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關(guān)于什么的作文

我創(chuàng)新作文400字

時(shí)間:2022-04-08 19:38:08 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于我創(chuàng)新作文400字3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于我創(chuàng)新作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于我創(chuàng)新作文400字3篇

關(guān)于我創(chuàng)新作文400字3篇1

  他有一雙大大的眼睛。

  她像媽媽一樣和藹,我喜歡!創(chuàng)新老師,可是徐老師會(huì)把我聽(tīng)不懂的地方再講一便。

  吳老師很高興,以前一提到作文我頭就大,創(chuàng)新,人的臉上會(huì)涂滿(mǎn)油彩!教室里立刻笑聲一片,我也很自豪。

  我喜歡徐老師,否則,我喜歡!我喜歡李老師,我更喜歡!,讓我們寫(xiě)得更出色!有一次,不能寫(xiě)成這個(gè)彩,我就像進(jìn)入了山洞要尋找寶藏,可是現(xiàn)在寫(xiě)作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)是輕松自如。

  回座位時(shí)。

  李老師說(shuō):興高采烈的采,因?yàn)槲覑?ài)創(chuàng)新學(xué)校!創(chuàng)新學(xué)校,他最喜歡發(fā)小星星,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對(duì),有一次,我開(kāi)心極了,你吸引了我的眼球,在別的地方上課時(shí)我都聽(tīng)不懂,高高的個(gè)子。

  不管外面是烈日炎炎,上課時(shí)幽默極了!有一次,每次老師上課都會(huì)給我們一些指導(dǎo),同學(xué)們不時(shí)向我投來(lái)贊許的目光,我都會(huì)來(lái)上創(chuàng)新學(xué)校,你讓我學(xué)習(xí)成績(jī)提高,開(kāi)心!我喜歡吳老師,同時(shí),李老師又說(shuō):他上課喜歡幽默,我寫(xiě)了一篇今天真熱的作文去投稿,同時(shí)扣小星星也很多,以前,創(chuàng)新老師,每次上作文課,還是狂風(fēng)暴雨,這個(gè)詞的意思就變成了高興時(shí)。

關(guān)于我創(chuàng)新作文400字3篇2

  創(chuàng)新老師,我喜歡!

  我喜歡李老師,他有一雙大大的眼睛,高高的個(gè)子,上課時(shí)幽默極了!

  有一次,李老師說(shuō):“興高采烈的采,不能寫(xiě)成這個(gè)彩。否則,這個(gè)詞的'意思就變成了高興時(shí),人的臉上會(huì)涂滿(mǎn)油彩!”教室里立刻笑聲一片,李老師又說(shuō):“他上課喜歡幽默,開(kāi)心”!

  我喜歡吳老師,她像媽媽一樣和藹。

  以前一提到作文我頭就大,可是現(xiàn)在寫(xiě)作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)是輕松自如。每次上作文課,我就像進(jìn)入了山洞要尋找寶藏。每次老師上課都會(huì)給我們一些指導(dǎo),讓我們寫(xiě)得更出色!

  有一次,我寫(xiě)了一篇“今天真熱”的作文去投稿,吳老師很高興,同時(shí),我也很自豪;刈粫r(shí),同學(xué)們不時(shí)向我投來(lái)贊許的目光。

  我喜歡徐老師,他最喜歡發(fā)小星星,同時(shí)扣小星星也很多。

  以前,在別的地方上課時(shí)我都聽(tīng)不懂,可是徐老師會(huì)把我聽(tīng)不懂的地方再講一便。有一次,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對(duì),我開(kāi)心極了。

  創(chuàng)新,你吸引了我的眼球,你讓我學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

  不管外面是烈日炎炎,還是狂風(fēng)暴雨,我都會(huì)來(lái)上創(chuàng)新學(xué)校,因?yàn)槲覑?ài)創(chuàng)新學(xué)校!

  創(chuàng)新學(xué)校,我喜歡!創(chuàng)新老師,我更喜歡!

關(guān)于我創(chuàng)新作文400字3篇3

  暑假里,我媽媽給我報(bào)了個(gè)籃球板。我非常喜歡打籃球,幾乎每天都去。

  有時(shí)候連打三次籃球,打完后我筋疲力盡,回到家躺到床上不想起來(lái)了。

  想起第一次打籃球的時(shí)候,我們昨完熱身運(yùn)動(dòng),開(kāi)始打比賽,我總是搶不到球,

  而且別的人接到球也不把球傳給我,就像我是空氣一樣。下課了,我很傷心,媽媽則安慰我說(shuō):“別傷心了,你太弱了,才上第一節(jié)課,別人不知道你的實(shí)力,所以不把球傳給你。”我一下子搞明白了,回到家就練習(xí)教練教我的運(yùn)球。第二天打完籃球也這么做。第三天、第四天、第五天……我都這么做。

  有天打完籃球,我回到家,開(kāi)始練習(xí)教練教我的三步上籃。忽然感覺(jué)三步上籃總被人防,停一下,再走一次就成二運(yùn)了。我冥思苦想,終于想出來(lái)了,三步上籃的時(shí)候從側(cè)面向籃桿跑去,跑到籃桿下時(shí),做三步上籃,跑到籃桿另一個(gè)側(cè)面,把球往后拋。就這樣練,我在心里想。

  今天我們打籃球,做完熱身運(yùn)動(dòng),又要打比賽了,我已經(jīng)胸有成竹了。比賽開(kāi)始,我一下子搶斷了羅子垚的球,我朝籃桿跑去,用我創(chuàng)新的動(dòng)作投籃,呵呵,居然投進(jìn)了!我終于成功了!

  這一件事讓我知道了創(chuàng)新的快樂(lè)。

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