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捉迷藏作文集錦（13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的捉迷藏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉迷藏作文1
1.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
2.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
3.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
4.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的'作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
5.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
6.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
7.關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
8.語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)俊雅。
9.關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的斷章所要表明的主題吧。
10.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
11.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
12.…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
13.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
14.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動(dòng)。
15.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
16.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向
17.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
18.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
19.語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。
20.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
捉迷藏作文2
記得原來我在外婆家過暑假時(shí)總會(huì)和小伙伴一起捉迷藏.我當(dāng)時(shí)可是“隱身大王”，他們想抓我，嘿嘿，真是墻上掛竹簾--沒門兒。
“喂，黃思捷，玩捉迷藏嗎?就差你一個(gè)了。”“哦，知道了�！庇谑俏绎w快地跑下樓，準(zhǔn)備“新的戰(zhàn)斗”。我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)當(dāng)貓，一隊(duì)當(dāng)躲藏的老鼠。“石頭剪刀布!哈哈，你們輸了，你們當(dāng)貓�！薄昂�，有什么了不起的，遲早把你們一個(gè)個(gè)抓住�！碧}卜頭得意揚(yáng)揚(yáng)地對我大夸�？�。我們隊(duì)這時(shí)開始商量戰(zhàn)術(shù):“同志們，這次任務(wù)很艱巨，本人擔(dān)當(dāng)隊(duì)長，你們沒意見吧?”我清清嗓子對伙伴們說，他們連連點(diǎn)頭�！拔疫@次的策略是爬上樹隱藏，你們?nèi)绻蛔プ�，就故意制造噪音。根�?jù)“多年”的觀察，蘿卜頭很是多疑，所以他會(huì)認(rèn)為你們故意發(fā)出的噪音是暗號，于是他就會(huì)只在那一片區(qū)域搜找，而蘿卜頭又是很容易灰心，所以我們就會(huì)勝利。這次我們的計(jì)劃叫“疑兵之計(jì)”。“好了好了，你們商量完了沒有?”蘿卜頭又在催了�！昂昧耍议_始數(shù)了:1，2……”我立刻像敏捷的猴子，飛快地爬上樹，并打手式指揮他們，他們一看，明白后便藏了起來。
“49……50!好了，數(shù)完了”于是貓們開始尋找老鼠，貓隊(duì)長蘿卜頭最先使用“攻心計(jì)”:“黃思捷，我已經(jīng)看見你了，快出來!”我心想:哼哼，蘿卜頭啊蘿卜頭，雖然有句話叫“兵不厭詐”，但是“故伎重演”對于我這個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的隊(duì)長來說，你實(shí)在是笨的'可以。更何況你在明處，我在暗處，怎么會(huì)上你的當(dāng)呢?蘿卜頭見這招不管用，便開始仔細(xì)尋查。這時(shí)，蘿卜頭的手下大甜蒜來了。“報(bào)告，‘張三李四’兄弟已經(jīng)被我捉拿歸案�！薄白龅煤�，現(xiàn)在只剩下詭計(jì)多端的老狐貍黃思捷了�！薄昂�，要是我沒在樹上，真想下來揍你一頓。還有‘張三李四’，你們也真是的，這么快就‘犧牲’了。”我在樹上不停的埋怨�！拔以隈R路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面……”“張三李四”開始了我們最先商量的“疑兵之計(jì)”�！斑�，這一定是暗語，黃思捷一定在附近，快去找!”蘿卜頭大聲到命令著手下大甜蒜。“哈哈，你們又上當(dāng)了，‘兵不厭詐’說得真對，不過是指你而已�！蔽彝低档氐靡馄饋�。
這時(shí)，蘿卜頭在二號公寓里找了個(gè)地朝天�！昂�，我連黃思捷的影子都沒見著。說，你們是不是搞了鬼!”蘿卜頭氣呼呼對著“張三李四”大聲地吼叫�！皼]有啊，沒有就是沒有啊!”“張三李四”一臉壞笑地說著�！罢媸菤馑牢伊�，沒找著黃思捷不說，還弄得渾身是灰。”“哎，頭兒，我看就算了吧。就他那套‘隱身大法’，就算我們有火眼金睛也難以發(fā)現(xiàn)�！笔窒麓筇鹚鈱μ}卜頭小聲地說著�！昂冒�，好吧。大解放!你們贏了，你可以出來了。”聽見這句話，我立刻從樹上爬了下來，對蘿卜頭說:“你以后可要多動(dòng)腦筋呢，為什么他們唱歌一定是暗語呢?我就在樹上，遠(yuǎn)在天邊，近在你眼皮上面，你可真是太笨了。所以你以后不可能太死板了�！薄鞍�，佩服，佩服!”蘿卜頭，大甜蒜對我崇拜得五體投地�！肮笨鞓返男β曉谏峡站镁玫鼗厥�。
