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友情的作文

時(shí)間:2024-09-14 09:47:22 文圣 關(guān)于友情的作文 我要投稿

【精選】友情的作文21篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的友情的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】友情的作文21篇

  友情的作文 1

  我最好的朋友是申登立,他也是我講相聲的一個(gè)好搭擋。申登立有一雙黑黑的眼睛,比較高的個(gè)頭。

  我在上晚自習(xí)的時(shí)候,每次都和他坐,我已經(jīng)看慣了他的習(xí)慣和個(gè)性。他在做作業(yè)時(shí),從不跟我講話,他作業(yè)沒(méi)做完時(shí)絕對(duì)不講一句話,自已認(rèn)真做作業(yè),但有時(shí)有問(wèn)題會(huì)問(wèn)我(或我問(wèn)他),他做作業(yè)可不是一般的速度,那可快了,再多的作業(yè)也不會(huì)超過(guò)兩節(jié)課做完,一般十幾分鐘,所有作業(yè)搞定。他一做完作業(yè)就高興得不得了。他做完作業(yè)就看課外書(shū),每次都是這樣的,連他看什么類(lèi)的'書(shū)我都知道得一清二楚,他最喜歡看《世界未解之迷》,我?guī)状慰匆?jiàn)他手里拿著一本《世界未解之迷》,他一看到精彩、刺激的時(shí)候,就會(huì)叫我看,真是一個(gè)未解書(shū)迷呀!申登立體育方面都有很讓我敬佩,他的足球、籃球、羽毛球、田徑都很好。他最喜歡的一項(xiàng)體育是籃球,我的籃球技能就差一點(diǎn)點(diǎn),他的幸運(yùn)和護(hù)球比我強(qiáng),我真是不甘心。申登立真夠朋友的了,平常我有點(diǎn)小病,我叫別人陪我去醫(yī)務(wù)室,他們都說(shuō)有事,申登立就不同,他陪我去醫(yī)務(wù)室,他真夠朋友呀!我和申登立講相聲之前,就已經(jīng)把事都處理了,后來(lái)別人要我們倆的建議。

  在上臺(tái)之前,我都有點(diǎn)不敢上臺(tái),可是每次他都鼓勵(lì)我上臺(tái),我才敢上臺(tái)表演。有一次,我和申登立分開(kāi)表演,我和楊京喜表演相聲,他和陳卓夫表演相聲后,我們倆的感覺(jué)就是覺(jué)得沒(méi)以前我們倆表演得好,我們的感覺(jué)都一模一樣。我還是和申登立才是最好的搭擋,也是最好的朋友。

  友情的作文 2

  “鈴……”下課了。我們飛快地沖向食堂。我買(mǎi)到飯,剛吃,坐在旁邊的麗麗突然叫了起來(lái):“哎喲!我肚子好痛喲!’’兒個(gè)同學(xué)連忙扶她到廁所去,我便到課室去拿衛(wèi)生紙。來(lái)到課室門(mén)口,正想進(jìn)去,突然我看到課室里有一個(gè)人影。我連忙躲進(jìn)一個(gè)角落。當(dāng)我再仔細(xì)一看,才發(fā)覺(jué)那個(gè)人是我的好友梅。她正把一支鋼筆塞進(jìn)玲的書(shū)包。玲是一位剛轉(zhuǎn)來(lái)的新生,梅一向討厭她。

  但今天梅怎么會(huì)把心愛(ài)的鋼筆送給一個(gè)她從來(lái)就不喜歡的.人呢?想著想著,‘梅已經(jīng)朝我這個(gè)方向走來(lái)了。我趕忙躲在桌子下面。她看了周?chē)幌拢詾闆](méi)人,便走開(kāi)了。我連忙從桌底下鉆出來(lái),拿了衛(wèi)生紙,又飛快地跑下樓去。上課以后老師給我們一些功課做。突然,梅的尖叫聲打破了課堂的寧?kù)o:“呀!我的鋼筆不見(jiàn)了J’’老師知道后,便把我們的書(shū)包仔細(xì)地查了一遍,結(jié)果在玲的書(shū)包里找到了梅的鋼筆。

  玲嚇得哭了起來(lái)。老師問(wèn)我們有誰(shuí)看見(jiàn)玲偷了梅的鋼筆。那時(shí)的我真是左右為難。如果我說(shuō)出來(lái),那么我和梅的友情就會(huì)到此結(jié)束。可是,我如果不說(shuō)出來(lái),我能對(duì)得起自己的良心么?最后,我終于鼓起了勇氣,把真相一五一十地告訴了老師。梅聽(tīng)到后大發(fā)雷霆,她隨手拿起一個(gè)鉛筆盒朝我扔來(lái),結(jié)果打傷了我的眼睛。為這事,學(xué)校把梅開(kāi)除了。過(guò)后老師稱(chēng)贊我是一個(gè)不為個(gè)人友情而出買(mǎi)自己良心的人。玲也很感激我。

  友情的作文 3

  當(dāng)你身處困境,有人不離不棄地陪伴,這個(gè)人一定是難得的真心朋友。因困境而結(jié)交的友情,一定彌足珍貴。我就有這樣一位好朋友,這樣一份友情。

  那天天很冷,下過(guò)雪后,路面因結(jié)冰而變得特別濕滑。我獨(dú)自上學(xué),快到校園時(shí),不小心崴腳了。我強(qiáng)忍著疼痛走進(jìn)教室,同學(xué)們都在早自習(xí),幾乎沒(méi)人注意到我。由于我行動(dòng)不方便,原本很簡(jiǎn)單的事情,現(xiàn)在做起來(lái)都變得異常艱難。在家時(shí),媽媽可以幫我打理好一切,可現(xiàn)在,我突然覺(jué)得自己多么孤立無(wú)助。

