老師表?yè)P(yáng)了我作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的老師表?yè)P(yáng)了我作文，希望能夠幫助到大家。
老師表?yè)P(yáng)了我作文1
今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師提出了三個(gè)問(wèn)題。前兩個(gè)比較簡(jiǎn)單，后一個(gè)問(wèn)題對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度。
老師是這么問(wèn)的："為什么有些植物可以吃蟲(chóng)子？"我心想：這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單。不料，老師先讓郭安回答，郭安竟結(jié)結(jié)巴巴回答不上來(lái)。然后老師又叫了吳琛，吳琛也不會(huì)。我見(jiàn)我們班的兩大高手都回答不出來(lái)，焦急起來(lái)，生怕老師不叫我，于是把手高高地舉起來(lái)。
老師笑著讓我回答。我毫不猶豫地說(shuō)："因?yàn)樽ハx(chóng)子的植物當(dāng)昆蟲(chóng)在它們上面走動(dòng)時(shí)，會(huì)分泌一種液體，這種液體可以把昆蟲(chóng)消化掉。"老師又問(wèn)我："是誰(shuí)教你的？"我說(shuō)："是我自己從《百科全書(shū)》上面看的。"
老師讓我坐下后，開(kāi)始表?yè)P(yáng)我："秦琦的知識(shí)面很廣，以后你們要多向秦琦同學(xué)學(xué)習(xí)，有時(shí)間多看看課外書(shū)。"我聽(tīng)了，心里美極了。
老師表?yè)P(yáng)了我作文2
星期一早上，我一大早來(lái)到學(xué)校，我看了看肯操場(chǎng)，只見(jiàn)，那里塵土飛揚(yáng)，幾個(gè)白帶子在那里飛來(lái)飛去，象向是在跳集體舞。我走到教室，教室里空無(wú)一人，好象一座空城。我剛剛放下書(shū)包，正好余遠(yuǎn)來(lái)了，我和余遠(yuǎn)商量起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們"出動(dòng)"掃操場(chǎng)。
我們掃了半個(gè)操場(chǎng)的時(shí)候，我以已滿頭大漢，氣喘吁吁。可是我看見(jiàn)余遠(yuǎn)還在那里認(rèn)真的掃著，我又燃起了掃地的火焰炎，繼續(xù)認(rèn)真的掃。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，她跨進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)操場(chǎng)上一塵不染，高興的笑了，在走進(jìn)一點(diǎn)，校長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)躲在花壇旁邊的我們，校長(zhǎng)說(shuō)："你們來(lái)了很久了吧?"我們一口同聲的說(shuō)："沒(méi)有啊，我們才來(lái)一會(huì)兒。"校長(zhǎng)笑笑說(shuō)："孩子們，你們別騙我了，我知道你們來(lái)了很久了!"聽(tīng)了這句話，我們不禁臉紅了!校長(zhǎng)又說(shuō)："象你們這樣的男孩子我很少見(jiàn)，你們真是同學(xué)的好榜樣!"
上課時(shí)，校長(zhǎng)還在廣播里夸獎(jiǎng)了我們兩個(gè)呢!我想：我一后一定要每天來(lái)掃地，讓我們的校園變的更美麗，更漂亮!
