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【推薦】描寫(xiě)自然景觀作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)自然景觀作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)自然景觀作文 篇1
今天,我經(jīng)過(guò)學(xué)校的草坪,發(fā)現(xiàn)秋天已在不經(jīng)意間來(lái)到了我們身邊。
走進(jìn)草坪,我看到了滿地的落葉。一陣大風(fēng)吹來(lái),那些落葉就轉(zhuǎn)起了圈,像一個(gè)巨大的漩渦,似一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大陀螺,如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了,正在飛舞的落葉緩緩飄下。一旁的大樹(shù)隨風(fēng)搖晃著樹(shù)枝,仿佛因?yàn)榭吹搅艘粓?chǎng)精彩的表演而“拍手叫好”。
我繼續(xù)走著,把目光投向滿地的鮮花。
花兒有紅的',有黃的,但最引人注目的還是那些可愛(ài)的蒲公英。蒲公英的花瓣早已紛紛飄落,花托上的絨球從遠(yuǎn)處看去,就像點(diǎn)點(diǎn)繁星,美極了!一陣秋風(fēng)吹過(guò),那些蒲公英的種子就到處飛舞,宛如潔白的小雪花在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
秋天的草坪真是別有一番風(fēng)味。
描寫(xiě)自然景觀作文 篇2
今年夏天,我終于來(lái)到了向往已久的世界自然遺產(chǎn)、國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)——九寨溝。九寨溝位于四川省的阿壩州,據(jù)說(shuō)這里是我們的國(guó)寶大熊貓的故鄉(xiāng),美麗而神秘,其原始的自然風(fēng)光舉世聞名。
九寨溝由樹(shù)正、日則和則查洼三條以“Y”字形相連的主溝構(gòu)成。我們首先乘游覽車(chē)到達(dá)山頂,欣賞原始森林的風(fēng)光,觀賞參天的大樹(shù),聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫,體會(huì)夏日的清涼。雖然已是八九點(diǎn)鐘的時(shí)候,陽(yáng)光也照在頭頂上,但山頂仍然是寒
風(fēng)凜烈,衣服單薄的人們不禁瑟瑟發(fā)抖,好一個(gè)壁暑的勝地!然后我們慢慢下山,到達(dá)了箭竹海。這兒是熊貓覓食的地方,但箭竹已經(jīng)開(kāi)花枯死了,估計(jì)要到20xx年才能重新長(zhǎng)出來(lái)。我們又來(lái)到了熊貓海,這兒的水好清澈,水中有許多叫不上名的小魚(yú)在自由地暢游。繼續(xù)下山,我們便到達(dá)了五花海,這里的湖水顏色各異,有綠色的、深藍(lán)的、湖藍(lán)的、天藍(lán)的、湛藍(lán)的,在陽(yáng)光照射下,五光十色,非常迷人,真是美不可言!水岸邊,還有成群結(jié)隊(duì)的、頭上長(zhǎng)有綠色羽毛的野鴨在嬉戲,好一幅和諧的景象!
中飯過(guò)后,我們游覽了諾日朗瀑布,它不像廬山瀑布那樣望眼欲穿和氣勢(shì)磅礴,但比廬山瀑布更加美麗動(dòng)人,十八股水流齊頭并進(jìn),飛奔而下,壯觀極了。緊急著我們到了長(zhǎng)海,長(zhǎng)海中最小的海叫五色池,和五花海一樣也非常的.美麗,我和媽媽在這里合影留念。然后,我們又游覽了樹(shù)正瀑布,參觀了九寨溝第一大寨——樹(shù)正寨,買(mǎi)了一些小小的紀(jì)念品。我們還游覽了犀牛海、老虎海、荷葉寨等景點(diǎn)。特別是犀牛海,不僅景色美麗,而且其得名還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。據(jù)說(shuō),有一位高僧來(lái)到九寨溝,那時(shí)他已經(jīng)奄奄一息,他的坐騎白犀牛在他身邊守候了七天七夜,從而感動(dòng)了上天,一位神仙指引白犀牛找到了一股神泉,高僧喝下后,立即返老還童。高僧把白犀牛留在九寨溝留作紀(jì)念,后來(lái)白犀牛就變成了犀牛海。 游完了九寨溝,我深深地被這里美麗的山水陶醉了,這里的水、湖、泉、瀑、灘連綴一體,動(dòng)靜結(jié)合,剛?cè)岵?jì),仿佛一個(gè)童話般的世界!
