贊美的作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的贊美的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
贊美的作文 篇1
世界上只有個(gè)太陽(yáng)，但每個(gè)人都可以具有片陽(yáng)光。
——題記
清早，我坐在窗戶(hù)朝南的書(shū)桌前，陽(yáng)光在我的書(shū)桌上映出個(gè)明晃晃的方塊，像個(gè)金色的罩子將我籠于此中。這好像是在片黑漆漆的舞臺(tái)中，溘然有束聚光燈打在了我的身上，雖然我沒(méi)有那種“焦點(diǎn)”的感覺(jué)，但同樣覺(jué)得幸福！
我觸到了母愛(ài)般的溫度！
“期望是附著于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。”母親老是如許激勵(lì)我。是母親燃起了我心中期望的火花，是母親教會(huì)我怎么樣播撒期望的種子。
陽(yáng)光的細(xì)腳漸漸地踏上了窗臺(tái)，然后超出，踩在了我的書(shū)堆上。
初二下學(xué)期的日子似乎頃刻過(guò)半，所有的籌劃在瞬間被打亂。尚無(wú)從與同伙星散的寂寥中擺脫出來(lái)，月考的分?jǐn)?shù)又令我心寒。沒(méi)有之前的毫無(wú)所懼、瘋瘋傻傻、不會(huì)再去書(shū)店消磨天的時(shí)候。炎炎的驕陽(yáng)灼傷了我的雙肩，我的面前變的好模胡，好模胡……當(dāng)我不由得想拋卻時(shí)，站在遠(yuǎn)處的母親用充溢等待的眼睛望著我：想要?jiǎng)倮娜擞啦谎詶墶?/p>
陽(yáng)光年青極了，宛若暗示著這平和平靜之下儲(chǔ)藏的無(wú)盡潛能。
我把手伸進(jìn)陽(yáng)光的軀體，看著指尖被照得剔透豁亮。書(shū)桌像方承載著金色液體的浴池，那輕輕蕩漾著的水，好像就要溢出來(lái)了。誰(shuí)人鋒铓四射的光球已漸漸地爬到了我的頭頂之上，如個(gè)小小的噴頭，向我大方而綿密地噴灑。我懷著涅盤(pán)般的忠誠(chéng)，洗澡著光明和熱量。
望望腳下曲折的道路，充溢了艱苦與無(wú)奈。當(dāng)我用顫抖的雙手把微少的勞績(jī)捧到母親的眼前時(shí)，母親笑了，可她的眼角卻分明潮濕了。我嘗到了那種冰冷的液體伴著苦澀的味道……可母親卻說(shuō)，眼淚拯救不了運(yùn)氣，只有奮斗，才能改變命運(yùn)。“沒(méi)有失望的處境，只有對(duì)處境失望的人。”
陽(yáng)光透過(guò)精密的枝葉，班駁而依戀地照在地上，舊事在陽(yáng)光中縮成個(gè)個(gè)點(diǎn)，幾近看不見(jiàn)，也不必看見(jiàn)。
我的歡笑、流淚、煩悶、狂喜，都已經(jīng)被陽(yáng)光封存起來(lái)，在個(gè)我不曉得的天下里。我能做的，只有繼續(xù)走腳下的路，哪怕陽(yáng)光再刺目，哪怕這條路也逝去，哪怕沒(méi)有路。
母愛(ài)般的陽(yáng)光，將它干松松的光線(xiàn)塞滿(mǎn)我的胸襟，暖流嘩啦會(huì)兒就充盈了心坎。它金亮的羽翼柔嫩地勸慰我，輕輕地掃落我心靈的塵灰。我倚在它淵博的懷中，平安而暖和。極新的陽(yáng)光如潮水，將舊事的昏暗并卷走。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，太陽(yáng)是天下的眼睛。
我坐于窗前，又在這天下的眼睛下接納它溫情眼光的摩挲，我感受到了母愛(ài)！
期望有天，等我走到某條路的終點(diǎn)，陽(yáng)光能把之前掠走母親對(duì)我的愛(ài)的回想再帶回來(lái)，使我好在韶光的磨滅中，漸漸回想……
贊美的作文 篇2
是誰(shuí)清晨起來(lái)為我們清掃大街，是誰(shuí)在寒冷的冬天手都凍僵了還掃大街，是誰(shuí)在炎熱的夏天不怕熱還掃大街，那就是—清潔工人，是他們我們的世界才會(huì)變得更加好看，是他們我們的家園才會(huì)變得更加干凈。
