精選小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
若干年后的地球，因?yàn)樵獾饺祟?lèi)的不斷破壞，已不在適合人類(lèi)小L居住，就連海底也不能居住，人類(lèi)只能離開(kāi)地球。
人類(lèi)到什么居住合適呢？當(dāng)然是早以被看好的火星了。
但火星上沒(méi)有水，水是一切生命之源，火星上的水早已被蒸發(fā)了，沒(méi)有水，人們?cè)趺丛谀抢锷婺�？這不用擔(dān)心人們將蘊(yùn)藏存在火星的地底水牽引到地表上，并制造了人工大氣層，保持火星的引力。當(dāng)然，也不用擔(dān)心因?yàn)橐Σ蛔愣屗撾x大氣層，人門(mén)在地底安裝了許多重力控制儀，把重力控制來(lái)和地球一樣了。
可火星上沒(méi)有空氣，怎么辦呢？
原來(lái)，早在22世紀(jì)，人們就用載人飛船飛到火星上，種下了很多樹(shù)苗，由于火星的二氧化碳過(guò)重，地底水又很多，樹(shù)生長(zhǎng)的非常高大，火星上的化碳經(jīng)過(guò)若干年，都被大樹(shù)凈化成了氧氣，人類(lèi)自然而然就可以在火星上生存了。在火星上定居的人很愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境，不會(huì)過(guò)度殺動(dòng)物，亂砍亂伐。從此，火星成了人類(lèi)得家，人類(lèi)不會(huì)讓火星變成第二個(gè)地球了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈┯[群書(shū)，能使人智慧倍增，生活中缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥乏味。
書(shū)的豐富多彩，吸引了不少“書(shū)蟲(chóng)”，我也是“小書(shū)蟲(chóng)”，一有書(shū)就忘了整個(gè)世界，但愛(ài)書(shū)也
會(huì)讓我鬧出許多笑話(huà)來(lái)。 有一次，我正津津有味地在讀書(shū)，媽媽忽然說(shuō)：“廚房里正在燒開(kāi)水，等水開(kāi)了你把火關(guān)掉，我有事出去一下，記著，千萬(wàn)別忘了�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。可我被書(shū)中精彩的內(nèi)容深深吸引了，早把答應(yīng)關(guān)火的事拋到了“九霄云外”。 也不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我仍坐在那里看書(shū)，開(kāi)口就問(wèn)：“你有沒(méi)有把火關(guān)了？”“哎呀，我忘了�！蔽覀儌z立刻沖進(jìn)廚房，只見(jiàn)那壺水燒得只剩下了底兒。媽媽看看水壺，又看看我，說(shuō)：“在那眼中，出了書(shū)還有什么，只知道看書(shū)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到很不好意思，但這些同讀書(shū)相比，又算得了什么呢？
書(shū)，讓我學(xué)到了它豐富的知識(shí)，只要一翻開(kāi)書(shū)，我就完全陶醉在書(shū)中，忘了一切，就仿佛自己是書(shū)中的某一個(gè)角色。書(shū)是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書(shū)是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書(shū)是我的伙伴，我們暢快交談。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
他用自己充滿(mǎn)陽(yáng)光、正義的生命，換來(lái)了跟自己素不相識(shí)的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司機(jī)”——吳斌。
20xx年5月29日，吳斌正在高速公路上行駛。突然，一塊大鐵片從天上飛了過(guò)來(lái)，穿透了他駕駛的大客車(chē)前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。而他被砸后的第一反應(yīng)卻是控制方向盤(pán)，踩剎車(chē)，讓車(chē)減速并停穩(wěn)。他忍著痛告訴車(chē)上的24位乘客，讓他們不要亂跑，打110和120。
吳斌開(kāi)長(zhǎng)途客車(chē)9年，如果沒(méi)有這次意外，他還是一個(gè)普通人，他還是擁有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)他愛(ài)的女兒，一個(gè)疼他的妻。吳斌走了，他放下了自己的女兒和妻子；吳斌走了，走進(jìn)了人們的心中。
他感動(dòng)了一座城，一座城送別一個(gè)人，天是灰的；一個(gè)人感動(dòng)一座城，心是亮的。
在他住院的時(shí)候，有幾千名志愿者主動(dòng)為他獻(xiàn)出自己的血；在他舉行葬禮的時(shí)候，全國(guó)各地的人都前往杭州，為的就是見(jiàn)他最后一面，為他送行。
心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的援助之手，把愛(ài)傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
