有關(guān)以讀書(shū)作文400字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的以讀書(shū)作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以讀書(shū)作文400字 篇1
我的性格有點(diǎn)古怪，有時(shí)開(kāi)朗，有時(shí)孤僻，所以我的朋友也對(duì)我很熱情。只有它，是我永遠(yuǎn)的好朋友，那就是—書(shū)。書(shū)，充實(shí)了我的靈魂；書(shū)，陶冶了我的情操；書(shū)，讓我與偉人對(duì)話；書(shū)，讓我從不相識(shí)的頭兒眼中走進(jìn)了文中的“小書(shū)生”。作者高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但我要說(shuō)：“書(shū)，為我的生命鋪下了一條金色的道路�！�
記得五、六歲的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫(huà)書(shū)，時(shí)不時(shí)地要父母給我買(mǎi)上幾本。我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)那些寫(xiě)童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛(ài)不釋手。到了五年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于看那些書(shū)了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢！當(dāng)然，書(shū)要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書(shū)，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的知識(shí)又使我大顯身手；寫(xiě)作文時(shí)，文思泉涌，一瀉千里，真應(yīng)了那句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
書(shū)，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書(shū)給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。
以讀書(shū)作文400字 篇2
我喜歡讀書(shū)我很喜歡讀書(shū)，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)能教會(huì)我很多知識(shí)，讓我明白了許多道理。
讀了《盤(pán)古開(kāi)天辟地》，我明白了：想干什么事，只要堅(jiān)持就能成功；讀了《笑貓日記》，我明白了：地震有多么可怕；讀了名人故事，我知道了許多名人發(fā)生的事情，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)；讀了《一次成功的實(shí)驗(yàn)》，我知道：有了危險(xiǎn)，應(yīng)該有先人后己的精神；讀了《兩只小羊》，我明白了：做事要互相謙讓……
我喜歡讀書(shū)。有一次，我去妹妹家玩，妹妹說(shuō)要玩治病游戲，要準(zhǔn)備東西，我左看右看，突然一本書(shū)出現(xiàn)在我眼前，我拿下來(lái)聚精會(huì)神的看了起來(lái)，可好景不長(zhǎng)，妹妹突然奪去書(shū)，可我正看的起勁呢，于是，一場(chǎng)“搶書(shū)大戰(zhàn)”開(kāi)始了，妹妹舉著書(shū)跑來(lái)跑去，可她畢竟是小孩子，我輕輕松松追上了她，開(kāi)始使用必殺技“撓癢癢”，我用手不停的撓她的胳肘窩，她癢得實(shí)在受不了了，只好乖乖的把書(shū)交了上來(lái)，我開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。阿姨笑我是“小書(shū)迷”。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)永遠(yuǎn)是我的好朋友。
以讀書(shū)作文400字 篇3
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼囊馑际钦f(shuō)：讀書(shū)是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗屛疑钌畹貝?ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū)不僅會(huì)讓人提升修養(yǎng)，也會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。書(shū)，在我幼小的心田里播下文學(xué)的種子，讓我成為一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。雖然，我的感情并不是很豐富，但我也被書(shū)中的人物深深感動(dòng)：我曾為《小飛俠彼得·潘》中的彼得·潘獲得永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的機(jī)會(huì)而感到高興，曾為《柳林風(fēng)聲》中的蟾蜍不珍惜自己的生命而氣憤，曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉焚詩(shī)斷情而感到傷心欲絕……
記得暑假里，老師讓我們寫(xiě)三篇讀書(shū)心得，當(dāng)時(shí)的我就十分苦惱，因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū)，到底該怎么寫(xiě)讀書(shū)心得呢?我焦急地從書(shū)架上抽出一本新書(shū)《紅樓夢(mèng)》，翻開(kāi)第一頁(yè)讀了起來(lái)。不知不覺(jué)，我就進(jìn)入了曲折的故事情節(jié)中，里面的人物主要有：林黛玉、賈寶玉、薛寶釵等，一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明，也讓我深深感受到人生的諸多無(wú)奈。
一天，我看書(shū)正入迷，突然弟弟輕輕地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“姐姐，吃飯了。”我一聽(tīng)，猛地嚇了一大跳，過(guò)了好一會(huì)兒才從書(shū)中驚醒。他見(jiàn)我這樣子，很是奇怪，結(jié)果自己吃飯去。媽媽見(jiàn)我來(lái)的晚，很是生氣，便罵了我一頓。但這些小事，都無(wú)法阻止我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。
書(shū)，是黑暗中的螢火蟲(chóng)，有它陪伴的生活，是充實(shí)幸福的!同學(xué)們，讓我們一起步入書(shū)的殿堂，享受讀書(shū)的美妙時(shí)光吧!
