精選感人的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的感人的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感人的作文 篇1
小學(xué)的時(shí)候，我共換過(guò)四位班主任，其中最令我難以忘卻的便是對(duì)我有著啟蒙意義的班主任——張老師。
我還能準(zhǔn)確的寫(xiě)出她的名字，那個(gè)一筆一畫(huà)都帶給我太多美好回憶的名字——張敬寧。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她扎著及腰的長(zhǎng)馬尾辮，臉上是淡淡的微笑為我們的到來(lái)忙前忙后。如果不是看到歲月在她眼角留下的痕跡，我不會(huì)知道，她已經(jīng)身為人母早已過(guò)了而立之年。還記得，我和幾個(gè)女生還偷偷的羨慕過(guò)她的長(zhǎng)發(fā)�？墒呛髞�(lái)，她把頭發(fā)剪了，我還覺(jué)得有些可惜。
我到現(xiàn)在還清楚地記得，或者說(shuō)永遠(yuǎn)也忘不了：那天同位不小心把手劃破了，我陪他去找老師，推開(kāi)門(mén)，老師正伏在桌前仔細(xì)地批著同學(xué)們的作業(yè)。
我們生怕打擾了老師，躡手躡腳地走到老師跟前，連同位都止住了哭聲。老師終于發(fā)現(xiàn)了我們！她停下了筆，看到同位手上的傷口，并沒(méi)有細(xì)問(wèn)，而是輕輕地拿起來(lái)，用她的一只手捧著同位的小手，而另一只手則快速地在抽屜里拿出棉簽和消毒水。慢慢地擦著傷口，還不時(shí)吹幾下。同時(shí)，還說(shuō)些好玩的話(huà)，我和同位開(kāi)心起來(lái)。
同位一會(huì)兒就好了，老師嘴里責(zé)怪著她，但卻為他拭去淚水。我還是能從老師微微皺起的眉頭和那輕又緩的動(dòng)作中看出來(lái)老師對(duì)他的關(guān)心。
時(shí)隔四年，每每和同學(xué)回想起那段時(shí)光，久久不能忘懷。她對(duì)我們的愛(ài)就如同一位母親對(duì)她的孩子一樣。我是多么想念她呀。
感人的作文 篇2
那是一個(gè)酷熱的夏天，我到縣城參加現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽活動(dòng)。不知道為什么，那天車(chē)上人特別的多，位子都坐滿(mǎn)了。因?yàn)槭窍奶於臆?chē)上的人又多，盡管有空調(diào)，每一個(gè)人卻還是汗流浹背，我也艱難地在人縫里擠著找空隙。
“同學(xué)，來(lái)，我這兒的拉手給你�！薄爸x謝�！蔽移D難的抬起頭，原來(lái)是位警察叔叔，我迫不及待地把手伸了上去。我強(qiáng)忍住嘔吐的沖動(dòng)，平復(fù)住快要跳出來(lái)的小心臟，長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了口氣！
“叔叔，你也擠公交啊？開(kāi)警車(chē)多爽！”
“我們曹埠派出所里就我一個(gè)去縣城參加文明如東現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，環(huán)保出行哦，同學(xué)�！�
“我也是曹埠的，對(duì)了，謝謝叔叔�！�
說(shuō)話(huà)間，一位已經(jīng)有七十歲的老爺爺上車(chē)了，他一上車(chē)，所有的人就盯住了他。我的心里想：這位老爺爺年老體邁，而且還不停地用手拍打著胸口，一定是得了什么病吧。
我偷偷地看了他一眼，只見(jiàn)他背上背著大包，手上提著小包�！案篓D―”的一聲，司機(jī)突然又來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)上的人東倒西歪，因?yàn)槲业氖志o緊握著拉手，所以相安無(wú)事。而那老爺爺由于一時(shí)沒(méi)有東西扶著，就沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒在地。周?chē)娜肆⒖贪阉龇�(wěn)了。而老爺爺卻在用手摸摸這兒，摸摸那兒，而且還滿(mǎn)臉痛苦的樣子。面對(duì)著眼前的老爺爺，我又于心何忍？盡管我有點(diǎn)頭暈，盡管我的身子在不停地?fù)u晃，但我還是給老爺爺讓一個(gè)拉手。