現(xiàn)在，離外婆家已一年多了，但捉迷藏有趣的情景卻時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，它使我明白了做事情要?jiǎng)幽X筋，想辦法，才能成功。
捉迷藏作文3
1.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
2.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
3.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
4.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
5.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。
6.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
7.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
8.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
9.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
10.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
11.雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
12.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的.發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
13.運(yùn)用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
14.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
15.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
16.你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
17.可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
18.真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
19.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
20.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。
捉迷藏作文4
玩電腦！”
“打撲克！”
真是的！我這幫同學(xué)又在為玩什么而喋喋不休地爭吵。
他們氣得個(gè)個(gè)面紅耳赤，氣呼呼地找到我，要我一錘定音。
我靈機(jī)一動(dòng)，提出要玩捉迷藏。
伙伴們一聽，拍手叫好。剛剛的不愉快頓時(shí)煙消云散，又勾肩搭背地玩開了。
講明游戲規(guī)則，我們的捉迷藏大戰(zhàn)就這樣拉開了序幕。
“50，49，48……”同學(xué)洪亮的數(shù)數(shù)聲響徹了整間屋子。
我忐忑不安地圍著屋子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎哪里也容不下我肥胖的身軀。眼看著其他同學(xué)都已經(jīng)找好了藏身之地，而我還在漫無目的地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
“10，9，8……”
眼看著同學(xué)的“大搜查”即將來臨，我如果這樣不是不攻自破嗎？我可不能自投羅網(wǎng)！我有病亂投醫(yī)，竟自作聰明地鉆到了衣柜里！
開始，我還在為自己的聰明機(jī)智沾沾自喜，以為我這回要大獲全勝，腦袋里浮想聯(lián)翩——同學(xué)在屋子里來回轉(zhuǎn)悠，口中苦苦哀求“你快出來吧，我認(rèn)輸還不行嗎？”嘿嘿，我就是不出來！在你接近絕望的'時(shí)候來個(gè)突然襲擊，嚇你一跳，打你個(gè)措手不及！就你那膽小如鼠的性子，不起一身雞皮疙瘩才怪呢！
還是回到現(xiàn)實(shí)生活中來吧！別飛機(jī)上放炮——空想（響）了。
現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，就在我洋洋得意的時(shí)候，一股臭氣撲鼻而來。天！老爸竟然偷偷地在衣柜里暗藏臭襪子！那個(gè)味道呀，用文字無法比喻。我真是自作自受！
等等！老媽不是上周剛發(fā)布了一條“襪子懸賞通緝令”嗎？我竟然無意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)天大的機(jī)密——找到了老爸隱藏多時(shí)的臭襪子！里面說“賞金再定”。憑我這三寸不爛之舌，一定能讓老媽把腰包掏空！哈哈，因禍得福！
回到現(xiàn)在。仍然是臭氣熏天，令人忍無可忍。還是忍耐一下吧！為了整個(gè)“戰(zhàn)斗”的勝利，為了更多的零花錢，我……忍了！
滴滴答答……耳邊隱隱約約地傳來了鬧鐘的鳴叫聲。我更是感覺“度秒如年”。
“咚咚咚……”天��！同學(xué)找到這個(gè)屋子了！我立刻攥緊了拳頭，心怦怦直跳。我屏息凝視，透過一絲微弱的亮光觀察著同學(xué)的一舉一動(dòng)。
“出來吧！我都看見你啦！”同學(xué)大呼小叫。
我信以為真，乖乖地爬了出來。
同學(xué)看見我，仰天長笑。
我被搞得莫名其妙，一頭霧水。
“我只是騙騙你，沒想到你……哈哈……”她接著狂笑。
我恍然大悟——原來她在詐我！而我卻這么頭腦簡單。我不得不心服口服地豎起大拇指連口稱贊她聰明絕頂。心中有些氣憤，又無可奈何。
“50，49，48……”
一次又一次地重復(fù)這個(gè)步驟，可我們?nèi)匀徊粎捚錈┑靥�、笑啊，熱心永不消減。雖然步驟相同，但每一次玩耍，總會(huì)出現(xiàn)一些新奇的故事。
一個(gè)個(gè)美妙的瞬間，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的眼眸，一次次不停地歡笑，都連同“捉迷藏”這個(gè)名字，一同深深地刻在了我童年的印跡里，令我回味無窮，久久不能忘懷。
捉迷藏作文5
