腦袋，一字一句地念道：“one，two，three，four……”她停了停，“Give me five！”說(shuō)罷，就將小手高高地舉到我的面前，我對(duì)妹妹的舉動(dòng)感到十分驚訝，我與她的手掌一拍即合。
妹妹好像一支彩鉛，給我的生活增添了無(wú)窮的色彩；妹妹又好似一粒糖果，給我的生命帶來(lái)了無(wú)盡的甜蜜！
寫(xiě)人記事作文 篇30
母愛(ài)人家都說(shuō)：“母愛(ài)是偉大的�！笨晌覅s沒(méi)有見(jiàn)得，知道發(fā)生了那件事以后，我才了解了母愛(ài)的偉大！那一天，天灰蒙蒙的，又陰又冷，天下著大雨。我在學(xué)校掃地，可沒(méi)跟媽媽說(shuō)一聲，我有點(diǎn)擔(dān)心媽媽會(huì)在門(mén)口等著我。我用最快的速度掃地，可因?yàn)橥烙悬c(diǎn)事，向老師請(qǐng)了假，只有我一個(gè)人在那掃地，花了45分鐘，我才把地掃好，因?yàn)榻裉煊忻佬g(shù)課，我那組的同學(xué)把不要的紙全扔在了地上，害得我掃了45分鐘。當(dāng)我來(lái)到了校門(mén)口以后，看媽媽撐著雨傘，焦急而又耐心地等待著我。我連忙跑上前去，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你怎么才來(lái)，是不是有什么事，害我擔(dān)心死了�！蔽一卮鹫f(shuō)：“媽媽?zhuān)驗(yàn)榻裉鞉叩�，沒(méi)跟你說(shuō)聲，
真對(duì)不起�！眿寢層H切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要下次不要再這樣就行了�！蔽业椭^說(shuō)：“我下次一定不會(huì)這樣了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我的臉不知不覺(jué)地紅了起來(lái)。我用低沉的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“你為什么來(lái)接我呀？我自己會(huì)回家的�！眿寢屄�(tīng)了這句話以后，有點(diǎn)生氣了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“那你會(huì)淋濕感冒的。感冒不僅會(huì)花錢(qián)，重要的還是會(huì)影響了你的學(xué)習(xí)�！薄斑@么一點(diǎn)小雨算什么，我自信地說(shuō)，我是不會(huì)感冒�！眿寢尩哪樕嫌致冻隽艘唤z不滿。我看見(jiàn)媽媽的臉，連忙說(shuō)：“我以后再也不敢淋雨回家了�！边@時(shí)，媽媽的臉上恢復(fù)了和藹的眼神。我這才化險(xiǎn)為夷。我撐著雨傘，一起和媽媽回家了。這件事還一直留在我心中。在那個(gè)傍晚，我感受到了母愛(ài)。
寫(xiě)人記事作文 篇31
由于妹妹要在老家過(guò)十歲生日，所以我們大家一起去了泰州。
哇！這里遍地都是莊稼，芝麻、花生、玉米、白果、黃瓜、生菜……一排接著一排。聽(tīng)奶奶介紹，這些自家種的莊稼都是綠色產(chǎn)品。
我和妹妹迫不及待地直奔莊稼地里看著一個(gè)個(gè)長(zhǎng)勢(shì)逗人的玉米，妹妹一閉眼，跑到地里摘了一個(gè)回來(lái)。妹妹小心翼翼地剝開(kāi)玉米的“大外衣”。一個(gè)接一個(gè)的小籽籽冒了出來(lái)，玉米棒上的粒兒還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢。妹妹一楞，茫然的望著我。
小姨看見(jiàn)了，急忙氣喘吁吁的趕來(lái)，看見(jiàn)了楊逸凡手中的玉米，不禁捧腹大笑。她說(shuō)：“玉米有沒(méi)有好摘，全靠看“胡須”的顏色。顏色越淡，就說(shuō)明這個(gè)玉米沒(méi)長(zhǎng)好，顏色呈焦黑色，才可以采摘呀！”我們看著手上的玉米，笑了。
奶奶見(jiàn)我和楊逸凡那么急切的要?jiǎng)冇衩�，急忙跑回家端�?lái)一盆玉米。我觀察了一下成熟的玉米：頭上戴著一頂小黑帽，身穿長(zhǎng)長(zhǎng)青綠連衣裙，可愛(ài)極了。
我認(rèn)真地觀察了這些玉米，選中了一個(gè)，便準(zhǔn)備伸手去拿，楊逸凡搶先一步――拿走了。我火冒三丈，只好重選了一個(gè)。我懷著忐忑不安的心情，輕輕的剝開(kāi)了玉米青綠的舞裙，露出了一層層潔白如光的玉齒。
太好了，今天我就可以吃到我自己親自披掛上陣剝的玉米了！晚上，我一邊吃玉米，一邊想：原來(lái)，鄉(xiāng)下的農(nóng)村也可以學(xué)到不少植物的知識(shí)呀！
寫(xiě)人記事作文 篇32
童年是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)；童年里的傻事是那樣地讓人笑破肚皮，我就有這么一件事，至今想起來(lái)還讓我捧腹大笑。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的日子，我看見(jiàn)家里的母雞正在孵小雞，一個(gè)念頭就在我腦海中誕生了：”母雞能孵小雞我也應(yīng)該可以呀！說(shuō)不定還可以孵出小雞來(lái)呢！”我說(shuō)干就干，在雞窩里撿了一個(gè)雞蛋，急忙跑到被窩里。先把床單鉆一窩，再小心翼翼地把雞蛋放上去，然后跑去把媽媽存放著的棉被給抱出來(lái)蓋在雞蛋上，我又謹(jǐn)慎地鉆進(jìn)被窩，等待著。一小時(shí)、兩小時(shí)始終沒(méi)見(jiàn)著小雞的影子，我居然忍不住睡著了，而且一睡就是半天。等我醒來(lái)感覺(jué)腳底棉糊糊的，掀開(kāi)被子一看：�。‰u蛋被我給蹬碎了！天哪，太讓人悲傷了！可我不甘心，又開(kāi)始了二次計(jì)劃。
床上孵不成，我就到雞窩里孵。我先是大搖大擺地走到雞窩前，對(duì)母雞說(shuō)：“雞大嫂，你累了吧！我來(lái)幫你，可以嗎？”接著，我小心地把母雞抱出雞窩，正準(zhǔn)備蹲進(jìn)去，誰(shuí)知那母雞扭頭就給我一口，我哇地一聲哭了起來(lái)，再也顧不上孵蛋，轉(zhuǎn)身就向房間跑去，可那雞大嫂窮追不舍，“媽媽?zhuān)【任遥】靵?lái)救我！”我高聲呼喊，可叫天天不靈，叫地地不應(yīng)，直到我跑到廁所里才逃脫了雞大嫂的魔掌。
“呵呵呵！”，童年的傻事又逗起了我那闊別重逢、豁達(dá)的笑聲！
寫(xiě)人記事作文 篇33
一提起我那同桌呀，我恨不得溜之而后快。你們問(wèn)我為什么，因?yàn)樗形涔Π。∈裁础敖谍埵苏啤�、“排山倒�！�，只要誰(shuí)得罪了她，她就會(huì)使出絕招，一掌打得你倒在地，兩掌打得你爬不起。我呢，也被她打過(guò)幾次，還好，電腦課上那次沒(méi)被打倒，否則……
電腦一開(kāi)，我就專(zhuān)心致志地練習(xí)打字。只聽(tīng)旁邊一聲大喊：“哇噻！我又打出了一關(guān)�！蔽遗ゎ^一看，什么？藍(lán)藍(lán)、細(xì)細(xì)的柱子還沒(méi)有消失，不可能闖過(guò)一關(guān)的，其中肯定有蹊蹺。于是，我慢吞吞地說(shuō)：“藍(lán)色柱子還沒(méi)消失，不能進(jìn)入下一關(guān)的，你一定點(diǎn)擊了下一關(guān)�！蓖酪宦�(tīng)，露出兇巴巴的眼神，不耐煩地說(shuō)：“你亂說(shuō)什么？”我想：你玩你玩，待會(huì)自然會(huì)露出馬腳。然后，我邊練習(xí)打字邊注意著同桌的一舉一動(dòng)。眼看她點(diǎn)擊了下一關(guān)，我迫不及待地說(shuō)：“你按下一關(guān)了�！蓖酪宦�(tīng)，大呼：“王者風(fēng)開(kāi)小差。”“什么？我開(kāi)小差？我只是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)而已�！蔽覡�(zhēng)辯著。同桌得意洋洋地說(shuō)：“想賴(lài)？沒(méi)門(mén)！看我的‘排山倒�！痹捨凑f(shuō)完，一股冷風(fēng)已向我襲來(lái)……