“真是連累大家了。我那當(dāng)交警的孩子今天執(zhí)勤沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，只好自己一個(gè)人看病去。”“老大爺，你有個(gè)好兒子，我們當(dāng)警察的要把維護(hù)社會(huì)安定放在首位，有時(shí)卻不能盡孝啊！”旁邊的老鄉(xiāng)——警察叔叔接過(guò)了話(huà)茬，“是去看病吧。到縣城我送你去人院�！�
“大爺，到我這兒坐吧。”我身邊的阿姨起身讓出位子微笑著說(shuō)道。
“真是謝謝大家了�！贝鬆斂粗�?chē)娜巳�，滿(mǎn)臉感激。
天，仍然很燥熱，我的心卻平和下來(lái)……
感人的作文 篇3
自古以來(lái)，“城”代表一個(gè)集體，是萬(wàn)千百姓聚集之處。武漢，這座繁華的城市，每一刻都有無(wú)數(shù)的人來(lái)人往，卻在本該鬧騰歡慶的新年遭受了突如其來(lái)的疫情攻擊。值得自豪的是，在危難面前，這座英雄之城從不畏縮，用愛(ài)筑起一面面堅(jiān)固的“城墻”。
這城，是醫(yī)護(hù)人員奮斗之城。在這可怖的疫情面前，十萬(wàn)勇士奮不顧身沖上前線(xiàn)，穿上厚重的防護(hù)服，戴上悶熱的護(hù)目鏡和口罩，用自己的血肉之軀去抵抗——去抵抗那隨處可在的病毒。他們吃苦耐勞，日日夜夜穿梭在冰冷的醫(yī)療工具和發(fā)熱恐懼的.病人中，卻從不抱怨半句。多少次日夜搶救，多少次檢驗(yàn)抽血，無(wú)論哪個(gè)角落都有白衣天使們疲憊而堅(jiān)強(qiáng)的身軀�？赡軙�(huì)因?yàn)闊o(wú)意間的一句話(huà)，或是一個(gè)小小的疏漏，病毒就無(wú)情地侵犯這些勇士。他們又怎能不知曉這些超負(fù)荷的工作還帶有極大的危險(xiǎn)，但他們是滔滔勇氣的象征，是億萬(wàn)人民的希望，是美好幸福的寄托。他們舍己為人的行動(dòng)是為了守護(hù)城內(nèi)老百姓的安寧，是為了讓人民不再受苦，是為了守護(hù)我泱泱中華!
這城，是工人戰(zhàn)士剛勁之城。一座醫(yī)院，8天,1000張病床，這是世界建設(shè)史上多么了不起的奇跡!汗水浸透了他們的衣裳，淚水婆娑了他們的眼眶，但他們偉岸的身軀依然為人民的需要屹立在前方。他們來(lái)自全國(guó)各地，也許這場(chǎng)戰(zhàn)斗與他們毫不相干，可強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛(ài)國(guó)心、奮進(jìn)心激勵(lì)著他們勇往直前。他們放棄休假，憑著戰(zhàn)勝敵人的決心修建這戰(zhàn)壕，把這無(wú)形的敵人消滅殆盡!解放軍也是城里的戰(zhàn)斗者，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，源源不斷的物資涌進(jìn)最需要的地方，他們抗擊過(guò)非典，戰(zhàn)勝過(guò)埃博拉，給患者帶來(lái)希望，給城市帶來(lái)曙光!不管是軍人還是工人，他們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)屹立在城市之巔決不退縮，這樣的人，值得被敬重。
這城，是武漢百姓自覺(jué)之城。城內(nèi)資源緊缺，他們也不離開(kāi)!為了中華兒女的健康，他們這些默默無(wú)聞的平凡人餐餐只能吃著白米飯，就連方便面也成為奢侈。不逃離，只堅(jiān)守;不上街，只隔離;不聚會(huì)，只視頻，這就是每個(gè)自覺(jué)的武漢人的最真實(shí)寫(xiě)照。是啊，在這無(wú)形的敵人面前，他們無(wú)法廝殺，但只要不“叛變”，就盡了一己之力為社會(huì)減輕負(fù)擔(dān)，就為打敗病毒獻(xiàn)出了自己的一份力量�；赝麘K痛的1998，武漢人民在30米高的洪水前毫不退縮，20萬(wàn)人獻(xiàn)出自己的力量，讓這座堅(jiān)毅之城免遭屠殺。這次，團(tuán)結(jié)力量將會(huì)重現(xiàn)，這座城和它的人民定會(huì)挺過(guò)去!
