關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文 篇1
在我們34班里,有著許多同學(xué)之間的關(guān)心和關(guān)愛(ài),就是因?yàn)檫@樣才組成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助的班級(jí)集體。
班上的同學(xué)們都是非常樂(lè)于助人的,每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式時(shí),大家邁著整齊的步伐走向操場(chǎng),一邊走還一邊大聲的喊著我們班的口號(hào);代表我們班的運(yùn)動(dòng)員們的都非常努力的比賽,在一旁的同學(xué)們也沒(méi)閑著,為比賽后的運(yùn)動(dòng)員拿水、扇風(fēng)、并且為他們下場(chǎng)比賽加油鼓勵(lì);在合唱比賽中,大家的配合十分默契;有時(shí)班里缺少什么勞動(dòng)工具,只要老師一提出來(lái),同學(xué)們就踴躍的捐出。
讓我記憶最深的一件事是五年級(jí)的校運(yùn)會(huì),我和幾個(gè)同學(xué)留在大本營(yíng)里,因?yàn)橐?jiàn)其他同學(xué)遲遲不會(huì)來(lái),我們實(shí)在太無(wú)聊,有個(gè)同學(xué)提議我們玩“警察抓小偷”的游戲,我們就都答應(yīng)了。我們選出了一個(gè)同學(xué)做警察,讓他來(lái)抓我們。游戲開(kāi)始后我們就紛紛往各個(gè)方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑,突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲,因?yàn)槲掖┑氖遣夹饧獾蔫F絲扎破了我的鞋底,并且扎到了腳趾頭。因?yàn)閲樍艘惶,我立刻大叫了一聲:“?”有一個(gè)正巧在附近的同學(xué)看到了,急忙叫來(lái)幾個(gè)同學(xué),同學(xué)們把我拉起來(lái),扶著我去醫(yī)務(wù)室,一路上他們?cè)儐?wèn)我:“你的腳痛的厲不厲害?”我回答說(shuō):“沒(méi)事不怎么痛!毙at(yī)幫我擦了藥,腳已經(jīng)可以走路了,但同學(xué)們一定要把我扶回大本營(yíng),他們還關(guān)心的說(shuō):“你回去以后最好拿碘酒消毒一下,萬(wàn)一那鐵絲是生銹的,那可是會(huì)感染的!
在我們這個(gè)34班的大家庭里,我學(xué)到了很多知識(shí),感受到了溫暖。
關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文 篇2
歲月悠悠,記在腦海里的事漸漸變得模糊起來(lái),許多珍貴的回憶一下子變得有些模糊了,唯有那件事,使我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得幾個(gè)星期前,一節(jié)體育課上,我和我們班的幾個(gè)女同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球,我投了幾個(gè)球后便站在一旁看著她們玩。正當(dāng)我們玩得正開(kāi)心時(shí),幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)拿著一條又大又粗的棍子跑到我身后要打我。棍子迫不及待的朝我撲來(lái)的瞬間,一位正玩的高興的女同學(xué)朝我喊道:“林苡,注意你身后”,我習(xí)慣性的轉(zhuǎn)過(guò)身去,棍子已經(jīng)在我的臉上劃出了完美的杰作,頓時(shí),在離左眼不過(guò)兩厘米的地方,有著紅彤彤的“印記”。我半跪著,雙手捂住了左臉部分,在打球的另外幾個(gè)女同學(xué)也看到了我,放下籃球朝我跑來(lái)。用急切的語(yǔ)氣問(wèn)著我:“林苡,你沒(méi)事吧?”我默不作聲,便把我扶起來(lái),到一旁的休息場(chǎng)稍作休息。
體育老師聞聲而來(lái),剛剛提醒我的那位女同學(xué)添油加醋的吧事情的前因后果告訴給老師。老師一聽(tīng),立馬去把那幾個(gè)男同學(xué)狠狠的訓(xùn)了一頓,又讓他們過(guò)來(lái)向我道歉,看著他們關(guān)切的目光朝我投來(lái),我搖搖頭,說(shuō)了一聲沒(méi)事后,便捂著左眼往教室走去,走到一半,汗水順著臉頰滴下來(lái),恰巧滴到傷口,疼的我直咧嘴。后面熱心的同學(xué)跑上前來(lái)扶著我一步一步朝教室走去………
從這件事中,我看到了同學(xué)們一顆顆真誠(chéng)的心,也看到了同學(xué)們對(duì)我的友誼,看著同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,我發(fā)自內(nèi)心的喊一聲:你們真是我的好同學(xué)!