  中午時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)去打飯了,唯獨(dú)我依然坐在座位上,正當(dāng)我一籌莫展時(shí),我的好朋友司涵來(lái)了,她微笑著說(shuō):“你腳崴了,我?guī)湍闳ゴ蝻埌。這段時(shí)間,你生活不能自理,我來(lái)照顧你吧。”她像個(gè)小大人似的,居然說(shuō)我生活不能自理,我好氣又好笑,但更多的是感動(dòng)和溫暖。吃完飯,她還幫我收拾餐盤(pán),擦拭桌子?粗β刀`巧的'身影,我除了感激,也不知道說(shuō)什么好。課間休息時(shí),司涵又扶我走出教室,攙扶著我一起在操場(chǎng)上散步。她顯得格外小心翼翼,生怕別的同學(xué)撞到我。

  我的腳傷持續(xù)了兩個(gè)多星期,在這十多天里,司涵每天雷打不動(dòng)給我打飯,陪我走路,直到我行動(dòng)自如,F(xiàn)在我好懷念那段日子,我在心里反復(fù)默念:司涵,有你真好!謝謝你!眼看就要上中學(xué)了,也許我們不能在一起同班學(xué)習(xí)了,但我一定不會(huì)忘記,在我困難的時(shí)候,是你伸出援助之手,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

  友情的作文 4

  在我們生活中,除了親情就是友情,而我們每個(gè)人需要的也不僅是親情,還需要友情。在人生中尋找一個(gè)正真的朋友真的不容易,但是,在茫茫人海里,我找到了。她叫小琪,她有一雙炯炯有神的眼睛,有兩個(gè)紅紅的臉蛋,笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的酒窩,。我和她是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。她總在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn),我也正因?yàn)檫@樣找到了正真的友情。有一天,天氣非常不好,我因出門(mén)太急而忘了拿傘。放學(xué)后,小琪似乎從我的眼神中看出點(diǎn)什么來(lái)。我到了教學(xué)樓下,同學(xué)們都走了,我卻站在樓下等雨停。我突然隱隱約約看見(jiàn)小琪在學(xué)校不遠(yuǎn)處出現(xiàn),“她怎么回來(lái)了呢?

  她家不是離學(xué)校很遠(yuǎn)的嗎?”正當(dāng)我漫無(wú)邊際地猜想她往回走的原因時(shí),她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么還沒(méi)回家?”“我…我…沒(méi)帶傘!蔽艺f(shuō)道!澳俏疫@把傘就先借給你吧!”小琪說(shuō)!澳窃趺纯梢?你怎么辦?”我急忙說(shuō)!皼](méi)事,我…的家人會(huì)來(lái)接我的。你就先走吧!”小琪說(shuō)道。我始終放心不下,便對(duì)小琪說(shuō):“我和你一起回家吧!”她望了望我,便點(diǎn)頭同意,一起有說(shuō)有笑的回家了。之后,小琪總在我急需幫助的時(shí)候,及時(shí)地來(lái)到我的身邊,給我最真摯的.美好的幫助。從她身上,我感受到了人世間真正的友情。從那一天開(kāi)始,我已經(jīng)認(rèn)定了她是我一生中真正的朋友。

  友情的作文 5

  朋友就像一陣夏日的風(fēng),給你帶來(lái)涼爽;朋友就像一杯冬日茶,給你帶來(lái)溫暖;朋友就像……

  在我的人生路上,有許多的朋友,可是知心朋友只有三個(gè),那就是茹、可和妮。雖然說(shuō)是好朋友,但是我和她們也總是吵吵鬧鬧的.。那天,一下課,我和可、茹聚集到妮的桌子前,開(kāi)始交談起來(lái)。這時(shí),我不經(jīng)意地說(shuō):“妮喜歡俞灝明!”,茹笑著說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)。哈哈!”妮聽(tīng)到這些話后,很生氣地說(shuō):“佳、茹你們才喜歡他呢!”這時(shí)站在一旁的可發(fā)話:“妮就是喜歡他,對(duì)不對(duì)!”妮終于忍無(wú)可忍地說(shuō):“你們太壞了!不跟你們好了!”說(shuō)完你就推開(kāi)我和茹,氣洶洶地走去。之后的幾天,妮對(duì)我們幾個(gè)都是愛(ài)理不理的。剛開(kāi)始我們只覺(jué)得妮只是和我們賭氣,便沒(méi)有放在心上?墒怯诌^(guò)了幾天,情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn),而且愈演愈烈,妮都不理我們了。我們也慢慢地發(fā)現(xiàn)是我們的錯(cuò)。我們非常后悔,也感到?jīng)]有妮的幽默故事是多么地單調(diào)、無(wú)趣。于是我們走到妮的面前,說(shuō):“妮,對(duì)不起,我們不應(yīng)該拿你開(kāi)玩笑的!睕](méi)想到妮卻說(shuō):“佳、可、茹,對(duì)不起。我那天不應(yīng)該那樣……!

