【精華】寫植物作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的寫植物作文8篇，歡迎大家分享。
寫植物作文 篇1
在家久了，必定少不了種花。每年仲夏期間，還沒(méi)踏到客廳，就被一種濃郁幽香的氣味所迷住，清香在空中不斷彌漫，讓我寸步難移。往前一看，原來(lái)是它，在客廳的桌子上，成片的菊花半浸泡在花瓶?jī)?nèi)，讓我立刻想到了媽媽的香袋。
有一年，也是仲夏的時(shí)候，媽媽接我放學(xué)回家，走在一家賣菊花的店里，清香撲鼻而來(lái)，我仔細(xì)地用鼻子吸了吸，轉(zhuǎn)身看了看，紅黃藍(lán)綠的菊花不計(jì)其數(shù)，這一回可讓媽媽生氣了。
“有啥子好看的，不就一破花嗎？”
“你才破花，你聞，這比你那花香多了！”
“可惡，等等，奇怪？我香袋的香氣呢？”
“都被菊花的香氣蓋住了！”
媽媽可就真急了，立刻進(jìn)店買了一個(gè)最貴的菊花給自己換上了。
菊花也仿佛擁有了靈性，立刻使出洪荒之力，發(fā)散自己的清香。只要媽媽走過(guò)的地方，立刻就充滿了生機(jī)。鳥(niǎo)兒又在枝頭高歌，大樹(shù)又重新長(zhǎng)出了枝葉，小河流淌的更加歡快了。從那以后，媽媽就再也不用香水了，菊花的香氣也使整個(gè)家的人心情也都好了起來(lái)。
寫植物作文 篇2
風(fēng)中清晨，太陽(yáng)公公曖洋洋地照耀著春意盎然的大地。
我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬出來(lái)，打開(kāi)了窗戶，當(dāng)我完全打開(kāi)窗戶時(shí)，眼前出現(xiàn)了一片美麗的景象，美麗的小花和綠茵茵的小草在柔和的微跳著歡快的舞蹈;小鳥(niǎo)在樹(shù)上高興的奏樂(lè)，真像在開(kāi)“草原表演會(huì)”呀!看見(jiàn)這些情景，我突然想起媽媽今天要帶我去百花公園玩呢，我以旋風(fēng)般的速度找到了正在給小花澆水的媽媽，拉著她的手向公園走去。
一進(jìn)公園，一陣陣淡淡地荷花清香立刻撲進(jìn)我的鼻子里，真讓人感到清涼和沁人肺腑啊!香味勾起了我的好奇心，因?yàn)�，我很想知道清涼的香味是從哪里�?lái)的?所以，我立刻拉起媽媽的手，向香味發(fā)出的地方跑去。原來(lái)，散發(fā)香味的地方是公園最受歡迎的荷花池，剛到池邊，映入眼簾的是滿池翡翠般的荷葉和彩霞般美麗的荷花。只見(jiàn)胖胖的荷葉一個(gè)挨著一個(gè)，擠得好像一場(chǎng)好戲快要開(kāi)始了，正爭(zhēng)先恐后地買門票呢!我向荷花那里走去，荷花有一些像害羞的小姑娘，沒(méi)有把粉紅的花瓣張開(kāi);還有一些荷花好像想炫耀自己的美麗和漂亮一樣，燦爛地開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花像一位亭亭玉立的花仙子在清清的池塘跳舞，真是美麗極了!
看著看著，我不知不覺(jué)入了迷，仿佛我也是一朵漂亮美麗的荷花，小魚是在我的腳下歡快的游泳，告訴我昨天那美麗的夜晚做的美夢(mèng)，小蝴蝶從我的頭上飛過(guò)，告訴我清晨飛的快樂(lè)…
媽媽叫了我一聲，我才從幻想中醒來(lái)，我們依依不舍地離開(kāi)了。
我喜歡荷花，因?yàn)樗利愑謩?dòng)人!
