【熱門(mén)】我喜歡讀書(shū)作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我喜歡讀書(shū)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我喜歡讀書(shū)作文 篇1
偉大的蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像界的人撲在面包上!备郀柣脑拸囊欢ㄒ饬x上體現(xiàn)了書(shū)的重要性,書(shū)就是知識(shí)的海洋。讀書(shū)的人不一定成功但不讀書(shū)的人一定會(huì)失!我非常喜歡讀書(shū),例如歷史類(lèi),童話類(lèi),文學(xué)類(lèi)。可以說(shuō),書(shū)是我的全部。
小的時(shí)候,我不喜歡讀書(shū),一次偶然的機(jī)會(huì)我讀到了朱自清所寫(xiě)的《荷塘月色》,文學(xué)一剎間就把我給迷住了。他是這樣寫(xiě)的:曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子,葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。此段更是讓我如癡如醉。我忽然愛(ài)上了看書(shū),我覺(jué)得書(shū)竟是那么的好看,美妙!從此我便大量閱讀朱自清,魯迅,徐志摩冰心,巴金等文學(xué)大師的名著,散文和詩(shī)歌。
作為一個(gè)男孩,我很喜歡軍事和戰(zhàn)爭(zhēng),尤其是世界大戰(zhàn)。二次世界大戰(zhàn)中,我恨極了法西斯主義,很同情那些無(wú)辜被殺的老百姓,那些手無(wú)縛雞之力的老百姓,而我最喜歡蘇聯(lián),它打敗了德國(guó)法西斯,讓無(wú)數(shù)的人逃脫法西斯的魔掌,而這場(chǎng)戰(zhàn)役的領(lǐng)導(dǎo)者斯大林,一直是我崇拜的偶像!我也很喜歡英國(guó)首相丘吉爾,他毫不畏懼,毅然和德國(guó)法西斯斗爭(zhēng),大義凜然,是個(gè)榛榛鐵骨的汗子。在安東尼寫(xiě)的《攻克柏林》中這樣寫(xiě)到:1945年的柏林,一座被炮火,妒火和欲火徹底焚毀的城市。讀到這里,有種說(shuō)不出的傷感,雖然他們是敵人,但人民是無(wú)辜的,但竟在可恨的希特勒的慫恿下,犯下了滔天的大罪!
2戰(zhàn)不但讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,失去親人的痛苦,也讓我知道了為了自由,主權(quán),和平的艱苦付出!
讀書(shū)是我生活中不可缺少的一部分,我喜歡讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)作文 篇2
十五六歲,時(shí)間很慢,夏天很長(zhǎng),悶熱的午后總需要書(shū)來(lái)平靜煩擾的心。是吹過(guò)樹(shù)葉溫柔的風(fēng),是盛夏傍晚的一股清涼,是粉紅泡泡裝飾的清風(fēng)明月夢(mèng),是散落人間的星辰。書(shū)化身美好出席我們的生活。
米蘭·昆德拉說(shuō)“生活時(shí)常讓我們感到艱辛,并會(huì)讓我們無(wú)數(shù)次目睹生命在各種重壓之下的扭曲與變形”,不像童話故事想象的美好,不像電視劇虛構(gòu)的勵(lì)志,它的麻木讓人不堪?墒俏倚闹凶钣H愛(ài)的她――書(shū)籍卻給予被生活壓迫的人們心靈的洗滌,是這爾虞我詐,物欲橫流的世界獨(dú)特的色彩。
安靜地穿梭于書(shū)架前,輕輕撫摸過(guò)一本本凝聚著滿懷熱血的作家筆下生花的文字交織成的書(shū),恍若看到了他們?yōu)閯?chuàng)作絞盡腦汁,靈感乍現(xiàn)或又毫無(wú)思緒,直至最后面市才送了口氣的過(guò)程。又好像將這城市中每一個(gè)角落的故事當(dāng)做電影看了一遍又一遍,盡情盡興,恣情縱意。
了解中華民族的發(fā)展,自然離不開(kāi)書(shū)。千百年前,人類(lèi)還生活在森林,以獸為食,鉆木取火。我們驚異于他們當(dāng)時(shí)堪比大師的手藝,古人的智慧就好像哆啦A夢(mèng)的口袋,無(wú)窮無(wú)盡的奇妙。再是到繁華的朝代。都說(shuō)一個(gè)國(guó)家如何就看它的領(lǐng)導(dǎo)者,這一點(diǎn)由古人向我們證明。我們可以看到利欲熏心的人貪圖玩樂(lè),不問(wèn)政事,因而失去江山。而關(guān)心民生的皇帝則讓屬于自己的天下繁榮昌盛,熱鬧溫馨。我們又何不從中悟到一些道理呢?唐朝的絲綢之路是溝通中外的橋梁,歷史與現(xiàn)實(shí)融會(huì)貫通,就有了現(xiàn)如今的一帶一路,強(qiáng)國(guó)復(fù)國(guó)。虹銷(xiāo)雨霽前是狂風(fēng)暴雨,春光乍泄前是千里冰封,獨(dú)當(dāng)一面前是膽小懦弱,中華民族有很長(zhǎng)一段時(shí)間
