精選記事的作文匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的記事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記事的作文 篇1
奶奶是村里遠(yuǎn)近聞名的“百靈鳥(niǎo)”，節(jié)日聚會(huì)時(shí)，只要她一亮嗓，總是引來(lái)一片叫好聲。她平時(shí)總愛(ài)哼唱抒情舒緩的閩南語(yǔ)歌曲，但她最喜歡的《愛(ài)拼才會(huì)贏》卻是激情澎湃的勵(lì)志歌曲，這讓大家迷惑不解。奶奶說(shuō)，她喜歡這首記憶里的老歌是因?yàn)樗粌H僅旋律優(yōu)美，瑯瑯上口，更是因?yàn)楦柙~里那催人向上，敢于拼搏的精神。
泉州——這座“海絲之路”起點(diǎn)的城市，一直以拼搏著稱。滄海桑田，歷史幾度輪回，古時(shí)候生活在這里的人們，因山多平原少，與內(nèi)陸往來(lái)極其不易，泉州被看作窮鄉(xiāng)僻壤。但敢于拼搏的泉州人不畏艱險(xiǎn)，幾經(jīng)風(fēng)雨，歷盡磨難，最終將這座原本名不見(jiàn)經(jīng)傳的小城發(fā)展成中國(guó)第一大港，其繁榮昌盛程度至今仍被大家津津樂(lè)道。不信，你看——
敢于拼搏的惠安人現(xiàn)在把雕刻是刻得出神入化。石雕、影雕、泥雕、木雕、瓷雕、漆雕等都有涉及，并雕刻得爐火純青，只有你想不到，沒(méi)有他們刻不了的。不僅國(guó)內(nèi)許多地區(qū)都運(yùn)石料來(lái)這里加工，而且產(chǎn)品還遠(yuǎn)銷(xiāo)海外。
晉江商人不僅敢于拼搏，而且勇于創(chuàng)新。一個(gè)個(gè)大家耳熟能詳?shù)钠放票阍从跁x江：服裝類的柒牌、勁霸、愛(ài)都……，食品類的親親、盼盼、雅克……，運(yùn)動(dòng)類的安踏、匹克、特步、喬丹……。據(jù)說(shuō)，在全國(guó)運(yùn)動(dòng)鞋服品牌前十位中，晉江的品牌占了半數(shù)以上，全國(guó)沒(méi)有哪一個(gè)地方能與之匹及。
“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏……”這句歌詞里飽含的拼搏精神深深地印在每一位泉州人的心里，刻在每一位泉州人的骨骼里，烙在每一位泉州人的血肉里。我是泉州人，我自豪!
記事的作文 篇2
天色漸漸暗了，道旁的路燈準(zhǔn)時(shí)上崗，在昏暗的路面上留下一點(diǎn)微弱的光。身旁的空氣似乎停止了流動(dòng)。就在這樣一個(gè)悶熱的夏夜，獨(dú)自走在空闊的馬路上，看著橘黃的燈光把身影漸漸拉長(zhǎng)。
唉，作業(yè)落在了學(xué)校，也只好再跑一趟。心里卻有千萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意。真不知道為什么要學(xué)得這么累，學(xué)習(xí)究竟是為了什么？
走出了校門(mén)，眼前出現(xiàn)了一對(duì)母子。孩子的手緊緊拉著媽媽的手，悠閑地散著步。他時(shí)而沖鋒在前，時(shí)而調(diào)皮地躲到母親的身后，雙手緊緊地捏住母親的衣角，很是可愛(ài)。
“孩子，那個(gè)就叫中學(xué)，你以后就要到這里來(lái)學(xué)習(xí)的�！甭�(tīng)到這，我不禁放慢了腳步。
“中學(xué)？那就是能學(xué)的東西？”