捉迷藏是個(gè)大家耳熟能詳其規(guī)則的游戲，對于我們來說也算是一個(gè)從小玩到大的經(jīng)典游戲。上次，我和陳柏蓉去黃宇軒家，就展開了一場激動(dòng)人心的捉迷藏比賽。 比賽規(guī)則是這樣的：一個(gè)人找，兩個(gè)人藏。
藏的人既不能躲在陽臺，也不能藏在衣柜里。規(guī)定的藏身時(shí)間是兩分鐘。 第一輪，由黃宇軒來找，我和陳柏蓉來藏。 “1、2、3……”黃宇軒大聲地?cái)?shù)著，我和陳柏蓉手足無措地一會(huì)兒跑進(jìn)這個(gè)房間，一會(huì)兒又跑去那個(gè)房間，卻還是沒有找到一處合適的藏身之地。唉，誰叫我們不熟悉黃宇軒家的“地形”呢？這也算是我們的一大劣勢了吧。再說，又不能藏陽臺，又不能鉆衣柜，還真的不知道該往那里藏了。我們曾經(jīng)考慮過鉆到床底下，但床底下灰塵太多，特別臟，高度也不怎么合適，我們只好否決了這一想法。那門后面呢？好像也不行哦，門和墻靠得太近了，空間太小，再說一眼就能看出來，也不能藏在這兒。
那藏哪兒呢？眼看時(shí)間就要到了，我和陳柏蓉還是在各個(gè)房間中來回穿梭。 “好了沒？我來找啦！”只聽黃宇軒急切的聲音從廁所傳來，我連忙語無倫次地說道：“沒……還沒！我們還在觀察地形！你等等！”于是乎，時(shí)間又加長了1分鐘�？墒�，我們的藏身之地依然沒有著落�！�40、41”，誒呀，時(shí)間快到了！這次，我們可感到了前所未有的.緊迫感，焦頭爛額的我們決定豁出去了。就……就藏到窗簾后面吧！反正藏到那里都一定會(huì)被黃宇軒這個(gè)捉迷藏高手找到的，再說也沒時(shí)間了，只好藏這里了。雖然很顯眼，但也沒辦法了。 “我來找啦！”隨著黃宇軒的一句話，我的心懸到了嗓子眼。1秒、2秒、3秒……10秒，誒？不對啊，我們藏在這么顯眼的地方，黃宇軒應(yīng)該很快就發(fā)現(xiàn)我們了呀，怎么黃宇軒還沒看到我們呢？四周靜悄悄的，什么聲音也沒有。但是，仔細(xì)一聽，唔……好像有細(xì)微的腳步聲，嗯？是黃宇軒嗎？正在我仔細(xì)聽的時(shí)候，卻聽到“唰——”的一聲，陳柏蓉藏身的窗簾被拉開了，“嗯，那么說，陳柏蓉被發(fā)現(xiàn)啦？
嗯，好像是真的，那我也自投羅網(wǎng)吧�！边@樣想著，我也“唰——”地一下拉開了窗簾，黃宇軒果然站在我們面前笑瞇瞇地望著我們。唉，第一輪，因?yàn)槲液完惏厝貙Φ匦蔚牟皇煜�，所以慘遭失敗。不過，第二輪我一定要贏！ 第二輪，我來找，陳柏蓉和黃宇軒藏。 我在廁所里慢慢數(shù)了120秒后，才慢慢地從廁所里走出來，大聲地喊道：“我開始找了哦！”沒人回應(yīng)我，那說明她們都藏好了。呼……深呼吸，給信心加滿油，開找吧！我先后跑了好幾個(gè)房間，仔仔細(xì)細(xì)檢查過每一處可以的地方，可是，就是找不到她們啊。唉，有可能是我疏忽了吧，我決定再把所有的房間搜一遍。窗簾后面、門后面、床底下，各個(gè)可疑點(diǎn)都被我否認(rèn)了，那還能有哪里呢？忽然，一個(gè)一直被我忽略的地方映入了我的眼簾——廚房！對了，廚房��！剛剛我還沒有找過廚房呢！這樣一想，我的心里又露出一絲希望的光芒。我急切地跑向廚房，哈！果不其然，我在冰箱后邊找到了陳柏蓉！
耶！我終于找到一個(gè)人啦！然后，就是找黃宇軒了，經(jīng)過一番周折，我終于在沙發(fā)后面找到了黃宇軒。第二輪，是誰贏了呢？其實(shí)這也是個(gè)爭議紛紛的問題，雖然我找了很久很久，但畢竟是找到了，所以……所以就當(dāng)是平手吧！反正重在參與，重在參與。 雖然這次我在真正意義上沒有贏過一次，不過我依然玩的很開心，下次也一定要再接著玩。
捉迷藏作文6
看到這個(gè)題目，大家可能會(huì)不相信。咦，水壺怎么會(huì)“捉迷藏”?呵呵!你不相信，但我今天就跟水壺上演了一場驚心動(dòng)魄的“捉迷藏!”
上體育課時(shí)，英語老師叫我和另外一位同學(xué)去禮堂幫助兩個(gè)英語對話能力較差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。我心里暗暗高興，我也能一回小老師了，真是太好了!我起身就往禮堂跑去。
不是我吹，我的英語口語說起來那絕對是“口若懸河”、“滔滔不絕”，給那兩位同學(xué)上完課，直說的我口舌干燥，習(xí)慣性地一伸手，咦?我的水壺呢?抬眼環(huán)顧四周，沒有。“你們見我水壺了嗎?”“你好像沒有拿水壺來吧?”同學(xué)是不確定的語氣。怎么辦啊?我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!我把水壺弄丟了，回家如何給媽媽解釋?肯定挨批不可，那可是媽媽給我新買的水壺啊!想到這里，我又害怕又著急，背上不知不覺地冒出了冷汗。我不知所措，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅回家后被媽媽訓(xùn)斥的畫面，都快急哭了。這時(shí)，和我一起教英語的同學(xué)安慰我說：“別著急，你剛才去過哪里，咱們?nèi)フ乙幌掳桑欢ㄊ锹湓谀膫�(gè)地方了�！蔽乙慌哪X袋，對哦，光顧著著急，沒有多想。心動(dòng)不如行動(dòng)，我開啟了和水壺的“捉迷藏”行動(dòng)。
我們先回了教室，把書包和課桌翻了個(gè)底朝天，沒發(fā)現(xiàn)。我想：哼，水壺啊水壺，你是故意跟我“捉迷藏”是吧!我看你能藏到多久!
二話不說，我們又來到體育場，見人就問“你看到我水壺了嗎?藍(lán)色的，上面有一個(gè)卡通圖案，大概這么大……”我邊說邊比劃著，大家都搖搖頭，老師也表示沒看到。我放眼望去，到處都是同學(xué)們奔跑的身影，花花綠綠的書包，卻唯獨(dú)沒有我的水壺，水壺啊水壺，你到底藏到哪里去了呢?
體育場尋找無果，我們又回答發(fā)現(xiàn)水壺不見的禮堂，墻角邊、公告欄下……可是依然沒有找到，我像個(gè)泄了氣的皮球一樣癱倒在地上，想：水壺究竟去哪了?怎么哪也找不到?一抬手表，我嚇了一跳：3分鐘后就放學(xué)了，可不能在這里干坐著。我迅速理了一遍思路：早上確定是帶了水壺的，因?yàn)榈谝惶谜n我喝水時(shí)還燙了一下。也確定帶著它去上體育課了，因?yàn)榻裉煊虚L跑，需要補(bǔ)充水分這點(diǎn)常識我還是有的。然后就來到禮堂……等等，好像光顧著當(dāng)老師興奮了，沒拿水壺!對!就是在體育場，我離開的時(shí)候是坐到籃球架下的!沒錯(cuò)!
我火速跑到體育場籃球架下，一個(gè)熟悉的`身影出現(xiàn)在我面前，果然是我的水壺!“耶!終于找到了，還好水壺沒事兒!”我拍著胸口說道，懸著的心也放了下來。怪不得第一遍來體育場沒找到，藍(lán)色的水壺隱蔽在藍(lán)色球場架下，跟隱身了一樣，我對著水壺說道：“你這個(gè)調(diào)皮的家伙，居然跟我玩兒隱身，哼，想跟我玩兒捉迷藏，你還嫩著呢!”
