我與書的故事小學(xué)作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我與書的故事小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我與書的故事小學(xué)作文1
俗話說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書。”又如“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@種種的原因，都可以說明開卷有益。
記得有一次，我正坐在舒舒服服的沙發(fā)上，津津有味的看起了書。正準(zhǔn)備看到精心動(dòng)魄的地方時(shí)，不知重哪而來了一陣“獅吼功”。仔細(xì)聽，原來是“下得廚房，上得天堂�！钡膵屵洹�
媽媽叫我趕快吃早飯，我還不想吃，該怎么辦呢?咦，我想到了�！皨寢屛乙ド蠋�，我肚子痛。”說完，我立馬奔上廁所。呵呵，我把我的愛書放進(jìn)了我的“小袋子”里，這樣我就可以安心的看著我的愛書了。
我站在這里廁所里以經(jīng)有一個(gè)小時(shí)多了，我還沒發(fā)覺到。還是津津有味的看起書來，我感覺世界只有我一個(gè)人，在一個(gè)沒有人的地方里，靠這墻靜靜的看著書，無憂無慮。
“喂，你可以沒，上個(gè)廁所都要那么久。”我被嚇到了，立馬結(jié)束了我的我與書的“小世界”。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的未來。讓我們好好讀書，將來為祖國富強(qiáng)吧。
我與書的故事小學(xué)作文2
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”， “讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶�！钡覅s不懂得這個(gè)意思。
我喜歡看書，那是絕對(duì)的偶然。從前，我不太喜歡看書，父母為我買了大堆的書，只能老老實(shí)實(shí)地待在書櫥里睡大覺。
記得有一次，家里只剩我和奶奶兩人。我們吃過午飯，我在看電視，奶奶去睡覺。過了半個(gè)小時(shí)，電視沒什么好看了;于是我只好看書。我拿出一本《木偶奇遇記》。我一頁、兩頁，不停地翻著，消磨著時(shí)間。突然，在第十七頁停下了，有一段話吸引了我，好像一匹餓狼被美食吸引了，貪婪地吃著。我把這段話囫圇地看了幾遍，才發(fā)覺這很有趣。于是我翻到第一頁一個(gè)字一個(gè)字地讀。一個(gè)小時(shí)過去了，奶奶也起床了。奶奶告訴我：“水要是熟了，記得把它關(guān)掉”。我答應(yīng)了。說完，奶奶就到樓上晾被子。時(shí)間過得很快，一眨眼就過了五分鐘，奶奶回來了，看到了煮水的壺?zé)沽?她對(duì)我說：“我交代的事怎么可以沒完成呢?這么重要的事怎么沒完成?”“我……我忘記……了”。奶奶回答：“怎么可以忘記呢?哈哈哈�！�
我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價(jià)值;書是知識(shí)的寶庫，使無知的人變的博學(xué)、多才;書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
鄭伊婷
我與書的故事小學(xué)作文3
我很喜歡讀書，書猶如一把鑰匙，打開智慧之門；書好比一艘小船，讓我們遨游知識(shí)的海洋。
在一二年級(jí)的我并不怎么喜歡讀書，書里面有那么多文字，讓人一看就不想讀。可是有一次卻讓我改變了對(duì)書的厭倦，我看見同學(xué)們都喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書，于是我也讓媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我翻開一頁，��！里面的文字可真多，整整一頁都沒有一幅插圖，但是又有什么辦法呢？這是我自己選的書，我只好無奈地繼續(xù)看。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)故事的內(nèi)容豐富多彩。這只笑貓為了治好虎皮貓的耳朵，歷盡了千辛萬苦，終于在藍(lán)山上找到了能治好虎皮貓耳朵的兔耳朵草，它們倆個(gè)從此走上了幸福的彼岸。
慢慢地，我喜歡上了看書。一次我正在津津有味地看著一本書，媽媽叫我吃飯，我嘴上答應(yīng)，卻遲遲未動(dòng)，沉浸在書的世界里，我歡喜，我悲傷，我頓悟…… 直到肚子咕咕餓得咕咕抗議，我才戀戀不舍地放下書。