怎么樣？同桌野蠻吧！你問(wèn)我她叫什么名字？她呀，就是“大名鼎鼎”的王瑩女俠。哎！我真倒霉，早不打，晚不打，偏偏在電腦課上被打，幸好我內(nèi)功深厚，沒(méi)被打倒在地，要不然今后我的臉往哪兒擱呀。
寫(xiě)人記事作文 篇34
今天是星期六，是個(gè)休假日。今天天氣晴朗，我閑著沒(méi)事干，便找哥哥來(lái)踢足球。
規(guī)則是這樣的，我們雙方你踢一個(gè)球過(guò)來(lái)，我踢一個(gè)球過(guò)去，如果球踢過(guò)去，對(duì)方?jīng)]守住，就算得一分。于是，比賽開(kāi)始了，哥哥先踢球。哥哥大概“失足”了，球輕輕松松的被我給搶奪了。這回該我踢了，我踢了個(gè)飛天球，哥哥跳躍力實(shí)在是太差，連球都沒(méi)碰到，所以，球直飛進(jìn)他的球門(mén)。現(xiàn)在比分一比零。這回哥哥可用出真本領(lǐng)，他來(lái)了個(gè)“倒掛金勾”，你還別說(shuō)，哥哥這招是急性創(chuàng)作的，我還一時(shí)接受不了，一不小心還漏了個(gè)球。這時(shí)的比分是一平。這時(shí)又輪道我了，我也學(xué)哥哥，當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)作了一個(gè)招式叫：哈雷衛(wèi)星大射門(mén)。哥哥不出我所料，沒(méi)接到這球。這時(shí)哥哥又使出老招式，我吃一塹，長(zhǎng)一智。我看球過(guò)來(lái)后，立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，用了“海底撈針”把球給“半路攔截”了。這時(shí)，我又急性創(chuàng)作了“猛虎下山”，可由于是剛剛創(chuàng)作出來(lái)，沒(méi)什么發(fā)揮好，被哥哥給攔住了。這時(shí)哥哥使出了他的王牌“佛山無(wú)影飛毛腿”，王牌就是王牌，把我弄了個(gè)措手不及。這時(shí)我使出了哥哥的克星球——“飛天球”。哥哥不出我所料，球沒(méi)有接住。這時(shí)哥哥踢球時(shí)，我故意做高笑動(dòng)作，哥哥哈哈大笑起來(lái)，沒(méi)有力氣了，所以球輕輕被我捕獲。這時(shí)我只差一分就贏了，我只好使出絕招，耶！終于我贏了！
我愛(ài)踢足球！
寫(xiě)人記事作文 篇35
你試過(guò)在冰涼的河水中摸田螺嗎？我有，那感覺(jué)就一個(gè)字：妙。
放假時(shí)，我到仙游度假。一天午后，三姨帶著我和鄰居小伙伴們一起到河邊摸田螺。河床有些旱，水不深，沒(méi)等三姨“一聲令下”，小伙伴們已經(jīng)大叫著爭(zhēng)先恐后地下水了，大家迫不及待地把手伸到水中，并摸索了好一會(huì)兒，神情專(zhuān)注極了。很快，有小朋友摸到田螺了，發(fā)出歡快的呼聲。
收獲的喜悅感染著我，我也學(xué)著他們的樣子把雙手放入水中，輕輕地捧起一把帶水的沙子，我焦急地想從里面尋找什么，可是一次、兩次，什么也沒(méi)有，倒是累得我直不起腰。正感到失望，阿姨對(duì)我說(shuō)：“田螺一般會(huì)在安全的地方生長(zhǎng)，你試著在有水草的地方找找看�！蔽腋屑ぬ榱愕亍邦I(lǐng)完旨”，屁顛屁顛地找了一塊很多水草的地方，雙手往水草根部淘沙子，等我張開(kāi)雙手時(shí)，果然有幾個(gè)小田螺‘躺’在我手心。哈哈哈哈，老魏出馬，名不虛傳啊！
突然，我感到身上一陣冰涼，直起身來(lái)一看，糟了！因?yàn)槲姨肷窳�，褲子濕了都不知道！這可怎么辦啊？“三姨，救救我�。 比潭挷徽f(shuō)，換下了我的褲子，又急忙脫下她的上衣，讓我的雙腿往衣袖里伸，又把兩側(cè)衣襟往我身上一圍，系上隨身帶來(lái)的帶子，一件漂亮的時(shí)裝就做成了，聰明的阿姨幫我解了圍。
夕陽(yáng)西下，我穿著‘時(shí)裝’，滿載而歸。
寫(xiě)人記事作文 篇36
你試過(guò)在冰涼的河水中摸田螺嗎？我有，那感覺(jué)就一個(gè)字：妙。
放假時(shí)，我到仙游度假。一天午后，三姨帶著我和鄰居小伙伴們一起到河邊摸田螺。河床有些旱，水不深，沒(méi)等三姨“一聲令下”，小伙伴們已經(jīng)大叫著爭(zhēng)先恐后地下水了，大家迫不及待地把手伸到水中，并摸索了好一會(huì)兒，神情專(zhuān)注極了。很快，有小朋友摸到田螺了，發(fā)出歡快的呼聲。
收獲的喜悅感染著我，我也學(xué)著他們的樣子把雙手放入水中，輕輕地捧起一把帶水的沙子，我焦急地想從里面尋找什么，可是一次、兩次，什么也沒(méi)有，倒是累得我直不起腰。正感到失望，阿姨對(duì)我說(shuō)：“田螺一般會(huì)在安全的地方生長(zhǎng)，你試著在有水草的地方找找看�！蔽腋屑ぬ榱愕亍邦I(lǐng)完旨”，屁顛屁顛地找了一塊很多水草的地方，雙手往水草根部淘沙子，等我張開(kāi)雙手時(shí)，果然有幾個(gè)小田螺‘躺’在我手心。哈哈哈哈，老魏出馬，名不虛傳�。�
突然，我感到身上一陣冰涼，直起身來(lái)一看，糟了！因?yàn)槲姨肷窳�，褲子濕了都不知道！這可怎么辦啊？“三姨，救救我啊！”三姨二話不說(shuō)，換下了我的褲子，又急忙脫下她的上衣，讓我的雙腿往衣袖里伸，又把兩側(cè)衣襟往我身上一圍，系上隨身帶來(lái)的帶子，一件漂亮的時(shí)裝就做成了，聰明的阿姨幫我解了圍。
夕陽(yáng)西下，我穿著‘時(shí)裝’，滿載而歸。
寫(xiě)人記事作文 篇37
尋覓了很久——從出生至現(xiàn)在，開(kāi)始至結(jié)束，過(guò)去至現(xiàn)在還有將來(lái)——在這個(gè)龐大時(shí)代，尋找，屬于自己的點(diǎn)滴幸福。
�。梗昂蟮奈覀円黄鹛ど蠈ふ倚腋５拿ＣＵ魍尽⒚斓奈覀�，在平淡的現(xiàn)實(shí)，虛幻的夢(mèng)境，以及這個(gè)龐大時(shí)代，穿梭著尋找屬于自己的簡(jiǎn)單幸福的淡淡痕跡。
�。梗昂蟮奈覀�，從小生活在水泥叢中。我們學(xué)會(huì)了在黑色憂郁中淚流滿面。置身于黑暗與寂寞之中，我面對(duì)我，能聽(tīng)見(jiàn)自己跳蕩在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中小小的、平靜的心跳聲。我們可以赤腳飄蕩于風(fēng)中，赤腳站在床前，傾聽(tīng)，窗外傳來(lái)的幸福鐘聲；許愿，讓自己一生永遠(yuǎn)幸福。
可是，不是這樣就能獲取幸福——沒(méi)有上帝為你寄來(lái)幸福，沒(méi)有佛祖為你創(chuàng)造美好。只有自己獨(dú)自一人尋找幸福，或者與許多朋友，手拉手，一起孤獨(dú)，一起尋找，遠(yuǎn)方的幸福。
真的尋覓很久了，可是，屬于我們的點(diǎn)滴幸福在哪兒？
也許，我們連幸福的滋味也忘卻了吧。
像雨季中搖曳著，開(kāi)放著的嬌艷花朵——奪目并且絢爛；如無(wú)限黑暗中的細(xì)微光亮——希望帶著光芒；仿佛雪山峰頂盛開(kāi)著溫暖如春的紅蓮——清朗而又華貴——這就是我們尋覓著的奇特幸福。獲取幸福時(shí)，會(huì)有一把刀在心口上劃出痕跡，然后，會(huì)用幸福牢牢包裹住，這個(gè)小小的傷痕——正如徐特立所說(shuō)的，想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話——塞萬(wàn)提斯也曾講過(guò)，任何幸福都不會(huì)十分純粹，多少總摻雜著一絲悲哀。
這就是，屬于我們的，付出代價(jià)的。
寫(xiě)人記事作文 篇38