“丁零零”下課的鈴聲結(jié)束了這場驚心動(dòng)魄的“捉迷藏”游戲，唉，“捉迷藏”的水壺其實(shí)就是由于我的粗心造成的，大家要吸取教訓(xùn)，不要像我這樣做事丟三落四哦!
捉迷藏作文7
今天，我和三個(gè)小伙伴在院子里玩捉迷藏，玩得可開心了。
經(jīng)過劃拳，先由小樂抓。按游戲規(guī)則，小樂必須先在一個(gè)指定的地方閉上自己的眼睛，從一開始大聲數(shù)，一直數(shù)到一百之后，才可以來找我們。“八十一、八十二、八十三……”隨著數(shù)的數(shù)慢慢接近一百，我的心情越來越著急——看著別人都躲好了，我躲哪好呢？“躲哪呢？躲車后面？不行！這太容易被發(fā)現(xiàn)；躲樓梯間，不行！那太黑了，要知道我可是全院子最膽小的了；躲在大缸里？對！大缸里最好，又不黑，而且很方便進(jìn)出�！睍r(shí)間不多，再不躲就來不及了。想到這，我快步跑到大缸邊，掀開蓋子，手腳并用地爬了進(jìn)去。躲進(jìn)去之后，我大喜過望，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)缸居然還有一個(gè)可以觀察的小洞。上面有蓋子，里面有個(gè)可以觀察的小洞——不錯(cuò)，正合我意。就在我為自己躲的地方那么隱蔽，以為小樂猜不到我會(huì)躲到這而偷笑時(shí)，我感到有些悶，于是便把蓋子輕輕地挪開了一點(diǎn)縫。過了一會(huì)兒，小樂還沒有來抓，又不能出去，我只能無聊地?fù)父妆谏系那嗵ν媪恕Ｎ艺龘傅闷饎拍�，遠(yuǎn)處傳來了一陣腳步聲——是小樂！小樂的腳步聲越來越近，我猛然想到一件事。一想到這，我的心就砰砰直跳：完了，完了，小樂一定會(huì)找到我的，因?yàn)槲覄偛虐焉w子挪開了，而小樂又是個(gè)心細(xì)的'人。正胡思亂想著呢，我眼前忽然一亮，一個(gè)人站在我面前，笑道：“終于找到你了，原來你躲在這。知不知道，是你打開的蓋子暴露了你�！惫缙淙�，自己的一個(gè)小舉動(dòng)居然壞了大事，想到這我就后悔不迭。出來一看，我又有一絲得意：原來我是最后一個(gè)被抓的，琪琪躲在車后面，黃煜躲在樹上。
躲了好幾次，終于輪到我來抓了。我閉著眼睛，在墻上數(shù)完一百秒之后便開始抓了起來�？吹街車鷽]一個(gè)人影，我嘀咕起來：“先從哪開始呢？”我有些犯難�！熬蛷乃麄冏羁赡軙�(huì)躲的地方開始找起吧！”我找啊找，找了好一會(huì)還是一無所獲：“他們到底躲在哪兒呢？”就在我有些困惑不已時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)自己之前躲的大缸有點(diǎn)可疑：當(dāng)初我從大缸出來的時(shí)候蓋子還沒蓋上，怎么現(xiàn)在就蓋上了呢？這里一定有人！想到這里，我一把掀開蓋子。一開蓋子，里面的黃煜就自覺地出來了。他一出來，差點(diǎn)沒把我笑死，原來黃煜的頭發(fā)上還有一只蟲子在爬呀爬的他都不知道。現(xiàn)在還剩下琪琪和小樂了。我繼續(xù)找，黃煜則跟在我后面看熱鬧。結(jié)合剛才抓黃煜得到的經(jīng)驗(yàn)，我觀察得更仔細(xì)了。找呀找，又找一會(huì)，我忽然發(fā)現(xiàn)皮卡車的車斗有點(diǎn)可疑：我被抓的時(shí)候車斗的踏板上還沒有腳印，怎么現(xiàn)在有了呢？不用說，這兒一定有人。走前一看，果然不出我所料，琪琪就平躺在車斗里。我正準(zhǔn)備伸手抓去琪琪時(shí)，旁邊樓梯間里忽然沖出個(gè)人來——原來是皮卡車和樓梯間挨得近，小樂以為我發(fā)現(xiàn)他了。“抓哪個(gè)好呢？就抓琪琪吧！因?yàn)殓麋鞅刃放艿寐�！更容易抓到�！毕氲竭@里，我連忙向琪琪跑了過去，一把抓住了她的手。魚和熊掌不可兼得，琪琪是被抓住了，可小樂卻跑了，我又不得不繼續(xù)找了起來。找啊找，費(fèi)了九牛二虎之力后，我才發(fā)現(xiàn)了小樂的蛛絲馬跡：黃煜出來的時(shí)候蓋子蓋上了，現(xiàn)在沒蓋上，小樂一定躲在這。我走前一看，果然，小樂就躲在里面……
今天，我們幾個(gè)玩得可真高興！
捉迷藏作文8
愛美之心，人皆之有。美麗，也許是夕陽西下的美景；也許是畫家手中一幅幅栩栩如生的畫卷；也許是一張張熟悉的笑臉……美麗是一個(gè)調(diào)皮的孩童，總喜歡跟我們捉迷藏。
美麗，在轉(zhuǎn)身處
“轟隆�。 卑嗌项D時(shí)炸開了鍋，因?yàn)樘鞖怏E變，頃刻風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇；一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算而竊喜不已。而我則是百無聊賴地想著地上能否長出一把傘護(hù)送我回家。放學(xué)的鈴聲如期而至，我呆呆地望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，咦？怎么沒雨？一抬頭，便看見一把紅通通的傘，一轉(zhuǎn)身，便看見一張紅彤彤的笑臉。她說：“一起走吧！”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。此刻，她那張平凡的笑臉讓我覺得分外美麗。
