精選回眸作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的回眸作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回眸作文600字 篇1
喜歡落葉，因?yàn)樗磳⒌蛄�；喜歡夕陽(yáng)，因?yàn)樗磳⑾�；喜歡每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零
很久很久以前的那個(gè)春天，小女孩牽著奶奶的手穿過(guò)清澈的小溪，翻過(guò)碧綠的山坡去尋找奶奶口中說(shuō)的那個(gè)美麗的地方。奶奶說(shuō)，山的那邊有一個(gè)美麗的地方，到了春天那兒會(huì)長(zhǎng)滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等終于到達(dá)時(shí)，小女孩卻發(fā)現(xiàn)這里并不像奶奶所說(shuō)的美好。小女孩把嘴嘟得長(zhǎng)長(zhǎng)的，奶奶看著，撲哧一笑，變魔術(shù)般從身后拿出一束扎著蝴蝶結(jié)的野花，送給她
小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。
很久很久以前的那個(gè)夏天，小女孩一如既往地和伙伴們玩耍，只是這個(gè)夏天似乎特別熱，不到一會(huì)兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風(fēng)，仿佛是往小女孩心里吹，那樣舒服
小女孩記住了，夏天的微風(fēng)是奶奶給的。
很久很久以前的那個(gè)秋天，小女孩依稀記得那是個(gè)金黃色的季節(jié)，充滿著人們快樂的笑聲的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，小女孩總會(huì)乖乖地坐在奶奶的果樹下，看著奶奶用竹子做成的叉子小心地拿著果子，然后奶奶會(huì)把拿下來(lái)的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩
小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。
很久很久以前的那個(gè)冬天，下著雨的冬天似乎特別冷。小女孩身上穿著奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不斷地來(lái)回搓，直到小女孩的手暖起來(lái)
小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。
但是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零
在成長(zhǎng)中我漸漸明白了這個(gè)道理。
回眸作文600字 篇2
回眸往事，那五顏六色的記憶碎片拼成的畫卷立即浮現(xiàn)在眼前。同學(xué)的笑臉，老師可敬而又嚴(yán)肅的眼神，爸爸媽媽那親切的臉龐，讓我在記憶的海洋里任意遨游。當(dāng)我從往事中“醒”來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)眼眶里滾動(dòng)著回憶后留下的幸福的淚水。這，就是往事的魅力。
友情往事
在小學(xué)中，同學(xué)們與我的友誼從沒有斷裂過(guò)，就如蓮藕一般。曾記得夏天里，我和同學(xué)們熱火朝天地玩著，頭上的汗珠掉落在地上，立即成為了快樂的永恒的斑點(diǎn)。我與同學(xué)們那歡快的叫喊聲回蕩在校園，個(gè)個(gè)都如野馬一般健壯灑脫，校園里的每個(gè)角落都留下了我們開心的足跡。曾記得，我不小心摔傷時(shí)，同學(xué)們那一聲聲溫馨的話語(yǔ)，撫平了我痛楚的傷口。也曾記得在我失敗時(shí)，同學(xué)們的鼓勵(lì)話語(yǔ)，使我再次激起斗志……友誼永不忘！
師情往事