今天上午，我和爸爸去公園玩，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，肚子老弟忽然發(fā)起瘋來(lái)，“哎喲喲，不好，我得去個(gè)廁所。”我匆匆和老爸打了個(gè)招呼，奔向廁所。
剛到廁所，我一看見(jiàn)眼前的情景，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，你猜我看見(jiàn)什么了？許多人在公共廁所門(mén)口排隊(duì)等候，都排成了一條長(zhǎng)龍！還好，肚子老弟現(xiàn)在比較安靜了，我觀察起人們的動(dòng)作來(lái)。
你看那位叔叔，呲牙列嘴地捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫著，看來(lái)和我的“癥狀”一樣。你看那位阿姨，不慌不忙的，優(yōu)雅地拉開(kāi)包，取出化妝鏡和一支口紅，倒是悠閑地化起妝來(lái)。你到底去不去廁所��？什么？不去？那你在這兒搗什么亂？去去去，一邊站著去！你看那位小弟弟，焦急地跳來(lái)跳去，看來(lái)是憋不住了，大慨水喝的太多了。
就在這時(shí)，發(fā)生了驚人的一幕：小弟弟的褲子突然濕了！人們盯著他的褲子，哈哈大笑起來(lái)，可才笑了三秒鐘，又忍不住“哎喲哎喲”地叫起來(lái)。一位婦女急匆匆地趕過(guò)來(lái)，拉起那位小弟弟就走，還能聽(tīng)見(jiàn)她訓(xùn)斥小弟弟的聲音：“你看你是怎么搞的，大庭廣眾之下尿褲子，你丟不丟人啊？”小弟弟委屈地說(shuō)：“誰(shuí)讓廁所的人那么多��？”
哎呀，不好！肚子老弟又“東山再起”了！我也“學(xué)”著那位小弟弟跳來(lái)跳去，啊呀！就快憋不住啦！實(shí)在不行啦！我本來(lái)不想破壞環(huán)境的，現(xiàn)在看來(lái)只能這樣了！
對(duì)不起了，打掃公園的人！我捂著肚子沖到一個(gè)隱蔽的地方，拿出衛(wèi)生紙，蹲了下來(lái)……
寫(xiě)人記事作文 篇39
它很乖，也很壞。它愛(ài)向我撒嬌，愛(ài)向我扮乖。它盡量討好我，一切順從我的意思。它做錯(cuò)了事，會(huì)誠(chéng)懇地像我低頭認(rèn)錯(cuò)，即使它不會(huì)說(shuō)話，但我知道它一定知道我的情緒。它會(huì)聽(tīng)我傾訴，會(huì)明白我神情的意思，它永遠(yuǎn)都是這么看懂人心，永遠(yuǎn)都是這么可愛(ài)。無(wú)論它怎樣，我知道，我都愛(ài)它……
它讓人愛(ài)憐……
當(dāng)我正坐在舒服的沙發(fā)上看著我最喜歡看的電視時(shí)，它會(huì)搖著尾巴，屁顛屁顛地跑到我面前，用水汪汪的眼睛看著我。我用手摸了摸它毛茸茸的頭，便又將手縮了回來(lái)繼續(xù)看我的電視�！皢琛彼�(jiàn)我毫無(wú)反應(yīng)，便向我低聲呻吟了幾聲�！白唛_(kāi)，走開(kāi)！”我無(wú)情地將它趕到一邊去，繼續(xù)看起電視來(lái)�！皢琛彼陨胍髦�，只不過(guò)這次聲音更小聲了……恩，最終，我低頭看了看它�！皢�！”它看我已經(jīng)在注意它了，趕忙開(kāi)心地叫了一聲。開(kāi)始對(duì)我撒嬌起來(lái)，用頭摩擦著我的手臂。我愛(ài)憐地看了它一眼，它像心靈感應(yīng)一樣也抬起頭來(lái)看著我。就這樣：一秒，兩秒……我一直看著它那深情迷人的眼睛。是那么的深沉，那么的美麗，就像梧桐樹(shù)一樣回旋的褐色……是的，那美麗的眼睛不只是這樣單純清澈的一面，而是包含了深深的含義……它再對(duì)我說(shuō)什么？它想要對(duì)我說(shuō)什么？恩，我更加挨近它的注視著它的眼睛。終于讀懂了：主人，請(qǐng)不要無(wú)情地忽視了我，將我趕走。我只想好好陪陪你，讓你不孤單。它的眼漸漸垂了下去，黑色的眼珠也再轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，似乎很寂寞，很孤獨(dú)。我愛(ài)憐了，心軟了。
寫(xiě)人記事作文 篇40
哎，苦呀！為啥老天讓偶如此悲慘？天理不公呀�。�！
哎，說(shuō)起來(lái)真是讓人一把鼻涕一把淚呀。本來(lái)，偶是出于好心，可為啥結(jié)果會(huì)是這樣？悲慘呀�。�！
回想起來(lái)真是讓人痛心，今天，老爸老媽的猛K狂想癥又犯了，于是，便帶來(lái)了一場(chǎng)毀滅型家庭暴力。那富有搖滾與動(dòng)感的節(jié)奏，在整棟樓間響徹。為了避免超高型“地震”的暴發(fā)，偶只好冒著“生命危險(xiǎn)”來(lái)勸架。
方法一：勸說(shuō)法
偶穿好防彈服，戴好頭盔，里里外外包裝了十八層才走到“前沿陣地”之中，啥？為啥要這樣做？哎，一般沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種強(qiáng)度很大的“地震”的人是不會(huì)知道的'，“前沿陣地”之中“槍林彈雨”密布，穿成這樣，最低也得忍受皮肉之苦呀。偶發(fā)揮出在課堂上辯論的狀態(tài)，花費(fèi)了足足一小時(shí)的時(shí)間，淚得我是口干舌燥，取得了“優(yōu)異”的成績(jī)――“防彈服”變成一堆垃圾，情況有0.00000001倍的好轉(zhuǎn)。你別笑，這在我們家可是破記錄的呦！哎只是苦了偶的舌頭�，F(xiàn)在的感覺(jué)只能用一個(gè)詞來(lái)形容――超累。
方法二：威脅法
哼哼，既然你們的“地震”指數(shù)還是如此之高，可就別怪偶不客氣啦！“嗚嗚，偶好可憐，為啥偶生活在這樣一個(gè)環(huán)境里，嗚嗚……”“哼，一個(gè)小屁孩兒管什么閑事，一邊玩去�！崩习钟盟潜睒O熊怒吼般的聲音朝偶吼到。唉，他們?yōu)樯度绱斯虉?zhí)呀，可憐的偶只能……一邊玩去！
寫(xiě)人記事作文 篇41
下午全校老師開(kāi)會(huì)，黃老師不在教室，說(shuō)：“你們寫(xiě)一篇作文，描述你旁人在老師不在時(shí)的一舉一動(dòng)。”
鈴聲響后，同學(xué)們開(kāi)始了筆跡跟蹤，我盯住了兩位同學(xué)。
首先正是在畫(huà)畫(huà)的莫靜蕾。他的鉛筆在紙上徘徊著，臉上的表情隨著紙上的畫(huà)畫(huà)的效果而變化著：畫(huà)得好的時(shí)候就會(huì)笑瞇瞇的，畫(huà)得歪的時(shí)候，嘴巴就會(huì)往下皺一下，畫(huà)得可愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)拍拍我看他的畫(huà)。她工筆細(xì)描著，在她筆下的東西，仿佛活了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒功夫，一只拿著禮盒的小熊打著蝴蝶結(jié)，穿著連衣裙，立刻變得栩栩如生了。
說(shuō)完莫靜蕾了，也得談?wù)勎覀儼囝H負(fù)盛名的搗蛋鬼同桌——施程。
只見(jiàn)他平靜一段時(shí)間后，突然排出氣功，打出了一聲雷鳴般的嗝，讓人嚇了一大跳，又讓人感到惡心，惡心極了，“給你蓋個(gè)章，保你通行證，過(guò)路費(fèi)，一切暢通，他得意洋洋地說(shuō)著。”用那自豪的眼神看著我，我翻轉(zhuǎn)了了一下胳膊肘，原來(lái)他用鋼筆筆蓋印向我的皮膚。一會(huì)兒用鉛筆畫(huà)了我的手，說(shuō)：“我不是故意的，我是有意的，我?guī)湍惝?huà)成羽毛的顏色就OK了嗎？”看著他我心里發(fā)火，又不知朝哪處發(fā)有時(shí)又覺(jué)得挺搞笑的。你看他又爬到桌子上擺弄那窗簾，“圣旨到，命你…”真是不好意思在說(shuō)下去了，再說(shuō)下去倒霉的就是我了。
這節(jié)筆跡跟蹤課真有意思。
寫(xiě)人記事作文 篇42