“嗯，你可要努力��！”
“那會(huì)變得更聰明吧？我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，將來(lái)給你們買(mǎi)一幢大房子�！毙『⒆右荒樀你裤�。
“真乖！”母親甜甜的笑著，輕輕地抱起孩子，親了親孩子的臉。
突然發(fā)覺(jué)，眼前的一幕是那么的熟悉。
記得小時(shí)候，家人問(wèn)我將來(lái)想做什么的時(shí)候，我總是信心滿滿的回答：“科學(xué)家。我要發(fā)明好多東西！”而今，幼時(shí)的信念似乎已被湮沒(méi)在時(shí)間的風(fēng)沙里，甚至漸漸淡忘了曾經(jīng)許下的“豪情壯志”，只剩下一個(gè)毫無(wú)目標(biāo)的自己，在大海中隨意漂泊著。
母子的一番對(duì)話，使我明白了很多。我知道，曾經(jīng)的諾言不一定會(huì)那么容易實(shí)現(xiàn)，但正像這個(gè)男孩說(shuō)的，學(xué)習(xí)不就是為了充實(shí)自己，回報(bào)他人嗎？
前方的道路漸漸亮了起來(lái)，我不由自主地回過(guò)頭，又看了看那個(gè)天真無(wú)邪的小男孩。在拐角處，他留下了一串銀鈴般的笑聲。我想這一定是他起航的號(hào)角，只為尋求遠(yuǎn)方那個(gè)心中最美的彼岸……
是呀！只要心中還有目標(biāo)，一路上的艱辛又算得了什么呢？感謝這個(gè)特別的日子，是它，幫我拾回了遺失已久的信念，引導(dǎo)著我走向更明亮的遠(yuǎn)方。
記事的作文 篇3
我從來(lái)都不吃虧，但是我這次在吃的上面吃了虧!
這件事情發(fā)生的“年代”已經(jīng)很早了，那好像是在上個(gè)學(xué)期發(fā)生的，我中了楊老師的圈套。
上個(gè)學(xué)期，我還在五年級(jí)，那次不知道是第幾單元考試，我考得比較好，所以楊老師叫我到他的辦公室里幫他登記課文填空扣得分比較多的同學(xué)的名字，因?yàn)闂罾蠋燅R上要去聽(tīng)別的班上課，我就坐在他的辦公桌上登記著，楊老師要走的時(shí)候放了一個(gè)糖果在他的辦公桌上，對(duì)我說(shuō)：“陳楠，你一下子登記好了把這個(gè)糖果給吃了!”這個(gè)糖果一定是老師拿來(lái)慰勞我的，我的心里暗暗自喜。而且那個(gè)糖果的包裝紙還很精致，糖果是黃顏色的，包裝這么漂亮，那糖果一定也很好吃!我的心里已經(jīng)在流口水了。
我很賣(mài)力、很興奮的在“工作”。每次一想到馬上就可以吃到我心心念念的糖果了，我工作的動(dòng)力就增加了一份。
半個(gè)小時(shí)后，我登記完了所有人的名單， 就迫不及待的拿起了桌子上那個(gè)散發(fā)著光芒的糖果，也來(lái)不及聞那個(gè)糖果味道的“香氣”，就把它剝開(kāi)了直接放到嘴里，我覺(jué)得味道還不錯(cuò)，就蹦跳著回到了教室。
我回到教室就用嘴巴吸了一口氣，班上所有的人就回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“陳楠，你在吃什么?怎么這么臭呀!”我用手哈了一口氣，果然如此!我這才知道我吃虧了。我之前沒(méi)有吃過(guò)榴蓮，不知道那是榴蓮糖，后來(lái)我跑到衛(wèi)生間把糖給吐了，還漱了口，才回到教室。
經(jīng)過(guò)這次我吃虧的經(jīng)歷，我知道了：以后老師給的東西，要先聞好味道再吃!