老師表?yè)P(yáng)了我作文3
今天下午，上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師在挑做得很好的美術(shù)作業(yè)。當(dāng)老師看到我的作業(yè)時(shí)，愣住了，讓我馬上上講臺(tái)上，我想我估計(jì)完蛋了。但后來(lái)老師說(shuō)道：“站在講臺(tái)上的五位同學(xué)這次美術(shù)作業(yè)是做得最好的�！崩蠋熡纸又u(píng)講臺(tái)下的同學(xué)們：“你們看看我們班的同學(xué)，只有三分之一的同學(xué)帶了美術(shù)作業(yè)，其中也只有這五位同學(xué)做得是最好的！”說(shuō)到這里，老師快被氣死了。如果讓我用一個(gè)詞來(lái)形容我們這節(jié)課的美術(shù)老師，那真可以用“氣沖斗�！眮�(lái)比喻了。
老師又接著說(shuō)道：“我辦公室還有很多星卡，你們大部分同學(xué)卻表現(xiàn)這么差勁，我該發(fā)給誰(shuí)？”老師從袋子里拿出了學(xué)習(xí)星卡和才藝星卡，發(fā)給了我們這五位同學(xué)，又讓同學(xué)們看了看我們的優(yōu)秀作業(yè)，看完我開(kāi)開(kāi)心心地回到了座位上。
過(guò)了二十分鐘，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了起來(lái)。
老師又強(qiáng)調(diào)了一遍：“下節(jié)美術(shù)課所有同學(xué)都要帶作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”一共強(qiáng)調(diào)了三遍，同學(xué)們異口同聲的回答：“知道了”連續(xù)回答了兩遍，老師才放過(guò)了我們，讓我們下課。
同學(xué)們，我們每天一定要帶齊需要用的東西，不能丟三落四，更不能像班里某些同學(xué)一樣經(jīng)常忘帶家庭作業(yè)，一定要記住哦！
老師表?yè)P(yáng)了我作文4
今天，我嘗到了受表今揚(yáng)的滋味。
上午，第四節(jié)課作文課，畢老師一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“這節(jié)課作文課吧！這節(jié)課我們就上說(shuō)嘴課！”老師話音未落，同學(xué)們便開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái)。有的說(shuō)：“什么？說(shuō)嘴課？”有的說(shuō)：“說(shuō)嘴課是什么東東啊！”……
老師聽(tīng)到了我們的七嘴八舌，就輕輕地拍了拍桌子，于是，同學(xué)們就安靜了下來(lái)。
老師溫和地對(duì)語(yǔ)文科代表說(shuō)：“把這些書(shū)海拾貝發(fā)下去。”她發(fā)完后，沒(méi)有我的。
這時(shí)，我才看到了老師手里還有幾本，我的心才平靜了下來(lái)。可轉(zhuǎn)念又想，老師平時(shí)總是把寫(xiě)的不好的拿著，會(huì)不會(huì)我寫(xiě)的不好啊！此時(shí)此刻，我非常焦急，如同熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里還想，我一向?qū)W習(xí)不差，這時(shí)候，如果老師把我念出去怎么辦？
此時(shí)，老師說(shuō)：“昨天晚上作業(yè)做對(duì)的有：張羽、楊雨欣……”此時(shí)我心里的石頭才放了下來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)著老師的話。
這次受表?yè)P(yáng)和平常不一樣，而是經(jīng)歷了一段風(fēng)雨后才受到了表?yè)P(yáng)。再此，我想對(duì)老師說(shuō)，以后說(shuō)話可不可以別賣(mài)關(guān)子了，今天，我的心都跳到了舌頭上了！
老師表?yè)P(yáng)了我作文5
前幾天，班隊(duì)課上，我們看了第一小隊(duì)表演的情景表演《生活處處講文明》， 里面有一名同學(xué)她撿拾了地上的垃圾，她很棒，我們要向她學(xué)習(xí)，做一名講文明、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生。
今天，第三節(jié)課下了課，老師打電話讓我去她辦公室抱作業(yè)，我走在路上時(shí)，我看見(jiàn)地上有垃圾，我正要撿起來(lái)時(shí)，忽然，我聽(tīng)到有一名同學(xué)說(shuō)：“臟死了，我才不撿呢。”
