我們班的小能人作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我們班的小能人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的小能人作文1
在我們班，有許許多多的小能人。有“豹子腿”張昊、“小黃鸝”楊淑茵、“電腦黑客”李承澤……可是，我認(rèn)為最厲害的是小畫(huà)家――趙柯。
她長(zhǎng)得胖胖的，不過(guò)很麻利；她的眼睛小小的，不過(guò)看起來(lái)炯炯有神；她的手粗粗的，不過(guò)手很靈巧。
記得有一次上國(guó)畫(huà)課，老師教我們用毛筆畫(huà)老虎，我們都畫(huà)得一塌糊涂。唯獨(dú)趙柯，畫(huà)得惟妙惟肖、栩栩如生，像真的一樣。老師用了二十筆畫(huà)成，而她卻只用了十六筆，比老師畫(huà)得還逼真呢！
她不僅繪畫(huà)好，而且手工也很好。記得一次手工課，老師讓我們把自己拿的水果、蔬菜放在桌上，把它們雕成兩只不一樣的動(dòng)物。我們都費(fèi)了九牛二虎之力來(lái)雕刻。而她，拿出一個(gè)茄子、一個(gè)蘋(píng)果來(lái)雕刻，不到十分鐘，她很輕松地就把這兩個(gè)水果分別 “變成”了一只小豬和一頭牛。我們還沒(méi)雕好其中一個(gè)的一半，她就已經(jīng)雕好了，我們都打心眼里佩服她！
你喜歡她嗎？喜歡就和她做個(gè)朋友吧！
我們班的小能人作文2
人人都有自己的特長(zhǎng)，有的人在某各方面非常有天賦，所以被稱為小能人，那我就來(lái)介紹一下我們班的小能人——吳雅璇。
她長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，最吸引人的是她那張櫻桃小嘴。一頭烏黑秀麗的頭發(fā)打在她那瘦小的背上。
之所以稱她為小能人，是因?yàn)樗诋?huà)畫(huà)這方面很有天賦。沒(méi)當(dāng)老師讓我們畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)想畫(huà)時(shí)，她總是第一個(gè)想出來(lái)，有的同學(xué)卻半天也想不出來(lái)。她輕輕的畫(huà)幾筆，就能畫(huà)出一幅令人喜愛(ài)的畫(huà)。她是一個(gè)非常愛(ài)笑的女孩，可她畫(huà)畫(huà)時(shí)卻是一本正經(jīng)的樣子。首先她先用鉛筆把線勾好，最后在涂上顏色。在這段時(shí)間她沒(méi)有笑過(guò)一下，這是值得我學(xué)習(xí)的地方。
她不僅美術(shù)好而且英語(yǔ)也好。每當(dāng)老師上新課時(shí)，我們有些單詞不認(rèn)識(shí)，但總能看到一只手不停的行上舉起，那就是吳雅璇。一節(jié)課下來(lái)，她不之舉過(guò)多少次手。因?yàn)樗偸亲x·背所以當(dāng)然會(huì)讀了。
這就是我們班那位小能人——吳雅璇。
我們班的小能人作文3
我有一個(gè)好朋友，他的名字是劉道涵。他有一雙會(huì)動(dòng)的眉毛，大大的眼睛，月牙般的嘴巴，但他很少笑。
他最會(huì)數(shù)學(xué)。有一次，老師問(wèn)我們一道像奧數(shù)一樣的題，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連小草在沙沙的聲音也能聽(tīng)得到。過(guò)了一分鐘，一個(gè)筆直的小手舉起來(lái)，他就是劉道涵，他把這道題似乎看成了一加一等于二般簡(jiǎn)單，講得條條有理，頭頭是道，老師也情不自禁地鼓起掌來(lái)，我們也鼓起掌來(lái)。因?yàn)樗麛?shù)學(xué)出神入化，幾乎五年級(jí)所有題都會(huì)做，所以我們就是他的粉絲，你們有不會(huì)的也可以請(qǐng)教他喲。
他不僅數(shù)學(xué)厲害，而且游泳也是一個(gè)小能手，有一次我們兩個(gè)比賽看誰(shuí)游到對(duì)面。一開(kāi)始，他就占領(lǐng)了上風(fēng)，還用仰泳游過(guò)去，我也不甘示弱，用狗刨式游過(guò)去，但他比我游的快，所以他贏了，我喘著氣說(shuō)：“你可是個(gè)游泳健將呀，連我也打敗了，”他說(shuō)：“你也是高手呀，你再多加練習(xí)就可以了�！焙髞�(lái)又高高興興回家了。