雨，淅淅瀝瀝地下著；風(fēng)，呼呼地刮著。天地之間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷茫茫的一片。地上的水越來(lái)越多，漸漸地匯成一條條“小溪”。遠(yuǎn)處，一個(gè)模糊的身影，隱隱約約向這邊走來(lái)。近了，近了……��！原來(lái)是郵遞員伯伯！
他身穿雨衣，頭戴一頂帽子，那張布滿皺紋的臉上戴著一副眼鏡，看樣子有50歲了，他在冒雨為家家戶(hù)戶(hù)送郵件。他推著輛綠色的自行車(chē)，前面掛著綠色的郵包，那中國(guó)人民郵政的字眼十分顯眼。郵遞員伯伯推著那輛自行車(chē)，在坑坑洼洼的路上，冒著瓢潑大雨艱難地行走著。他雙腳沾滿了雨水，雨水順著帽檐流了下來(lái)，模糊了他的眼睛。他想趕快把報(bào)紙雜志、各種信件送到用戶(hù)手里，于是，他的腳步更加有力，更加堅(jiān)定了。
這時(shí)，郵遞員伯伯來(lái)到小花家門(mén)口，聽(tīng)到一陣輕輕的敲門(mén)聲，小花趕忙放下手里的書(shū)，去開(kāi)門(mén)。小花吃了一驚，她真沒(méi)想到，雨下這么大，郵遞員伯伯還準(zhǔn)時(shí)送來(lái)一份《人民日?qǐng)?bào)》和一本《中國(guó)少年》雜志。報(bào)紙和雜志沒(méi)沾上以低于。小花接過(guò)報(bào)紙和雜志，聞到了油墨的香味。她看了看郵遞員伯伯掛著雨水的面龐，感激的說(shuō)：“伯伯，請(qǐng)到屋里坐坐，暖和暖和，喝杯茶吧！”伯伯和藹的說(shuō)：“不啦，我得趕快走，還有十幾戶(hù)等著我送報(bào)呢！”
說(shuō)完，他騎上車(chē)就走了。一個(gè)綠色的身影，消失在茫茫的的大雨之中……
寫(xiě)人記事作文 篇43
鈴……班會(huì)時(shí)間到了，同學(xué)們安靜地坐在教室里。這時(shí)，只見(jiàn)班主任滿面笑容地走進(jìn)來(lái)，神秘地對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。“同學(xué)們聽(tīng)了，大聲地呼喊。
不久，班主任拿起一把尺子，用手摩擦了幾下，然后拿來(lái)一小片紙，把紙片放在臺(tái)面上，用摩擦過(guò)的尺子放在紙片的上面，馬上拿起來(lái)。咦？太奇怪了，小紙片緊緊地貼在上面。同學(xué)們都驚訝了，問(wèn)：“班主任，小紙片怎么會(huì)貼在上面呢？“班主任笑著說(shuō)：“因?yàn)槌咦釉谀Σ梁髸?huì)產(chǎn)生靜電，但我們感覺(jué)不到。當(dāng)靜電碰到一些非常輕的東西后，就會(huì)把它貼住了。“
班主任的話使同學(xué)們恍然大悟。
鈴……班會(huì)時(shí)間到了，同學(xué)們安靜地坐在教室里。這時(shí)，只見(jiàn)班主任滿面笑容地走進(jìn)來(lái)，神秘地對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)了，大聲地呼喊。
不久，班主任拿起一把尺子，用手摩擦了幾下，然后拿來(lái)一小片紙，把紙片放在臺(tái)面上，用摩擦過(guò)的尺子放在紙片的上面，馬上拿起來(lái)。咦？太奇怪了，小紙片緊緊地貼在上面。同學(xué)們都驚訝了，問(wèn)：“班主任，小紙片怎么會(huì)貼在上面呢？“班主任笑著說(shuō)：“因?yàn)槌咦釉谀Σ梁髸?huì)產(chǎn)生靜電，但我們感覺(jué)不到。當(dāng)靜電碰到一些非常輕的東西后，就會(huì)把它貼住了�！�
班主任的話使同學(xué)們恍然大悟。
寫(xiě)人記事作文 篇44
有一種愛(ài)，從不求回報(bào)，那就是母愛(ài)；有一個(gè)人，一輩子值得愛(ài)，那就是母親。母愛(ài)，是真摯的，樸實(shí)的，偉大的，是子女人生中一大筆財(cái)富。 在母親節(jié)來(lái)臨之前，越來(lái)越多的人在網(wǎng)絡(luò)上、微信上、報(bào)紙上談?wù)撃笎?ài)，我也在……
有一種愛(ài)，從不求回報(bào)，那就是母愛(ài)；有一個(gè)人，一輩子值得愛(ài)，那就是母親。母愛(ài)，是真摯的，樸實(shí)的，偉大的，是子女人生中一大筆財(cái)富。
在母親節(jié)來(lái)臨之前，越來(lái)越多的人在網(wǎng)絡(luò)上、微信上、報(bào)紙上談?wù)撃笎?ài)，我也在回憶中再一次深深地感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)。記得小時(shí)候，我身體不太好。老是會(huì)生病，特別是哮喘，總在半夜里發(fā)作。媽媽每次都陪著我，整晚都不能安睡，第二天還要堅(jiān)持上班。
還有些時(shí)候，我不聽(tīng)話，犯一些錯(cuò)誤，媽媽會(huì)很生氣，批評(píng)我。但是我知道那都是因?yàn)閶寢寪?ài)我。
這幾天，奶奶回老家去了，燒飯做菜就成了媽媽的任務(wù)。每天下班，媽媽就會(huì)去買(mǎi)好菜，然后帶著我趕回家。一回到家，媽媽便開(kāi)始洗菜、切菜，有時(shí)為了快點(diǎn)讓我吃上飯菜，不讓我餓著肚子，在廚房里忙得連接電話都沒(méi)時(shí)間。每次當(dāng)媽媽端著香噴噴、熱氣騰騰的飯菜從廚房里出來(lái)，擺上餐桌，我都覺(jué)得又一股暖流在身體里流動(dòng)，讓我覺(jué)得很溫暖，氣氛也一下子變得更溫馨了。
今天是母親節(jié)，我看到媽媽又在拖地了，很辛苦。于是，我就為媽媽泡了一杯茶，讓她解解渴，休息一下。
今天，在母親節(jié)這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
寫(xiě)人記事作文 篇45
烈士公園是個(gè)美麗的大公園，它位于星城長(zhǎng)沙的中間部分。
進(jìn)了烈士公園的大門(mén)，首先映入我眼簾的便是一片花的海洋，有紅的，黃的＇藍(lán)的＇紫的，五彩繽紛美不勝收。特別是菊花；又漂亮又雅觀，還不時(shí)發(fā)出陣陣清香。
穿過(guò)這片“海洋”，登上臺(tái)階，向前一看，一座八角形的七層建筑聳立在烈士公園的中央，這就是烈士塔。
我站在烈士塔前往四周望去，只見(jiàn)四周環(huán)繞著許許多多的常青樹(shù)。咦，種這么多的常青樹(shù)干嘛呀？開(kāi)始我也不知道，可是在導(dǎo)游姐姐介紹下我明白了，原來(lái)呀是這么回事：因?yàn)槌Ｇ鄻?shù)四季常綠；也非常粗壯，為了紀(jì)念我們的英雄，所以就用常青樹(shù)來(lái)代表，這些英雄永遠(yuǎn)活在我們心中。
參觀完烈士塔，我們繼續(xù)往東走，來(lái)到了人工湖。我們站在人工湖的橋向下看，人工湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，還有一些魚(yú)兒在水中嬉戲。游船＇畫(huà)舫在湖面慢慢地劃過(guò)，這讓人工湖變成了一位滿臉皺紋的老人。人工湖中心還有一個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹(shù)叢中露出涼亭一角。我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)，就到小島上去玩，這時(shí)我看見(jiàn)小島的旁邊種著許多柳樹(shù)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)就象一個(gè)個(gè)漂亮的姑娘在水邊梳理著頭發(fā)呢！
游完人工湖，我們又到了游樂(lè)場(chǎng)＇動(dòng)感電影院，我們都玩得很開(kāi)心。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們要開(kāi)烈士公園了，大家都依依不舍地和烈士公園再見(jiàn)，我們都想，明天再來(lái)......