漢學(xué)家費(fèi)正清說(shuō)過(guò)：“在中國(guó)的黃河上逆流行舟，你往往看到的是曲彎前行的船，而沒(méi)有注意到那些在岸邊拉纖的人們�！睙o(wú)論是“不計(jì)報(bào)酬，不論生死”的白衣天使，還是風(fēng)餐露宿、拼命工作的建筑工人，無(wú)論是英雄還是小民，都愿意用生命保護(hù)我們這個(gè)國(guó)家。我相信，這座城將會(huì)永遠(yuǎn)固若金湯!武漢加油，中國(guó)加油!
感人的作文 篇4
今天，我們?cè)谥等盏倪^(guò)程中親眼目睹了這件感人的事，讓我們內(nèi)心受到了極大的震撼。
我們正熱火朝天地干著活，我卻被一陣陣的吵架聲給吸引了過(guò)去，究竟是怎么回事？我抬眼一看，李晨和陳曉陽(yáng)正在爭(zhēng)辯著，旁邊還有范笑宇。我走了過(guò)去，問(wèn)范笑宇怎么回事，她卻領(lǐng)我到了陳曉陽(yáng)的位上，我看到了陳曉陽(yáng)的兩張中間破了大洞的英語(yǔ)卷，便知道了事情的一部分過(guò)程，肯定是兩個(gè)人都有錯(cuò)的，要不然不會(huì)吵起來(lái)。我想回去勸架，可是意想不到的事情發(fā)生了，當(dāng)我和范笑宇再到那兒的時(shí)候，聽(tīng)到了李晨說(shuō)的一段話(huà)：“咱們倆要不然互相道個(gè)歉，和好吧�！边@可能只是其中一部分的話(huà)語(yǔ)，可是卻足以震撼我們。要知道，李晨可是班里有名的強(qiáng)勢(shì)女��！她卻能在這件事情中顧全大局，去退讓一步。陳曉陽(yáng)也同意，于是兩個(gè)人互相道了歉，鞠了躬，他們倆就和好了，李晨站在門(mén)口，陳曉陽(yáng)回位收拾東西了。我看著李晨，問(wèn)道：“沒(méi)事吧？”她朝我笑著說(shuō)：“沒(méi)事�！笨墒�，笑著笑著，她就哭了，不知是為什么。這時(shí)，陳曉陽(yáng)又回來(lái)了，李晨又笑了，對(duì)陳曉陽(yáng)說(shuō)：“咱們握手和好吧�！彼麄兓ハ辔樟耸�，李晨就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。陳曉陽(yáng)似乎也很吃驚李晨會(huì)這么做，接著，他露出了燦爛的笑容，可能是因?yàn)橛直Ａ糇×艘粋�(gè)朋友吧。這件事就這么結(jié)束了，我和戰(zhàn)琛把事情的原尾都看見(jiàn)了，我們都用顫抖的聲音說(shuō)：“好感人��！”這時(shí)，我的眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)，誰(shuí)也沒(méi)有想到，李晨居然會(huì)先退一步，用一句話(huà)，挽回了就要掉下懸崖的友誼。也不得不說(shuō)，陳曉陽(yáng)的脾氣真的很好，如果換做別人，可能早就動(dòng)手了，所以他也擁有寬容心。寬容，僅僅是一時(shí)的心理，一句話(huà)。
海納百川，有容乃大。這件事，足以告訴我們寬容的重要性，寬容，真的能挽回很多珍貴的東西。我相信，經(jīng)過(guò)這件事，陳曉陽(yáng)和李晨之間的友誼一定會(huì)更加堅(jiān)固、真摯！
感人的作文 篇5
生活中，處處有著感人的身影，無(wú)論是在大街上，還是在學(xué)校里，感人的影子時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。正因?yàn)橛辛四切└腥说纳碛�，我們的社�?huì)才會(huì)被愛(ài)心、和諧所包圍。
這幾天，我們學(xué)校門(mén)口有一位“乞丐老爺爺”，每天早上我去上學(xué)的時(shí)候，我總能看見(jiàn)他�！捌蜇だ蠣敔敗泵刻於甲趯W(xué)校門(mén)口旁，手里拿著個(gè)鐵飯碗，里面只有沒(méi)幾個(gè)硬幣。這位“乞丐老爺爺”很可憐，身上只穿了一件很單薄，又很破爛的衣服，褲子也是打過(guò)補(bǔ)丁的，腳上沒(méi)穿鞋。而且整個(gè)人瘦得像個(gè)麻桿兒，頭發(fā)又亂又糟，身上還散發(fā)著一股怪味兒。盡管“乞丐老爺爺”很可憐，但給錢(qián)的人并不是很多，大家就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣，從這位“乞丐老爺爺”前面走過(guò)去。我也一樣，不看那位“乞丐老爺爺”。自從有一次，讓我改變了想法，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
