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【推薦】小學(xué)生想象作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生想象作文 篇1
紅瑪瑙似的太陽(yáng)露出了一個(gè)大大的笑臉掛在一望無(wú)際的天空，金燦燦的陽(yáng)光投射在肥沃的土地上。就連白云都在沖我笑!兩只小巧玲瓏的`喜鵲站在高大的樹(shù)枝上叫個(gè)不停，一切是這么美好!
我慢慢地一步一步向窗臺(tái)，向外張望著四周，在確定沒(méi)有危險(xiǎn)的情況下，大步走回床去，準(zhǔn)備接著看書(shū)。突然，一道強(qiáng)光從窗子射了進(jìn)來(lái)，由于本能反應(yīng)，我迅速地轉(zhuǎn)身，一個(gè)箭步就沖到了陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn)一個(gè)巨大的盒子慢慢悠悠地降落在了陽(yáng)臺(tái)上，我費(fèi)了九牛二虎之力才將它推到了屋里。
紅色的長(zhǎng)方形盒子，非常精美，我一邊心想：這是誰(shuí)送給我的呢?一邊打開(kāi)蓋子�！把�!”又一道光，比剛才還要強(qiáng)烈!光團(tuán)漸漸散開(kāi)，我才看清這是一把精致的戰(zhàn)斧，是天神送的禮物。一定是那次，我出手幫忙，助他擊退入侵者，所以給了我這把戰(zhàn)斧。戰(zhàn)斧整體是暗灰色的，邊沿鑲嵌著不可計(jì)數(shù)的紅色瑪瑙圓片，那里面還鑲嵌著黃色的力量源，四周是彩色的直線，閃著光芒。斧把筆直筆直的，畫(huà)著龍形圖騰，下面有個(gè)圓頭的斧鉆。斧鉆的中間，有一顆七色的力量寶石。拿著它，就感覺(jué)到了一陣陣巨大的能量迅速地傳遍了身體。我盡情的揮舞著，一不小心，扔出去了，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)!”的聲音。
我醒了，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，仔細(xì)一聽(tīng)“當(dāng)當(dāng)”!聲音是從廚房傳來(lái)的，原來(lái)爸爸在剁肉呀!雖然夢(mèng)醒了，但是，在現(xiàn)實(shí)中的我還在回想著：中國(guó)的地圖應(yīng)該是一片桑葉，后來(lái)被入侵者一口一口地吃掉，才成了一只雄雞的形狀!我是否可以用這把戰(zhàn)斧，將“桑葉”拼湊完整呢?
小學(xué)生想象作文 篇2
我們?cè)谲娛禄乩锎袅藢⒔幸粋�(gè)月，食物都吃完了。我們只好決定冒險(xiǎn)去超市里找食物。
我們的“敢死隊(duì)” 有這些人：我，楊安可、孟祥龍、王宣瑞、呂夢(mèng)飛、李正一、董珈邑和五個(gè)士兵。我們先去拿了武器，我拿了一把m4a1+m203榴彈發(fā)射器，孟祥龍拿了把雷明頓散噴，楊安可拿了一把56式短沖，董珈邑拿了把m88式狙擊步槍，李正一等人拿95式，然后戴上了無(wú)線電。我們又用布做了一些滑翔傘，再用鐵絲固定住。在這時(shí)，王宣瑞的臉別鐵絲刮了一下，流血了。楊安可問(wèn)他：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！蔽液暗溃骸俺霭l(fā)了！快點(diǎn)！”
由于滑翔翼較少，所以是兩人一個(gè)滑翔翼。我們坐著滑翔翼飛了一個(gè)多小時(shí)，來(lái)到了一個(gè)城市。下面的僵尸嘶吼著看著我們，我用榴彈發(fā)射器對(duì)著他們，“砰” 地一聲射下了一顆榴彈。榴彈在僵尸群中爆炸，我耶了一聲，說(shuō)：“中了�！�
我們繼續(xù)飛著，終于來(lái)到了一個(gè)超市。大家在樓頂著陸后，我分配道：“董珈邑拿著狙擊槍在樓頂守著，我們幾個(gè)去下面找吃的`�！比缓缶拖氯チ�。我從糧食區(qū)把所有的大米都拎走了，又把面粉也拎走了。然后去找他們。我看見(jiàn)楊安可在零食區(qū)拿了所有的咖啡，，然后裝到背包里。我碰了碰他，說(shuō)：“好了，去拿打火機(jī)和水去吧�！睏畎部蓪�(duì)我笑笑，就走了。我剛把水都裝到背包里，無(wú)線電耳機(jī)就響了，是董珈邑，她說(shuō)發(fā)現(xiàn)附近有大群僵尸，并且門(mén)是開(kāi)的。僵尸進(jìn)來(lái)了。我聽(tīng)了報(bào)告，趕忙呼叫大家，讓大家撤退。我們背著背包，迅速來(lái)到了樓頂。可是僵尸也追來(lái)了。我們就和僵尸交上了火。王宣瑞用95式打爆了一個(gè)僵尸的頭，他的血就濺到了王宣瑞的臉上。我用榴彈把通往樓頂?shù)娜肟诮o炸了，然后就坐著滑翔翼就離開(kāi)了這里。
