關(guān)于初中暑假記事作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中暑假記事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中暑假記事作文 篇1
暑假生活就像一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣，那就是：
在今年暑假的一天，我去了小姑家，小姑剛好有事要出去，我便給小姑的兒子——樂(lè)樂(lè)當(dāng)了半天“保姆”。
樂(lè)樂(lè)是小姑的寶貝，才2歲，長(zhǎng)得肉嘟嘟的，小肉一堆兒一堆兒，可愛(ài)極了！他說(shuō)話口齒不清，常常鬧出笑話，沒(méi)過(guò)半天，我就成了他的“翻譯”了！
我正在寫(xiě)《暑假作業(yè)》，沒(méi)做幾道題，就聽(tīng)到樂(lè)樂(lè)大哭起來(lái)。我走進(jìn)他的房間里，他見(jiàn)到我，馬上向我發(fā)“命令”：“餓藥河留來(lái)！”“什么？你可以說(shuō)清楚一點(diǎn)嗎？”我說(shuō)。他說(shuō)：“留來(lái)，留來(lái)！”我頓時(shí)明白了，原來(lái)他是說(shuō)：“我要喝牛奶啊！”于是，我便拿來(lái)牛奶給他喝。他果然喝了起來(lái)，沒(méi)喝半瓶，就將瓶子扔了。這時(shí)，一幅典型的“白色地圖”出現(xiàn)了，我馬上拿來(lái)拖把，把“地圖”擦干凈。緊接著，他又給我發(fā)布“命令”：“點(diǎn)西，點(diǎn)西！”我以為他要吃點(diǎn)心，便把小熊餅干送了過(guò)去，沒(méi)想到他“大發(fā)雷霆”對(duì)我手舞足蹈地說(shuō)：“點(diǎn)西，點(diǎn)西，看點(diǎn)西！”哦！我明白了，原來(lái)他要看電視。我馬上打開(kāi)電視，他看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，他竟然睡著了！
小姑回來(lái)后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一邊罵樂(lè)樂(lè)調(diào)皮搗蛋，弄得我哈哈大笑！
通過(guò)這次當(dāng)“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔(dān)痛苦，不能讓媽媽累壞了��！
初中暑假記事作文 篇2
馬上要上初三了，我為了做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)學(xué)期，我準(zhǔn)備了一下。我把語(yǔ)文書(shū)通讀了一遍，體會(huì)了一下其中的知識(shí)。
“云南的歌會(huì)”，這種古老的歌會(huì)形式，蘊(yùn)含著濃郁的民間文化氣息，自然引發(fā)了作者濃厚的興趣與由衷的贊賞。
“絕唱”這一課文是描寫(xiě)一位女說(shuō)書(shū)藝人高超的說(shuō)唱藝術(shù)，看了這篇文章，使我感受到了文中濃郁的民俗風(fēng)情。
而“雷電頌”則是一篇悲壯、慷慨、激昂的抒情獨(dú)白。讓我走進(jìn)了屈原豐富的內(nèi)心世界。
“春酒”作者在文中主要通過(guò)“春酒”寫(xiě)故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美、人情之美，寫(xiě)自己對(duì)故鄉(xiāng)親友的懷念，對(duì)母親的追思，其間，流淌的是濃濃的思鄉(xiāng)之情，是對(duì)一種讓人難忘的生活的深情懷念。
“俗世奇人”兩文都從眾多的軼事中選擇一件小事來(lái)寫(xiě)，借一極富戲劇性的故事展示人物的大本領(lǐng)大智能，顯示出作者極其高明的寫(xiě)人本領(lǐng)。
“雪”這一課文是一篇散文詩(shī)。這首散文詩(shī)主要是以對(duì)自然景物的詩(shī)化描寫(xiě)曲折地表達(dá)作者的`思想情緒。