我正要放進(jìn)垃圾筐里時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老師，老師夸我：“你真是一位愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生�！� 并對(duì)我豎起了大拇指，我開(kāi)心的對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，這是我應(yīng)該做的�！碑�(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜂蜜還甜，心里樂(lè)開(kāi)了花兒，回教室的路上我蹦蹦跳跳開(kāi)心極了。
我們要做文明禮儀好少年，要做講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生。
我現(xiàn)在想起這件事還很高興！
老師表?yè)P(yáng)了我作文6
周四上午第一節(jié)課，我被體育老師表?yè)P(yáng)了。
記得那節(jié)課是體育課，上課時(shí)老師要求我們分組比賽跑步，他計(jì)時(shí)。第一組老師把跑的最快的人名字記了下來(lái)，另外，他還把多少秒記了下來(lái)，我跑上前看了一眼。呀，都76秒了還能得第一！第二組、第三組都這樣過(guò)去了�？斓轿伊耍沂謏in張。為了讓自己冷靜下來(lái)，我決定去看一下"成績(jī)單"。我的天！看了成績(jī)單的我更冷靜不下來(lái)了，現(xiàn)在最快的竟然達(dá)到了47秒！到我跑了，老師的哨聲一響，我就拼命的往前跑，快到終點(diǎn)了，我甩掉了同組所有的對(duì)手，第一個(gè)沖到終點(diǎn)。慢慢的，同組所有同學(xué)跑完了，老師讓我們回教室，我們又排隊(duì)回到了教室。
到了教室，老師走到講臺(tái)中間，說(shuō)：“你們猜今天的冠軍是誰(shuí)？”“不知道”，我和同學(xué)們yi口同聲地說(shuō)。老師又說(shuō)：“他就是我們班的姜晨瑞，他跑200米只用了42秒！讓我們把掌聲送給他！”說(shuō)完，講臺(tái)下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。
那時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
老師表?yè)P(yáng)了我作文7
學(xué)期剛開(kāi)始，我們的語(yǔ)文老師就換了，語(yǔ)文老師姓鄒，讓人感覺(jué)她有些兇，但實(shí)際上她并不是很兇。
有一次上課，鄒老師問(wèn)我們?nèi)嗤瑢W(xué)：“你們知道港字去掉三點(diǎn)水變成什么字嗎？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地回答道：“知道，它念巷�！薄昂芎��！编u老師有些狡詐的說(shuō)：“那你們知道巷的意思是什么嗎？”班上同學(xué)都沉默不語(yǔ)，顯然他們不知道“巷”的意思，而我知道“巷”的意思，但是我不敢說(shuō)出來(lái)�！坝赂业恼f(shuō)出來(lái)吧，說(shuō)錯(cuò)了老師不會(huì)怪你的�！编u老師有些著急了，因?yàn)樵谏瞎_(kāi)課，后面坐著很多聽(tīng)課的老師，鄒老師的這句話鼓動(dòng)了我，我勇敢的舉起了我的那只百年難得一舉的右手。鄒老師叫起了我，我有些膽怯的說(shuō)：“這巷子的意思是小道，胡同�！薄昂芎�，以后要大膽地把手舉起來(lái)�！编u老師笑咪咪的看著我。鄒老師表?yè)P(yáng)了我，雖然這句話很微小，但我頓時(shí)心花怒放。我記住了鄒老師的那句話和那個(gè)燦爛的微笑，以后每次鄒老師提問(wèn)什么問(wèn)題，我都大膽的把手舉起來(lái)，并且能給鄒老師一個(gè)滿意的答案。
有人說(shuō)，一句表?yè)P(yáng)的話就能改變?nèi)说囊簧�，看�?lái)這句話是正確的。
老師表?yè)P(yáng)了我作文8
今天在課上被我們的班主任表?yè)P(yáng)了，我感到很開(kāi)心，很高興。事情是這樣的：