受到侵略。一條條鮮活的生命才染成火紅的國(guó)旗。就像廊柱分離,才能撐起廟宇;就像琴弦必須隔開(kāi)相望,才能為同一旋律而振動(dòng);就像橡樹(shù)和松柏也不能在彼此的陰影下生長(zhǎng)一樣。香港澳門(mén)多年漂泊終回祖國(guó)。這時(shí)的文字不再只是文字,書(shū)不再只是書(shū),那是一部震撼人心的電影,一部中華民族進(jìn)步史的紀(jì)錄片,滿腔的愛(ài)國(guó)情懷,與濃郁書(shū)香蕩漾在每一個(gè)角落。
讀書(shū)是苦的,枯燥的文字印在紙張上,必須靜下心來(lái),將這“難吃”的文字細(xì)嚼慢咽,投入書(shū)中的描繪的場(chǎng)景。但是在書(shū)中結(jié)識(shí)的豪爽義氣的朋友,一同經(jīng)歷的風(fēng)雨是甜的。你瞧,我在和蘇軾互訴衷腸,望著月華如水,柔情泛濫;我站在街道上,看著朱自清父親佝僂的背影艱難的越過(guò)鐵道,頓時(shí)淚水帶著苦澀的酸意奪眶而出;我隨著孫悟空歷經(jīng)九九八十一難,打遍無(wú)數(shù)妖怪。我的心隨著情節(jié)起起落落,時(shí)而昂揚(yáng),時(shí)而低沉。
每當(dāng)陽(yáng)光投過(guò)樹(shù)葉縫隙照進(jìn)房間,溫暖籠罩著我。優(yōu)美的辭藻如飛躍的金子,多品味幾句就仿若多收獲財(cái)富。在這樣愜意的午后翻閱心愛(ài)的書(shū)籍,何樂(lè)而不為呢?
我愛(ài)讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)作文 篇3
讀書(shū),你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣?讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書(shū),它可以陶冶我們的品德、情操,使之高尚……
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)是知識(shí)的殿堂,是人類(lèi)最好的精神食糧,也是人生的風(fēng)向標(biāo)。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空,魚(yú)兒離不開(kāi)海洋,人們離不開(kāi)氧氣。我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我學(xué)到很多,書(shū)寫(xiě)滿了艱辛,記滿了滄桑。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起最喜歡讀的書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》,便會(huì)深深地融入到里面,然后感到自己是那么作文幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖然殘疾,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。
“閑來(lái)無(wú)事常讀書(shū)”可以使我們陶醉在書(shū)中的世界,忘掉一切。讀書(shū)可以凈化心靈,使人更純凈,更真誠(chéng)。不讀書(shū)使人每天生活在世間,變得狡詐,當(dāng)然,書(shū)是需常讀的?勺x書(shū)不應(yīng)是眼球在字面上一掠而過(guò),而是要讀出精髓。這才是讀書(shū)的真正含義!
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)一句話:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。這句話說(shuō)得太有道理了,我們要把課外書(shū)和有用的書(shū)結(jié)合在一起,才會(huì)讀出精彩的人生!
我喜歡讀書(shū)作文 篇4
我很喜歡看書(shū),但是因?yàn)槟昙?jí)升高,學(xué)習(xí)的壓力,赴美不再同意看課外書(shū),這讓我這個(gè)書(shū)迷無(wú)法接受,搜易,我只能在夜里竊讀了!
