【必備】《讓》作文500字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《讓》作文500字 篇1
讓反省之花開(kāi)滿心房，，讓生命之樹(shù)永遠(yuǎn)茁壯。
嘆——花落無(wú)言
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”一曲紅樓夢(mèng)演繹了人間的悲歡情愁，“玉帶林中桂”的林戴玉，柔情中透露著一絲倔強(qiáng)；智慧中不乏一絲高傲。命中注定你的悲劇，含淚葬花是你凄婉的結(jié)局。
戴玉，你何不反省一下，倘若自己多一絲曠達(dá)，少一分憂郁；倘若自己多一絲寬容，少一分小氣，也許可以續(xù)寫(xiě)人生的喜劇。
賞——真情無(wú)言
“素月寄孤舟，只影隨水流，家國(guó)破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風(fēng)急，梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)愁�！崩钋逭漳悴湃A橫溢，文采飛揚(yáng)，曾與丈夫?qū)飘?dāng)歌，歡暢淋漓，然而你也是不幸的，中年之后，獨(dú)自悲秋，與你相拌的惟有愁。
清照，你何不反省一下，人生無(wú)常，寂寞常有，倘若你放開(kāi)胸懷，笑隊(duì)人生，又怎會(huì)落得斷腸無(wú)人訴，人比黃花瘦。
品——壯志無(wú)聲
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻�(dú)處汩羅江畔，看滔滔江水，訴說(shuō)自己的愛(ài)國(guó)深情，訴說(shuō)自己的報(bào)國(guó)壯志，你縱身一躍，構(gòu)成了最美的弧線。
屈原，你何不反省以下，既然皇帝昏庸，君王無(wú)能，你何必留戀，何必?fù)?dān)憂。胸懷大志，也許這才是你人生最好的追求。
讓反省之花開(kāi)滿心房，嘆戴玉花落，賞清照真情，品屈原壯志，反省之花如影隨形。
漫漫清清大道，我若有所思，反省是一朵嬌艷美麗的花，反省，讓我學(xué)會(huì)樂(lè)觀，讓我擁有豪情；反省，裝點(diǎn)我們的人生，滋味無(wú)窮。
讓反省之花開(kāi)滿心房，路上春色正好，天天綠色心情，青春的路上，反省拌我行。
《讓》作文500字 篇2
生活中常常有許多令我難忘的事，而我曾經(jīng)看到過(guò)一則新聞，不禁讓我想為畫(huà)面中的那個(gè)小男孩和交警叔叔伸出大拇指點(diǎn)個(gè)贊。
故事是這樣的：
在一個(gè)漆黑的夜晚，天空中下著綿綿細(xì)雨，馬路上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，由于那條路上還沒(méi)有紅綠燈，一位交警站在馬路中央指揮交通，汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，警察叔叔在馬路上走來(lái)走去，一邊打著手勢(shì)一邊在吹著哨子，一切都井然有序，可是天空不做美，不一會(huì)兒就下去起了傾盆大雨，可是交警叔叔身上卻什么都沒(méi)有防雨的都沒(méi)穿，身上已被雨水淋濕了。
這時(shí)感人的一幕發(fā)生了，一位小男孩手里拿著把傘，穿過(guò)擁擠的人群和車(chē)輛，走到了交警叔叔的身邊，為他撐起了傘，由于他的身高還不夠，他不得不踮起腳來(lái)，可能是由于這突如其來(lái)的舉動(dòng)，交警叔叔愣了一下，連忙揮揮手，希望他趕快離開(kāi)，謝絕了他的好意，我想他之所以這樣做可能是因?yàn)榈缆飞系能?chē)輛太多，太擁擠，怕出現(xiàn)一些危險(xiǎn)吧�？墒悄莻�(gè)小男孩并沒(méi)有離開(kāi)，依舊為他撐著傘，交警叔叔再次謝絕了他的好意，希望他趕快離開(kāi)，這是小男孩才肯離開(kāi)，或許是他也意識(shí)到了這樣可能會(huì)給交警叔叔的工作帶來(lái)不便吧。
交警叔叔一直把小男孩送到了馬路旁邊，這時(shí)小男孩為交警叔叔敬了一個(gè)禮，交警叔叔也回給了他一個(gè)。隨后小男孩離開(kāi)了那里。