在一年冬天，我放學(xué)回家快走到小區(qū)了，突然肚子難受起來(lái)，很想吐，于是我就吐了出來(lái)，清潔工奶奶看見(jiàn)我吐了，就過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“孩子你怎么了。”清潔工奶奶邊說(shuō)邊從兜里掏出一張衛(wèi)生這來(lái)，遞給我，我接過(guò)正想擦一擦呢，可是這紙的味道很難聞，于是我斜了她一眼，就大把紙丟掉了，清潔工奶奶看見(jiàn)我先她臟，他怕我不高興，就去別的地方掃去了，等快走到家的時(shí)候，我往后看了看，清潔工奶奶在清理我吐過(guò)的臟東西，這時(shí)我心頭一陣，眼淚留了出來(lái)，我想：我不應(yīng)該那樣對(duì)待清潔工。之后我每天下學(xué)都會(huì)幫清潔工奶奶掃一掃馬路，讓清潔工奶奶歇一歇。
這就是不為嚴(yán)寒、默默工作的清潔工人。
贊美的作文 篇3
松
你多少年
瀟灑自在
迎朝霞
送黃昏
風(fēng)一程
雨一程
任風(fēng)削雨捶
不管?chē)?yán)冬酷暑
還是雷霆電閃
從不屈服
從不變黃
從不凋謝
從不自傲
你——我心中的松
總是從容不迫
堅(jiān)韌不拔
不像小草弱不禁風(fēng)
不像浮蓮擇境而生
你盤(pán)石而生
破巖而出
枝干挺拔
翠葉如蓋
以石為母
以云為乳
以冰為履
以凌為衫
長(zhǎng)出生之希望
綠之企盼
令寒風(fēng)卻步
冰雪汗顏
古人云
為草當(dāng)為蘭
為樹(shù)當(dāng)為松
你與竹梅并稱(chēng)“歲寒三友”
喻為吉祥的象征
且各有千秋
松之挺勁
四季常青
竹之瀟灑
寧折不屈
梅之秀逸
傲雪報(bào)春
松樹(shù)
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)
百花斗妍
萬(wàn)木爭(zhēng)春
而你從不與群芳爭(zhēng)奪美麗
不是嗎
楊柳一抽一出了新鮮的綠葉
桃李開(kāi)出了彩色的花兒
滿(mǎn)樹(shù)里招引著花蝶與蜜蜂
你卻悄悄地把春天的美麗留給它們
在那高高的山峰上
與白云野鶴作伴
把春一光帶給千山萬(wàn)水
帶給寬闊肥沃的大地
只要有一粒種一子
不管是有意種植
還是隨意丟落的
不管是風(fēng)吹來(lái)的
還是從鳥(niǎo)嘴里跌落的
你就不擇地勢(shì)
不畏嚴(yán)寒酷熱
隨處茁一壯成長(zhǎng)起來(lái)
你不需要誰(shuí)來(lái)施肥
也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉
狂風(fēng)吹不倒你
洪水淹不沒(méi)你
干旱旱不壞你
你的生命可謂強(qiáng)矣
古往今來(lái)有多少文人雅客
籍著月光
擺上三杯五盞淡酒
聽(tīng)著雨聲
輕磨一硯墨香
每每松風(fēng)入懷詩(shī)興大發(fā)
狼毫一揮
名垂千古
不是嗎
陳毅的“大雪壓青松，青松挺且直”
李白的“南軒有孤松，柯葉自綿冪”
陸贄的“陰陰清禁里，蒼翠滿(mǎn)春松”
王安石的“世傳壽可三松倒，此語(yǔ)難為常人道”
白居易的“有松百尺大十圍，生在澗底寒且卑”
松——我贊美你
頂天立地雄踞山頂
屹立挺拔笑傲蒼穹
伸臂展腰飽覽滄桑
戰(zhàn)寒斗暑不屈不撓
光明磊落俠骨清風(fēng)
招手點(diǎn)頭笑迎遠(yuǎn)客
不畏貧瘠扎根石縫
眾木成林共繁共榮
傲霜斗雪
鐵骨冰心
蒼老虬勁
古樸堅(jiān)一挺
飽經(jīng)歲月滄桑
依舊郁郁蔥蔥
象征著青春常在
標(biāo)志著堅(jiān)強(qiáng)不屈
代表了一種驕傲
一種精神
一種思想
一種品格
令人陶醉
令人向往
令人感慨
令人遐想
我愛(ài)你——青松
贊美的作文 篇4
有人說(shuō)牽�；ㄊ謰赡�，的確如此。牽�；ㄖ荒茉诳衫p繞的地方生長(zhǎng)，那纖細(xì)的枝條仿佛能被微風(fēng)吹斷。牽牛花的花十分柔弱，清晨花開(kāi)了，可是，被猛烈的陽(yáng)光一照，花就很快枯死了。
但是，自從我家種了牽�；ê�，我就改變了對(duì)它的看法，覺(jué)得它是一種頑強(qiáng)、有蓬勃生命力的植物。