寫(xiě)人記事作文 篇46
1．逃跑
我先申明一下，我叫劉禪（shan），不叫劉禪（chan）．一千個(gè)人里只有十五個(gè)人能叫對(duì)。這都怪我老爸劉備不好，給我起了個(gè)傻名字。
這個(gè)名字不好，很不好！
我是個(gè)苦孩子，我生下來(lái)沒(méi)多久，我老爸就被曹大叔追得滿地跑，雖然說(shuō)他老人家自己的逃跑功夫天下第一，可我媽不行啊，在長(zhǎng)板坡旁邊的一個(gè)小村莊里，我媽終于跑不動(dòng)了，她腿傷復(fù)發(fā)了。她四處看看，果然我爸早已沒(méi)影了。也許你們會(huì)問(wèn)，為什么不和我爸一起坐馬車(chē)呢，又舒服又快？這不能怪我媽?zhuān)洗魏臀野痔优軙r(shí)被他從車(chē)上不小心推下來(lái)三次，不僅摔傷了腿，還落下心理陰影，看見(jiàn)馬車(chē)就趴在地上，所以她不能坐馬車(chē)。
周?chē)际遣艽笫宓娜�，殺聲陣陣，人喊馬嘶。我媽絕望了，她決定做一件事，一件她唯一可以坐著做的事——給我喂奶。給我喂最后一次奶。
玉皇大帝沒(méi)有拋棄我們，不對(duì)，不是我們，是我。
我五叔趙云來(lái)了，他路過(guò)小村莊是正好聽(tīng)見(jiàn)我媽的聲音：劉玄德，我們來(lái)生相見(jiàn)吧！我媽奶完我，親完我，聽(tīng)到馬蹄聲后，她決定抱著我跳井。我老爸的部隊(duì)早跑的沒(méi)影了，現(xiàn)在過(guò)來(lái)的馬只能是曹兵。
誰(shuí)知道老爸的部下里，竟然還有個(gè)騎著馬卻比老百姓走路還慢的人，以至于我張三叔很懷疑他要……趙五叔帶著我找到我爸時(shí)，大家都很奇怪地看著他。
我老爸說(shuō)：“子龍誤我！”，然后把我往地上一扔，意思說(shuō)為救個(gè)孩子，耽誤了他跑路。
關(guān)二叔卻問(wèn)：“嫂嫂呢？”
寫(xiě)人記事作文 篇47
今天是外出旅游的最后一天，也是最難忘的一天。我們來(lái)到了北戴河浴場(chǎng)嬉水，飽覽了北戴河的海上風(fēng)光。漫步在松軟的沙灘上，迎面海風(fēng)習(xí)習(xí)，這時(shí)我才真真切切的感受到大自然的美麗。
只顧陶醉美景的我差點(diǎn)忘記了玩堆沙。為了彌補(bǔ)過(guò)失，我和同伴們一起運(yùn)來(lái)黏沙壘起一座“小長(zhǎng)城”。接著用干沙“油漆”，這樣就更加牢固了。想象力豐富的我們鬼點(diǎn)子可特別多。剛剛參觀過(guò)老龍頭，對(duì)它有一些認(rèn)識(shí)。于是大家便制作了一個(gè)獨(dú)具特色的“老龍頭”：以沙子為底部，上面堆滿了綠色海草，一個(gè)巨大的揚(yáng)州“獅子頭”在海草上穩(wěn)如泰山。也許是在大“獅子頭”的帶領(lǐng)下，幾個(gè)小“獅子頭”也陸續(xù)排好隊(duì)，沿著“長(zhǎng)城”的邊緣，一直到盡頭�，F(xiàn)在的社會(huì)提倡做綠化，我們也想為人類(lèi)帶個(gè)頭，在“長(zhǎng)城”的墻壁上種下一棵棵“小苗苗”（其實(shí)是海帶），我們的思維夠獨(dú)特吧。
“小小工程師們”可能在建筑“老龍頭”時(shí)出了點(diǎn)問(wèn)題。海水漸漸地將它的底部沖垮。這可不行啊，“老龍頭”一旦沒(méi)有了底部，就沒(méi)有東西支撐住頂部。假如不及時(shí)修補(bǔ)，很有可能導(dǎo)致“老龍頭”全部倒塌，那不就前功盡棄了嗎？大家又面臨了一場(chǎng)“拯救‘老龍頭’事件”。為了我們的宏偉建筑能夠平安無(wú)事，同伴們一點(diǎn)兒也沒(méi)有怠慢。運(yùn)沙、加固......不一會(huì)兒，便完工了。
而這一切卻使我想到了“三個(gè)和尚”的故事。是的，在日常生活中也是如此。合作共事時(shí)不能各干各的，必須團(tuán)結(jié)。
寫(xiě)人記事作文 篇48
我的爸爸是一名普通的公務(wù)員。
為什么要提“普通”二字呢？首先，他的相貌就很普通。雖然說(shuō)不上英俊瀟灑，但他卻有一顆慈善的心。他的兩根眉毛濃濃的，眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛常常望著我，有欣喜，有失望......
爸爸很關(guān)心我，也很疼愛(ài)我。但我有什么事情做錯(cuò)了，他一定會(huì)耐心的教導(dǎo)我。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，也常常教導(dǎo)我不要驕傲......
爸爸的愛(ài)是暖暖的被子。在一個(gè)寒冷的夜晚，我睡得比較早。睡意朦朧中，我看見(jiàn)了爸爸的影子。后來(lái)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：爸爸每天晚上都要來(lái)看我，幫我拉拉被角，蓋蓋被子......
爸爸的愛(ài)是靜靜的小河，在愛(ài)的銀河里流動(dòng)。他每個(gè)星期總要抽出時(shí)間來(lái)陪我爬山、看書(shū)、打羽毛球......我每天中午都要回家吃飯。每次，我回到家，他的電話總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的打來(lái)，親切的叮囑我一定要小心......
爸爸的愛(ài)是沉穩(wěn)的山。小時(shí)候，我經(jīng)常爬到他的背上，因?yàn)榘职謱俸铮覀儼堰@叫做爬猴山。他說(shuō)：只要你開(kāi)心，我永遠(yuǎn)是你的猴山�！�
地球用熾熱的巖漿孕育了一座座山脈，而父母則是用精神和血肉打造著兒女這座山。父母也是愚公，愚公是在鍥而不舍的移山，父母則是在堅(jiān)定不移的壘山。誠(chéng)然，這壘出的山各種各樣，有的挺拔俊秀引人景仰，有的草木茂盛令人欣慰，有的名不見(jiàn)經(jīng)傳默默無(wú)聞，甚至還有的頑石遍生荒山野嶺.
.....
我愛(ài)您，爸爸！我想，您該減肥了吧。
寫(xiě)人記事作文 篇49
我對(duì)我媽媽同事的一個(gè)比我小四歲的小弟弟早以“懷恨”在心，聽(tīng)說(shuō)今晚他要到我家來(lái)玩，正巧媽媽又和他的媽媽出去了，今晚俺就一定要報(bào)仇！
我開(kāi)始設(shè)置機(jī)關(guān)來(lái)。我千心萬(wàn)苦找來(lái)一塊香蕉皮和一塊西瓜皮，放在我房間的必通之道上，因?yàn)樗麃?lái)的話肯定要進(jìn)我房間玩電腦。接下來(lái)，我在自己的房間門(mén)頂上放了一個(gè)灑水壺，嘻！我的腦子也真是好使，在房門(mén)下面橫掛了一條線，只要有人一抵到這條線上來(lái)，線拉動(dòng)灑水壺，讓水壺低下來(lái)，水就自然灑在那個(gè)碰線的人身上。準(zhǔn)備就緒，我又錄了音，讓錄音機(jī)錄上電腦游戲的音樂(lè)。嘿嘿！在后面我還錄了幾句話：“活該，活該，你這大笨蛋！中計(jì)啦！��！”
晚上，十分準(zhǔn)時(shí)，那個(gè)惹人厭的小弟弟來(lái)了�！敖裉煊袥](méi)有電腦游戲可以玩呀？”他問(wèn)。（呸！臭小子還敢命令我，哼�。┻@時(shí)，我的錄音機(jī)準(zhǔn)時(shí)播放出了電腦游戲的音樂(lè)�！斑觯@不，電腦不是開(kāi)著的嗎？”我假惺惺地說(shuō)。“那太好了，快領(lǐng)我進(jìn)去玩吧！”他急切地說(shuō)。（切！口氣還蠻大的�。昂醚�！”我高興地說(shuō)，“快些吧！”他跑在我前頭，我緊跟在后，差不多該到了吧！剛想一會(huì)兒，只聽(tīng)“茲溜”一聲，弟弟踩到了香蕉皮，左右不平，馬上要摔到了，一腳又重重地踩在了西瓜皮上“啪砰”他摔到了，碰到了門(mén)下的繩子，“咯咯，嘩啦――！”灑水壺開(kāi)始工作起來(lái)，水全落到了他身上。“活該，活該，你這大笨蛋，中計(jì)了！”這時(shí)，錄音播放到了尾聲―――― “哈哈哈哈哈��！”
寫(xiě)人記事作文 篇50
我家是快樂(lè)的j、p、a。
爸爸是個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的j。爸爸長(zhǎng)的高高的瘦瘦的，像j一樣，從遠(yuǎn)處看去就像一跟長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽。爸爸還有一個(gè)地方像j，那就是他一向做事情都小心，細(xì)得好比j似的，就連拉抽屜也很小聲。有一次，我正在客廳看電視，而這部電視劇有是我不喜歡看的，所以我看的心不在焉，正巧這時(shí)爸爸要出門(mén)。他好象走得很輕，像一道光走過(guò)一樣，無(wú)聲無(wú)息，我一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。等我看完電視時(shí)，爸爸已經(jīng)回來(lái)了。我被嚇了一大跳，問(wèn)爸爸什么時(shí)候走的，爸爸說(shuō)是很早就去了，而且走得很急。我的天��！走得那么急還那么小聲！