寫植物作文 篇3
我們總覺(jué)得植物的生命是脆弱的，但其實(shí)植物的生命是非常頑強(qiáng)的。
春天到了，所有的植物都展開(kāi)自己的葉片、花瓣，小溪也在“嘩啦啦嘩”地作響。聽(tīng)到春天來(lái)了，小魚在小河中快活地游動(dòng)起來(lái)，大樹(shù)們也從枝條中萌發(fā)出了嫩芽。
那棵在山上的巖石上長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)，它在沒(méi)有土壤和水份的滋潤(rùn)下還能長(zhǎng)得這么高大，可是一件非常了不起的一件事呀！
森林里的竹筍終有一天可以看見(jiàn)春天的世界，它使勁地往上頂去。可是有一塊石頭擋住了它的出路，但它并沒(méi)有放棄。它堅(jiān)持不懈地使勁頂著，終于把石頭給頂開(kāi)了。破開(kāi)泥土，它看了看四周，邊看邊說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)這么美麗的世界，這里也太美了吧！”樹(shù)枝上有歡快的鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，美麗無(wú)比的蝴蝶在空中歡樂(lè)地舞蹈，整個(gè)世界變得熱鬧起來(lái)。
植物的生命非常頑強(qiáng)的，就像小草在秋天都枯萎了，但是只要春天的腳步一響起，小草又長(zhǎng)了起來(lái)……
寫植物作文 篇4
我家陽(yáng)臺(tái)上放著一盆太陽(yáng)花，太陽(yáng)花可香了，在奶奶的“小花園”中，太陽(yáng)花可是奶奶的“命根子”。奶奶最喜歡它了。
早上，一陣微風(fēng)喚醒了太陽(yáng)花，它睜開(kāi)睡意蒙朧的雙眼，四處打量著早已熟悉的環(huán)境，一邊伸懶腰一邊等著中午的到來(lái)。
中午終于到了，太陽(yáng)花早已迫不及待地打開(kāi)花苞，充分地享受著溫暖的陽(yáng)光，露出了滿意的笑容。你看!那粉紅色的五片花瓣，小小的成橢圓形，中間那一絲絲金黃的花蕊，那花蕊就象一只只小毛筆的筆尖蘸了一丁點(diǎn)兒黃色的顏料�；ㄖ�(xì)細(xì)的，呈嫩紅色，葉子綠綠的，如米粒般大校我想：“它在中午陽(yáng)光明媚的時(shí)候才盛開(kāi)，所以人們才叫它太陽(yáng)花�！�
晚上，太陽(yáng)花收攏花瓣，低下了頭，準(zhǔn)備休息了，在夢(mèng)中它和太陽(yáng)有一個(gè)共同的約定，第二天中午時(shí)再相見(jiàn)。
寫植物作文 篇5
今天老師帶來(lái)了一盆美麗的植物，它的名字叫綠蘿，綠蘿對(duì)于我來(lái)說(shuō)，并不陌生，因?yàn)槲壹依锓N了兩盆。
青翠欲滴的綠蘿枝繁葉茂，那輕柔光滑的小葉子像極了人的心臟，小小的，卷卷的。大葉子很像鐵扇公主的芭蕉扇，如果扇一下，讓人可以感受到習(xí)習(xí)涼風(fēng);再聞一聞綠蘿的葉子，一種清新的還夾雜著泥土的芳香便沁入心脾;綠蘿的葉子還能夠吸附空氣中的雜質(zhì)，凈化空氣，因此把它擺放在新裝修的房間是再好不過(guò)了。它那雜亂的根像一條條蚯蚓，蜷縮在泥土里。彎彎曲曲的莖如蜿蜒的小路，如果你用手撫摸它，會(huì)發(fā)現(xiàn)十分光滑。
綠蘿與別的植物不一樣，它喜歡生活在濕潤(rùn)的地方，而且遇水即活，只要拔下它的莖放入水中，過(guò)一個(gè)星期，它仍不會(huì)枯萎，而且會(huì)變得比以前更有精神，很快就會(huì)長(zhǎng)出一大盆茂盛的新綠蘿。因?yàn)樗纳Ψ浅ｎB強(qiáng)，所以綠蘿也被稱為“生命之花”。
我喜歡這美麗的植物——綠蘿。
寫植物作文 篇6
說(shuō)起外公家的倆“老菠蘿”，其實(shí)就是外公院子里的兩棵鐵樹(shù)。因?yàn)樗母芟癫ぬ}，于是我給它取名為“大菠蘿”。它們倆陪了外公將近30年了。每當(dāng)我從大門一進(jìn)，迎接我的就是它們倆。
鐵樹(shù)學(xué)名蘇鐵，是一種裸子植物，而且是活化石。鐵樹(shù)的葉子呈深綠色，閃著油亮的光澤，非常堅(jiān)硬。葉子長(zhǎng)在枝上，你要是不費(fèi)九牛二虎之力，休想拔掉一根葉子。
葉子和枝有一個(gè)相同在特點(diǎn)，就是又細(xì)又長(zhǎng)。枝前長(zhǎng)著又細(xì)又密的葉子，枝后就逐漸變紅了。那時(shí)，它與主干相連，枝靠近主干的地方還有一些小刺。那就是未成熟的葉子。鐵樹(shù)的主干像一個(gè)大菠蘿的身體，表面有鱗片，還向外翻起。主干根部有幾個(gè)“小肉瘤”，只要將它小心地與母體分離，就可以成為新的鐵樹(shù)了。
有一次下雪了，我從窗戶往下看。哇！白茫茫的一片。這時(shí)，我關(guān)注到了一棵鐵樹(shù)。哇塞，好端端的一棵鐵樹(shù)，居然變成了一朵巨型蓮花！鐵樹(shù)渾身都是寶。據(jù)說(shuō)，它的葉子能治肺結(jié)核吐血、治胃炎等疾病，根可以預(yù)防胃痛和風(fēng)濕痛，它的種子還能降血壓呢！
我喜歡鐵樹(shù)，一棵陪著外公30年的鐵樹(shù)。
寫植物作文 篇7
我們班有個(gè)小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會(huì)碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道，其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛(ài)他，他就會(huì)通過(guò)一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。