關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文 篇3
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài),社會(huì)的愛(ài),班級(jí)的愛(ài)……在我眼里,我們151班好像一個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭中,我每時(shí)每刻都能感受到同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。
那一天第七節(jié)后的下午,下課鈴響過(guò)后,就聽(tīng)到一個(gè)廣播通知,學(xué)校通知我和其他班幾個(gè)同學(xué)到電教室集合。會(huì)一開(kāi)完,我就立刻急沖沖地往教室跑,可是在上樓梯的時(shí)候,由于腳沒(méi)站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我摔倒在了樓梯上。當(dāng)我站起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己不能站起了,只好在樓梯上坐著,眼淚止不住地流了下來(lái)。過(guò)了十來(lái)分鐘,再慢慢地踱回教室。等我到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)擦了,我更著急了。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí),準(zhǔn)備走的小甜見(jiàn)到我旁邊的作業(yè)登記本一片空白,她馬上明白了。立刻把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái),同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目,我欣慰地笑了。望著小甜方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ),我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭,夕陽(yáng)透過(guò)窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小甜的身上。透過(guò)她的樣子,我好像看到了她那一顆真誠(chéng)的心。有一次,我們班有位同學(xué)的生病了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急。每個(gè)周末,同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他,陪他聊天,幫他抄作業(yè)題目,假如不會(huì)做時(shí),同學(xué)們會(huì)給他耐心講解,把當(dāng)天上的內(nèi)容的再給他講一遍,直到他弄懂了才離開(kāi),每一周都是如此,有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句:“你的病好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說(shuō)不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。
經(jīng)過(guò)這些事,我感受到集體的溫暖,愛(ài)在班級(jí),愛(ài)在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文 篇4
讓我們同唱:“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更美好……”
好象有點(diǎn)不著邊……別照抄啊,離題不干我事。僅供參考哦
檢舉人與人之間本來(lái)就有一種隔閡,但是有些人互相關(guān)愛(ài),讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
那天,要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準(zhǔn)備好了沒(méi)。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內(nèi);橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表,糟了,快上課了,怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué),心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒(méi)有,周?chē)耐瑢W(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西,只有我,在焦急地東張西望,六神無(wú)主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上還在呀,現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢?難道它長(zhǎng)翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎么辦?向同學(xué)借?可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀!我越想越著急。”
就在這時(shí),楊詩(shī)祺看見(jiàn)我的樣子,便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn):“韋祎然,你怎么了?”我著急地說(shuō):“我的尺子不見(jiàn)了,怎么辦,要是現(xiàn)在去買(mǎi)肯定來(lái)不及,更何況我又沒(méi)帶錢(qián),更不要說(shuō)回家拿了。怎么辦呀……”她聽(tīng)完以后說(shuō):“原來(lái)是這么回事呀,這好辦,交給我吧!彼f(shuō)完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當(dāng)時(shí)就愣了,傻傻地望著她,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,說(shuō):“還愣在那干什么?快拿著呀!”說(shuō)著,便把手中的一截?cái)喑咦由煜蛄宋,她看我還傻傻地看著她,便把我的手?jǐn)傞_(kāi),把尺子放在我的手心,我終于醒了過(guò)來(lái),半晌,才說(shuō)出一句話:“你這是干什么?”她笑著說(shuō):“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時(shí),上課鈴聲響了起來(lái)……