老師，這四年來(lái)，您嘔心瀝血，付出了太多！課堂上，您會(huì)用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言使我們?cè)黾訉?duì)學(xué)習(xí)的興趣，把我們這些天真無(wú)知的孩童領(lǐng)到了知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。課下時(shí)，您又從讓人敬畏的老師變成我們玩耍的伙伴，和我們一起搖繩、跳繩。頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)便如夏天一般火熱！當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，您雖然嚴(yán)厲地批評(píng)了我，但從您的眼里流露出的卻是對(duì)我關(guān)愛；當(dāng)我的成績(jī)不穩(wěn)定時(shí)，您會(huì)找我談心，幫我找到問題所在，使我的學(xué)習(xí)再次穩(wěn)居鰲頭；當(dāng)我獲得成功時(shí)，您那贊許的話語(yǔ)，和藹的笑容，是送給我最好的禮物……師恩永不忘！
親情往事
父愛如山，令我這株幼苗在山間的泥土中茁壯生長(zhǎng)；母愛似水，澆灌著我這株幼苗，讓我變得更加蒼翠而又挺拔！忘不了，幼小的我在父母的懷抱中，父母那親切慈愛的笑容；忘不了，一家人游玩時(shí)，在林間灑下的歡聲笑語(yǔ)；忘不了，在我膽小害怕時(shí)，父母給予我的勇氣和力量，使我沖破黑暗，面向光明；忘不了，在我犯錯(cuò)時(shí)，父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨和期待的眼神……親情永不忘！
友情、師情、親情讓我的生活豐富多彩，我的精彩往事也將越來(lái)越多！
回眸作文600字 篇3
一次回眸，遇見你，便是幸福。
——題記
走在江邊，微風(fēng)蕩漾，岸邊的蘆葦抹去了天空的最后一片湛藍(lán)，招來(lái)了晚霞的璀璨和繁華。
夏天的蒲公英是平淡而純潔的白色，是靜雅的顏色。白色在一片片翠綠的草叢中顯得很亮眼，當(dāng)光芒照耀的時(shí)候，它散發(fā)出金色與白色的光芒，朵朵的蒲公英自由自在的飛舞著，蒲公英不像桃花開的那么明艷，也不像溫室名花那么高貴，有點(diǎn)只有一身的淳樸。
回到家，外面下起了小雨，不知怎么了，拿起那老師送給我的毛筆寫了，“以德養(yǎng)書，以書揚(yáng)德�！边@是老師給我們上的第一堂課———“做人”，老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)書法，端正人品更為重要�！弊詈笠淮慰吹嚼蠋熯�是在昨年，已經(jīng)過(guò)去了兩年了，但老師上課時(shí)那風(fēng)趣幽默的風(fēng)格把我深深吸引住了，記得有一次，我們正在聽老師講課。
聽著聽著，突然間，我發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)正在課桌的抽屜里偷偷地看漫畫書，被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師突然對(duì)我們說(shuō)“有一位同學(xué)的漫畫書正在向我召喚。”那位正在偷偷地看漫畫書的同學(xué)聽到了老師說(shuō)的話后給嚇得把漫畫書掉到了地上，然后又立刻把漫畫書撿起來(lái)放到抽屜里……看到了這一幕，我們?nèi)嗤瑢W(xué)把肚皮都笑壞了。下課時(shí)，忍不住回眸遠(yuǎn)望你的身影。
再見了，再見了，你給我留下的筆墨，我會(huì)記得的。
看到了學(xué)校里的毛筆，我就總會(huì)想起那毛筆在宣紙上陣陣的“刷刷”聲，想起再也看不到的身影。
世間，往往你刻意去記下的事情總是會(huì)忘，而一個(gè)無(wú)意的回眸，可以讓你記下許多。不是你練習(xí)的多，就會(huì)越好，你練習(xí)的再少，加入了感情，就是一個(gè)完美的作品。
請(qǐng)讓時(shí)間停留在我回眸的那一瞬間，讓我把此作品賞完。
回眸作文600字 篇4
七月和風(fēng)輕浮，回眸見，遠(yuǎn)望的是你的身影。
歌聲跌宕婉轉(zhuǎn)，氣勢(shì)豪邁高?兀?是最能解釋“蒙人恨息離別時(shí)，只能把歌悠遠(yuǎn)傳”。正處于夏季的蒙古，是很美的。芳草的綠與綿羊的白，清澈的水與奔騰的馬。霞旭的天空一望無(wú)際，透著興許的狂野。
行駛了三天的路程，也終于結(jié)束了。一路以來(lái)，聽聞了許多蒙古的趣事，也就對(duì)此更加期待了。
一下車，便見到一群蒙古的壯漢們的身影跨著馬，瀟瀟灑灑的向我們趕來(lái)。為首的，是一個(gè)滿臉烙腮胡，扎著長(zhǎng)辯，穿著一身戰(zhàn)袍，左手持著一條馬鞭右手攥著茅的漢子。