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我躺在床上看著厚厚的一本《三國(guó)演義》,看著看著,我被故事中的主角深深地吸引住了。忽然,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我房間的門(mén)被打開(kāi)了。迎面而來(lái)的,是爸爸那張怒氣沖沖的臉。他一邊指著鬧鐘,一邊生氣地說(shuō):“看看幾點(diǎn)了,還在看書(shū)!睡覺(jué)!”說(shuō)完關(guān)上了我的臺(tái)燈,看著我鉆進(jìn)被窩,才走。剛才的寧?kù)o已被爸爸破壞了,我的心嚇得砰砰直跳……,腦子里都在想剛剛看的精彩的故事:接著劉備會(huì)怎么做?曹操又會(huì)怎樣對(duì)付他們?我真想打開(kāi)書(shū),繼續(xù)看著!于是,我便開(kāi)起燈,竊讀著,為了防止老爸再次發(fā)現(xiàn),我便一手拿書(shū),一手按在臺(tái)燈的按鈕上,老爸一來(lái),我馬上將燈關(guān)了,老爸不就不發(fā)現(xiàn)了嗎?
我津津有味的看著《三國(guó)演義》我被里面的主角像磁石一樣吸引著。我喜歡愛(ài)打抱不平的張飛;聰明的諸葛亮;善良的劉備……他們一起對(duì)付魏國(guó)、吳國(guó),那不知是兄多還是吉少的戰(zhàn)爭(zhēng)太刺激了!我白看不厭。想到這兒,不出我所料,老爸又來(lái)“ 夜 訪”了,嘻嘻,幸好我早有準(zhǔn)備,快速的按下了臺(tái)燈的按鈕,即使關(guān)上了燈。知道我為什么要連夜看書(shū)嗎?因?yàn)槲沂窃谔矚g看書(shū)了!不論是看《三國(guó)演義》,《水滸傳》還是看《QQ班長(zhǎng)》,《同桌冤家》它們都讓我看得津津有味,如醉如癡……
“滴答,滴答……”鬧鐘還在不知辛苦地走著,已經(jīng)十一點(diǎn)半了,月光照在床上,顯得特別迷人,美麗……雖然整幢樓的燈都按了,但惟有一盞燈還亮著,里面的小女孩和鬧鐘一樣,還在不知辛苦地竊讀著……
我喜歡讀書(shū)作文 篇5
我有許許多的愛(ài)好,比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字?墒,我最大的愛(ài)好不是這些,而是讀書(shū)。
有一次,我正在房間里看著一木厚厚的書(shū),就在我看得入迷的時(shí)候,我媽突然喊:“吃飯啦!”我就在房間里隨便應(yīng)了一聲“哦”,便繼續(xù)看我那本有趣的書(shū)。過(guò)一會(huì)兒,我媽又叫道:“吃飯啦!”我又把媽媽的`話當(dāng)成耳邊蚊子的聲音,根本不肯過(guò)去。這時(shí),我媽進(jìn)來(lái)對(duì)我叫:”吃飯啦!”這叫聲,全屋的人都能聽(tīng)到,就我一個(gè)人裝聾作啞。我媽媽叫不動(dòng)我,便使出了她的絕招——死拉硬拽。我就被媽媽拖了出去,只好老老實(shí)實(shí)地吃了這頓飯。
還有一次,我在學(xué)校課間十分鐘看課,可是連上了課我都不知道,還在一個(gè)勁地看。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我還在一個(gè)勁兒地看書(shū),便將書(shū)給沒(méi)收了。我的老師又把這件事告訴了我的家長(zhǎng),我自然逃不了一頓罵。
如今,我的書(shū)已經(jīng)整整兩柜子了,但我還是常常讓爸爸給我買(mǎi)書(shū),他整天跑來(lái)跑去。唉,誰(shuí)讓他有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子呢?