我找到了美麗，原來它在轉(zhuǎn)身處。
美麗，在凝眸處
細(xì)細(xì)觀察身邊的人，你便會(huì)發(fā)覺，美在其中跳躍。
在我家樓下，住著一對擺攤賣水果的夫婦。他們有一個(gè)活潑可愛的小女兒，平凡的三口之家過著平淡無奇的生活。我靜靜凝視，卻發(fā)現(xiàn)普通生活中飄蕩出的幸福小音符。
“嚓！”正當(dāng)我快要進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)時(shí)，一個(gè)巨大的`響聲突兀地打破了夜的沉寂。好奇心驅(qū)使我趴在窗臺上，睜大疲憊的雙眼，定睛一看，原來是樓下那個(gè)男主人。他推著破舊的三輪車，如同一條魚般暢游在無邊的墨色黑夜中，畫面被定格，美好動(dòng)人。他為了生活，為了家庭，不辭勞累地奔波，永不停息。
路過他們的水果攤，忍不住駐足凝視。大大咧咧的女主人正饒有興致地煮著面條，旁邊的小女兒吃得津津有味，男主人幫著女主人收收揀揀，時(shí)不時(shí)逗得全家人開懷大笑。我示意要買幾個(gè)柚子，女主人綻開一朵桃花般的笑靨，在水果攤中細(xì)心挑揀。我接過柚子，擷一瓣，將柔嫩的果肉滑入嘴中，香甜可口，美味十足。靜靜凝眸，美在其中。
我找了美麗，原來它在凝眸處。
美麗，在你我身邊
淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。
我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。
回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，因?yàn)槲铱匆娏四�，因�(yàn)槲疫�沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。
你還是看到了我，徑直向我走來，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書包，抬起頭，正沖著你關(guān)切的目光。你為我撐著傘，把我護(hù)在左邊，心跳的那一邊，無情的雨水卻打濕了你的右臂。
回到家，我不安地將卷子遞給你，卻沒敢抬起頭。就這樣安靜了幾秒，還是你先開了口，依然那樣溫柔，“沒關(guān)系，媽媽不怪你，期中考試可要加油�！闭f完后，你看著我，眼中充滿了對我的信任和期望。我的眼眶濕潤了，于是，我下定決心，下次一定不會(huì)讓你失望。
我找到了美麗，原來它在你我身邊。
美，她該是如何沉靜而又聰慧的女子？
也許，她就躲藏母親無微不至的關(guān)懷里，躲在你幫忙倒垃圾后對門奶奶的笑容里，躲在對你綻開的一張張笑容里，躲在飛馳的自行車的后座上，躲在此刻我奮筆疾書的筆下。
我要高聲呼喚——美，我找到你了。
捉迷藏作文9
打開記憶的寶庫，里面有許多事情，有開心的、后悔的、委屈的、驕傲的。最令我難忘的，還是那次捉迷藏。
那是去年春節(jié)的早上，我叫來堂姐們，和她們一起玩捉迷藏。經(jīng)過選舉，由苗苗姐當(dāng)裁判，我和想想姐藏，紅紅姐和飛飛姐找，可躲的時(shí)間只有一分鐘，而找的時(shí)間卻有五公鐘。我求姐姐多給我?guī)追昼姕?zhǔn)備，她不同意，我便想出了“苦肉計(jì)”，我故意擠出了幾滴眼淚，裝出一副可憐相，姐姐經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于同意了。
捉迷藏開始了，我的準(zhǔn)備工作也開始了。我想出了一個(gè)好主意，我先把我的膠鞋放在窗簾下，用來吸引她們的注意，蒙混她們，又把草垛松了松，留下了新痕跡，還把大水缸里裝了一塊大石頭，蓋緊了蓋子。而一旁的大堂姐已經(jīng)不耐煩了，我怕自稱有“招風(fēng)耳”的大堂姐聽出了聲音，就悄悄地在樹林里留下腳印，又“飛”到了稻谷場，稻谷場的稻谷很多、又密，中央有個(gè)稻草人，它的地盤有一個(gè)水潭那么大。我可以躲在那兒！最暴露的`地方最隱蔽嘛！嘻嘻！我躲了起來。透過縫隙，我發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)在找我了，只見她們首先就來到窗簾邊，可能是看到了我的膠鞋吧！她們一陣驚喜，我輕輕地跺跺腳，心想：你們高興不了幾分鐘。果然，她們猛地扒開窗簾，卻撲了了空，我暗自慶幸，小聲嘀咕：“終于逃過一劫！”可是，看樣子，她們并不是很服氣，自稱“火眼金睛”的三堂姐很快發(fā)現(xiàn)了腳印，可是里面的樹只有幾棵，也沒有葉子，堂姐就放棄了去樹林，我長吁一口氣，又小聲地自言自語道：“這一關(guān)勉強(qiáng)通過！”可兩位姐姐又?jǐn)[出偵探的架勢，幾乎是同時(shí)，她們發(fā)現(xiàn)了水缸和草垛。