事后,我一直珍藏著這把斷尺,直到永遠(yuǎn)…···
建立和諧的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、班級(jí)關(guān)系以及和諧的校園文明之風(fēng)是至關(guān)重要的。俗話說(shuō):“良言一句三東暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。”同學(xué)之間要互相尊重,互相體諒。在與人交往之中心胸要開(kāi)闊,表現(xiàn)出豁達(dá)大度的風(fēng)范,要能夠容忍別人的缺點(diǎn),退一步海闊天空,如果為一件小事吵架了,那么事情過(guò)后,寫(xiě)一張紙條或一封態(tài)度誠(chéng)懇的信,道個(gè)歉,相信對(duì)方會(huì)理解和接受的。
要想得到他人的尊重,首先要尊重他人。良好師生關(guān)系的建立,首先來(lái)自互相尊重,隨之有賴于師生之間的友好交流。有的同學(xué)認(rèn)為老師偏心或不喜歡自己,這就更應(yīng)該去主動(dòng)接近老師,表達(dá)自己想和老師交流的愿望,這樣的交流多了,才能更好地了解自己在老師心目中的形象,從而塑造自己更完美的形象。
班級(jí)是一個(gè)大集體,是我們的大家。在這個(gè)大家里,我們要像愛(ài)護(hù)小家里的人和東西一般對(duì)待大家里的同學(xué)和公物,從心底里真誠(chéng)地去維護(hù)班級(jí)的利益。只有我們每個(gè)人都產(chǎn)生集體榮譽(yù)感,才能促使大家為這個(gè)團(tuán)隊(duì)而努力。
關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文 篇5
同學(xué)之間是可以互相關(guān)愛(ài)的,有時(shí)是一個(gè)笑容,有時(shí)是一個(gè)動(dòng)作,有時(shí)是一句話。
記得上二年級(jí)時(shí),一個(gè)星期四的早晨,我來(lái)到教室,總覺(jué)得好像忘記了什么。突然想起來(lái)了,是一張卷子!我翻開(kāi)書(shū)包,仔細(xì)的翻找著,沒(méi)有找到!我的腦袋一下子炸開(kāi)了,這可怎么辦?沒(méi)帶卷子,老師會(huì)罵的,我急得都快哭了。
過(guò)了一會(huì)兒,我開(kāi)始哭泣了,頭埋在胳膊里小聲地哭著。這時(shí),一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“若菡,你怎么了?”一開(kāi)始我并沒(méi)有回答她,后來(lái)我還是把事情原原本本說(shuō)了出來(lái)。那位同學(xué)一臉疑惑地說(shuō):“昨天是無(wú)作業(yè)日,老師并沒(méi)有布置作業(yè),哪里來(lái)的卷子呢?”她輕輕地拍著我的背,用輕柔的語(yǔ)言安慰著我。
終于,我停止了哭泣,綻開(kāi)笑臉和同學(xué)一起玩去了。
至今我還記著這件事,是因?yàn)槲彝涣送瑢W(xué)之間的關(guān)愛(ài),忘不了同學(xué)那關(guān)心的語(yǔ)言。
關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文 篇6
我們五六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭,是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個(gè)大集體。在我們生活的學(xué)習(xí)中, 都會(huì)有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊。在我的記憶深處,一直有一件事感動(dòng)著我。
打開(kāi)記憶的閘門(mén),我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿溫馨的一天,
那是前不久的一節(jié)美術(shù)課上,我正專心致志的畫(huà)著畫(huà),突然,我覺(jué)得胸悶氣短,喉嚨又癢又難受,忍不住咳嗽,我拼命的想忍住,因?yàn)檎巧险n,可越忍就越著急,渾身發(fā)熱,冷汗直出,我的臉漲得通紅。這時(shí),老師注意到了我,來(lái)到我身邊,俯下身子,小心翼翼的詢問(wèn)到:“王金妹,你是不是生病了?”我這時(shí)難受的說(shuō)不出話來(lái),老師摸了摸我的頭和臉蛋,發(fā)現(xiàn)我出了好多汗,連忙替我解開(kāi)了胸口的衣扣,老師溫柔的問(wèn)道:“要不要緊,你先趴一會(huì)兒吧,別畫(huà)了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,難受的伏在課桌上。正是上課,我旁邊的同學(xué)都過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的身體狀況。吳星丹主動(dòng)拿出了紙巾,替我擦汗,陳明磊回過(guò)頭來(lái),微笑的問(wèn)道:“王金妹,你要不要喝水?”……。。同學(xué)們的關(guān)懷,讓我感到十分溫暖。
下課后,吳星丹和張?zhí)N丹來(lái)到我的身邊,擔(dān)憂的問(wèn)道:“王金妹,你感覺(jué)怎么樣了?要不要去告訴老師呀?”面對(duì)他們誠(chéng)懇的目光,我搖了搖頭,說(shuō)道:“不用了,我只是感冒了,沒(méi)關(guān)系,再說(shuō)下節(jié)就是英語(yǔ)課了!眳切堑っ嗣业念^,焦急的說(shuō):“還沒(méi)關(guān)系,都這么燙,你別堅(jiān)持了吧,英語(yǔ)課也沒(méi)關(guān)系,老師不會(huì)教新課的吧,你就放心吧!”可我還是不愿意,她們一而再再而三的勸我,我拗不過(guò)她們,無(wú)可奈何的答應(yīng)了,他們一聽(tīng)我答應(yīng)了,便連忙跑向了辦公室。望著她們逐漸消失的背影,我雖然身體非常難受,心卻格外溫暖。她們的行為如茉莉開(kāi)放,玫瑰芬芳,就像三月的和風(fēng),輕柔的拂過(guò)我的心頭,漾起勃勃生機(jī),如陽(yáng)光照射,灑在我的心田,溫暖人心……
這是我最難忘的一件事,雖不會(huì)轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,但只要這份關(guān)愛(ài)就已足夠了,這件事,使我更愛(ài)老師,更愛(ài)同學(xué),更愛(ài)我們五六班。
關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文 篇7
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人,一提起他,無(wú)人不佩服!他是誰(shuí)?他就是陳章偉!