描寫(xiě)自然景觀作文 篇3
提起自然景觀,我會(huì)想到世界聞名的九寨溝。
九寨溝位于四川省阿貝藏族羌族自治州九寨溝縣境內(nèi)。九寨溝在海拔兩千米以上,遍布原始森林,溝內(nèi)分布一百零八個(gè)湖泊。九寨溝縱深多公里,總面積6萬(wàn)多公頃,三條主溝形成Y形,總長(zhǎng)達(dá)六十余公里。由于交通不便,人們很難上去。這里保存著具有原始風(fēng)貌的自然景觀,存在著自己的特殊景色。
九寨溝四季秀麗。
春日來(lái)臨,九寨溝冰雪消融,春水泛漲,山花燦漫,遠(yuǎn)山的'白雪映襯著童話世界,溫柔而美麗。
夏日,九寨溝掩映在蒼翠欲滴的濃蔭之中,風(fēng)吹拂著樹(shù)梢,吹拂著你流水一樣自由的情緒。
九寨溝的秋天,是最燦爛的季節(jié)。五彩斑斕的紅葉,像天使手里的一幅畫(huà)。
冬天,九寨溝尤為寧?kù)o。瀑布與湖泊冰清玉潔。猶如發(fā)出沁人心扉的音樂(lè)。
九寨溝真神奇又美麗,真不愧為“人間仙境”!
描寫(xiě)自然景觀作文 篇4
今天,我們?cè)诎自坪镉瓮,那里景色?yōu)美,風(fēng)景宜人,讓我們感受到我們的大自然是多么美麗。
那天,我們從家里一個(gè)多鐘頭的車(chē)才到達(dá)白云湖,白云湖里面的風(fēng)景是多么優(yōu)美,我們一進(jìn)到景區(qū),就看見(jiàn)小花向我們招手,柳樹(shù)在路旁歡迎我們。路上的小草在向我們點(diǎn)點(diǎn)頭,遠(yuǎn)處的樹(shù)沙沙沙地作響。我被這些美麗的風(fēng)景吸引住了。“呱呱呱”是誰(shuí)的歌聲?原來(lái)是青蛙們?cè)诎哆吀璩。于是,我坐下?lái)傾聽(tīng)這大自然的聲音,樹(shù)葉聲,鳥(niǎo)聲,青蛙的聲音交織在我的耳邊。然后,我們就坐在椅子上,坐在椅子上時(shí),不斷有風(fēng)向我們吹來(lái),那風(fēng)是那么清鮮,與城市中的風(fēng)不一樣。漫步在湖邊時(shí),我們感受到一陣清香,原來(lái)是湖邊的.花。雖然遠(yuǎn)處有火車(chē)駛過(guò),但是我們只聽(tīng)見(jiàn)在景區(qū)里屬于大自然的歌聲,那歌聲聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。我們走了有點(diǎn)累了,我們就坐了一輛電瓶來(lái),在電瓶車(chē)上,微風(fēng)吹拂著我的臉帶著一陣清鮮的味道。于是,我們就租了一輛小船,我們?cè)诖系钢,身邊不時(shí)有一些小魚(yú)游過(guò),我看呆了,我自己也把手放在湖里撈魚(yú)。 夕陽(yáng)西下,我們才依依不舍地回家,但是我的耳朵里還回蕩著大自然的聲音。
描寫(xiě)自然景觀作文 篇5
身處大自然身邊的我,感受到了春夏秋冬別樣的美。
春意盎然——清晨,推開(kāi)窗戶,一股幽香。淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。春雨如絲,如霧,如煙,如潮。遠(yuǎn)處的樹(shù)影,籠著淡綠的霧靄,哦!原來(lái)是你跟著春姑娘一起來(lái)到大地上,用你那靈巧的手,撥動(dòng)著人們美好的希望!