  最后我們和好如初。純潔的友情能掩蓋生活的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云。沒(méi)有朋友的人就會(huì)成為弱者,孤獨(dú)一世。但就算如此,也有很多人不知道珍惜,失去了才知道珍惜。

  友情的作文 6

  完整的友誼,必將經(jīng)受挫折、磨難。世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的友情,就算有,也只是暫時(shí)的、脆弱的。相比于像瓜蔓般突然躥起來(lái)的友誼,我更加信賴(lài)于如樹(shù)木一樣一寸寸成長(zhǎng)起來(lái)的友情。只有經(jīng)受時(shí)間的洗禮和挫折的打磨,彼此之間的發(fā)誼才能更加地深厚,天長(zhǎng)地久。剛才我和好朋友“加深”友誼的過(guò)程仍歷歷在目。

  當(dāng)時(shí)我正在收歷史作業(yè),可這個(gè)時(shí)間可選錯(cuò)了。別人都在津津有味地吃著香蕉,而我為了我的使命必須要收完?晌业南憬对陔x我很遠(yuǎn)的座位上,不愿過(guò)去拿。沒(méi)一會(huì)兒,我就堅(jiān)持不住了,挺御不了它對(duì)我的誘惑,十分想吃,那怕是一小口也能令我十分滿(mǎn)足。這時(shí),一個(gè)獵物映入我的眼簾,我看見(jiàn)朋友把他的加餐暴露在了我的眼前。心想:“以前我總是分給他吃的,我只拿一小點(diǎn)兒,就我們這情比金堅(jiān)的友情,他一定會(huì)同意的`。”誰(shuí)知,這一點(diǎn)看蕉可惹了大禍,我原本以為他會(huì)大氣地給我。但突然翻臉不認(rèn)人,不分青紅白地向我打來(lái),我哪里受得了這氣。也向他攻去,我倆扭打在一團(tuán),久久才得以平息。

  經(jīng)過(guò)老師的處理,我們的關(guān)系變得重歸于好,氣氛也和諧了許多。剛才的仇人相見(jiàn)分外眼紅,也已改變了。這件事不是個(gè)人的原因,那場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”我們都有責(zé)任,每個(gè)人都不會(huì)想到知已有一天也會(huì)打架。生活中與朋友的這些矛盾是難所避免的,是這些事讓我們的友誼更值得回憶。彼此之間都多些寬容,矛盾在無(wú)形之間就會(huì)減少。

  友誼總會(huì)起起伏伏,只有矛盾之后又能重歸于好的友情,才能地更加的堅(jiān)固。

  友情的作文 7

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的,發(fā)生的每一件小事和一個(gè)個(gè)小萌牙似的想法都給我們留下了美好的回憶,在成長(zhǎng)的`經(jīng)歷過(guò)程中,讓我最感動(dòng)的就是同學(xué)之間深深的友情。

  在我小學(xué)三年級(jí)時(shí),我當(dāng)時(shí)最好的朋友是格格,我們倆是無(wú)話不說(shuō)的好朋友、好閨蜜。但是在平時(shí)的相處中,我們也經(jīng)歷過(guò)很多次戰(zhàn)爭(zhēng),但是最終我們還是好朋友。

  記得我們吵的最厲害的一次,當(dāng)時(shí)我因?yàn)橐患∈潞屯瑢W(xué)發(fā)生矛盾,她沒(méi)來(lái)幫我,我非常生氣,和她冷戰(zhàn)了一段時(shí)間。有一次,我們?cè)谧呃壤锵鄬?duì)走來(lái)時(shí),我還故意撞了一下她的肩膀,就走了過(guò)去,她趕忙回頭拽住我跟我說(shuō)了一句:對(duì)不起。我的心一下子就軟了,但先沒(méi)有說(shuō)話,把她拉到一邊,才指著她的鼻子對(duì)她喊道:當(dāng)我需要你的時(shí)候你不幫忙,你是個(gè)膽小鬼,我不需要像你這樣懦弱的朋友!說(shuō)完就要轉(zhuǎn)身走開(kāi)。她拉了拉我的衣服對(duì)我說(shuō):是我不好,對(duì)不起!說(shuō)完低下了頭,可我還是狠下心腸走開(kāi)了。過(guò)了幾天,下午上音樂(lè)課,我沒(méi)帶音樂(lè)書(shū),老師上課先問(wèn)誰(shuí)沒(méi)帶音樂(lè)書(shū),我剛要站起來(lái),格格發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶,就摁住了我的肩膀,把她的音樂(lè)書(shū)給了我,自己站了起來(lái)。我當(dāng)場(chǎng)楞住了,呆呆地看著她,不如道說(shuō)什么好。當(dāng)時(shí)我真的太感動(dòng)了,根本沒(méi)想到她會(huì)那樣做。下課鈴聲一響后,我立刻緊緊地抱住她,淚水順著臉頰緩緩地流了下來(lái)。

  友情就像陽(yáng)光,照耀著快樂(lè)的我們;友情就像露珠,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);友情就像藍(lán)天,讓我們可以快樂(lè)地翱翔。就算有時(shí)烏云遮擋,也會(huì)迎來(lái)明媚燦爛的陽(yáng)光。

  友情的作文 8

  有人說(shuō);友情如酒,經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō);友情似茶,卻沁人心脾,令人久久難忘。

  的確,友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。我有一次就差點(diǎn)迷失了我的友情,我還清楚的記得那是一個(gè)下午,我邀請(qǐng)了我的好朋友來(lái)我家玩,當(dāng)時(shí)我在家里做了一個(gè)手工正好和我的好朋友分享一下,可是讓我沒(méi)想到的事情發(fā)生了,我們當(dāng)時(shí)正玩的高興,他一不小心把我的手工弄壞了,我心中的怒火沖了上來(lái),我怒氣沖沖的對(duì)著他大聲叫到‘你干什么,你怎么這么不小心啊,你看都是你把我洗洗辛辛苦苦做好的手工弄壞了!耶(dāng)時(shí)氣壞了便將他推倒在了地上。晚上我一個(gè)人坐在床上想著今天發(fā)生的事。我當(dāng)時(shí)想我以后再也不理他了,第二天,在學(xué)校里,他拿著一個(gè)他自己做的手工來(lái)到我面前和我道歉,我沒(méi)有理睬他,過(guò)后他來(lái)到我家來(lái)找我,我當(dāng)時(shí)把他做的手工摔在地上還大聲說(shuō)道’你快點(diǎn)走!^(guò)后我才發(fā)現(xiàn)我做的有點(diǎn)過(guò)分,可是我一想到當(dāng)時(shí)他把我的手工弄壞得事情,我的想法又改變了。有一次我放學(xué)的時(shí)候,鼻子出血了正當(dāng)我焦急無(wú)措的時(shí)候,他出現(xiàn)在我面前,現(xiàn)在的他就好像一棵救命稻草,他連忙拿出紙來(lái)幫我來(lái)止血,過(guò)后我也像他道歉,我的成長(zhǎng)中差一點(diǎn)就失去了我的友情,但是也給了我一個(gè)教訓(xùn)讓我明白困難不是吵架可以消除的`,我們一要學(xué)會(huì)去對(duì)待每一件事情有好的心態(tài)。

