快樂(lè)的件事作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的快樂(lè)的件事作文600字4篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的件事作文600字 篇1
今天天氣真好，藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵白云，金色的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)大地。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴我們春天來(lái)了!春天來(lái)了!讓人心情十分舒暢，而更加開(kāi)心的是今天爸爸要帶我郊外釣魚(yú)。
我和爸爸還有幾個(gè)同事到了郊外的湖邊，尋找了一個(gè)陰涼的好地點(diǎn)。爸爸幫我把蚯蚓穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)線(xiàn)甩入水中，又撒了一大把的酒米就開(kāi)始釣魚(yú)啦!嘿!讓我也做一回姜太公吧!
過(guò)了老半天，浮標(biāo)什么動(dòng)靜也沒(méi)有浮標(biāo)一動(dòng)不動(dòng)，我也有一些坐不住了，就焦急地問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么半天都沒(méi)有動(dòng)靜呀，要不要我們換一個(gè)地方?”爸爸聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“怎么你就小貓釣魚(yú)坐不住了?別急，釣魚(yú)就得要有耐心�！惫挥诌^(guò)了許久，人發(fā)現(xiàn)了浮標(biāo)真的動(dòng)了，激動(dòng)得趕緊把魚(yú)竿知提起來(lái)。結(jié)果用力過(guò)猛，沒(méi)有把魚(yú)釣上，魚(yú)鉤鉤到了我后面的衣服。急得我大喊：“老爸，救命!”爸爸看了大笑：“啊!釣了條小美人魚(yú)�！蔽矣旨庇謿�，都快哭出來(lái)了。爸爸幫我取下魚(yú)鉤邊安慰我說(shuō)：“別生氣，你老爸第一次也釣過(guò)自己。這次提早了點(diǎn)，要沉住氣，浮標(biāo)要下沉兩秒以上再提，別太用力，要用巧勁抖提，要眼疾手快才能釣到魚(yú)�！闭f(shuō)完，爸爸又示范了一下�？磥�(lái)釣魚(yú)也有很多學(xué)問(wèn)呀!于是我繼續(xù)坐下沉住氣，緊緊盯著浮標(biāo)。等沉了幾下時(shí)我趕緊把魚(yú)竿往上提。一看，哇!果然是一條又大又肥的青魚(yú)，那魚(yú)拼了命掙扎，最終那魚(yú)被拖在岸邊還在活蹦亂跳呢!我眉開(kāi)眼笑·手舞足蹈。
到了下午收工時(shí)，我和爸爸已是大獲豐收了。今天的收獲不小呀，不僅釣到魚(yú)，而且學(xué)到了不少知識(shí)，堅(jiān)持才能成功;不能遇到困難就退縮。
這件事真讓人開(kāi)心啊!
快樂(lè)的件事作文600字 篇2
在我的腦海中，一件件往事如貝殼一般撒在“海灘”上，這些事有喜的、有憂(yōu)的、有壞的、有好的。今天我就拾一枚裝有快樂(lè)的事的貝殼給你們看吧。
那是20xx年的一天早上，媽媽正在做早飯，我穿好衣服，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“兒子，去買(mǎi)一瓶醋，沒(méi)醋了。”“好。”我答應(yīng)著。我騎上自行車(chē)，行使在林陰小道上，樹(shù)上的露珠滴在我頭上，感覺(jué)特別清爽，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著。我被這美妙的早晨陶醉了。
突然我的車(chē)子碰到了什么東西，一下子滑倒了，我沒(méi)有防備，也摔了下來(lái)。“哎喲�！蔽业暮眯那橐粧叨猓笆裁礀|西？”我睜眼一看，“什么？是一個(gè)錢(qián)包！”我連忙拿起來(lái)，翻開(kāi)一數(shù)，有五、六百元�！疤昧�，我可以買(mǎi)很多東西了，什么《龍珠AF》、《格列佛游記》都不在話(huà)下。。。。。�！闭�(dāng)我陷入遐想時(shí)，突然看見(jiàn)有個(gè)人在地上找東西，還邊找邊說(shuō)：“錢(qián)包呢？我的錢(qián)包呢？”“莫不是我那個(gè)。”我暗自想“可就算是，我給不給呢？”這時(shí)我的心中仿佛有兩個(gè)人在對(duì)話(huà)，一個(gè)說(shuō)：“不給，這樣你會(huì)有多少好處哇！”另一個(gè)說(shuō)：“給！你是少先隊(duì)員，你要學(xué)習(xí)雷鋒�。∫粋�(gè)人要誠(chéng)實(shí)，要拾金不昧。”這兩個(gè)聲音在我心中回響，最后我選中了后者。我把錢(qián)包還給了那個(gè)叔叔，叔叔對(duì)我是千恩萬(wàn)謝。我心里樂(lè)滋滋的，比吃了蜜還甜。這時(shí)太陽(yáng)已升了起來(lái)，萬(wàn)丈金光照射著大地，顯得格外燦爛。為這事我回去晚了，還挨了罵。可我心中一點(diǎn)也不后悔。因?yàn)槲易隽艘患檬�，我是一名合格的少先�?duì)員。
朋友們，你們說(shuō)這件事令不令人快樂(lè)呢？