媽媽是個(gè)又矮又有點(diǎn)胖的p。媽媽長(zhǎng)得很矮，是因?yàn)樾r(shí)候要挑水，她也長(zhǎng)得有點(diǎn)胖。媽媽說(shuō)起話來(lái)真是煩人，就像放鞭炮一樣“噼哩吧啦”地響個(gè)不停。在辦公室里，媽媽只要一和別的老師提起她教的那班學(xué)生有多笨時(shí)就開(kāi)始“放鞭炮”了，說(shuō)得大家耳朵生繭。
我就是那個(gè)大大的a。我做事是個(gè)馬大哈，印象最深的是一次數(shù)學(xué)考試，我在寫(xiě)脫式計(jì)算是時(shí)，數(shù)字明明就原來(lái)印在考卷的等式里，我就對(duì)著抄下來(lái)，居然抄錯(cuò)了！要知道繼續(xù)這樣下去的話，可是會(huì)“后患無(wú)窮”的��！我使勁地改掉這個(gè)毛病，可就是改不了，我也只好一直都做這個(gè)大大的a了。
這就是我家快樂(lè)的j、p、a，我們永遠(yuǎn)都是生活得融融恰恰、快快樂(lè)樂(lè)的。
寫(xiě)人記事作文 篇51
“啊……”我的尖叫聲響起了，這已經(jīng)是我第……8……800次尖叫了。呼，誰(shuí)叫我生出來(lái)這么膽小，愛(ài)尖叫呢？下面是我為大家整理出來(lái)的尖叫資料，看吧――
害怕型尖叫：
出現(xiàn)機(jī)率：60%
一天，我和幾個(gè)小伙伴去玩攀巖，我抬頭一看：哇，好高啊！看到這里，我全身的雞皮疙瘩不由得“緊急集合”，在“自我安慰”5分鐘之后，我系上了安全帶，準(zhǔn)備大顯身手。
“嘿――嘿――”我費(fèi)盡了吃奶的勁，才爬了一半，我頭一往下看，差點(diǎn)暈過(guò)去：好高啊！在我前面正好有一個(gè)坡，我的手已經(jīng)布滿了汗，在爬的話，肯定會(huì)摔下去的！我由于害怕，一直“趴”在那里。忽然，我的手打滑了，“啊――啊――”我好害怕，閉緊了雙眼。再見(jiàn)了爸爸媽媽老師同學(xué)，我喜歡的一切東西……正在我準(zhǔn)備和這個(gè)世界的所有事物告別時(shí)，我的腳穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上�！斑�？真奇怪！我怎么會(huì)在地上呢？”我莫名其妙地說(shuō)著。突然感覺(jué)腰上被什么東西綁著，一看，安全繩，唉，有安全繩綁著我還那么害怕，真傻！
驚嚇型尖叫：
出現(xiàn)機(jī)率：50%
一天，我在廁所刷牙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)牙膏用完了，準(zhǔn)備出去拿牙膏，結(jié)果我看到好大一只蟑螂在地板上爬，差幾厘米就爬到我的腳上來(lái)了�！鞍〃D―”一聲尖叫“脫穎而出”。奶奶跑到廁所來(lái)了，問(wèn)臉嚇得發(fā)白的我怎么回事。我指著蟑螂一聲不出，奶奶嘀咕著“這孩子膽子真小”一腳踩死了蟑螂。
寫(xiě)人記事作文 篇52
小時(shí)的我，懼怕黑暗；小時(shí)的我，害怕孤獨(dú)；小時(shí)的我，膽小如鼠。膽小就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)，甩不掉他。一次，我登上了心靈的汽車(chē)將它甩在身后。
五年前，一個(gè)團(tuán)圓之夜，全城沉浸在溫馨之中。我和爸爸在外婆家吃晚飯，爸爸要我自己回家。我摸摸額頭，咦?沒(méi)發(fā)燒啊？也沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)��！我又是氣憤又是害怕，氣憤的是爸爸進(jìn)讓一個(gè)年僅五歲的孩子一個(gè)人走夜路，害怕的是門(mén)外的黑暗世界。可……可是當(dāng)著眾人的面不好拒絕，我只好硬著頭皮走了。耳邊風(fēng)在呼號(hào)；眼前伸手不見(jiàn)五指。我的身子不由自主的顫抖，淚水不一會(huì)浸滿了眼眶。心想：這個(gè)爸爸真壞！我一邊走一邊踢石頭泄氣�！昂簟薄罢l(shuí)？誰(shuí)？"我抱頭鼠竄，生怕鬼把我吃了�！暗巍币皇獍盐业难劬Υ痰帽牪婚_(kāi)，路上像灑滿了金子，在黑暗中閃閃發(fā)光。汽車(chē)燈像神一樣趕走了膽小。啊！上天果然沒(méi)有忘記我。我像小偷似的走到了岔路口，重見(jiàn)光明了！一排排整齊的路燈在黑夜里分外耀眼。我裝著膽子大跨幾步，“呼——”��！鬼又來(lái)了！心里祈禱著;蒼天�。〈蟮匕�！鬼不要吃我�。〗裉旃碓趺雌⑸衔伊�？算了，拼了！我真開(kāi)雙眼，沒(méi)鬼！鬼呢？原來(lái)是風(fēng)��！我平安無(wú)事的回到了家。這一下，可算是把膽小踢出千里之外了。以后，膽小這個(gè)詞就在我的腦海里被抹掉了。
原來(lái)，膽小并不可怕，可怕的是不敢勇于面對(duì)。
寫(xiě)人記事作文 篇53
我是一個(gè)胖胖的女孩，消化系統(tǒng)特好，惱人的就是吃什么都長(zhǎng)肉！就連和兔子一樣啃一天生菜，肉也照長(zhǎng)不誤。這不，最近一段時(shí)間，我肚皮里的肥油跑到我臉上化作一個(gè)個(gè)小“痘”，從此，痘痘就在我原本光滑平整的臉上紅光燦燦地“此起彼伏”了。
哎喲喲，這可怎么辦？我們女生天性就是愛(ài)美的，冷不丁兒地長(zhǎng)出這一臉痘痘，沒(méi)臉見(jiàn)人了！咦，會(huì)不會(huì)有人說(shuō)這是青春痘？看來(lái)在這緊要關(guān)頭，我工作的重中之重就是：得想辦法去痘了。
曾聽(tīng)奶奶說(shuō)起“這個(gè)”的克星，就是那“紅霉素眼膏”！于是我晚上睡覺(jué)前抹一次，早上上學(xué)前再抹一次。就這樣早抹晚抹，抹了好幾個(gè)星期了，仍不見(jiàn)效！天啊，奶奶多少年的“秘方”在我身上居然不起作用！怎么辦？
一計(jì)不成，我再生一計(jì)：我可以擠呀！雖然不保證會(huì)不會(huì)留疤，但只有這一個(gè)辦法，把這“山包”削平！我掐住一個(gè)痘，一擠？太好了，出來(lái)了！于是我一口氣把全部痘、痘、痘，都擠出去了……沒(méi)想到啊，“蘿卜”是拔出來(lái)了，但還遺留著一個(gè)個(gè)紅燦燦的“蘿卜坑”！我的天，照照鏡子？更難看！
第二天上學(xué)，我一進(jìn)教室，就仿佛佛祖再世、明星光臨，同學(xué)們的眼睛一個(gè)個(gè)都探照燈似的在我臉上“掃射”，張渠說(shuō)：“王璇，你長(zhǎng)青春痘了？”我咬牙切齒：小張渠，你咒我不長(zhǎng)個(gè)是吧？鬼都知道，長(zhǎng)青春痘了就不長(zhǎng)個(gè)了，可我才1米51，你就咒我？
寫(xiě)人記事作文 篇54
狗的眼神永遠(yuǎn)是純真的，沒(méi)有瑕疵的，偶爾，也會(huì)帶上一點(diǎn)小小的懇求和狡猾的神色。
當(dāng)狗兒快樂(lè)地?fù)u著它那并不長(zhǎng)的尾巴飛快地向你跑來(lái)的時(shí)候，它的眼神是喜悅的，它會(huì)吐出粉紅色長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭去舔你的手。如果它一不小心用牙齒很輕地碰了你的手指一下，請(qǐng)你不要粗暴地把它狠狠地推開(kāi)，因?yàn)楣芬仓雷约悍稿e(cuò)了，它會(huì)退后幾步并愧疚地望著你……
我家也有一條叫圓圓的可卡犬，它的眼睛是寶蘭色的，還會(huì)“說(shuō)話”呢！
圓圓剛到我家時(shí)，我為了訓(xùn)練它跳高，就將香腸放在高處，讓它來(lái)夠。前幾次，圓圓都跳得很好，成功地將香腸吃下去了，但是，從第7次開(kāi)始，圓圓就再也不跳了。因?yàn)樗�，這一塊香腸主人肯定會(huì)給它吃的，所以，不管你怎么誘惑它，它都一直半坐在地上，用可憐巴巴的眼神盯著你，直到你把香腸送到它嘴邊為止。像這樣成功得到一塊香腸后，圓圓會(huì)將頭高高抬起，眼睛里透著“狡猾”的神色和勝利的喜悅。
這讓我們一家三口哭笑不得。
圓圓很“狡猾”，但是，比起它那天真的智慧，它更懶。說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像圓圓這么懶的狗，它簡(jiǎn)直是走到哪睡到哪。圓圓一但睡著時(shí)，除非使用暴力，它是不會(huì)醒的。
我很好奇，為什么狗的眼神可以這么純真，而人不能？
于是，我上網(wǎng)查了查。
你知道嗎，一只狗的心理年齡最多也只相當(dāng)于我們?nèi)祟?lèi)5歲左右，你說(shuō)一個(gè)5歲的小孩子，能不純真嗎？
寫(xiě)人記事作文 篇55
穿著一身中式服裝，頭發(fā)不太整齊，粗粗的眉毛下那晶瑩透亮的大眼睛，閃耀著智慧的光芒.一只手背過(guò)身去，一只手托著一本古書(shū)，津津有味的念著“物有本末，事有終始......“這就是我的爸爸.