  真正的友情是一杯醇香得美酒,歲月愈久,味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)。

  友情的作文 9

  該上初中了。我們的朋友是分開(kāi)的,分到不同的班。因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張,玩的時(shí)間少,吃飯的`時(shí)候要馬上寫(xiě)好老師布置的各科作業(yè)。為了在考試中取得好成績(jī),我們幾乎沒(méi)有時(shí)間玩。我們約好第一天完成作業(yè)。沒(méi)有必要讓任何人在第二天玩得開(kāi)心。我們幾乎沒(méi)有時(shí)間聚在一起。即使我們完成了作業(yè),我們也不能玩,因?yàn)槊總(gè)人都必須工作。幫助父母分擔(dān)也是我們孩子的責(zé)任。

  我記得有一天,我們終于玩得很開(kāi)心。我們先放風(fēng)箏,然后去一個(gè)麥田打。不知道當(dāng)時(shí)有多開(kāi)心。我只想在那里呆幾秒鐘。我們聊了聊心事,聊了聊學(xué)校的事情。我們一路奮戰(zhàn)。當(dāng)我們玩小時(shí)候經(jīng)常玩的東西時(shí),我們會(huì)特別珍惜。我們還刻意提到了小時(shí)候玩的東西。小明,小剛,再偷的時(shí)候,我乘風(fēng),有時(shí)候故意嚇?biāo)麄儌z。偷的時(shí)候挖個(gè)坑,點(diǎn)個(gè)火,悶死紅薯。紅薯悶的時(shí)候,小剛最胖,給他帶了一個(gè)大的。吃完,我們玩水土,拿起泥娃娃,揉了一會(huì)兒。然后我們的臉變成了小花貓,所以我們不會(huì)生氣。我們還爬樹(shù),比賽中爬的快,挖鳥(niǎo)窩,戳黃蜂窩。等等。等等

  我們上初中的時(shí)候,雖然玩的時(shí)間少了,但感情并沒(méi)有改變,只是越來(lái)越好。

  珍惜友誼,會(huì)讓你我的友誼更深,這是我童年最珍惜的友誼,F(xiàn)在童年即將消失,好好珍惜吧!

  希望看到我手稿的人,能珍惜你已經(jīng)一去不復(fù)返的童年,珍惜身邊的友情和朋友。

  友情的作文 10

  在新的中學(xué)生活中我又認(rèn)識(shí)了一些新的同學(xué),他一頭烏黑的.頭發(fā),眉毛像是用筆劃上去的一樣,眼睛明亮而清澈,鼻梁高挺著,帶著一嘴銀光閃閃的牙套。

  他中等個(gè)頭不算高,也不算矮,兩條看起來(lái)非常細(xì)的腿跑起來(lái)可不失速度,從全身看他,他又是那樣弱不禁風(fēng),仿佛只要刮一陣風(fēng),就會(huì)把他刮走一樣。你一定想知道他是誰(shuí),他就是我的同學(xué)王晨旭。

  他看書(shū)時(shí)可謂是雷打不動(dòng)。又一次,我們班去上閱讀課時(shí),到了教室,他便抽出一本他愛(ài)看的書(shū),坐在那翻開(kāi)書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師給了我們一堆報(bào)紙,讓我們自己拿了看,在發(fā)報(bào)紙時(shí),王晨旭依然沉浸在書(shū)的世界里,我讓他整理一下,他也不整理,還說(shuō):“急什么急,我都不急!痹谖衣(tīng)了這句話后,直接被他氣了個(gè)半死,在我說(shuō)了好幾遍后才放下手中的書(shū),告訴我他缺幾期的報(bào)紙。

  他就是這么愛(ài)看書(shū),但也非常愛(ài)幫助別人。

  有一次,在自習(xí)課上時(shí),老師給我們每人發(fā)了一張報(bào)紙,讓我們做。前面的題我全會(huì),可是到了后面一題時(shí),我頓時(shí)傻眼了,因?yàn)槟堑李}太難了,我根本不會(huì)。我突然想到王晨旭可能會(huì)。于是,我便請(qǐng)教王晨旭,他給我講了一遍后,我還有些不明白,他耐心地給我講到我明白為止,才作罷。

  他就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū),樂(lè)于助人十分有耐心的好學(xué)生!