有一次，還是像往常一樣，我站在校門(mén)口吃早餐。我一邊吃早餐，一邊觀察那位“乞丐老爺爺”，只見(jiàn)他用乞求的目光看著路過(guò)的小學(xué)生和家長(zhǎng)們�？墒侵挥袃扇齻�(gè)人給了“乞丐老爺爺”幾毛錢(qián)。就在這時(shí)，一位差不多二年級(jí)的小男孩和送他來(lái)上學(xué)的媽媽進(jìn)入了我的視線(xiàn)。我心想：這個(gè)小男孩應(yīng)該也不會(huì)給錢(qián)吧！沒(méi)想到，那位小男孩竟然從口袋里掏出了一張二十元的紙幣來(lái)，正要給“乞丐老爺爺”的時(shí)候，旁邊的媽媽插話(huà)了：“哎！寶貝！你錢(qián)多�。〗o乞丐兩三毛就夠了，何必給那么多呀！可小男孩卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@是做好事呀！咱家又不缺錢(qián)，給點(diǎn)錢(qián)給沒(méi)錢(qián)的人好了�！彼麐寢尪凡贿^(guò)他，只好隨他了。那小男孩高興地把錢(qián)給了那“乞丐老爺爺”，那“乞丐老爺爺”連忙說(shuō)了好幾聲謝謝。我想：一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)都能這么做，我為什么不行？于是，我把身上僅有的幾元錢(qián)，也都給了“乞丐老爺爺”。隨后，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了校園。
��！這是一件多么感人的事��！只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好！
感人的作文 篇6
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫(huà)，我們還能看見(jiàn)藏在語(yǔ)文書(shū)里的故事．它們有的藏在成語(yǔ)中，如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事，霍金的故事作文。而當(dāng)我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后，我對(duì)霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。霍金到底是個(gè)怎樣的人呢？那就讓我們走進(jìn)他的世界吧！
霍金生于１９４２年１月８日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后，就永遠(yuǎn)的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。１９９１年３月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時(shí)，被小汽車(chē)撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了１３針，但４８小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作，小學(xué)六年級(jí)作文《霍金的故事作文》。還有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時(shí)拐彎過(guò)急，輪椅向后傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中�？墒撬褪敲鎸�(duì)如此境況，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的一個(gè)人，因?yàn)樵谒眢w已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)的情況下，仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的３根手指驅(qū)動(dòng)著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中，他建議大家來(lái)跳舞，他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，那個(gè)身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來(lái)炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動(dòng)的，但卻依舊是那么活潑好動(dòng)的科學(xué)巨人寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的意志的堅(jiān)強(qiáng)幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。