我喜歡讀書(shū)作文 篇6
每個(gè)孩子都有自己的課余生活,有的很單調(diào),有的豐富多彩。我的課余生活就像公園里絢麗多彩的花,有畫(huà)畫(huà)、下棋、游泳……其中,我最喜歡的是讀書(shū)。
每當(dāng)我路過(guò)書(shū)店時(shí),看到令我喜愛(ài)的書(shū),便會(huì)央求媽媽給我買(mǎi)幾本。有時(shí)候看到同學(xué)手中的好書(shū),我便會(huì)忍痛割?lèi)?ài)用自己最心愛(ài)的東西去交換。當(dāng)我得到書(shū)后,我就會(huì)如饑似渴地看起來(lái)。不浪費(fèi)空閑的每一分鐘,哪怕是課間十分鐘,上廁所的時(shí)間也爭(zhēng)分奪秒地看了起來(lái)。
閱讀的時(shí)候,我總會(huì)隨著書(shū)中的故事情節(jié)改變自己的情緒。當(dāng)讀到悲痛的語(yǔ)句時(shí),我便會(huì)心情沉重地同情故事里面的主人公;當(dāng)讀到憤怒的語(yǔ)句時(shí),我就會(huì)緊握拳頭,準(zhǔn)備與敵人廝殺;當(dāng)讀到了歡樂(lè)的語(yǔ)句時(shí),我便會(huì)情不自禁地“咯、咯”地笑起來(lái),甚至手舞足蹈。我有時(shí)著了迷,連媽媽叫吃飯我都沒(méi)注意到,直到媽媽過(guò)來(lái)揪我耳朵時(shí),我這才戀戀不舍地放下書(shū)。
這些年,我讀了許多書(shū)。通過(guò)閱讀,我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),充實(shí)了大腦,同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣!
我喜歡讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)作文 篇7
當(dāng)今社會(huì),科技發(fā)達(dá),媒體紛繁。電視,可以輕輕松松地欣賞;廣播,可以隨時(shí)休閑地收聽(tīng);網(wǎng)絡(luò),可以海闊天空地遨游。可是,我最?lèi)?ài)的還是讀書(shū)。
書(shū),就像是一位無(wú)聲的老師,為我們指點(diǎn)迷津;書(shū),就像是一顆啟明星,指引我們走向成功之門(mén)!
當(dāng)你踏進(jìn)我的小書(shū)房,一股淡淡的油墨清香就會(huì)撲鼻而來(lái)。一本本書(shū)籍像一個(gè)個(gè)小嬰兒,靜悄悄地躺在書(shū)柜里。此時(shí)此刻,你仿佛變成了一只快樂(lè)的雛鷹,張開(kāi)雙臂,遨游在溢滿書(shū)香的天空里!每逢節(jié)假日,我便會(huì)去逛書(shū)店,書(shū)店里無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)本,讓我無(wú)比興奮,真想全部搬回家!
記得三四歲的時(shí)候,我最喜歡依偎在母親的懷里,聽(tīng)她講一個(gè)又一個(gè)童話故事。那些栩栩如生的童話人物,在我腦海里留下了不可磨滅的印象,他們?cè)谖矣仔〉男撵`里播下了一粒粒純潔的種子…… 稍稍大了點(diǎn),我就開(kāi)始自己借助拼音閱讀一些楊紅櫻阿姨的書(shū)。那一本本幽默,詼諧的書(shū),常常樂(lè)得我咯咯地笑……
現(xiàn)在,我無(wú)所不讀!讀史書(shū),可以讓我穿越時(shí)空。一會(huì)兒是古巴比倫神秘美麗的空中花園,一會(huì)兒是古埃及宏偉神奇的金字塔,一會(huì)兒又到了唐朝繁華的街市,一會(huì)兒又仿佛親身經(jīng)歷了慘無(wú)人道的日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)……
讀科技書(shū),讓我與那些科學(xué)家們對(duì)話。從諸葛亮的孔明燈,到?jīng)_上云霄的“神七”;從蜻蜓的飛翔,到現(xiàn)在的超音速飛機(jī);從魚(yú)兒的游
弋,到現(xiàn)在的輪船潛艇……
讀自然書(shū),讓我“零距離”接觸那些動(dòng)物們。它們有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)危險(xiǎn)的亞馬遜叢林,有時(shí)又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔,有時(shí)還會(huì)把我?guī)нM(jìn)荒無(wú)人煙的沙漠,有時(shí)又會(huì)把我放進(jìn)蔚藍(lán)的海洋,去看那危險(xiǎn)的大白鯊,游著游著,就來(lái)到了冰天雪地的南極,一眼望去,只有高聳的冰山,不,還有可愛(ài)的小企鵝……
這就是讀書(shū),它可以讓我看到人世間的美與丑,善與惡,是與非。所以,我最?lèi)?ài)讀書(shū)!
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