從此，書成了我形影不離的好朋友，陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長，我非常喜歡這個(gè)“好朋友”。
我與書的故事小學(xué)作文4
我與書的故事，這個(gè)故事大家一定都知道，因?yàn)槊總�(gè)人都有與書的故事，有悲傷的、快樂的、開心的、可愛的、離奇的。
我與書的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里沒有書，想看也沒辦法看，只能借別人家的書看，而有些人家里有很多書，一小部分家里面有書也看了很多遍，雖然家里有很多書，還向著爸爸、媽媽吵著要買書，所以一小部分家里有書，看了許多還是要買，我希望那些家里有很多書的，搞個(gè)募捐書的活動(dòng)，捐給不能看書的小孩，讓他們得以看書。我與書的故事就是這樣發(fā)生的；有一天，媽媽從書店拿了許多故事書、漫畫書給我看，但是我還是想要更多的書，所以每次媽媽都帶著我去圖書館借出來給我看，后來還從書店買來了許多的書。以為從書店買來了許多的書都放不下了，爸爸就給我做了一個(gè)大的書柜。有一次，我看到了一本《賣火柴的小女孩》的故事里面講了一個(gè)小女孩賣火柴，如果不賣完的話，回家就得被爸爸吵，有一次，她被餓的都昏倒了，最后而升天。因?yàn)檫@個(gè)故事，我更愛看書。
我想大家每一個(gè)與書的故事，都要比我好多了，我想大家的書也是有很多的。
我與書的'故事小學(xué)作文5
書是一位良師，也是一只你隨時(shí)想吃就吃的面包。書是我們一生所要碰到的東西，是任何人都無法改變的。
記得小時(shí)候，媽媽從書店買來兒童書給我看，我偏不看，我把書一頁一頁的撕下來做紙飛機(jī)玩，不一會(huì)兒房間里到處都是紙飛機(jī)，媽媽看到了后暴跳如雷，狠狠地批評(píng)了我一頓。我不喜歡看書，媽媽卻偏要我看書。有一次我特別的無聊，就拿起媽媽給我買的《夏洛的網(wǎng)》看得津津有味，連媽媽叫我我也沒有聽到。媽媽叫我?guī)兔ο床�，我假裝沒有聽見，過了一會(huì)兒，媽媽氣沖沖地走到客廳，眼睛狠狠地瞪著我看，讓人膽戰(zhàn)驚心，我急忙跑到廚房把菜清洗了一下就急匆匆的跑回客廳繼續(xù)看書，不到一會(huì)兒又去叫我?guī)兔Τ床�，真是不耐煩了，我只好邊看書邊炒菜，菜都炒焦了我都還不知道，一碗菜就這樣泡湯了。媽媽見我這個(gè)樣子就不再讓我看書了。我就偷偷地拿著書到朋友家去看，我就跟媽媽說：“媽媽我到朋友家去玩了！”媽媽和顏悅色地說：“去吧，但要早點(diǎn)回來，玩耍時(shí)要注意安全！”我把書藏到我的衣服里面，跑到朋友家，那椅子坐在上面，便不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，心想：啊，終于可以看書了！
就如臧克家說的：讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。書就像注定了我的一生，要喜歡讀書才能有所成就！
我與書的故事小學(xué)作文6
書，不僅可以豐富知識(shí)，陶冶情操，啟迪智慧，還可以教我們?cè)鯓幼鋈�。俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書可以給予我們我們精神的食糧，給予我們用不完的“財(cái)富”！和許多人一樣，我也是一只“小書蟲”。
在讀幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)和書成為了好朋友。那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，媽媽就給我訂帶我圖畫的《兒童畫報(bào)》，并與我一起讀。從那以后，我便深深地愛上了讀書，雖然那時(shí)的我讀得都是一些小故事，但我卻從中學(xué)到了很多做人的大道理。
隨著年齡的增長，我漸漸地開始讀沒有注音的名著或小說了。在四年級(jí)時(shí)，我以把四大名著每部看了四遍以上。我從《紅樓夢(mèng)》中知道了一個(gè)多愁善感的林黛玉和一個(gè)癡情、癡心的賈寶玉之間到底發(fā)生了怎樣的事。我從《三國演義》里認(rèn)識(shí)了聰明、善用計(jì)謀的諸葛亮；重情重義的劉備；豪爽、仗義的關(guān)羽；直爽的張飛。五年級(jí)時(shí)，我開始讀著名作家的長篇小說，比如：《穆斯林的葬禮》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……在閱讀《穆斯林的葬禮》時(shí)，我為主人公韓新月和楚雁潮動(dòng)人的愛情悲劇而流淚；在讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，我和馬克·吐溫筆下的湯姆·索亞做了一次奇妙的旅行，讓我知道湯姆·索亞是一個(gè)聰明但很淘氣的孩子。