這件事情令我以及許多人都感觸頗深，小男孩得是有多大的勇氣和一顆感恩的心，才會(huì)做出如此大的舉動(dòng)；而那個(gè)警察，則是有多大的奉獻(xiàn)之心，才會(huì)設(shè)身處地的為他人著想�？傊@個(gè)小男孩和交警叔叔都是值得我們尊敬的人。
《讓》作文500字 篇3
我是一個(gè)破網(wǎng)而出的螞蟻。腥臭粘稠的網(wǎng)，黏住了我的全身。我絲毫不能動(dòng)彈。耳邊響起蜘蛛步步逼近的腳步聲，我用僅存的一絲力量呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我可以在陸地上隨意爬行的能力。我愿意！我說(shuō)我只要自由！
我重新活在了世界上，只不過(guò)我生活到了冰冷水里罷了我是一條破網(wǎng)而出的魚(yú)。我被網(wǎng)勒的眼珠暴起，口吐白沫。快要喘不過(guò)氣來(lái)。我再次呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我可以在水中游動(dòng)的能力。我愿意！我說(shuō)我只要自由！我重新活在了世界上，只不過(guò)我不能在水中自由自在的游泳罷了三天后，我甘愿又被網(wǎng)網(wǎng)起。我是一只破網(wǎng)而出的小鳥(niǎo)。我被一群孩童追打著，被困在網(wǎng)里。我絲毫不能動(dòng)彈。我閉緊雙目，顫抖著呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我可以在空中翱翔的能力。我愿意！我說(shuō)我只要自由！我重新活在了世界上，只不過(guò)我不能在空中展翅翱翔罷了我是一個(gè)破網(wǎng)而出的人。我有我的理想，我的抱負(fù)，卻總被人與人之間復(fù)雜多變的關(guān)系搞的苦不堪言。無(wú)窮無(wú)盡的網(wǎng)束縛了我的行動(dòng)，扼殺了我的思想。
頻臨死亡之際，我心存不甘，呼喚著上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我所擁有的一切！我愿意！我說(shuō)我只要自由！于是，我來(lái)到了一個(gè)新的世界。這里沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有風(fēng)花雪月，但是，我卻感到莫名的孤單與寂寞，我在不斷迷失自己，于是，我再次呼喚上帝我又回到了自己的`世界，心甘情愿。
《讓》作文500字 篇4
說(shuō)到“讓”字，想必大家都不陌生，“讓”這個(gè)字意味深長(zhǎng)，我有著很深的感受，我總是能想到媽媽常和我說(shuō)的一句話：“你是哥哥，讓著小弟弟妹妹�！�
“讓”有很多組詞，比如“謙讓”“禮讓”“承讓”“拱手相讓”“忍讓”等等。正是因?yàn)橛辛恕白尅保覀兊纳畈抛兊酶有腋Ｃ篮谩?/p>
記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)“孔融讓梨”的故事 ，四歲時(shí)的孔融就懂得謙讓和孝順，把大梨讓給哥哥和家人吃，小的留給自己吃。他的品德是我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
公交車(chē)上，總會(huì)有人將座位主動(dòng)讓給抱小孩的乘客或者行動(dòng)不便的老人。馬路上，總會(huì)有司機(jī)停下車(chē)輛，給行人讓路。校園里，也總會(huì)看到同學(xué)之間相互禮讓的場(chǎng)景。
有一次，我感冒了，媽媽帶我去了醫(yī)院。排隊(duì)買(mǎi)藥的人很多，媽媽要等二十多分鐘才能拿到藥。在媽媽后面有位阿姨好像很著急的樣子，她的孩子在發(fā)高燒，不停地哭。媽媽說(shuō)：“看孩子總是哭，你排前面吧。”這時(shí)，排在最前面的人也依次把位置讓給了這位阿姨。這位阿姨十分感動(dòng)，連聲說(shuō)：“謝謝大家！”
還有一次，我和媽媽在公園玩，我走累了，就坐在公園的長(zhǎng)凳子上休息。這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處慢慢走過(guò)來(lái)一位老爺爺，老爺爺氣喘吁吁，正在四處尋找座位。這時(shí)，我一下子想到了“讓”字，就趕忙站起來(lái)，把座位讓給老爺爺，扶他坐下休息。老爺爺對(duì)我說(shuō)了很多句“謝謝小朋友”，還不停地夸我懂禮貌，此時(shí)的我雖然有些累，卻感到十分快樂(lè)！