感人的作文 篇7
說(shuō)起感人的事，我想起了爸爸講述的他親身經(jīng)歷的一件事，這件事雖然過(guò)去整整26年了，但每次提起來(lái)，爸爸依然十分感動(dòng)、不能忘懷。
1985年國(guó)慶節(jié)的一天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，許多人愉快的在人民公園游玩。爸爸帶著我的叔叔也到公園開(kāi)心的玩耍。爸爸當(dāng)時(shí)13歲，叔叔只有6歲，他們還都是小孩。
爸爸坐在湖邊興致勃勃的看書(shū)，叔叔高興地奔跑著向湖中扔石子，隨著石子越扔越遠(yuǎn)，叔叔也越來(lái)越興奮，跑的也越來(lái)越快，正當(dāng)爸爸看書(shū)看的入迷的時(shí)候，忽然聽(tīng)到“撲通”一聲，抬頭一看原來(lái)是叔叔掉進(jìn)了湖中，情況萬(wàn)分緊急！爸爸根本不會(huì)在水中救人，而叔叔的頭一會(huì)兒露出水面，一會(huì)兒沉入水中，他拼命地掙扎卻離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，從岸邊圍觀的人群中沖出一位青年，他不假思索的跳入水中，甩開(kāi)雙臂用力向前游去，當(dāng)他靠近我叔叔后，一把將叔叔推向岸邊，最終在大家的幫助下把叔叔救上了岸。隨著一陣陣掌聲人們才松了一口氣。當(dāng)大家忙著照顧我叔叔時(shí)，那位渾身濕透、舍身救人的青年卻連姓名也沒(méi)留就消失在了人群中。爸爸說(shuō)他至今都忘不了那位救人的英雄，如果有一天能夠相見(jiàn)一定會(huì)向他表達(dá)感激之情。
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么遙遠(yuǎn)，但離我又是那么近。這位默默無(wú)聞的英雄深深的感動(dòng)了我，從他身上我感受到：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！
感人的作文 篇8
我說(shuō):“我沒(méi)有買(mǎi)。這是我哥哥送給我的生日禮物。
小男孩的眼睛立刻閃著光彩，眉毛在跳著舞，說(shuō)道:“啊!這是你哥哥給你的生日禮物!”
小男孩得到我肯定的回答后，眼中流露出渴望的神情，喃喃地說(shuō):“我多么希望……”
雖然我沒(méi)聽(tīng)清楚，但我知道他自己也想有個(gè)哥哥。我正在想一些事情，突然，小男孩出乎意料地喊道:“我多么希望我自己也能成為這樣的哥哥啊!”
男孩講完后，他讓我?guī)ジ浇囊粋�(gè)居民區(qū)騎自行車(chē)，我欣然同意了。那個(gè)男孩興奮地爬上我的汽車(chē)后座。在到達(dá)居民區(qū)的平房之前，那個(gè)小男孩突然攔住我，說(shuō)他要回家。當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，那個(gè)小男孩迅速打開(kāi)門(mén)，跑進(jìn)院子。不久，小男孩和一個(gè)三四歲的小女孩走出房間，高興地說(shuō):“哥哥，這是我的妹妹�！�
我看到那個(gè)小女孩雙腿殘疾，不能走路。小男孩興奮地對(duì)妹妹說(shuō):“妹妹，你看，我要給你買(mǎi)一輛這么漂亮的賽車(chē)作為生日禮物�！碑�(dāng)你長(zhǎng)大了，你可以騎車(chē)上學(xué)。媽媽說(shuō)，等你長(zhǎng)大了，你可以走路了。看看它!"
那個(gè)深秋的傍晚，我是怎么回到家的，一直記不起。我只記得我被小男孩的舉動(dòng)感動(dòng)了，模糊了自己的眼睛。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們已經(jīng)習(xí)慣了索取和苛求。男孩出乎意料的行為，讓我久久不能釋?xiě)选?/p>
【感人的作文】相關(guān)文章：
感人作文07-18
母愛(ài) 感人作文06-15
動(dòng)物感人作文05-08
感人故事作文05-21
母親感人作文05-29
感人親情作文01-06
畢業(yè)感人作文09-04
感人之人作文12-01
感人細(xì)節(jié)作文04-01
關(guān)于感人作文01-30