記事的作文 篇4
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在這個(gè)世界，只有遵守規(guī)則才能和諧有序的生活，想起過(guò)去發(fā)生的那件事，雖然很小，但是我戰(zhàn)勝了自己，遵守了規(guī)則。
六歲那年，我去小店購(gòu)物，在一個(gè)飾品店里看到了一個(gè)非常漂亮的發(fā)箍，白色的發(fā)箍上鑲上了許多水鉆，上面還有兩朵大鉆做的花在發(fā)箍上。我走上前去，對(duì)著那個(gè)發(fā)箍看了又看，拿著它愛(ài)不釋手。擺弄來(lái)擺弄去，結(jié)果一個(gè)不留神，發(fā)箍就從我手中滑落，掉在了地上，上邊的水磚散落了好幾顆。
看著被自己弄壞的發(fā)箍，我心里不知道如何是好？心想：“如果我對(duì)店主說(shuō)出真相，她一定會(huì)說(shuō)我的，一定會(huì)讓我賠，爸爸媽媽也會(huì)訓(xùn)我的�！边@時(shí)，一個(gè)非�？膳牡哪铑^從我的腦袋里冒出來(lái)：“趁店主還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，趕緊溜走呀！”我著實(shí)被自己的想法嚇了一大跳，自己怎么可以這樣做呢？可這時(shí)，我眼前又浮現(xiàn)出店主和爸爸媽媽責(zé)備的情景，我該怎么辦呢？我猶豫不決。突然，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音在我耳邊回響起來(lái)：“面對(duì)規(guī)則不要退縮，要誠(chéng)實(shí)�！币贿吺钦\(chéng)實(shí)的遵守，一邊是灰溜溜的逃避，這兩個(gè)念頭就像兩岸軍隊(duì)在打仗一樣在我的心中做著斗爭(zhēng)，讓我不知道應(yīng)該怎樣選擇。就在一剎那，我的腦海里突然閃出一句媽媽說(shuō)過(guò)的話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！庇谑俏也辉侏q豫，拿著發(fā)箍邁著堅(jiān)定的步伐走向店主，大聲說(shuō)出了自己弄壞發(fā)箍的事實(shí)。店主仔細(xì)的看了看發(fā)箍對(duì)我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題阿姨可以解決，但是你能夠這樣誠(chéng)實(shí)，我很高興，下次可不要再犯這樣的錯(cuò)誤呦！”阿姨的話讓我知道了面對(duì)規(guī)則一定要誠(chéng)實(shí)，一定要遵守。
至今想起這件事，我心里不由自主的會(huì)有一絲的驕傲。在規(guī)則面前如果退縮，有可能會(huì)后悔一生，但是誠(chéng)實(shí)的去面對(duì)，勇敢的去戰(zhàn)勝，是值得驕傲一輩子的事。
記事的作文 篇5
我漫步在池塘邊，看著這些從來(lái)都不會(huì)變樣的草地，埋著頭，細(xì)細(xì)地回想著。
七年前的一天，我正在家里看電視，突然，門(mén)外傳來(lái)一陣叫喊聲，我關(guān)上了電視，跑出家門(mén)，朝站在外面的伙伴們揮了揮手。
我們相擁來(lái)到池塘邊，坐在草地上，望著那水平如鏡的池水，我抓起一顆石粒，投進(jìn)池中，“咚”池水中央蕩起了大大小小的波紋，兩邊的樹(shù)蔭把池水掩映得綠如翡翠，樹(shù)蔭的倒影在水中搖曵著，如同一位位舞蹈的仙女。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，把池水晃得更厲害了。風(fēng)兒如一位勇敢的冒險(xiǎn)者，在水面上迎著陣陣波紋前進(jìn)。風(fēng)停了，樹(shù)葉靜下來(lái)了，花兒也不再跳舞了。