火辣的'夏——赤日炎炎,樹(shù)葉兒被太陽(yáng)曬出了芝麻大點(diǎn)兒的汗珠,蟬在不分晝夜聒噪地唱個(gè)不停。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨;路人撐起了傘,遮擋著烈日的曝曬;胡同里,槐樹(shù)下的老人們不停地?fù)u著扇子,身旁的大黃狗無(wú)精打采的趴在地上,吐著舌頭,喘著粗氣。恩,好一個(gè)火辣的夏天。
秋之韻——碩果累累,瓜果飄香。這是個(gè)金黃的季節(jié)———同春一樣可愛(ài),同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。走進(jìn)秋天,凝望那一泓碧水,山,云,樹(shù),重疊了身影,在這片秋水上。秋,有著絢麗的楓葉的濃烈,有著漫天霜花的清靈,有著蒼蒼蒹葭的凄婉……秋天,是一種廓然空闊的心緒,是一種淡然愜意的閑適。
冬雪——“千里黃云白日熏,北風(fēng)吹雁雪紛紛”。蒼涼的冬日,因?yàn)橛辛搜抛兊糜辛嘶盍,有了?shī)意。雪花悄然飄落,在萬(wàn)籟俱寂的冬夜,那飛舞的雪花,一朵又一朵像是漫天的蒲公英,又像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命,在蒼茫的空中顫動(dòng),沉浮,蕩漾,升騰。。。。。。不眠的人還能聽(tīng)到雪落的聲音,傾聽(tīng)雪花輕叩窗子,遐想明早雪落滿枝頭……
大自然就是這樣美,風(fēng)拂過(guò)臉頰,掠起長(zhǎng)發(fā),去感受它的無(wú)限風(fēng)光!
描寫(xiě)自然景觀作文 篇6
半邊山,我家門(mén)前的山,與我朝夕相處的山,我深?lèi)?ài)的山,我要把它的美麗在心里記住。
走進(jìn)半邊山,一條彎彎曲曲的小路在你腳下延伸。周?chē)际怯粲羰[蔥的小樹(shù),葉子有的是五指狀的,有的像彎彎的眉毛,有的圓圓的,有的葉子邊上起伏不平,有的上面還有細(xì)細(xì)的絨毛……
再往里走,一棵棵大樹(shù)挺立在路旁。有的像堅(jiān)定的`戰(zhàn)士,有的像正在跳舞的少女,有的像弓著背的老人……
走到半山腰那一棵棵小花小草吸引了你的眼球。小草有的像蛇一樣,不,比蛇長(zhǎng)好幾倍,爬到周?chē)目輼?shù)枝上,好不漂亮。小花有的粉中帶白,像害羞的小女孩;有的紫中帶粉,像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)熟的婦女。金色的小蜜蜂在這兒嗡嗡的飛舞,鉆進(jìn)花蕊又鉆出來(lái),忙碌地采蜜;蝴蝶穿著花衣在這兒翩翩起舞,翅上沾上了花粉,盤(pán)旋在空中,久久不肯離去。
爬上山頂往下看,哇!小路下那一團(tuán)火紅火紅的,猶如瑪瑙。再看看,原來(lái)是又甜又麻的野蘋(píng)果,面積至少占了山的五分之一,太壯觀了!再看那水磨河,上游平靜得像一面鏡子,“鏡子”下面有騰起的雪白的浪花,像蛋大的珍珠,下游的流水“叮咚”,水流碰在石頭上,浪花碰上去又落下來(lái)。
這就是半邊山,難道不美嗎?