這就是我們班的小能手，數(shù)學(xué)全年級(jí)第三。以后要跟他多加練習(xí)游泳。
我們班的小能人作文4
她不僅學(xué)習(xí)好，而且長(zhǎng)的也非常漂亮，一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在眼窩里，又大又圓，鼻子也很挺。她有一個(gè)愛(ài)笑的嘴巴，不管遇到什么事，都以微笑面對(duì)。這個(gè)嘴巴跟櫻桃似的，嘴里還藏著潔白的兔寶寶牙，真是可愛(ài)極了！幾個(gè)五官拼湊起來(lái)就是一個(gè)典型的娃娃臉。
她穿的衣服和她的性格很像，小清新中帶著一些可愛(ài)。
她成績(jī)卓著，而且也很好學(xué)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，樣樣精通，幾乎每個(gè)科目的老師都很喜歡她。
她也很仗義，總是為朋友兩肋插刀，令我印象最深的一次是：有一群小男孩很淘氣，拿著鞭炮正向我們這里扔的時(shí)候，她正從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)，見(jiàn)了情性，二話不說(shuō)，就沖了上來(lái)，手指著他們大聲吼道：“你們就不講一點(diǎn)文明嗎？敢拿炮炸女生，你們不想活了？”就這樣，一群男生被她的的河?xùn)|獅吼給嚇傻了，連忙“連滾帶爬”的逃走了。
她不僅為朋友兩肋插刀，而且口才也非常好，簡(jiǎn)直就是出口成章。
她雖然不經(jīng)常在班里舉手發(fā)言，但只要一發(fā)言，必定能得到全班人的熱烈掌聲，真是讓我們贊不絕口。這就是老師喜歡她的一部分原因。
大家想知道她是誰(shuí)嗎？估計(jì)你猜也猜到了，她就是我們班的小能人——張入文。
我們班的小能人作文5
她，小眼睛，小鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。
我的身邊有很多小能人，但是我最欽佩的就是她了。眾所皆知，中隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)很重要的職務(wù)，好多人都不能勝任，可她不僅干的有井有條，還是一個(gè)小組的組長(zhǎng)呢！她每天早晨都為同學(xué)們開(kāi)講臺(tái)的電腦，晚上再關(guān)電腦，她日復(fù)一日，年復(fù)一年的為同學(xué)們服務(wù)著，但是同學(xué)們都并沒(méi)有在意這些小小的`細(xì)節(jié)，她也并不在意。
有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不說(shuō)就借給了顧老師，可是我卻為她暗暗擔(dān)心，《同步作文》可是每天必讀的作業(yè)��！她借給了顧老師后自己不就沒(méi)得讀了嗎？我就去辦公室問(wèn)了顧老師，沒(méi)想到，顧老師居然說(shuō)：“那她就不用讀了！”我聽(tīng)了以后十分為她高興，連忙告訴了她，沒(méi)想到她竟然對(duì)我說(shuō)：“涂畫(huà)，你的同步作文能不能借我一天？（那時(shí)是清明）”我嚇了一跳：“��？顧老師都說(shuō)了你不讀了，你怎么還要讀！”她說(shuō)：“多讀讀有沒(méi)有什么壞處呀！”我一聽(tīng)，心服口服，就借給她了。
你可別以為她就是個(gè)書(shū)呆子，她可考過(guò)了古箏十級(jí)，是一個(gè)名副其實(shí)的小音樂(lè)家！在督導(dǎo)期間，她還表演過(guò)呢！
現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了吧，對(duì)，她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)——華睿！
我們班的小能人作文6
說(shuō)起小能人，我們班可有不少。有繪畫(huà)能人姜雨涵，勞動(dòng)能人韓適聰，體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。
她不高也不矮，圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛，顯得格外精神。
她是我們學(xué)校合唱隊(duì)的隊(duì)員，她像一顆寶石在合唱隊(duì)這條大河里閃閃發(fā)光，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗幸桓薄敖鹕ぷ印薄?/p>