所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問(wèn)題時(shí)，我并沒(méi)有簡(jiǎn)單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑�，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機(jī)會(huì)，那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺(tái)上來(lái)，有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來(lái)，于是我蹲下身來(lái)，親切地跟他說(shuō)，說(shuō)說(shuō)你為什么要大叫吧，他說(shuō)：因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說(shuō)明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，聽(tīng)到我這么說(shuō)以后，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著跟他說(shuō)：“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的，你覺(jué)得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的'行為感到后悔了。不過(guò)我希望通過(guò)這件事能讓他體會(huì)到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來(lái)，其他孩子開(kāi)始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話題，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，剛開(kāi)始大家還不愿意開(kāi)口，但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說(shuō)出了很多條，最后我就問(wèn)大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們?cè)敢飧雠笥褑�？大家異口同聲回答說(shuō)愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng)：“請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧！”
從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開(kāi)朗起來(lái)。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類似問(wèn)題時(shí)，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛(ài)的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以自己的愛(ài)心去喚起他愛(ài)的共鳴，滿足他對(duì)愛(ài)的需求，建立起他對(duì)老師同學(xué)的信任與依戀。
寫植物作文 篇8
XX年08月15日 星期一 天氣 晴
盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開(kāi)了。 一天，水仙花抽出了一根莖，花莖上抽出三個(gè)形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵，骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒，雙過(guò)了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地，整朵花全開(kāi)了。你看，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著那么一點(diǎn)甜味。它的葉子修長(zhǎng)，碧綠碧綠的，細(xì)看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀！ 啊，好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴(yán)冬，它卻不懼嚴(yán)寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，給人們帶來(lái)了節(jié)日的快樂(lè)，春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。
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