  友情的作文 11

  “小妹,來(lái)跳繩咯!”聽(tīng)到大姐這宏亮的嗓門(mén)兒,我便一溜煙跑了去。她們?cè)缫褦[開(kāi)陣勢(shì),手握繩柄,微笑地看著我。

  我被分配到與一個(gè)陌生女孩一組,她長(zhǎng)得俊俏,濃眉大眼,面帶微笑,穿得很樸素,顯得很潔凈。我向她木訥地點(diǎn)了一下頭,心想:一個(gè)形式罷了,反正玩完了也就各奔東西啦。哪知她竟向我行了一個(gè)禮,“你好,我叫素云……希望能和你做朋友!”我聽(tīng)得一愣一愣的,著實(shí)被這“跳”出的友誼嚇了一跳,而后,我們就成了真正的朋友。

  從那天開(kāi)始,我們經(jīng);ゼs一起跳繩,我最佩服的是她那驚人的繩技:當(dāng)裁判員大叫“開(kāi)始”時(shí),繩子開(kāi)始搖動(dòng),素云隨著繩兒一上一下地蹦跳,那細(xì)長(zhǎng)的`“馬尾兒”在身體的跳動(dòng)中也一起一落地舞動(dòng)起來(lái)。漸漸地,繩子越搖越快,她卻一點(diǎn)兒也不慌亂,還變著花樣兒跳,單腳跳、轉(zhuǎn)著跳、跨著跳,常常博得周?chē)鷩^者的大聲喝彩和熱情的掌聲。許多幫她轉(zhuǎn)過(guò)繩的伙伴都埋怨:“這素云,一跳起來(lái)便沒(méi)完沒(méi)了,我只能干巴巴地看咧!”

  漸漸長(zhǎng)大了,我們都忙于學(xué)業(yè),相約也少了,我們都默默地把彼此的形象珍藏在心中。直到有一天,她來(lái)我家告訴我,她要和父母一起搬家去北京了,并把這條繩送給我。

  啊,這繩是童年快樂(lè)的夢(mèng),這繩是我們“跳”出友誼的最好的見(jiàn)證!

  友情的作文 12

  在山的那邊,住著一只黑熊。在一次十分偶然的相遇中,他和一只紅眼睛灰毛的兔子成了好朋友。少了父母呵護(hù)的黑熊兔子的陪伴,變得活潑起來(lái)了。他們每天都一塊兒去林子里采蘑菇,割蔬菜。周?chē)?動(dòng)物都很奇怪,一只兔子怎么會(huì)也一只黑熊一起玩呢?

  狐貍是山林里最狡猾的動(dòng)物,這是眾所周知的。每年山里評(píng)“最佳機(jī)謀獎(jiǎng)”,他總是第一人選?勺罱,幾乎沒(méi)有動(dòng)物再上他的當(dāng)了,連耍他們一下的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,這真是讓他閑得慌呀!聽(tīng)到鄰居的議論,鬼點(diǎn)子就“咕咕咕咕”地冒出來(lái)。好不容易來(lái)了個(gè)外地兔,不耍耍他們?cè)跄馨残哪兀?/p>

  于是,狐貍回家思索著,怎樣才能不花費(fèi)任何財(cái)力物力,讓他們兩個(gè)反目成仇呢?勤儉節(jié)約可是狐貍一貫的辦事作風(fēng)呀,可不能把自己的鈔票搭進(jìn)去哦。

  想來(lái)想去,只好用“反間計(jì)”了。狐貍“噔噔噔噔”跑到兔子面前,說(shuō)了一大堆黑熊的壞話,兔子都被他說(shuō)蒙了。不等兔子回過(guò)神來(lái),他又“噔噔噔噔”跑到黑熊面前,說(shuō)了兔子一大堆的壞話。

  也許你以為狐貍的詭計(jì)會(huì)使兔子和黑熊真的會(huì)反目成仇。但是,要知道,他們的相處是建立在彼此信賴(lài)的基礎(chǔ)上的。正是因?yàn)樾刨?lài),他們才能成為鄰人所不能理解的好朋友。狐貍的這種小伎倆怎能破壞他們那種堅(jiān)實(shí)的友情。瞧,他們那成雙入隊(duì)的行動(dòng)不就是最好的證明嗎?

  在我們的生活中,有不少像黑熊和兔子般親密的朋友,也有不少像狐貍那樣的人物。我想說(shuō),不管遇到什么,朋友必須相互信賴(lài)。信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界!

  友情的作文 13

  巴金曾說(shuō)過(guò):我靠著友情生活,友情是我指路的明燈。是的,在我迷失方向的時(shí)候,是友情為我指明了方向。

  小學(xué)畢業(yè)前夕,大家都為上一所好的中學(xué)而努力,我也不例外。我在小學(xué)六年的表現(xiàn)順利的通過(guò)了東外的“過(guò)關(guān)檢測(cè)”,而后在面試中,我也發(fā)揮正常,一切似乎很順利。

  幾天后,傳來(lái)消息,我在搖號(hào)中落選,這無(wú)疑是給我當(dāng)頭一盆冷水,澆了我透心涼,以后的幾天里,我照常上學(xué)、放學(xué),但是平日里我最喜歡的數(shù)學(xué)好像也失去了魅力,激不起我解題的興趣,英語(yǔ)單詞也常被我篡改。這一切都被我的同座位看在眼里,她樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)通過(guò)了考試,說(shuō)明你有實(shí)力,搖號(hào)沒(méi)中只能說(shuō)明你運(yùn)氣不佳,咱學(xué)習(xí)靠得就是實(shí)力,怕什么,只要有實(shí)力到哪所學(xué)校都會(huì)發(fā)光的。再說(shuō)了,說(shuō)不定你在期末考試中成績(jī)出色,仍然會(huì)被錄取”。她就像一個(gè)打氣筒,我好像泄氣的輪胎,一席話,將我這輪胎里充足了氣,我頓時(shí)來(lái)了勁:“對(duì),是金子到哪兒都會(huì)發(fā)光的!庇谑,我又快樂(lè)的玩著,學(xué)習(xí)著,進(jìn)步著。她料事如神,炎熱的七月,一封錄取通知書(shū)像一股清泉注入我的心田。

  如今,我們倆已不在同一所學(xué)校就讀,但她那樂(lè)觀的`態(tài)度,鼓勵(lì)的話語(yǔ)已印在我的腦海中。她讓我懂得:人生的道路并不都是光明的,可能會(huì)有黑暗,但黑暗之后就是黎明;同時(shí),當(dāng)別人處在黑暗中時(shí),要及時(shí)給他亮起一盞燈。