三堂姐跟大堂姐嘰哩咕嚕地說了些什么，便一人來到草垛邊，一人來到水缸邊，在草垛邊的大堂姐洋洋得意地扒開了草垛，也許是想到我被嚇呆的樣子吧！可是，草垛里卻空空如也，看到大堂姐失望的樣子，我躲在那里竊笑，三堂姐那邊的水缸中除了那塊大石頭，也是空無一人。這時(shí)，三堂姐又發(fā)現(xiàn)了稻谷場，并快步向這里走來，我一驚，但很快鎮(zhèn)靜下來，我的心跳加速了，屏住呼吸，覺得自已在慢慢變“透明”，馬上就要被活捉了。這時(shí)“寶寶”來了（一只狗），我仿佛抓到了一根救命草，不停地跟“寶寶”打手式，它好像明白了我的意思，開始狂吠不止，她們嚇得跑到奶奶身邊，我欣喜若狂，但我并沒有被狂喜沖昏了頭，還是十分小心。果然，她們又來了，我突然蹦了出來，她們嚇了一跳，我便飛快地跑了起來，她們很快反應(yīng)過來，也緊追不舍�？商媒隳睦锸俏业膶κ郑课也灰粫�(huì)兒便把她們甩掉了，眼看就要到終點(diǎn)了，我猛地一撲，在五分鐘剛到時(shí)到了終點(diǎn)。這時(shí)，躲在門后的二堂姐也出來了�！耙�！”“天助我也！”我和二姐不約而同地歡呼起來、跳躍起來，差點(diǎn)把天捅破個(gè)大洞！紅紅姐和飛飛姐很難堪，不大愿意地唱了一支歌，歌詞像小溪一樣從她們嘴里溜出來，斷斷續(xù)續(xù)十分難聽，我笑得前仰后合，而平時(shí)高傲的大堂姐和三堂姐卻像泄了氣的皮球，真是“曹操敗走華容道——不出所料！”游戲就這樣結(jié)束了。雖說這是一件小事，它卻深深地印在我的腦海中。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：成功不是從天上掉下來的，而是用智慧換來的，哪怕是一件小事，因?yàn)檫@是一個(gè)美好的開始。
捉迷藏作文10
“鈴…鈴…鈴…”隨著一陣優(yōu)美的音樂，下課了。同學(xué)們很快的放下書本，到操場上去玩自己喜愛的游戲活動(dòng)去了。
大家有的玩丟手帕，有的玩老鷹捉小雞，有的打乒乓球…
我和幾個(gè)同學(xué)一起玩捉迷藏的游戲，我們按十人分了一個(gè)小組來玩。
小組規(guī)定了游規(guī)則：選一個(gè)人當(dāng)貓，當(dāng)貓的要用手帕遮住眼睛，然后來抓別人。抓住的同學(xué)要表演一個(gè)節(jié)目，表演完節(jié)目的接著又當(dāng)貓。
第一個(gè)當(dāng)貓是小范同學(xué)，小紅同學(xué)用手帕遮住了小范的眼睛。小紅一聲開始，同學(xué)們便對著小范手舞足蹈起來。有的在小范身后比化著怪動(dòng)作；有的在小范的周圍搖手大喊；有的還說：“我在這兒呢，快來抓我呀！”而小范卻是一只聰明的貓，她雖然看不見，但她卻能用耳朵聽出同學(xué)們的一舉一動(dòng)。只見她時(shí)而向后側(cè)身聽；時(shí)而又把耳朵偏左聽；時(shí)而偏右聽；時(shí)而又伸向前去聽。有的同學(xué)覺得小范好玩，還編了幾句話：一只小瞎貓呀！看你有多能呀！只要抓住我呀！就算你聰明呀！小范聽后，氣得全身發(fā)抖。便說：“我一定要把你這個(gè)死小明給抓住！”她又仔細(xì)聽了聽，伸手向前撲去，結(jié)果撲了個(gè)空。她明知道小明在自己身后做怪，她為什么要向前撲呢？真是個(gè)迷，小明見小范撲了一個(gè)空，沒撲著自己，更加得意了，便向小范大喊：“看吧，我說你就是個(gè)瞎貓嘛，根本就抓不著我吧，哈哈哈！”原來呀，小范是為了給小明做假樣子看地，想趁機(jī)撲住小明，好讓他不得意。這時(shí)，小明還在笑著，誰知，小范突然來了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，一把抓住小明的衣裳，興奮地喊：“我抓到你了吧，別太得意忘形了，認(rèn)輸吧！”
小紅同學(xué)為小范摘下手帕，小范一看，哈，就是小明，正中目標(biāo)了！小范興奮極了，大家吵著讓小明表演節(jié)目，有的讓小明跳個(gè)舞，有的讓小明唱支歌，有的讓小明學(xué)五聲豬叫…真是讓小明為難不已。最后，還是讓小明唱了一首歌，小明那歌呀，哪兒叫動(dòng)聽嘛，簡直是大吼大叫，大家趕忙捂住耳朵，跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。
小明開始當(dāng)貓了，小東為他的眼睛送上了一條潔白的手帕。小明被蒙上手帕，他顯得一幅很別扭的模樣。小明的動(dòng)作真可笑，只見他伸出雙手像狗撲食的樣子，一會(huì)兒左抓幾下，一會(huì)兒右抓幾下，惹得同學(xué)們捧腹大笑起來，而他呢？卻不知道同學(xué)們?yōu)槭裁匆λ�。小明呀，真象是一只又笨又瞎的貓，僅不知道去聽一聽同學(xué)們的動(dòng)靜，也不知道動(dòng)一下自己的腦筋，半天連一個(gè)人都沒有抓住。有些同學(xué)覺得：“跟小明一起玩做迷藏，不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？再說，小明這個(gè)樣子，能抓到誰？誰有那么笨，會(huì)上他的當(dāng)呀？”于是，好多同學(xué)便向小明大喊：“快來抓我呀，我就在這兒呢！”小明下定決心，一定要抓住一個(gè)人，不讓自己出丑。他像猛虎撲食一樣，向那聲音的方向撲，正好抓住了一個(gè)，小明興奮極了。
“鈴…鈴…鈴…”正當(dāng)同學(xué)們玩得很開心的時(shí)候，上課鈴響了，同學(xué)們懷著戀戀不舍的心情走進(jìn)了教室。
捉迷藏作文11