記得有一次，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，導(dǎo)致她的嗓子變啞。雖然這樣，她還是堅(jiān)持邊吃藥邊訓(xùn)練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦，但是后天練習(xí)也很重要。
有一次，學(xué)校合唱團(tuán)參加比賽，她隨隊(duì)參加，在大家的努力下，我們學(xué)校取得了第一名的好成績(jī)。算上這次，她不知道獲得了多少榮譽(yù)證書(shū)，甚至還在音樂(lè)教材上留下了她美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。雖然已經(jīng)取得了這么大的成績(jī)，但她還是每天堅(jiān)持練習(xí)。我不解地問(wèn)她：“你已經(jīng)唱得這么好了，為什么還要這么辛苦的練習(xí)呢？”她回答我說(shuō)：“我不拿自己和別人比，但我會(huì)每天都練一會(huì)兒，只愿今天勝過(guò)昨天�！�
多么能引人思考的話語(yǔ)��！這就是我們班的小能人——尹昱淇。
我們班的小能人作文7
她，高高的個(gè)子，胖嘟嘟的臉蛋，讓人覺(jué)得非常平易近人，這就是我們班的小能人——平博雅。
平博雅的古箏彈的非常好，字也寫(xiě)的工整、有力。我先來(lái)說(shuō)說(shuō)她的第一個(gè)特點(diǎn)——古箏彈的好吧!
她從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。直到現(xiàn)在她還每天堅(jiān)持練習(xí)，目前已經(jīng)彈到了8級(jí)。她的琴聲非常的優(yōu)美，好似泉水在叮咚作響，小動(dòng)物們都在一起玩耍，樹(shù)木唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，花草為這美麗的景色贊頌……這是一首多么優(yōu)美的曲子呀!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。不經(jīng)歷磨難，是彈不出那么優(yōu)美的樂(lè)曲的，由于級(jí)別太高，雙手很難配合，后來(lái)，她一直在苦練這首曲子，前天，她終于練會(huì)了“搖指”。她面臨困難，不放棄、不退縮，不向困難低頭的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
她不僅古箏彈的好，而且字也寫(xiě)的工整、有力。以前，她在練字的時(shí)候經(jīng)常把字寫(xiě)歪，后來(lái)她憑著一股干勁，練的手臂都發(fā)麻了，但她還是咬著牙，堅(jiān)持了下來(lái)，功夫不負(fù)有心人，平博雅終于把字寫(xiě)好了，得到了老師的贊賞。
這就是我們班的小能人——平博雅。
我們班的小能人作文8
咱們班可不尋常了，就因?yàn)橛幸粋�(gè)“能”人。
“咦？你敢罵我？”“罵你怎么啦？”“你打我不成？”“你打呀！”你問(wèn)我班里哪來(lái)這么多不和諧的聲音呢？當(dāng)然就是“機(jī)槍嘴”干的。班里人怕他，因?yàn)樗f(shuō)話特快，沒(méi)有任何機(jī)槍比得上他，容易使人心煩意亂，因?yàn)檎f(shuō)話快，別人根本揪不出空隙說(shuō)“�！�。就算他在做題，大家也躲得很遠(yuǎn)，他要是做錯(cuò)題，沒(méi)人敢說(shuō)，因?yàn)闆](méi)人想與他打“舌戰(zhàn)”，一戰(zhàn)便不可停，因?yàn)闆](méi)人誰(shuí)能在“舌戰(zhàn)”中說(shuō)清楚半個(gè)“�！弊�。他可真能說(shuō)！
大家肯定知道機(jī)槍光有射速，不持久也不行，所以，“機(jī)槍嘴”也叫“永動(dòng)機(jī)”，一說(shuō)話就如江水滔滔不絕，永遠(yuǎn)停不下來(lái)。他說(shuō)過(guò)話的課堂，一定會(huì)拖堂好久，因?yàn)樗偸菚?huì)在課上說(shuō)瞎話，影響進(jìn)度。
盡管他說(shuō)得多，但他對(duì)于朋友的秘密絕對(duì)守口如瓶，不會(huì)泄露出去，是“拉鏈嘴”�？梢坏┯谐鹑烁f(shuō)悄悄話，“拉鏈”立即拉開(kāi)，又在班里玩機(jī)槍了。