  友情的作文 14

  友誼是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該好好珍惜。

  我和小趙是班上一對(duì)很好的朋友,七年級(jí)的時(shí)候,我們就認(rèn)識(shí)了,我們兩一見(jiàn)如故,十分投機(jī),從而走到了一起。

  現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了,我們依然走在一起,比一般上其他的同學(xué)就好多了。比如說(shuō),剛開(kāi)始A和B是好朋友,C和D走在一起,過(guò)不了多久,A和D就成了好朋友,B和C走到一起去了。到底發(fā)生了什么事,有何變故,我一點(diǎn)也不清楚。

  和小趙在一起的時(shí)候,總是無(wú)比快樂(lè)的`時(shí)光,邊說(shuō)邊笑,心滿(mǎn)意足。

  要問(wèn)我和他吵過(guò)架嗎?是有的。也就只有那么一次罷了,你不理我,我不理你,打冷戰(zhàn),就如同兩個(gè)完全不相識(shí)的陌生人,彼此心里也一定不舒服,就這樣僵著,最后是怎樣和好的我也記不清了,總之是個(gè)完美的結(jié)局吧!

  有朋友就是好,有什么事可以相互幫忙,多方便!不僅學(xué)習(xí)上能共同進(jìn)步,生活上也能相互照顧。有句話說(shuō)得好,“在家靠父母,出門(mén)靠朋友”不就是講的這個(gè)嗎?

  我跟小趙的成績(jī)總是不相上下,考好了,我們都高興,考差了,相互安慰。我一直以她為目標(biāo),想超過(guò)她,也一直在學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),就像一臺(tái)挖掘機(jī),挖出他身上的優(yōu)點(diǎn),來(lái)填補(bǔ)我身上的“坑”

  和她在一起,笑的時(shí)間一定比悲傷的時(shí)間多,我們走在一起,還真是很配,算是找對(duì)人了。我們發(fā)誓要一起考上一所好高中,繼續(xù)努力。

  友情的色彩是多么鮮艷美麗,它需要我們每個(gè)人的渲染,它會(huì)環(huán)繞著我們直到永遠(yuǎn)。

  友情的作文 15

  成長(zhǎng)的道路上,痛苦,快樂(lè),讓我對(duì)世界既厭惡,又留戀。

  小鳥(niǎo)因愛(ài)著這片藍(lán)天,而依賴(lài)這日子;風(fēng)兒因愛(ài)著花兒的芳香,而依賴(lài)這日子;馬因愛(ài)著草地,而依賴(lài)這日子;我因珍惜這份友情,而依賴(lài)這日子。

  一次期末考試過(guò)后,語(yǔ)文老師因我們班有很多人沒(méi)把作文寫(xiě)到規(guī)定的字?jǐn)?shù)而生氣,數(shù)學(xué)老師因我們班一些人沒(méi)帶練習(xí)紙而生氣。當(dāng)班主任讓這兩件事都做錯(cuò)的人留下來(lái)時(shí),我愣住了,我也在其中,老師的批評(píng)聲,讓我的淚水涌出眼眶。我走出了教室,聽(tīng)到耳邊響起同學(xué)對(duì)別人的安慰聲時(shí),我的心閉攏了,寂寞守在我的心房前,我不想讓任何人聆聽(tīng)我的心聲。那安慰聲像是天籟之音,但我并不指望自己能得到它,只希望能趕快逃離這個(gè)世界。我的身邊好像只有風(fēng)這個(gè)朋友,只有他能永遠(yuǎn)陪伴著我。

  仿佛過(guò)了很久,我的眼前出現(xiàn)了一塊白色紙巾,那紙巾為我擦掉了淚水,那紙巾為我擦掉了煩惱,讓寂寞不知所蹤。我身邊多了一個(gè)人,她靜靜地待在我的身邊,她的.手已經(jīng)悄然握住了我的手,我的心已經(jīng)不再寒冷。

  之后的日子,我的身邊多了一個(gè)人,那個(gè)人聆聽(tīng)著我的心聲。

  小鳥(niǎo)雖然要提防獵人的槍口,但因?yàn)樗{(lán)天,它依賴(lài)這日子;馬雖然要提防狼的利齒,但因?yàn)椴莸,它依?lài)這日子;我雖然要考試,但因?yàn)橛亚椋乙蕾?lài)這日子。

  我不會(huì)忘記那個(gè)日子,那日子,是友情的日子。

  友情的作文 16

  是你,在黑暗的小路上,為我點(diǎn)上了一盞明燈;是你,在黑暗的小路上,為我指引了該走的路;是你,在黑暗的小路上,主動(dòng)帶我走向光明,讓我感覺(jué)到——有你真好!

  每個(gè)人都希望遇到那樣的人,那樣無(wú)所目的地關(guān)心你、在你失落時(shí)安慰你的人;我很幸運(yùn),因?yàn),你就是那樣的人!還記得初一年級(jí)時(shí),我們倆一起參加羽球隊(duì),那時(shí)你們都已經(jīng)會(huì)發(fā)球了,我卻還在那里摸索;因此,常被教練罵,好幾次讓我有退隊(duì)的念頭;還好那時(shí),你出現(xiàn)在我身邊,不厭其煩地教我,讓我重新燃起了信心。那時(shí)我心里的第一個(gè)念頭:“有你真好!”

  眼看時(shí)光飛逝,我們倆已經(jīng)是初三了,雖然我們?cè)诓煌陌嗉?jí),而你也成為隊(duì)長(zhǎng)了,你還是每天跟我切磋球技,指導(dǎo)我的'動(dòng)作。在一次的比賽中,我輸給了對(duì)手,因此沉悶了好久;還好,你在身邊不停地給予我鼓勵(lì)和支持,讓我能從比賽輸球的陰影中走出來(lái),讓我在下一場(chǎng)比賽中能夠得到更亮眼的成績(jī)!謝謝你,隊(duì)長(zhǎng)!