牽�；▌倎�(lái)到我們家時(shí)，是三棵幼小的苗兒，自從那天起，我便開(kāi)始觀察牽�；āｉ_(kāi)始牽�；ü舛d禿的只有兩三片葉子，漸漸地抽出了枝條，纏繞在防盜窗上。它努力地向上生長(zhǎng)著，有時(shí)候半天就能竄上一小截，奮力地向窗戶(hù)的最高處攀爬，有的就跟別的枝條纏在一起，形成了一個(gè)久遠(yuǎn)分不開(kāi)的結(jié)，有的枝條伸出防盜窗好像在尋找自己的“住所”。我?guī)湍歉l纏在防盜窗上，可是它調(diào)皮地彈開(kāi)了，仿佛要用自己的能力去找“住所”。就這樣，漸漸地牽�；ɡp滿(mǎn)了防盜窗，組成了一道“天然窗簾”。在烈日炎炎的夏天，它暴曬在外面，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，卻為我們撐起一片陰涼的世界。
有一次，我看見(jiàn)牽�；ǖ娜~子被太陽(yáng)曬得卷卷的，無(wú)精打采[注:采：興致。形容精神不振，提不起勁頭。]地耷拉著，像一個(gè)垂死掙扎[注:垂：將近。臨死前的掙扎，妄想延長(zhǎng)生命。]的病人，我心痛極了，趕緊往花盆中到了一杯水，沒(méi)想到，過(guò)了約1小時(shí)，牽牛花的葉子竟然舒展開(kāi)來(lái)了，片片綠葉又
恢復(fù)了生機(jī)在微風(fēng)中搖曳著，我不禁驚嘆，牽牛花的根系真發(fā)達(dá)呀，把水源傳送到葉子中，讓它起死回生[注:把快要死的人救活。形容醫(yī)術(shù)高明。也比喻把已經(jīng)沒(méi)有希望的事物挽救過(guò)來(lái)。]。它的生命力真頑強(qiáng)啊！
每當(dāng)清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，就看到綠葉映襯著一朵朵花兒，像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭。我愛(ài)牽�；ǎ覑�(ài)它的美，更愛(ài)它的頑強(qiáng)！
贊美的作文 篇5
這張圖，明確的表達(dá)了我們學(xué)生的生活。是啊，現(xiàn)在的學(xué)生生活好、使用好……雖說(shuō)這些是確實(shí)的，但是，我們的自由呢？自由！自由！自由！
每當(dāng)家長(zhǎng)逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生的心情，那又是怎樣呢？雖說(shuō)身上背負(fù)重任，學(xué)習(xí)的重任，雖說(shuō)家長(zhǎng)逼迫孩子學(xué)習(xí)，那是為了孩子好，雖說(shuō)讀書(shū)可以讓自己未來(lái)著想……但是，但是，學(xué)生的肩膀已經(jīng)很重了！老師家長(zhǎng)啊，你們醒醒吧！讓孩子們擁有一片自由的天地好不好！
每當(dāng)上課時(shí)，學(xué)生總會(huì)睡覺(jué)，老師準(zhǔn)會(huì)大發(fā)雷劈，好好教訓(xùn)一頓�？墒菫槭裁磿�(huì)睡覺(jué)呢？精神不足的話(huà)，那為啥精神不足？晚上即使再困也會(huì)被家長(zhǎng)逼迫學(xué)習(xí)，這又怎么說(shuō)我們學(xué)生睡覺(jué)不好呢？
老師總會(huì)安排作業(yè)一大堆，使學(xué)生就像被一座大山壓住了一樣，你們看看第二章圖，旁邊有一大堆作業(yè)，而學(xué)生必須做完才可以玩。雖然父母之前會(huì)這么說(shuō)，可是當(dāng)我們興致勃勃做完時(shí)，剛想玩。又被可怕的、冰冷的父母阻止……
快考試了，一直努力復(fù)習(xí)，為的只是，得到父母的認(rèn)可。可是有那么容易嗎，每當(dāng)復(fù)習(xí)的時(shí)候，腦子里總會(huì)亂亂的，一大堆東西。萬(wàn)一考不好，又會(huì)“贏得”怎樣？
當(dāng)老師發(fā)卷子時(shí)，一看，就知道或不好。即使了，去告訴父母，父母卻認(rèn)為我們自己驕傲，自己又得到一個(gè)白眼，或考不好的，就更慘了……