“吆喝”是以幾十年前，舊北京大街小巷中，商販叫賣的各種聲音為內(nèi)容來(lái)寫(xiě)的。“吆喝”也是一種文化。對(duì)“吆喝”的品味分析就是對(duì)文化的賞析。街頭叫賣聲，其實(shí)也包含著創(chuàng)造的成分，清純悠揚(yáng)的叫賣聲似乎還包含著創(chuàng)作者的個(gè)性�！哆汉取芬云揭锥植环ι鷦�(dòng)幽默的語(yǔ)言介紹了舊北京街市上動(dòng)人的一景，緩緩的追憶語(yǔ)調(diào)中流露出的是愉悅和懷想，讓人不由自主地品味到生活中蘊(yùn)涵的濃郁的情趣。
通過(guò)這些課文，既讓我預(yù)習(xí)了知識(shí)，又讓我明白了其中的道理，真是兩全其美，我希望在下個(gè)學(xué)期一定要努力！
初中暑假記事作文 篇3
暑假生活就像一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈，暑假中我所做的事，已成了一張網(wǎng)中的記憶。那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大小事情。其中有一種，今天還時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海，使我感覺(jué)當(dāng)時(shí)的甜美情趣 。
星期三，媽媽帶我去了臨清市文化中心，先后參觀了張彥青藝術(shù)館、季羨林先生資料館和張自忠將軍紀(jì)念館。
首先我們來(lái)到了張彥青藝術(shù)館，里面陳列著各種優(yōu)美的山水畫(huà)。站在這里，仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)。
接下來(lái)，我們又去了季羨林先生資料館，我早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)季羨林先生，他是文學(xué)泰斗，畢業(yè)于北京清華大學(xué)，在文學(xué)界引起很大的影響。今天可真是大開(kāi)眼界了，他精通多國(guó)語(yǔ)言更讓我佩服�。�(lái)到張自忠先生紀(jì)念館，雖然里面沒(méi)有書(shū)畫(huà)，但是這里面有許多將軍抗日時(shí)期用的水杯、電話、帽子、槍等等，真讓我眼花繚亂。同時(shí)，也表現(xiàn)了張自忠先生的愛(ài)國(guó)主義情懷，他這種為國(guó)犧牲的壯舉，值得我們學(xué)習(xí)。
我為臨清有張彥青、季羨林和張自忠這樣的名人志士感到驕傲、高興。這個(gè)暑假，我過(guò)得非常快樂(lè)！
初中暑假記事作文 篇4
每當(dāng)想起第一次捉魚(yú)的情景，總有甜蜜的笑容掛在我的嘴角。
那是暑假里的一天，爸爸帶我回鄉(xiāng)下老家，我和小伙伴一起到河邊乘涼。這時(shí)，一群可愛(ài)的小魚(yú)游過(guò)來(lái)，搖頭擺尾，快活極了。它們慢慢地游著，淘氣地吐著水泡，真有趣！我情不自禁地招呼小伙伴來(lái)捉魚(yú)。
開(kāi)始行動(dòng)了，我挽起袖子，手剛一伸到水里，小魚(yú)兒就四散而逃。魚(yú)沒(méi)捉到，水卻濺起一尺多高，弄了我一臉。這還不說(shuō)，由于重心靠前，立足不穩(wěn)，“撲通”一聲，我跌倒在小河里，一下子成了“落湯雞”。小伙伴們哈哈大笑起來(lái)，我只好甩甩濕淋淋的衣服，自我安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，吃一塹長(zhǎng)一智嘛�！�
我們沿著河岸繼續(xù)向前走，又發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，一群魚(yú)正若無(wú)其事地游著。為首的是條又肥又大的鯉魚(yú)。這次我吸取了教訓(xùn)，沒(méi)有急于下手，而是躡手躡腳地走到魚(yú)群旁，盯準(zhǔn)目標(biāo)，雙手輕輕地伸到水里猛地一抓。誰(shuí)知姜還是老的辣，這條魚(yú)太精明了，一個(gè)鯉魚(yú)擺尾，立即脫離了危險(xiǎn)區(qū)。我不甘心失敗，緊接著一個(gè)猛撲，“哎呀”一聲，河里濺上來(lái)的臟水呼啦撲進(jìn)嘴里，嗆得我直想吐�？吹轿疫@副狼狽相，伙伴們更是笑得前仰后合。就在此時(shí)，我腳下突然踩到了一個(gè)軟乎乎的東西，也好，魚(yú)沒(méi)捉到，卻有意外收獲。我頓時(shí)喜出望外，趕緊把它撈出水面一看，��？原來(lái)是一只破皮鞋。伙伴們笑得直打滾，眼淚都流出來(lái)了。