由此可見(jiàn)，“讓”字在我們的生活中有著特別的意義，它使人與人之間變得和諧融洽，也讓生活變得更加美好幸福！
《讓》作文500字 篇5
還記得我上幼兒園時(shí)，特別喜歡喝蘋(píng)果汁，每次爺爺買(mǎi)蘋(píng)果汁，我總是一口氣就喝完。
記得有一次，我想喝蘋(píng)果汁了，就纏著爺爺給幫我買(mǎi)。爺爺總是說(shuō)：“明天買(mǎi)，明天買(mǎi)�！钡珱](méi)有兌現(xiàn)諾言（并沒(méi)買(mǎi)）。
過(guò)了幾天，我忍不住了，趁爺爺不在家，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“大掃蕩”。我一邊“掃蕩”，一邊想：爺爺會(huì)不會(huì)已經(jīng)買(mǎi)了，卻藏起來(lái)給他老人家自己喝呢？想著，我的勁頭就像發(fā)高燒時(shí)的體溫表，蹭蹭蹭地上去了，心里也越來(lái)越興奮，仿佛已經(jīng)飽飽地喝上了一瓶蘋(píng)果汁。
“功夫不負(fù)有心人”，我終于在爺爺房間的電視機(jī)旁不顯眼的地方找到了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的瓶子，里面裝滿了淡黃色的液體。我一陣激動(dòng)：嗨，那不就是蘋(píng)果汁么！爺爺可真傻啊，竟把瓶子放這兒，要藏也要藏個(gè)很難找到的地方呀！看來(lái)人老了還是會(huì)糊涂的哎。
我拿著瓶子，一邊“嘿嘿嘿”地壞笑，一邊喜滋滋地說(shuō)：“傻爺爺，還是給我找到了，這下我可不客氣了喲。就你這腦子，是蒙不過(guò)我的哎！”
說(shuō)著，我不管三七二十一，就把“蘋(píng)果汁”一股腦兒喝了下去。哎呀，這是什么味道呀，怎么這么難喝，這么嗆人啊！我連忙把喝下去的全都“呸呸”地吐了出來(lái)。咦，蘋(píng)果汁怎么會(huì)是這個(gè)味道呢？不會(huì)是冒牌貨吧！
正當(dāng)我疑惑之時(shí)，我的“救兵”爺爺回來(lái)了。我連忙撲過(guò)去，問(wèn)爺爺：“爺爺、爺爺，你房間的電視機(jī)旁的蘋(píng)果汁怎么會(huì)那么難喝呢？”爺爺聽(tīng)了，先是一愣，問(wèn)：“什么蘋(píng)果汁呀？”我說(shuō)：“就是你房間的電視機(jī)旁邊的啊。”爺爺聽(tīng)了我的解釋?zhuān)磻?yīng)過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)他“撲哧”一笑，又哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，那是我的白葡萄酒！我就說(shuō)嘛，哪里有蘋(píng)果汁哎！”
��？原來(lái)是這樣！頓時(shí)，我感到很難為情。哎，都怪我還小，什么都不懂。
《讓》作文500字 篇6
一天晚上，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我們的家園——地球，它的身體里沒(méi)有了一滴水。也就是說(shuō)，我們的家園里少了一樣?xùn)|西——水，而這樣?xùn)|西卻是最寶貴的。如果沒(méi)有水，人類(lèi)就會(huì)渴死，動(dòng)物們也會(huì)因?yàn)楦珊刀劳�；如果沒(méi)有水，地球上就不會(huì)再有綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；如果沒(méi)有水，地球上就不會(huì)再有綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；如果沒(méi)有水，地球上就不會(huì)有一切生物；如果沒(méi)有水，地球甚至可能滅亡；如果沒(méi)有水……