書，給予了我新的“生命”，給予了我豐富的知識(shí)。讓我們?cè)跁暮Ｑ笾袚P(yáng)帆起航，劃向勝利的彼岸！
我與書的故事小學(xué)作文7
在我的房間里，有一件我們家最漂亮的家具，大家知道是什么嗎？就是我的書櫥，在書櫥的上面，整整齊齊的擺了我最喜歡的書，足足有一百多本。
在家里，媽媽說我是個(gè)小書蟲，鉆進(jìn)去就不想出來。好幾次在看書的時(shí)候媽媽叫我我都沒聽到呢。我愛看書，爸爸媽媽也很支持我看書，每個(gè)星期天，我都是書店的小顧客，連書店的叔叔阿姨都認(rèn)識(shí)我了，親切的叫我“小書迷”。
聽爸爸說，我小的時(shí)候，媽媽總是抱著我，給我念童話，和我一起看畫報(bào)，最后的結(jié)果是書看完了，也被我“吃”了，呵呵。后來，隨著爸爸媽媽不斷地教我識(shí)字，和我自己從不同的地方認(rèn)識(shí)的字，我能看一些簡(jiǎn)單的童話故事了。現(xiàn)在上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了更多的字，我讀書的種類也多了，在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，書，成了我生活中的一部份，我一看起書來就愛不釋手，廢寢忘食。在家里，到處都是書，書桌上，床頭柜旁堆滿了各種各樣的書，只要有空，隨時(shí)都可以閱讀。星期六或星期天的時(shí)候，雖然爸爸和媽媽很忙，但他們總會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間來陪我閱讀。在看書的時(shí)候，我們總是安安靜靜閱讀著，誰都不忍心打擾誰。媽媽總是對(duì)我說一句話：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
小朋友，你們愛讀書嗎？
我與書的故事小學(xué)作文8
打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我仿佛又回到了二三年級(jí)的時(shí)候了。
二年級(jí)時(shí)，媽媽一直給我買注音版的故事書，每天晚上看一篇，讓我加快識(shí)字的速度。
直到三年級(jí)，不知何時(shí)，每個(gè)同學(xué)的手上都有一本不注音的書。他們因此為榮，互相炫耀，還說什么“讀萬卷書，行萬里路”。我艷羨不已，心里盤算著，讓媽媽也給我買一本，一回到家，我便央求媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天，一本嶄新的《窗邊的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。頓時(shí)，我幸福的像一個(gè)小天使，高興得不得了，馬上迫不及待地翻開了第一頁、第二頁……
以后的一個(gè)月，我都陶醉在美妙的故事里，與書中的主人公共高興，共悲傷，就好像我是主人公的一個(gè)親密無間的朋友，時(shí)而凝神深思；時(shí)而神采飛揚(yáng)；時(shí)而低首微笑。書中的小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校開除，來到了賦有詩情畫意的巴學(xué)園。在校長小林宗作先生的精心呵護(hù)下；在老師的栽培下；在同學(xué)的幫助下，變成了一個(gè)人見人愛的小女孩。
然而，這兩本書已不能滿足我的需求了�，F(xiàn)在，我就該讀一些世界名著了，用走火入魔來形容我太保守。
《百萬英鎊》是美國著名幽默大師馬克吐溫寫的21篇小說組成的，以最負(fù)盛名的《百萬英鎊》命名，馬克吐溫用最平凡的語言，講述著一個(gè)又一個(gè)不平凡的故事。
書，現(xiàn)在已成為我生命中必不可缺的一部分。
我與書的故事小學(xué)作文9
書，是我的“解憂藥”，它也是我的一位形影不離的朋友，陪著我度過每一天。然而，相處的過程中，我們倆免不了擦出一些搞笑的火花。
記得在暑假的某一天，我拿起了一本我喜愛的書，坐在沙發(fā)上開始津津有味地讀著。隨著故事中各種精彩的情節(jié)，故事中的人物也會(huì)變化著做各種動(dòng)作，說著各種話。我就會(huì)隨著這些一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒怒，一會(huì)兒哀......像打翻的五味瓶------酸甜苦辣咸樣樣俱全的心情;更像一位演員在表演表情秀，而這位當(dāng)起導(dǎo)演又兼職編劇的書中的內(nèi)容總會(huì)讓我情不自禁地“演”了起來。哎，誰讓我控制不住對(duì)書的喜愛呢!