這只小倉(cāng)鼠的腿與別的倉(cāng)鼠不同，它的這對(duì)小腿矯健，肌肉很多，那粉嘟嘟的小腳上，有著幾個(gè)尖尖的'指甲。
它腳踏在那球體形籠子的壁上，奮力一跳，這個(gè)球體的籠子劇烈地轉(zhuǎn)了一大圈。它失敗了，摔下來(lái)，肚子朝上，可是它沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力著……
或許一次次的失敗讓它掌握了技巧，這一次它成功地把握住了機(jī)會(huì)，整一個(gè)籠子轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)圈圈，但是，它并沒(méi)有成功“越獄”，而是只能一直在里面“跑步”！
它似乎累了，趴在籠里一動(dòng)不動(dòng)，只有嘴在動(dòng)，好像在吃著什么東西。它把那兩對(duì)小腿，藏在自己的身子底下。這兒很冷，它可能是在用自己的身體取暖吧！它那小爪子似乎暖和了，它又充滿(mǎn)了活力，為繼續(xù)逃出這個(gè)“籠子”做好準(zhǔn)備……
這只小倉(cāng)鼠，它在每一次的努力后都會(huì)有一處小傷，但是它依然不放棄，勇敢地試了一次又一次�？墒�，再努力又有什么用呢？人類(lèi)的籠子早就禁錮了它。我不忍心對(duì)它說(shuō)，我怕破了它的希望。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5
小時(shí)候，我一直想坐一次飛機(jī)。能像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天翱翔，是多么美妙的一件事啊！我五歲時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在想想還難以忘懷。
進(jìn)了機(jī)艙，我特別興奮，東瞧瞧西望望。我盼望著飛機(jī)能快點(diǎn)起飛，可是它遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，令我十分郁悶。過(guò)了一陣，飛機(jī)終于開(kāi)始滑行了，我失落的情緒一掃而空。但是，飛機(jī)一直滑行著，拐了好幾個(gè)彎也沒(méi)有升空。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，飛機(jī)滑行速度突然加快，緊接著升起來(lái)了！我的身體開(kāi)始往后仰，耳朵也有點(diǎn)疼，但是這擋不住我的興奮之情。我激動(dòng)地向窗外望去，只見(jiàn)地面的樓房和樹(shù)木越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，直到被無(wú)邊的云海擋住，消逝不見(jiàn)了。
飛機(jī)的飛行速度按說(shuō)是很快的，但是我感覺(jué)卻很緩慢，這是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題我現(xiàn)在也不明白，不過(guò)當(dāng)時(shí)這問(wèn)號(hào)也就一閃而過(guò)，因?yàn)槲以缫驯谎矍暗拿谰绑@呆了：大片大片的云朵就像成群的綿羊，看得我如醉如癡，感覺(jué)就像在仙境一般。
后來(lái)我又坐過(guò)好多次飛機(jī)，但是都不如第一次印象深刻。現(xiàn)在想想，平常我們?cè)诘孛鏁r(shí)，大都是平視或者仰望天空；但是坐在飛機(jī)上往下望，卻看到一個(gè)不一樣的世界。當(dāng)我們面對(duì)各種事物時(shí)，如果能換一下角度，是不是也會(huì)有不一樣的收獲？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6
我喜歡春天的溫柔，但我更喜歡春雨。
春天到了，春雨接到使命：去喚醒天地萬(wàn)物的一切生靈。
滴滴滴，春雨開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。它首先來(lái)到小草的家。
正在熟睡中的小草，聽(tīng)到春雨的呼喚，急忙來(lái)到了大地上。小草才剛來(lái)，就不怕風(fēng)吹雨打；它為螞蟻安了家；它讓洪水變的溫柔；它為大自然增添了一絲綠色。而這些，有一大半?yún)s是春雨的功勞。
接著，春雨又來(lái)到了小河身旁，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
在冬天凍結(jié)成冰的“音樂(lè)家”——小河，聽(tīng)到了春雨動(dòng)聽(tīng)的歌曲，不由得也跟著唱了起來(lái)。它這一唱，天地間許多生靈也都唱開(kāi)了：可愛(ài)的小鳥(niǎo)、美麗的花朵，和那慈祥的老樹(shù)爺爺……
逐漸，春雨把生靈都喚醒了。它喚醒了沉睡的小草、喚醒了凍結(jié)的小河、和那許多許多的生靈。
現(xiàn)在，它該走了，該去接受新的使命了。
我不舍得它，因?yàn)槲也簧岬眠@個(gè)喚醒了天地萬(wàn)物的“神奇人物”。但同時(shí)我也感謝它，感謝它給了我這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。的確，它該走了，該去接受新的使命了。
再見(jiàn)，春雨。我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
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