今天下午第二節(jié)課是體育課，我們先在體育老師的帶領(lǐng)下做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后進(jìn)行30米的接力比賽，前面我們一直領(lǐng)先，但是就在最后一棒時(shí)，我們隊(duì)的同學(xué)—陳曉明在最后沖刺階段突然摔倒了，此時(shí)周?chē)耐瑢W(xué)們一陣驚呼，于是作為隊(duì)長(zhǎng)的我立刻沖上前去，發(fā)現(xiàn)他的手掌和膝蓋已經(jīng)磨破了，便關(guān)心的問(wèn)道："怎么樣，沒(méi)事吧，能堅(jiān)持么?"小明隨后堅(jiān)定的回答：“沒(méi)問(wèn)題，不會(huì)放棄后面的.比賽”。于是我攙扶小明一起沖過(guò)了最后的終點(diǎn)，雖然我們最終沒(méi)有得到第一名，但是我們心里還是感到很開(kāi)心。
后來(lái)班主任得知后，在課上表?yè)P(yáng)我樂(lè)于助人，與同學(xué)共進(jìn)退，我心里沒(méi)滋滋的，感到很高興。
老師表?yè)P(yáng)了我作文9
星期五，是我最高興的日子了。因?yàn)�，老師總是在這一天的下午班隊(duì)活動(dòng)課上評(píng)講我們的作文，念同學(xué)們寫(xiě)得好的作文。
今天，老師又讓我站起來(lái)念自己的作文，我興高采烈地走上了講臺(tái)，看著同學(xué)們羨慕的表情，我自己也很開(kāi)心，當(dāng)我在念我的作文時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們專(zhuān)心致志地傾聽(tīng)著，念完后，紛紛向我投來(lái)佩服的目光，我心里美滋滋的，就像喝了一杯又甜又美的蜂蜜，說(shuō)不出心里有多甜。
其實(shí)，這些好的作文，都是從老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的贊揚(yáng)和自己的磨煉中寫(xiě)出來(lái)的。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我也不喜歡寫(xiě)作文，每到周末，看著作文題目，我都無(wú)從下手，直到有一次我的作文被李老師表?yè)P(yáng)了，我心里才暗暗地下決心：我不能得意忘形，我要更多地加強(qiáng)觀察和閱讀，我也能寫(xiě)出好作文的。于是，在雙休日時(shí)，我都絞盡腦汁，盡量把作文寫(xiě)得生動(dòng)精彩，讓老師表?yè)P(yáng)我。經(jīng)過(guò)了一年的努力，我的作文水平提高了很多。每次站在講臺(tái)上時(shí)我都想：真要感謝慈祥的李老師，是你的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，才使得我越來(lái)越自信，讓我每天像一棵小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。
最后我想對(duì)李老師說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的照顧和表?yè)P(yáng)，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望的！”
老師表?yè)P(yáng)了我作文10
有一次，我們小組長(zhǎng)交作業(yè)的時(shí)候，我們組雖然是最后一個(gè)，但我們組是收的最整齊的，我被老師表?yè)P(yáng)了，下面就和大家說(shuō)說(shuō)吧。
事情是這樣的，那次我把小組的作業(yè)收上來(lái)后，全是亂的。這件事使我很心煩，因?yàn)檫@次我可不想當(dāng)最后一名了。
可是這次收的作業(yè)雖然少，但檢查表有好幾張。這次作業(yè)收起來(lái)非常的好收，但不好整理，尤其是個(gè)別人的檢查表。因?yàn)樗麄兊臋z查表是亂的，沒(méi)有按順序把表一個(gè)夾一個(gè)。
我整理了好半天，早讀下課了，我沒(méi)有整理好；第一節(jié)課下了，我還是沒(méi)有把它們整理好；可把我急壞了。還好在第二節(jié)課時(shí)我都整理好了�？墒堑诙�(jié)課后是課間操，上完課間操我們根本沒(méi)有回教室，而是直接上體育課了。上完體育課后大家才回到了教室。
我把整理好的表交上去，老師表?yè)P(yáng)了我，我開(kāi)心極了，哈哈！
老師表?yè)P(yáng)了我作文11
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我興致勃勃地來(lái)到久別而熟悉的教室，坐在寬敞明亮、整潔舒適的教室里，感到十分愜意。