水是我們的生活之源，這是世人皆知的。不僅我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)水，動(dòng)物、植物也離不開(kāi)水。沒(méi)有水，世界將歸于死寂。所以，我們一定要節(jié)約水資源，可是，又有多少人把“節(jié)約用水”這四個(gè)字記錄在腦子里呢？如果全世界每戶人家節(jié)約一滴水，那么有多少水可以節(jié)約呢？如果全世界節(jié)約一滴水就可以節(jié)約幾千萬(wàn)噸水，那么兩滴呢？三滴呢？節(jié)約下來(lái)的水又可以用多少年呢？這是無(wú)法計(jì)算的。但是，如果浪費(fèi)了呢？如果全世界都因?yàn)閯e的事而忘了關(guān)水龍頭呢？難道就任那水白白的流掉嗎？
曾經(jīng)有人計(jì)算過(guò)，如果水一滴一滴地流，一小時(shí)可流3．6公斤，一個(gè)月就可流2．6噸；如果水流成線狀，一小時(shí)可流17噸水，那么，“嘩嘩”的流水聲，一個(gè)晚上可流多少水呢？
所以，我們一定要看好水龍頭。我呼吁：“為了我們的未來(lái)，請(qǐng)節(jié)約用水，我們不能讓一個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)�！�
《讓》作文500字 篇7
如同流星雨劃過(guò)夜空時(shí)的絢爛，在成長(zhǎng)的路途上，有一個(gè)小小的我在努力綻放出光芒，年少輕狂的倔強(qiáng)與活力讓我更加出彩。
初二，十三歲的少年總是有份年少不服輸?shù)木髲?qiáng)。
第一次月考，一向自詡為“學(xué)霸”的我破天荒地跌到三十名開(kāi)外，看著自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科變成弱勢(shì)學(xué)科，看著本來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被我甩在身后的“無(wú)名小卒”們一下子全涌在了我前面，我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間去懊惱，我想，年輕就該有年輕的樣子，與其為之憂傷，不如趁自己這股不服輸?shù)膭蓬^，暗下決心，下一次考試，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)羨煞旁人，讓自己更出彩。我?jiàn)^起直追，終于又一次昂首站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
少年帶著不服輸?shù)哪贻p氣息，也挾著年輕特有的活力，拼搏一場(chǎng)。
天氣變暖進(jìn)入春季，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。而我則不幸被抽中籃球運(yùn)球，站在賽場(chǎng)上的我還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)緊張的直冒汗，一輪一輪時(shí)間過(guò)得飛快，球已經(jīng)到我手里了，可這在別人手里服服帖帖的球到我這兒就不聽(tīng)使喚了，運(yùn)球一去一回有兩段路，而手忙腳亂的我?guī)缀跏亲分蚺芡炅说谝欢温�，一拍就是好幾米遠(yuǎn)，我也聽(tīng)到了有人喊著“好樣的！”但其實(shí)這球快是快，但遠(yuǎn)不夠協(xié)調(diào)不夠規(guī)范，在拐彎處，我告訴自己拼一把，這一段路你一定會(huì)更加出彩！我深吸一口氣，第二段一路暢通無(wú)阻，而且無(wú)論是速度還是動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性都在那份活力滿滿的拼勁兒的渲染下變得無(wú)比優(yōu)秀，在我將球拍過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我聽(tīng)到了隊(duì)友的夸贊吶喊聲和觀眾更加熱烈的掌聲。
因?yàn)槟贻p，我才能倔強(qiáng)的面對(duì)挫折，因?yàn)槟贻p，我才能充滿活力向前奔跑，因?yàn)槟贻p，我才能讓自己更加出彩！
《讓》作文500字 篇8
我們不能因?yàn)橐淮纬晒驼凑醋韵玻覀円膊荒芤驗(yàn)橐淮问【椭共讲磺�。好的，不好的都已過(guò)去，我們別讓流連絆住雙腳。
溫和的清風(fēng)送來(lái)陣陣清香，點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑滿活力的操場(chǎng)。我們正在外面上著體育課，而今天我們要練習(xí)的是跳繩。而我的跳繩成績(jī)可是班上數(shù)一數(shù)二、倒數(shù)的，但我也不害怕。