半路上，王宣瑞他突然變僵，并把同一個(gè)滑翔翼的呂夢(mèng)飛也咬了。我們見(jiàn)了，對(duì)著那個(gè)滑翔翼狂掃。兩個(gè)僵尸也死了。
我們飛了一會(huì)，就到了基地，在那里舒舒服服的睡了一覺(jué)，就起來(lái)吃飯。可是好景不長(zhǎng)，僵尸們也發(fā)現(xiàn)我們躲在這里，于是就把這里圍的水泄不通。而且又來(lái)了個(gè)比李浩然壯三倍的一個(gè)變異僵尸在砸門(mén)……
小學(xué)生想象作文 篇3
在未來(lái)星球上，住著三個(gè)可愛(ài)的男孩，第一位叫智慧星，他是個(gè)小博士，腦袋里充滿了各種各樣的主意和智慧。第二位叫活力星，他是個(gè)小小運(yùn)動(dòng)員，活潑好動(dòng)，熱愛(ài)籃球和體育活動(dòng)。第三位小男孩叫勇氣星，他是個(gè)小小宇航員。
有一天，在地球的草原上，來(lái)了一群大灰狼，它們咬死了一些牧民，還叨走了很多牛羊，最后還霸占了大草原。從此，人們?cè)僖膊荒芗粞蛎�，擠牛奶了。
未來(lái)星的三個(gè)小男孩決定幫助牧民奪回大草原，智慧星小博士和活力星坐在飛船里由勇氣星駕駛著飛到了地球。
他們跟兇惡的狼群展開(kāi)了搏斗。小博士運(yùn)用智慧，活力星運(yùn)用武藝，打敗了大灰狼，奪回了草原，救出了牛羊。
人們又可以喝到新鮮的牛奶，穿上美麗的羊毛衫。為了感謝小男孩，他們給牛奶取名叫“蒙牛未來(lái)星”。
啄木鳥(niǎo)和大樹(shù)
在一個(gè)快樂(lè)森林里，有一棵老槐樹(shù)，它渾身發(fā)痛、唉聲嘆氣。因?yàn)闃?shù)洞里有一些害蟲(chóng)，它在咬著老槐樹(shù)的`身體。
這時(shí)，它看見(jiàn)從森林里飛出一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)老槐樹(shù)的樹(shù)洞里長(zhǎng)著一群害蟲(chóng)。于是，它飛到老槐樹(shù)跟前，像鉤子一樣掛在樹(shù)上，用又尖又長(zhǎng)的嘴把害蟲(chóng)叨出來(lái)都吃光了。
果然過(guò)了一段時(shí)間，老槐樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的樹(shù)葉，又綠又嫩。它高興的對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好醫(yī)生，把我的病治好了�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完展開(kāi)翅膀飛走了。而老槐樹(shù)呢？它高興地眉開(kāi)眼笑像一頂盛開(kāi)的綠傘。
小學(xué)生想象作文 篇4
吹著泡泡，看著五顏六色的泡泡往天空飄去，我突然有想飛的念頭，希望能飛到外太空去探險(xiǎn)。
有一天，我飛到城市的上空，我看到大樓一棟接著一棟，屋內(nèi)燈火通明；接道上，霓虹燈閃爍，就像一群群螢火蟲(chóng)；汽車、行人來(lái)來(lái)往往，狗兒也跟著主人在街上閑逛，真是個(gè)熱鬧且新奇的城市。
離開(kāi)了城市，我來(lái)到了鄉(xiāng)村，稻田被道路包圍著，灌溉渠道中有源源不絕的水流出來(lái)；廟宇前，舞龍舞獅正熱鬧的表演著，慶祝這豐收的一年。
起伏的山巒，茂密的森林里，傳來(lái)動(dòng)物們的歌唱聲，彎曲的河流，魚(yú)兒自由自在的在溪里玩耍，讓我感受到寧?kù)o又舒服的'夏日。
炎熱的夏日，動(dòng)物們熱得玩起水來(lái)，我也加入他們的行列，玩起潑水大戰(zhàn)。我騎在大象的背上，帶領(lǐng)大家去攻打敵方，把對(duì)方打得落花流水，真是威風(fēng)極了！
飛到海面上，我潛入水中，被海豚及鯨魚(yú)包圍著，我們就像朋友一般的玩在一起。突然雷電交加，暴風(fēng)雨瞹間來(lái)到，平靜的海面變得波濤洶涌，我被打到高高的海面上，又重重的摔下，我驚聲尖叫：“啊~~~~”
原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，期待下次我還可以自由自在的在天空翱翔。