快要上課了，突然，我旁邊一個(gè)同學(xué)流鼻血了，他的手上和臉部頓時(shí)沾滿了鮮血，一滴滴鮮紅的血不住地滴在干凈的地面上，似乎感覺(jué)教室里充滿了血腥味。同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)帶那么多紙，怎么辦呢？大家不知所措。我真后悔，今天早上只顧上學(xué)了，我怎么忘記給班級(jí)帶你手紙了。
第二天早上，我?guī)е鴭寢尳o班級(jí)買(mǎi)的一大包手紙來(lái)到班級(jí)，看到老師正坐在講桌前批改作業(yè)，我悄悄地走過(guò)去輕聲地說(shuō)：“老師，這是我給班級(jí)帶來(lái)的手紙，留給大家用吧！”老師抬起頭看看我，又看看一大包手紙，臉上露出了燦爛的笑容，站起身?yè)崦业念^說(shuō)：“曲朕緣，你是一個(gè)為班集體著想好學(xué)生�！比缓罄蠋熡謱�(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)曲朕緣這種關(guān)心班級(jí)，為大家著想精神……”同學(xué)們不約而同地向我投來(lái)贊許的目光，我不好意思地對(duì)老師說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，是我應(yīng)該做的。”
我受到老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，我會(huì)一如既往的為班級(jí)做好事。
老師表?yè)P(yáng)了我作文12
剛開(kāi)始學(xué)跳舞的時(shí)候，總覺(jué)得老師不怎么喜歡我，雖然他是個(gè)很好很負(fù)責(zé)的老師，可，連我自己都覺(jué)得自己的舞蹈很難看。所以去跳舞之前總是要掙扎很久才去，要不就干脆不去。因?yàn)槌３缯n，所以很多舞步都不知道，甚是狼狽。今天和往常一樣，也在想要不要去�？墒且幌胍呀�(jīng)一周沒(méi)有去了，而且爸媽去峨眉山了，要明天才回來(lái)，所以還是決定去了。今天學(xué)了幾個(gè)舞步，老師竟然頭一次表?yè)P(yáng)我走得好，就是來(lái)得太少了，否則會(huì)更厲害，耶！要知道高老師是很少表?yè)P(yáng)學(xué)生的哦，這實(shí)在讓我受寵若驚啊，我決定以后要好好學(xué)習(xí)舞蹈了。
回來(lái)的時(shí)候和旸旸聊了很多，她的一些思想一般人看來(lái)肯定很極端，可是我卻一點(diǎn)都不，因?yàn)槲乙郧昂退南敕ㄒ荒Ｒ粯拥�。但是現(xiàn)在我卻不那么想了，我早已決定頑固認(rèn)真的做人了。雖然可能會(huì)收到傷害，可是要么痛死要么樂(lè)死，索然無(wú)味的小心生活也沒(méi)有什么意思。她也對(duì)我想結(jié)婚的看法一直嚴(yán)重的表示不可理解。是啊，一年前我也很鄙視的，結(jié)什么婚嘛，可是現(xiàn)在，我怎么變了呢。
因?yàn)榘�，我喜歡尊敬的高老師表?yè)P(yáng)我了，我的大寶改變我了，嘿嘿。
老師表?yè)P(yáng)了我作文13
我在耒師附小讀書(shū)，讀四年級(jí)了。受過(guò)很多次老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，并深深地記在了我的腦海里，經(jīng)久不忘。其中有一次讓我感到很自豪。
三年級(jí)時(shí)，快放暑假了，老師把我們的作業(yè)收了上去，過(guò)了幾天老師把作業(yè)檢查完了，又把作業(yè)發(fā)了下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)宣讀作業(yè)做的好的名單，當(dāng)老師準(zhǔn)備要讀的時(shí)候，我的心怦怦的跳了起來(lái)。老師終于宣布作業(yè)檢查情況：“這次作業(yè)寫(xiě)的好的有曹芊芊、鐘旗蔚、黎馨燕……”天哪！真是不敢相信自己的耳朵，我的作業(yè)也獲得了老師的表?yè)P(yáng)？老師最后又說(shuō)了一句話：“這些同學(xué)都表現(xiàn)的很不錯(cuò)，作業(yè)做的很認(rèn)真，值得大家去學(xué)習(xí)。”教室里突然響起了熱烈的掌聲，我別提有多高興，也不由自主的鼓起掌來(lái)為同學(xué)喝彩、為自己加油、為自己鼓勁。
回到了家，我迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了爸爸和媽媽?zhuān)职謰寢尪伎湮沂莻�(gè)好孩子，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小禮物，我興奮不已。
