【實(shí)用】描寫(xiě)樹(shù)的作文300字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1

　　今天，我爸爸帶回兩盆枝繁葉茂的桂花樹(shù)，并把它們放在陽(yáng)臺(tái)外面。

　　桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花，都躲在葉子哥哥后面，好像在跟我們玩捉迷藏呢!風(fēng)一吹，它們就散發(fā)著淡淡的清香。在茂密的樹(shù)葉下，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴金金黃黃的小花，在陽(yáng)光的照耀下，真迷人啊!

　　我趁著給桂花樹(shù)澆水時(shí)，仔細(xì)觀察了它：它們都是四瓣四瓣開(kāi)花的，而且每一根樹(shù)枝上開(kāi)有很多桂花�？晌抑�道，八月桂花香啊，可是現(xiàn)在不是十一月了嗎?但爸爸告訴我可能環(huán)境、氣候影響，也可能是品種的原因。

　　桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的`，約5厘米，有2厘米多寬。它們是輪生的，葉子邊緣像鋸齒一樣，摸上去非常尖銳。葉子上的葉脈有的大有的小，在葉子上呈現(xiàn)出各種圖形，有的是橢圓形，有的是平行四邊形。我上了《科學(xué)》課，知道它們的葉子對(duì)植物很有用處，能吸收有害氣體，放出氧氣，還有光合作用，吸收養(yǎng)料。

　　桂花樹(shù)的樹(shù)枝有的粗有的細(xì)，是咖啡色的，很粗糙。我好奇地剝開(kāi)一點(diǎn)樹(shù)枝的皮，就露出了翠綠的顏色，好像一根竹子。

　　桂花樹(shù)的根我看不見(jiàn)，它被埋在土壤里，正在負(fù)擔(dān)著吸收營(yíng)養(yǎng)和水份的作用呢!

　　我愛(ài)花，我愛(ài)樹(shù)，我愛(ài)大自然，我愛(ài)綠色的地球。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2

　　炎熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽正忙著為樹(shù)林披上溫暖的秋裝。我信步來(lái)到一片銀杏樹(shù)前，我眼前的銀杏樹(shù)葉被秋媽媽鍍上了一層耀眼的金色。秋風(fēng)中，每一片葉子都在隨風(fēng)搖曳：沙沙沙，沙沙沙……他們仿佛在對(duì)小朋友說(shuō)：“你們快來(lái)采我吧，要不然的話，我就被大地媽媽回收了！”我連忙撿起剛落下的幾片銀杏葉，仔細(xì)瞧了瞧，他們真象小扇子呀，深黃的葉脈清晰可見(jiàn)，葉柄端已經(jīng)干枯了。原來(lái)他們也舍不得離開(kāi)樹(shù)媽媽呀！

　　這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片紅紅的葉子飄落到我的`腳下。我彎腰撿起來(lái)一看，他紅得那么惹人眼，和我們的手掌一樣，這不是楓葉嗎？我抬頭一看，不遠(yuǎn)處就是楓樹(shù)林，他們就象喝醉了酒，臉都變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真象一片紅色的海洋�！昂妹姥�！”我不由叫出聲來(lái)。

　　我愛(ài)秋天的樹(shù)林。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期夭，我信步來(lái)到一所學(xué)校的校園里。在校園內(nèi)的培角邊，傲然挺立著一排排高大的白楊樹(shù)！

　　油亮深綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃著光，一晃一晃地，偶爾還可以看見(jiàn)幾片嫩嫩的新葉穿插其間。筆直的'樹(shù)千，和諧統(tǒng)一的樹(shù)枝，頑強(qiáng)地，互相依偎著直向云天，活像一排排手握鋼槍的戰(zhàn)士，盡職地守衛(wèi)在崗位上。那深白色的'樹(shù)干光滑，蒼勁挺拔，一直向上不停地生長(zhǎng)，頗有些百折不撓的氣概。

　　“多美的樹(shù)啊！”我的精神不由得為之一振，站在樹(shù)前出神地望著它們，陷入了無(wú)限的遐想之中……

　　“老師，是這些樹(shù)嗎？”一聲清脆的聲音傳到耳邊，打斷了我的思緒。順著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)年輕俊秀的姑娘正攙著一位教師模樣的老年人緩緩走來(lái)�！皩�(duì)！就是它們！”老教師激動(dòng)地走到樹(shù)前，頗抖著雙手親切地?fù)崦�著�?shù)干，無(wú)限深情地說(shuō)：“剛建校的時(shí)候，它們才一人來(lái)高。如今都這么大了，多快啊！”老教師的眼眶濕潤(rùn)了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，白楊樹(shù)擺動(dòng)著枝葉，“嘩嘩”作響，仿佛也在訴說(shuō)什么……老教師拍了拍樹(shù)干，叮囑道：“我走以后，你要常來(lái)看看。尤其是那幾棵小樹(shù)，要特別留心，稍不注意，被蟲(chóng)子蛀蝕了，樹(shù)就難長(zhǎng)直了�！蹦贻p的姑娘鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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