關(guān)于意義的作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的意義的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

意義的作文 篇1

　　“謝老師九日去金雞蛋嗎？”我懷疑的問，我又接著問：“為什么要戶外教學(xué)？”老師說：“應(yīng)該！因?yàn)橐獛�你們到外面學(xué)學(xué)東西！”

　　“咕咕──咕咕”公雞叫醒了我，今天是九日是到金雞蛋農(nóng)場的日子。到了農(nóng)場后，有老師替我們講解如何做咸蛋、也何我們說咸蛋的材料有哪些，做完了以后，帶我們?nèi)ゲ世L蛋，每個(gè)人的但完成了，都好漂亮、五顏六色，英語老師也有畫，他畫人的頭、我把蛋畫成了一顆小丑表演的球等等……，那位老師也教我們?nèi)绾巫龅熬�、材料有哪些、做蛋卷的機(jī)器名稱和功能，聽完了，最后的比較酷，老師帶我們?nèi)�參觀蛋雕藝術(shù)博物館，進(jìn)去了，里面有各式各樣的蛋雕藝術(shù)品，有三層樓，每一層樓的蛋雕藝屬品愈來愈精采、愈來愈漂亮，例如：有蛋鐘，是由兩種不同的蛋所做成的'、也有上面畫著觀音娘娘的蛋，應(yīng)該是用雞蛋所雕刻出來的吧！要回去的時(shí)候金雞蛋農(nóng)場的工作人員有送我們倆的雞蛋所做成的雞蛋布丁、也有送我們一盒蛋卷。

　　回來以后，我和妹妹從金雞蛋農(nóng)場學(xué)會(huì)了如何做咸蛋、做蛋卷、畫蛋時(shí)要小心、看蛋雕、也寫了學(xué)習(xí)單。在戶外教學(xué)時(shí)，能學(xué)得很多，任何事應(yīng)該要勇敢去挑戰(zhàn)、去嘗試，才能學(xué)的更多。

意義的作文 篇2

　　假如有一天我不存于世會(huì)有人來歌頌我么？也許吧，對(duì)于那些名垂千古的詩人來時(shí)這只是在陶冶自我胸襟，是飄渺亦或許是難以預(yù)料。假如我是一位隱士接下來是否真的要到深山做一輩子的苦行僧一輩子做一個(gè)默默無聞去追求對(duì)于心境中那一絲脫俗的渴望？假如我是為普通的老百姓是否就要以最平淡的生活了去？假如我是一名政客是否要全權(quán)把個(gè)人生命和幸福拋入云霄為此操勞一生？假如……我癱軟在陽臺(tái)的余暉落日下。夜幕中，腦中的疑問無時(shí)無刻的高速轉(zhuǎn)動(dòng)著。我要挑怎樣的一種人生，抉擇后又要怎樣去終畢。我沒有過人的智慧也沒有高人一等的技藝更是沒有家財(cái)萬貫的.家世。但我似乎看淡了這個(gè)世界的心卻又被迷茫的俗脂塵埃所掩埋。而每天每時(shí)每分每秒世界始終在輪軸中滾動(dòng)只因事物萬千我無法改變。能改變的似乎只有我周圍的事物。早晨世界可能會(huì)發(fā)生事故，人們要為工作、早餐、家庭、爭吵而忙碌。即使如此國家也會(huì)因一己之私不利于民眾之水火。和平與戰(zhàn)爭同一等級(jí)的詞卻象征著兩種不同的極端。我呢？只能去探索摸尋。世界很大，多是由生到死的結(jié)局。地球同樣如此。

　　人們的一切生命只限與形成與毀滅的一瞬間。

　　我或許更加短暫，我的意義只有不斷去向前奔跑不斷向生命盡頭沖刺或許才會(huì)得知。

　　初一:王佳麗

意義的作文 篇3

　　今天，黑板上多了一個(gè)小娃娃，她可膽小啦，張開一只眼睛，還有一只眼睛卻瞇成了一條縫，好象眼睛里進(jìn)了沙子。

　　在游戲開始之前，老師詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則：先請(qǐng)一位小朋友把她的眼睛蒙上，接著把他領(lǐng)到黑板前，讓他轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)好以后，就可以貼鼻子了。

　　游戲開始了，原來鴉雀無聲的教室立刻變得熱鬧非凡。最引人注目的選手要算天地小學(xué)三（1）班的來嘉瑜了。當(dāng)蒙上眼睛的時(shí)候，她很平靜，可轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，卻特意轉(zhuǎn)得慢了一點(diǎn)兒，這也是一種方法哦！