一上場(chǎng)，老師便讓我們做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)：“先來(lái)30秒的一組，10秒的兩組，然后查成績(jī)�！崩蠋熞宦暳钕�，操場(chǎng)里便傳來(lái)陣陣打擊聲······
很快，熱身運(yùn)動(dòng)便火熱的結(jié)束，休息了一會(huì)兒，老師便讓我們一組的同學(xué)跳，二組的同學(xué)書(shū)，時(shí)長(zhǎng)：1分鐘�！伴_(kāi)始�！蔽冶憧焖俚奶饋�(lái)，手心里全是漢，手臂也漸漸的開(kāi)始酸痛，體力也漸漸下降�！�10秒�！崩蠋煹囊痪湓捨靼�，同學(xué)的速度又火速的上升，操場(chǎng)上全是熱血沸騰的少年。都努力著、拼著。我也暗暗的加了一把勁兒。
出人意料的是，我竟跳了一百七十七個(gè)，這個(gè)平常的成績(jī)，在常人看來(lái)可能微不足道。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是一種新的突破、新的成績(jī)。我很高興，笑里洋溢著幸福。
但我還在沾沾自喜的時(shí)候，很快第二輪測(cè)試又要到來(lái)。
但這一次卻圓圓沒(méi)有第一次那么緊張，那么害怕，老師的一聲令下。陣陣的打擊聲便又在操場(chǎng)上想起�？墒俏覅s出師不利，跳了幾個(gè)之后便打到腳上，又緩緩開(kāi)始，隨著打繩的幾秒時(shí)間過(guò)后，那種不安感又回歸到心上，可是人往往越緊張就越容易出事，眼睜睜看到時(shí)間快要到的時(shí)候，我又大繩了，之后再跳一個(gè)，時(shí)間就到了。
給我“驚喜”的是：這次連一百五十個(gè)都沒(méi)有。我很難過(guò)，也很后悔。
但往后想想，無(wú)論我成功與否，那終于過(guò)去了。不能改變，而我們能做的就是別讓流連絆住雙腳，加油去改變，去攀登一個(gè)又一個(gè)的高度。
《讓》作文500字 篇9
有這么一個(gè)人，讓我嘆息。
他經(jīng)常穿著一身帶點(diǎn)油漬的校服，校服袖子有些偏長(zhǎng)，他就草草撩起，便再不管它是否會(huì)再次滑下。一頭永遠(yuǎn)也整潔不了似的，亂糟糟的短發(fā)立在腦袋上，晃晃悠悠。眼睛細(xì)瞇成縫，總是睜不開(kāi)的模樣。時(shí)不時(shí)打個(gè)哈欠，一副萎靡不振的樣子使得他矮小的個(gè)子顯得更矮了。整個(gè)人散發(fā)出一種散漫的氣息。
他這個(gè)人，最大的特點(diǎn)就是拖拖拉拉，有拖延癥似的。明天能做的事，絕不今天就做，可謂不拖到最后的危急時(shí)刻絕不罷休。據(jù)我們所知，他之所以整天昏昏欲睡，就是熬夜熬出來(lái)的。
但那可不是因?yàn)閷?xiě)作業(yè)，而是因?yàn)樗趭^力打游戲呢！至于我們?yōu)槭裁粗�，看看他“白白凈凈”的作業(yè)本就明白了！每次他都第二天匆匆忙忙到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，直到組長(zhǎng)把作業(yè)從他手中扯出去，真是可憐了組長(zhǎng)每天還要跟他“斗智斗勇”！
我和同學(xué)們、老師們也都勸過(guò)他呀，但他卻不緊不慢地打個(gè)哈欠，不以為然地說(shuō)道：“這可不是拖拉，是悠閑的感受生活！”弄得我們無(wú)話可說(shuō)。
但再拖，他也拖不過(guò)考試！抱著這樣的想法，把一張考的一塌糊涂的試卷遞給他的我，真是大錯(cuò)特錯(cuò)！他依然是那副無(wú)所謂的樣子，連眼皮都不抬一下。
老師跟他要沒(méi)交的作業(yè)，他面不改色的說(shuō)著：“明天，明天我就交，我保證�！�
但明天，他也不見(jiàn)得能拿出一份像樣的作業(yè)出來(lái)，反而卻是越欠越多，直到老師放棄了對(duì)他的“追擊”，他便得意洋洋的朝我們笑起來(lái)。
我看著他，嘆息道：“明日復(fù)明日，明日何其多……”
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