陳章偉,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)顯得他十分機(jī)靈,一對(duì)炯炯有神的大眼睛透出溫和的光,一張能言善辯的小嘴時(shí)?谕隆懊壅Z(yǔ)”。他是我最好的朋友。
一次,下課,我們兩個(gè)下樓梯,我沒(méi)注意下腳點(diǎn),崴到腳了。我大叫一聲:“!”他憂心仲仲地說(shuō):“怎么啦?”“崴到腳了!彼挷徽f(shuō)攙扶著我,顫顫巍巍地走下樓去。我抓著他的手一瘸一拐地艱難地向廁所走去。上完廁所,他又把我扶上樓。頓時(shí),我熱淚盈眶。但出于面子,不想讓其他同學(xué)看到男生流淚,我深呼吸了兩次,打算平靜一下心里,但沒(méi)起什么作用,眼淚奪眶而出,一會(huì)兒,就淚流滿面了。陳章偉看見(jiàn),以為我是因痛而哭,輕言細(xì)語(yǔ)地安慰道:“沒(méi)事,崴到腳有好處,拉了韌帶會(huì)長(zhǎng)高,男子漢大丈夫不要哭!蔽揖蜎](méi)哭了。
幾天后我腳好了,很想報(bào)答他無(wú)微不至的照顧。我送他三張金卡,五張VIP,七張銀鉆,四張電視卡,兩張三D,五只墨囊。他說(shuō):“不要!蔽艺f(shuō):“你可以不要,但必須接受十五支墨囊。”他說(shuō):“好吧!
我為自己有這樣一個(gè)好同學(xué)感到驕傲!他的關(guān)愛(ài)像一張棉襖,溫暖了我的心,又像一艘小船,載我駛向愛(ài)的彼岸。
關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文 篇8
凌凌看上去是一個(gè)冷漠、自傲、言語(yǔ)刻薄的女孩。當(dāng)我信給我說(shuō)。孩子需要愛(ài),除了師愛(ài),還有更加重要的同伴之間的愛(ài),不然,學(xué)習(xí)生活就會(huì)失去色彩,變得黯淡無(wú)光。我迅速回給她:“孩子,老師能夠理解你此時(shí)的心情,孤獨(dú)的滋味的確不好受,難為你了。和同學(xué)偶爾發(fā)生摩擦是不可避免的,發(fā)生以后,你的心情是可以調(diào)節(jié)的,關(guān)鍵看你用怎樣的心態(tài)去面對(duì)它,解決它。如果你擁有海納百川的胸懷,你不會(huì)感到煩惱,反之,你會(huì)感到煩惱纏身。孩子,老師說(shuō)這話,是希望你待人寬容,同時(shí),老師也相信在看完這張便條后,你會(huì)像這樣做的。只要你始終擁有一顆寬容的心,同學(xué)們會(huì)敞開(kāi)胸懷接納你的,那時(shí),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是如此的`五彩斑斕。加油喲!老師永遠(yuǎn)支持你!”在給她的便條的同時(shí),我迅速找到了班上幾個(gè)得力的同學(xué),讓他們囑咐其他同學(xué),要敞開(kāi)自己博大的胸懷去接納她,不可以讓她無(wú)法感受到班集體的溫暖和同學(xué)之間的友愛(ài)。有一天,我感冒了,而且比較嚴(yán)重,課也不能夠講,就讓學(xué)生做作業(yè)。下課后,凌凌找到我,給我一張便條,寫(xiě)道:“老師,今天上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)您感冒了,好象還有點(diǎn)嚴(yán)重。您弄藥沒(méi)有您要注意自己的身體。老師,您辛苦了!”看完之后,我不禁熱淚盈眶,為我自己,也為凌凌這孩子,我堅(jiān)信,她心底的堅(jiān)冰已經(jīng)已經(jīng)融化成了涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著她自己、同學(xué)以及老師的心田。這以后,我終于可以多看見(jiàn)一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女孩,活躍在校園的每個(gè)角落。愛(ài)的便箋原來(lái)是如此的神奇!