  你是太陽(yáng),給我溫暖;你是燈光,幫我指路;你是標(biāo)靶,讓我認(rèn)定目標(biāo);你是一面鏡子,讓我看到自己頹喪的樣子,然后再重新振作起來(lái)!

  再?zèng)]幾天就要畢業(yè)了,我很感謝你,是你在我低潮時(shí)拉我一把,是你在我最想放棄時(shí),給予我信心和斗志!有你,真好!

  友情的作文 17

  我在初一認(rèn)識(shí)到一個(gè)朋友,我認(rèn)識(shí)她那時(shí)候,我清楚的記得我和她是怎樣成為朋友的,但現(xiàn)在已經(jīng)忘記了.

  與她做朋友,有許多快樂(lè)和煩惱.快樂(lè)的是,老師把她調(diào)位調(diào)到我旁邊,在上課的時(shí)候,我們一般不說(shuō)閑話,和她一起,我應(yīng)該是最特別的,別人與她一起玩,都系和睦相處的,但我呢,和她在一起玩的時(shí)候,都幾乎是打打鬧鬧,有人問(wèn)過(guò)我門(mén),怎么你門(mén)怎么整天都是這樣吖,我想這是我門(mén)的樂(lè)趣吧!我們有時(shí)候?yàn)榱艘患∈露鵂?zhēng)執(zhí)不放,我們都會(huì)笑得很開(kāi)心!與她在一起,歡笑鋪滿(mǎn)地!

  但都有許多值得煩惱的事.我知道這樣的相處不會(huì)有什么意義,但我也不想,我很自私,我的最好的朋友是她,我也希望她的最好朋友是我,但我每次與她側(cè)面問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,她都不回答我.當(dāng)我看她和另外一個(gè)人玩得很好的時(shí)候,我有時(shí)吃醋.我也想過(guò),為什么我和別人牽手的時(shí)候我會(huì)那么的自然,和她牽,我連伸手的勇氣都沒(méi)有.我好想知道原因.有人和我說(shuō)過(guò),不要太在乎她,不然受傷的遲早是你.但我就是太在乎她,在乎她的`言語(yǔ).當(dāng)我要放棄這段友情的時(shí)候,有個(gè)人在我耳邊說(shuō),在你放棄之前,一定要親口問(wèn)她,她的心里把你當(dāng)成什么,不然的話,你就會(huì)后悔.可是我就是沒(méi)勇氣開(kāi)口!~~~~~~~~~我最不喜歡的就是,我們相處是有規(guī)律的,是我發(fā)現(xiàn)出來(lái)的,就是如果今天和她玩得很開(kāi)開(kāi)心,那你明天就會(huì)很煩.

  友情的作文 18

  作為初中學(xué)生,我們擁有很多,青春、健康、親情,還有最難得的純潔無(wú)瑕的友情。

  白的花勝似綠的葉

  我的友情就是這樣的,雖然沒(méi)有斑斕色彩,但卻散發(fā)出了淡淡的清香。

  記得我剛上初中時(shí),陌生感如同煙塵一樣彌漫在我心中,這樣過(guò)了一周。接著開(kāi)始了新生軍訓(xùn),軍訓(xùn)時(shí),我認(rèn)識(shí)了我初中第一位好朋友——黃丹。我們很快成為了對(duì)方的知己,黃丹對(duì)我的友情是一朵白色的花,雖然沒(méi)有綠的葉那么惹人注意,但卻勝似了綠色的葉兒,宛如花兒一樣散發(fā)出悠悠的清香。

  濃的酒不如淡的茶

  我與黃丹的友情開(kāi)始了,我們總是互相幫助。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),便給她打電話,黃丹十分耐心地給我講解,花了她近二十分鐘的`時(shí)間,直到我聽(tīng)懂為止。后來(lái)聽(tīng)她說(shuō),她講完這道后舌頭都要僵了,為的只是讓我理解明白這道題。

  有幾天,黃丹有些發(fā)燒,我每天都打電話詢(xún)問(wèn)她的病情并告訴她作業(yè)。她也十分感謝我,說(shuō)我對(duì)她的友情是最純真的。

  我們的友情好似一杯淡茶,不如酒的濃烈,卻平添了一份清新與淡雅,還有一份回味無(wú)窮的悠長(zhǎng)。

  一支高山流水,奏出了俞伯牙與鐘子期的悠悠心典。人生難逢一知已,千古知音難覓,友情需要我們?nèi)フ湎、去?ài)護(hù),珍惜我們所擁有的友情,讓我們的青春不再有遺憾!

  友情的作文 19

  友情是一個(gè)很寶貴的東西,他能賜予同伴一種神奇的力量,會(huì)讓同伴變得堅(jiān)強(qiáng),變得自信,變得開(kāi)朗。

  他,一個(gè)山村的小男孩,因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異,被選中了在城里上高中,由于家里貧窮,一直認(rèn)為自己低于他人一等,不敢抬頭面對(duì)伙伴和老師,不敢拿出自己優(yōu)秀的一面面對(duì)大家,所以整天都愁眉苦臉的,做什么事都心不在焉。

  但一節(jié)課讓他重新振作起來(lái)了,這節(jié)是美術(shù)課,老師要求大家用之前所學(xué)的'知識(shí)畫(huà)一幅畫(huà),然后評(píng)選出最好的一幅幫學(xué)校畫(huà)一個(gè)宣傳畫(huà)。經(jīng)過(guò)一輪評(píng)選后,他,就是他,這個(gè)從農(nóng)村出來(lái)不敢抬頭見(jiàn)人的男孩被老師選中了,他將要為學(xué)校畫(huà)一幅宣傳畫(huà)。