贊美的作文 篇6
我非常喜愛(ài)春天的景色。
小時(shí)候在老家，我特別貪玩，總是跑來(lái)跑去的。在田埂上，我看見(jiàn)了綠油油的大麥，它們正在隨著風(fēng)跳舞；看見(jiàn)了螞蟻正在不辭辛勞的搬運(yùn)糧食；看見(jiàn)了蠶兒正在貪婪地啃食桑葉；看見(jiàn)了小草好奇地探出了小腦袋……
在溪流旁，我看見(jiàn)了一條條小魚(yú)和蝌蚪爭(zhēng)先恐后地向西游去，它們好像在比賽誰(shuí)先沖過(guò)終點(diǎn)，蘆葦才剛冒芽不久，上面兩片嫩綠的小葉仿佛是它的帽子，遮蓋著它害羞的臉龐。河水就這樣“嘩嘩”的流著，像音樂(lè)那樣動(dòng)聽(tīng)。
后來(lái)，奶奶家的庭院里栽了兩棵梨樹(shù)和兩棵桃樹(shù)，一到春天她們從不遲到，為春天的到來(lái)獻(xiàn)上一朵朵美麗的花兒，這些花的香味是那樣的迷人，是那樣的沁人心脾，從幾米外就能聞見(jiàn)。
現(xiàn)在在小區(qū)里每到春天，河邊的柳樹(shù)上抽出了淡黃色的新芽，湖面上冰解凍了重又泛起陣陣漣漪，花壇里的花開(kāi)了，紅的、黃的`、藍(lán)的、紫的……五彩斑斕，爭(zhēng)奇斗艷。燕子拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“剪刀”在空中飛來(lái)飛去，麻雀站在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌。
春天就像是一個(gè)魔法師，她能使覆蓋白雪的土地?zé)òl(fā)生機(jī)；她能讓枯黃的枝丫重新冒出綠芽；她能讓冬眠的動(dòng)物走出巢穴……使每一角落都充滿(mǎn)著春天的氣息。
我愛(ài)春天，不僅在于她優(yōu)美的景色，更在于她無(wú)處不在的生命力。
贊美的作文 篇7
池塘中,靜靜地水面上布滿(mǎn)了碧翠欲滴的荷葉,象是差滿(mǎn)了密密麻麻的翡翠傘,把水面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.碧綠的荷葉上滾動(dòng)著熒熒露珠,晨風(fēng)送來(lái)了幽幽的荷香,風(fēng)吹過(guò),似層層綠浪,如片片翠玉.
不久后,花蕾鉆出了污泥,看那含苞待放的花蕾,有的傲然屹立在枝頭,有的藏在葉子底下,他們都耐心地等待著根的喂養(yǎng),葉的撫育,時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天.
花開(kāi)了,翠綠的荷葉從中,一枝枝亭亭玉立,嫩鑫凝珠,清香陣陣的荷花,象嬌羞的少女,滿(mǎn)臉緋紅,微微含笑,讓人想起:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅.
花謝了,你以為她留下的只有人們腦海里的記憶嗎?不是的,她留下的還有蓮蓬.
看啊,那蓮蓬象一只盛滿(mǎn)稀罕物的小碗,隨著風(fēng)兒輕輕搖動(dòng),似乎在象人們驕傲地炫耀自己.
荷花不象牡丹那樣雍容華貴,不象梅花那樣迎寒吐芳,也不象蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼.
我愛(ài)荷花,愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)她那"出淤泥而不染"的高風(fēng)亮節(jié)!
贊美的作文 篇8
雨，悄悄地來(lái)到人間，沖出藏在泥下的草芽。
雨，悄悄地來(lái)到人間，沖走冰山上長(zhǎng)年的積雪。
雨，悄悄地來(lái)到人間，帶來(lái)了花神的種子撒下人間。
雨啊雨，你是春雨，帶著天神的口訊，向人們?cè)V說(shuō)著春天的故事。
雨啊雨，你是春天的象征，是萬(wàn)物的主宰，是四季之首。
雨啊雨，你洗刷去冬天的寒冷，抹上春風(fēng)的溫暖。
雨啊雨……
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