我的爸爸喜歡收藏古舊書(shū)籍，歷史知識(shí)非常淵博，我真佩服他的學(xué)問(wèn)和思想，尤其他對(duì)待自己的工作就像夏天的火熱.
爸爸是做生意的，經(jīng)常在外面奔波，很少注意我的功課.一天，爸爸突然問(wèn)起我的功課來(lái)，說(shuō)：“把后面的題寫(xiě)了!8點(diǎn)我查!““今天是星期日呀!“我提醒爸爸，爸爸生氣的叫到：“這不是在做生意，容不得你這樣討價(jià)還價(jià)!“我情不自愿的拿起<<學(xué)王>>，默默的做了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我竟不知不覺(jué)睡著了.“時(shí)間到!“爸爸大聲叫到，我猛的蹦了起來(lái)，睡眼惺忪的盯著父親.父親兩眼瞪的圓圓的，怒目呵斥：“我讓你寫(xiě)到幾點(diǎn)？什么時(shí)候“我支支吾吾的說(shuō)：“八點(diǎn)......““又為什么到現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完？“爸爸聲如霹靂，讓我變的無(wú)話可說(shuō).爸爸剛要?jiǎng)邮执蛭业臅r(shí)候，電話忽然響了，爸爸急忙去接，我從房間隱隱約約聽(tīng)到：“哈哈，拍賣(mài)的不錯(cuò)，好!哈哈哈!“過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)到我的房間對(duì)我說(shuō)：“雯雯，出去玩會(huì)兒吧!“爸爸一下子變的那么溫柔.啊!爸爸的臉真是說(shuō)變就變!
啊!Iloveyou-------myfather!
寫(xiě)人記事作文 篇56
吾今晚正在開(kāi)開(kāi)心心的吃玉米�！鞍蛇蟀蛇�，好好吃哦�！卑�，要寫(xiě)兩篇作文啊。Mygod。不活了。好吃好吃。等我美食吃完了，在不活吧。回想起今天下午，就欲哭無(wú)淚……5555
回想今天下午：
啦啦啦，要放學(xué)了。哦哦哦。一放學(xué)我就異常興奮�！翱瓤龋瑢W(xué)們等一下。”大象的聲音響起�！拔覀兪欣锩孓k了……”這內(nèi)容就省略，寫(xiě)了也沒(méi)什么意思�！澳銈兛梢赃x寫(xiě)，可以寫(xiě)觀后感，也可以寫(xiě)市里辦的作文比賽�！备矣譀](méi)關(guān)系，我要寫(xiě)觀后感。真是的，學(xué)校也真沒(méi)事做，要我們寫(xiě)看《國(guó)歌》然后寫(xiě)觀后感。浪費(fèi)錢(qián)，浪費(fèi)精力，浪費(fèi)青春……沒(méi)辦法認(rèn)命吧。“有些同學(xué)是一定要寫(xiě)的，如xx、xx、張瀅也要�！卑�，不會(huì)吧，蒼天啊，大地啊。55555“張瀅別躲了，好好寫(xiě)吧，對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)困難�！贝笙竽樕闲ξ模髅魇且桓薄乙銇�(lái)寫(xiě)’的表情。天啊。
想到這，我的一激動(dòng)，上牙咬到嘴唇了。呀，流血了。好痛，真是的。我的嘴啊�！盀]啊，你整天上牙咬到嘴唇，你肉太多？還是血太多？你連你自己的肉都要吃啊。聽(tīng)你叫都煩了�！崩蠇屧谀钦f(shuō)風(fēng)涼話。哪有這種人的。認(rèn)命。腫了。一想到作文，我磨牙霍霍向肉肉。等等肉？我的嘴唇啊。又咬到了。5555，你見(jiàn)過(guò)苦瓜臉嗎，我媽說(shuō)‘你哦，如果有人想見(jiàn)到苦瓜臉。你咬一下你的嘴唇�？隙ㄗ屓瞬煌Ｋ麄儠�(huì)記住，這就是苦瓜臉�！�
寫(xiě)人記事作文 篇57
今天晚上，我在學(xué)習(xí)桌上看課外書(shū)，突然，廚房里傳來(lái)了媽媽的喊叫聲：“珂威、珂威，快來(lái)滅火�！睖缁�？我象丈二和尚，一時(shí)摸不著頭腦，急忙跑到廚房。媽媽的手往窗臺(tái)上指了一下。��！窗臺(tái)上的報(bào)紙被灶火點(diǎn)燃了！我?guī)缀跏窃诘谝粫r(shí)間內(nèi)飛奔回自己的房間，找到我的水槍?zhuān)焖俚墓嗌纤换蜓杆俚陌阉畤娤蚱鸹鸬攸c(diǎn)�；��；鸷芸鞙缌恕缁鹬�，我心想：“這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！”為什么叫“有驚無(wú)險(xiǎn)”呢？這個(gè)“有驚”就是起火地點(diǎn)離煤氣罐只有半米之遙。理所當(dāng)然，這個(gè)“無(wú)險(xiǎn)”就是我及時(shí)把火滅了。
同學(xué)們，或雖然方便了社會(huì)，服務(wù)了人民，但也有它的不利之處。我們一定要小心用火，不要像我媽媽一樣給在家里制造了一場(chǎng)“火災(zāi)”事件。
今天晚上，我在學(xué)習(xí)桌上看課外書(shū)，突然，廚房里傳來(lái)了媽媽的喊叫聲：“珂威、珂威，快來(lái)滅火�！睖缁穑课蚁笳啥蜕�，一時(shí)摸不著頭腦，急忙跑到廚房。媽媽的手往窗臺(tái)上指了一下。啊！窗臺(tái)上的報(bào)紙被灶火點(diǎn)燃了！我?guī)缀跏窃诘谝粫r(shí)間內(nèi)飛奔回自己的房間，找到我的水槍?zhuān)焖俚墓嗌纤�，然或迅速的把水噴向起火地點(diǎn)�；��；鸷芸鞙缌�。滅火之后，我心想：“這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！”為什么叫“有驚無(wú)險(xiǎn)”呢？這個(gè)“有驚”就是起火地點(diǎn)離煤氣罐只有半米之遙。理所當(dāng)然，這個(gè)“無(wú)險(xiǎn)”就是我及時(shí)把火滅了。
同學(xué)們，或雖然方便了社會(huì)，服務(wù)了人民，但也有它的不利之處。我們一定要小心用火，不要像我媽媽一樣給在家里制造了一場(chǎng)“火災(zāi)”事件。
寫(xiě)人記事作文 篇58
六月到，又要考。不知道你們考試時(shí)有什么奇事趣事。我的考試，就讓我用幾個(gè)重點(diǎn)詞表現(xiàn)出來(lái)。
考試重點(diǎn)詞一：粗心
重點(diǎn)受害者：全班同學(xué)
此粗心非彼粗心，是老師粗心把四年級(jí)上學(xué)期的試卷拿來(lái)給我們考試。剛剛接到卷，大家很發(fā)現(xiàn)卷子發(fā)錯(cuò)了，但大家都沒(méi)出聲。當(dāng)然了，卷子容易多了，還愁拿不到高分？但是老師很快也發(fā)現(xiàn)卷子發(fā)錯(cuò)，立刻下令改考語(yǔ)文。由于語(yǔ)文要寫(xiě)作文，所以把考試結(jié)束時(shí)間由11：15改為12：00，把我們的午飯時(shí)間延遲半小時(shí)！結(jié)果，所有同學(xué)心里喊著餓（因?yàn)榭紙?chǎng)不能說(shuō)話），一邊奮戰(zhàn)。考完語(yǔ)文后，大家都說(shuō)感受很像饑荒時(shí)期。
考試重點(diǎn)詞二：管紀(jì)律
重點(diǎn)受害者：班長(zhǎng)（我）
考試結(jié)束后，同學(xué)們不約而同地歡呼起，我這個(gè)可憐的班長(zhǎng)又要管紀(jì)律了。我扯開(kāi)嗓子大喊，總算有點(diǎn)成效，只是跟我的付出不成正比。如果那一天要考英語(yǔ)口語(yǔ)，我肯定零分，因?yàn)槲业纳ぷ右呀?jīng)說(shuō)不出話了。
考試重點(diǎn)詞三：釋放情緒
重點(diǎn)受害者：全班同學(xué)
我們考完第一場(chǎng)試，同學(xué)們喧鬧起來(lái)，由于我沒(méi)及時(shí)阻止他們，被路過(guò)的老師結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地訓(xùn)了一頓�？纪暝嚨那榫吧厦嬉呀�(jīng)說(shuō)了，還被周老師（這是我們班班主任，不是最最可愛(ài)的周.com）發(fā)現(xiàn)了。他立刻批評(píng)我們，還把早上的事也扯進(jìn)來(lái)。全班同學(xué)聽(tīng)著能令耳朵生繭的話，真是敢怒不敢言！聽(tīng)完批評(píng)，還有一大堆計(jì)算題等著我們，嗚嗚嗚……
今年的考試，唉，真希望以后不要再重演。
寫(xiě)人記事作文 篇59
“啊——，累死我了！教官，讓我們休息好不好！”“不行！”我的話被教官一口拒絕�！斑B喝個(gè)水都不行�。 薄安恍芯褪遣恍�！”沒(méi)辦法，只好按法執(zhí)行，要不你就等著下個(gè)星期吃“麻辣大餐”：1、你將會(huì)被“炒魷魚(yú)”；2、下一個(gè)星期廣播時(shí)你得提心吊膽，稍不留神，全班人開(kāi)始大罵你。這時(shí)你會(huì)繞繞頭，百思不解的問(wèn)：“咋啦？”3、你瞧瞧公布單，上面可能有你的大名哦！
不想那么多了。我馬上打一個(gè)盹，迷迷糊糊地站起來(lái)。接下來(lái)，我分神了，直到我聽(tīng)到“解散”這個(gè)詞，趕快回家。
第二天，教官又叫我們站軍姿。真是的，電腦課泡湯了！我不情愿的向操場(chǎng)邁去......