昨天晚上，我和姐姐在樓上玩兒。我們互相玩來玩去，很開心。
第一次，我們選擇了捉迷藏的游戲。我們先想好躲哪兒，然后再請大人們來找。姐姐突然靈機(jī)一動(dòng)，說：“躲在門后面的柜子里吧？”我想，這幾個(gè)柜子夠大了，每一個(gè)格子都能裝下一個(gè)人。于是，姐姐爬到了最高的一層，我就趴在她下面一層。這時(shí)候我的手正好可以夠得等門把手，我用門做掩護(hù)，擋住我們倆。我們大喊大叫：“媽媽，媽媽，快來找！”喊完以后，我們聽樓下一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。我想，她們耳朵聾了么？于是，我使出全身力氣，開始奮力喊叫：“媽——媽——”唉！終于來了。我知道媽媽一定會(huì)循著聲音來找我的。我們努力不發(fā)出呼吸的聲音。我媽媽輕手輕腳走到了樓上，一打開我的房門，就看見了我和姐姐，說：“真厲害�。∵@么窄的`地方都能鉆得進(jìn)去。”我和姐姐很失落，被找到了。
我們要再來一次。先討論了一下，我說：“要不，還躲原來的位置吧？只不過要換成你媽媽來找了�！苯憬泓c(diǎn)著頭說：“嗯，就這樣吧！只不過我們躲下面一點(diǎn)，這里一般很少人會(huì)低頭看看�！闭f著，我們就躲好了。“阿姨——阿姨——快來找我們！”結(jié)果，我媽媽和阿姨都上來了，可是我沒叫我媽媽呀。她們都已經(jīng)知道我們原先躲過柜子里了，阿姨說：“躲過的地方應(yīng)該不會(huì)再躲一次的吧？那應(yīng)該不是這個(gè)房間�！本o接著我媽媽來了，我最怕她打開門，心里撲通撲通的。沒想到媽媽真的打開了門，我只好跳了出來，緊接著姐姐也跳了出來。我媽媽大聲喊叫：“你看，她們還躲在原位呢！”阿姨這才知道自己不能放松任何機(jī)會(huì)，她沒有想過我們會(huì)躲在原位。她們對著我們說：“躲在這么小的柜子里會(huì)不會(huì)骨折呢？痛不痛��？”之類的話。我們都說：“不！不！不！”等大人們下去之后，我們開心地抱在一起，又唱又跳。
這時(shí)候，我們決定不再請媽媽們來找，而是讓我爸爸來找。這時(shí)，他剛好回家。姐姐說：“躲在窗簾后面吧�！蔽艺f：“最好把簾子都拉起來。兩個(gè)簾子連在一起，這樣我們可以交談。”我們一起數(shù)了“三、二、一”就躲進(jìn)去了，并且大喊：“爸爸，叔叔，快來找我們�！蔽覀兒傲酥�，沒聽到任何動(dòng)靜，只好喊了一遍又一遍。終于，旁邊的廁所里傳來了爸爸的聲音。我們偷偷地笑了起來。過了好久，我不耐煩了，直接走到廁所門口，碰巧他出來了。姐姐躲在那里呵呵笑。
我趕緊躲回窗簾后面。又開始了，我伸出食指，貼在嘴唇上，意思是不要發(fā)出聲音。姐姐問我怎么了，我說：“來啦！”于是我們馬上用窗簾把全身蒙住。大踏步的腳步聲傳進(jìn)了我們的耳朵，我們變得更警惕了連呼吸聲都很小了。緊接著，他并沒有拉開我們的窗簾，因?yàn)槲覄偛啪桶褵艚o關(guān)了。爸爸沒有開燈，所以他到處摸，這里摸摸，那里摸摸，最后摸到了我們的窗簾。我們嚇得渾身哆嗦，動(dòng)也不動(dòng)了。
捉迷藏的游戲，實(shí)在太好玩了，下次我還要請姐姐來玩。
捉迷藏作文12
“我們再來玩捉迷藏，好嗎？”捉迷藏，多么熟悉又陌生的詞語呀，它深深地敲打著我們的心靈，讓我們再曾經(jīng)的回憶里感受兒時(shí)的繽紛色彩。
兒時(shí)的我，在那生活了五六年的房子下的小庭院里與鄰居們的伙伴玩兒。院子不大，只有一個(gè)小小的公園才是我們的'天地，那時(shí)花圃，樹干后，草叢里……都是很好的藏身之處。四五個(gè)人，就能鬧得昏天黑地的。如果你敲輸了，挨了，要去找人。公園雖小，但是人也不是傻的。常常挨的那個(gè)人會(huì)喊一聲：“你們在哪里？”若是有人回答：“我在這里�！保ㄟ@人真笨！）那么你就能找到。（找不到更傻）但是一兩次還行，但大多時(shí)候回應(yīng)你的可能不是“我在這里”，可能是死一般的沉寂，隱隱約約的笑聲，或者是大人們的交談聲……喊“我在這里”的人喊完后就會(huì)悄悄地溜走，逃到另一個(gè)地方，你只能撲了個(gè)空。若是你運(yùn)氣好，在他們“逃亡”的半路上還能帶個(gè)正著，有時(shí)“戰(zhàn)利品”還挺多。但是呢，要想找一個(gè)人是頗有些“大海撈針，滄海一粟”的感覺。當(dāng)然，我們有時(shí)會(huì)故意跑到院子里，藏在樓上，樓梯下，樓房后……讓你在公園里老實(shí)地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，然后有時(shí)會(huì)急得差點(diǎn)哭起來，然后聽到笑聲時(shí)，又會(huì)悄悄地去尋找。你的一舉一動(dòng)，可能就被那些調(diào)皮鬼所“監(jiān)視”著。若是你循著笑聲走去時(shí)，你反倒被他們胡弄了，他們在趁著你去院子時(shí)，然后悄悄溜回公園，出其不意地大叫一聲：“你輸了！”這時(shí)候準(zhǔn)能把你嚇得哭笑不得，只得乖乖地認(rèn)輸。然后再一次又一次地重新開始。當(dāng)然以后我們的天地就不僅僅是那窄小的公園了。公園旁緊挨著保安室和小區(qū)的大門。有時(shí)門衛(wèi)也會(huì)加入我們的隊(duì)伍，有時(shí)又無可奈何地向我們說：“去去去！”當(dāng)然，這毫無用處，相反，有時(shí)門衛(wèi)還會(huì)被我們弄得哭笑不得。我們也是一只“饞嘴貓”，渴了，就去門衛(wèi)室里喝水；餓了，就去門衛(wèi)室里吃一些瓜子；饞了，就去門衛(wèi)室里找糖吃。門衛(wèi)室也是我們一方小小的天地，門衛(wèi)伯伯也很親切，常常“伺候”我們這一群“小皇帝”，玩得神氣活現(xiàn)的。每天的中午，黃昏，都是我們最快樂的時(shí)光了。