我探出頭，讓我的倒影出現(xiàn)在水里，我看見(jiàn)池中那歪歪扭扭的身影，不由大笑起來(lái)，小伙伴見(jiàn)我笑了，還摸不著頭腦，傻乎乎地站在那兒，我便用手指向了池中，他們頓時(shí)明白了，原來(lái)我是在笑池水中的“人”，就問(wèn)：“那些人是誰(shuí)��？怎么長(zhǎng)得這么丑！”我聽(tīng)了，立刻停止了大笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“你們太笨了，那些人是我們自己，哈哈！”說(shuō)完，我又笑了起來(lái)，他們聽(tīng)了，更加不明白，便問(wèn)：“我們便是站在這兒的，怎么會(huì)跑到水里去呢！”“笨蛋！那是我們的倒影！你看你，長(zhǎng)得多丑��！”說(shuō)完，還不忘“贊美”，突然，他怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，一把把我推向池里。“啊”我失聲叫了出來(lái)，全身便傳來(lái)一陣清涼的感覺(jué)，救命……救……命，我兩眼一黑，便不知去向。
“啊，痛，好痛！”我睜開(kāi)眼，自己卻躺在醫(yī)院里了。媽媽把我抱在懷里，輕撫我的頭發(fā)，低聲說(shuō)道：“你終于醒了，孩子，你終于醒了……”我用手幫媽媽擦去了眼淚，暗暗下定決心：老天爺，你讓我重獲新生，我一定用行動(dòng)來(lái)報(bào)答救命恩人！
后來(lái)，我知道了，是一位好心的阿姨救了我。
阿姨，今天我再次感謝你，感謝你把我從黃泉路上拉了回來(lái)；感謝你讓我懂得人生的真諦。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，用行動(dòng)來(lái)報(bào)答你的恩情。我也要做一個(gè)像這樣的好人。
這件事永遠(yuǎn)銘刻在我的心！
記事的作文 篇6
當(dāng)我第一次走進(jìn)校門(mén)時(shí)，那時(shí)我才6歲，一個(gè)教師也不認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)9歲，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多老師，但我對(duì)賈老師的記憶非常深刻，雖然賈老師只教過(guò)我們2年，對(duì)她的認(rèn)識(shí)并不深，但是我一直認(rèn)為賈老師是個(gè)很棒的老師。
賈老師是一個(gè)有幽默感的老師，雖然，賈老師整天板著臉，把眉毛緊鎖著，沒(méi)準(zhǔn)你會(huì)說(shuō)："這個(gè)老師很古板，而且愛(ài)罵人！"其實(shí)你錯(cuò)了。賈老師很幽默，就那她的課來(lái)說(shuō)吧。讀二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)余數(shù)除法時(shí)，有一次她問(wèn)：“25÷4=？”“等于7！”一個(gè)同學(xué)回答�！板e(cuò)！”賈老師說(shuō)。接著，她又編了個(gè)故事：“從前，有四只猴子去采梨，后來(lái)它們發(fā)現(xiàn)有25個(gè)梨子，把梨子分了之后，發(fā)現(xiàn)第一只猴子比其它猴子多……”賈老師的`聲音戛然而止，講臺(tái)下面馬上發(fā)出了哄堂大笑。
賈老師很有毅力。有一次，因?yàn)槲覀兟?tīng)的特別認(rèn)真，賈老師由于太高興，竟忘記自己站在講臺(tái)上，一腳踩空，一下摔了一下來(lái)，摔骨折了，但她仍然堅(jiān)持上完了這節(jié)課，后來(lái)，我去探望賈老師，我問(wèn)她：賈老師您摔骨折了，為何不休息一下呢？“她卻說(shuō)：“我不希望你們少上那節(jié)課，要不就要掉隊(duì)。”
賈老師很關(guān)心我。有一次，我在外面玩，上課了，賈老看見(jiàn)我大汗淋漓的樣子，幫我擦了汗，還說(shuō)：“你出了一身汗，在再風(fēng)扇，就很容易感冒的�！�
如今，賈老師退休歸里2年了，現(xiàn)在我多么希望看到賈老師的身影�。�
記事的作文 篇7
國(guó)慶節(jié)前夕，媽媽給我從花鳥(niǎo)魚(yú)市買(mǎi)來(lái)了兩盆花，那兩盆花長(zhǎng)得很奇怪。我就想花鳥(niǎo)魚(yú)市那么多花，媽媽為什么偏偏喜歡兩盆花呢？我就好奇了，懇求媽媽帶我去花鳥(niǎo)魚(yú)市看更多的花。