以讀書(shū)作文400字 篇4
歐陽(yáng)修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。” 他的樂(lè)趣在于去醉翁亭飲酒;陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他的樂(lè)趣在于與世無(wú)爭(zhēng)地過(guò)著寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活。而“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，我的樂(lè)趣則在于讀書(shū)。
五年前，我只對(duì)《安徒生童話》和《格林童話》情有獨(dú)鐘，因?yàn)檫@兩本書(shū)讓我明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。.
當(dāng)上了初中以后，我瘋狂的戀上了小說(shuō). 夏洛蒂.勃朗特的《簡(jiǎn).愛(ài)》，;奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》，斯威夫特的《格列佛游記》.艾米莉.勃朗特的《呼嘯山莊》，還有笛福的《魯濱遜漂流記》……這些都是我初中生活中必不可少的，就像莎士比亞說(shuō)的”書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀.”
笛福的《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的.一本書(shū)。這本書(shū)主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，他在島上艱苦地生活，學(xué)會(huì)了許多事情。在荒島的生活沒(méi)有讓他沮喪，也沒(méi)有讓他消沉，反而讓他的人生多了一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷與一份堅(jiān)持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦，但是靠自己的勞動(dòng)換來(lái)的，卻讓他幸福、快樂(lè)、滿足。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得：人生這兩個(gè)字很平凡，但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮，就沮喪。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，學(xué)這本書(shū)的主人公一樣與困難抗?fàn)幍降住?/p>
讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。
以讀書(shū)作文400字 篇5
“升旗手”，也許在別人心里只是把國(guó)旗升上而已。但是，在孩子們的心中卻是一種榮譽(yù)。在暑假里，我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，我被書(shū)中的人物情節(jié)所吸引住了。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公肖曉出于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)廉優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。這本書(shū)故事生動(dòng)，情節(jié)曲折，人物形象鮮名，具有強(qiáng)力的感染力。
這本書(shū)讓我受益非淺。我從舍金不昧、永不放棄、助人為樂(lè)、知錯(cuò)就改的肖曉身上懂得了一個(gè)道理：“只要有信心，就沒(méi)有什么做不成，只要努力，勝利就在眼前，雖然當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)屢屢與他擦肩而過(guò)，但是他從不灰心，在他幫助同學(xué)的同時(shí)，也學(xué)習(xí)了同學(xué)的各方面的優(yōu)點(diǎn)。例如林茜茜，她的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)這方面比肖曉好了很多。但她也有她的缺點(diǎn)：她對(duì)班里的事一點(diǎn)也不管。
我懂得了，我們真誠(chéng)對(duì)待朋友，有難同當(dāng)，不管發(fā)生了什么事，我們都要真誠(chéng)對(duì)待朋友。因?yàn)樗麜?huì)在孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你，在你困難的時(shí)候幫助你，在你氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你傷心的時(shí)候安慰你。
這本書(shū)讓我懂得了許多道理。
以讀書(shū)作文400字 篇6
