我心中的校園高一作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我心中的校園高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的校園高一作文1
我心中的校園是一座沒(méi)有圍墻的城市，讓我們幸福。
現(xiàn)在的學(xué)校或多或少都被什么東西守護(hù)著，也許是欄桿，也許是墻，也許是建筑。每天早上，學(xué)校大門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)“啪”的一聲關(guān)上了，就好像鯨魚(yú)吞食浮游生物突然閉上了嘴。接下來(lái)，我們與世界隔絕了。我們“一心只讀圣賢，不聽(tīng)窗外事�！弊鎳�(guó)未來(lái)的希望成了冰心作品中的花朵。一座沒(méi)有城墻的城市通向四面八方，全國(guó)各個(gè)角落也通向這里。這是一個(gè)收集信息的地方。所以，我們?cè)谛畔⒅刑S，飛得很遠(yuǎn)。在我心中的校園里，一定有森林，讓我們成長(zhǎng)。有人說(shuō)我們是溫室里的花，經(jīng)不起風(fēng)雨。但是花是自愿留在溫室里的嗎？不盡然！一個(gè)小花盆，一把缺乏養(yǎng)分的土壤，一點(diǎn)點(diǎn)人工營(yíng)養(yǎng)液，怎么能滿足花的所有需求？沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，花怎么經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里，我們的腳踩在黑土上，我們的大腦吸收天空的雨水，我們的手伸向燃燒的太陽(yáng)。所以，我們長(zhǎng)大了，在逆境中傲然挺立。
心里的校園要有海，讓人豁達(dá)。
海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！贝蠛＃也恢浪�(jīng)歷了多少滄桑，嘗過(guò)多少悲歡，但它還是流啊流。海底的沙子像指尖滴落的水一樣薄。如果麻煩是巖石，那么大海會(huì)以寬廣的胸懷擁抱它。站在海邊，仰望遠(yuǎn)方，我的心突然燃起一團(tuán)大火，燒掉了我所有的不快。大海蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的知識(shí)，總是沖擊著你的內(nèi)心。因此，我們?cè)跁?shū)的海洋中漫游和創(chuàng)造。
在我心中的校園里，一定有萬(wàn)物，萬(wàn)物讓想象有了翅膀。
心里的校園要有天地，會(huì)給我們自由。
心里的校園好自然，在市區(qū)就像在市區(qū)外。走進(jìn)校園，走進(jìn)世界。
我心中的校園高一作文2
現(xiàn)在的學(xué)校或多或少都被什么東西守護(hù)著，也許是欄桿，也許是墻，也許是建筑。每天早上，學(xué)校大門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)“啪”的一聲關(guān)上了，就好像鯨魚(yú)吞食浮游生物突然閉上了嘴。接下來(lái)，我們與世界隔絕了。我們“一心只讀圣賢，不聽(tīng)窗外事。”祖國(guó)未來(lái)的希望成了冰心作品中的花朵。一座沒(méi)有城墻的城市通向四面八方，全國(guó)各個(gè)角落也通向這個(gè)信息交匯的地方。所以，我們?cè)谛畔⒅刑S，飛得很遠(yuǎn)。
在我心中的校園里，一定有森林，讓我們成長(zhǎng)。
有人說(shuō)我們是溫室里的花，經(jīng)不起風(fēng)雨。但是花是自愿留在溫室里的嗎？不盡然！一個(gè)小花盆，一把缺乏養(yǎng)分的土壤，一點(diǎn)點(diǎn)人工營(yíng)養(yǎng)液，怎么能滿足花的所有需求？沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，花怎么經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里，我們的腳踩在黑土上，我們的大腦吸收天空的.雨水，我們的手伸向燃燒的太陽(yáng)。所以，我們長(zhǎng)大了，在逆境中傲然挺立。
心里的校園要有海，讓人豁達(dá)。
海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！贝蠛�，我不知道它經(jīng)歷了多少滄桑，嘗過(guò)多少悲歡，但它還是流啊流。海底的沙子像指尖滴落的水一樣薄。如果麻煩是巖石，那么大海會(huì)以寬廣的胸懷擁抱它。站在海邊，仰望遠(yuǎn)方，我的心突然燃起一團(tuán)大火，燒掉了我所有的不快。大海蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的知識(shí)，總是沖擊著你的內(nèi)心。因此，我們?cè)跁?shū)的海洋中漫游和創(chuàng)造。
在我心中的校園里，一定有萬(wàn)物，萬(wàn)物讓想象有了翅膀。
心里的校園要有天地，會(huì)給我們自由。
心里的校園好自然，在市區(qū)就像在市區(qū)外。走進(jìn)校園，走進(jìn)世界。
我心中的校園高一作文3
我心中的校園是一座沒(méi)有圍墻的城市，讓我們幸福。
現(xiàn)在的學(xué)�；蚨嗷蛏俣急皇裁礀|西守護(hù)著，也許是欄桿，也許是墻，也許是建筑。每天早上，學(xué)校大門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)“啪”的一聲關(guān)上了，就好像鯨魚(yú)吞食浮游生物突然閉上了嘴。接下來(lái)，我們與世界隔絕了。我們“一心只讀圣賢，不聽(tīng)窗外事�！弊鎳�(guó)未來(lái)的希望成了冰心作品中的花朵。一座沒(méi)有城墻的城市通向四面八方，全國(guó)各個(gè)角落也通向這個(gè)信息交匯的地方。所以，我們?cè)谛畔⒅刑S，飛得很遠(yuǎn)。在我心中的校園里，一定有森林，讓我們成長(zhǎng)。有人說(shuō)我們是溫室里的花，經(jīng)不起風(fēng)雨。但是花是自愿留在溫室里的嗎？不盡然！一個(gè)小花盆，一把缺乏養(yǎng)分的土壤，一點(diǎn)點(diǎn)人工營(yíng)養(yǎng)液，怎么能滿足花的所有需求？沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，花怎么經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里，我們的腳踩在黑土上，我們的大腦吸收天空的雨水，我們的手伸向燃燒的太陽(yáng)。所以，我們長(zhǎng)大了，在逆境中傲然挺立。
心里的校園要有海，讓人豁達(dá)。
海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！贝蠛�，我不知道它經(jīng)歷了多少滄桑，嘗過(guò)多少悲歡，但它還是流啊流。海底的沙子像指尖滴落的水一樣薄。如果麻煩是巖石，那么大海會(huì)以寬廣的胸懷擁抱它。站在海邊，仰望遠(yuǎn)方，我的心突然燃起一團(tuán)大火，燒掉了我所有的不快。大海蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的知識(shí)，總是沖擊著你的內(nèi)心。因此，我們?cè)跁?shū)的海洋中漫游和創(chuàng)造。
在我心中的校園里，一定有萬(wàn)物，萬(wàn)物讓想象有了翅膀。
心里的校園要有天地，會(huì)給我們自由。
心里的校園好自然，在市區(qū)就像在市區(qū)外。走進(jìn)校園，走進(jìn)世界。
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