描寫(xiě)自然景觀作文 篇7
春天到了,冰雪在撤退,萬(wàn)物在復(fù)蘇。盼!盼!春姑娘終于喚醒了小河,喚醒了小草,喚醒了花朵……小河唱著歡快的歌,向田野、山坡、公園奔去……
小河輕輕地流著,流過(guò)田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著,麥苗們沒(méi)有辜負(fù)他們的期望,貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗,不知不沉,抽出了幾片葉子呢!油菜花也開(kāi)了。遠(yuǎn)看,像鋪了滿地的金子,近看,像無(wú)數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊,柳樹(shù)抽出了幾絲小小的嬾葉,垂下了細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。小草也睜開(kāi)了惺忪的睡眼,爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面,在春風(fēng)中舞蹈著。突然,河里的小魚(yú)游來(lái),打破了水面的平靜,泛起了一圈圈漣漪,歡快地游來(lái)游去。小蝌蚪也開(kāi)始了自己的生命,仿佛在說(shuō):“我一定要茁?tīng)畛砷L(zhǎng),長(zhǎng)成青蛙,為莊稼捉害蟲(chóng)!
小河輕輕地流著,流過(guò)了山坡。山坡上的樹(shù)木脫下了原來(lái)的舊裝,換上了綠袍,隨著清風(fēng)起舞?蓯(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無(wú)人看管,開(kāi)得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花,還有粉紅的、淡紫的不知名的.野花。有的含苞待放,像遲遲不敢露面的新娘;有的剛剛咧出一點(diǎn)櫻桃小嘴唇有的向陽(yáng)光張開(kāi)了笑臉……
小河輕輕地流著,流過(guò)了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊,許多人在這里歡快地打球、高興地?zé)尽⒂淇斓靥で。大家都欣賞著春天的美景。花壇里的花趕集似地競(jìng)相開(kāi)放,有笑臉?biāo)频奶一、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花,個(gè)個(gè)都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞,陣陣花香沁人心脾;▍仓械拿鄯湔龣憋L(fēng)沐雨地采蜜;黃鶯唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,在開(kāi)演唱會(huì)計(jì)五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,盡情展示自己的風(fēng)姿。
冰雪在撤退,萬(wàn)物在復(fù)蘇。小河唱著歡快的歌,向遠(yuǎn)方流去……
描寫(xiě)自然景觀作文 篇8
冬天,是一個(gè)沉默無(wú)聲的老爺爺,他不愛(ài)說(shuō)話,只喜愛(ài)沉默,要不冬天為什么沒(méi)有那歡樂(lè)的鳥(niǎo)鳴?沒(méi)有哪醉人的花香呢? 今冬,連那潔白的雪花也不愿光顧我們那里,只有那點(diǎn)滴的小雨,算是給我們的.慰藉,令我們這些愛(ài)雪的孩子徒增多少遺憾呀!回想去年冬天,那鋪天蓋地的白雪給我們帶來(lái)得愉快。歡樂(lè)的玩雪聲回蕩在校園,蹦跳的身影穿梭在房前屋后。那一雙雙紅通通的小手里。攥著的是歡樂(lè),那是一顆顆幼小的心房里留住的是美妙。
冬爺爺呀,什么時(shí)候您才能把最好的禮物——雪賞給我們呢?我們會(huì)仰起笑臉,伸出雙手,用一顆火熱的心,等待著您派出的冬天的使者!
描寫(xiě)自然景觀作文 篇9
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:
陽(yáng)光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的`雪梅。
也許,生命本是一場(chǎng)追求,成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總期望夜幕的降臨,我和全家人一齊坐在院中,一齊“輕羅小扇撲流螢”,一齊“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過(guò),但不曾放下過(guò)努力,如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),大學(xué)的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果,誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí),如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長(zhǎng)平分秋色。在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻:銘記追求!
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