又一次，我一大早起來，準(zhǔn)備洗漱是，看見旁邊有一本書。于是，我就興致大發(fā)的看了起來，直到媽媽醒來叫我拖地時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了那么久了。于是我捧著書準(zhǔn)備走向陽臺(tái)拿水桶和拖把，途中我剛好看到最精彩的片段，于是我索性一屁股坐在了地上，在那兒有滋有味地看了起來直到聽到媽媽的催促聲，我才依依不舍地放下書走去。當(dāng)?shù)搅顺燥垥r(shí)間，我坐在餐桌前，回想著剛才書中的幽默句子和精彩片段，就禁不住傻笑，要不是及時(shí)緩住神兒來，家人還以為我出了什么事呢。
書與我的故事并不止這些，日后，它仍然會(huì)陪伴著我走過一生，我們之間的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。
我與書的故事小學(xué)作文10
書是全世界的營養(yǎng)品。——題記
我與書之間有許多故事，而為了買書，我用了各種“死纏爛打�！�
最近我十分喜歡《意林》這一系列的書，可光是我自己喜歡沒有用啊，得有人給我買。于是，我小心翼翼的去向媽媽申請(qǐng)買書�！八拇竺赐炅藛幔俊眿寢層朴频亻_口�！皼]、沒、沒有”。我尷尬地笑了笑，媽媽一個(gè)白眼給我打了回去。
堅(jiān)持就是勝利！我決定繼續(xù)“死纏爛打”。每天吃飯時(shí)，我就給媽媽灌輸《意林》的好處：“媽媽，這本書特別好，我有一篇寫的特別好的文章，就是摘抄這本書上的內(nèi)容，這本書就是為九至十九歲女孩打造的內(nèi)容，特別豐富。”“媽，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我走向成功，那么《意林》就是人類進(jìn)步的‘電梯’，讓我能更快的走向成功�。 薄皨寢尅薄鞍察o�！眿寢屚蝗慌陌付穑盐覈樀靡欢哙�。“去看看你的書桌吧！”媽媽故作神秘地說道。我連忙推開房門一看，書桌上整整齊齊地放著三本《意林》，我兩眼發(fā)光，問道：“給我的嗎？”媽媽開心地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這幾天被你糾纏的煩死了，所以就給你買了�。 薄班�，媽媽萬歲！”我高興地一蹦三尺高。
啊！來之不易的《意林》。
我與書的故事小學(xué)作文11
書，是我的良師益友，是我知識(shí)的橋梁，是我前進(jìn)的向?qū)�，它使我更有智慧，它使我更有勇氣，它使我更有辯解的能力。
有一次，我看見一次馬小跳大話笑貓，我就十分的開心，看見笑貓傷心的離開了它在杜真子家住的十年的老屋，我就十分難過�？吹叫ω埜鞣N的事情，我就會(huì)有各種的心情。
有一次，媽媽說：“孩子，我跑一趟，一會(huì)兒便有暴風(fēng)雨，幫我收床單！”“好，幫你收，收！”可知道我看起一本《少兒百科》就什么也不管，心里只有書，聽不見各種聲音，我好像正在聽書的美麗奏曲。外面已下起來了嘩嘩的大雨，我卻把媽媽告訴我收床單，忘了！等媽媽回來，媽媽皺著眉頭，瞪起那嚴(yán)厲的眼睛，生氣的說：“看你看你，把床單弄濕了！我還得重曬，書呆子！”而我卻說：“你知道讀書嗎？人家高爾基說：‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’；人家陳壽說：‘一日無書，百日荒蕪�！蹦阒罆卸嘀匾獑�？”
我看書，如同看游戲，因?yàn)槿思抑祆湔f：“讀書有三道，謂心到、眼到、口到。”我每一次寫作文都能打高分，因?yàn)槿思叶鸥φf 過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我會(huì)珍惜每一分每一秒的讀書時(shí)間。因?yàn)槿思翌佌媲湔f過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