　　最精彩的現(xiàn)在才開始呢！她一開始貼，我們下面就喊，這時(shí)的.來嘉瑜，就顯得有些手足無措了。一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，也許是來嘉瑜太興奮了，老是往左走，難道她要走到窗口，把鼻子給扔了？可我太天真了，下面的幾個(gè)同學(xué)正在給她指點(diǎn)方向：上、下、左、右，沒過幾秒鐘，來嘉瑜就找到了大致的方位。我大吃一驚，心想：難道她有透視眼？可后面呢，臺(tái)下的小朋友似乎沒有剛開始有勁了，只顧得笑，有的笑得前俯后仰，有的得意忘形，還有的擠眉弄眼的，樣子怪怪的。我呢，正等著看好戲，時(shí)不時(shí)捧腹大笑。猶豫半天的來嘉瑜，終于下了決心，選定了方位，慢慢地移動(dòng)著，突然，不動(dòng)了�！昂昧藛幔俊编嵗蠋焼��！班牛　眮砑舞�點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽了，我們更加歡呼雀躍，特別是我，最好她錯(cuò)了！迫不及待的來嘉瑜解開了圍巾。這時(shí)，她自己也仿佛氣得說不出話來，可來嘉瑜還是很膽大的女孩子，鄭老師問她緊張不緊張，她還支支吾吾地說：“不緊張”聽了這句話，我想，我一定要告別膽小，直得我學(xué)習(xí)的還有李青陽，他一上臺(tái)，便毫不猶豫地貼了上去，一副胸有成竹的樣子，結(jié)果還真貼對(duì)了。

　　這節(jié)別開生面的課，不僅獻(xiàn)給我了歡樂，還給我增加了知識(shí)：做人要勇敢，要學(xué)會(huì)平心靜氣。

意義的作文 篇4

　　今天是星期日，也是我參加小記者的一次外出采訪學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。老師帶我們來到了新聞大廈。讓我們在這里進(jìn)行采訪學(xué)習(xí)。這次的任務(wù)有兩個(gè)，一個(gè)是展示自己的才藝，另一個(gè)是賣報(bào)紙。你可能會(huì)問我，賣報(bào)紙可以賺錢，到時(shí)就有零花錢花了。告訴你，這錢可不是給自己花的，而是要捐給新疆的孩子們。聽老師講過，新疆地區(qū)的孩子們，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)沒有發(fā)達(dá)。一些如《白雪公主》、《美人魚》、《小紅帽》等等的`故事書都（看看）沒有看過。

　　時(shí)間到了，我們的表演開始了，首先是展示自己的才藝。在舞臺(tái)上，小記者有的跳舞，有的喝歌，有的背古詩......我的表演是唱歌，我唱的歌是《放紙瑤》。唱完整首歌，心情真是（哪個(gè)）說不出的高興。因?yàn)椋ㄖ�前）在臺(tái)上表演時(shí)，心老是不聽使，撲通撲通的直跳。通過這幾次的鍛練，我的這種緊張現(xiàn)象好多了。展示表演結(jié)束了，老師夸大家的表演真好和小主持人不分上下，雙方得了平局。

　　接著，第二個(gè)任務(wù)也開始了，老師給我們每人發(fā)了四份報(bào)紙，還說一份報(bào)紙賣一元。聽到哨聲要馬上集合中。我口里喊著，賣報(bào)紙，賣報(bào)紙，真想一下子把報(bào)紙都賣出去。爭當(dāng)我起勁的賣著的時(shí)候，哨聲響起了，我們要集合了。只可惜只賣出兩份報(bào)。有的小記者都賣了10份、20份。

　　雖然我能為新疆的孩子們出的力太少了。但通過這次活動(dòng)，我懂得了做什么事情，都要聰明才智，而且要膽量。爭取以后能為這些孩子們多出點(diǎn)力。這天，對(duì)于我來說，真是有意義的一天。

　　評(píng)語：小記者的文章從兩項(xiàng)出發(fā)，第一項(xiàng)是寫才藝表演，而且寫出了自己在比賽當(dāng)中的心情還有進(jìn)步。第二項(xiàng)是賣報(bào)紙，也都點(diǎn)出了自己的一個(gè)賣的情況還有自己的心意。最難得的是小記者的總結(jié)很好。所以，這是一篇很好的文章。

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