獲得這三個(gè)稱號(hào)的就是小羅同學(xué)，能與這么有趣的人做朋友，我很高興。
我們班的小能人作文9
他的數(shù)學(xué)可了得了！不信？你瞧！
有一次，我們的數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道思考題，只有一個(gè)已知條件，這可把我們給難住了，就連我們班的“小博士”也在那兒拼命地想呢！突然，一雙小手出現(xiàn)在我們的眼簾，老師叫他回答，他從容的站了起來(lái)，準(zhǔn)確地說(shuō)出了算式。老師一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“是正確的，但可以簡(jiǎn)便一點(diǎn)，用簡(jiǎn)便方法計(jì)算�！贝蠹衣�(tīng)了一愣，又絞盡腦汁去想。過(guò)了一會(huì)兒，他又舉起了小手，說(shuō)出了算式，老師好像故意刁難他似的，說(shuō)：“你再想想，還可以去掉一個(gè)數(shù)�！薄斑�要簡(jiǎn)便啦？”一位同學(xué)脫口而出。老師聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì)兒，他又站了起來(lái)，說(shuō)出了算式、想法，還說(shuō)出了自己理解這道題的整個(gè)思路。老師聽(tīng)了一笑，對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。然后對(duì)說(shuō)：“嗯！回答得不錯(cuò)。如果大家都像他一樣愛(ài)動(dòng)腦筋，相信我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)提高上去�！贝蠹衣�(tīng)了老師的話，都向他投向羨慕的目光，他不好意思地低下了頭。
他的各方面都出類拔萃，同學(xué)們打心眼佩服他。當(dāng)同學(xué)向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)的方法時(shí)，他告訴我們：“只要肯動(dòng)腦筋，肯下些功夫，不管什么事都會(huì)成功。”大家按他的話照著去做。果然，我們的成績(jī)提高了不少。
說(shuō)了這么久，你還不知道他是誰(shuí)吧？他就是我們班的小能人符策豪呀！
我們班的小能人作文10
大家班級(jí)的小能人多如繁星，在其中我覺(jué)得最能的是他。
基本上全部的體育競(jìng)賽對(duì)他而言全是小意思，他樣樣精通。比如做倒立姿勢(shì)，看起來(lái)簡(jiǎn)易�？墒墙^大多數(shù)的同學(xué)們是做不到的。他不但用力，也要維持身體的均衡，只靠有勁是不行的。其他同學(xué)并不是豎不上來(lái)，便是豎過(guò)度了，倒在了地面上。
他慢跑太快，就像風(fēng)，被稱作飛毛腿，確實(shí)不可以想像他在一瞬間暴發(fā)這般強(qiáng)勁驅(qū)動(dòng)力。在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了冠軍。比賽開(kāi)始了，裁判員一聲令下，他馬上沖了出去，他跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，如同無(wú)窮的草原上像脫韁之馬在奔跑。一千米是緊緊圍繞著體育場(chǎng)跑四圈，在第三圈時(shí)，他的速率減慢一點(diǎn)，或許是很累，但他依然堅(jiān)持不懈，還張口呼吸喘氣，背后的同學(xué)們從他身旁超出去，他發(fā)覺(jué)被別人捷足先登，他立刻傳出全身上下的驅(qū)動(dòng)力，像一道閃動(dòng)的光輝，又像只離弦的箭。同學(xué)們?cè)诤艉埃�，給他們給油。在最后一刻，他是第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)站，變成一千米慢跑冠軍，忽然當(dāng)場(chǎng)雷鳴般的掌聲響起、歡呼聲。
我們班的小能人作文11
他，小小的眼睛下面有一只尖尖的鼻子，鼻子上面架著一副小巧玲瓏的眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴襯托在鼻子下面，整個(gè)五官看起來(lái)斯文有加，這就是我們班里的小能人――小明。