書(shū)就像五味瓶，里面有著生活的酸甜苦辣，有著人生的喜怒哀樂(lè)。讀書(shū)，改變了我的生活，讓我快樂(lè)一輩子。小時(shí)候，我是一個(gè)野蠻、任性的小女孩。不懂什么是關(guān)心，不懂什么是講禮貌。我只知道吃、喝、玩、睡。姐姐生日那天，爸爸、媽媽送了許多禮物給姐姐，我的嫉妒心又開(kāi)始發(fā)作了�？匆�(jiàn)一個(gè)個(gè)人為姐姐唱生日歌，我更是渾身不自在。
漸漸地手腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，我把桌子一翻，把蛋糕弄壞。頓時(shí)，地上亂七八糟，狼狽不堪�？晌也恢睦餅槭裁捶炊鴷�(huì)那么開(kāi)心，氣也慢慢地消了。那時(shí)的我一點(diǎn)也不討人喜歡。一個(gè)早晨，我早早就起床�？匆�(jiàn)桌子上堆滿了書(shū)，便隨手拿起一本來(lái)看。書(shū)里面全都是感人的故事，看了一兩篇故事后，整個(gè)人漸漸地陶醉在書(shū)里。接下來(lái)不管要做什么，我都要把那本書(shū)讀完。
我知道，書(shū)里的每一篇故事都蘊(yùn)含著哲理，當(dāng)我讀完這本書(shū)，腦海里慢慢地回想以前所做的事，才知道自己當(dāng)初是多么的任性啊!我討厭以前那不懂事的自己，討厭自己的小氣，討厭自己的無(wú)理取鬧�，F(xiàn)在，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一半了。我懂得了關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的人，我懂得珍惜自己擁有的一切，我更懂得孝順父母、尊重他人。可以說(shuō)，讀書(shū)改變了我的人性，讓我討人喜歡。書(shū)里頭充滿了營(yíng)養(yǎng)，書(shū)能擴(kuò)大你的知識(shí)面。
書(shū)是打開(kāi)我們智慧的鑰匙，讀書(shū)讓我們思想升華，讓我超越自己，改進(jìn)自己。所以，我可以肯定地說(shuō)：“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!”
以讀書(shū)作文400字 篇7
自從我接觸書(shū)以來(lái)，我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一開(kāi)始，是由媽媽為我念書(shū)，我只是默默地聽(tīng)。隨著識(shí)字量的增加，我已不滿足于聽(tīng)書(shū)，開(kāi)始自己讀了。
慢慢地我成了一只十足的“書(shū)蟲(chóng)”。每天早晨我背完英語(yǔ)單詞，就開(kāi)始讀書(shū)；放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，我便一頭扎進(jìn)書(shū)堆里久久不愿出來(lái)。有時(shí)甚至忘記吃飯，非得等媽媽再三喊我，才戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)屋；有時(shí)我捧著心愛(ài)的書(shū)會(huì)一直讀到深夜，直到媽媽催促我睡覺(jué)，我才肯關(guān)燈。
從讀書(shū)中，我也獲取了不少知識(shí)：《中華上下五千年》告訴了我祖國(guó)五千年的光輝歷史；《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的，還讓我學(xué)到了名人那種堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍的精神。
讀書(shū)多了，知識(shí)也就豐富起來(lái)。有一次，我們學(xué)習(xí)《鯨》這篇課文時(shí)，老師提問(wèn)有關(guān)鯨的資料，我站起來(lái)，一口氣把所有關(guān)于鯨的故事說(shuō)了出來(lái)。我的精彩演說(shuō)贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。老師表?yè)P(yáng)了我，還當(dāng)場(chǎng)給我加蓋了兩朵小紅花呢！這可都得歸功于讀書(shū)啊！
當(dāng)然，我也有傷心的時(shí)候，今年春季就發(fā)生過(guò)這么一回。那天，我去書(shū)店買(mǎi)回了兩本書(shū)，一本是《哈利·波特》，另一本是《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文選》。我高興地往家走，恨不得一步跨進(jìn)家門(mén)。正在這時(shí)，突然下起暴雨，把我和書(shū)都淋得透濕�？粗鴥杀緷裢噶说男聲�(shū)，我心里就甭提有多難受啦！
有喜有憂，有笑有淚；有甜有苦，有始有終；既要?jiǎng)趧?dòng)，又長(zhǎng)知識(shí)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。作文
以讀書(shū)作文400字 篇8
在我的童年，我最喜愛(ài)的是什么?哈哈，你猜猜，告訴你吧，是讀書(shū)。
讀書(shū)，我聽(tīng)到有人感嘆了：一本書(shū)有什么好看的，讀來(lái)讀去都那個(gè)樣，一點(diǎn)都不好玩!