快樂(lè)的件事作文600字 篇3
在這個(gè)暑假里有許許多多快樂(lè)的事如：和爸爸一起去捕魚(yú)，運(yùn)動(dòng)……其中我感覺(jué)最快樂(lè)的一件事還是去東方綠舟玩！
這次暑假里我的姨媽、姨父帶我和哥哥去的.。
還未到門(mén)口就能看見(jiàn)一道銀白色的瀑布從一座高大的假山上飛流直下，瀑布下還站著一個(gè)神氣活現(xiàn)的海寶雕像。來(lái)到買(mǎi)票處只見(jiàn)一個(gè)個(gè)老奶奶大聲地叫賣(mài)著：“玩具車(chē)、大草帽、水槍……快來(lái)買(mǎi)！”
買(mǎi)好票我們進(jìn)了東方綠舟，我們先去乘坐了十元一人的小汽艇，打算去新項(xiàng)目——夏日水狂歡玩�？墒切∑б獫M(mǎn)十個(gè)人才能坐，我焦急的盼望人能快點(diǎn)到齊....我們等得都“�？菔癄�”了小汽艇才剛剛來(lái)，我迫不及待地跳進(jìn)了小汽艇…… 坐在汽艇上既可以聽(tīng)“嘩——嘩”的河水聲，又可以看著水中的魚(yú)兒，真舒服��！ 來(lái)到了夏日水狂歡的門(mén)口，工作人員先給了我們每人三塊籌碼另外讓我們每人選一樣?xùn)|西，我和哥哥選了每人一把水槍?zhuān)虌屵x了一雙防水鞋，姨父選了一個(gè)防水袋。 這時(shí)我和哥哥興奮地沖進(jìn)了夏日水狂歡的大門(mén)，門(mén)上竟然有噴水孔，噴了我們一身水。再往前一看“�。 边�有一個(gè)透明的噴水山洞，只要一進(jìn)去就會(huì)成為一只“落湯雞”我和哥哥還在山洞里打起了水仗……我們來(lái)到夏日水狂歡里的游戲地區(qū)，有海盜混戰(zhàn)、滾筒、鱷魚(yú)戲水……最后我和哥哥選中了彈氣球，游戲規(guī)則是一塊籌碼一個(gè)氣球，把氣球放進(jìn)一個(gè)帶有彈簧的碗里，然后用力往后拉，一放，如果你彈進(jìn)怪物嘴巴里，你還可以領(lǐng)兩個(gè)氣球……最后雖然我和哥哥一個(gè)都沒(méi)有彈進(jìn)，但是我們還是玩得很開(kāi)心……
我們雖然要走了，但是還是對(duì)東方綠舟流連忘返。
快樂(lè)的件事作文600字 篇4
學(xué)校每年都會(huì)給在校的學(xué)生，一段長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期，目的就是為了要讓學(xué)生以及老師放松一下，這種假期稱(chēng)作為“暑假”。每年的暑假我都會(huì)學(xué)習(xí)一樣新的課程，今年的暑假中我所學(xué)習(xí)的課程是作文課。
在五年級(jí)之前，我就曾經(jīng)想過(guò)要提升自己的作文能力，只不過(guò)沒(méi)有遇見(jiàn)符合自己需求的老師，因此一直沒(méi)有去上作文課。剛好有人告訴我說(shuō)：“有一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，本身的文學(xué)素養(yǎng)也不錯(cuò)，有機(jī)會(huì)你不妨去試聽(tīng)看看他的作文課�！碑�(dāng)時(shí)我的心情簡(jiǎn)直像要飛上云端般快樂(lè)，當(dāng)天晚上便立刻打電話(huà)給那位老師，詢(xún)問(wèn)那位老師的上課地點(diǎn)以及上課的時(shí)間。
于是我興?_?_在星期日的晚上六點(diǎn)過(guò)去，在準(zhǔn)備要見(jiàn)老師的那一?x那，心想：老師搞不好會(huì)管的非常嚴(yán)厲；當(dāng)下我的心就像是在冰河時(shí)期一樣，全部都結(jié)冰了。等到看見(jiàn)作文老師的模樣，還真的讓我嚇了一大跳；因?yàn)樗耐獗斫o人相當(dāng)隨和的感覺(jué)、說(shuō)起話(huà)來(lái)也相當(dāng)?shù)挠?。老師自我介紹說(shuō)：”我的叔叔是王昌齡，我的伯伯是王之煥，他們兩個(gè)融合之后便成變形金剛，產(chǎn)生出來(lái)的東西就是我——王昌煥�！�。
在他的身邊我學(xué)到了許多高超的作文技巧，例如：妙喻、分喻、時(shí)喻等……。那些都是寫(xiě)作文的人夢(mèng)寐以求的絕技，老師除了教我們寫(xiě)作技巧之外還會(huì)教一些文言文，那些課程內(nèi)容都相當(dāng)有趣。王老師還相當(dāng)博學(xué)多聞，因?yàn)樵谏险n中他還會(huì)教導(dǎo)我們甲骨文、秦篆、隸書(shū)等……不同文字的寫(xiě)法，并且不定時(shí)的與我們分享一些時(shí)事新聞，讓同學(xué)們也了解現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展的趨向。
上了暑假的這幾堂作文課讓我發(fā)現(xiàn)了一件事，人們口中常常在講學(xué)作文、學(xué)作文，實(shí)際上并不是只注重于書(shū)寫(xiě)文章而已，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該要包含著博大精深的漢語(yǔ)常識(shí)。所以，今年暑假令我感到最快樂(lè)的一件事情，就是遇見(jiàn)王老師并且跟著他徜徉在書(shū)海中，進(jìn)而體會(huì)到文字的優(yōu)美。
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