國(guó)慶節(jié)到了，媽媽、老姨和我去了花鳥(niǎo)魚(yú)市。我們先進(jìn)了水族館，看見(jiàn)各種顏色并帶有鮮艷條紋的大魚(yú)，有的大魚(yú)身體是金色的，有的大魚(yú)身體條紋是棕色的，還有的……在水族館里我又看見(jiàn)了“千年大龜”。哎，我又了這樣一個(gè)念頭，真想把他們都搬回家，但被媽媽一口回絕了。
我們繼續(xù)前行到了鳥(niǎo)區(qū)，這里有好多色彩斑斕的鸚鵡和長(zhǎng)滿黑色羽毛的八哥，有許多鳥(niǎo)我都叫不上名字。賣(mài)八哥的阿姨說(shuō)八哥會(huì)說(shuō)話，于是我一直問(wèn)八哥：“你好！你好！”可它就是不搭理我。我還聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”“咕咕嗞嗞”的鳥(niǎo)叫聲，感覺(jué)聲音很刺耳，因?yàn)橛泻枚帏B(niǎo)聚集在一起。
我們又到了寵物區(qū)，我看到了黑棕色帶紅色斑紋的松鼠，它們正在啃松果，樣子好可愛(ài)呀！那邊有很小很小的兔子，我連忙跑過(guò)去，它的身上有一道一道條紋，我好想摸摸它，可是它被圈在了籠子里。這里還有小鼴鼠，長(zhǎng)得很好玩，軟軟的跟個(gè)肉球兒似的。
其實(shí)，我們從水族館出來(lái)就想到小魚(yú)區(qū)，但沒(méi)有找到，走了一大圈，最后問(wèn)了一位老奶奶才找到小魚(yú)區(qū)。那一條條小魚(yú)真可愛(ài)，長(zhǎng)得有模有樣的，有藍(lán)色的，有黑色的，還有紅色、白色、金色……五彩繽紛，被燈光照著顯得五光十色。它們?cè)谧杂蓱蛩浅？鞓?lè)。
本來(lái)我們到花鳥(niǎo)魚(yú)市是去看花的，但卻被鳥(niǎo)、魚(yú)……吸引了，對(duì)花就失去了興趣。
記事的作文 篇8
昨天上午，我和爸爸媽媽去了嘉興，我們逛著逛著，就來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。
我們剛走進(jìn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，便看到一家寵物店。這里大大小小的狗好幾只它們都被關(guān)在一只只鐵籠里。有幾只狗很小，全身毛茸茸的，雪白雪白的，黑溜溜的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，望著我們，一副可憐兮兮的樣子，好像在說(shuō)：“瞧，我這么可愛(ài)，就把我買(mǎi)下來(lái)吧！”還有幾只大狗蹲在籠子里，耷拉著兩只耳朵，吐著舌頭，可愛(ài)極了。旁邊的一只小鐵籠里，有著十幾只小老鼠，它們蹦上跳下，忐忑不安的樣子，小小的鼻子一顫一顫的，是為何呢？我看了看它們旁邊，原來(lái)是貓咪大娘，怪不得這些小崽子這么驚惶失措的。有許多顧客都被這些小東西吸引住了。
我們繼續(xù)向前走，看到了幾家花店。這兒花草可真多，有杜鵑、銀杏、百合……一朵朵嬌艷的花兒競(jìng)相開(kāi)放，在綠葉的陪襯下，顯得格外好看，微風(fēng)吹過(guò)，它們擺動(dòng)著身子，翩翩起舞，向前來(lái)看花的顧客致敬。許多綠色植物也顯得非常旺盛，它們拖著樹(shù)冠，盡顯英姿。許多愛(ài)花的人士，仔細(xì)地觀察著每一盆花草，有的談?wù)撝�，有的看得入了迷�?/p>
鳥(niǎo)店里的鳥(niǎo)兒們都穿得花里胡哨，它們有的在籠子里蹦蹦跳跳，有的嘰嘰喳喳地叫著，還有的哼著婉轉(zhuǎn)的小曲兒，與顧客們的談笑聲應(yīng)和著。有些店則是魚(yú)兒的天下，一只只晶瑩剔透的魚(yú)缸里，住著幾十條漂亮的小金魚(yú)，扭動(dòng)著身子，吐著小泡泡，自由自在的游來(lái)游去，好不快少。還有些店是賣(mài)古玩的，賣(mài)舊書(shū)的，看得我眼花繚亂。
今天可真是令我大飽眼福！
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