我愛讀書，我愛讀每一本書，我愛懂每一個(gè)道理，大家也行動(dòng)起來吧！一起來讀書，一起來和書交朋友，一起來和書走上人生的道路。
我與書的故事小學(xué)作文12
生活中，一手剛健的書法，一曲動(dòng)聽的音樂，一幅美妙的畫卷，往往能令人陶醉。而一本扣人心弦的好書，卻總能讓我如癡如醉，回味無窮。
有一回，班級(jí)里在流行一本叫《狼王夢(mèng)》的書。正巧這段時(shí)間我苦于沒書看，一聽到這個(gè)消息，立刻興沖沖地跑到同學(xué)那里借來了一本《狼王夢(mèng)》。果不其然，才看了短短幾頁，我立刻就被它精彩的情節(jié)深深吸引住了。
放學(xué)到家，我更是看得廢寢忘食，目光始終沒離開這本書。整個(gè)晚上，我都沉浸在書的海洋中，無法自拔。《狼王夢(mèng)》把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)悲壯凄美的童話世界，讓我和書中的動(dòng)物們一起悲傷，一起歡樂。突然，“咚咚咚”，媽媽走了進(jìn)來，把我這個(gè)正在書海中遨游的書蟲嚇了一跳�！芭畠�，八點(diǎn)了，該睡覺了。”我含糊地嘟噥了一句：“才八點(diǎn)，再等會(huì)兒。”轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)又過去了，爸爸端來一杯牛奶。此時(shí)，我正看到精彩的地方，內(nèi)心緊張地砰砰直跳。我還以為爸爸給我端來的是水果，下意識(shí)地把手伸進(jìn)了杯子里，弄得滿手都是牛奶，真是狼狽不堪！爸爸看到了，不禁哈哈大笑。
對(duì)美好事物的癡迷為生活之船揚(yáng)起了一片風(fēng)帆,引領(lǐng)生活中的我們到達(dá)理想的彼岸。不管生活如何改變,它依舊美好，依舊令人神往。生活需要癡迷！
我與書的故事小學(xué)作文13
我愛讀書，但是我卻因?yàn)樽x書挨了許多打。
有一天，我看《木偶奇遇記》入了神，平時(shí)聞見飯香就立刻跑過來的我，現(xiàn)在竟然安安靜靜，我的媽媽叫我了好幾聲，我都沒聽見，我的媽媽以為我是故意的，就沒理我。吃完飯了，我的媽媽見我還沒出來，跑進(jìn)我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，這一巴掌，是我蘇醒了過來，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)吃完飯了。
還有一次，我寫完作業(yè)得早，我就拿起《海底兩萬里》看了起來，九點(diǎn)多了，爸爸讓我睡覺，我卻遲遲沒有去，爸爸把我的燈‘啪’的一聲關(guān)上了，沒辦法，我只好乖乖的睡覺了。躺在床上，我滿腦子都在想：尼摩船長把海底的寶藏打撈上來了嗎？尼德·蘭捕殺掉鯨魚了嗎……
我禁不住吸引，下了床，拿起手電筒，拿來了《海底兩萬里》，趴在被窩里偷偷的看，時(shí)間一分一秒的過去了，爸爸想看看我睡了沒有，到我屋子里卻看不見頭，爸爸掀開被子一看，我在看書，他的氣就不打一處來，就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看書，有什么不好呢？
我雖然為了書挨了許多打，但是我學(xué)的知識(shí)卻是非常多的，我就要不懂就問。
我與書的故事小學(xué)作文14
魚兒沒有水，就不能生存。鳥兒沒有翅膀，就不能飛翔。而我沒有書籍，就不能汲取營養(yǎng)。