小學(xué)生想象作文 篇5
今天，老師布置了一道作業(yè)。叫同學(xué)們寫(xiě)一寫(xiě)自己心中的學(xué)校！同學(xué)們看了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有的趴在桌子上，有的嘆了一口深深的氣，有的嘴巴含著鉛筆……
我不覺(jué)得有什么難度，因?yàn)槲以谛睦镆呀?jīng)策劃很久了，早就想一顯身手了�，F(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了！
我先把以前想的調(diào)出來(lái)，再想一個(gè)新花樣。不兩三下，一篇優(yōu)美的作文展現(xiàn)在眼前。我抱著這一成果，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我來(lái)到了22世紀(jì)，進(jìn)入了一間學(xué)校。哇！這哪像一間學(xué)校，根本就是一座城堡！進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一座金碧輝煌的教學(xué)樓，進(jìn)入教室樓，一排排整齊又嶄新的桌椅擺在講臺(tái)前，同學(xué)們坐在椅子上朗讀課文，那聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)！
接著，我來(lái)到了樓頂。這里是操場(chǎng)，你大概以為這里很危險(xiǎn)吧？這里周圍有自動(dòng)防衛(wèi)系統(tǒng)，你只要一到頂邊，這個(gè)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)出彈波，你就回被彈回去。從樓梯下去，最下面的是操場(chǎng)，寬闊而潔白！在這里可以盡情地玩耍， 因?yàn)椴賵?chǎng)的'地面是用海棉鋪的， 摔倒了也不回流血！操場(chǎng)兩旁種滿了花草樹(shù)木，仔細(xì)聞聞，你會(huì)聞見(jiàn)淡淡的清香！
操場(chǎng)旁邊是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是電動(dòng)的，只要輕輕按一下旁邊的綠色按鈕，五星紅旗就會(huì)慢慢升起。按一下紅色按鈕，五星紅旗就會(huì)五星紅旗就會(huì)慢慢下降。在升旗的時(shí)候，旁邊的 DVD會(huì)自動(dòng)奏起國(guó)歌�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響了，原來(lái)剛才的一切只是夢(mèng)而已��！
小學(xué)生想象作文 篇6
“我經(jīng)常抱怨：為什么男生愛(ài)欺負(fù)女生？”不是罵我們，就是對(duì)我們冷嘲熱諷，這樣做有什么意義呢？如果我是男生不會(huì)這樣做的，而會(huì)耐心的溝通。但是，事情真的是我們想象中的單純、簡(jiǎn)單嗎？
如果我使男生，看到有需要幫忙時(shí)，會(huì)助她們一臂之力，提早完成事情；若是意見(jiàn)不合時(shí)，我會(huì)傾聽(tīng)女生們的理由，在下定論，畢竟，女生會(huì)說(shuō)出那樣的話一定有它的道理。心情低落時(shí)，主動(dòng)安慰，給予關(guān)心的話，好讓他們心情舒坦一點(diǎn)，還有還有，當(dāng)個(gè)守規(guī)矩、尊敬師長(zhǎng)的.孩子，好讓師長(zhǎng)安心，顛覆男生刻板印象，對(duì)我另眼相看。這樣不是很好嗎？
可是，要怎么改變現(xiàn)況？回頭想想，自己也做了一些對(duì)男生不合理的事。但是我突然恍然大悟和平相處的關(guān)鍵。比方說(shuō)：耐心聽(tīng)完他們要說(shuō)的話，冷靜思考一定能找出辦法。嘲笑我們時(shí)，可規(guī)勸他們，還是沒(méi)改進(jìn)時(shí)，要報(bào)告老師，千萬(wàn)不要破口大罵。只要遵守上述幾點(diǎn)，你一定能不用動(dòng)氣事情就能圓融解決。
總而言之，同學(xué)和平相處，自然不會(huì)煩惱怎么和異性溝通。我非常希望運(yùn)用科技能發(fā)明暫時(shí)變成異性的機(jī)器，讓大家體會(huì)異性的難處，能相處更融洽。到底這種機(jī)器能不能發(fā)明？發(fā)明后男女會(huì)摩擦出怎樣的火花呢？讓我們拭目以待這種機(jī)器出現(xiàn)與所發(fā)生的事吧！