辛苦了一下午，我終于捉到了三條魚(yú)，雖然收獲不大，但是我很開(kāi)心。
初中暑假記事作文 篇5
九月的風(fēng)徐徐吹走了酷暑的余溫，輕松愉悅的暑假生活已飄然離場(chǎng)，只余下煙雨穿過(guò)歲月的面頰，清洗出時(shí)光深處最干凈的記憶……
開(kāi)學(xué)將至，偏偏今天早上還考了期初測(cè)試，心中不免有些小小的落寞和緊張。淡淡的愁緒纏綿，剪不斷，理還亂。
四周被暮色蒼茫帶來(lái)的灰蒙蒙包圍著，心中煩悶，不愿多想。覆下被子，蒙頭就睡。不知過(guò)了多久，迷糊間似乎有一股熟悉的飯香，牽著我的鼻翼。于是，睡夢(mèng)初醒的我恍然間已到了廚房門(mén)外。
定了定心神，從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)廚房的我，目光卻已被那熟悉的身影探去。不知不覺(jué)，我駐足門(mén)外，不愿打擾那方天地的祥和、安逸。
廚房的煤氣灶上，還在熬著清淡的粥，但是從那細(xì)微的火焰，冒著縷縷白煙的鍋，以及周圍略顯氤氳的墻壁，就足以看出這粥熬了有些時(shí)候了；另一邊的鍋里還在燉著我愛(ài)吃的菜，瑩亮的色澤，裊裊飄蕩的菜香不禁使我咂了咂嘴，而一旁的媽媽早已洗好了菜，隨著案板上飄起的“咚咚咚”這般富有節(jié)奏的仙樂(lè)，莫名的感到心安，心中的燥熱沿著流水潮聲漸漸深入，歸于平淡，湮于塵埃，再也掀不起半分波瀾……
空氣中漸漸升騰的熱浪，和著氤氳的燈光，與那若有若無(wú)的裊裊煙霧相融，一切都被覆上了一層朦朧，看不清、摸不透。眼前漸漸模糊，隱約間一道白光閃現(xiàn)，思緒飄過(guò)記憶深處，不留點(diǎn)點(diǎn)印痕。
今早出門(mén)即將遲到的情景浮現(xiàn)在眼前。那時(shí)的小車?yán)�，她在不停地叨叨“急有什么用？”“不能再快了”“又是一個(gè)紅燈”……而我看似平靜的眼眸中已然顯露出難以藏掩的焦灼，而目光的盡頭卻是那數(shù)字不斷飆升的儀表盤(pán)……
憶起了晌午回家時(shí)，她狀似無(wú)意的目光忽而飄向了我的書(shū)包，面露期待�？僧�(dāng)她觸及我面上的煩悶時(shí)，又不留痕跡的把話咽回肚里。
想起了……
記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)，宛如一切尚發(fā)生在昨天……就像一旁墻壁上因日益長(zhǎng)高的體格而刻意貼下的標(biāo)記不曾存在，現(xiàn)在墻壁上的鐘擺也不曾溜過(guò)“10”的界限；而媽媽的烏絲中也不曾藏過(guò)一縷白發(fā)，歲月流水般逝去，也不曾留下半點(diǎn)印痕……但是不能，時(shí)光依舊被定格在今天、現(xiàn)在、此刻：20xx年8月31日22點(diǎn)03分。不能逃避，不能躲閃，不能粉飾。
我在長(zhǎng)大，媽媽卻在變老。
不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。
而在我妄想將一切置之不理，棄之不顧的同時(shí)，她依然在操勞，不復(fù)青春、不復(fù)昨天。多么可笑，多么諷刺，多么……殘忍�？墒�，無(wú)論如何，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的恍惚，我再也留不住那劃地成河的時(shí)光，那些我們共同存在的舊時(shí)光……
罷了，不語(yǔ)時(shí)光難長(zhǎng)情，只要，懂了，就好。
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