我的生活中，不能沒有書籍，那一次，令我難以忘懷……
暑假的一個(gè)早晨，我坐在座位上，津津有味地“啃”起書來。書中的一切，把我吸引住了：老鷹的懺悔，讓我明白對(duì)待恩人應(yīng)該以德報(bào)德，凡是要考慮周全。寒鴉的遭遇，令我淚流滿面，使我懂得救助壞人無疑是在害自己。兔子的機(jī)智，讓我悟出：一個(gè)人好奇心不能太大，不然往往沒有好下場(chǎng)……
時(shí)間一分一秒地流逝，我卻感覺不到一點(diǎn)勞累與疲倦。我沉浸在書海里看到一塊蘊(yùn)含無數(shù)真理的貝殼時(shí)，我會(huì)將它輕輕抬起�？吹揭粔K吐露著人生奧秘石塊時(shí)，我會(huì)將它捧手心，感受著里面的哲理和真情。
正在我細(xì)細(xì)品味著這一點(diǎn)一滴的情感時(shí)，突然傳來媽媽的一大聲尖叫：“天哪!你的衣服怎么會(huì)這樣!”我迷迷糊糊的不知道媽媽在說什么，低頭一看，我的衣服濕透了!我趕緊從座位上下來，我發(fā)現(xiàn)我后背的一塊水泥地也濕了，只見許多水滴直往下掉，抬頭一看，原來是鄰居家在打空調(diào)，怪不得我的衣服被打濕了。我只好羞愧地對(duì)媽媽說：“我剛剛在看書，沒注意頭……頭頂上。”媽媽只好讓我重新?lián)Q衣服。之后，我又津津有味地“啃”書了。
這就是我與書之間的一個(gè)小故事，你的呢?
我與書的故事小學(xué)作文15
說起書來，我就是一個(gè)小書蟲。在我的書架上，陳列著五花八門的書，然而，這一本本有趣的書，真是令我又愛又恨。
說到愛書。那是因?yàn)檫@些蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的書，既滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望，又讓我得到了一份份快樂，真所謂是兩全其美。我經(jīng)常用零星時(shí)間來看書，大家可能會(huì)認(rèn)為就這些零零碎碎的五分鐘，十分鐘怎么能看成書呢？不如多玩一會(huì)兒。但是，書展現(xiàn)給我了無窮的魅力。書就猶如是一個(gè)巨大的磁鐵，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，我想離開它都不行。
而談到恨書。那是因?yàn)槊慨?dāng)我迷戀上一本書時(shí)，總會(huì)達(dá)到走火入魔的程度，吃飯時(shí)在看書、走路時(shí)在看書、就連上廁所時(shí)還在看書。記得有一次，我在看《詹姆斯與大仙桃》一書時(shí)，被書中小詹姆斯的勇敢和聰明所吸引。完全忘記了時(shí)間，時(shí)間在不知不覺中已經(jīng)“走到”了夜晚十一點(diǎn)�？墒牵胰匀辉谌琊囁瓶实乜粗�，漸漸的，困惡魔控制住了我的身體，讓我在哈欠聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上醒來，我才發(fā)現(xiàn)整個(gè)晚上，我竟然是枕在書上睡著的，并且睡得是那么香。睡眼惺忪的我?guī)еб鈦淼搅讼词珠g。這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我變成了“國寶”--眼睛上出現(xiàn)了兩個(gè)又黑又圓的黑眼圈。
在這里，我要提醒大家。書雖然是我們有益的朋友。但是，不要過度廢寢忘食，而打亂了我們正常的生物鐘。這就是我與書的故事。
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