見了我們，那漢子豁然一笑，聲音似雷灌耳，震天憾地，戴著濃濃的豪邁氣息。他將手中的茅用力的向地上一放，頓時(shí)掀起了層層的霧塵。舉止間，他將我們領(lǐng)上了馬來(lái)到了蒙古包。
到了目的地，映入眼簾的不僅是星羅棋布般的蒙古包，還有不時(shí)傳來(lái)的陣陣如牛般的問侯。
暖風(fēng)吹過(guò)，帶動(dòng)了油油綠草，也帶來(lái)了蒙古好客的人兒。他們端來(lái)清香的酥油茶，樸實(shí)的`青裸餅，和賞心悅目的地方舞蹈�？粗谖璧傅娜藗兊纳碛�，知道這就是蒙古族人民樸實(shí)也好客。
月夜，慶祝的篝火旁，我們歡聲笑語(yǔ)，手拉著手，高聲的歌唱，聽的羊兒們?nèi)绨V如醉，趴在草上，靜靜地享受這美妙的時(shí)光，大家的身影，在篝火的照應(yīng)下，形成了一到美麗的弧線。
聽聞我是一個(gè)從來(lái)沒有喝過(guò)羊奶的人，首領(lǐng)便拉著我的手，將我領(lǐng)到了羊圈，并手把手的教我擠羊奶，靜靜地看著你高大的背影。
在著思念的時(shí)刻，我忍不住回眸遠(yuǎn)望，你那健壯的身影。
回眸作文600字 篇5
那些美，那些所謂的失去，并不是完結(jié)，而是一個(gè)新的開始。
——題記
我們都是在天堂過(guò)活的糊涂天使，被上帝命令，墜落凡間。上天賦予了我們，相同的命運(yùn)，卻給了我們不同的容貌。有些莞爾一笑溢出陣陣芬芳；有些身高頎長(zhǎng)，膚色盛雪，有些，有些……但更多的我們是平凡的，可是這些平凡盛過(guò)一切令人心動(dòng)的美，我們的是安寧的，靜靜綻放光彩永久定格的美。
一生各個(gè)階段里，我們會(huì)遇到不同的形形色色的人，有些是過(guò)客，匆匆地在生命中擦肩而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。而有些卻是永恒。永恒地陪你走過(guò)一段生命，與你一同記錄下美好的年華。
但這些永恒也只能是長(zhǎng)存長(zhǎng)依。沒有誰(shuí)會(huì)同你一同離去，這段漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河里，都只是一段一段，有不同的朋友在你身邊，這些值得回味的，為之動(dòng)容的是流動(dòng)的美。
我們就這樣，各自奔天涯……也許現(xiàn)在的我們體會(huì)不到，自己突然有一天遠(yuǎn)離了家人，朋友，自己心愛的一切，那種相隔兩方，孤獨(dú)的感情。那時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)漸漸學(xué)會(huì)珍惜。這些催人淚下，難舍難分感傷的美。
如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將創(chuàng)造全世界。
很多人都會(huì)有如此狂妄的想法。但現(xiàn)實(shí)并非我們想象那般美好。我們?cè)谑≈�，在過(guò)失中不僅要好好總結(jié)，還要轉(zhuǎn)變一種想法，尋找另一個(gè)突破口。有時(shí)不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)的東西，毀壞的東西，也許會(huì)變成另一種財(cái)富。
我們要細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)美，努力地改變，創(chuàng)造美，那么任何艱難險(xiǎn)阻之于我們，都以不算什么。一生中的美是一種財(cái)富，然而那些恒久的，不可磨滅的是會(huì)一直發(fā)光下去。
有些過(guò)失是不可避免的，也許它另你萬(wàn)念俱灰，也許它讓你后悔不已。不要永遠(yuǎn)藏在痛苦中，雖然有些經(jīng)歷，有些苦難，發(fā)生在身上，不去想這個(gè)世界有多么不公平，自己人生有多么黑暗，那些都是考驗(yàn)人們意志的種種。我們只需勇敢面對(duì)，在每個(gè)過(guò)失中，發(fā)現(xiàn)美。
回眸定格的美，流動(dòng)的美，感傷的美，才懂得，一個(gè)人一生中獲得最多的，不是這些，而是催人成長(zhǎng)的過(guò)失的美。
回眸作文600字 篇6