老師評(píng)語(yǔ)：想法很有趣，也能藉由站在對(duì)方立場(chǎng)反省自己的缺失。但語(yǔ)句連接上可再善用連接詞，如：如果……就要……，能使文句更加流暢！
小學(xué)生想象作文 篇7
我獨(dú)自在月球上行走著，大地塵土飛揚(yáng)，大風(fēng)中，我走得十分吃力，月亮不再是那么皎潔，而是環(huán)境惡劣，周圍是死一般的寂靜。
我四處張望，忽然，一座巨大的樓房矗立在了我的面前，我先是一驚，接著回過(guò)神來(lái)，往樓房那兒走。到了它旁邊，我不禁被眼前的景象驚呆了：高樓一座接著一座，旁邊一大塊空地上凌亂地堆著一堆又一堆飛碟狀的機(jī)器，上面布滿了灰塵。這儼然是一座城市，曾經(jīng)有外星人居住的塵封之城！
我滿懷期待地進(jìn)入大樓，如果找到外星人留下的東西，那就是世紀(jì)大發(fā)現(xiàn)啦！因電梯沒(méi)用了，我只能從樓梯往上走。窗戶透著寒光，從外面掉進(jìn)來(lái)一張A4左右大小的紙，我彎下腰，撿了起來(lái)。上面畫(huà)著許多奇形怪狀的東西，還有一張圖片，圖中有幾個(gè)龐然大物，其中一個(gè)正朝著太空起飛，還有許多“人”（像人的.生物）排著隊(duì)進(jìn)入第二個(gè)。他們應(yīng)該就是原住民吧，都渴望著離開(kāi)這里呢！
我抬頭看了看窗外，灰暗的天空，垃圾堆成的山巒，廢水形成的大湖，令人惡心的變異甲蟲(chóng)……怪不得，月球人們要逃離這兒呢！
我下了樓，茫然地在這無(wú)人之城中行走著。這時(shí)，一下子火光沖天，一架巨大的轟炸機(jī)，把彈雨毀滅性地向月球砸來(lái)，“不要！”我大喊一聲。
忽然，城市不見(jiàn)了，月球消失了，我醒了�！皟鹤�，怎么啦？”爸爸走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我�！皼](méi)什么，一個(gè)夢(mèng)而已�！蔽疫呎f(shuō)，邊摸了摸枕頭。啊，枕頭都濕了�；叵肫饓�(mèng)中的一切，我仍心有余悸。
不過(guò)，地球以后會(huì)怎么樣，我也開(kāi)始反思起來(lái)。
小學(xué)生想象作文 篇8
我常常想為什么一個(gè)星期只有七天呢？要是一個(gè)星期有八天那該多好呀！我們這些孩子就不會(huì)被家長(zhǎng)逼的那么緊了，可以有自己的空間了。
昨天放學(xué)我剛出校門(mén)，媽媽就催：“快走，趕緊回家寫(xiě)作業(yè)，明天還要上興趣班呢！”我只好小跑著跟媽媽回家，回到家媽媽把飯已經(jīng)做好了，我坐在飯桌前急急忙忙地吃完飯，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)我感覺(jué)有點(diǎn)累了。我剛想休息一會(huì)，打開(kāi)電視想看一看動(dòng)畫(huà)片�！安恍�，沒(méi)有時(shí)間，抓緊時(shí)間背英語(yǔ)單詞，馬上就要考試了�！眿寢層纸o我派活了。我只好關(guān)上電視垂頭喪氣地開(kāi)始背英語(yǔ)單詞。
除了星期一到星期五要上學(xué)以外，雙休日地我就更慘了，星期六早上八點(diǎn)半得學(xué)作文。下午一點(diǎn)半還得學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)完畫(huà)畫(huà)回來(lái)，晚上又繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)，寫(xiě)不完星期日還得寫(xiě)。唉！一周從星期一到星期五上學(xué)，好不容易有個(gè)雙休日還被我的媽媽安排滿了，我快要累死了！
這就是我想要有個(gè)星期八的`原因，如果有個(gè)星期八，我就能自由自在地做自己想做的事，我可以上網(wǎng)玩玩游戲，也可以看看我最愛(ài)看的電視劇，還可以上公園觀賞小魚(yú)和同學(xué)一起逛逛街，打打羽毛球……我想做的事真是太多了，可惜沒(méi)時(shí)間呀！
我不知道這個(gè)夢(mèng)想什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)，好期待有個(gè)星期八呀！
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