謝謝您老師！經(jīng)過(guò)了這一次表?yè)P(yáng)，我更加自信了，更加努力了，我的成績(jī)也慢慢地提高了。老師、爸爸和媽媽都一直在支持我、鼓勵(lì)我。今后無(wú)論是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)，對(duì)我都是一種鞭策，都會(huì)成為我學(xué)習(xí)生活中前進(jìn)的動(dòng)力。
老師表?yè)P(yáng)了我作文14
那天，我很高興，因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)了我。作為學(xué)生，受到老師的表?yè)P(yáng)心里肯定比吃了蜂蜜還甜。
那天我起的很早，吃完飯就去了學(xué)校。走在路上，鳥(niǎo)兒向我鳴叫，花兒向我點(diǎn)頭。夏天的早晨既清新有明亮。我到了教室里。已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)同學(xué)了。我坐在座位上正準(zhǔn)備放下書(shū)包，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人抽泣，我一看是小梅。我關(guān)切的問(wèn):“小梅，怎么了？”她委屈的說(shuō)：“我的凳子壞了，把我的褲子掛破了，嗚嗚……”我說(shuō)：“沒(méi)事，我把你送回家，再把凳子修好，好嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你�！蔽因T著自行車(chē)把她送回家。我那了釘子和錘子，急忙趕到學(xué)校�！岸６＿诉恕辈粠紫戮桶训首有藓昧恕＿@時(shí)候小梅的媽媽也把小梅送來(lái)了。小梅到了教室激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，高雅�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么�！�
上課了，同學(xué)們把我的舉動(dòng)告訴了老師，老師走到我跟前撫摸著我的頭說(shuō)：“高雅，你真棒！”然后老師又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)高雅這種幫助他人的精神�！蔽艺酒饋�(lái)不好意思的撓撓頭說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，哈哈……”
一想起這件事情我就很高興。嘿嘿……
老師表?yè)P(yáng)了我作文15
今天，我因?yàn)樽謱?xiě)得好而被老師表?yè)P(yáng)了。
當(dāng)時(shí)，我在老師的辦公室抄作文，老師的要求是“字要端正”，要知道寫(xiě)字可是我的弱項(xiàng)呀！師命難違，我只好拿起筆一橫一豎一撇一捺認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著我感到手非常酸痛，快寫(xiě)不下去了，只好停下來(lái)讓手休息了一會(huì)兒，接著再寫(xiě)，終于抄好了，我如釋重負(fù)深呼吸幾下，把作文交給了老師，老師看了立刻就表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“謝謝你把字寫(xiě)好了，我看起來(lái)輕松多了。”
在教室里，許老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我：“今天我要表?yè)P(yáng)陳勁孚同學(xué)，他的字有進(jìn)步了�！蔽衣�(tīng)了心里很不是滋味，又開(kāi)心又難過(guò)，開(kāi)心的是我終于寫(xiě)好字了，難過(guò)的是以前給老師造成太多的麻煩了。放學(xué)后，同學(xué)們都跟姥姥說(shuō)：“陳勁孚今天被老師表?yè)P(yáng)了呢！”姥姥說(shuō)“真的？”“真的”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。姥姥聽(tīng)了心里也非常高興。
原來(lái)，我的字可以寫(xiě)好了的，我一定要再接再勵(lì)把字得更加端正 ，讓老師看得更清楚。
【老師表?yè)P(yáng)了我作文精選15篇】相關(guān)文章：
老師表?yè)P(yáng)了我作文(合集15篇)02-18
媽媽表?yè)P(yáng)了我作文9篇02-17
作文 我成功了07-28
我怎樣了作文01-24
【精選】我收獲了友情作文4篇01-02
【精選】我收獲了友情作文四篇12-28