“啊——，累死我了！教官，讓我們休息好不好！”“不行！”我的話被教官一口拒絕。“連喝個(gè)水都不行��！”“不行就是不行！”沒(méi)辦法，只好按法執(zhí)行，要不你就等著下個(gè)星期吃“麻辣大餐”：1、你將會(huì)被“炒魷魚(yú)”；2、下一個(gè)星期廣播時(shí)你得提心吊膽，稍不留神，全班人開(kāi)始大罵你。這時(shí)你會(huì)繞繞頭，百思不解的問(wèn)：“咋啦？”3、你瞧瞧公布單，上面可能有你的大名哦！
不想那么多了。我馬上打一個(gè)盹，迷迷糊糊地站起來(lái)。接下來(lái)，我分神了，直到我聽(tīng)到“解散”這個(gè)詞，趕快回家。
第二天，教官又叫我們站軍姿。真是的，電腦課泡湯了！我不情愿的向操場(chǎng)邁去......
寫(xiě)人記事作文 篇60
都說(shuō)母愛(ài)偉大，我見(jiàn)過(guò)的所有文章，幾乎都是寫(xiě)母親的，好像父親并不存在。但在我看來(lái)，父親仿佛是這世界上最美、最亮的星星，世上最美的莫過(guò)于父女情深！
年暑假，我跟隨父母到沈陽(yáng)旅游。到關(guān)門(mén)山漂流的時(shí)候，在一個(gè)急流區(qū)，我和爸爸乘坐的船翻了。我和爸爸被水吞沒(méi)了，幸運(yùn)的我很快被水沖到岸邊。猛地一抬頭，我看見(jiàn)了救生員，他一把拉起了我，可是我的爸爸卻被水沖走了。我傷心地哭了起來(lái)，并大聲地喊著爸爸，但遲遲沒(méi)人應(yīng)答，我頓時(shí)感到天都要塌了。
過(guò)了一會(huì)，爸爸終于從水中冒了出來(lái)，答應(yīng)了我一聲，我的心寬慰了一些。后來(lái)，救生員把我送到終點(diǎn)。又過(guò)了一會(huì)兒，跟我們一起漂流的人們?nèi)齻z倆地上岸了，媽媽也上來(lái)了，但不見(jiàn)爸爸的蹤影。我再次忍不住，擔(dān)心地哭了起來(lái)，不顧自己腿上的傷痛，堅(jiān)持要去找爸爸。同行的幾個(gè)叔叔找到了我爸爸，說(shuō)我爸爸已經(jīng)上車(chē)，一切正常�？尚∨笥褌冋f(shuō)我爸的船上有許多血，我的心一下子縮緊了。后來(lái)，我上車(chē)了，看見(jiàn)爸爸的腳多處受傷，我非常心痛。原來(lái)，爸爸為了救我，堅(jiān)持從水中站起來(lái)，腳被水中又尖又利的石頭劃傷了。
當(dāng)時(shí)，我強(qiáng)烈感受到，雖然父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)更容易顯現(xiàn)出來(lái)，但是父親疼愛(ài)自己的程度并不比母親差。而我，作為爸爸的乖乖女，也從心底里疼愛(ài)著自己的父親。真的是父女情深！
寫(xiě)人記事作文 篇61
今天的主人公是我的姥姥。她七十多歲的年紀(jì)，頭發(fā)灰白，身材瘦小。別看姥姥好像弱不禁風(fēng)的樣子，身體里可有著用不完的能量呢。每天家里的角角落落都被她收拾得干干凈凈，利利索索。
我爸媽下班都很晚，每次放學(xué)后他們都還沒(méi)有回來(lái)。于是，他們就安排我和哥哥去姥姥家。很多次做作業(yè)的時(shí)候，有不會(huì)的題目我都問(wèn)姥姥，姥姥總是拿著我的試卷認(rèn)真地看很長(zhǎng)時(shí)間，然后嘆口氣告訴我說(shuō)：“唉，姥姥也不會(huì)。”姥姥的那個(gè)樣子，真是又可愛(ài)又好笑。姥姥說(shuō)她小的時(shí)候很少有家庭讓女孩子上學(xué)，都是讓男孩子上學(xué);女孩兒都在家干農(nóng)活、做家務(wù)。姥姥說(shuō)她很喜歡上學(xué)，小的時(shí)候他常常會(huì)跑到學(xué)校教室的窗口外偷聽(tīng)老師講課，還會(huì)讓放學(xué)后的舅姥爺教他學(xué)認(rèn)字。由于努力好學(xué)，姥姥也認(rèn)識(shí)不少的字呢。媽媽給我買(mǎi)的兒童讀物，姥姥總會(huì)拿出來(lái)讀，她會(huì)讀出聲來(lái)，她讀得很慢，有時(shí)候還總是讀錯(cuò)字。每次讀錯(cuò)了字，我們都會(huì)跟著哈哈哈地笑起來(lái)，姥姥也跟著笑。笑完后，姥姥會(huì)摸著我和哥哥的頭說(shuō)：“孩子，你們有福氣啊，趕上了好時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，做個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人�！�
聽(tīng)了姥姥那樸實(shí)的話語(yǔ)，我陷入了沉思：是啊，現(xiàn)在的我們生在紅旗下，長(zhǎng)在蜜罐里;有寬敞明亮的教室，有可親可敬的老師，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
姥姥，謝謝您!是您改變了我。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用許許多多的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦，長(zhǎng)大了，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人!
寫(xiě)人記事作文 篇62
今日，爸爸、媽媽、姐姐和我一齊來(lái)到美麗的人民公園。
我們從南門(mén)進(jìn)去。兩排銀杏樹(shù)的中間迎面一棵百年老樹(shù)。爸爸說(shuō)：“來(lái)，吳越，你和姐姐一齊在這棵樹(shù)下頭照一張相吧！”“好啊好��！”我高興地叫到。隨著“咔嚓”一聲，一張照片就出此刻手機(jī)上了。這時(shí)，我叫起來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)銈儍蓚�(gè)也照一張吧！”“哎呀，你說(shuō)什么呀！”爸爸小聲的說(shuō)，似乎有點(diǎn)不好意思。“哈哈哈”，媽媽笑了起來(lái)，“你看你爸爸！”我說(shuō)：“你們兩個(gè)就照一張吧！”“不行！”媽媽說(shuō)。爸爸媽媽都不答應(yīng)。于是，我就動(dòng)員了姐姐，聯(lián)合起來(lái)向爸媽“攻擊”，他們最終答應(yīng)了。
該吃晚餐了，爸爸從廚房里端出最終一道菜——竹筍。爸爸剛放桌子上，我就拿出筷子準(zhǔn)備吃�？砂职终f(shuō)：“等一等�！蔽蚁耄骸鞍职直仨氂忠o我們出題了�！惫徊怀鏊�。爸爸說(shuō)：“竹子在哪里長(zhǎng)出來(lái)呢？”我說(shuō)：“在土地里長(zhǎng)出來(lái)的！”“嗯，回答正確！”爸爸又問(wèn)：“竹子能夠做成什么工藝品？”姐姐搶答道：“能夠做成竹筷、竹籃……”姐姐說(shuō)了六七樣。我又補(bǔ)充了三四樣。爸爸高興地說(shuō)：“真棒！此刻能夠隨便吃了�！薄暗鹊�，還不行呢！”媽媽大聲說(shuō)�！耙蟛灰^(guò)高嘛”我說(shuō)：“邊說(shuō)邊吃吧！”就這樣，我們度過(guò)了歡樂(lè)的晚餐時(shí)光。
這就是我歡樂(lè)的家庭！
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