  剛開(kāi)始他是拒絕的,因?yàn)樗J(rèn)為這對(duì)他而言是不可能完成的任務(wù),他不可能為學(xué)校畫(huà)出一幅好的作品。還找了幾次老師想要推脫但都被老師勸回來(lái)了。他唯一算得上同學(xué)的同桌,似乎看出了他的困惑,就決定聯(lián)合美術(shù)老師暗下幫助他。于是他們制定了一個(gè)完美無(wú)缺的計(jì)劃,準(zhǔn)備在過(guò)幾天就對(duì)他實(shí)施。

  過(guò)了幾天,同桌和美術(shù)老師施行了這個(gè)計(jì)劃,讓年級(jí)里的美術(shù)特長(zhǎng)生來(lái)畫(huà)一幅畫(huà),假裝畫(huà)的很不好然后在說(shuō)一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)間接的給予他一種自信。后來(lái),他果然畫(huà)了一幅好的作品,還被學(xué)校點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

  這就是友情的力量,它會(huì)給予同伴一種別樣的自信和鼓勵(lì)。

  友情的作文 20

  今日,閑來(lái)無(wú)事,隨手取下書(shū)架上的一本書(shū),輕輕翻開(kāi),意外地發(fā)現(xiàn)里面有一枚創(chuàng)可貼。我拿著創(chuàng)可貼走到窗邊,思緒被引到了遠(yuǎn)方……

  時(shí)光擱淺在夏日的一個(gè)傍晚。那天我下了晚自習(xí)之后,準(zhǔn)備回寢室睡覺(jué)。誰(shuí)知?jiǎng)傞_(kāi)始,就從樓梯上摔了下來(lái),倒在了垃圾桶旁。一時(shí)間我的'膝蓋疼得厲害,連走路都很困難。膝蓋上的皮膚也擦破了,血順著腿流了下來(lái)。我只能用手扒著垃圾桶邊沿,想自己試著慢慢站起來(lái),可我嘗試了很多次都是徒勞無(wú)功。

  “同桌,你怎么了?”一陣聲音傳來(lái),在我聽(tīng)來(lái)卻是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我回答道:“我從樓梯上摔下來(lái)了!蓖缆(tīng)了,馬上跑到我身邊,攙扶著我起來(lái)。抱怨道:“你也不知道小心點(diǎn),這次是遇到了我,那下次呢?”我調(diào)皮地一笑,說(shuō)道:“這不還有你呢!”同桌去樓下小賣(mài)部給我買(mǎi)了一個(gè)創(chuàng)可貼,讓我預(yù)防傷口感染,并攙扶著我下樓。這時(shí),一股暖流劃過(guò)我心間。皎潔的月光照在我們身上,顯得很冷清。月光把我們的影子拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)。

  同桌攙扶著我,一步一步地走向?qū)嬍,走向充滿(mǎn)溫馨的家園。到了寢室,其他同學(xué)也對(duì)我問(wèn)東問(wèn)西,擔(dān)心我的安危。我笑了,笑得很真誠(chéng),只因?yàn)槲耀@得了真正的友誼。

  那一枚創(chuàng)可貼我至今還保存著,保存著我們之間的純真友誼,保存著那一段難以忘懷的經(jīng)歷。

  我把創(chuàng)可貼重新放回了書(shū)中,放回了我記憶的寶箱。

  友情的作文 21

  望著窗外那些曾經(jīng)在秋風(fēng)中如蝴蝶般漸漸飄落的樹(shù)葉,現(xiàn)在又是綠葉郁郁蔥蔥,我不禁嘆息道:“時(shí)間過(guò)得真快呀!”轉(zhuǎn)眼間,我即將小學(xué)畢業(yè),我的耳畔又響起同學(xué)們的笑聲和瑯瑯的讀書(shū)聲。往事樁樁件件,歷歷在目。

  那是記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠!我記得去年夏天那一張清秀的臉。那天早上,我吃完早飯后就要去上學(xué),媽媽讓我拿把傘,天氣預(yù)報(bào)中說(shuō)今天有雨,我抬頭看看天空萬(wàn)里無(wú)云,哪會(huì)下雨!沒(méi)聽(tīng)媽媽的話一溜煙跑出了家門(mén)。六月的天,孩子的'臉,說(shuō)變就變,上午還烈日炎炎,下午卻下起傾盆大雨!岸A懔恪币宦暻宕嗟拟徛曧憦匦@,同學(xué)們打著傘走了,沸騰的校園頓時(shí)冷清下來(lái),偌大的校園里只剩下我一個(gè)人,當(dāng)時(shí)我真想哭。忽然聽(tīng)到一陣腳步聲,哦,原來(lái)是她——我的同桌,她神秘地對(duì)我笑了一下就走 了,我默默地取出課本讀書(shū),心想:等雨小一些再走?墒,這雨好像在和我作對(duì),愈下愈大。

  忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我,轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是我的同桌,我奇怪地問(wèn)她:“你不是早走了嗎?”她說(shuō):“我看你沒(méi)帶傘,就到你家?guī)湍闳∮陚恪!边@是我才發(fā)現(xiàn)她手里拿者一把傘,那傘確實(shí)是我家的,再看她,發(fā)現(xiàn)她的褲腿都被雨水淋濕了,臉上的汗水不斷往下流,累得上氣不接下氣。此時(shí)此刻,我不再傷心,不再孤獨(dú),我豁然開(kāi)朗了,雖然我回家晚了,但我收獲了友情,我眼里充滿(mǎn)了淚水。難忘啊,珍貴的同學(xué)情!

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