對(duì)此，我的回答還是那句：我喜愛(ài)讀書(shū)，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是書(shū)中的故事，是書(shū)中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合。
今天像往常一樣，我一寫(xiě)完字催著父母去買(mǎi)書(shū)，一來(lái)到書(shū)店里，我會(huì)像蟲(chóng)子找到食物似的在書(shū)架“迷宮”里找自己喜歡的書(shū)。每要去還錢(qián)時(shí)，父母總會(huì)皺著眉頭，嘻嘻，你看看在收銀臺(tái)上堆著像山似的書(shū)，就明白了。回到家，我會(huì)第一時(shí)間打開(kāi)書(shū)，把自己鎖在房間里，津津有味得看起來(lái)。有時(shí)侯，媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。沒(méi)辦法，唯一能叫醒我的辦法，當(dāng)然媽媽就最清楚了，媽媽一把奪過(guò)我的書(shū)�！鞍�!我的書(shū)!”我生氣得說(shuō)�！昂⒆�，你喜歡看書(shū)我很高興，但是如果你能乖乖得聽(tīng)我的話，我就更高興了!”媽媽指著我說(shuō)�！暗�，我還沒(méi)看完呢!”我辯解道。媽媽又說(shuō)：“你看看都十點(diǎn)了，你怎么還看哪?快睡吧!”說(shuō)完，就把書(shū)都拿走了。我被媽媽拿走書(shū)后，氣呼呼的關(guān)下燈，躺在床上，結(jié)果我一整晚都在想那本書(shū)接下來(lái)的內(nèi)容。
讀書(shū)真的很簡(jiǎn)單，但是內(nèi)容卻意外的不簡(jiǎn)單。但是如果你用心得去讀那本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中的奧妙是那么多。請(qǐng)把書(shū)當(dāng)做你的朋友，當(dāng)做你的知音，去體會(huì)其中的真諦，其實(shí)讀書(shū)也是一種樂(lè)趣!
以讀書(shū)作文400字 篇9
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像“呼吸”一樣自然。不讀，會(huì)感到窒息，多讀，好處多多。而且這些好處， 實(shí)在是我無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)完全的。只有置身于書(shū)中的人， 才能體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和奧妙。
記得有一次，我去媽媽單位附近的書(shū)店買(mǎi)參考書(shū)，和媽媽約好十分鐘之后就自己走回媽媽單位。可是，當(dāng)我選好參考書(shū)后，卻發(fā)現(xiàn)我期望已久的一本新書(shū)上市了，我不由自主地退了回去，拿起那本書(shū)，找了一個(gè)角落，坐在地板上就開(kāi)始在書(shū)中“神游”了。我隨著主人公的喜悅、憂傷、憤怒、悲痛、快樂(lè)……而變得喜、怒、哀、樂(lè)，翻完完這一本，我又隨手翻看了這一系列的其他書(shū)，根本覺(jué)不出時(shí)間的推移。直到媽媽著急地出現(xiàn)我面前，我才知道，媽媽已經(jīng)下班了，找不到我，急壞了，一路狂奔來(lái)找我。唉，時(shí)間竟然過(guò)的這么快，不知不覺(jué)我就在書(shū)店里看了4個(gè)多小時(shí)的書(shū)了!
在讀書(shū)中，無(wú)數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過(guò)，我也在不知不覺(jué)地長(zhǎng)大，書(shū)給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，也使我從中得到很多意外的收獲。記得我們學(xué)習(xí)《蟋蟀的住宅》這篇課文時(shí)，老師提問(wèn)有關(guān)蟋蟀的資料，我站起來(lái)，說(shuō)出了很多有關(guān)蟋蟀的習(xí)性。我的精彩演說(shuō)贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
讓我們都來(lái)多讀書(shū)、讀好書(shū)。書(shū)會(huì)讓你變得更聰明、更有智慧;多讀書(shū)，也能使你的心情變得快樂(lè);讓書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的良師益友。
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