點(diǎn)開WPS，便可一覽我從小到大的所有作文。其中有在我還不會(huì)寫字的時(shí)候，以口述的形式讓媽媽記錄下的想法。有老師讓我們每周寫的周記，還有在假期里布置的作文。今天，我突發(fā)奇想，要去看看以前的作文，去回眸記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在《跳繩》的故事中，當(dāng)我看到“你剛才跳繩時(shí)，眼里散發(fā)著復(fù)仇的火焰”這句話時(shí)又忍不住哈哈大笑起來(lái)。那是在所有人都不相信我的水平，而我又跳出了讓體育老師眼睛珠都要掉出來(lái)的出色的成績(jī)時(shí)，我的伙伴賈澤林拍著我的肩膀說(shuō)出的話。《夏日炎炎的吐魯番》又把我拉回到能把雞蛋烤熟的吐魯番大地，太陽(yáng)像火球一樣烤著我的身子，滾滾熱浪陣陣襲來(lái)。世界上最大的溫度計(jì)又展現(xiàn)在我的眼前。讀《秦莫大戰(zhàn)》的故事讓我又感受到了緊張的氣氛，仿佛那個(gè)硝煙彌漫的乒乓球臺(tái)再次出現(xiàn)在我的眼前，被汗水浸濕的球拍再次握在我的手中，我甚至看得見頭發(fā)上一滴滴閃亮的汗珠。
這些作文，或許當(dāng)時(shí)寫時(shí)并不是那樣情愿，但它們的確記錄下來(lái)了許多精彩的鏡頭、讓人激動(dòng)的時(shí)刻、一次次有意義的活動(dòng)，而當(dāng)通過(guò)文字把它們記錄下來(lái)的時(shí)候，又要加入夸張、擬人、渲染等修辭手法，以及自己的感受和感悟，所以事后讀來(lái)更加耐人尋味。我轉(zhuǎn)而又想，作家一生寫的文章比我們不知道要多多少，況且他們的文筆又比我們好得多，不知道他們?cè)诨乜催^(guò)去的文章時(shí)會(huì)有多少的人生享受呢？！
這次回眸讓我明白了一個(gè)道理，要捕捉生活中精彩的瞬間、美好的時(shí)刻；要用生動(dòng)的語(yǔ)言細(xì)致入微地把它們表現(xiàn)出來(lái)，要學(xué)會(huì)感受生活、感悟生活。
這篇文章，也許會(huì)讓將來(lái)的我回眸。不知道，在將來(lái)的我回眸時(shí)，是怎樣的心情呢……
回眸作文600字 篇7
“啪、啪、啪”。一根長(zhǎng)繩一次又一次敲擊地面的聲音，在街道上不斷地發(fā)出。
兩個(gè)大人在有條不紊地甩長(zhǎng)繩，幾個(gè)臉上含笑的孩子輕松地跳過(guò)長(zhǎng)繩。哎，這簡(jiǎn)直就是我小學(xué)“冬季三跳”比賽時(shí)的場(chǎng)景啊！我不禁懷想。
那時(shí)，正直一年最冷的時(shí)候。學(xué)校為鼓勵(lì)我們運(yùn)動(dòng)，特意舉辦這個(gè)比賽。我們班的男生整體較好，而女生卻跳得斷斷續(xù)續(xù)。因此，男生總是輕蔑女生們，導(dǎo)致整體不團(tuán)結(jié)，如一盤散沙。
過(guò)了一段時(shí)間，我們都發(fā)現(xiàn)女生根本跟不上男生的節(jié)奏。我們坐下討論自己為什么做不好。男生們知道了自己的不夠尊重；女生們知道了自己不夠努力，不夠熟練。自此，一支自信的長(zhǎng)繩隊(duì)組成了。
從那件事以后，我們刻苦訓(xùn)練：女生調(diào)整動(dòng)作，放大膽量；男生調(diào)整心態(tài)，幫助他人。
經(jīng)過(guò)多天的訓(xùn)練和查漏補(bǔ)缺，我們引來(lái)了真正的考驗(yàn)。
面對(duì)許多既熟悉又陌生的班級(jí)，我們毫不畏懼，我們只是放平心態(tài)，做最好的自己。
“嘀！”隨著裁判一聲哨聲下令，比賽隨之開始了。長(zhǎng)繩敲擊地板的聲音瞬間響起。
我們班整體保持流暢，盡量不出現(xiàn)停頓。突然，“啊！”一聲尖叫打破了全場(chǎng)的氛圍，吸引了許多人的注意力。原來(lái)是我們班一位女生一不小心摔倒了，她痛苦地望著別人，這時(shí)，只見最后一位男生迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭，以避雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑向兩位甩繩人的中間，拉回了那位女生。我們都被感動(dòng)了。
最終，我們班以第一名的成績(jī)向全校證明了我們自己。
經(jīng)歷過(guò)這件事后，我更加堅(jiān)信：世界上沒有什么不可能，不可能，只是人類自己內(nèi)心覺得罷了。在一個(gè)團(tuán)體中，不是比誰(shuí)出眾，不是自己一枝獨(dú)秀，而是幫助他人，為團(tuán)體出謀劃策。
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