我們漸漸長大了，一些伙伴也搬家離開了這曾經(jīng)回蕩我們的歡聲笑語的小院子，不辭而別了。我們也漸漸成熟了，不再像兒時(shí)那樣天真活潑了，相反，我們見面時(shí)猶如見到陌生人一樣，不再是那無話不談的朋友了，再也找不到兒時(shí)的歡樂了，那些捉迷藏的游戲，隨著年齡的增長而成為了追憶。
這一年，我也與朋友們不辭而別，搬了家，來到了嶄新而又陌生的環(huán)境，那看似寬敞的院子卻顯得格外冷清，窄小。
我一個(gè)人呆呆地站著，眼前浮現(xiàn)出我們在一起的情景，耳畔回響著兒時(shí)玩伴們的歡聲笑語和那一句輕輕的話語：
“我們再來玩捉迷藏，好嗎？”
序言：
如今我早已適應(yīng)了新的生活，舊家已不再屬于我們的了。一次，在回去時(shí)，門衛(wèi)再也不是那常常樂呵呵的伯伯了，取而代之的是一個(gè)面無表情，穿著工作制服的胖阿姨。兒時(shí)的玩伴們早已不知去向，都三三兩兩的告別了這兒。我多么懷念他們�。∵@篇作文讓我想起了自己的童年：快樂，幸福，天真，活潑，無憂無慮，卻又有那么一點(diǎn)點(diǎn)羞澀……
捉迷藏作文13
媽媽帶我去她學(xué)校里。學(xué)校里面全是中學(xué)生，一點(diǎn)也不好玩。后來我就到后面的辦公室里玩，看見了蔣祎哲和他的朋友，我們就一起玩起了捉迷藏。第一局開始了，我躲在辦公室的桌子下面，他不到三秒鐘就發(fā)現(xiàn)我了。第二局開始了，我還是躲在桌子下面，他以為我不會(huì)再躲在桌子下面，就找另外的地方了，我在桌子底下等了10分鐘，他們還沒有來找我，我只好自己現(xiàn)身了。大家一定很奇怪吧：我為什么會(huì)兩次躲在同一個(gè)地方而最后卻沒有被發(fā)現(xiàn)呢。我曾經(jīng)在電視《少年王》中看到他們把金縷玉衣藏在了警察局內(nèi)，警察怎么也想不到。這就叫：最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。你們說我聰明吧。名師點(diǎn)評：這篇作文寫得很有趣，主要記述了小作者在媽媽的辦公室和小伙伴玩捉迷藏的故事，展現(xiàn)出了游戲的樂趣，也刻畫出了小作者的聰明。作文條理也極為清楚，共寫了兩局，小作者都躲在同一個(gè)地方，但是結(jié)果卻不盡相同。第一局小作者躲在桌子下很快就被找到了，第二局躲在相同的地方卻沒有被找出來。小作者將這種現(xiàn)象總結(jié)出來了，聯(lián)系自己曾經(jīng)看過的'電視，得出了“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方”的道理，這就告訴我們平常容易形成慣性思維，有時(shí)候是需要打破常規(guī)的�！皩W(xué)校里面全市中學(xué)生”中“市”改為“是”�！暗诙娱_始了”中“居”改為“局”。篇九：關(guān)于捉迷藏
那充滿幼稚和歡樂的童年,是那么美好,那么令人留戀!那一件件往事,好象一朵朵開放在我心中的花,無比艷麗、誘人！我上二年級的時(shí)候，暑假里的一天，幾個(gè)老朋友來到我家里玩，我絞盡腦汁，還是想不出什么好玩的。最后還是弟弟想出了個(gè)好玩的點(diǎn)子—捉迷藏。我們立刻活躍在我家里，你藏我躲，玩得真開心。他們很笨，有的藏在透明的玻璃桌下，有的藏在門后面，一下子就被我捉住了，這次該姐姐捉了，我想來想去，也不知藏在哪里，突然我看見了我的可移動(dòng)衣櫥，我藏到了衣櫥上面，姐姐來到我的房間，看見我的手露在外面，故意說：“這衣櫥可以滑動(dòng),把它推到客廳里轉(zhuǎn),很好玩.”聽到這里，我急忙叫起來：“不要啊！我在上面�！碧聛沓憬惆缌藗�(gè)鬼臉.姐姐說:"其他人都不中計(jì),你真笨哪,這么簡單的‘請君入甕’的計(jì)謀都沒能識破！”我后悔不已，連呼上當(dāng)受騙。從這件事，我悟出了一個(gè)道理：精通三十六計(jì)，才不會(huì)被騙！名師點(diǎn)評：作文描述的是小作者和朋友們一起玩捉迷藏游戲的一個(gè)過程。作文中對其他人“捉”的過程用的是簡略的寫法，對姐姐“捉”自己的經(jīng)過用的是比較詳細(xì)的描述，這樣有詳有略的寫法，可以讓作文重點(diǎn)突出，有利于烘托作文的中心。作文的不足是人物之間的對話不夠生動(dòng)，不符合兒童的心理，
太過于成人的說教口吻，生活氣息不濃厚。作文開頭的抒情對中心沒有太多的幫助，作文的結(jié)尾對道理的總結(jié)也不太清楚明白。
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