先說(shuō)說(shuō)小明的數(shù)學(xué)吧。小明的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诰範(fàn)幖ち业乃哪昙?jí)里每次都奪得全年級(jí)第一這個(gè)“兵家必爭(zhēng)之寶座”，更讓人難以想象的是，小明的分?jǐn)?shù)競(jìng)?cè)幻看味急鹊诙嗍畮追帜�！奇跡吧。
再說(shuō)說(shuō)他的語(yǔ)文吧。他的作文簡(jiǎn)直達(dá)到了登峰造極的地步了，不但用詞優(yōu)美，而且文筆流暢，特別是作文的構(gòu)思上更是引人入勝，讓人嘆為觀止。我們?cè)谧魑纳蠌牟淮驖M分的陳老師，讀了他寫(xiě)的作文，竟感動(dòng)得熱淚盈眶，激動(dòng)地連聲叫好，居然給他打了滿分，這個(gè)結(jié)果轟動(dòng)了我們班里每一個(gè)人。在作文課上，他的作文每次必當(dāng)范文來(lái)念。
小明的英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，竟然在全國(guó)的少兒英語(yǔ)大賽中戰(zhàn)勝了那些大哥哥、大姐姐，脫穎而出，獲得了第一。
小明的“奇才奇能”，讓我佩服得五體投地，老天，什么時(shí)候我才能有他聰明才智的三分之一呀！小能人，你是我心中的太陽(yáng)！
我們班的小能人作文12
我們班的小能人是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)華睿。
眾所皆知，中隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)很重要的職務(wù)，好多人都不能勝任，可她不僅干的有井有條，還是一個(gè)小組的組長(zhǎng)呢！她每天早晨都為同學(xué)們開(kāi)講臺(tái)的電腦，晚上再關(guān)電腦，她日復(fù)一日，年復(fù)一年的為同學(xué)們服務(wù)著，但是同學(xué)們都并沒(méi)有在意這些小小的細(xì)節(jié)，她也并不在意。
有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不說(shuō)就借給了顧老師，可是我卻為她暗暗擔(dān)心，《同步作文》可是每天必讀的作業(yè)�。∷杞o了顧老師后自己不就沒(méi)得讀了嗎？我就去辦公室問(wèn)了顧老師，沒(méi)想到，顧老師居然說(shuō)：“那她就不用讀了！”我聽(tīng)了以后十分為她高興，連忙告訴了她，沒(méi)想到她竟然對(duì)我說(shuō)：“涂畫(huà)，你的同步作文能不能借我一天？”我嚇了一跳：“��？顧老師都說(shuō)了你不讀了，你怎么還要讀！”她說(shuō)：“多讀讀有沒(méi)有什么壞處呀！”我一聽(tīng)，心服口服，就借給她了。
你可別以為她就是個(gè)書(shū)呆子，她可考過(guò)了古箏十級(jí)，是一個(gè)名副其實(shí)的小音樂(lè)家！在督導(dǎo)期間，她還表演過(guò)呢！
這就是我我們班的小能人。
我們班的小能人作文13
我的同學(xué)孟飛很優(yōu)秀，我覺(jué)得他就是一個(gè)小能人。
他的頭比較大，大家都叫他“孟大頭”，可能是這個(gè)原因，他也很有智慧。他成績(jī)很好，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)班委，但數(shù)學(xué)英語(yǔ)每次都能考到95分以上。他很愛(ài)探索知識(shí)，經(jīng)�？纯萍贾惖臅�(shū)。經(jīng)常和我一起討論宇宙奧秘，也能提出很多新奇的想法，還會(huì)說(shuō)出一些他從書(shū)上看到的知識(shí)，總讓我大吃一驚，還經(jīng)常看地圖，他曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)他的夢(mèng)想就是開(kāi)著飛機(jī)環(huán)游世界，讓我覺(jué)得既新奇又覺(jué)得佩服。他和我是哥們，對(duì)我很友好，經(jīng)常講一些幽默笑話給我聽(tīng)，在我傷心時(shí)安慰我，讓我很感動(dòng)。