關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文 篇9
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光,給人以溫暖;愛(ài)是盛開(kāi)的花朵,給人以芳香;愛(ài)是潺潺的溪流,滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng);愛(ài)是熊熊的火炬,點(diǎn)燃生命的火種。
我清楚的記得三年級(jí)下學(xué)期第十一周星期五這天,我的鉛筆盒忘記帶了,我向我的那些所謂的“朋友”借筆,他們一個(gè)也沒(méi)有借給我文具,他們個(gè)個(gè)都說(shuō):“今天是期中考試。∧憔谷粵](méi)帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想:
她以前向我借過(guò)一支圓珠筆,我沒(méi)有借給她,現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說(shuō):“好的!彼p輕地把筆遞給我,這時(shí),我的心好像被一股溫暖的氣流所圍繞。考試過(guò)后,我慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我以前沒(méi)有借給你筆,你還借我筆,謝謝你!币懒嵴f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的。
經(jīng)過(guò)了這件事后,我知道人間是溫暖的世界,同學(xué)之間有無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文 篇10
關(guān)愛(ài)是什么?有人說(shuō)愛(ài)是乞丐碗里的一枚銀閃閃的硬幣,有人說(shuō)在關(guān)愛(ài)是一縷陽(yáng)光照在身上,還有人說(shuō)是幫助別人?烧J(rèn)為這些都不對(duì),我覺(jué)得關(guān)愛(ài)是扶一位老人過(guò)馬路。
一天我和同學(xué)一起回家走到了十字路口,看到了一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的人,把一個(gè)老人撞倒老人的腳上有買(mǎi)了洗劑?赡莻(gè)人卻不負(fù)責(zé)任的快速啟車(chē)離開(kāi)了。我和同學(xué)像飛一樣地飛奔過(guò)去。我猛一看,心想這不是她的奶奶嗎?應(yīng)該是來(lái)接她的吧,我大聲的說(shuō):“不能讓她看見(jiàn)她會(huì)傷心的!蔽沂裁炊疾徽f(shuō)的跑到了學(xué)校門(mén)口對(duì)她說(shuō):“你奶奶今天來(lái)不了了,這段時(shí)間你去我家里住吧!苯又龁(wèn)我:“為什么?”我回答道:“你奶奶去廣西找你媽媽了,要五六天才能回來(lái)!彼f(shuō):“好吧!蔽野盐壹业牡刂方o了她讓她先過(guò)去了。我又跑過(guò)去把奶奶送到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要住院五六天。我氣喘吁吁地回答道:“好的!蔽野涯棠谭錾狭舜,我默默地看著奶奶,奶奶上痛苦的表情心想。奶奶的腿剛走了這幾步就疼成這樣了,還堅(jiān)持不住。我把奶奶的腿下壓了個(gè)被子,這樣就好多了。日復(fù)一日,奶奶的腿也好了。我興奮地跑回家對(duì)她說(shuō):“你的奶奶回來(lái)了!彼吲d地跑出門(mén)。撿到了奶奶她就情不自禁的抱了上去,奶奶十分高興臉上的酒窩微微地現(xiàn)出來(lái)這是我見(jiàn)過(guò)奶奶笑的最甜的一次。
關(guān)愛(ài),這就是關(guān)愛(ài)。我看到了關(guān)愛(ài)是永恒的,人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心世界就是美好的。
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