孟遠(yuǎn)帆不僅是學(xué)習(xí)上的小能人，還是體育上的小能人。他籃球技術(shù)很好，這次還被選進(jìn)了籃球隊(duì)，當(dāng)了主攻。他不論在運(yùn)球，投籃方面都是一級(jí)棒，投三分球都可以投進(jìn)好幾個(gè)。有一次，他在操場(chǎng)上投籃，籃球卻在球筐上打轉(zhuǎn)，我心里特著急，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只進(jìn)孟遠(yuǎn)帆一跳，將球灌了進(jìn)去，太精彩了！讓我佩服地五體投地，好幾次都想拜他為師，跟他學(xué)習(xí)打籃球。
這就是我身邊的小能人——孟遠(yuǎn)帆，他可以說(shuō)是十全十美，我真的很佩服她。"
我們班的小能人作文14
看！那優(yōu)美的舞姿，迷人的微笑，金黃的發(fā)辮隨風(fēng)擺動(dòng)，宛如小精靈從遠(yuǎn)處飄來(lái)，讓我情不自禁地為她豎起大拇指，她就是“舞臺(tái)上最亮的一顆星”――徐婧萱。
徐婧萱皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是帶著甜甜的微笑。學(xué)校開(kāi)展的大大小小的舞蹈表演，都少不了她的身影。去年“六一”兒童節(jié)，她和五年級(jí)的大姐姐們一起在體育館演出《向著夢(mèng)想，奔跑！》，至今，我們歷歷在目。我記得，表演時(shí)，她們隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)出場(chǎng)了。她穿著天藍(lán)色的裙子，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，多么像一朵綻放的花兒呀！這朵“花”在舞臺(tái)上舒展四肢，扭動(dòng)腰身，天藍(lán)色的裙擺隨著舞姿擺動(dòng)，多么像從天空中飛來(lái)的小仙女呀！我看得如癡如醉。這不，等跳完我都忘記鼓掌了！
我原以為她天生就是跳舞的料子。直到我得知她4歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)跳舞，已整整有五年多的時(shí)間了，她是多么熱愛(ài)跳舞！換做別人，可能練一兩個(gè)月就不練了，而她持之以恒，練了五年多！我可是打心底里佩服她呢！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這就是我們班的“舞臺(tái)小精靈”------徐婧萱，讓我們把“舞蹈章”頒給她！
我們班的小能人作文15
她的個(gè)頭不高，總愛(ài)穿著一身紅衣服。黑油油的長(zhǎng)發(fā)被乖乖地扎在一起，濃濃的眉毛下有雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛，眼睛雖然不大，但充滿神采，一雙勤勞的手總是忙個(gè)不停。她，就是我們班的小能人——李方良。她可是咱們班名副其實(shí)的衛(wèi)生委員。下面我就為大家舉幾個(gè)例子吧。
有一次，老師們開(kāi)會(huì)，留下我們幾個(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生。我們先把地掃了一遍，然后在地上灑上水�？捎捎谒�，掃水時(shí)，下水道的洞堵住了�！斑@可怎么辦呀？”我叫道，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不愿站出來(lái)。就在這時(shí)，李方良挺身而出，說(shuō)道：“我來(lái)吧！”說(shuō)著，便卷起袖子，將手伸進(jìn)洞里，取污物。她把污物拿上來(lái)，默默地扔進(jìn)了垃圾桶。似乎我們被她的這種精神所感染了，也紛紛卷起袖子，伸出手將污物都拿了出來(lái)。
還有一次，老師叫她把多媒體全都“大掃除”一遍。她十分認(rèn)真，把自己的鋼尺和抹布全都拿出來(lái)，把多媒體認(rèn)真地抹了一遍又一遍。同學(xué)們叫她玩去，她便說(shuō)：“你們玩吧，我先把這里弄干凈再去玩�！苯Y(jié)果，李方良把多媒體弄得煥然一新，得到了老師、同學(xué)的稱贊！
李方良就是一個(gè)平凡的衛(wèi)生委員，她用自己一顆真摯的心，為同學(xué)們服務(wù)著，為校園的美化默默地奉獻(xiàn)著！
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